招聘面試技巧
招聘面試技巧1
作為經(jīng)理人經(jīng)常要面對一些招聘面試的工作，短短幾十分鐘的面試就像是一場(chǎng)戰斗，面試官和招聘人員就像攻守的雙方，經(jīng)理人如何在短暫的時(shí)間了守住陣地，易守為攻，打好一場(chǎng)斗智斗勇的戰斗，是企業(yè)招聘成功與否的關(guān)鍵。
通常的面試是經(jīng)理人和應聘者共同面對一份應聘人員的求職材料，雙方就求職材料所描述的問(wèn)題和與之相關(guān)的問(wèn)題展開(kāi)問(wèn)答，有的是泛泛而談。有時(shí)經(jīng)理人會(huì )忘記是在面試，離題萬(wàn)里地與應聘人員大談家常，神聊神侃其他與面試無(wú)關(guān)的問(wèn)題。等面試結束時(shí)，才發(fā)現自己想了解的、該了解的信息竟然沒(méi)有了解完全，僅憑手頭的信息又無(wú)法做出準確的判斷，再組織一次面試既費時(shí)也不專(zhuān)業(yè)，因此，給雙方都造成了不必要的麻煩。
所以，我們有必要采取一些手段控制面試的場(chǎng)面，使之朝著(zhù)正確的方向進(jìn)行。
STAR原則：STAR是SITUATION(背景)、TASK(任務(wù))、ACTION(行動(dòng))和RESULT(結果)四個(gè)英文字母的首字母組合
通常，應聘者求職材料上寫(xiě)的都是一些結果，描述自己做過(guò)什么，成績(jì)怎樣，比較簡(jiǎn)單和泛泛。而我們面試官則需要了解應聘者如何做出這樣的業(yè)績(jì)，做出這樣的業(yè)績(jì)都使用了一些什么樣的方法，采取了什么樣的手段，通過(guò)這些過(guò)程，我們可以全面了解該應聘者的知識、經(jīng)驗、技能的掌握程度以及他的工作風(fēng)格、性格特點(diǎn)等與工作有關(guān)的方面。
STAR原則能幫我們解決上述問(wèn)題。
例如：企業(yè)需要招聘一個(gè)業(yè)務(wù)代表，而應聘者的資料上寫(xiě)著(zhù)自己在某一年做過(guò)銷(xiāo)售冠軍，某一年銷(xiāo)售業(yè)績(jì)過(guò)百萬(wàn)等。
我們是不是就簡(jiǎn)單地憑借這些資料認為該應聘者就是一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員，就一定能適合自己企業(yè)的情況?當然不是。
我們首先要了解該應聘者取得上述業(yè)績(jì)是在一個(gè)什么樣的背景(SITUATION)之下，包括他所銷(xiāo)售的產(chǎn)品的行業(yè)特點(diǎn)，市場(chǎng)需求情況，銷(xiāo)售渠道，利潤率等問(wèn)題，通過(guò)不斷地發(fā)問(wèn)，可以全面了解該應聘者取得優(yōu)秀業(yè)績(jì)的前提，從而獲知所取得的業(yè)績(jì)有多少是與應聘者個(gè)人有關(guān)，多少是和市場(chǎng)的狀況、行業(yè)的特點(diǎn)有關(guān)。
進(jìn)而，我們要了解該應聘者為了完成業(yè)務(wù)工作，都有哪些工作任務(wù)(TASK)，每項任務(wù)的具體內容是什么樣的。通過(guò)這些可以了解他的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，以確定他所從事的工作與獲得的經(jīng)驗是否適合現在所空缺的職位，更好使工作與人配合起來(lái)。
了解工作任務(wù)之后，繼續了解該應聘者為了完成這些任務(wù)所采取的行動(dòng)(ACTION)，即了解他是如何完成工作的，都采取了哪些行動(dòng)，所采取的行動(dòng)是如何幫助他完成工作的。通過(guò)這些，我們可以進(jìn)一步了解他的工作方式、思維方式和行為方式，這是我們非常希望獲得的信息。
最后，我們才來(lái)關(guān)注結果(RESULT)，每項任務(wù)在采取了行動(dòng)之后的結果是什么，是好還是不好，好是因為什么，不好又是因為什么。
這樣，通過(guò)STAR式發(fā)問(wèn)的四個(gè)步驟，一步步將應聘者的陳述引向深入，一步步挖掘出應聘者潛在的信息，為企業(yè)更好的決策提供正確和全面的參考，既是對企業(yè)負責(招聘到合適的人才)，也是對應聘者負責(幫助他盡可能地展現自我，推銷(xiāo)自我)，獲得一個(gè)雙贏(yíng)的'局面。
所謂STAR原則，即Situation(情景)、Task(任務(wù))、Action(行動(dòng))和Result(結果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。STAR原則是結構化面試當中非常重要的一個(gè)理論。S指的是situation,中文含義是情景，也就是在面談中我們要求應聘者描述他在所從事崗位期間曾經(jīng)做過(guò)的某件重要的且可以當作我們考評標準的事件的所發(fā)生的背景狀況。T指的是task，中文含義為任務(wù)，即是要考察應聘者在其背景環(huán)境中所執行的任務(wù)與角色，從而考察該應聘者是否做過(guò)其描述的職位及其是否具備該崗位的相應能力。A指的是action,中文含義是行動(dòng)，是考察應聘者在其所描述的任務(wù)當中所擔任的角色是如何操作與執行任務(wù)的。R指的是result,中文含義為結果，即該項任務(wù)在行動(dòng)后所達到的效果，通常應聘者求職材料上寫(xiě)的都是一些結果，描述自己做過(guò)什么，成績(jì)怎樣，比較簡(jiǎn)單和寬泛。而我們在面試的時(shí)候，則需要了解應聘者如何做出這樣的業(yè)績(jì)，做出這樣的業(yè)績(jì)都使用了一些什么樣的方法，采取了什么樣的手段，通過(guò)這些過(guò)程，我們可以全面了解該應聘者的知識、經(jīng)驗、技能的掌握程度以及他的工作風(fēng)格、性格特點(diǎn)等與工作有關(guān)的方面。而STAR原則正是幫我們解決上述問(wèn)題的。
招聘面試是經(jīng)理工作的一項重要內容，每個(gè)成功的經(jīng)理人都必須具備高超的招聘面試技巧，以招聘到合適的人充實(shí)到工作團隊中，使合適的人在合適的崗位上，創(chuàng )造崗位員工的高績(jì)效。
招聘面試技巧2
面試前對自己進(jìn)行深刻分析并多了解所面試的公司，學(xué)習小竅門(mén)的同時(shí)多加練習，相信每一個(gè)求職者都會(huì )表現出自己最精彩的一面。
一場(chǎng)常規的面試，面試官的開(kāi)場(chǎng)白一定是“請你先做一個(gè)自我介紹”，很多應聘者會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)歷上已經(jīng)表達的很清楚了，所以對于面試官的要求也是草草了事，簡(jiǎn)單的說(shuō)上一兩句，如果是這樣，相信一個(gè)絕好的機會(huì )可能已經(jīng)開(kāi)始與你漸遠。其實(shí)，面試官的這個(gè)問(wèn)題并不是為了打破首次見(jiàn)面的陌生局面，而是與應聘者的第一次交鋒。
那么，面試官的目的是什么呢?讓我們來(lái)分析一下面試官的心理。
第一、考察應聘者的表述是否與簡(jiǎn)歷上顯示的內容相一致，因為不能排除個(gè)別應聘者有簡(jiǎn)歷造假的行為。真實(shí)的內容在表達的過(guò)程中一定不會(huì )有特別明顯的出入，而造假的內容在緊張的氛圍下有可能出現紕漏。所以，一旦面試官發(fā)現有什么不妥，就會(huì )降低對應聘者的印象分。
第二、考察應聘者的語(yǔ)言表達能力、思維邏輯能力以及總結概括的能力。有的.應聘者雖然有很豐富的工作經(jīng)歷，但是表述的冗長(cháng)沒(méi)重點(diǎn)。如果應聘的職位恰好需要語(yǔ)言溝通，面試官也會(huì )將此作為一個(gè)判斷的依據。
第三、考驗應聘者的現場(chǎng)把控能力。一個(gè)精簡(jiǎn)而有凝聚力的表述，能充分的表現出面試者的現場(chǎng)感知能力，擁有這種良好的個(gè)人素質(zhì)的，會(huì )比較受面試官的青睞。
第四、考驗面試者的理解能力。有時(shí)，面試官會(huì )讓你針對簡(jiǎn)歷上的一個(gè)時(shí)期進(jìn)行自我介紹，這時(shí)有的應聘者可能因沒(méi)注意聽(tīng)講或是思維稍顯混亂而表達的不夠清晰。
第五、考察面試者對時(shí)間的掌控能力。有時(shí)，面試官會(huì )讓?xiě)刚叩淖晕医榻B控制在幾分鐘內，而有的應聘者為了能具體的表達而開(kāi)始長(cháng)篇大論，反而適得其反，因為工作效率是任何企業(yè)都希望員工擁有的素質(zhì)。
了解了面試官的意圖，也能更好地表現自己，好的自我介紹在提起面試官對應聘者興趣上十分有利。
深刻的自我認識是自我表達的基礎。要弄清楚的是，你正在做什么?你打算做什么?以及你曾經(jīng)做過(guò)什么?這三個(gè)問(wèn)題的順序并不是按時(shí)間順序排列的，因為你所應聘的企業(yè)只想知道現在的你是什么狀態(tài)，并期望你的未來(lái)能夠為企業(yè)牟利，而你的歷史只是作為一個(gè)基礎而存在。
對自己有了深刻的分析才能順暢表達，那么自我介紹的要領(lǐng)有哪些呢?
