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招聘面試技巧
招聘面試技巧1
面試現場(chǎng)出錯的補救技巧
首先，對面試出錯這一問(wèn)題要有正確的認識。
面試中的難題大多是沒(méi)有標準答案的，主要是考查你的能力。你只要鮮明地亮出自己的正向的觀(guān)點(diǎn)，盡可以按照自己的思考做出回答，表現出自己的綜合素質(zhì)和不俗的能力。偶爾出點(diǎn)差錯，考官也不會(huì )對你全盤(pán)否定，所以不必緊張。
其次，要迅速判斷能不能進(jìn)行彌補。答錯了，總是想著(zhù)找機會(huì )彌補，總想解釋剛才為什么沒(méi)答好，以證明自己水平不差，但由于下面的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，考生一方面要回答新問(wèn)題，另一方面想著(zhù)前面問(wèn)題的回答缺憾，結果鬧得新問(wèn)題也沒(méi)答好。所以，當自己判斷不能進(jìn)行彌補的話(huà)，就不必耿耿于懷，而要馬上忘記，繼續沉著(zhù)地回答下面的問(wèn)題。
第三，如果覺(jué)得自己有把握對出錯進(jìn)行彌補，也要講究方式方法。 具體說(shuō)來(lái)，面試出錯補救有以下幾種技巧：
一、以正改錯。
意識到錯了，就要誠實(shí)地加以糾正，不要為了面子而置之不理。最好的辦法就是按正確的講法再講一遍。諸如語(yǔ)句不通，詞不達意，口誤等等，只要很自然地加以糾正，就會(huì )得到考官的理解。
二、化錯為正。
察覺(jué)自己說(shuō)錯了，如果考生能夠針對自己的失誤，進(jìn)行一番合乎情理的闡釋?zhuān)灰軌蜃詧A其說(shuō)，也不失不一種補救的辦法。如對大學(xué)生賣(mài)豬肉當保姆等現象的認識，在回答時(shí)，本來(lái)想好要重點(diǎn)談大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的改變，就業(yè)環(huán)境的變化，就業(yè)壓力的增大等方面的`問(wèn)題，但回答時(shí)一開(kāi)口就說(shuō)是人才的浪費，自己覺(jué)得說(shuō)錯了，考生也不必緊張，就把人才浪費做為重點(diǎn)闡述，其它觀(guān)點(diǎn)作為一般論述，自圓其說(shuō)，效果也不差。
三、續錯成正。
在答問(wèn)時(shí)，如果說(shuō)錯了話(huà)，有時(shí)可以采用調整語(yǔ)意，改換語(yǔ)氣等方式予以補救。只要反應敏捷，應變及時(shí)，就可以收到不露痕跡的糾錯效果。如列舉了一系列腐敗現象后，考生想好要說(shuō)的是我們決不允許這種現象存在下去，結果說(shuō)成我們允許這種現象存在。此時(shí)如果直接承認自己說(shuō)錯了，把正確的再說(shuō)一遍，效果并不好。這種情況下，續錯成正是最好的選擇，考生可以接著(zhù)我們允許這種現象存在說(shuō)下去，就是對人民的犯罪。這樣續接補救，可謂順理成章，天衣無(wú)縫。
在緊張的面試過(guò)程中，要進(jìn)行糾錯不是一件容易的事，這就要求考生盡量不出錯。而要不出錯或少出錯，就要做好應試準備。平時(shí)的積累不可少，考前參加強化訓練也很有必要。在專(zhuān)家的指導下全面提高自己，在面試時(shí)就能少出錯，即使出錯了，也能及時(shí)糾錯，從容應對。
招聘面試技巧2
聯(lián)想對求職者是如何進(jìn)行素質(zhì)測評呢?招聘經(jīng)理會(huì )給求職者們五個(gè)不同性格的人物，讓他們根據自己的看法對五個(gè)人物進(jìn)行排序;這個(gè)順序沒(méi)有一個(gè)標準答案，我們要求職者盡可能說(shuō)服對方。從如何說(shuō)服對方我們可以判斷他是否具有領(lǐng)導才能;在爭論中又可以了解到面試者的演講才能。在這個(gè)過(guò)程中，求職者要盡量發(fā)揮，這是一個(gè)在面試官面前展示自己的絕好時(shí)機。許多面試官都覺(jué)得在這種情形之下，求職者能夠放松自己，表現出來(lái)的才是比較真實(shí)的自我。
薪酬是一個(gè)比較敏感的'話(huà)題，它無(wú)疑吸引了求職者的大部分注意力。作為招聘公司應該把薪酬的組成讓求職者一目了然，俗話(huà)說(shuō)強扭的瓜不甜，如果你的薪酬具有競爭實(shí)力，求職者會(huì )選擇你。聯(lián)想的薪酬就具有一個(gè)長(cháng)期的競爭力，聯(lián)想改制尤其是在香港上市之后，員工持股成為可能，股權成為薪酬的組成部分，聯(lián)想由此造出了許多百萬(wàn)富翁已是不爭之實(shí)。
現在有許多關(guān)于面試的書(shū)十分細致地教面試者如何對付面試官等等，招聘經(jīng)理認為不要太迷信這類(lèi)書(shū)。面試中心態(tài)要輕松些，其實(shí)在面試中面試者和面試官是一種平等的關(guān)系，這是一個(gè)相互交流的過(guò)程，你在選擇的同時(shí)，他同時(shí)也在挑選你。這種書(shū)看多了，會(huì )使你在面試中的回答顯得十分程式化，也許你不覺(jué)得，這種程式化反而會(huì )影響面試官對你的判斷�？傊�，在充分準備下自然大方地展現自我是關(guān)鍵，要相信是金子在哪兒都發(fā)光。
聯(lián)想的面試一般分為兩步，首先是基本素質(zhì)的測試，然后是實(shí)際水平的考核。如果是高職位的應聘者，我們會(huì )十分慎重地再對其進(jìn)行第三、四輪面試，這一點(diǎn)和其他公司區別不大，但我們還是比較看重基本素質(zhì)的測評。專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的考核一般會(huì )由各個(gè)的主管部門(mén)參與，在這方面，行就是行，攙不了假的。而聯(lián)想一向認為人的基本素質(zhì)(包括學(xué)習能力、創(chuàng )新能力等)是決定他發(fā)展的關(guān)鍵性因素，所以這一步在我們的面試中地位重要。
招聘面試技巧3
面試前的準備：
面試前要先預想主考官會(huì )問(wèn)的問(wèn)題，并準備謹慎而有條理地回答。事先有準備的人，表情和肢體語(yǔ)言比較篤定從容，且具備較好的回應能力。大學(xué)畢業(yè)生由于缺乏面試經(jīng)驗，可事先找朋友練習面試技巧。面試時(shí)最好提前10分鐘到達地點(diǎn)，先去洗手間放松一下，整理一下思路，還可最后檢查一下自己的儀容，整理因擠公車(chē)而弄亂的發(fā)型，女士還可趁機補補妝。
面試時(shí)的禮儀：
面試務(wù)必要準時(shí)，一進(jìn)公司就是面試的開(kāi)始，對人要客氣有禮，秘書(shū)或接待人員都可能影響到你是否能得到這份工作。面試前應關(guān)掉手機和傳呼機，若當著(zhù)主考官的面關(guān)掉，更可顯出你的誠懇。注意自己坐姿，節制不該有的小動(dòng)作。與主考官保持視線(xiàn)的接觸，但不要緊盯著(zhù)對方的眼睛，眼神切勿亂瞟亂看。
面試時(shí)的應對：
仔細聆聽(tīng)對方的問(wèn)題，審慎回答，不要太簡(jiǎn)略，切忌只回答是的、好、對的`、沒(méi)問(wèn)題等無(wú)法使內容更生動(dòng)的字句，要完整并舉實(shí)例說(shuō)明，但要避免冗長(cháng)。若對應征公司不了解，不妨坦誠相告，以免說(shuō)錯而得不償失。
當對方問(wèn)你能為公司做什么時(shí)，若無(wú)法馬上回答，可先請問(wèn)對方這份工作上最重要的內容是什么，你好就這些部分來(lái)回答。
當對方問(wèn)及你的專(zhuān)長(cháng)時(shí)，別忘了針對專(zhuān)業(yè)特性來(lái)回答。對自己的能力和專(zhuān)長(cháng)不需刻意強調，但也不必大過(guò)謙讓。
主考提及你是否有問(wèn)題時(shí)，一定要把握機會(huì )發(fā)問(wèn)，以表現自己對這份工作的強烈興趣，但要就工作內容、人事規章等范圍發(fā)問(wèn)，不要離題太遠。
面試結束后：
無(wú)論告辭時(shí)說(shuō)些什么，要表現出信心堅定，給主試者一個(gè)深刻的印象。離開(kāi)前應謝謝主試者給你面談的機會(huì )。若面試時(shí)間較長(cháng)，在面試結束時(shí)，可以贊揚主試者在面試過(guò)程中使你獲益的特殊觀(guān)點(diǎn)，還可寄封謝卡，以加深對你的印象。
若你認為這份工作不適合你，可打電話(huà)或寫(xiě)一封措辭客氣、親切的信，告訴對方原因，切忌從此人間蒸發(fā)。
在上海就讀的大學(xué)生還可以考慮遠赴北京、廣州、深圳求職，或者回家鄉工作。因此，若在9月初能尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。
