《儒林外史》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-10-18 12:48:02 讀書(shū)筆記 我要投稿

《儒林外史》讀書(shū)筆記

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《儒林外史》讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。

《儒林外史》讀書(shū)筆記

《儒林外史》讀書(shū)筆記1

  主要內容

  范舉人請眾僧人念經(jīng),追薦老太太升天,七七之后范舉人謝了孝,張敬齋替范舉人為安葬之事出謀劃策。

  在關(guān)帝廟小憩時(shí),嚴貢生竭力鼓吹“湯父母”的“廉潔慈祥”,以及對他的“厚愛(ài)”,并表白自己“從不曉得沾人寸絲半粟的便宜”。正說(shuō)話(huà)時(shí)嚴貢生家小仆人來(lái)說(shuō)“早上關(guān)的那口豬,那人來(lái)討了,在家里吵哩!”

  湯知縣為一回民送牛肉事聽(tīng)信張敬齋的話(huà),用一大枷把那回民枷了,并將五十斤碎牛肉堆在枷上示眾,第三日老師傅被枷死了,眾回民不服,聚眾到縣衙門(mén)口鬧事。

  一、好詞摘抄。

  1.屁滾尿流:形容驚慌或欣喜到極點(diǎn)。

  2.嘴嘴舌舌:猶言嘮嘮叨叨。說(shuō)起來(lái)沒(méi)完。

  3.不由分說(shuō):不容許分辯、解釋。

  4.實(shí)不相瞞:實(shí)話(huà)告訴,決不欺瞞。

  5.打秋風(fēng):利用各種關(guān)系假借名義向有錢(qián)的人索取財物。

  6.退前縮后:猶豫不定,遲疑不前的樣子。

  7.口若懸河:說(shuō)話(huà)滔滔不絕,如瀑布傾瀉下來(lái)一樣。形容能言善辯。

  8.一絲不茍:形容辦事認真;連最細微的地方也不馬虎。

  二、好句摘抄及賞析。

  1.僧官道:“不是我也要來(lái)只因城里張大房里想我屋后那一塊田又不肯出價(jià)錢(qián)我幾次回斷了他;若到莊上來(lái)他家那佃戶(hù)又走過(guò)來(lái)嘴嘴舌舌纏個(gè)不清。我在寺里他有人來(lái)尋我只回他出門(mén)去了!

  2.何美之渾家說(shuō)道:“范家老奶奶,我們自小看見(jiàn)他的是個(gè)和氣不過(guò)的老人家。只有她媳婦兒,是莊南頭胡屠戶(hù)的女兒,一雙紅鑲邊的眼睛,一窩子黃頭發(fā),那日在這里住,鞋也沒(méi)有一雙,夏天靸著(zhù)個(gè)蒲窩子,歪腿爛腳的。而今弄兩件‘尸皮子’穿起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)做了夫人,好不體面!你說(shuō)那里看人去!”用了對比的手法,范家媳婦兒之前的窮困和現在的.體面形成了鮮明的對比,寫(xiě)出了范進(jìn)中舉之后家境變得富裕、闊綽。諷刺了趨炎附勢、熱衷仕途,好官名利祿、世態(tài)炎涼的可恥的社會(huì )風(fēng)。

  3.僧官道:“也罷了!張家是甚么有意思的人!想起我前日這一番是非,那里是甚么光棍!就是他的佃戶(hù),商議定了,做鬼做神,來(lái)弄送我;不過(guò)要簸掉我幾兩銀子,好把屋后那一塊田賣(mài)給他。使心用心,反害了自身!落后縣里老爺要打他莊戶(hù),一般也慌了,腆著(zhù)臉,拿帖子去說(shuō),惹得縣主不喜歡!

  4.嚴家家人掇了一個(gè)食盒來(lái),又提了一瓶酒,桌上放下,揭開(kāi)盒蓋,九個(gè)盤(pán)子,都是雞、鴨、糟魚(yú)、火腿之類(lèi)。

  5.嚴貢生道:“他要豬,拿錢(qián)來(lái)!

  6.自心里沉吟道:“張世兄屢次來(lái)打秋風(fēng),甚是可厭;但這回同我新中的門(mén)生來(lái)見(jiàn),不好回他!