第一，時(shí)間分配合理。因為自我介紹時(shí)間有限，假如是五分鐘的自我介紹，你要用一分鐘的時(shí)間介紹自然情況(姓名、教育經(jīng)歷)，最近的工作經(jīng)歷可用三分鐘時(shí)間進(jìn)行闡述，其他經(jīng)歷一分鐘。
第二，內容主次分明。介紹履歷，將每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)的工作單位、地點(diǎn)、崗位、職務(wù)、內容講清楚，尤其是近幾年以及和所應征的企業(yè)相契合的，充分突出重點(diǎn)。在個(gè)人業(yè)績(jì)方面，也要有所突出，面試官一定會(huì )注意所用人能帶來(lái)的業(yè)績(jì)。
第三，特長(cháng)的表述。一定要介紹自己最擅長(cháng)并與應聘崗位密切相關(guān)的技能，如果有其他特別突出的技能也可表達，但一定要點(diǎn)到為止。
第四，對未來(lái)的計劃。面試官會(huì )感興趣于你對自己未來(lái)的設計，合理的、具體的回答會(huì )讓面試官對你寄予希望。找到過(guò)去和將來(lái)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)很重要，即便是過(guò)去與你的計劃的將來(lái)毫不相干，你仍要表達出你為轉行所作出的執著(zhù)的努力，以及你過(guò)去的某些特性會(huì )對將來(lái)有所幫助。
掌握一些一些基本要領(lǐng)的同時(shí)，還要十分注意一些禁忌，不要因為一句不該說(shuō)的話(huà)而影響到整個(gè)介紹的精彩。
第一、不要語(yǔ)言過(guò)于隨意。職場(chǎng)就要職業(yè)化，尤其是初次見(jiàn)面，過(guò)于隨意甚至世俗、講話(huà)的語(yǔ)言會(huì )讓面試官覺(jué)得你過(guò)于輕浮。眼光盡量直視面試官，表情不要過(guò)于豐富，切記舉止端莊。
第二、不要內容過(guò)于簡(jiǎn)單。五分鐘的自我介紹，只用一分鐘就全部講完，接下來(lái)就等面試官來(lái)問(wèn)，那么主動(dòng)權變?yōu)楸粍?dòng)，如果面試官沒(méi)有問(wèn)到你最擅長(cháng)的東西，你也就浪費了一次展現的機會(huì )。
第三、不要頭重腳輕。把剛開(kāi)始講述的經(jīng)歷說(shuō)的眉飛色舞，而發(fā)現時(shí)間不夠用了，之后的介紹只能草草了事，面試官會(huì )對你剛開(kāi)始的講述印象深刻而之后的內容被忽略，也許會(huì )對你的能力判斷有誤。
第四、不要光介紹背景不介紹自己。把自己曾任職的公司介紹的頭頭是道卻沒(méi)有介紹自己，面試官會(huì )不但對你沒(méi)有任何了解也不清楚你來(lái)是要做什么。
第五、不要主動(dòng)介紹業(yè)余愛(ài)好。如果面試官不主動(dòng)問(wèn)，就沒(méi)必要提及個(gè)人愛(ài)好，因為個(gè)人愛(ài)好不等于個(gè)人特長(cháng)，對工作沒(méi)有幫助的事情，有的面試官會(huì )覺(jué)得你不務(wù)正業(yè)。
招聘面試技巧3
一、態(tài)度謙虛
虛招聘教師考試的試講環(huán)節必不可少，試講者應該保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來(lái)由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學(xué)歷、高水平的應聘者渴望加入到教師行業(yè)，而這部分人由于自身條件比較優(yōu)越而在面試試講過(guò)程中容易出不謙虛的態(tài)度。因為面試考官都是經(jīng)驗豐富的老師，試講者一旦表現出傲慢或是對面試考官輕視的態(tài)度，這類(lèi)應聘者多半會(huì )被淘汰。人無(wú)完人，課無(wú)完課。無(wú)論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗有多豐富，沒(méi)有一個(gè)講課者可以達到完美無(wú)缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對不可能的，佰易教師培訓專(zhuān)家建議應聘者在面試過(guò)程中保持一種謙虛的態(tài)度是最基本的要求。
二、重點(diǎn)突出
講課內容要有重點(diǎn)，這是基本要求。應聘人員切不可在試講的時(shí)候出現面面俱到的問(wèn)題，不肯舍得一些不能突出試講者能力的問(wèn)題只會(huì )影響面試成績(jì)。應聘人員如果講課文時(shí)方方面面都提到，結果只能是蜻蜓點(diǎn)水。有的應聘人員在試講時(shí)，對作者介紹、文章層次各個(gè)步驟都進(jìn)行了很認真的分析，然而這樣做只能是白費力氣。面面俱到既不能突出重點(diǎn)，也不能顯示你的特長(cháng)，而面試試講是有嚴格時(shí)間限制的，最少有15分鐘，最多也很少超過(guò)30分鐘，那么試講者如何在短時(shí)間里發(fā)揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應聘者中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點(diǎn)是，應聘者在試講過(guò)程中盡量做到突出課文重點(diǎn)，達到新課標的`要求。
文章不要講得太多。有些老師對文章學(xué)有些研究，結果分析課文時(shí)非常注重對文章形式方面的解剖，比如修辭、寫(xiě)作手法、文章特色、前后鉤連照應、描寫(xiě)分類(lèi)、表達手法分類(lèi)及運用、文章鑒賞方法等。這些東西不是不可以講，而不應是課堂的重點(diǎn)。試講者要注意試講過(guò)程中出現此類(lèi)問(wèn)題。
課堂形式是很容易學(xué)來(lái)的，但對課文的理解分析卻不是那么容易。老師上一堂好課，需要長(cháng)期的積累，但是對于剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)做到厚積薄發(fā)是不可能的，那么就需要掌握一些技巧來(lái)應付試講，起碼要在同等條件下脫穎而出。
三、內容務(wù)實(shí)
試講者中有很多是剛從學(xué)校畢業(yè)的碩士和博士，因為平時(shí)聽(tīng)慣了大學(xué)教授的講課，而習慣于這種授課方式，如果在試講之前沒(méi)有接受授課指導，及容易在試講過(guò)程中出現保留大學(xué)老師講課風(fēng)格，忽視聽(tīng)課對象需求的情況。大學(xué)的授課風(fēng)格與小學(xué)、中學(xué)的授課風(fēng)格有很大的不同，如果試講者的講課內容側重擴大知識面或是就一個(gè)問(wèn)題深入講解太多，都是不合適做小學(xué)或是中學(xué)老師的，試講是很難通過(guò)的。
無(wú)論面試條件是否要求是碩博學(xué)歷，試講者在講課過(guò)程中都要注意講課內容務(wù)實(shí)這個(gè)問(wèn)題。試講者在突出課文重點(diǎn)的同時(shí)需注意深入理解課文，講課內容既要有深度，又要切合學(xué)生的實(shí)際需要。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì )沖淡主題�；蛘吒苯拥卣f(shuō)，講課像寫(xiě)文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，廢話(huà)盡量少講或不講。深挖課文的同時(shí)，最好對課文的思想內容有獨到的見(jiàn)解，這是最難，最重要，也是最能體現試講者水平的地方。
四、師生互動(dòng)
試講時(shí)如有學(xué)生，那么與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節是不可少了，教師在課堂上調動(dòng)學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習興趣是衡量教師的一個(gè)標準。試講者在互動(dòng)環(huán)節要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導學(xué)生的作用，而互動(dòng)環(huán)節要以學(xué)生為主體，通過(guò)互動(dòng)最終使學(xué)生達到充分理解課文重點(diǎn)內容和新課標要求的目的。
五、重視儀表
應聘者在面試過(guò)程中，對儀表的測定并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的規定，而是由考官在整個(gè)面試過(guò)程中通過(guò)觀(guān)察給應聘者的評定，所以應聘者在整個(gè)面試過(guò)程中都要始終如一地保持良好的儀態(tài)風(fēng)度。當應聘者進(jìn)入考場(chǎng)后，考官首先看到的是考生的儀表儀態(tài)，考官對應聘者的最初印象或多或少地會(huì )影響考官對考生的評價(jià)，所以應聘者在儀表儀態(tài)方面要給予足夠的重視。
1.儀表方面。建議考生面試時(shí)最好不要穿色彩太過(guò)鮮艷的衣服，女士應聘教師，服裝一般以西裝，套裙為宜，這是最通用、最穩妥的著(zhù)裝。不論年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物，會(huì )使你看起來(lái)顯得優(yōu)雅而自信，會(huì )給對方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服�？苫稽c(diǎn)點(diǎn)淡妝，這樣既能起到揚長(cháng)避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神，更重要的是對交往對象的尊重，切忌太濃，發(fā)式不宜太過(guò)前衛。男士最好著(zhù)正裝，發(fā)式方面盡量達到前不覆額、側不掩耳、后不及領(lǐng)，最好不要留胡須。任何季節都要穿長(cháng)袖襯衫，最好選擇沒(méi)有格子和條紋的白色、淺藍色襯衫。有條件的要干洗上漿。襯衫如有扣，最好選擇式樣簡(jiǎn)單的那種。