招聘面試技巧4
1. 你不喜歡什么樣的學(xué)生？
答：不喜歡不求上進(jìn)和屢教不改的學(xué)生
不怕學(xué)生調皮淘氣，也不怕學(xué)生有個(gè)性，但如果不求上進(jìn)，那么就不是好學(xué)生，所以一定要培養他們的進(jìn)取心。學(xué)生犯錯不是壞事，但同一件事屢教不改，只能說(shuō)他沒(méi)有用心。
2. 教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎？
答：有前途，也很有挑戰。有前途是因為現在社會(huì )對教育越來(lái)越重視，也越來(lái)越普及。有挑戰是因為在教授學(xué)生同時(shí)自己也能隨時(shí)發(fā)現自己的不足，通過(guò)這樣不斷的學(xué)習來(lái)提高自己。
3. 如果學(xué)生當面指責你，你會(huì )如何處理？
答：指責也是一種交流，我不會(huì )回避這種交流，它說(shuō)明學(xué)生對我還是有期待。如果學(xué)生指責的有道理，我會(huì )虛心接受的。
4. 你對學(xué)校有什么要求？
答：學(xué)校是教師得以實(shí)現價(jià)值的平臺，希望學(xué)校能關(guān)懷教師的生活
5. 你覺(jué)得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師？
答：一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)崗位上是不是優(yōu)秀，主要取決于你為這個(gè)崗位，這份工作，到底付出了多少心血。因為教師是個(gè)特殊的行業(yè)，它面對的對象是學(xué)生，是有感情的人，所以，一個(gè)優(yōu)秀的教師，就應該超出其他職業(yè)的要求。在學(xué)業(yè)上，應該能夠很好的培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習能力，讓他們能夠善于自己發(fā)現問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解并最終解決問(wèn)題，而不僅僅局限于書(shū)本。在生活上，要把學(xué)生看作自己的親人，像對待自己的孩子那樣關(guān)心他們的生活，了解他們的心情，讓他們熱愛(ài)自己的學(xué)校班級，而不是每天看到校門(mén)就厭煩。在方法上，一個(gè)優(yōu)秀教師應該具備高效率，得體的應對各種教學(xué)的.能力。學(xué)生將來(lái)的最終歸屬是社會(huì )，所以一個(gè)優(yōu)秀教師還應該讓學(xué)生更多地了解社會(huì )，使他們熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)的面對人生。
6. 什么情況你會(huì )辭職？
答：目前還沒(méi)有辭職的打算。
7. 你覺(jué)得老師的收入多少比較合適？
答：說(shuō)出一個(gè)普遍教師的收入水平，比如說(shuō)月工資2500-3500
8. 你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你？
答：人都是有感情的，只要你真心對你的學(xué)生，他們也都會(huì )感覺(jué)得到。
招聘面試技巧5
教師招聘面試說(shuō)話(huà)技巧：有聲語(yǔ)言
1.音量：
音量適當提高半拍，聲音洪亮有利于刺激潛能，盡快進(jìn)入狀態(tài)，越說(shuō)越興奮、越說(shuō)思路越開(kāi)闊、越說(shuō)越有激情，注意抑揚頓挫(但不能言辭激烈)。抽簽排序靠后的考生，音量要適度增大。
2.語(yǔ)速：
不要過(guò)快，因為語(yǔ)速太快思維空間小，更容易出現脫節卡殼的狀況;吐字要清晰，不能含混。
3.語(yǔ)氣語(yǔ)調：
語(yǔ)氣語(yǔ)調要有高低起伏、抑揚頓挫，語(yǔ)氣詞不要過(guò)多，如：啊，呢，哪，喔，啦。(個(gè)人錄音練習)
4.語(yǔ)言規范：
多使用教育專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言，展示一定的理論水平。但同時(shí)不能過(guò)于賣(mài)弄理論知識，風(fēng)格要活潑，帶動(dòng)氣氛！
5.語(yǔ)言訓練：
(1)練心：站在高于聽(tīng)眾之處，目視聽(tīng)眾而不開(kāi)口。
(2)練口：面對聽(tīng)眾，隨便說(shuō)話(huà)練習。
(3)表達練習：試講練習。
教師招聘面試說(shuō)話(huà)技巧：面試過(guò)程中“我”的使用技巧
1.減少“我”字的使用頻率。在面試中，應試者極力向考官推銷(xiāo)自己：“我”適合教師工作;“我”畢業(yè)于某某學(xué)校等等。心理學(xué)家告訴我們，多數人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀(guān)眾的心態(tài)，因此在應試者痛快地使用“我”字的時(shí)候，考官可能已經(jīng)厭煩了。
2.變單指的“我”為泛指的`“我們”。
3.用較有彈性的“我覺(jué)得”、“我想”來(lái)代替強調意味很濃的“我認為”、“我建議”等詞語(yǔ)，以起到緩沖作用。
4.使用“我們”的替代語(yǔ)，如“大家”等，以轉移“我們”的語(yǔ)義積累作用。
5.對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見(jiàn)”、“我個(gè)人的看法”等。
招聘面試技巧6
一、見(jiàn)微執著(zhù)，把握好應聘者的文化適應性
企業(yè)應把認同企業(yè)價(jià)值觀(guān)視為招聘員工的首要標準，如果不認同企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，那么能力再強，招聘也沒(méi)有用，認同企業(yè)價(jià)值觀(guān)其實(shí)就是應聘者文化適應性的問(wèn)題，對個(gè)人而言，在得到認同的環(huán)境中工作，有如種在合適氣候土壤里的種子。就企業(yè)而講，他是關(guān)系到能否招的進(jìn)、留的住、用的上的問(wèn)題;反之，招聘了不認同企業(yè)文化的員工，隨至的將是消極和損失，后患必生，遺害無(wú)窮。
考察應聘者的文化適應性應注意以下幾個(gè)方面：一是對企業(yè)文化的認同度，二是對崗位的敬業(yè)度，三是對企業(yè)制度的適應性。這些東西藏于心，流于行，因此需要掌握招聘技巧，綜合運用多種招聘技術(shù)，準確進(jìn)行測量、評價(jià)。具體招聘實(shí)踐中，可通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、面試、面談，筆試測評等諸多環(huán)節進(jìn)行。例如，通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選，可了解其基本信息、成長(cháng)經(jīng)歷，進(jìn)而查看其天賦、勤奮，組織，協(xié)調、品行等等，填寫(xiě)不認真，丟三落四的簡(jiǎn)歷應是簡(jiǎn)歷篩選首先需要淘汰的。面談溝通是成功招聘的必經(jīng)程序，有時(shí)需要不止一次。面談可了解和解決許多招聘問(wèn)題，但是也須注意言不由衷，語(yǔ)言一般都經(jīng)過(guò)大腦的加工處理，通過(guò)語(yǔ)言了解的信息與真實(shí)的內心對應性不強，因此不應過(guò)分信任談話(huà)內容。利用量表、問(wèn)卷調查等手段可較好考察應聘者的誠信度、敬業(yè)度等，問(wèn)卷調查更是一種較為簡(jiǎn)便的方式，一般可設置一些開(kāi)放性題目，涉及應聘者的家庭、生活、愛(ài)好、價(jià)值取向等，如對校園招聘設計問(wèn)題可以是：對你成長(cháng)影響最大的人是誰(shuí)?，你最喜歡的文學(xué)作品是那一部?，你是如何對自己進(jìn)行職業(yè)生涯設計的?等等。這種方法操作簡(jiǎn)便，判斷直觀(guān)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行，對應聘者也容易接受，可以運用自如。
二、重點(diǎn)考察，把握好應聘者的崗位適應性