  7.知縣安了席坐下,用的都是銀鑲杯箸。

  8.知縣疑惑他居喪如此盡禮,倘或不用葷酒,卻是不曾備辦。落后看見(jiàn)他在燕窩碗里揀了一個(gè)大蝦元子送在嘴里,方才放心。

  9.張靜齋道:“依小侄愚見(jiàn),世叔就在這事上出個(gè)大名。今晚叫他伺候,明日早堂,將這老師夫拿進(jìn)來(lái),打他幾十個(gè)板子,取一面大枷枷了,把牛肉堆在枷上,出一張告示在旁,申明他大膽之處。上司訪(fǎng)知,見(jiàn)世叔一絲不茍,升遷就在指日!

  10.眾回子心里不伏,一時(shí)聚眾數百人,鳴鑼罷市,鬧到縣前來(lái),說(shuō)道:“我們就是不該送牛肉來(lái),也不該有死罪!這都是南?h的光棍張師陸的主意。我們鬧進(jìn)衙門(mén)去,揪他出來(lái),一頓打死,派出一個(gè)人來(lái)償命!”

《儒林外史》讀書(shū)筆記2

  主要內容

  到了第41回,交代了沈瓊枝是如何結識了,杜少卿等人。寫(xiě)出了杜少卿的仁義!但開(kāi)頭部分不是多吸引人。無(wú)非就是武書(shū)與杜少卿在南京城遇到了莊濯江等人,介紹了他們的關(guān)系。莊濯江與杜少卿的父親是舊相識,但卻是莊紹光的族親侄子。幾個(gè)人相互拜訪(fǎng),游玩作詩(shī)?吹搅松颦傊Φ恼信坪,前去認識。引來(lái)沈瓊枝到杜少卿家的回訪(fǎng)。此時(shí),江都縣差役來(lái)捉拿沈瓊枝。沈只得隨他們回去。沈瓊枝的.命運得到逆轉;厝サ拇,遇到李老四帶著(zhù)兩個(gè)妓女投奔湯老六。于是就引出下一波事件。

  一、好詞摘抄。

  1.清清疏疏:形容冷清稀少。

  2.燈火闌珊:燈火稀疏,指人煙稀少、比較冷清的地方。

  3.銷(xiāo)魂奪魄:神魂顛倒,失去常態(tài)。形容因羨慕或愛(ài)好某種事物而著(zhù)迷。

  4.大驚小怪:指對不足為奇的事情表現得過(guò)分慌張或過(guò)分驚詫。

  5.不共戴天:不跟仇敵在同一個(gè)天底下生活。形容仇恨很深,誓不兩立。

  6.不慌不忙:不慌張不忙亂。形容說(shuō)話(huà)或行動(dòng)從容不迫。

  7.做張做致:裝模作樣,裝腔作勢。

  8.一毛不拔:比喻非常吝嗇。

  二、好句摘抄及賞析。

  1.到天色晚了,每船兩盞明角燈,一來(lái)一往,映著(zhù)河里,上下明亮。自文德橋至利涉橋、東水關(guān),夜夜笙歌不絕。又有那些游人買(mǎi)了水老鼠花在河內放。那水花直站在河里,放出來(lái)就和一樹(shù)梨花一般,每夜直到四更時(shí)才歇。

  2.從大中橋到清涼山,一條街有七八里路,點(diǎn)得像一條銀龍。

  3.這一日燒香回來(lái),人見(jiàn)他是下路打扮,跟了他后面走的就有百十人。

  4.武書(shū)道:“這個(gè)卻奇。一個(gè)少年婦女,獨自在外,又無(wú)同伴,靠賣(mài)詩(shī)文過(guò)日子,恐怕世上斷無(wú)此理。只恐其中有甚么情由。他既然會(huì )做詩(shī),我們便邀了他來(lái)做做看!

  5.杜少卿道:“鹽商富貴奢華,多少士大夫見(jiàn)了就銷(xiāo)魂奪魄;你一個(gè)弱女子,視如土芥,這就可敬的極了!但他必要追蹤,你這禍事不遠。卻也無(wú)甚大害!