2.儀態(tài)方面。要注意行姿、站姿的規范，整個(gè)面試或是試講過(guò)程盡量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態(tài);應聘者中有不少是高學(xué)歷碩士、博士，經(jīng)驗豐富的老師，還有副校長(cháng)、校長(cháng)。在與考官交談過(guò)程中，應聘者一定要善于傾聽(tīng)，禮貌待人，尊重對方，不要隨意插話(huà)或打斷他人的說(shuō)話(huà)，本著(zhù)虛心傾聽(tīng)別人的講話(huà)的態(tài)度，才能贏(yíng)得考官對你的好感。當考官示意面試結束時(shí)，無(wú)論面試中表現的好與不好，應聘者都要面帶微笑，道謝并說(shuō)再見(jiàn)后再離開(kāi)。
特別提醒，應聘者一定要說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)話(huà)聲音要響亮，語(yǔ)調盡量抑揚頓挫，切記語(yǔ)速不能太快，板書(shū)字跡要工整。另外，試講者的手機一定要設成靜音或是關(guān)閉，千萬(wàn)不要因為手機聲音沒(méi)關(guān)而影響了你的發(fā)揮。最后祝各位考生試講成功。
招聘面試技巧4
有的同學(xué)有一些經(jīng)驗，但是有一些同學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗。雖然沒(méi)有經(jīng)驗，但是一些學(xué)生一直在做學(xué)生會(huì )干部，比如說(shuō)學(xué)生會(huì )主席、副主席，這些為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生。
我想給你們提一點(diǎn)建議，不要陷入自己工作經(jīng)驗、生活經(jīng)驗陷井中。舉一個(gè)例子，比如說(shuō)，如果我準備一個(gè)會(huì )議，你應該怎么準備？其實(shí)，我們作為一個(gè)組織者，首先要掌握會(huì )議的全局，要站在會(huì )議整個(gè)組織程序流程的高度上組織這個(gè)會(huì )議。比如你以前是負責后勤，你負責會(huì )務(wù)的宣傳，很有可能著(zhù)重談你自己擅長(cháng)的那一方面。實(shí)際上往往有時(shí)越談越會(huì )以篇蓋全。實(shí)際上會(huì )議前、會(huì )議中、會(huì )議后、前期準備、中間的召開(kāi)以及后期的宣傳和總結工作是同樣重要的。如果你之前是負責哪一個(gè)方面的工作，你認為要著(zhù)重談，你可能想突出自己的工作經(jīng)驗比較豐富，實(shí)際上有時(shí)反而適得其反。這是第二個(gè)方面需要注意的事。
第三個(gè)我想說(shuō)一下需要注意的事項：一定要注意在公務(wù)員考試中追問(wèn)�，F在我們公務(wù)員在復習時(shí)，（不僅是公務(wù)員面試，所有的面試大家都會(huì )看到）比如你對什么問(wèn)題如何看，如果出現什么情況怎么處理，多數都是這樣。隨著(zhù)考官水平的提高，現在公務(wù)員考試以及公務(wù)員面試的結構化程度的調整，追問(wèn)在公務(wù)員在面試區分應試者的過(guò)程中，顯現出越來(lái)越重要的作用，甚至在有一些題目上追問(wèn)才是真正問(wèn)題的核心所在。
我給大家舉一個(gè)例子，比如說(shuō)你在機關(guān)當中工作，難免和其他同志會(huì )產(chǎn)生矛盾，如果遇到一件事時(shí)，你是一個(gè)新人，你自己有新方法，既提高效率又節約費用，可以減少大家的付出，但是另外一個(gè)人傾向舊的方法，他認為舊的`方法多年沿襲，沒(méi)有什么錯誤，又可以保證這件事做得很好，面對這樣的事，你怎么辦？我想大部分包括我接觸到同學(xué)，應試者會(huì )說(shuō)，我們會(huì )找這個(gè)同志去談，找自己或那位同志的上級領(lǐng)導去談，去說(shuō)服他，要按照自己的想法去做，又節約，又提高效率。甚至有的同學(xué)可能回答時(shí)會(huì )說(shuō)，主動(dòng)協(xié)調跟這位同志的關(guān)系，希望借這個(gè)機會(huì )搞好關(guān)系。
大家傾向這樣的答案。這道題目是一道普通的面試題，面試不是很大，如果加一句追問(wèn)，最后證明你錯，你怎么辦？如果前面你在說(shuō)話(huà)時(shí)，說(shuō)得很多，講得很絕對，同時(shí)覺(jué)得自己那個(gè)想法一定是正確的，你到后面再回答這個(gè)東西時(shí)，你怎么辦？這個(gè)題就變成有相當難度的題。
有時(shí)在機關(guān)當中常常會(huì )發(fā)生，因為創(chuàng )新是有代價(jià)的，并不是新方法一定會(huì )比舊的方法要好，也有可能會(huì )失敗，失敗會(huì )怎么樣？加進(jìn)這個(gè)追問(wèn)，馬上這道題跟之前味道就不同了。
可能有的同學(xué)在準備這個(gè)題時(shí)，覺(jué)得這個(gè)題沒(méi)有什么難度，包括很多題都是這樣，有一些很平淡無(wú)奇的題，比如說(shuō)自我介紹，如果抓住你自我介紹中一點(diǎn)，你剛才說(shuō)什么什么過(guò)程，你哪件事做得比較好，有沒(méi)有人說(shuō)你做得比較好，這個(gè)角度越刁，甚至是主考官臨時(shí)想出的題，往往有一些同學(xué)會(huì )不知所措，很有可能會(huì )導致面試的失敗。這是我們在處理追問(wèn)時(shí)要提出的的建議。
而且現在公務(wù)員面試中追問(wèn)越來(lái)越多，他們會(huì )根據情況多問(wèn)你一句或者兩句，如果正好問(wèn)相對有缺陷的地方，你現場(chǎng)的反應、你的口頭表達就非常重要了。這時(shí)，你的表現往往會(huì )體現一個(gè)人真實(shí)能力的反應。
主持人XX：有一位網(wǎng)友可能是應屆畢業(yè)生，他沒(méi)有面試的經(jīng)驗，怎么辦？
XX：按照我國的教育制度，從小學(xué)考試，一直到初中、高中、碩士生、博士生。我們在考試過(guò)程中，幾乎沒(méi)有面試的，都是筆試的。有時(shí)我們研究生、博士生有面試，但是那都是專(zhuān)業(yè)的面試，很難有測查能力的面試。很多應屆畢業(yè)的同學(xué)，公務(wù)員面試是人生第一次重要的面試。
我們國家的學(xué)生都不怕筆試，可能有的同學(xué)覺(jué)得面試好象也沒(méi)有什么可以準備的，現場(chǎng)就說(shuō)，現場(chǎng)有什么題再想。實(shí)際上這種方法是錯誤的。面試和筆試都需要進(jìn)行精心的準備，才可以回答好。比如說(shuō)我剛才舉的幾個(gè)例子，如果你準備了，你心里會(huì )有底，如果你沒(méi)有準備，你就不知道如何回答了，就慌了手腳，就會(huì )給自己造成不必要的損失。
如果是一位沒(méi)有面試的同學(xué)，首先要看面試方面的書(shū)籍，要對內容有一個(gè)基本的了解，因為你了解公務(wù)員面試有助于公司面試，很多方面都是相通。在了解的基礎上，對剛才我講的關(guān)鍵的測查能力的點(diǎn)以及大的方面，比如說(shuō)儀表風(fēng)度上、基本能力素質(zhì)上以及職業(yè)發(fā)展方面，你要對自己以往的情況做一些總結，因為問(wèn)到這種情況時(shí)，你完全沒(méi)有準備過(guò)，有準備過(guò)，也可能完全不一樣，比如在自己心里想想，之前做過(guò)什么主要的活動(dòng)，如果考考察能力、組織能力協(xié)調能力時(shí)，怎么辦？你可以找幾道題看一下。如果我第一次碰到這個(gè)題，要怎么樣處理？經(jīng)過(guò)分析這個(gè)題，應該怎么樣進(jìn)行回答，準備幾個(gè)應答，之前要對關(guān)鍵性的題目有一些答案。無(wú)論他問(wèn)什么，你都知道大致回答這個(gè)問(wèn)題的方向。
再有一個(gè)，如果你覺(jué)得我們準備的也差不多了，至少每個(gè)方面自己覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)了，題型等各個(gè)方面都比較熟悉時(shí)。如果有可能，你可以找一些輔導的專(zhuān)家或者同學(xué)、朋友給你做一些模擬的面試，這非常有用。因為面試不光是測查你對這個(gè)問(wèn)題如何認識，還有很重要方面是你的表達，也就是說(shuō)一種表演。我們國家的教育，其實(shí)我們僅僅是在上學(xué)時(shí)舉手發(fā)言，但是我們這種面試不同，比如說(shuō)你的手勢、小動(dòng)作。如果你進(jìn)行過(guò)模擬面試后，有一些人會(huì )提出，有一些什么問(wèn)題需要你自己解決。包括你回答時(shí)，從考官的角度看你自己，和你自己看你自己是完全不同的，我們可以通過(guò)這些方法進(jìn)行提高。
招聘面試技巧5
外國專(zhuān)家的面試經(jīng)驗
不要一一羅列自己的學(xué)歷
求職者首先應搞清楚什么職業(yè)最適合自己，以及自己的興趣所在和優(yōu)勢。然后應大量瀏覽和收集與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企業(yè)的文章，善于從媒體的報道中挖掘潛在信息，因為一家企業(yè)的重組、搬遷，都可能意味著(zhù)有招聘機會(huì )。一旦確定了目標，應該給有關(guān)企業(yè)直接發(fā)郵件聯(lián)系，甚至可以通過(guò)電話(huà)溝通。
求職者首先必備的是一份簡(jiǎn)歷、一份求職信。維爾斯先生認為，一份推銷(xiāo)自己的簡(jiǎn)歷一兩頁(yè)紙就夠了，冗長(cháng)的簡(jiǎn)歷往往會(huì )被招聘人員隨手擱置一旁。簡(jiǎn)歷要避免錯字、別字;要突出自己的能力，不過(guò)，不要把過(guò)去了很久的學(xué)歷再一一羅列，但可以突出曾經(jīng)任過(guò)職的重要機構或師從的知名教授。
簡(jiǎn)歷不要花里胡哨，不宜帶任何圖案的點(diǎn)綴，以免被企業(yè)的服務(wù)器當作病毒拒收。寄簡(jiǎn)歷的同時(shí)，應附上一封簡(jiǎn)要的求職信，概述一下自己的目標和愿望，再簡(jiǎn)述自己的經(jīng)歷和能力。不要同時(shí)給多家企業(yè)發(fā)千篇一律的求職信，否則會(huì )不被理睬。
