班組建設心得體會(huì )
有了一些收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編幫大家整理的班組建設心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班組建設心得體會(huì )1
盡管班組是企業(yè)的最小安全單位，但確保每一個(gè)班組的安全，就是確保我們企業(yè)總體安全。因此，加強班組安全建設，就是筑牢企業(yè)安全堡壘之基。
一、要選拔好班組長(cháng)和班組“安全代表”
班組長(cháng)是班組所有工作的關(guān)鍵，其既是管理者又是檢修現場(chǎng)的組織者。一個(gè)班組管理的好與劣，能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)和其它活動(dòng)中的作用，班組長(cháng)是最關(guān)鍵的人物，作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(cháng)應該具備以下條件：
�。�1）能夠與企業(yè)風(fēng)雨同舟，對企業(yè)安全文化有一定的認知度。
�。�2）有一定的文化基礎，并且技能達到中高級工水準，有過(guò)硬的實(shí)際操作本領(lǐng)和豐富的現場(chǎng)經(jīng)驗。
�。�3）有高度的責任心和較好的素養。
�。�4）有較強的組織與管理能力，既能抓管理，又能關(guān)心團結組內員工，調動(dòng)全組員工的積極性。
�。�5）有強烈的安全意識，隨機應變能力強。
�。�6）能以身作則地模范遵守各項規律制度。
而班組工會(huì )勞動(dòng)保護監督“安全代表”，則是班長(cháng)搞好班組安全生產(chǎn)的得力助手，同時(shí)又是我們企業(yè)工會(huì )勞動(dòng)保護三級監督安全網(wǎng)的基層成員，也是班組干好系列定修、年修、搶修和日修的有力保證。班組“安全代表”應熱心安全工作，具備相關(guān)的安全知識與技能，有較高的技術(shù)水平，能密切的聯(lián)系班組員工，勇于堅持原則，要能及時(shí)發(fā)現檢修現場(chǎng)各種隱患，且能與班組長(cháng)及時(shí)采取應對措施。同時(shí)，對于班組長(cháng)和班組工會(huì )勞動(dòng)保護監督“安全代表”，我們企業(yè)應重視對他們進(jìn)行及時(shí)的安全培訓和考核。
班組要建立與健全以崗位安全責任制為核心的各項安全生產(chǎn)規章制度，實(shí)行安全目標管理，努力提高班組管理者及員工的安全管理意識，在各項工作中大力倡導“安全第一，違章為零”的管理理念，切實(shí)提高全體員工安全學(xué)習、培訓工作的質(zhì)量，避免流于形式。針對各作業(yè)區與各班組不同的特點(diǎn)，危險源辨識及應對措施也應有具體的針對性，且對于不同的設備檢修內容，可由班組長(cháng)定修前在設備旁進(jìn)行二次安全交底，全體員工自我保護意識就會(huì )大為增強。
三、做好各類(lèi)安全標化基礎工作，提高危險源控制問(wèn)題的發(fā)現能力與改進(jìn)能力要做好班前安全會(huì )，班組安全記錄，安全崗位培訓制度，安全檢查制度，安全考核制度等，還要有常備齊全的各種安全，標化規程。建立的每項制度，每種方法都要認識去做，而且要堅持不懈，才會(huì )收到良好的.效果。針對以往安全管理上存在的不足，班組要能認真找出存在問(wèn)題的根源，確定今后改進(jìn)的辦法。同時(shí)要確定抓班組員工的思想意識教育為基礎，提升員工自我防范意識的具體管理措施，以確保年度檢修安全目標的實(shí)現，這樣才會(huì )取得明顯的成效。
班組對危險源控制問(wèn)題的發(fā)現能力與改進(jìn)能力要有進(jìn)一步的加強與提高，并以此推動(dòng)班組全體員工的自我保護意識大幅提升。班組要轉變工作思路及方法，嚴格管理，通過(guò)本質(zhì)化管理來(lái)預防各類(lèi)隱患，堅持標準化作業(yè)，在積極組織班組員工開(kāi)展危險源、環(huán)境因素辨識的同時(shí)，還要強化與業(yè)主方的共同責任關(guān)系，強化雙向提高管理能力。
四、做好各類(lèi)安全崗位培訓和教育
通過(guò)班組各類(lèi)安全培訓和教育，可以提高班組員工安全標化實(shí)際操作技能，對樹(shù)立安全意識大有益處，也是班組保證檢修安全的重要措施。結合班組具體崗位，通過(guò)強化員工安全意識的提高，可以促使班組長(cháng)及員工提升檢修安全管理能力與意識，力保做到安全防護措施完善、完善、再完善，力爭把事故發(fā)生率降到零。
班組的安全培訓和教育應有自己的特點(diǎn)，做到有計劃，有針對性，要學(xué)習相關(guān)安全規程，組織各類(lèi)危險預案的演練，組織經(jīng)驗交流等，總之，可以采用各類(lèi)行之有效的好方式。要能把存在的安全問(wèn)題作為自己的問(wèn)題，加強積極對應的姿態(tài)，從各角度發(fā)掘崗位中的安全隱患，實(shí)現用身體驗證安全作業(yè)的目的（標準化作業(yè)），并使這種做法形成習慣。
再次通過(guò)分析以往學(xué)習過(guò)的每一個(gè)案例，使班組長(cháng)及員工以彼為鑒，在整個(gè)過(guò)程中潛移默化地提高參與的安全意識和安全須知能力。
班組建設心得體會(huì )2
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細胞，一個(gè)班組工作的好壞將打算一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此，要實(shí)現安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設尤為重要。而搞好班組安全文化建設，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
做職工的貼心人
安全工作不同于其它工作，涉及工作現場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落，它需要基層班組長(cháng)齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到詳細的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長(cháng)不能以一名平凡職工的標準來(lái)要求自己，全部的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。假如不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開(kāi)展好。
當好班長(cháng)首先要明確自己所負的.責任，不但對工作要盡心盡責，還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作，準時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)到處了解人、真心真意敬重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中，要用道理啟迪、用行為呼喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵大家。假如班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫逆境，這樣時(shí)間久了，職工都把班組長(cháng)當成他們的知心朋友，工作起來(lái)會(huì )更有默契。
做職工的領(lǐng)路人
班組需要培育和發(fā)揚職工終身學(xué)習的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，汲取新學(xué)問(wèn)，創(chuàng )新思路。
培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常檢修工作中出現的一些擔心全現象及職工出現的心情不穩定等實(shí)際狀況，有針對性地組織開(kāi)展班前會(huì )、座談會(huì )、交流會(huì )、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀(guān)摩學(xué)習、分析爭論、預案演練等多種形式的學(xué)習，做到寓教于樂(lè )。同時(shí)，班組在培訓工作中要轉變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素養。
要積極倡導終身學(xué)習，提高班組全體成員的綜合素養，樹(shù)立一種不斷學(xué)習的理念，以學(xué)問(wèn)重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習實(shí)踐，提高職工的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必需做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素養不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必需清醒地熟悉到抓人的安全意識是一個(gè)長(cháng)期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環(huán)節抓起，從轉變人的觀(guān)念抓起。