崗位適應性主要是指應聘者所具備的勝任崗位工作的知識、能力、技能、經(jīng)驗等。這也是在應聘面試中需要重點(diǎn)考察的方面。崗位適應性可通過(guò)基本能力和專(zhuān)業(yè)水平的考察了實(shí)現�；灸芰Π^(guān)察、判斷、邏輯思維，協(xié)調溝通等，根據不同的崗位，要求各異。具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)：一是分析解決問(wèn)題的能力。二是溝通能力。也就是處理人際關(guān)系的能力，溝通能力對從事管理崗位工作非常重要。三是管理潛力。即觀(guān)察應聘者能否積極主動(dòng)的做一些別人沒(méi)有做的事情，而且作的是否比較成功，是否參與一些公益活動(dòng)。四是個(gè)人形象。也即應聘者的成熟度，是否冷靜、成熟地思考問(wèn)題，又有朝氣、雄心、報復。五是整體學(xué)習成績(jì)和學(xué)業(yè)表現。辨證的看，學(xué)習成績(jì)不是最重要的，如社會(huì )工作豐富的學(xué)生肯定會(huì )影響文化學(xué)習的精力。但是，企業(yè)也不會(huì )去招聘連基本知識都掌握不好的應聘者，因為成績(jì)也體現學(xué)生的智力水平、勤奮程度、學(xué)習方法及專(zhuān)業(yè)興趣等。當然透過(guò)成績(jì)觀(guān)察應聘者的學(xué)習能力潛質(zhì)，也即學(xué)習力，則是校園招聘應盡量考慮的。校園招聘應盡量通過(guò)成績(jì)考察，論文、成果、獲獎情況考察，社團任職狀況考察，專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(實(shí)習經(jīng)歷)等考察，以及通過(guò)查看其畢業(yè)論文、設計的題目及水平、考察專(zhuān)業(yè)課成績(jì)以及了解其與專(zhuān)業(yè)老師的密切程度等手段來(lái)實(shí)現其對專(zhuān)業(yè)興趣程度的考察和了解。
三、準確判斷，把握好應聘者的個(gè)人特質(zhì)和團隊適應性
四、綜合平衡，選擇最合適的.人才
崗位適應性決定的是工作的起點(diǎn)，即能不能工作的問(wèn)題，企業(yè)文化及團隊適應性決定了工作的終點(diǎn)，即能不能長(cháng)期工作的問(wèn)題，這是綜合平衡決定是否錄用的原則依據。通過(guò)以上綜合測評可分層次、有步驟的了解應聘者與企業(yè)、崗位、及團隊的匹配程度，尤其通過(guò)量表，實(shí)現量化記分，更為招聘錄用提供直接的數據依據，最后通過(guò)綜合平衡，縮小招聘的包圍圈，確定校園招聘錄用的合適人員。從而實(shí)現招的進(jìn)，留的下，用的上，為企業(yè)招到合適的人才。
招聘面試技巧7
一、面試之前首先要多了解你所應聘保險公司的背景及相關(guān)的一些簡(jiǎn)單的'險種資料。另外，這家保險公司的口啤如何?
二、如果可以的話(huà)，可以到網(wǎng)上去多看看相關(guān)保險公司財務(wù)崗位對此職位的要求及工作詳細職責內容。自己掂量一下是否可以將類(lèi)似工作完全搞定。
三、了解保險工作的運作流程及保險公司內部的一些部門(mén)所分別負責的工作.這樣可以使你與面試官溝通時(shí)更加專(zhuān)業(yè)。例如正規保險公司都有內外勤之分，有總部和營(yíng)業(yè)部(區)，有前線(xiàn)后援之分等等吧。
四、自己要有勇氣和自信，當然還需要有堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和工作經(jīng)驗。
無(wú)論面試那一家公司都要首先查一查此家保險公司的資料做到有備而來(lái)，自信的前提，真正面試是否成也要看保險公司面試你的人。一般情況下面試自信的展現自我，應該不會(huì )出現什么太大的問(wèn)題。
招聘面試技巧8
一、個(gè)人形象
有的考生很不注意著(zhù)裝打扮，比如女考生穿著(zhù)短袖子，里面穿著(zhù)小背心，但是短袖的扣子一個(gè)也不系系，下身穿一緊身牛仔褲，腳穿運動(dòng)鞋，走路也不穩重，第一印象就吃虧了。
有的考生頭發(fā)太長(cháng)，蓋住了半邊臉，說(shuō)話(huà)的候，頭一甩一甩的，也讓人看起來(lái)心生煩意，總想給她一個(gè)發(fā)卡把頭發(fā)歸攏一下。
有的女考生穿的衣服太低胸，與教師的身份合。還有一些是舉止細節，比如個(gè)別考生喜歡不時(shí)的舔嘴唇，讓考官不舒服。
二、心理素質(zhì)
有的考生由于太過(guò)緊張，進(jìn)了考場(chǎng)，聽(tīng)不清考試的要求。
比如在開(kāi)始之前，評委告訴他面試時(shí)間只能有20分鐘，最后兩分鐘會(huì )有提示員提示�？忌轭}后，評委說(shuō)：“你可以直接答題，也可以思考以后再來(lái)回答。你聽(tīng)明白了嗎？”但是不少考生只聽(tīng)見(jiàn)“你可以直接答題”，而沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“你也可以思考以后再回答”，便說(shuō)“我明白”，然后就開(kāi)始結結巴巴地讀題答題，完全沒(méi)有條理，并且語(yǔ)無(wú)倫次，語(yǔ)言組織不到位。
也有一部分考生很放松，聽(tīng)清每一句要求，然后略加準備，回答的有條不紊，雖然有些語(yǔ)言不很夠嚴密，但是起碼他知道他應該做什么。還有個(gè)別考生以為要把20分鐘全部用完，一直在那里東拼西湊反反復復，決心要把時(shí)間用完，前面都做的.很好，但是由于他的誤解，也影響到評委的打分。
三、面試技巧
一定要放松，不要緊張，尤其是面部表情一定要放松，不要緊繃著(zhù)臉，最好能有個(gè)微笑，你不微笑評委是不會(huì )主動(dòng)沖你微笑的。你微笑了，評委受你的感染，也覺(jué)得很輕松。如果考生緊張的要命，評委也會(huì )處于一種緊張狀態(tài)，不知道你下一步會(huì )不會(huì )出現其他的失誤，所以都會(huì )盯著(zhù)你，讓你更緊張。有的考生到處看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看評委，腳在下面搓來(lái)搓去，讓看見(jiàn)他的人都為他緊張。
四、說(shuō)話(huà)要求
1、一定要用普通話(huà)。
如果您一開(kāi)口就是鄉土話(huà)，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因為普通話(huà)是教師的基本功。普通話(huà)要標準，咬字清晰，特別是對于語(yǔ)文科目。
2、音量適當。
不要認為自己對著(zhù)的是幾名專(zhuān)家，要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。抽簽排序靠后的考生，音量要適度增大，因為專(zhuān)家們聽(tīng)了一天或半天的課，可能有些困倦了，適度較大的音量會(huì )有更好的效果。
3、語(yǔ)調要抑揚頓挫。
要有輕重音之別，說(shuō)話(huà)要有節奏性。最好不要有口頭禪，很多都可以避免如“這個(gè)”、“然后”、“額”、“啊”等。
4、語(yǔ)速不能太快。
有些考生可能太緊張，一上臺就開(kāi)始滔滔不絕地講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結果十幾分鐘過(guò)去后，他自己都不知道說(shuō)了些什么，評委也沒(méi)聽(tīng)明白什么，可能自己走出考場(chǎng)都不知道剛才發(fā)生了什么。所以語(yǔ)速要盡量慢一點(diǎn)，也可以緩和一下緊張的心情。
細節決定成敗，考生們千萬(wàn)不能掉以輕心，只要注意一些細節，面面俱到的你肯定能贏(yíng)得考官青睞的。
招聘面試技巧9
醫療招聘面試題：口述實(shí)操的答題技巧
第一種題型是直接考操作流程。比如：請簡(jiǎn)述肌肉注射的操作流程。這樣的題型很直接了當，是口述實(shí)操里面相對簡(jiǎn)單的一種形式，這就需要同學(xué)們熟悉操作流程，以及每步操作中的要點(diǎn)及注意事項都要答全面。
那步驟太多怎么辦?這就需要同學(xué)們分步來(lái)答，可以按(1)操作前準備，(2)操作中及(3)操作后這三大步走，將(4)注意事項放到答題的最后。但是注意語(yǔ)言精練，不是記流水賬，步驟只要簡(jiǎn)述操作要點(diǎn)即可。比如操作前檢查用物，考生可以簡(jiǎn)述為“檢查所有無(wú)菌物品均在有效期內，注射藥液檢查藥名、濃度、劑量、有效期及藥液質(zhì)量均符合要求�！�
第二種題型是以案例為背景的題型。比如：作為值班護士，你接到醫囑需要給高血壓患者使用硝普鈉靜脈泵入，你該怎么操作?這種題型，可以按上一類(lèi)型題目答題方法答操作流程，在注意事項這步中答出特殊藥物使用時(shí)的特殊注意事項，所以就需要同學(xué)們掌握一定的用藥知識，同學(xué)們在平時(shí)可以總結一些臨床常用藥物的注意事項。
醫療招聘面試題：心肺復蘇實(shí)操
1.判斷意識
評估現場(chǎng)環(huán)境是否安全，雙手拍打患者雙肩并呼叫病人，觀(guān)察有無(wú)反應，喂，你怎么了?