應聘一家企業(yè)，事先要反復閱讀該企業(yè)的網(wǎng)站，留意他們的用詞和用語(yǔ)。假如挑戰、競爭這樣的詞出現多次，求職者不妨在信中闡述自己喜歡挑戰和不畏競爭。
面試時(shí)，鞋子很重要
很多求職者并不知道，招聘者對衣著(zhù)的觀(guān)察尤其細致，誰(shuí)都知道不能穿一件花襯衣和五顏六色的襪子去面試，雖然西服、領(lǐng)帶顯得有點(diǎn)嚴肅，但還是最好的著(zhù)裝。
鞋子很重要。在許多招聘者的眼里，鞋子反映出一個(gè)人的個(gè)性。如果皮鞋鞋面磨損，會(huì )被看作是不注意整潔和不拘小節的人;皮鞋過(guò)于新潮，會(huì )被當作喜歡引人注目，對求職于需要顯得莊重的銀行、顧問(wèn)之類(lèi)的工作崗位很不利。此外，襪子的顏色要和皮鞋的顏色搭配，而不是與西服相配。
此外，有的公司還會(huì )讓?xiě)刚咴陔娔X前回答一系列問(wèn)題，有時(shí)可達70個(gè)之多，以測驗其心理素質(zhì)，包括應聘者的性格和上進(jìn)心等。如果超過(guò)15分鐘未能回答完問(wèn)題，則有可能會(huì )被視作猶豫不決的人。
盡管信息化程度已普遍很高，有的公司還是會(huì )讓?xiě)刚哂H筆寫(xiě)一封信，西門(mén)子在比利時(shí)的公司就慣用這種辦法，他們希望從筆跡上進(jìn)一步觀(guān)察應聘者的內在素質(zhì)。所以，應保持個(gè)人風(fēng)格，千萬(wàn)不要忽視自己的筆跡，否則也是會(huì )被看出破綻的。最后，簽名很重要，它代表一個(gè)人在別人面前的形象。
克服面試時(shí)緊張心理的方法
為了保證求職的面試通過(guò)的幾率，對面試心理學(xué)進(jìn)行總結，了解得到面試克服緊張的必須從自我調節做起
1、要做好充分的準備工作，預計到自己臨場(chǎng)可能很緊張，應事先舉辦模擬面試，找出可能存在的問(wèn)題與不足，增強自己克服緊張的自信心;
2、反復告誡自己，不要把一次面試的得失看得太重要，應該明白，自己緊張，你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你，同等條件下，誰(shuí)克服了緊張，大方、鎮定、從容地回答每個(gè)提問(wèn)，誰(shuí)就會(huì )取得勝利;
3、不要急著(zhù)回答問(wèn)題，主考官問(wèn)完問(wèn)題后，求職者可以考慮三五秒鐘后再作回答，在回答面試題時(shí)，需要清晰表述自己的看法和情況，否則你一旦意識到自己語(yǔ)無(wú)倫次，會(huì )更緊張，結果導致面試難以取得應用的效果，所以切記，面試從頭至尾聲，講話(huà)不急不慢，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。
另外，如何給考官留下好印象，在面試的環(huán)節贏(yíng)得與考官的.心理戰，你需要明白以下兩點(diǎn)面試心理學(xué)：
首因效應，給企業(yè)留下完美第一印象
首因效應是指人與人第一次交往中給對方留下的印象，它在對方的頭腦中形成并占據著(zhù)主導地位。首因效應一旦形成印象會(huì )非常深刻，并難以改變。企業(yè)對應聘者的第一印象最早可以在HR瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)形成，但更為重要的第一印象是在面試時(shí)的初次見(jiàn)面。
職場(chǎng)心理專(zhuān)家表示，企業(yè)招聘人員在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)，對求職者的個(gè)性、風(fēng)格以及能力水平等大致印象已初形成，除了會(huì )依據崗位匹配度等硬性條件進(jìn)行篩選外，HR透過(guò)簡(jiǎn)歷形成對求職者的主觀(guān)評價(jià)則更具影響性，因此，制作并有針對性地投遞一份內容完善、邏輯清晰、多使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、技能突出的簡(jiǎn)歷，會(huì )讓HR對求職者產(chǎn)生技能過(guò)硬、工作嚴謹等積極的初始印象，一旦形成良好的主觀(guān)印象，你就不用擔心接不到企業(yè)的面試邀約電話(huà)。
職場(chǎng)心理專(zhuān)家建議，在簡(jiǎn)歷印象的基礎上，求職者在面試時(shí)要鞏固HR對自己最初的積極評價(jià)，給企業(yè)留下完美的第一印象，首先要打造職業(yè)化的視覺(jué)印象，服飾選擇應以清新簡(jiǎn)潔為宜，切忌穿著(zhù)隨意、過(guò)于復雜;其次，要善于運用表情語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言為整體印象加分，自信、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)可通過(guò)禮貌性的問(wèn)好、微笑、握手等方式來(lái)展現。形成第一印象的時(shí)間非常短暫，所以應聘者應把握好正式面試開(kāi)始前的一小段時(shí)間，盡快調整好狀態(tài)，這樣即使在后面的面試中發(fā)揮不算理想，面試官也不至于對應聘者形成極壞的印象。
自己人效應，融入企業(yè)的隱形策略
自己人效應是指對方把你與自己歸為同一類(lèi)型的人，對自己人說(shuō)話(huà)更有信任感，也更容易接受。自己人效應運用在面試中，就是巧妙地將自己的角色置身于企業(yè)所需，讓面試官感受到求職者與企業(yè)的匹配度與融合性。
職場(chǎng)心理專(zhuān)家指出，求職者的面試技巧著(zhù)實(shí)能夠影響到面試的質(zhì)量與成敗，求職者的心態(tài)積極與否、對職位的渴求程度，很快就能被面試官揣摩到，所以求職者在面試過(guò)程中應將自己置身于本企業(yè)，與面試官坦誠交流，讀懂提問(wèn)的考查點(diǎn)，致力于企業(yè)所需有匹配度的進(jìn)行回答，同時(shí)，全面展示優(yōu)勢技能，并表示自己能夠彌補企業(yè)在某些技術(shù)上的不足，讓面試官感到求職者對企業(yè)的熱情和未來(lái)對企業(yè)可能的貢獻。
面試考官處于提問(wèn)者、考察者、評判者的地位，很容易產(chǎn)生一種優(yōu)越感。面試前不妨對考官心理進(jìn)行分析，針對考官可能有的心理狀況，采取不同的應戰心理。
(1)優(yōu)勢心理：指考官因處于主導地位而產(chǎn)生的居高臨下的心理傾向。表現為面試結果評定上的個(gè)人傾向性。應該以一種不卑不亢的平衡心態(tài)去對待，充分發(fā)揮自己的才能。
(2)愿當伯樂(lè )：中國有句俗語(yǔ)，千里馬常有，伯樂(lè )難尋，考官對于考生來(lái)說(shuō)，都希望自己是伯樂(lè )，能挑選出真正的人才，能夠發(fā)現真正的千里馬。這就促使考官對自己的工作認真、負責，謹慎考核、細致詢(xún)問(wèn)，盡量從考生中擇優(yōu)錄取。
(3)疲勞心理：面試過(guò)程中，考官要付出很大的精力，重復詢(xún)問(wèn)、對話(huà)、判斷，長(cháng)時(shí)間高度集中注意力，容易造成懶散和困倦�？赡軙�(huì )無(wú)意間打個(gè)哈欠，做深呼吸，不斷看表，搓著(zhù)手等表示厭倦，和一些不耐煩的習慣性動(dòng)作。所以考官應該具有較高的心理能力和較強的體力、精力和意志力。面試中要注意自己的言語(yǔ)和姿態(tài)，保持考官的形象，不要影響正常的面試氣氛。
面試中的心理戰術(shù)只是面試技巧中的一部分，在參加面試前應做好充足的準備，這樣才能在面試中有更好的發(fā)揮。
面試良好心態(tài)的技巧
(1)要樹(shù)立自信心。
求職面試要敢于推銷(xiāo)自己。
自信是自我推銷(xiāo)的前提，一個(gè)人如果沒(méi)有自信心，就不可能成功地推銷(xiāo)自己。
與人交往中的膽怯心理、緊張情緒，大都因為缺乏自信。
實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理作怪。
因此要戰勝自卑感，增強自信心。
(2)要加強行為訓練。
造成緊張的另一個(gè)原因是某些畢業(yè)生缺乏這方面的鍛煉。
歷屆美國總統在發(fā)表國情咨文記者招待會(huì )之前，都 要進(jìn)行行為預演，把他們的新聞助理、政策顧問(wèn)找來(lái)，讓他們提出各種問(wèn)題，由總統回答，再由顧問(wèn)們進(jìn)行補充、校正，這樣才能在記者招待會(huì )上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印象。
由此看來(lái)，行為訓練是必不可少的。
現在一些學(xué)校舉辦模擬招聘面試的行為訓練活動(dòng)，實(shí)為一種好方法。
(3)要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性、氣質(zhì)、愛(ài)好，都有優(yōu)勢與不足。
面試中爭取主動(dòng)，揚長(cháng)避短，可以收到出奇制勝的效果，這樣不僅可以引起考官對你的好感，而且容易實(shí)現心理平衡，消除緊張情緒。
招聘面試技巧6
珠寶導購面試技巧
珠寶銷(xiāo)售溝通過(guò)程中，常會(huì )聽(tīng)到顧客提出許多的異議，珠寶銷(xiāo)售員直接的解釋和辯解效果往往不盡人意，珠寶導購面試技巧。如何讓對方接受你的觀(guān)點(diǎn)和解答呢？這也是一種銷(xiāo)售溝通技巧。 首先，你要認同他，不要說(shuō)no，承認他的觀(guān)點(diǎn)和看法，即敢于說(shuō)“是的”，不要與顧客形成對立面，然而才能從側面將自身優(yōu)勢實(shí)現出來(lái)，下面珠寶銷(xiāo)售技巧就講述五種常見(jiàn)的問(wèn)答。
1、顧客：“你們的鉆石質(zhì)量不行”，回答：“是的，我非常理解您的心情，買(mǎi)珠寶畢竟都是高價(jià)值的，誰(shuí)都怕買(mǎi)假的或質(zhì)量不好的，而且目前市面上的確有假貨，不過(guò)您放心，在我們這里不會(huì )有假的或質(zhì)量不合格的商品，您注意看：我們每件鉆石都有鑒定證書(shū)”。顧客：“那誰(shuí)能保證你的鑒定證書(shū)不假呢？”，回答：“是的，目前市面上已經(jīng)出現了假證書(shū)，但我們的證書(shū)你都可以去驗證的�！�
2、顧客：“這么小的鉆石，就這么貴”，回答：“是的，我剛來(lái)的時(shí)候也是這樣看的，就這小白點(diǎn)的石頭就賣(mài)幾千？后來(lái)我才知道鉆石貴在他的稀有和離奇，黃金礦石中每噸最少4克，高的上千克，但鉆石礦中250噸中才有可能產(chǎn)出一個(gè)克拉的鉆石，而1克拉僅為0.2克，太稀少的，但更離奇的是鉆石的成分是c（碳），而自然界中的c（碳）太多了，而惟有鉆石是一種架狀結晶體，同是c（碳）比如石墨、煤炭等都是地球硬度最低的，而鉆石卻是地球上最硬的，您說(shuō)離奇吧，自從知道這些，我一直渴望擁有一顆鉆石呢”，面試技巧《珠寶導購面試技巧》。
3、顧客：“你們的價(jià)格比別人高”，回答：“是的，我們主要經(jīng)常中高檔商品，而且非常注意品質(zhì)，但是，您可以仔細的對比一下，同等品質(zhì)等質(zhì)量條件下，我們的價(jià)格并不高，另外，品牌本身就是一種享受”。
4、顧客：“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)你這個(gè)牌子”，回答：“是的，我們這個(gè)品牌不靠打宣傳廣告去打造品牌，世界上最大的品牌是‘卡地亞’，但很少見(jiàn)到他在電視報紙上打廣告，全是靠信譽(yù)和口碑慢慢做起來(lái)的，給顧客一個(gè)實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)，秦池酒和孔府宴更加證明了‘酒香不怕巷子深’，您放心，在這里購物不會(huì )后悔”。
5、顧客：“某品牌款式都是專(zhuān)利”，回答：“是的，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)服裝那個(gè)款式有專(zhuān)利的.，我們理解是‘利’和‘時(shí)尚’不可同取，款式要不斷變更，才有時(shí)尚，而‘專(zhuān)利’往往求得是永久保護，如何每個(gè)款式都有專(zhuān)利，我看就不叫‘專(zhuān)’了，而且款式的細微，目前還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)珠寶款式上有關(guān)‘專(zhuān)利’的官司呢，所以我建議您挑選您最喜歡的款式和適合您的為最好，另外，我聽(tīng)說(shuō)注冊一個(gè)‘專(zhuān)利’要很多錢(qián)，這不是額外給您增加的支出，而所謂的專(zhuān)利權歸誰(shuí)？我到現在一直沒(méi)有理解款式怎么個(gè)專(zhuān)利？” 以上的幾個(gè)問(wèn)答，一個(gè)相同點(diǎn)就是先說(shuō)“是的”，然后再“但是”、“不過(guò)”、“而”，這就是回答技巧，可以說(shuō)沒(méi)有那個(gè)問(wèn)題不能用“是的”，而每個(gè)問(wèn)題都是我們揚長(cháng)避短的一次機會(huì )，記住，任何事情都有利和弊，巧避己弊，借利揚己，是每個(gè)營(yíng)業(yè)員在充分樹(shù)立自信的基礎上的珠寶銷(xiāo)售技巧之一。
招聘面試技巧7
中國建設銀行校園招聘面試技巧，你需具備5大能力，這樣才能在中國建設銀行校園招聘中略勝一籌。祝愿每位考生都能順利通過(guò)中國建設銀行校園招聘面試，走上銀行工作之路。
(1)出色的個(gè)人素質(zhì)
這一點(diǎn)上，要求你和他們交談的時(shí)候，充分顯示你的個(gè)人素質(zhì)和良好的可塑性;同時(shí)，更重要的一點(diǎn)是，讓他們覺(jué)得你是一個(gè)可信的人，這點(diǎn)很重要。
(2)較好的表達能力
有很好的溝通能力，是很關(guān)鍵的。因為目前銀行業(yè)招聘，大多偏重市場(chǎng)一線(xiàn)人員，他們的中標率也比會(huì )計、儲蓄等柜臺人員高很多，如果你的表達能力很好，會(huì )是你一項很大的資本。
銀行面試中應試者是否能夠將自己的思想、觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)或建議順暢地用語(yǔ)言表達出來(lái)。銀行面試中考察的具體內容包括：表達的邏輯性、準確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調等。
銀行面試主要看應試者對主考官所提的問(wèn)題理解是否準確，回答的迅速性、準確性等。銀行面試對于突發(fā)問(wèn)題的反應是否機智敏捷、回答是否恰當。對于意外事情的處理是否妥當等。
要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的'視線(xiàn)不要一直停留在講稿上，銀行面試時(shí)要使臺下的每一個(gè)評委都以為你在看他們，注視著(zhù)他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
(3)賞心悅目的外表
你可以不美麗，但是一定不能令人討厭，一定要清爽整潔，正裝出席。雖然大家都不承認這點(diǎn)，但是面試時(shí)這還是眾多銀行考慮的前幾位因素之一。
面試一定要著(zhù)裝合體，不要穿著(zhù)太前衛，畢竟銀行這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，銀行面試時(shí)給人感覺(jué)氣質(zhì)非凡。
(4)專(zhuān)業(yè)
你的專(zhuān)業(yè)如果是經(jīng)濟，會(huì )計，金融 三大主要專(zhuān)業(yè)。，那么在同等條件下你是有一定優(yōu)勢的。
其實(shí)，專(zhuān)業(yè)沒(méi)有特別要求，關(guān)鍵看關(guān)系。有關(guān)系，什么專(zhuān)業(yè)都可以進(jìn)銀行。
(5)相關(guān)證書(shū)
比如 會(huì )計師資格證、律師資格證等都很有用，面試時(shí)最好帶原件和復印件，以備不時(shí)之用。
招聘面試技巧8
最令hr經(jīng)理頭痛的問(wèn)題是怎樣把這些招聘原理和原則運用到具體的招聘面試中，從而使招聘面試變得豐富多彩，而不是原理的機械套用。
適當掌握和具體運用一些有效的技巧，有助于活躍招聘的氣氛，并且可能達到各種各樣的效果。以下介紹一些具體的面試技巧分享。
展示公司的實(shí)力和形象
技巧一：在招聘營(yíng)銷(xiāo)人員的過(guò)程中，主考官列舉出幾種營(yíng)銷(xiāo)方案，讓?xiě)刚叻治稣f(shuō)明它們的優(yōu)劣。這一提問(wèn)，既達到考核應聘者的分析能力的目的，同時(shí)又向應聘者展示了主考官的實(shí)力。從而會(huì )讓招聘者感覺(jué)到，這家公司人才水平很高，公司一定很有前途。
技巧二：當面試進(jìn)行到一定的時(shí)候，向應聘者提問(wèn)：本公司在某年做了某事(比較輝煌的業(yè)績(jì)成果等)，你如何評論此事。既能測試應聘者，又能展示公司業(yè)績(jì)。
讓?xiě)刚哒f(shuō)真話(huà)
技巧一：請應聘者描述前天下午都做了些什么。此問(wèn)題，一般的應聘指南書(shū)刊上都沒(méi)有涉及，應聘者對此也沒(méi)有充分準備。這樣會(huì )較真實(shí)地反映應聘者的表達能力、文字組織能力、思路是否清晰等。
技巧二：與應聘者聊與招聘無(wú)關(guān)的事情。在對本身利益無(wú)沖突的聊天中，應聘者更容易說(shuō)出真實(shí)的東西，主考官可以從中判斷應聘者的`素質(zhì)和能力。
審查應聘者學(xué)歷
在審查應聘者的學(xué)歷時(shí)，說(shuō)你們學(xué)校某某老師(并不存在)的課很風(fēng)趣，到現在仍記憶猶新。若應聘者附和，馬腳頓露。
判斷應聘者的抗挫心理能力
技巧一：主考官的座位位置較高，而且背光，應聘者逆光而坐，須仰視回答問(wèn)題。這種環(huán)境和氛圍對應聘者有一種無(wú)形的壓力;通過(guò)對應聘者臉部表情的觀(guān)察，便能比較正確地判斷應聘者的抗挫能力。
技巧二：面試過(guò)程中，聲稱(chēng)對應聘者的評價(jià)表丟了，這當然對他(她)的錄用很不利。若應聘者沉著(zhù)應付，則抗挫能力較強;若比較驚慌緊張，則抗挫能力較差。
技巧三：請應聘者列舉3件他認為失敗的事情，如果應聘者所說(shuō)的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀、考試不及格等等，則說(shuō)明應聘者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折，在遇到真正的困難或挫折的時(shí)候可能會(huì )有一定的問(wèn)題。
測試應聘者的創(chuàng )新能力
技巧一：隨意指出應聘現場(chǎng)的一件事物(如茶杯)，請應聘者在一定時(shí)間內(如兩分鐘)盡可能多地說(shuō)出它的其他用處，并在應聘者陳述完畢后，再說(shuō)出幾種用途。此技有一石三鳥(niǎo)之效：可測出應聘者的創(chuàng )新能力;展示主考官的創(chuàng )新能力。
技巧二：讓?xiě)刚弋攬?chǎng)設計出某個(gè)方案。從方案中可看出應聘者的思維方式，從而判斷其創(chuàng )新能力。
測試應聘者的領(lǐng)導能力
如果是招聘部門(mén)經(jīng)理或是企業(yè)的高級管理人員，領(lǐng)導能力是相當重要的。
技巧一：情景模擬法，設置一些領(lǐng)導難題，看應聘者的反應及處理方法。
技巧二：無(wú)主持人討論。將應聘者(一般5-7人)集中在一個(gè)會(huì )議室，確定主題，不設主持人，由大家自由發(fā)言、討論，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，其中的領(lǐng)導者就會(huì )自然而然地顯現出來(lái)。
招聘面試技巧9
1. 備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：
(1)內容一定要多，多準備點(diǎn)不要緊，可跟據試講時(shí)間自己控制，一定不要少!