作為班長(cháng)，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進(jìn)行較大項目的工作以及較為敏感的獎金安排等工作時(shí)，應先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見(jiàn)集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，爭論后做出打算。例如在大修期間，考核和嘉獎的力度特殊大，這就會(huì )給班里的獎金安排帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開(kāi)班委會(huì )，讓大家獻計獻策，商討獎金的安排問(wèn)題，多次商討，制定出相應的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)，讓每一位職工心里清晰，以公開(kāi)和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現。
事故的發(fā)生從表面現象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預見(jiàn)性，但事故的形成必定有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故毀滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)。 班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。假如我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會(huì )想到工作中的安全問(wèn)題，并對工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數就會(huì )有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿(mǎn)不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難�？梢�(jiàn)對待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
實(shí)踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設的實(shí)踐相結合，才能布滿(mǎn)生氣和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
班組建設心得體會(huì )3
3月14日，我有幸參與了集團公司組織的20xx年班組長(cháng)培訓班。通過(guò)學(xué)習，的確發(fā)覺(jué)了自己許多的缺乏之處：有的是自己沒(méi)想到，有的想到了也沒(méi)有做好，有的在做的時(shí)候由于把握不好度，而起到相反的效應，有的方法在使用上找錯了對象，造成了無(wú)功而返參與完這次培訓，讓我無(wú)論在工作還是班組治理的理解上都有了進(jìn)一步的提升。
首先，班組長(cháng)是整個(gè)班組工作的組織者和指揮者，也是直接參加工作的角色，其綜合素養的凹凸，將影響班組治理的成敗。所以，班組長(cháng)不僅要具備擅長(cháng)溝通、執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶著(zhù)團隊等治理力量，還要把握足夠的技術(shù)技能。在實(shí)際工作中，當一個(gè)班組長(cháng)簡(jiǎn)單，而當一個(gè)合格的班組長(cháng)并不簡(jiǎn)單。其一，要擅長(cháng)發(fā)覺(jué)別人的.優(yōu)點(diǎn)，辦法方法與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調動(dòng)大家的積極性，積極參加治理，才會(huì )取得更好的成績(jì)。其二，更要發(fā)覺(jué)自己的缺乏，主動(dòng)積極地學(xué)習，把握更好更新的治理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調力量，不斷增加班組團隊分散力。
通過(guò)這次學(xué)習培訓，在教師的講解下和其他各單位班組長(cháng)的溝通中，使我受益匪淺，回到班組肯定將所學(xué)融會(huì )貫穿，結合實(shí)際地運用到班組治理工作中去，從小事抓起，從自我做起，帶動(dòng)班組共創(chuàng )安化美妙明天。
班組建設心得體會(huì )4
通過(guò)班組建設，我這個(gè)當班組長(cháng)的年輕人受益匪淺，組建過(guò)程所獲得的理論知識、經(jīng)驗心得對我來(lái)說(shuō)都是財富，對我以后的組長(cháng)工作一定會(huì )起到很大的作用。
第一、對現階段班組以及班組長(cháng)的認識。
一個(gè)企業(yè)的班組猶如人體一個(gè)個(gè)的細胞，是企業(yè)中各項事情的最終落實(shí)點(diǎn)。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單元，是員工發(fā)揮聰明才智、實(shí)現自我價(jià)值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng )新熱情、對企業(yè)文化的認同和歸屬感大都來(lái)自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率，保證企業(yè)持續地改進(jìn)和不斷創(chuàng )新。如果說(shuō)經(jīng)營(yíng)層都是企業(yè)領(lǐng)軍人物的話(huà)，那么在第一線(xiàn)身先士卒、率兵打仗的則是班組長(cháng)。他們的素質(zhì)、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰略的理解程度和對企業(yè)的忠誠度，是企業(yè)內在競爭力的基石，直接影響企業(yè)戰略的實(shí)施。第二、班組管理中應加強人性化管理，創(chuàng )建和諧企業(yè)。以人為本的人性化管理是現代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧發(fā)展，在科學(xué)管理的基礎之上，充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養人，不斷激發(fā)廣大員工的主動(dòng)性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個(gè)金牌團隊，最終創(chuàng )造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過(guò)程中，應該根據員工的`具體特點(diǎn)，實(shí)施相應的管理方法與獎懲措施，那樣才會(huì )更合理，更恰當。第三、加強對班組長(cháng)的個(gè)人素質(zhì)提高。
班組長(cháng)常年奮斗在生產(chǎn)建設的第一線(xiàn)，實(shí)踐出真知。滿(mǎn)足于埋頭苦干是不夠的。一邊工作，一邊總結成功和失敗，就會(huì )使自己變得更聰明。俗話(huà)說(shuō)得好“火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”，我們企業(yè)細胞“班組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長(cháng)。班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過(guò)硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時(shí)也要具備對管轄內的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質(zhì)。怎樣把員工凝聚起來(lái)，形成一支適應新時(shí)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需的能征善戰的團隊，達到企業(yè)與個(gè)人共同成長(cháng)、共同發(fā)展的目的，就又是班組長(cháng)必須面對的一個(gè)難題。這就要求班組長(cháng)必須首先適應時(shí)代的要求，提高自身素質(zhì)和一線(xiàn)管理水平。
我認為提高自身素質(zhì)有兩個(gè)比較重要的方面，首先就是學(xué)習。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，使得當今社會(huì )知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而選擇得當，組織得體，安排合理并能轉化為能夠認識客觀(guān)世界和影響客觀(guān)世界能力的知識才是力量，也就是關(guān)于知識的知識——二次知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內部各個(gè)班組長(cháng)之間的橫向交流，還應該走出企業(yè)，讓班組長(cháng)與別的企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習，互相學(xué)習心得經(jīng)驗。