2.呼救幫助
立即呼叫其他人員幫助撥打120，這位大哥，麻煩幫我撥打120
3.判斷心跳、呼吸
解開(kāi)外衣，觸摸頸動(dòng)脈，同時(shí)觀(guān)察胸廓起伏，判斷心跳、呼吸情況。如心跳、呼吸停止，立即行心肺復蘇。
4.胸外按壓(C)
(1)準備：解衣服，松褲帶，暴露胸部，去枕，迅速使病人平臥于平地或硬板上
(2)胸外按壓30次(18秒完成)：
�、俨课唬盒毓侵�、下1/3交界處的正中線(xiàn)上。
�、谑址ǎ簝墒终聘恐丿B置于胸骨中、下1/3交界處，手指抬起不觸及胸壁，腕肘關(guān)節伸直，利用身體重力，垂直向下用力按壓。按壓和放松的時(shí)間一致，放松時(shí)手掌不離開(kāi)按壓部位。
�、凵疃龋盒毓窍孪�5-6cm，兒童5cm，嬰幼兒4cm。
�、茴l率：100-120次/分。
5.開(kāi)放氣道(A)
(1)清理呼吸道：將病人頭側向一方，去除義齒，清理口、鼻腔內異物。
(2)開(kāi)放氣道：開(kāi)放氣道方法為仰頭抬頜法。方法為搶救者左手小魚(yú)際置于患者前額，手掌用力向后壓使其頭部后仰，右手中指、食指剪刀式分開(kāi)放在病人頜下并向上托起，使下頜角與耳垂連線(xiàn)垂直地面。
6.人工呼吸(B)
一手以拇指及示指捏住患者鼻孔，吸氣后，將口唇緊貼患者口唇，將其完全包住，深而快地向患者口內吹氣，時(shí)間應持續1秒以上，以患者胸廓向上抬起為準;吹氣量每次500～600ml。使患者的口張開(kāi)，并松開(kāi)捏鼻的手指，觀(guān)察胸部恢復狀況，然后再進(jìn)行下一次人工呼吸。
7.持續心肺復蘇
持續心肺復蘇，胸外按壓與人工呼吸比為30∶2，完成5個(gè)循環(huán)操作(約2分鐘)，判斷呼吸、頸動(dòng)脈搏動(dòng)是否恢復。
8.復蘇判斷
(1)頸動(dòng)脈搏動(dòng)。
(2)原擴大瞳孔再度縮小。
(3)出現自主呼吸。
(4)神志逐漸恢復，睫毛反射與對光反射出現。
(5)面色、口唇、指甲及皮膚等色澤再度轉紅。
9.復蘇有效，幫患者穿好衣物，等待120送醫院做進(jìn)一步治療。
衛生招聘面試題之采血方法及注意事項
第一種：靜脈采血法，采血部位一般選擇肘部經(jīng)脈、手背靜脈、內踝靜脈、或股靜脈。需要注意的是，為避免血小板被激活，應使用塑料注射器或硅化處理后的試管或塑料試管。在取下注射器針頭時(shí)，應將血液沿試管壁緩緩注入抗凝管中，防止溶血和泡沫產(chǎn)生。
第二種：皮膚采血法，也稱(chēng)毛細血管采血法，采血部位為手指(WHO推薦左手無(wú)名指指端內側)和耳垂;嬰幼兒一般選擇大拇指或足跟內外側緣。需要注意的.是，因第一滴血混有組織液，故應擦去;如血流不暢時(shí)，切勿用力擠壓，以免造成組織液混入，影響結果的準確性。進(jìn)行多項檢查時(shí)，采血的順序依次為血小板計數、紅細胞計數、血紅蛋白測定、白細胞計數。
第三種：真空采血法，采血管為真空定量采血容器，根據需要標有不同的色碼，適于不同檢查項目。如紅色采血管適用于化學(xué)和血清學(xué)檢查，淺藍色帽子的采血管適用于凝血檢查等。需要注意的是止血帶結扎時(shí)間應小于1min;同時(shí)注意因容器不潔、接觸水、強烈震蕩或操作不慎等引起的溶血。
醫療招聘面試題：尿液標本的種類(lèi)
1.晨尿：即清晨起床后第一次排尿時(shí)收集的尿標本，即為首次晨尿。這種標本尿較為濃縮，可用于腎臟濃縮能力評價(jià)。首次晨尿常偏酸性，其中的血細胞、上皮細胞、病理細胞、管型等有形成分，以及如人絨毛膜促性腺激素(hCG)等濃度較高。但夜尿在膀胱內停留時(shí)間過(guò)長(cháng)，硝酸鹽及葡萄糖易被分解，不利于檢出在酸性環(huán)境中易變的物質(zhì)，因而推薦采集第2次晨尿代替首次晨尿。
2.隨機尿：這種標本不受時(shí)間限制，但此尿標本，僅反映某一時(shí)段的現象，且易受多種因素(如運動(dòng)、飲食、用藥、情緒、體位等)的影響，可致尿檢成分濃度減低或增高。
3.計時(shí)尿：按特定時(shí)間采集尿標本。
(1)3h尿：一般是收集上午6～9點(diǎn)時(shí)段內的尿，多用于檢查尿有形成分，如1h尿排泄率檢查等。
(2)餐后尿：通常收集午餐后至下午2時(shí)的尿。這種尿標本，有利于檢出病理性糖尿、蛋白尿或尿膽原，有助于肝膽疾病、腎臟疾病、糖尿病、溶血性疾病等的臨床診斷。
(3)12h夜尿：作ADDIS計數。
(4)24h尿：患者上午8時(shí)排尿一次，將膀胱排空，棄去尿，此后收集各次排出的尿，直至次日上午8時(shí)最后一次排尿的全部尿。尿中某些成分24h不同時(shí)間內的排泄濃度不同，如肌酐、總蛋白質(zhì)、電解質(zhì)等，為了較準確地定量分析這些成分，必須采集24h尿。
(5)特殊試驗尿：①尿三杯試驗：多用于男性下尿路及生殖系統疾病定位初步判斷。②耐受性試驗尿：如經(jīng)前列腺按摩后排尿收集尿標本。
4.無(wú)菌尿：常用的方法：
(1)中段尿：留尿前先清洗外陰，在不間斷排尿過(guò)程中，棄取前、后時(shí)段的尿，用無(wú)菌容器接留中間時(shí)段的尿。
(2)導管尿、恥骨上穿刺尿：患者發(fā)生尿潴留或排尿困難時(shí)采用。
招聘面試技巧10
(1)自我認知類(lèi)問(wèn)題
這類(lèi)題目以自我介紹為主，而成功的自我介紹包含四方面要素，即真實(shí)的自我評價(jià)、巧妙自然的介紹順序、精煉而流暢的語(yǔ)言表述、自信而大方的溝通方式�？忌盐涨‘數姆执�，正確處理好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間的比例關(guān)系，向考官展示一個(gè)真實(shí)的自我。
【例】結合教師工作崗位，說(shuō)一下你自己有什么優(yōu)勢和不足。
【思路點(diǎn)撥】回答這個(gè)問(wèn)題，要求考生能客觀(guān)地評價(jià)自己是有一點(diǎn)困難的，但關(guān)鍵是要以誠懇的態(tài)度實(shí)事求是、不卑不亢地回答，不要胡亂吹噓或貶低自己。以謙虛的態(tài)度對待自己的缺點(diǎn)也可以成為優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)可借題發(fā)揮說(shuō)說(shuō)自己的工作態(tài)度和進(jìn)取精神，面試官在意的不一定是應試者的內容而是態(tài)度。
一個(gè)成功的自我介紹，就好像一個(gè)吸引消費者眼球的廣告詞，能在短短的幾分鐘內，既針對消費者的需要，將自己最好的一面展現出來(lái)，給消費者留下深刻的印象，又激起了他們的購買(mǎi)欲。那么如何才能做到成功的自我介紹呢?