(2)內容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當然也看看你有多少料，備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!
(3)內容盡量安排一些新穎、前沿的知識，同社會(huì )某些現狀加以聯(lián)系。這樣會(huì )讓領(lǐng)導、老師感覺(jué)你很有料，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際!
2. 試講時(shí)，試講人應報告課題，說(shuō)明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊、哪一課時(shí)。
3. 板書(shū)的`時(shí)候忌諱無(wú)聲板書(shū)、長(cháng)時(shí)間課堂空白，可以在板書(shū)的同時(shí)結合問(wèn)題和內容，做適當的講解。說(shuō)話(huà)寫(xiě)字速度不能太慢。太慢了大家會(huì )懷疑你的做事效率。字不要太差�？梢赃m當看看講稿，自然地看即可，不能照著(zhù)講稿讀。
4. 試講的內容和原來(lái)的教學(xué)設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說(shuō)明。
5. 教學(xué)設計各個(gè)環(huán)節和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當的小標題，吸引評委注意力。
6. 試講時(shí)沒(méi)有學(xué)生參與，但是同樣要體現自主、合作和探究的學(xué)習方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過(guò)教師的模擬對話(huà)或者講解呈現。如小組討論、分組學(xué)習、課前的預習等等。要有師生互動(dòng)，即使面對老師講課，也要體現學(xué)生活動(dòng)。
7. 可以在某個(gè)具體環(huán)節提供幾套教學(xué)方案，把教師的預設體現得很充分，同時(shí)又能充分體現教師把握生成的基本素養。
8. 課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。
9. 要深挖課文，對思想內容有獨到見(jiàn)解。這是最難的，也是最重要的，它體現老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，不需要作為課堂重點(diǎn)。
10. 盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)，也就是能出彩地方，不然導入太長(cháng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì )沖淡重點(diǎn)。
發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì )沖淡主題�；蛘吒苯拥卣f(shuō)，講課像寫(xiě)文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，不講廢話(huà)。
招聘面試技巧10
近幾年教師招聘考試越來(lái)越熱門(mén)，教師招聘考試中的面試部分，形式也多樣化起來(lái)，在原來(lái)的說(shuō)課+答辯，試講+答辯的基本形式上添加了結構化面試環(huán)節，比如青島的說(shuō)課+結構化面試。結構化面試所考察的主要是考生的語(yǔ)言表達、邏輯思維、組織管理、人際溝通、應急應變還有綜合分析，當然，除此之外，還會(huì )重點(diǎn)考察考生的職業(yè)理解以及教學(xué)理論在實(shí)踐當中的運用等。
那首先我們來(lái)看一下什么是結構化面試，它是由多個(gè)有代表性的考官組成一個(gè)考官小組，按規定的程序，對報考同一職位的考生，始終如一地使用相同的考題進(jìn)行提問(wèn)，并按相同的追問(wèn)原則進(jìn)行追問(wèn)，這些試題必須與工作相關(guān)，考生的行為根據事先確定的標準進(jìn)行評定，面試結果采用規范的統計方法積分，面試合格的考生按其分數由高到低的順序考核。 教師結構化面試一般包括以下六個(gè)方面：
1、自我認知
自我認知類(lèi)的題目主要就考察考生對自身的認識，報考自身的性格、優(yōu)缺點(diǎn)、座右銘、最?lèi)?ài)看的.著(zhù)作以及人生經(jīng)歷等。比如，請問(wèn)你報考教師這個(gè)崗位的優(yōu)勢和劣勢分別是什么?(浙江蕭山考題)。學(xué)生心目當中的酷老師是什么樣的?(山東青島考題)。這類(lèi)題目主要考察的是人職的匹配性。出現這類(lèi)題目的時(shí)候，中公資深講師提醒大家要注意的是，一定要在就題目?jì)热菡f(shuō)的時(shí)候，和教師這個(gè)職業(yè)聯(lián)系起來(lái)，把自己定位成一個(gè)老師，從教師的角度去作答，這樣才能答的更有效。
2、人際溝通
作為教師，不僅要和同事打交道，還要和學(xué)生、家長(cháng)以及領(lǐng)導處理好關(guān)系。人際溝通類(lèi)的題往往有一下兩種情況：一是給考生設定一個(gè)障礙情境，如在人際溝通中遇到了阻礙，被領(lǐng)導或同事誤解等，問(wèn)考生會(huì )怎么解決;二是不會(huì )有假定的障礙情境，而是直接提問(wèn)，如“怎么跟不同類(lèi)型的家長(cháng)打好交道?”等。對于這一模塊的題，考生應注意本著(zhù)“陽(yáng)光思維”的原則，也就是不要把人想象的太壞。并且，在和不同的群體溝通交流時(shí)，應該本著(zhù)不同的態(tài)度和原則。如面對領(lǐng)導，應該是“虛心、尊重”的態(tài)度，并且相信大多數情況下“領(lǐng)導都是對的，即使不是對的，也是因為沒(méi)有了解情況”;而面對同事則應該本著(zhù)“尊重、理解和合作”的原則;對家長(cháng)應該“熱情、理解、尊重”，并且家長(cháng)的要求一定要解決;對學(xué)生應該本著(zhù)“關(guān)心、多寬容、多鼓勵、多信任、多尊重和多理解”等原則。
3、組織管理
作為一名新教師，一般來(lái)說(shuō)都會(huì )要擔任班主任工作，這就涉及到了如何組織和管理里班集體以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或是主題班會(huì )等，而很多時(shí)候，學(xué)校也會(huì )把一些活動(dòng)交給老師來(lái)組織，如讓你組織一次有300個(gè)學(xué)生的春游活動(dòng)(浙江湖州)，組織一次“最美麗女教師”的評選(山東青島)等，考生的作答就可以直接折射出考生思維的全面性和是否具備相關(guān)經(jīng)驗。
4、應急應變
教學(xué)環(huán)境是復雜的，教師面對的學(xué)生是復雜的，所以一位教師要面對很多突發(fā)事件，尤其是一些課堂的突發(fā)事件。比如說(shuō)，在你組織一個(gè)校外活動(dòng)中，有學(xué)生突然昏倒了，你會(huì )怎么辦?或者是在你上課的時(shí)候，有學(xué)生故意諷刺你，你會(huì )怎么辦(山東青島)?這就要求考生首先要控制好自己的情緒，然后設身處地的去想一想，如果遇到這樣的場(chǎng)景，會(huì )有哪些反應。這類(lèi)題主要考察的就是考生思維的全面性、反應的迅速性以及處理問(wèn)題時(shí)的輕重緩急。
5、綜合分析
這類(lèi)題主要包括兩部分：一是熱點(diǎn)類(lèi)，既有社會(huì )熱點(diǎn)，又有教育熱點(diǎn)。在教師招聘考生中，往往是和教育熱點(diǎn)結合在一起，如“對于現在部分學(xué)生放棄高考的現象怎么看(山東黃島)”?“針對部分高校大學(xué)畢業(yè)生論文抄襲現象怎么看”?“古代有孟母三遷，現在很多家長(cháng)為了孩子上學(xué)，紛紛搬學(xué)區房的現象你怎么看”?等等;綜合分析類(lèi)的第二種題是觀(guān)點(diǎn)類(lèi)，給出考生一些名言警句，或當下的流行觀(guān)點(diǎn)，問(wèn)考生是如何看待或理解的。如“學(xué)高為師，身正為范，你怎么理解”?“讓學(xué)生自己管理自己的觀(guān)點(diǎn)你贊同嗎”?這類(lèi)題主要考察的就是考生的綜合以及分析能力。
6、教育理論或專(zhuān)業(yè)相關(guān)
這類(lèi)題主要是考察考生的專(zhuān)業(yè)基礎和教育理論的實(shí)際應用能力。如“作為應用老師，如何提高學(xué)生的口語(yǔ)水平”?“語(yǔ)文老師如何用好讀書(shū)指導法”?“從古到今，跳遠共經(jīng)歷了跳法，都有哪幾個(gè)步驟”?