第四、推崇企業(yè)文化，培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化。
文化是一個(gè)企業(yè)的魂，是最寶貴的東西，是最難建設的東西，同時(shí)也是影響企業(yè)最大甚至決定企業(yè)命運的因素。而在良好的企業(yè)文化氛圍下，更容易培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化，如果有了良好的班組文化，就有了很好的工作氛圍，這種氛圍能讓每個(gè)員工親身體會(huì )到，并直接影響到每個(gè)員工的工作態(tài)度、情緒，并且大幅度的提高員工的主觀(guān)能動(dòng)性。
第五、加強班組的管理創(chuàng )新。
這應該是班組建設的難點(diǎn)，但也是當前形勢下最重要的問(wèn)題。班組的管理創(chuàng )新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。那如何做到班組的管理創(chuàng )新呢?成功管理=標準化督導+工作的拓展化
其中標準化督導包括制度化、程序化、規范化。要求企業(yè)要有一個(gè)完整嚴謹的規章制度體系，有一個(gè)合理的分工、時(shí)序以及協(xié)作，此外還要有一個(gè)規范作為技術(shù)以及作業(yè)的標準。
工作的拓展化包括個(gè)性化、超�；�、超值化。這些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的，個(gè)性，超常，超值其實(shí)都是創(chuàng )新的相關(guān)因素，加強這些的建設會(huì )直接影響到班組的管理創(chuàng )新工作。
總結這兩個(gè)成功管理的條件之間的關(guān)系，應該是“無(wú)規不立，無(wú)創(chuàng )不火”。
對企業(yè)來(lái)說(shuō)“基礎不牢，地動(dòng)山搖”，加強班組建設，提高班組長(cháng)水平在企業(yè)管理中有基礎意義，是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)十分重要的部分。經(jīng)過(guò)這次班組建設，我認識到了工作生活中的許多問(wèn)題，學(xué)習到了有關(guān)班組建設、班組管理的很多經(jīng)驗，為以后的工作打下了良好的基礎。
班組建設心得體會(huì )5
班組文化是團結分散班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建立的核心內容。班組建立是制造和諧的工作環(huán)境及親和力。我們始終把班組文化建立作為提高公司員工隊伍素養、提升效勞質(zhì)量、穩抓指標的一項重要工作來(lái)抓。20xx年，我們認真落實(shí)公司圍繞一個(gè)中心和一條主線(xiàn)，實(shí)現兩個(gè)目標，堅持三個(gè)切入點(diǎn)和五個(gè)落腳點(diǎn)，構建八大體系制相關(guān)精神，結合公司實(shí)際工作狀況，具體開(kāi)展了以下工作：領(lǐng)導重視，穩抓建立，結合實(shí)際探究思路
公司成立班組后，班組領(lǐng)導意識到傳統的以指標考核為導向的班組管理模式已難以適應當前企業(yè)進(jìn)展需求，不能解決新形勢下產(chǎn)生的新問(wèn)題，我們依據公司班組建立工作的總體思路從接觸效勞廳、班組文化理論到主動(dòng)開(kāi)展班組文化建立，經(jīng)受了一個(gè)由自發(fā)到自覺(jué)、由單一到綜合、由表象到深層的進(jìn)展過(guò)程。我們組織有關(guān)人員，認真分析企業(yè)現狀和形勢，進(jìn)展調查爭辯，分析效勞廳及班組隊伍的素養狀況，以求明確企業(yè)特點(diǎn)和進(jìn)展趨勢，明確班組文化建立的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，提出了適應公司特點(diǎn)的班組文化建立的具體內容。
“新動(dòng)作〞提升班組根底管理
公司建立了廉潔從業(yè)進(jìn)班組機制，針對基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系，對個(gè)別重要崗位進(jìn)展廉潔從業(yè)教育，依據一線(xiàn)員工風(fēng)險點(diǎn)的梳理，制定出每月“廉潔從業(yè)到班組〞的學(xué)習主題。還建立了“創(chuàng )
新解決困難〞模式，通過(guò)合理化建議征集、創(chuàng )新積分提名、典型問(wèn)題等創(chuàng )新手段，激發(fā)解決班組工作中面臨的.實(shí)際問(wèn)題。還實(shí)行了集中學(xué)習商量、短信互助學(xué)習、案例分析學(xué)習、影子提示學(xué)習等手段，主動(dòng)打造班組學(xué)習機制。
班組組建，一群求知假設渴的“期望之星〞
我公司現有x4名員工及班組成員，平均年齡28歲，因工作年限的不同，員工的工作力氣也參差不齊，為促進(jìn)員工崗位成長(cháng)，我們公司通過(guò)細化考核標準，將關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標、客戶(hù)滿(mǎn)足度、效勞質(zhì)量、綜合表現四項內容進(jìn)展細化和標準量化，每月測算員工考核成果，并準時(shí)發(fā)送和指導。讓每一名員工清楚地了解自己績(jì)效狀況、工作優(yōu)勢和短板，鼓舞員工不斷改進(jìn)、提升。與此同時(shí)，公司還針對不同類(lèi)型的“新型〞員工賜予“對癥下藥〞，探究出各類(lèi)新型員工關(guān)系范式。針對有活力富有制造力的激情型員工，形成認可、犒賞機制;針對不易承受別人意見(jiàn)的自負型員工，形成“真空期〞合作機制;針對做事慎重的內向型員工，形成對等式溝通機制。先后打造、飛信等新型“工具對話(huà)〞模板，打造球場(chǎng)、酒吧等獨特化“場(chǎng)所對話(huà)〞模板，打造三國殺、斗地主等年輕人“話(huà)題對話(huà)〞模板。效勞廳還階段性開(kāi)展了見(jiàn)習值班經(jīng)理活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，參與的員工更加了解了營(yíng)業(yè)廳全局工作，面對疑難問(wèn)題時(shí)也不再退縮，極大提升了營(yíng)業(yè)廳根底管理力氣，打通了管理者與被管理者之間的壁壘，員工的綜合力氣得到了提升。
一艘布滿(mǎn)親情的“先鋒旗艦〞
xxx分公司鼓舞各班組打造各具特色的班組創(chuàng )新文化，給班組長(cháng)以及班組成員充分的自由度，發(fā)揮他們的想象力和制造力，激發(fā)班組管理中的他新思維，并準時(shí)覺(jué)察、跟進(jìn)班組中特色活動(dòng)。為主動(dòng)營(yíng)造歡快工作氣氛，為每個(gè)片區建立了職工小小家。為讓每一位員工得到呈現才能的時(shí)機和舞臺，公司成立了愛(ài)好小組，開(kāi)展“我的班組我的家〞、“美化家園〞、“氣排球競賽〞、“業(yè)務(wù)pk賽〞、“斗地主大賽〞等活動(dòng)，每月進(jìn)展“和你在一起〞月溝通會(huì )，同時(shí)還創(chuàng )新班會(huì )模式，用小故事、小案例等主題班會(huì )形式共享歡快，利用月溝通會(huì )、、飛信群等多種方式與員工進(jìn)展深化的溝通，了解員工的想法、建議和思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地關(guān)懷員工，使團隊的氣氛更加的和諧歡快。同時(shí)，以青年文明號信譽(yù)公約自律，主動(dòng)從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，讓員工感受到青年文明號集體的責任。
班組建立實(shí)踐體會(huì )及下步打算
班組建立應當模式化，但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中，我們通過(guò)對人員管理、公司制度、技術(shù)應用等因素的優(yōu)化重組，創(chuàng )新出多樣化的培育機制，維持了班組建立的活力與生氣。在新員工的力氣發(fā)揮、激發(fā)班組的學(xué)習氣氛、增加員工的多崗位歷練時(shí)機、增進(jìn)班組管理者與員工的情感溝通等方面在原有的管理上尋求轉變。下一步，我們以市公司班組建立指導意見(jiàn)為框架，按“樹(shù)標桿、建閱歷〞，“深開(kāi)展，見(jiàn)實(shí)效〞兩種方式，在每個(gè)班組全面落地，讓建立與管理
全面融合，到達各班組都具有較強的意識，能夠比較全面地開(kāi)展建立活動(dòng)，從而整體提升各班組根底管理力氣。
經(jīng)過(guò)一年的努力，在市公司班組建立指導意見(jiàn)下，公司以創(chuàng )先爭優(yōu)為目標，不斷完善班組建立工作。xxx分公司的每一個(gè)基層班組都將不斷提升自我、實(shí)現自我，在公司臻于至善的進(jìn)程中，穩固已經(jīng)取得的成果，做好班組建立的常規工作，讓根底管理工作更加扎實(shí)有效。