巧妙而自然的介紹順序，是考生必須要重視的因素，它是體現考生邏輯思維能力的一個(gè)方法，是一個(gè)成功的自我介紹所不可或缺的。那么，如何達到巧妙而自然的效果呢?
第一，突出重點(diǎn)�？忌诖痤}的時(shí)候，一定要注意以教師考錄的要求與測試重點(diǎn)，來(lái)組織自我介紹的內容。也就是說(shuō)，考生不僅要把體現自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官，更要把考生非常適合這個(gè)工作崗位的信息傳遞給考官。這就要求考生做一個(gè)有心人，在作自我介紹的時(shí)候，做到重點(diǎn)突出。一些與考試無(wú)關(guān)的.內容，即使是你引以為榮的強項，也要毫不客氣地舍棄。
第二，層次分明。進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，大部分考生都知道從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩個(gè)大的方面來(lái)向考官展示自己。但是很多考生在向考官介紹自己的時(shí)候，處理不好各個(gè)優(yōu)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，這樣就使整個(gè)答題過(guò)程顯得雜亂而沒(méi)有條理。還有的考生，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間缺乏適當的過(guò)渡，也就是說(shuō)，在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間缺少恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或者過(guò)渡性的句子，直接表述缺點(diǎn)，顯得非常突兀。
(2)職業(yè)動(dòng)機類(lèi)問(wèn)題
回答此類(lèi)問(wèn)題，考生應多從實(shí)際出發(fā)，讓自己的答案更加貼近生活，從而得到考官的認同。你需要全面了解教師的工作內容與任職要求，然后結合自身的特長(cháng)、性格特點(diǎn)、理想抱負，具體談自己所具備的這一切對從事工作的意義，同時(shí)避免庸俗化(只看到待遇、地位等)。
回答時(shí)注意三點(diǎn)：一是明確表達自己的認識與興趣，結合職業(yè)理想與價(jià)值觀(guān)佐證：二是重點(diǎn)說(shuō)明自己具備高水平的素質(zhì)與能力，三是表明自己堅守崗位做出成績(jì)的信心。
【例】你為何會(huì )選擇教師這個(gè)行業(yè)，必要時(shí)你會(huì )更換跑道嗎?
【思路點(diǎn)撥】首先，這個(gè)問(wèn)題可以從自身的職業(yè)夢(mèng)想出發(fā)，表達你真誠的心，對行業(yè)和工作對象的熱愛(ài)，對教育成就感的追求。其次，說(shuō)明你的性格是適合這個(gè)職業(yè)的。除了喜歡、適合，你還要有一份堅持。按照邏輯順序答，相信你可以感染考官。
(3)職業(yè)規劃類(lèi)問(wèn)題
此類(lèi)問(wèn)題在回答時(shí)要把握未來(lái)感，既然是規劃，就要更多的理想色彩，將立場(chǎng)站穩，美化而合乎實(shí)際的說(shuō)明自己的想法，關(guān)鍵是想清楚職業(yè)崗位的要求，圍繞要求展開(kāi)充分論證。
【例】你最欣賞的班主任是哪一種類(lèi)型?你會(huì )怎么做?
【思路點(diǎn)撥】你首先要表明基本立場(chǎng)，你欣賞的班主任屬于哪種類(lèi)型，范文，接下來(lái)圍繞著(zhù)這個(gè)典型提出具體規劃，你從哪些方面努力能做成這樣的形象，這是關(guān)鍵。
(4)職業(yè)道德類(lèi)問(wèn)題
此類(lèi)問(wèn)題有明確的是非指向，回答時(shí)要體現積極、正面的思想.并且通過(guò)反思真正把職業(yè)道德落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中。
【例】汶川大地震后，“范跑跑”事件成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，同時(shí)，社會(huì )上也對教師的職業(yè)道德展開(kāi)了激烈的大討論。有人說(shuō)：“教師應該是責任、愛(ài)心與求知者的化身�！蹦阏J同這樣的觀(guān)點(diǎn)嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【思路點(diǎn)撥】“范跑跑”作為一名教師，所作所為顯然是一個(gè)反面教材，違背了職業(yè)道德規范，你可以從正面闡述優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的責任感、愛(ài)心和求知欲。結合地震背景，你還可以聯(lián)想到課堂設計上增加自救知識來(lái)避免此類(lèi)事件的發(fā)生。
例題以及參考答案
1.你的座右銘是什么?
我的座右銘是愛(ài)因斯坦的名言：一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
當今社會(huì )，由于信息的快速傳播，加上沒(méi)有很多很好的渠道來(lái)引導人們的價(jià)值觀(guān)，使得一些人們在社會(huì )中迷失了方向，面對紛繁復雜的世界，我經(jīng)常以此名言來(lái)鞭撻和激勵自己。
2.請簡(jiǎn)單自我介紹一下。
(1)從性格上來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗大方樂(lè )觀(guān)的人……
(2)從知識的掌握來(lái)說(shuō)，通過(guò)大學(xué)三年(四年)的學(xué)習，我不僅掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，而且系統的學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)以及教育法律法規等知識。這對我深刻認識孩子的身心發(fā)展規律有著(zhù)很大的幫助……
(3)從教學(xué)實(shí)踐上來(lái)說(shuō)，從教三年來(lái)，所教班級數學(xué)考試成績(jì)在全區均名列前茅，所帶學(xué)生多次取得數學(xué)競賽一等獎。(此實(shí)踐是針對在職老師的。如應屆學(xué)生可說(shuō)家教經(jīng)驗或者兼職等。)
(4)從自我情緒管理上來(lái)說(shuō)，我業(yè)余時(shí)間喜歡體育運動(dòng)，這不僅陶冶了我的情操，還讓我能保持旺盛的精力從事教學(xué)……
3.假如這次你沒(méi)有考上，你怎么辦?(陷阱問(wèn)題，實(shí)質(zhì)考查崗位匹配性)
(1)首先，我會(huì )冷靜反思自己，或許我在某方面還存在不足，我會(huì )找出不足，吸取經(jīng)驗教訓提高自己。
(2)但同時(shí)，我也會(huì )分析自己的優(yōu)勢。我的性格活潑大方樂(lè )觀(guān);我大學(xué)三年，認真努力學(xué)習了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)等課程;我有6年教學(xué)經(jīng)驗和4年班主任經(jīng)驗。這些對于我作為一名優(yōu)秀的教師至關(guān)重要。所以我相信，我即使今年落榜了，明年繼續努力，一定能實(shí)現我的教師夢(mèng)。
4.你認為你作為教師的優(yōu)點(diǎn)是什么?
(1)從性格上來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗大方樂(lè )觀(guān)的人。
(2)從知識的掌握來(lái)說(shuō)，通過(guò)大學(xué)三年(四年)的學(xué)習，我不僅掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，而且系統的學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)以及教育法律法規等知識。這對我深刻認識孩子的身心發(fā)展規律有著(zhù)很大的幫助。
(3)從自我情緒管理上來(lái)說(shuō)，我業(yè)余時(shí)間喜歡體育運動(dòng)，這不僅陶冶了我的情操，還讓我能保持旺盛的精力從事教學(xué)。
5.你為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?
首先我考慮的是我的性格是否適合。我是一個(gè)心比較細、非常有親和力、很喜歡與人溝通的人。教師這個(gè)行業(yè)需要和領(lǐng)導同事、學(xué)生、家長(cháng)打交道，而我的性格特點(diǎn)正好是教師這個(gè)行業(yè)所需要的。
其次我會(huì )考慮我的能力能否勝任。我大學(xué)學(xué)習的是師范專(zhuān)業(yè)，教師這個(gè)職業(yè)和我的專(zhuān)業(yè)結合的最緊密;我經(jīng)常會(huì )有一些創(chuàng )新的想法，而這正是新課改所要求學(xué)生所具備的。我能幫助學(xué)生提高創(chuàng )新能力;我還有三年全職教師和五年兼職教師經(jīng)驗，這些不同學(xué)科不同層次的教學(xué)經(jīng)驗是我的寶貴財富，讓我更能發(fā)揮自己的特長(cháng)，輕松自如的對待不同的學(xué)生。
最后，我也希望能找到相對比較穩定的，能有時(shí)間來(lái)照顧家庭的工作。教師這個(gè)行業(yè)有兩個(gè)假期，這可以讓我有時(shí)間思考上學(xué)期的工作和規整下學(xué)期的教學(xué)，也能讓我有更多的閑情陪伴孩子成長(cháng)，盡到一個(gè)做母親應盡的責任和義務(wù)。
6.你的優(yōu)缺點(diǎn)?