招聘面試技巧11
拋開(kāi)各種各樣繁重雜亂的復習資料，中公教師考試網(wǎng)為廣大考生總結了教師招聘考試面試技巧策略，供考生在百忙的復習中更加高效有針對性地復習，祝廣大考生考試成功！首先就是要在試講前做好充足的準備，把要講的內容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來(lái)，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時(shí)把人引導到課本的內容上來(lái)。
其次就是出發(fā)前的`準備，一定要著(zhù)裝合體，穿著(zhù)不要太前衛，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。
在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。 試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。
講課時(shí)的音量特別重要，而且要有板書(shū)，然后就是注意設計跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。
試講完成以后還會(huì )有提問(wèn)，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側重點(diǎn)應該在哪里，如果學(xué)生出現了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。
應聘學(xué)校應注意三點(diǎn)：
1、讓自己的簡(jiǎn)歷學(xué)術(shù)氣濃一些。
企業(yè)看重應用能力、社會(huì )活動(dòng)能力，而學(xué)校更看重你的學(xué)業(yè)成就，包括學(xué)習成績(jì)、項目經(jīng)驗、科研能力和教學(xué)能力。
2、盡量爭取試講的機會(huì )
試講可以全面展示自己的教學(xué)潛能。試講講的好，可以彌補其它方面的不足。
具體來(lái)講，試講要注意以下三點(diǎn)：
a.內容
有的學(xué)校指定試講的內容，有的學(xué)校則不指定內容。當不指定內容時(shí)，一定要根據應聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內容。千萬(wàn)不要以為講的內容越難越好，因為招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。
b.表達
表達包括板書(shū)和口頭表達。板書(shū)要工整，有條理，開(kāi)頭有內容介紹，結尾有內容總結。不要急于擦黑板，試想下邊坐的是學(xué)生，要給學(xué)生留出足夠的記筆記的時(shí)間。
口頭表達要注意聲音洪亮，語(yǔ)速適中，抑揚頓挫。要注意與臺下學(xué)生的交流，講課突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
c.形象
著(zhù)裝要正式、莊重，給人一副為人師表的感覺(jué)。
3、做好心理準備和長(cháng)遠職業(yè)規劃
求職定位：
求職定位要做到“知己知彼”�！爸骸笔且宄砸严矚g做什么？能做什么？擅長(cháng)做什么？“知彼”是要清楚市場(chǎng)需求，了解行業(yè)狀況。
“知己”和“知彼”是相輔相承，缺一不可的。當我們喜歡做的事情，我們適合做的事情、我們擅長(cháng)做的事情和社會(huì )的需求相吻合的時(shí)候，我們離成功不遠了。
求職心態(tài)：
1、時(shí)刻保持自信；
2、目標明確；
3、積極嘗試，不斷調整。
招聘面試技巧12
同學(xué)們在準備面試過(guò)程，首先要準備一下自己的情況總結，對基本的方面做到“有話(huà)可說(shuō)”。找一些同學(xué)做一些模擬，作為公務(wù)員面試，這些就可以了。
但是還有一些小情況有可能會(huì )發(fā)生，會(huì )使你馬失前蹄。比如說(shuō)語(yǔ)言表達。國家公務(wù)員面試和考官談話(huà)時(shí)，我們盡量使用一些相對標準化的語(yǔ)言，并不要求像《新聞聯(lián)播》一樣。但是大家在講話(huà)時(shí)，盡量減少方言、土語(yǔ)以及一些很口語(yǔ)的語(yǔ)言。說(shuō)一些比較口語(yǔ)的語(yǔ)言，有時(shí)可能會(huì )和主考官之間更接近一點(diǎn)。但是大家要注意，因為我們是公務(wù)員面試，大家盡量要說(shuō)一些比較書(shū)面的話(huà)，談吐要正式一些。
關(guān)于求職動(dòng)機方面，有很多題大家會(huì )覺(jué)得比較難以回答。比如說(shuō)問(wèn)你在單位中，工作比較枯燥時(shí)、工資不高。因為有的單位國家公務(wù)員也存在這種情況。我們單位有誰(shuí)誰(shuí)在這里工作、30年，工作一直勤勤懇懇，但是提升并不是你想象的這么快。你遇到這個(gè)問(wèn)題怎么辦？如果你事先準備得不充分，回答問(wèn)題會(huì )走極端，或者有人說(shuō)我完全無(wú)所謂，我覺(jué)得這樣很好。其實(shí)我認為他們會(huì )沒(méi)有上進(jìn)心。相反也不好，你進(jìn)來(lái)就是為了個(gè)人的發(fā)展。一般這種問(wèn)題，這是很多國家公務(wù)員面試中會(huì )碰到的問(wèn)題，類(lèi)似這樣的問(wèn)題通常從兩個(gè)方面：首先表達自己愿意勤勤懇懇在工作單位工作，不會(huì )因為情況差了，你就變了。既然我選擇了這個(gè)職位、這個(gè)崗位，我就會(huì )勤勤懇懇工作，在工作崗位上，我會(huì )表現出自己的能力，努力和大家溝通，我希望有機會(huì )可以得到一定的職務(wù)或者其他方面的提升或者提高。如果兩方面答就比較好。
主持人XX：公務(wù)員面試是一個(gè)什么過(guò)程？
XX：其實(shí)剛才我已經(jīng)說(shuō)了一部分。我再把剛才這個(gè)過(guò)程跟大家重新再整理一下，讓大家邏輯上比較清晰。
首先你要確定你報考的單位。對報考單位的企業(yè)文化或者單位文化多多少少有一點(diǎn)認識。一般在我們頭腦中，公務(wù)員相對來(lái)說(shuō)比較保守，因為是國家機關(guān)，干部每個(gè)都是板著(zhù)臉的，這其實(shí)是一個(gè)膚淺的認識。無(wú)論你是報考外交部、商務(wù)部，還是其他部門(mén)，由于工作性質(zhì)不同，會(huì )導致單位的氛圍會(huì )和其他單位不同，比如說(shuō)外交部和公安部里面的氛圍可能會(huì )有所不同。如果你有條件和可能要去研究和觀(guān)察一下，或者說(shuō)去體會(huì )他們的不同。有人說(shuō)我是外地考生，我如何去知道這些？其實(shí)并沒(méi)有困難，如果你觀(guān)察相同的機關(guān)是差不多，如果你要考公安部的話(huà)，省里的公安廳相應的部門(mén)情況，你多多少少要對他們有所了解，這個(gè)機關(guān)喜歡什么人，這是文化認同上的第一步。
第二步要對有可能問(wèn)到根本問(wèn)題進(jìn)行準備。其實(shí)公務(wù)員也是測定這方面內容，有可能題目會(huì )有所翻新和變化，但是基本測查的點(diǎn)不會(huì )有變化。不光是現在測查的不變化，綜合這幾年對國家公務(wù)員進(jìn)行的調查，也是差不多。你們要對這些點(diǎn)進(jìn)行相應的復習，如果有條件可以找一些輔導專(zhuān)家給你做一些輔導，對你的提高有所幫助，因為有時(shí)你可能對某一方面很感興趣，或者你之前很專(zhuān)長(cháng)哪一個(gè)方面，你認這方面很重要，其實(shí)它可能讓你走偏方向。
第三步，準備一些題找人做一些模擬的面試，限定一個(gè)題五分鐘的時(shí)間，自己講一下，考察一下自己的`表達如何。有時(shí)你心里明白，但是跟自己想法差距很大。你自己講一下或者給同學(xué)們講一下，或者給家里親人講一下，或者跟輔導專(zhuān)家講一下，對自己的提高還是很有幫助的。我認為前期的準備的程序是這樣。甚至在考試前一天，調整好心態(tài)，保持有充足的睡眠，這都是細節方面的。
我相信大家通過(guò)這幾方面的準備，或者你之前參加公司面試都會(huì )有所了解，我認為這是大致準備公務(wù)員面試是的幾個(gè)步驟。
主持人XX：我認為公務(wù)員面試還不是很難的。
XX：從形式上看，它跟應試者距離并不是很遠，主要是交談。但是，要說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不是很簡(jiǎn)單，也需要下一定的功夫去準備才能夠回答好，才可以取得公務(wù)員面試得成功。
XX：有網(wǎng)友問(wèn)現在面試書(shū)和資料從什么地方找，什么樣的比較好？
XX：現在面試的書(shū)籍和資料比較多，各個(gè)公務(wù)員考試輔導中心會(huì )有一些材料，我們金路公務(wù)員考試指導中心也有幾本面試的材料，大家也可以找一下。在準備時(shí)把這些書(shū)簡(jiǎn)單地看一遍。社會(huì )上還有很多包括“面試秘籍”、“面試寶典”等等，我認為他們講得比較極端。對公務(wù)員面試來(lái)說(shuō)，不會(huì )問(wèn)非常極端的問(wèn)題，類(lèi)似于腦筋急轉彎的問(wèn)題，公務(wù)員面試不會(huì )問(wèn)，它會(huì )有一些基本能力點(diǎn)的把握�？赐鶎玫拿嬖囶}，找面試輔導的教材，這種基本準備就可以了。