班組建設心得體會(huì )6
我有幸參與了3月14日公司工會(huì )組織的“六型”班組建立學(xué)習培訓，這是我第一次參與此類(lèi)培訓。張教師利用深動(dòng)的案例敘述了班組建立在企業(yè)中的重要性，班組創(chuàng )立在企業(yè)進(jìn)展過(guò)程中起著(zhù)不行無(wú)視的作用。通過(guò)這次的培訓使我不僅從專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，還真正領(lǐng)悟到了班組中團隊合作的重要性和對“班組長(cháng)角色的重新認知”。
“六型”班組建立，就是經(jīng)培育自主學(xué)習理念，提升班組的學(xué)習力和創(chuàng )新力，打造學(xué)習型班組；依托崗位成才，提高全班人員的技能和素養要求，努力在班組內形成重技術(shù)，強技能，比水平的良好氣氛，打造技能型班組；實(shí)施精益治理，充分發(fā)揮班組成員的積極性和治理才能，消退鋪張，加強班組自主治理，打造精益型班組；大力提倡團結協(xié)作，建立和諧奮進(jìn)的親情文化，營(yíng)造相互信任，相互支持的和諧小家，打造和諧型班組；以人為本，大力宣傳和貫徹安全防范意識，積極排查安全隱患，打造安全型班組。創(chuàng )立“六型”班組首先要找準班組建立中存在的制約因素，制定措施，積極創(chuàng )新和改良，不斷豐富創(chuàng )新，以班組建立為根基加強班組建立，努力成為“上有號召力，下有戰斗力，內有分散力，外有影響力”的頑強團隊，把執行力建立做為一項重要的工作來(lái)提升，使得創(chuàng )立工作向高層次進(jìn)展。
通過(guò)學(xué)習培訓思想上得到了高度的重視，要把所學(xué)的這些敏捷運用到實(shí)際的工作中，在班組建立在標準塑造和共性發(fā)揮的`同時(shí)，做典型引路，提升班組建立水平，同時(shí)做好班組文化建立，重點(diǎn)培育班組的“精氣神”，增加班組的向心力和分散力，真正做到解放思想，轉變觀(guān)念，積極學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，用執行力來(lái)建立“學(xué)習型，技能型，安全型，創(chuàng )新型，和諧型，效益型的六型班組”，使得“六型”班組建立在安化公司開(kāi)花結果，為安化公司的進(jìn)展奉獻我們的力氣。
班組建設心得體會(huì )7
我們致力于創(chuàng )建優(yōu)秀的學(xué)習型班組，爭做公司推行班組建設的排頭兵。
班組建設是一項長(cháng)期性的工作，要求在按照企業(yè)的發(fā)展目標和班組建設規劃中穩步前進(jìn)，打好基礎，不求一蹴而就，使全員充分認識到建設一個(gè)高效的班組的必要性和所帶來(lái)的`益處，再根據油站的業(yè)務(wù)特點(diǎn)、實(shí)際情況逐步實(shí)施，開(kāi)創(chuàng )全體人員熱情參與、齊抓共管的良好局面。
班組是全體人員之間工作、學(xué)習、生活的環(huán)境，故要求大家和睦相處，相互理解，相幫相扶，注重人文關(guān)懷。實(shí)際證明：一個(gè)思想穩定；人員工作熱情高漲；氣氛和諧良好的班組環(huán)境，是建設卓越班組的先決條件。同時(shí)要求班組長(cháng)以身作則，將班組建設落到實(shí)處，重視現場(chǎng)管理，敢抓敢管，起以點(diǎn)帶面作用，全面切實(shí)做好班組建設工作。
要不斷提高班組成員的技術(shù)水平、安全操作技能，同時(shí)將各項安全管理制度、hse程序文件精神、勞動(dòng)紀律等規章制度貫穿其中，結合實(shí)際，注重實(shí)效；加強崗位技能培訓，實(shí)際操作鍛煉，應急預案演練，熟知每項應急事故處理程序，遇事不慌，沉著(zhù)淡定，做到萬(wàn)無(wú)一失。為每位班組成員營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，培養他們養成熱愛(ài)學(xué)習、勤思考的良好習慣，發(fā)揮每位成員的創(chuàng )新思維能力，集思廣益，為創(chuàng )建卓越的學(xué)習班組獻計獻策。
我們深刻認識到：創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀、卓越的學(xué)習型班組，需要一個(gè)穩步發(fā)展前進(jìn)的過(guò)程，需要我們認真打好基礎，有堅定共同努力進(jìn)取的決心和信心。我們一定能夠做到最好。
班組建設心得體會(huì )8
化驗分析工作被稱(chēng)為科研中的尖兵，生產(chǎn)中的眼睛。它每天面對的是購入原料樣品與生產(chǎn)樣品中各組分化驗，從而給予生產(chǎn)以指導。這就要求化驗結果要有較高的準確度�；灲Y果的準確與否直接影響公司的效益和員工的利益。所以，化驗班組應從提升技能和提高認識入手，積極開(kāi)展班組人員的交流，班組工作的總結和技能培訓等工作。爭取每一個(gè)化驗班組人員都有較高的業(yè)務(wù)技能和工作素質(zhì)。
班組建設工作的好壞直接影響工作效率，尤其在化驗工作中，容不得半點(diǎn)馬虎，因此我作為一名化驗班組長(cháng)認為須做好以下幾點(diǎn)
一、抓為保證化驗人員的安全，抓安全操作，要求每一個(gè)化驗班組人員要將安全操作規程爛熟于心；為使化驗班組人員的技能有所提高，抓培訓，做到每一個(gè)班組人員都有較高的技能水平，特別是技能較弱的班組人員要重點(diǎn)的培訓；為使班組人員之間和睦相處，從而更好的開(kāi)展工作，抓思想交流。
二、談多與化驗班組人員進(jìn)行交流，多問(wèn)班組人員的意見(jiàn)，選取好的建議運用到工作之中；多聽(tīng)班組人員的在工作中遇到的問(wèn)題，與他共同商榷，解決問(wèn)題，從而調動(dòng)起班組人員的積極性；再一個(gè)就是加強班組人員內部的經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，互相促進(jìn)。這些工作在班組建設中十分重要，做到了這些，一些不和諧因素和化驗問(wèn)題將會(huì )被消滅在萌芽時(shí)期。
三、算在班組考核中，算，能了解同樣條件下不同的班組人員的單耗，在不超過(guò)定額的情況下給予單耗越少的班組人員越多的獎勵，從而帶動(dòng)班組人員的.積極性，最終達到降低化驗成本的效果；在申報材料計劃中，算，能較準確的給出數量，不盲目申報，在不超定額庫存的情況下減少采購次數。
四、做在班組中，班組長(cháng)是核心，起著(zhù)表率的作用，他的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)其他的班組人員，所以班組長(cháng)在日常的工作中，在不耽誤本職工作的情況下，因該多與班組人員共同完成化驗工作，在一起工作中既可以指導其他班組人員的技能使之有所提高又可以與班組人員在工作時(shí)交流，最快的發(fā)現了解問(wèn)題，給出好的方案解決問(wèn)題。
班組建設是為了更好的完成工作以及保護班組人員的安全，在完成工作的同時(shí)，安全管理是班組建設的頭等大事，也是班組建設中永恒的課題，這還是作為一個(gè)基層班組努力的方向。
班組建設心得體會(huì )9
一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)，一個(gè)在市場(chǎng)經(jīng)濟下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。而生產(chǎn)班組是企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔負著(zhù)企業(yè)生產(chǎn)的基本活動(dòng)過(guò)程，是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)。因此班組的建設管理工作關(guān)系著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的順利實(shí)施，戰略目標的順利實(shí)現，在企業(yè)生產(chǎn)中起著(zhù)基礎性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著(zhù)企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風(fēng)正、能力強、業(yè)務(wù)精、敢打硬仗、無(wú)私奉獻的高素質(zhì)員工隊伍，從而達到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設我認為需要做好以下幾方面的工作。
一、加強思想教育，端正班組建設的態(tài)度