【參考答案】
優(yōu)點(diǎn)：
(1)從性格上來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗大方樂(lè )觀(guān)的人。
(2)從知識的掌握來(lái)說(shuō)，通過(guò)大學(xué)三年(四年)的學(xué)習，我不僅掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，而且系統的學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)以及教育法律法規等知識。這對我深刻認識孩子的身心發(fā)展規律有著(zhù)很大的幫助。
(3)從自我情緒管理上來(lái)說(shuō)，我業(yè)余時(shí)間喜歡體育運動(dòng)，這不僅陶冶了我的情操，還讓我能保持旺盛的精力從事教學(xué)。
缺點(diǎn)：過(guò)于認真，凡事追求完美，所以在一些事情上也給我自己帶來(lái)了困惑。
招聘面試技巧11
招聘季應屆畢業(yè)生需知的面試技巧
無(wú)領(lǐng)導小組討論指由一組應試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組(8~10人)。討論給定的問(wèn)題，并做出決策。由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的，并不指定誰(shuí)是負責人，目的就在于考察應試者的表現。
基本角色有leader(得掌控全局)、Timer(控制時(shí)間)、coordinator(協(xié)調溝通別人的意見(jiàn))、Summarizer(記錄每人觀(guān)點(diǎn)，最后總結陳述)等。
下面總結一下具體經(jīng)驗介紹。
1.注意開(kāi)始前的自我介紹
群面之前會(huì )有個(gè)簡(jiǎn)短的各人自我介紹。在這個(gè)環(huán)節，要注意一下每個(gè)人的語(yǔ)氣和神情是怎樣的，對他們這個(gè)人會(huì )如何表現做一個(gè)基本的判斷。有的人站起來(lái)語(yǔ)如連珠炮，讓人感覺(jué)他咄咄逼人;有的語(yǔ)調平淡得像被熨斗熨過(guò)，一聽(tīng)就是背出來(lái)的;有的不習慣這樣的嚴肅場(chǎng)面，說(shuō)話(huà)結結巴巴;這些都是不可取的。輪到你了，站起來(lái)首先不要忘掉的一句話(huà)是各位考官好，各位同學(xué)好。做自我介紹的時(shí)候最好面帶笑容，目光親切柔和和考官對視;語(yǔ)速不宜太快，但在規定時(shí)間內要說(shuō)完準備的內容;音量一定要大，要保證在座的每一位都能清楚地聽(tīng)到你的一字一句。最重要的是要自信，不能弓腰駝背，目光躲躲閃閃，埋著(zhù)頭不敢看考官。
如果前面的同學(xué)背景都非常優(yōu)秀表達得也非常好，那就要關(guān)注他們所沒(méi)有的特質(zhì)是什么，然后在自己的介紹中展示。比如如 果前幾位同學(xué)都是社團學(xué)生會(huì )達人，那就注意突出自己優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力;如果他們普遍成績(jì)比較好，那就著(zhù)重展示自己的管理才能;如果他們都又是學(xué)術(shù)牛人又是干部，那最后一定補上一些特長(cháng)，比如攝影。所以在準備介紹的時(shí)候一定要挖一挖自己有哪些我有人無(wú)的特質(zhì)。
2.認真審題
介紹過(guò)后，HR會(huì )給大家發(fā)需要討論的題目，并給予審題時(shí)間。這段時(shí)間是你構思接下來(lái)整個(gè)討論過(guò)程中思維流程的關(guān)鍵時(shí)刻。一定要仔細閱讀案例的每一個(gè)細節，理清頭緒。認真審題可以讓HR看到你仔細認真做事的態(tài)度。
特別注意的是，有時(shí)有些面試中，案例的閱讀時(shí)間有限，閱讀時(shí)間結束之后就不能再查看;還有一些情況下，同組的每位候選人所掌握的案例信息也各不相同，這就需要大家及時(shí)記錄相關(guān)信息，以便接下來(lái)在討論中能夠有足夠的信息交流。
3找準自我定位，適合角色
引領(lǐng)者是高風(fēng)險、高回報的一個(gè)角色，第一個(gè)發(fā)言的破冰者往往會(huì )給HR留下一個(gè)積極的好印象。但有時(shí)也可能會(huì )因為準備的不足，漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，給面試官一個(gè)條理不清、太愛(ài)表現自己的壞印象。群眾則是在引領(lǐng)者之后發(fā)言，根據引領(lǐng)者言論中的一些不足進(jìn)行補充。一旦能夠提出新穎的觀(guān)點(diǎn)，或是合理的反駁引領(lǐng)者的不足，也是很有可能從面試中脫穎而出的!但需要注意的是，千萬(wàn)不能盲從，人無(wú)完人前面回答者的答案也不一定是正確的。
總結者亦或成為匯報者，總結前面眾人的觀(guān)點(diǎn)并加入一些自己的理解，做最后的`總結陳詞。優(yōu)秀的總結者條理清晰、邏輯思維好、有較強的分析表達能力，通常會(huì )給面試官留下深刻的印象。
注意不一定非要當leader，只要找準自己定位，發(fā)揮作用，都能通過(guò)。領(lǐng)導能力有限可以做控制時(shí)間的人或者記錄會(huì )議。
但是不發(fā)表自己的意見(jiàn)是肯定會(huì )被pass掉的，一定要勇于發(fā)言，抓住機會(huì )。清晰陳述完自己的觀(guān)點(diǎn)后可以問(wèn)問(wèn)，各位同學(xué)認為如何呢?，這樣頓時(shí)就從場(chǎng)邊的圍觀(guān)者變成了場(chǎng)上的引導者了。但是切莫亂開(kāi)口，在思維不成熟的時(shí)候不要發(fā)言，也不要為了搶多說(shuō)話(huà)而不停的說(shuō)不給別人留時(shí)間。確保討論高質(zhì)量，從你做起!
4注意事項
1討論的結果并不重要，Hr關(guān)注的是應聘者能否很快融入團隊、并積極參與。解決問(wèn)題、靈活應變。千萬(wàn)不要對自己的觀(guān)點(diǎn)執念太過(guò)。
2注意基本禮貌問(wèn)題，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)尊重。切忌打斷別人、得理不饒人、表現太過(guò)等。
3出現分歧時(shí)，要盡量調和，以理服人，千萬(wàn)不能整出什么投票解決、少數服從多數的解決辦法。
4努力記住別人名字、特點(diǎn)，適當點(diǎn)評、稱(chēng)呼、稱(chēng)贊等。
5做足場(chǎng)面工作，一般討論開(kāi)始前會(huì )給白紙、馬克筆讓制作自己的名牌，做好一定正反兩面寫(xiě)上自己的名字，方便hr和隊友看見(jiàn)。離開(kāi)時(shí)整理桌上垃圾、擺凳子等。
招聘面試技巧12
面試技巧之如何與招聘人員打好交道：
1.明白招聘人員的工作
招聘人員是為他們的老板工作的，并不是為求職者工作的。如果理解了這點(diǎn)你就會(huì )知道招聘人員肯定知道一些公司內部的信息，所以他給你提供的建議，如修改簡(jiǎn)歷、面試輔導都會(huì )大大的提高你得到這份工作的機率。
2.和最好的招聘人員工作
要找到最好的招聘人員，可以向你的朋友詢(xún)問(wèn)。最好找自己本領(lǐng)域的出色的招聘人員，因為他們也同樣想和自己領(lǐng)域的求職者接觸。一旦你找到好的招聘人員，不好害怕詢(xún)問(wèn)他的經(jīng)歷和求職的.途徑。
3.和他們一起工作，不要反對他們
如果你沒(méi)有和招聘人員打交道的經(jīng)歷，你很可能被他們的一些問(wèn)題拒之門(mén)外。他們需要了解你的詳細背景、教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷等。有的招聘人員也許還會(huì )問(wèn)你有沒(méi)有犯罪歷史、銀行信譽(yù)是否良好或有沒(méi)有被逮捕的記錄。你最好坦誠的回答這些問(wèn)題。如果你說(shuō)出真實(shí)情況，他們也許并不會(huì )拒絕你，而會(huì )給你提供一些解決這些問(wèn)題的建議。在求職的過(guò)程中，你也應該及時(shí)的把自己的想法，你的職業(yè)目標、期待工資等反饋給招聘人員，他們對你的了解越多，就越有可能給你提供一份適合的工作。