主持人XX：王老師，如果作為單位的秘書(shū)，讓他主持一次會(huì )議，他如何進(jìn)行？
王勝捷：這也是比較典型的地方，這是經(jīng)常在面試中問(wèn)到的問(wèn)題。首先是定一下自己的角色。如果你是秘書(shū)，要分三個(gè)階段：一個(gè)是會(huì )議前期的準備；會(huì )議舉行過(guò)程中的需要做的工作；會(huì )議之后的落實(shí)和監督。如果回答這個(gè)問(wèn)題，首先要表明自己的態(tài)度：我要做會(huì )議的組織者，做三個(gè)階段的工作：第一個(gè)階段是會(huì )議前的準備工作，主要是吃透會(huì )議的精神，確定會(huì )議的舉辦地點(diǎn)、時(shí)間，包括參加的人員以及準備文字的資料。會(huì )議進(jìn)行過(guò)程中，主要是要圍繞會(huì )議的精神調動(dòng)大家積極參與，使這個(gè)問(wèn)題充分得以討論，群策群力充分理解會(huì )議，以及各種局限性、錯誤理解都消滅在萌芽狀態(tài)。會(huì )議后，其實(shí)更主要不是為了開(kāi)會(huì )而開(kāi)會(huì )，一定要把開(kāi)會(huì )的結果應用到實(shí)踐中，在會(huì )后必須采取一些措施進(jìn)行有效地監督和落實(shí)。如果作為一個(gè)秘書(shū)的角色，要做好這三點(diǎn)。在回答過(guò)程中，比較系統回答這三個(gè)方面就可以了。
招聘面試技巧13
情景應變題主要是通過(guò)設置各種情景，給予應試者一個(gè)特定的身份，要求其處理各類(lèi)事務(wù)及各種問(wèn)題和矛盾，主要考查考生的思維敏捷性、情緒穩定性及對突發(fā)事件的應急應變能力和整體駕馭能力。對于不同情景的處理，專(zhuān)家認為，大體可以遵循以下三個(gè)步驟：
第一步：控制情緒，沉著(zhù)應對
情景應變題難度高，在于出題靈活，針對性強，甚至直指個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，往往給考生的刺激是最直接的，也是最難以控制的。所以，專(zhuān)家認為，考生首先要具備的就是過(guò)硬的心理素質(zhì)，要能夠控制自己的情緒，臨危不亂，處事不驚，面要心平如水，表情自然，沉著(zhù)冷靜，思路清晰，控制住自己的情緒，不可有不屑的表情，甚至笑場(chǎng)等現象出現。
第二步：確定角色，明確權限
要答好情景應變題，考生的角色定位很重要，題目中的角色無(wú)非有兩種：一種是公職人員身份，一種是非公職人員身份�？忌挥性诿鞔_了自己的角色后才能界定自身權限，有針對性地解決問(wèn)題。尤其對于公職人員，其自身具有明確的權限范圍，明確的職責要求，份內事必須去做，份外事要視情況去做，如果所做的事情脫離了權限職責的要求，那么就是違規違紀的行為，不僅不能將問(wèn)題解決，反而適得其反，為別人增添負擔。所以，專(zhuān)家再次強調，并不是每件事情都得征求別人的'幫忙，審題時(shí)要了解他人的權限，自己的職責才能處理好事情。
第三步：妥善處置，做到合情、合理、有序、有效地解決問(wèn)題
制造困難是情景應變題產(chǎn)生的初衷，但是，解決問(wèn)題才是情景應變題的真正歸宿。所以，面對棘手的問(wèn)題，考生的回答和選擇就可以很好地反映這個(gè)人為人處世的原則和能力。答題中對問(wèn)題的妥善處置體現為合情、合理、有序、有效地解決問(wèn)題。
合情在于答題過(guò)程要充滿(mǎn)人情味，需要將自己融合到題境之中，表達自己真情實(shí)感。
合理在于答題要明確什么是正確的做法，比如，要明白面試考查的是考生這個(gè)人的能力，題目中的問(wèn)題，必然是個(gè)人通過(guò)努力可以去完善和解決的，不要一開(kāi)口就是我會(huì )匯報給上級領(lǐng)導請求支援，這種匯報是要分情況的。
有序在于分清問(wèn)題的輕重緩急，公私分明，確立正確的處理邏輯，合理的安排好處理順序。
有效在于是否真的有利于解決問(wèn)題，是否能充分利用周?chē)馁Y源，真正將問(wèn)題解決。
當然在具體答題時(shí)，并不一定要嚴格按上述步驟去做，只要把問(wèn)題圓滿(mǎn)解決即可，否則就會(huì )陷入行而上學(xué)的泥潭。
招聘面試技巧14
第一步：篩選應聘簡(jiǎn)歷
不要看簡(jiǎn)歷設計的多么漂亮、新奇、創(chuàng )意，要看在簡(jiǎn)歷中能否精煉(200～500字)闡述以下問(wèn)題：應聘者能做什么?想要什么?其歷史對公司有無(wú)借鑒?對公司招聘崗位的理解(這是他經(jīng)歷的感悟)。
第二步：從通知中感知對方熱忱度
在電話(huà)通知的時(shí)候能直接感覺(jué)應聘者對公司的熱忱度!因為真正有心的營(yíng)銷(xiāo)人在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，會(huì )深入了解公司的背景是否適合他?當他接到招聘公司的通知電話(huà)時(shí)，會(huì )表現興奮，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)公司地址、坐車(chē)路線(xiàn)以及面試時(shí)間等細節問(wèn)題!
第三步：不要用廢話(huà)面試
很多人力經(jīng)理面試時(shí)提問(wèn)：你做過(guò)什么、你為什么來(lái)應聘我公司、你希望多少工資等一些套話(huà)、屁話(huà)、廢話(huà)。
我面試營(yíng)銷(xiāo)人一般是看肢體語(yǔ)言，因為他的習慣是偽裝不了，看他的眼神從而判斷他的機靈;和他閑聊簡(jiǎn)歷中所從事行業(yè)以前發(fā)生的事件，以判斷他的經(jīng)歷是否屬實(shí);閑聊他的家庭情況從而判斷他基因素質(zhì)，因為家庭環(huán)境會(huì )塑造本人的特性。
我會(huì )暗示平臺的價(jià)值，來(lái)判斷他是做事還是作秀;我淡化薪酬，讓他自己來(lái)逐步暴露缺點(diǎn)和行事風(fēng)格;問(wèn)他是如何熟悉陌生環(huán)境和如何學(xué)習工作技能的：善于與人打交道的，會(huì )說(shuō)自己經(jīng)常向同事請教;缺少社交能力的人，往往回答書(shū)本，網(wǎng)絡(luò )，或者自己(續致信網(wǎng)上一頁(yè)內容)研究琢磨。
如果眼拙，只聽(tīng)他夸夸其談、只看他激情的`表達決心，這無(wú)疑是致命的錯誤。
第四步：復試不要自己忽悠自己
一些主管憑著(zhù)自己的第一印象來(lái)判斷，問(wèn)：你怎樣工作?你為什么離開(kāi)原公司等一些冠冕堂皇、驢唇不對馬嘴的面試課題!
這很容易被一些面霸鉆空子。其實(shí)一個(gè)應聘者通過(guò)初試后，他想在公司發(fā)展的話(huà)，會(huì )拿出自己開(kāi)展業(yè)務(wù)的計劃，起碼通過(guò)來(lái)公司第一印象或網(wǎng)站，對公司有一部分了解，真正的營(yíng)銷(xiāo)人會(huì )發(fā)表自己對公司的看法!
招聘面試技巧15
面試技巧之如何與招聘人員打好交道：
1.明白招聘人員的工作
招聘人員是為他們的老板工作的，并不是為求職者工作的。如果理解了這點(diǎn)你就會(huì )知道招聘人員肯定知道一些公司內部的信息，所以他給你提供的建議，如修改簡(jiǎn)歷、面試輔導都會(huì )大大的提高你得到這份工作的機率。
2.和最好的招聘人員工作
要找到最好的招聘人員，可以向你的朋友詢(xún)問(wèn)。最好找自己本領(lǐng)域的出色的招聘人員，因為他們也同樣想和自己領(lǐng)域的.求職者接觸。一旦你找到好的招聘人員，不好害怕詢(xún)問(wèn)他的經(jīng)歷和求職的途徑。
3.和他們一起工作，不要反對他們
如果你沒(méi)有和招聘人員打交道的經(jīng)歷，你很可能被他們的一些問(wèn)題拒之門(mén)外。他們需要了解你的詳細背景、教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷等。有的招聘人員也許還會(huì )問(wèn)你有沒(méi)有犯罪歷史、銀行信譽(yù)是否良好或有沒(méi)有被逮捕的記錄。你最好坦誠的回答這些問(wèn)題。如果你說(shuō)出真實(shí)情況，他們也許并不會(huì )拒絕你，而會(huì )給你提供一些解決這些問(wèn)題的建議。在求職的過(guò)程中，你也應該及時(shí)的把自己的想法，你的職業(yè)目標、期待工資等反饋給招聘人員，他們對你的了解越多，就越有可能給你提供一份適合的工作。
4.即使你不是很著(zhù)急在找工作也應該多和招聘人員聊聊
對于招聘人員來(lái)說(shuō)，最有價(jià)值的求職者就是那些并不急于找工作的人。首先，雇主一般都認為在職的求職者比那些失業(yè)的求職者更有價(jià)值，因為這表明這個(gè)求職者對自己正在做的事情很擅長(cháng)，而且目前很穩定。而且，一個(gè)被動(dòng)的求職者的競爭力不大。最后，最重要的是，一個(gè)優(yōu)秀的求職者可能是你在職場(chǎng)的眼線(xiàn)。如果他了解你的背景和求職目標，也許在你忙的無(wú)暇關(guān)注職場(chǎng)的時(shí)候，他會(huì )給你提供有利的信息，從而幫助你找到最好的適合自己的工作。
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