在班組思想工作管理中，班組長(cháng)要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著(zhù)想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個(gè)班員的人格和見(jiàn)解，理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問(wèn)題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數”就會(huì )水漲船高的思想。要經(jīng)常開(kāi)導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺(jué)地投身到班組建設中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來(lái)，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現的新困難和新問(wèn)題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策。更重要的是要使職工樹(shù)立起不等、不靠、不推、不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，把班組建設活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設成為企業(yè)發(fā)展壯大的有效保障和動(dòng)力。
二、不斷健全和完善班組建設各項機制
班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來(lái)約束、規范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規范來(lái)保障和促進(jìn)班組建設工作健康、持續發(fā)展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實(shí)到班組的`每個(gè)成員身上，即可實(shí)行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后,要積極開(kāi)展各種自查與互查活動(dòng)，相互監督,尋找差距，發(fā)現問(wèn)題，彌補不足，杜絕以點(diǎn)代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入到每個(gè)員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。
三、提升綜合素質(zhì)
增強班組建設的發(fā)展活力，加強班組建設管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設備必須通過(guò)班組操作來(lái)發(fā)揮作用，只有班員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì )前進(jìn)的步伐。我認為需要重視以下幾點(diǎn)：一是要重視班員素質(zhì)教育。班員的素質(zhì)好壞決定班組有沒(méi)有活力和競爭力�？梢�(jiàn)班員的素質(zhì)是一個(gè)班組完成各項指標的關(guān)鍵。要經(jīng)常鼓勵和引導班員學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高自己的文化修養。要引導班員努力適應知識經(jīng)濟和科學(xué)發(fā)展的要求，增強科技創(chuàng )新和市場(chǎng)競爭的意識，要有活到老，學(xué)到老的傳統理念，養成勤于學(xué)習和思考的習慣，進(jìn)一步更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力。要鼓勵班員崗位成才,牢固確立“技術(shù)工人也是人才”的觀(guān)念。下大力氣搞好學(xué)習型班組建設工作,努力提高班員的技能水平和理論知識。積極幫助班員規劃并建立個(gè)人學(xué)習“愿景”,個(gè)人學(xué)習“愿景”明確了,班員學(xué)習主動(dòng)性就增強了,職業(yè)素養自然就提高了。同時(shí)，還要提高班員創(chuàng )新能力，不要停留在老思想，老觀(guān)念上，要有創(chuàng )新精神打破常規，開(kāi)拓未來(lái)。再次進(jìn)一步增強班員民主意識，激發(fā)班員的主人翁責任感，要使班員明白班組民主管理不是少數人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設獻計獻策，為班組的建設貢獻自己的力量。二是班組長(cháng)自身素質(zhì)要過(guò)硬。班組長(cháng)常年奮斗在生產(chǎn)建設的第一線(xiàn)，實(shí)踐出真知。滿(mǎn)足于埋頭苦干是不夠的。一邊工作，一邊總結成功和失敗，就會(huì )使自己變得更聰明。俗話(huà)說(shuō)得好“火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”，我們企業(yè)細胞“班組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長(cháng)。班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求班組長(cháng)在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過(guò)硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時(shí)也要具備對管轄內的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質(zhì)。我認為提高班組長(cháng)自身素質(zhì)有兩個(gè)比較重要的方面，首先就是學(xué)習。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，使得當今社會(huì )知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而選擇得當，組織得體，安排合理并能轉化為能夠認識客觀(guān)世界和影響客觀(guān)世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內部各個(gè)班組長(cháng)之間的橫向交流，還應該走出企業(yè)，讓班組長(cháng)與別的企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習，互相學(xué)習心得經(jīng)驗。
四、加強班組的管理創(chuàng )新
加強班組的管理創(chuàng )新應該是班組建設的難點(diǎn)，但也是當前形勢下最重要的問(wèn)題。班組的管理創(chuàng )新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。那如何做到班組的管理創(chuàng )新呢？成功管理=標準化督導+工作的拓展化
其中標準化督導包括制度化、程序化、規范化。要求企業(yè)要有一個(gè)完整嚴謹的規章制度體系，有一個(gè)合理的分工、時(shí)序以及協(xié)作，此外還要有一個(gè)規范作為技術(shù)以及作業(yè)的標準。
工作的拓展化包括個(gè)性化、超�；�、超值化。這些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的，個(gè)性，超常，超值其實(shí)都是創(chuàng )新的相關(guān)因素，加強這些的建設會(huì )直接影響到班組的管理創(chuàng )新工作。
總結這兩個(gè)成功管理的條件之間的關(guān)系，應該是“無(wú)規不立，無(wú)創(chuàng )不火”。
對企業(yè)來(lái)說(shuō)“基礎不牢，地動(dòng)山搖”，加強班組建設，提高班組長(cháng)水平在企業(yè)管理中有基礎意義，是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)十分重要的部分。經(jīng)過(guò)這次班組建設培訓活動(dòng)，我認識到了工作生活中的許多問(wèn)題，學(xué)習到了有關(guān)班組建設、班組管理的很多經(jīng)驗，為以后的工作打下了良好的基礎。
班組建設心得體會(huì )10
這次公司組織了班組長(cháng)的學(xué)習工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(cháng)的能力和素養培育，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長(cháng)的使命和職責。班組長(cháng)是兵頭將尾，是指揮者也是監督者，起著(zhù)一線(xiàn)的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結果。班組長(cháng)要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長(cháng)最起碼應當做到的工作。做一名合格的班組長(cháng)應當就要提高自己的能力，留意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長(cháng)影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名和直接的生產(chǎn)者。