4.即使你不是很著(zhù)急在找工作也應該多和招聘人員聊聊
對于招聘人員來(lái)說(shuō)，最有價(jià)值的求職者就是那些并不急于找工作的人。首先，雇主一般都認為在職的求職者比那些失業(yè)的求職者更有價(jià)值，因為這表明這個(gè)求職者對自己正在做的事情很擅長(cháng)，而且目前很穩定。而且，一個(gè)被動(dòng)的求職者的競爭力不大。最后，最重要的是，一個(gè)優(yōu)秀的求職者可能是你在職場(chǎng)的眼線(xiàn)。如果他了解你的背景和求職目標，也許在你忙的無(wú)暇關(guān)注職場(chǎng)的時(shí)候，他會(huì )給你提供有利的信息，從而幫助你找到最好的適合自己的工作。
招聘面試技巧13
面試前對自己進(jìn)行深刻分析并多了解所面試的公司，學(xué)習小竅門(mén)的同時(shí)多加練習，相信每一個(gè)求職者都會(huì )表現出自己最精彩的一面。
一場(chǎng)常規的面試，面試官的開(kāi)場(chǎng)白一定是“請你先做一個(gè)自我介紹”，很多應聘者會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)歷上已經(jīng)表達的很清楚了，所以對于面試官的要求也是草草了事，簡(jiǎn)單的說(shuō)上一兩句，如果是這樣，相信一個(gè)絕好的機會(huì )可能已經(jīng)開(kāi)始與你漸遠。其實(shí)，面試官的這個(gè)問(wèn)題并不是為了打破首次見(jiàn)面的陌生局面，而是與應聘者的第一次交鋒。
那么，面試官的目的是什么呢?讓我們來(lái)分析一下面試官的心理。
第一、考察應聘者的表述是否與簡(jiǎn)歷上顯示的內容相一致，因為不能排除個(gè)別應聘者有簡(jiǎn)歷造假的行為。真實(shí)的內容在表達的過(guò)程中一定不會(huì )有特別明顯的出入，而造假的內容在緊張的`氛圍下有可能出現紕漏。所以，一旦面試官發(fā)現有什么不妥，就會(huì )降低對應聘者的印象分。
第二、考察應聘者的語(yǔ)言表達能力、思維邏輯能力以及總結概括的能力。有的應聘者雖然有很豐富的工作經(jīng)歷，但是表述的冗長(cháng)沒(méi)重點(diǎn)。如果應聘的職位恰好需要語(yǔ)言溝通，面試官也會(huì )將此作為一個(gè)判斷的依據。
第三、考驗應聘者的現場(chǎng)把控能力。一個(gè)精簡(jiǎn)而有凝聚力的表述，能充分的表現出面試者的現場(chǎng)感知能力，擁有這種良好的個(gè)人素質(zhì)的，會(huì )比較受面試官的青睞。
第四、考驗面試者的理解能力。有時(shí)，面試官會(huì )讓你針對簡(jiǎn)歷上的一個(gè)時(shí)期進(jìn)行自我介紹，這時(shí)有的應聘者可能因沒(méi)注意聽(tīng)講或是思維稍顯混亂而表達的不夠清晰。
第五、考察面試者對時(shí)間的掌控能力。有時(shí)，面試官會(huì )讓?xiě)刚叩淖晕医榻B控制在幾分鐘內，而有的應聘者為了能具體的表達而開(kāi)始長(cháng)篇大論，反而適得其反，因為工作效率是任何企業(yè)都希望員工擁有的素質(zhì)。
了解了面試官的意圖，也能更好地表現自己，好的自我介紹在提起面試官對應聘者興趣上十分有利。
深刻的自我認識是自我表達的基礎。要弄清楚的是，你正在做什么?你打算做什么?以及你曾經(jīng)做過(guò)什么?這三個(gè)問(wèn)題的順序并不是按時(shí)間順序排列的，因為你所應聘的企業(yè)只想知道現在的你是什么狀態(tài)，并期望你的未來(lái)能夠為企業(yè)牟利，而你的歷史只是作為一個(gè)基礎而存在。
對自己有了深刻的分析才能順暢表達，那么自我介紹的要領(lǐng)有哪些呢?
第一，時(shí)間分配合理。因為自我介紹時(shí)間有限，假如是五分鐘的自我介紹，你要用一分鐘的時(shí)間介紹自然情況(姓名、教育經(jīng)歷)，最近的工作經(jīng)歷可用三分鐘時(shí)間進(jìn)行闡述，其他經(jīng)歷一分鐘。
第二，內容主次分明。介紹履歷，將每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)的工作單位、地點(diǎn)、崗位、職務(wù)、內容講清楚，尤其是近幾年以及和所應征的企業(yè)相契合的，充分突出重點(diǎn)。在個(gè)人業(yè)績(jì)方面，也要有所突出，面試官一定會(huì )注意所用人能帶來(lái)的業(yè)績(jì)。
第三，特長(cháng)的表述。一定要介紹自己最擅長(cháng)并與應聘崗位密切相關(guān)的技能，如果有其他特別突出的技能也可表達，但一定要點(diǎn)到為止。
第四，對未來(lái)的計劃。面試官會(huì )感興趣于你對自己未來(lái)的設計，合理的、具體的回答會(huì )讓面試官對你寄予希望。找到過(guò)去和將來(lái)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)很重要，即便是過(guò)去與你的計劃的將來(lái)毫不相干，你仍要表達出你為轉行所作出的執著(zhù)的努力，以及你過(guò)去的某些特性會(huì )對將來(lái)有所幫助。
掌握一些一些基本要領(lǐng)的同時(shí)，還要十分注意一些禁忌，不要因為一句不該說(shuō)的話(huà)而影響到整個(gè)介紹的精彩。
第一、不要語(yǔ)言過(guò)于隨意。職場(chǎng)就要職業(yè)化，尤其是初次見(jiàn)面，過(guò)于隨意甚至世俗、講話(huà)的語(yǔ)言會(huì )讓面試官覺(jué)得你過(guò)于輕浮。眼光盡量直視面試官，表情不要過(guò)于豐富，切記舉止端莊。
第二、不要內容過(guò)于簡(jiǎn)單。五分鐘的自我介紹，只用一分鐘就全部講完，接下來(lái)就等面試官來(lái)問(wèn)，那么主動(dòng)權變?yōu)楸粍?dòng)，如果面試官沒(méi)有問(wèn)到你最擅長(cháng)的東西，你也就浪費了一次展現的機會(huì )。
第三、不要頭重腳輕。把剛開(kāi)始講述的經(jīng)歷說(shuō)的眉飛色舞，而發(fā)現時(shí)間不夠用了，之后的介紹只能草草了事，面試官會(huì )對你剛開(kāi)始的講述印象深刻而之后的內容被忽略，也許會(huì )對你的能力判斷有誤。
第四、不要光介紹背景不介紹自己。把自己曾任職的公司介紹的頭頭是道卻沒(méi)有介紹自己，面試官會(huì )不但對你沒(méi)有任何了解也不清楚你來(lái)是要做什么。
第五、不要主動(dòng)介紹業(yè)余愛(ài)好。如果面試官不主動(dòng)問(wèn)，就沒(méi)必要提及個(gè)人愛(ài)好，因為個(gè)人愛(ài)好不等于個(gè)人特長(cháng)，對工作沒(méi)有幫助的事情，有的面試官會(huì )覺(jué)得你不務(wù)正業(yè)。
招聘面試技巧14
招聘面試技巧陷阱一：壞事傳千里效應
在招聘面談過(guò)程中，HR在聆聽(tīng)應征者陳述之后，會(huì )傾向較為相信負面性的資料，而交正面性資料的份量調低。
例如，應征者解釋他辭去上一份工作的原因，是他不喜歡沉默寡言的老板，和希望找一找一份更具挑戰性的工作。HR的腦海中會(huì )形成一個(gè)印象，認為應征者不擅于與內向的確良人合作，而較為忽略了他追求更大挑戰性的態(tài)度。
但在招聘面談時(shí)，這個(gè)現象會(huì )令HR偏聽(tīng)作出招聘面試技巧決定時(shí)會(huì )有偏差。
招聘面試技巧陷阱二：大型交響曲效應
心理學(xué)研究指出，人對資訊的記憶能力，與接收的時(shí)間性有密切關(guān)系。在面談剛開(kāi)始時(shí)，HR會(huì )受先入為主效應(PrimacyEffect)影響，對招聘面試技巧內容會(huì )記憶較牢。然后，他的記憶會(huì )逐漸下降，直至面談完結前，近因效應(RecencyEffect)開(kāi)始生效，他對最后聽(tīng)到或發(fā)生的事情印象較深。
