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c語(yǔ)言課程設計總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的c語(yǔ)言課程設計總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
c語(yǔ)言課程設計總結1
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我對C語(yǔ)言有了必須的了解。C語(yǔ)言是學(xué)習計算機科學(xué)的基礎，作為一名計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生，掌握C語(yǔ)言更是毋庸置疑。在上課之前，就經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，C語(yǔ)言很難學(xué)，確實(shí)，剛開(kāi)始聽(tīng)課時(shí)覺(jué)得老師不知所云。但是，發(fā)現對后續資料的預習后，前面的疑團都迎刃而解，這讓我對C語(yǔ)言的學(xué)習更有信心。
計算機最重要的就是上機操作，自己編寫(xiě)程序，在VisualC++運行，剛開(kāi)始經(jīng)常會(huì )出現錯誤，經(jīng)過(guò)分析改正后，最后能夠運行了，就覺(jué)得個(gè)性激動(dòng)。
課程設計是一個(gè)把需求分析、程序編寫(xiě)、程序調試、撰寫(xiě)報告結合為一體的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅鍛煉了我們縝密的思維和堅持不解的毅力，更磨練了一個(gè)隊伍的'團結互助的精神。只有透過(guò)大家一齊努力才能將課程設計的所有環(huán)節都順利的完成。另外程序設計中我們遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，使得我們獨自探索并解決問(wèn)題的潛力了有了一個(gè)提高，這有利于我們以后的學(xué)習。同時(shí)這整一個(gè)過(guò)程，也使我們對程序編寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程有了一個(gè)統籌全局的思想，因為需求分析、程序編寫(xiě)、程序調試、撰寫(xiě)報告這些過(guò)程是環(huán)環(huán)相扣的，絕對不可能獨立進(jìn)行。
課程設計是學(xué)習《C程序設計》后對知識的全面測試，剛拿到題目時(shí)不明白怎樣去處理，覺(jué)得很復雜，經(jīng)過(guò)和小組成員的討論，上網(wǎng)查資料，逐個(gè)問(wèn)題逐個(gè)擊破，問(wèn)題不再那么復雜。透過(guò)課程設計，我發(fā)現自己還存在很多知識漏洞，編寫(xiě)程序時(shí)，經(jīng)常會(huì )出現低級錯誤，很多知識點(diǎn)都不熟悉。在今后的時(shí)間里，我必須要投入更多精力學(xué)習C語(yǔ)言，以課本為基礎，請教老師，與同學(xué)討論，參考資料，上機操作，我相信我必須能把C語(yǔ)言學(xué)好。
c語(yǔ)言課程設計總結2
透過(guò)C語(yǔ)言課程設計，首先再次鍛煉了自己的選題潛力，讓自己對選題有了更加深刻的體會(huì )。
其次在設計程序的過(guò)程中對學(xué)過(guò)的C語(yǔ)言課程的相關(guān)知識有了更加深刻的理解，例如：程序的糾錯功能等等。真正能夠做到學(xué)以致用。為后續課程中設計的編程語(yǔ)言及工程編程打下堅實(shí)的基礎。在程序的.編譯過(guò)程中，個(gè)性是在最后的調試過(guò)程中出現了許多錯誤，而且多次出現了結果不對的狀況，在這時(shí)能夠以一種審慎的態(tài)度，讓我最終克服困難，完成了C語(yǔ)言課程設計題目。
c語(yǔ)言課程設計總結3
一周的計算機C語(yǔ)言課程設計很快就結束了，回想這一周，幾分欣喜，幾分緊張，欣喜的是學(xué)了C語(yǔ)言能得到應用，緊張的是怕自己不能更好的設計自己的程序，生怕自己設計的程序不能順利的完成。但是在老師的幫忙下，在我們組員的共同的努力下，我們能很好而順利的將程序設計并且運行出來(lái)，雖然有幾處不足但在老師的改正下我們的程序也得到了完善。
透過(guò)這一周的C語(yǔ)言課程設計，我懂得了很多，它讓我明白做事情需要認真與細心，需要耐心與恒心。就拿我們的`程序來(lái)說(shuō)把，起初做完運行后有很多錯誤，當時(shí)我們組每個(gè)人都十分焦慮，的確，看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的程序想要去一一把問(wèn)題解決也并非是件簡(jiǎn)單的事，但如果你靜下心來(lái)細心的去找就會(huì )把錯誤一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)。還有一點(diǎn)是十分重要的，那就是有不懂的地方及時(shí)向老師提問(wèn)，那樣的話(huà)你就會(huì )對不懂的地方有個(gè)深刻的理解，以后再碰到此類(lèi)問(wèn)題自己也就能解決了。所以我們的程序是在老師的幫忙下，在我們組成員的耐心的查找與改正下完成的。我們的成功離不開(kāi)老師的指導，離不開(kāi)我們的共同努力�？粗�(zhù)運行出來(lái)的程序我們笑了，真的，當時(shí)的情緒真的想不出用哪個(gè)詞語(yǔ)去形容，也許笑容代表了一切。
短短的幾天時(shí)間讓我對C語(yǔ)言有了一個(gè)全新的概念，它不僅僅是一門(mén)課程，更是一門(mén)技術(shù)。也使我領(lǐng)會(huì )到實(shí)踐的重要性，我期望在以后的學(xué)習生活中我會(huì )有更多的實(shí)踐機會(huì )來(lái)提高我的思考潛力與動(dòng)手潛力，培養我的細心、耐心與恒心。這是難忘的一次實(shí)訓課程，它會(huì )在我的人生旅途中寫(xiě)上濃重的一筆。感謝老師的指導幫忙，感謝同組兄弟的支持，謝謝！未來(lái)的社會(huì )必將是科學(xué)技術(shù)全面，全面發(fā)展的社會(huì )，我們需要更就應懂得并掌握現代化的科學(xué)知識，C語(yǔ)言是一門(mén)全新的課程，也許當我們初次接觸這門(mén)課程會(huì )感覺(jué)到新鮮，當你更加深入的學(xué)習它你會(huì )體會(huì )到它的樂(lè )趣與方便，而未來(lái)的社會(huì )也正需要全能型的人才，讓我們共同努力吧，學(xué)會(huì )更多的知識技術(shù)，為了完美的未來(lái)而加油！
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