我們班是保安組，從去年3月我帶的班從剛開(kāi)頭的訓練和支配在北區綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來(lái)，在我們班組成員的共同努力下，做到了團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮勉有為。從去年我帶班至今沒(méi)發(fā)生任何一項大的問(wèn)題，也能夠協(xié)作上級很好的完成任務(wù)，其中小的不足和失誤也都能準時(shí)的改正和解決。今日我就以我對我們班的了解向各位領(lǐng)導和同志們作簡(jiǎn)要的匯報�！白幌�，忙不停，學(xué)不進(jìn)，難堅持”是班組學(xué)習和自身存在的普遍問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我們從“實(shí)際”入手，取得了較好的效果。
一、時(shí)間上落實(shí)
我們班的時(shí)間都是相對固定的，如有改動(dòng)我都會(huì )提前制定好新的時(shí)間或支配。因保安工作的特別性，人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級的學(xué)習文件或者會(huì )議精神需要傳達，我們就必需在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時(shí)，若班組成員有遲到或早退的狀況，我都會(huì )記錄起來(lái)并讓其本人簽字，在全班通報以示提示其它員工，并在處理違反這一規定的人和事時(shí)敢于較真，漸漸地堅持這一規定也就成了組員的自覺(jué)行動(dòng)。
二、內容上切實(shí)
我們把“長(cháng)”“短”配套，以“短”促“長(cháng)”�！伴L(cháng)”即以幫助組員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，加強基礎教育的學(xué)習，主要有抱負、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容�！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習中出現的各種思想問(wèn)題為目的，針對組員出現的帶傾向性、平凡性的思想問(wèn)題。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí)，抓問(wèn)題的.實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系，從這方面著(zhù)手進(jìn)行相對的全面教育。
三、方法上務(wù)實(shí)
大部分組員文化程序都不高，因此，要加強方法上的落實(shí)，主要也就是班長(cháng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能專(zhuān)心務(wù)實(shí)把事情做好。假如組員犯了錯誤，就拿最近的事來(lái)說(shuō)，不帶工作牌或遲到、早退等問(wèn)題，我們可先給一個(gè)好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出懲罰，可以得到提示和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實(shí)質(zhì)，從而增加職工的工作質(zhì)量和效率的提高。 班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的全部生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組布滿(mǎn)了勃勃生氣，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。班組長(cháng)是上級與一線(xiàn)生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著(zhù)承上啟下的，上請下達的作用。同時(shí)，班組長(cháng)也最接近基層，了解基層，能夠準時(shí)發(fā)覺(jué)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此，班組長(cháng)的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當好班組長(cháng)呢結合這一年來(lái)的工作體會(huì )，我有以下幾點(diǎn)感受： 第一，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導、帶好隊伍。
第二，觀(guān)念上要有新的轉變，來(lái)促進(jìn)保安隊伍工作上臺階。 第三，連續以夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，加強事故掌握，使保安隊伍穩中有序。
第四，培育出一批工作好、能力好的保安，協(xié)助班組長(cháng)更好完成工作。
第五，確保保安隊伍的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順當進(jìn)行。
班組建設心得體會(huì )11
改革后，公司高管和中層干部想干事的人大有人在，但是目前公司決策的落實(shí)效率不盡如人意，突出表現出執行力的薄弱。
提高執行力、加強基礎管理，重點(diǎn)在班組建設，提高執行力關(guān)鍵在于加強班組建設。
目前一線(xiàn)員工對各類(lèi)檢查持抵觸情緒，進(jìn)而引起干群關(guān)系緊張。干部說(shuō)員工難于管理，員工說(shuō)干部不理解員工，找毛病。如何改變這種相互指責？關(guān)鍵在提高班組的自主管理能力。
班組是公司各項工作的最小戰斗單位。如果每個(gè)班組都是有戰斗力和執行力的則公司就是有戰斗力的；每個(gè)班組都是有創(chuàng )造性的，則公司就是有創(chuàng )造性的；每個(gè)班組都是安全、和諧的，則公司就是安全、和諧的。只有率先打造一批有戰斗力、執行力、創(chuàng )造力的安全和諧班組，則每個(gè)二級單位乃至公司就一定能打贏(yíng)扭虧為盈攻堅戰。
從某種意義上講，選拔一名車(chē)間管理人員易，挑選一名稱(chēng)職的班組長(cháng)難。如何挑選兵頭將尾，關(guān)乎班組建設成敗。
每個(gè)班組只設一本實(shí)實(shí)在在的臺賬。抓班組建設不能搞一堆臺帳和記錄，讓員工忙于文字、忙于應付、實(shí)功虛做。班組建設關(guān)鍵不在于記了多少，而在于干了多少。不能增加員工的額外負擔。
班組建設首先要看班前會(huì )的'質(zhì)量。從勞動(dòng)紀律到班前飲酒的檢查、勞保用品的穿戴、 會(huì )上，xxx以國投大同公司班組建設的先進(jìn)經(jīng)驗為契機，重點(diǎn)從全員技術(shù)管理、安全管理模式、木桶底板理論、動(dòng)車(chē)組理論，構建學(xué)習型、和諧型班組，以及班組長(cháng)輪崗制等方面進(jìn)行有針對性地講解和培訓。員工結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行討論和交流，提出了自己的想法，并進(jìn)一步思考如何把大同班組建設的經(jīng)驗和公司的實(shí)際情況相結合，總結出適合企業(yè)發(fā)展的新模式、新方法。
xxx總結道，班組建設事關(guān)企業(yè)的發(fā)展，我們要轉變思維，把大同班組建設先進(jìn)經(jīng)驗和我們班組建設相結合，不斷探索和創(chuàng )造新的管理模式，使班組建設上一個(gè)新臺階，助推企業(yè)發(fā)展。
班組建設心得體會(huì )12
3月3日，我有機會(huì )參加了都勻供電局有關(guān)部門(mén)組織的一次《如何開(kāi)展好班組文化建設》培訓班。在培訓過(guò)程中，授課教師結合電網(wǎng)實(shí)際，深入淺出地將班組文化建設如何運用到我們安全生產(chǎn)、電力營(yíng)銷(xiāo)，教育培訓等身邊的事情，讓我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)”，學(xué)習后收獲破多，有許多啟發(fā)和體會(huì )……
通過(guò)培訓，我對班組文化的概念有了一個(gè)比較完整的了解。班組文化就是以班組為主體，在統一的企業(yè)文化理念指導下形成的基層文化，是一種精神上的認同，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現。加強班組文化建設，可以統一員工思想認識，增強內部凝聚力，提高工作效率。
其次，通過(guò)學(xué)習我認識到一個(gè)優(yōu)秀的班組文化，必須要有一個(gè)好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的那些表現形式或運用形式。沒(méi)有企業(yè)文化載體作支撐，企業(yè)文化主體這種精神上的本質(zhì)的東西就顯現或展現不出來(lái)�；蚴菍W(xué)習型，或是實(shí)干型，或是爭優(yōu)型等等，各種形式的表現形式更好的將精神層面的東西具體體現在實(shí)際工作中。班組成員可以結合各自崗位職責和實(shí)際工作，提煉出各自的理念和愿景，使班組人員的'學(xué)習積極性不斷提高，工作的熱情不斷增長(cháng)，團隊精神日漸顯現。