這好像在聽(tīng)一首大型交響曲時(shí)，有些聽(tīng)眾會(huì )集中欣賞開(kāi)首及結束丙部分，對中段較為陌生。
因此，若應征者懂得在開(kāi)場(chǎng)白及綜合發(fā)言時(shí)多下一點(diǎn)功夫，他取得良好印象的機會(huì )便會(huì )提高。相反而言，那些秩序漸進(jìn)，在中段表現良好，但結束前又歸于平淡的應微者，可能會(huì )被管理者評為表現平平。
招聘面試技巧陷阱三：HR心中有劍
調查研究發(fā)現，不少HR心中，都有一個(gè)理想的應征者形象，或稱(chēng)為典型。
有些HR心中的典型是十分具體的，他會(huì )在招聘面談過(guò)程中，將注意力放在一些他主觀(guān)地以為應與工作表現或能力有關(guān)的細節上，而不是能客觀(guān)的地評量一名應征者的工作能力。
招聘面試技巧陷阱四：脫線(xiàn)風(fēng)箏現象
有些HR喜歡在面談時(shí)，與應征者談一些與工作無(wú)關(guān)的內容。尤其是那些經(jīng)驗較淺的.HR，會(huì )因閑談太多而令面談失去方向，像脫線(xiàn)風(fēng)箏般隨處飄，甚至反客為主地帶動(dòng)著(zhù)面談。
其實(shí)，若你希望知道應征者在工作以外的生活情況，應該好好的利用面談前的時(shí)間，仔細地閱讀應征者填寫(xiě)的個(gè)人資料表，而非在面談過(guò)程中去了解。
招聘面試技巧陷阱五：好眉好貌效應
有些工作也許需要應征者擁有一些特定的個(gè)人特征，如身高及體重，這些條件通常會(huì )設定一個(gè)范圍，讓HR在初步篩選時(shí)，已將不符合者排除，故此到了面談階段，不該再將精神放在這些不能定下客觀(guān)評量準則的項目上。
招聘面試技巧陷阱六：盲俠座頭市現象
在面談過(guò)程中，有些HR為了加深記憶，會(huì )進(jìn)行記錄。此時(shí)，大家通常會(huì )犯兩個(gè)毛病。第一，發(fā)問(wèn)之后，便集中精神聆聽(tīng)，并且寫(xiě)下應征者的回答，視線(xiàn)會(huì )經(jīng)常停留在記錄表上，而非看著(zhù)應征者回答。不少曾接受面談?dòng)柧毜膽髡�，他們心中早已準備了標準答案，�?lái)答復各樣問(wèn)題。他們在背誦答案時(shí)，身體語(yǔ)言露出破綻。因此，HR不能只聽(tīng)不看，而是要全心全意地觀(guān)察應征者的反應行為，來(lái)印證他的說(shuō)話(huà)的內容，檢查兩者是否一樣。
此外，若只記錄應征者的說(shuō)話(huà)的內容，而所略了他的行為舉止，在面談結束后，再翻閱記錄時(shí)，會(huì )難于分辨應征者的實(shí)際表現。到那時(shí)，只好憑印象來(lái)作決定。
招聘面試技巧陷阱七：同聲同氣易商量
有些心理學(xué)研究指出，HR與應征者，在態(tài)度上及價(jià)值觀(guān)上的類(lèi)同，與招聘面試技巧的結果有關(guān)系。若HR認為，應征者與他有相同的待人處事態(tài)度，他會(huì )傾向作出較高的評價(jià)，及建議付出較高的薪金。
在經(jīng)驗的應征者，便會(huì )利用這個(gè)情況來(lái)自抬身價(jià)。當他發(fā)現與HR有相近之處時(shí)，便引導談話(huà)集中在該話(huà)題上，在取得好感之后，便可以提高要求，而不怕影響被錄用的機會(huì )。
招聘面試技巧陷阱八：以性別印象來(lái)作決定
HR挑選應征者時(shí)，除了會(huì )以個(gè)人能力、性格、經(jīng)以等因素作考慮之外，他們還會(huì )傾向憑個(gè)人對工作崗位的印象來(lái)作決定。若公司的中的秘書(shū)多數為男性，他可能會(huì )因而產(chǎn)生一個(gè)印象，認為男性較適合該公司的秘書(shū)職位。這種個(gè)人主觀(guān)的理解，并不一定來(lái)自?xún)r(jià)值觀(guān)，主要是HR通過(guò)觀(guān)察而得來(lái)的結論，形成了一種性別歧視。
心理學(xué)的研究發(fā)現，HR對工作崗位的性別印象，才是一個(gè)令其不能在面談時(shí)客觀(guān)地評量應征者的因素。
招聘面試技巧陷阱九：心血來(lái)潮創(chuàng )新話(huà)題
HR在接見(jiàn)一連串應征者之后，可能會(huì )感到沉悶或疲倦。有些人心血來(lái)潮，想出一些新穎及輕松的話(huà)題，來(lái)與應征者交談。這樣一來(lái)，HR及業(yè)務(wù)部門(mén)之間便不能參考別人的面談?dòng)涗�，因為他不知道另一位HR究竟創(chuàng )新什么問(wèn)題，來(lái)評量應征者。
HR應按照面談大綱來(lái)進(jìn)行面談，那么他們對不同應征者的評分，便可讓其他人參考，節省再次面談的時(shí)間。
在清楚了解上述各式面談陷阱之后，可以針對性的評核自己的缺點(diǎn)，然后運用行為描述式面談過(guò)程來(lái)加以糾正。那么，整個(gè)招聘面試技巧的可靠性及預測效度，便可以大大地提高，從而協(xié)助企業(yè)選用合適人才，進(jìn)行有效的新陳代謝作用。
在招聘面談進(jìn)行之前，HR應為每一名應征者準備一份評量表，而且在事前填上工作表現維度，定下不同的重要性，及分配合適的權重，再開(kāi)始進(jìn)行下一步工作。
招聘面試技巧15
1.請自我介紹。
這是你如何面對面試的第一個(gè)問(wèn)題。請簡(jiǎn)短地介紹你的主要工作經(jīng)歷。如果你是節節高升的工作經(jīng)歷，那么就從過(guò)去講到現在，如果你想強調你目前，也就是最近的職位的工作經(jīng)驗對你所要應聘的職位有很大的幫助，那么就從現在開(kāi)始介紹。當然，有一些公司的HR會(huì )規定你的自我介紹順序。
2.你為何會(huì )辭職?
辭職動(dòng)機可以告訴HR，你的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，和哪些因素會(huì )影響你的工作穩定性。這是非常容易回答出錯的'問(wèn)題。你需要積累經(jīng)驗。
3.你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?
對于優(yōu)點(diǎn)，不必謙虛，直接說(shuō)就好了。至于缺點(diǎn)，現在很有趣的現像是，即使你回答的是你真的缺點(diǎn)，面試官也會(huì )說(shuō)：這個(gè)缺點(diǎn)誰(shuí)都有的，這并不能算是你的缺點(diǎn)。有幾次我是在說(shuō)自己真的缺點(diǎn)，但面試官還是那么說(shuō)的。
4.你對本公司和本職位有什么了解?
盡量的研究JD和從獵頭那里得到的消息，找到與你之前工作經(jīng)驗相關(guān)的部分。你把JD打印出來(lái)貼在墻上一點(diǎn)也不過(guò)分，若這份工作能讓你的薪水翻幾番。
5.你為什么覺(jué)得你適合此職位?或你能給我們公司帶來(lái)什么?我們?yōu)槭裁磻摴蛡蚰?你為何要應聘這個(gè)職位?
直接表達你的意愿就好了，重點(diǎn)是你能給公司帶來(lái)什么，當然也要表達你能從這個(gè)職位當中獲得什么，因為HR不會(huì )相信哪些高級職位會(huì )招聘到完全貢獻，愿意犧牲自己應得利益的人，這也是一種不成熟的表現。
我進(jìn)公司主要是為了學(xué)習，工資多少我不在乎這種句型只適合應屆畢業(yè)生，和一些低級職位的應聘。
但通常你只很直接地說(shuō)出一個(gè)答案：因為薪水，是非常糟糕的答案，除非你能告訴公司你為什么值得這個(gè)薪水。如果是獵頭推薦的職位，在有些情況薪水是已經(jīng)談好的，沒(méi)有必要再提。同時(shí)，幾乎所有的公司都會(huì )盡可能把每個(gè)職位定在最可能低的水準，如果你只回答是因為薪水，這會(huì )讓你非常掉價(jià)，因為公司通常是愿意要招聘到物超所值的人，而不是僅僅剛夠到最低工資水準的人。
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