比如學(xué)習型班組，班組間加大對班員的技術(shù)培訓工作，在培訓中堅持把崗位需求、個(gè)人成長(cháng)等因素結合起來(lái)，做到學(xué)習培訓有針對性，在培訓中采取與實(shí)際工作結合、邊講邊問(wèn)的方法，取得了很好的效果。并且開(kāi)展合理化建議和ｑｃ攻關(guān)活動(dòng)，在班組建立ｑｃ小組，通過(guò)開(kāi)展學(xué)技練功、技術(shù)攻關(guān)，能使班組成員工作學(xué)習化，學(xué)習工作化，在班組著(zhù)力營(yíng)造創(chuàng )新、進(jìn)取的文化環(huán)境。
再次，通過(guò)學(xué)習我認識到抓好班組文化建設，需要優(yōu)化班組管理機制。一流的企業(yè)是文化管人，那么，一流的班組應該也是用文化來(lái)管理人。班組管理要重在以人為本，要尊重職工人格，增大管理的親和力、凝聚力，激發(fā)人的熱情和潛能，為職工施展才華、實(shí)現價(jià)值搭建舞臺，使企業(yè)發(fā)展前景與職工抱負目標同向，培養自信、自立、自律的職工隊伍。班組管理還應實(shí)行先進(jìn)文化管理，采取一幫一結對紅、建立職工文化檔案、輪流當一天技術(shù)員和每月評選班組一星活動(dòng)等方法，激勵班組形成尊敬師長(cháng)、尊重技術(shù)、尊重知識、尊重崗位等級差別、揚長(cháng)補短的風(fēng)尚，尤其是在青年職工中培養勇于領(lǐng)先，恥于落后的競爭意識，促使他們中間涌現出眾多的勞動(dòng)模范、創(chuàng )新?tīng)钤�、技術(shù)能手等各類(lèi)人才，成為安全生產(chǎn)中的主力軍。
最后，我認識到做好班組文化建設，應該提升班組長(cháng)管理水平。班組長(cháng)作為最基層的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢。搞好班組管理，班組長(cháng)自身的綜合素質(zhì)起著(zhù)舉足輕重的作用。班組長(cháng)的協(xié)調能力就是一種重要的素質(zhì)和能力，協(xié)調能力首先是一種人格的力量，更多的表現于內在魅力。班組長(cháng)既要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能，又要能身先士卒、以身作則，有吃苦在前，享受在后的犧牲精神。班組長(cháng)要講究工作方法，既要按照規章制度辦事，又要注意教育批評的方法。
總之，我們要充分認識到班組文化建設與凝聚人心、激發(fā)士氣、塑造形象、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，提高經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的內在關(guān)系，我們要將班組文化建設真正融入到電網(wǎng)建設的方方面面，融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓等工作中，結合班組的學(xué)習、技術(shù)培訓、安全來(lái)開(kāi)展，讓職工感到班組文化建設不是“空洞”的，而是實(shí)實(shí)在在的與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系，與職工的切身利益聯(lián)系在一起。
班組建設心得體會(huì )13
集團、股份公司為推動(dòng)各級工會(huì )重點(diǎn)工作推進(jìn)，持續開(kāi)展好班組創(chuàng )爭活動(dòng)，加強班組各項建設，提升班組長(cháng)綜合能力，進(jìn)一步發(fā)揮班組在企業(yè)轉型發(fā)展中的作用，特組織班組長(cháng)前往新安江電廠(chǎng)學(xué)習交流。
8月10日清晨，大家整裝出發(fā)，懷著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，期盼目睹一個(gè)曾經(jīng)讓國人自豪的偉大工程。午時(shí)到達目的地，此時(shí)此刻它真真切切地立在我們的面前——新安江電廠(chǎng)，隔著(zhù)距離就感覺(jué)到它的宏偉氣勢，為之興奮。在紫金賓館內走廓上，看到周恩來(lái)總理及多位國家領(lǐng)導人來(lái)電廠(chǎng)參觀(guān)的照片，無(wú)論是過(guò)去還是現在，這項工程都讓人感到驕傲，因為它們展現了國人拼搏奮斗為之犧牲的愛(ài)國精神，彰顯出我國第一家水利發(fā)電站班組建設的成功典范！
午飯后新安江電廠(chǎng)工會(huì )主席接待了我們，并簡(jiǎn)單介紹了電廠(chǎng)的發(fā)展史和概況，以及工會(huì )和班組建設情況，讓我們了解新安江電廠(chǎng)是中國第一座自行設計、自制設備、自己施工建造的大型水利發(fā)電廠(chǎng)，中國水利電力事業(yè)史上的一座豐碑、中國人民勤勞智慧的杰作�，F新安江電廠(chǎng)已成為愛(ài)國主義的教育基地和參觀(guān)旅游之地，感謝公司工會(huì )有幸讓我們走進(jìn)這里，讓我們在心儀的新安江電廠(chǎng)進(jìn)行學(xué)習、交流。會(huì )議后，工會(huì )主席帶領(lǐng)我們參觀(guān)了電廠(chǎng)俱樂(lè )部，班組活動(dòng)大廳，員工工作辦公場(chǎng)所，從通道展板一睹勞模風(fēng)采和一線(xiàn)員工的工匠精神；認識他們的企業(yè)使命，奉獻清潔能源，建設和諧社會(huì )等企業(yè)文化，從“三步走”的發(fā)展戰略體現出企業(yè)努力超越，追求卓越的精神。工會(huì )主席一路帶領(lǐng)我們，把電廠(chǎng)的班組建設情況一一進(jìn)行講解，僅僅14人的班組成員，讓我們學(xué)習到很多，他們齊心協(xié)力，為打造“科技創(chuàng )新、和諧向上、努力超越”的班組而不懈奮斗，他們負責全廠(chǎng)自動(dòng)化設備、熱工儀表的維護、消缺和效驗工作，保證監控設備的安全穩定運行，且始終把和諧向上作為班組建設的主旋律，努力營(yíng)造團結友愛(ài)，培養快樂(lè )工作的氛圍，充分發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng )造性，啟發(fā)和調動(dòng)成員更好地關(guān)心企業(yè)，愛(ài)護企業(yè)，創(chuàng )新企業(yè)，形成誠信友愛(ài)、互相依賴(lài)、廣結人緣的大家庭。緊接著(zhù)大家參觀(guān)了辦公區的工作看板，明確的崗位職責、生產(chǎn)計劃、班務(wù)公開(kāi)、隱患排查、教育培訓等等班組亮點(diǎn)一目了然。讓我們更深入學(xué)習到自動(dòng)化班組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，充分發(fā)揮敬業(yè)精神、寬容精神和創(chuàng )新精神，努力成為一支技術(shù)過(guò)硬、紀律嚴明、作風(fēng)頑強、能打善戰的優(yōu)秀隊伍。
從俱樂(lè )部出來(lái)，工會(huì )主席帶我們到新安江電廠(chǎng)展覽館進(jìn)行參觀(guān)，室內面積約百余平方米。展館分四個(gè)展室，內容為工程建設、視察參觀(guān)、科技進(jìn)步、綜合效益、多種經(jīng)營(yíng)、文明建設，以及電廠(chǎng)·千島湖，展出圖表照片資料260幀，錦旗獎狀獎杯等國家級及省部級榮譽(yù)實(shí)物六十余件。令我們印象最深刻的是制作的"新安江電廠(chǎng)·千島湖"模型和水利發(fā)電機組模型，讓我們了解到整個(gè)地貌的概況及發(fā)電的原理。
了解概況后，主席帶我們往大壩出發(fā)，乘電梯到達105米高的壩項。大壩長(cháng)146米，西臨千島湖，從上往下有9根長(cháng)度為93米直徑為5.2米的水管，湍急的水流沖擊下來(lái)推動(dòng)轉子。從壩頂俯瞰，規劃井然的新安江新城與清澈見(jiàn)底的高峽平湖盡收眼底，寬廣的視野使我們忘卻了喧囂都市的`煩惱，悠然沉醉于好山、好水、好風(fēng)光。除卻登高遠眺，新安江電廠(chǎng)還為游人提供了近距離觀(guān)賞瀑布奇景的契機。由于良好的生態(tài)保護，電廠(chǎng)周邊環(huán)境綠意盎然，白鷺在碧水上穿行，無(wú)論是放松身心、避暑消夏，抑或是親近自然，這里都是不容錯過(guò)的江南勝地。新安江素以水色佳美聞名，而建于其上的新安江電廠(chǎng)更是為其增添了不凡的氣勢。
11日上午座談交流會(huì )，每一位來(lái)學(xué)習的班組長(cháng)都踴躍發(fā)言，將自己學(xué)到的講出來(lái)與大家分享，借鑒別人的長(cháng)處來(lái)彌補我們的短處。新安江電廠(chǎng)工會(huì )人員與我們共同分享了網(wǎng)站平臺以及班組建設多年來(lái)所作出的成績(jì)，我們也積極參與操作進(jìn)行實(shí)踐，對班組建設方面進(jìn)行激烈討論，學(xué)習如何高標準、嚴要求，有序開(kāi)展安全生產(chǎn)標準化工作。在工作過(guò)程中如何發(fā)現問(wèn)題，如何進(jìn)行整改，包括如何開(kāi)展評審等都進(jìn)行了詳細地討論交流�！胺ú幻�，則令出不行”為使班組活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，我們各抒己見(jiàn)，為如何得到有效務(wù)實(shí)，安全生產(chǎn)管理的提升，進(jìn)行多方位討論，從而極大的調動(dòng)了員工的生產(chǎn)積極性。
簡(jiǎn)短的兩天很快過(guò)去了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，感謝公司給予大家外出學(xué)習的機會(huì )，提高班組長(cháng)綜合能力，這重要的一課給我們留下很深的印象，為此我也為我們工會(huì )組織提出兩點(diǎn)要求：
第一，增加人文上的關(guān)懷，豐富員工的日常生活，在單位即在家的感覺(jué)，使員工隨處都有溫暖的歸屬感；
第二，我們同樣可以學(xué)習新安江電廠(chǎng)的網(wǎng)絡(luò )平臺，各班組建設公開(kāi)化、透明化，在一目了然的基礎上還可以及時(shí)學(xué)習到各班組的閃亮點(diǎn)，力求共同提高，共同發(fā)展。
在敬佩新安江電廠(chǎng)的同時(shí)，我們也更加明確自身在企業(yè)中扮演好角色的重要性。以“制度體系建設、安全設施標準化建設、安全生產(chǎn)基礎建設”為主線(xiàn)，按照“學(xué)習標準、對標自查、整改提升”三個(gè)階段實(shí)施，對班組管理與技術(shù)分級、分人管理，職責明確，責任到人，形成橫向輻射到邊，縱向貫穿上下級，積極拓展班組創(chuàng )建范圍，開(kāi)展班組活動(dòng)，提高員工綜合素質(zhì)，爭做工作上的強者、能人，公司的模范標兵，為公司在日益激烈的市場(chǎng)競爭中突破創(chuàng )新，掌握未來(lái)，超越更高的目標而不懈奮斗！
班組建設心得體會(huì )14
12月9日，公司組織優(yōu)秀班組長(cháng)及優(yōu)秀車(chē)間主任外出學(xué)習班組建設經(jīng)驗交流。我有幸成為其中一員，本次活動(dòng)由公司工會(huì )主席、紀委書(shū)記楊杏萍和制造部主任劉風(fēng)雷帶隊，楊主席首先帶領(lǐng)我們到神華寧煤集團總部，然后由神華寧煤集團工會(huì )副部長(cháng)彭尚智帶領(lǐng)我們到寧東寧煤集團清水營(yíng)煤礦實(shí)地學(xué)習。
在清水營(yíng)煤礦，由彭部長(cháng)對神華寧煤集團的班組建設進(jìn)行了系統的講解，然后由清水營(yíng)煤礦工會(huì )主席馬占云對清水營(yíng)煤礦班組建設進(jìn)行了詳細的講解。下午我們一行人來(lái)到了寧夏石化公司，由石化公司的工會(huì )主席及幾位班長(cháng)給我們講解了他們班組建設的許多經(jīng)驗。
在一整天的參觀(guān)交流以及聽(tīng)取各公司所開(kāi)展班組建設的情況，讓我有很多感觸。神華寧煤集團的班組建設工作起步早，基礎扎實(shí)深厚，體系完善。在班組建設方面的理解比較全面，思路也很廣闊，值得我們學(xué)習。首先在班組認識上他們提出：“班組單位雖小，卻事關(guān)大局，班組長(cháng)職位不高，卻責任重大。最小的.組織成就企業(yè)最輝煌的事業(yè)�！边@一點(diǎn)上是與我們公司班組建設認識是一致的。特別是寧煤“四五六”班組建設模式值得我們學(xué)習和借鑒。班組的四個(gè)定位當中的班組學(xué)習定位，是要全體員工通過(guò)全員學(xué)習，終身學(xué)習，工作中學(xué)習，提高自身的素質(zhì)，為更好的完成各項工作打下堅實(shí)的基礎；五型班組實(shí)際上我們公司也一直在堅持做這項工作，只是我們起步較晚還不是很完善。六大保障體系中的制度保障體系就是要制定詳細的考核機制，加強對班組建設的監督力度；考核評價(jià)體系就是在制定了詳細的考核機制情況下，必須要嚴格按照制度進(jìn)行考核評價(jià)。在神華寧煤班組建設總結中有一段話(huà)：“提高認識是前提，健全組織是基礎，完善制度是保障，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵，明確目標上臺階，整體推進(jìn)上水平，不斷創(chuàng )新出成果�！卑嘟M建設工作是一項群體活動(dòng)，但領(lǐng)導的重視才是至關(guān)重要的，如果有了領(lǐng)導的推力我們的班組建設會(huì )更上一個(gè)臺階；有效的激勵機制是抓好班組建設的關(guān)鍵舉措，有了很好的激勵機制才能有強大的動(dòng)力。
在兩大公司班組建設交流中都提到了班組長(cháng)得公推直選，這一點(diǎn)我覺(jué)得很值得借鑒，如果班組長(cháng)是下面的員工自己推選上去的，那他們對班組長(cháng)會(huì )更加有信服力，在工作中更能配合的默契，能更好的推動(dòng)團隊合作。
總之，學(xué)習交流的這一天對我啟發(fā)很大，對我今后開(kāi)展班組工作有很大的幫助，同時(shí)讓我明確了今后班組建設的工作目標，借用神華寧煤彭部長(cháng)的一句話(huà)：“班組興、企業(yè)興、班組衰、企業(yè)衰”，希望公司領(lǐng)導更加重視班組建設工作，使我們的班組建設能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
班組建設心得體會(huì )15
企業(yè)千條線(xiàn)，班組一針穿。作為企業(yè)管理的最基礎單元，班組建設在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著(zhù)不可忽視的作用。抓好班組建設，搞好基礎管理，關(guān)系到職工隊伍的穩定和各項任務(wù)的完成，關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。班組也是企業(yè)的細胞，是企業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎，是安全管理的基本環(huán)節，是有效控制事故的“前沿陣地”，所以，搞好班組建設尤為重要。
要搞好班組建設工作，應先抓好班組長(cháng)的素質(zhì)提升。俗話(huà)說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長(cháng)的作用異常重要。班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者。作為一個(gè)班組長(cháng)，我深深的體會(huì )到了我們的企業(yè)從最初的粗放管理，到現在倡導的'“人性化”管理所走過(guò)的歷程，也深刻體會(huì )到了班組建設在企業(yè)發(fā)展中的重要作用�！盎疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。班組長(cháng)做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個(gè)“橋梁”，其管理水平的好壞，履責能力的強弱，執行能力的高低，將直接影響整個(gè)班組的安全和建設。作為班組長(cháng)，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開(kāi)展班組建設過(guò)程中要努力提高班組長(cháng)的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長(cháng)必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。三是管理素質(zhì)：對手下的工人、設備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
要搞好班組建設工作，還要抓好班組的和諧氛圍與凝聚力。班組建設靠大家，一個(gè)小班組其實(shí)也就是一個(gè)大家庭，在家中我們要多一些理解，多一些協(xié)作，多一些關(guān)心，多一些包容。在班組這個(gè)‘家’中我們也要像用對家人一樣，相互理解，相互關(guān)心,處處充滿(mǎn)溫馨和諧。彼此之間是同事更是朋友，還是親人，環(huán)境寬松、氛圍和諧、關(guān)系融洽，沒(méi)有或極少七翹八拱，不行結幫拉派，更少爾虞我詐。如此一來(lái)，心往一處想，勁往一處使，還有什么困難不能克服，還有什么任務(wù)不能完成呢？班組建設工作何愁呢？
眾所周知，培訓是班組建設的基礎。班組需要培養和發(fā)揚員工終身學(xué)習的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識，創(chuàng )新思路，提高班組員工的綜合素質(zhì)。要搞好班組建設，在抓員工培訓上，主要是要結合日常工作中出現的一些不安全現象、實(shí)際操作能力欠缺等實(shí)際情況，有針對地組織開(kāi)展班前會(huì )、交流會(huì )、崗位練兵、案例教育、觀(guān)摩學(xué)習、分析討論、預案演練等多種形式的學(xué)習，做到寓教于樂(lè )，同時(shí)，班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發(fā)員工興趣，讓班組員工從培訓中不斷提升素質(zhì)。
“九層之臺，起于壘土”。全面加強班組建設不僅是一項基礎性的工作，也是企業(yè)參與市場(chǎng)競爭、提升核心競爭力的需要。只有做到全員識體，全員競爭意識加強，班組建設與管理工作做到位，每個(gè)班組都健康運轉，充滿(mǎn)活力，企業(yè)才能實(shí)現安全、穩定、持續、健康發(fā)展，才會(huì )有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。
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