  6.當下叫娘子和姚奶奶陪著(zhù)吃了飯,自己走到河房里檢了自己刻的一本詩(shī)集,等著(zhù)武正字寫(xiě)完了詩(shī),又稱(chēng)了四兩銀子,封做程儀,叫小廝交與娘子,送與沈瓊枝收了。

  7.沈瓊枝道:“你們是都堂衙門(mén)的?是巡按衙門(mén)的?我又不犯法,又不打欽案的官司,那里有個(gè)攔門(mén)不許進(jìn)去的理!你們這般大驚小怪,只好嚇那鄉里人!”說(shuō)著(zhù),下了轎,慢慢地走了進(jìn)去。

  8.沈瓊枝不慌不忙,吟出一首七言八句來(lái),又快又好。

  9.那知縣與江都縣同年相好,就密密地寫(xiě)了一封書(shū)子,裝入關(guān)文內,托他開(kāi)釋此女,斷還伊父,另行擇婿。

  10.兩個(gè)差人啐了一口,拿出批來(lái)道:“你看!這是甚么東西?我們辦公事的人,不問(wèn)你要貼錢(qián)就夠了,還來(lái)問(wèn)我們要錢(qián)!”

  11.沈瓊枝聽(tīng)了說(shuō)道:“我便不給你錢(qián),你敢怎么樣!”走出船艙,跳上岸去,兩只小腳就是飛的一般,竟要自己走了去。

《儒林外史》讀書(shū)筆記3

  《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)最終考上舉人,歡喜至瘋,最終被平日最怕的老丈人胡屠戶(hù)一巴掌打清醒的故事。十分簡(jiǎn)單的故事,但縱觀(guān)全文事實(shí)上卻并不是那么簡(jiǎn)單。

  中舉從范進(jìn)身上來(lái)看是好事,苦考了三十四年最終出頭,從他發(fā)瘋來(lái)看足以看出那時(shí)的讀書(shū)人對功名癡情一片,像周進(jìn)哭號著(zhù)為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng),而是純粹的個(gè)人升官發(fā)財。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人,中舉前萎縮地向老丈人低頭稱(chēng)事,中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時(shí),在打秋風(fēng)的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉,不出兩個(gè)月,什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役,不請自來(lái)。范進(jìn)是千萬(wàn)得中讀書(shū)人的代表之一,封建政府用他們的榮華為不得中的讀書(shū)人做榜樣,加深科舉對他們的毒害。

  在《儒林外史》中,還塑造了很多同范進(jìn)一樣的鮮活的人物形象,如打著(zhù)官府旗號讓大家把錢(qián)財交公的'王惠,再如為功名不擇手段,恩將仇報,拋妻棄子的匡超人……其實(shí)他們都是腐朽的科舉制度的受害者呀!如今沒(méi)辦法,只能讓你到隔壁去放牛,每月能夠賺幾錢(qián)銀子,還有現成飯能夠吃,明日你就去吧!”王冕明白家里的難處,便答應了。

  第一天,王冕便來(lái)到秦家放牛,秦老爺對母子倆十分客氣,并且之后十分照顧王冕。這讓他們十分感動(dòng)。

  王冕在休學(xué)后,并沒(méi)有放下讀書(shū)。他經(jīng)常在有空時(shí)拿自我的工錢(qián)去書(shū)販那里買(mǎi)兩本舊書(shū)看看。

《儒林外史》讀書(shū)筆記4

  主要內容

  恰遇僧官剛剛升任,要擺酒慶賀,眾多朋友紛來(lái)捧場(chǎng)。諸葛天申在路上看到了杜慎卿,帶朋友前去拜訪(fǎng)。因杜慎卿在考試時(shí)得過(guò)頭名,眾人都很仰慕。杜慎卿留下眾人吃了飯。杜慎卿沒(méi)有兒子,決意納妾。

  一、好詞摘抄。

  1.笑容可掬:形容滿(mǎn)臉堆笑的樣子。

  2.怪模怪樣:形容裝扮異,形態(tài)古怪。

  3.裝瘋作癡:故意裝成瘋瘋癲癲,傻里傻氣。

  4.清官難斷家務(wù)事:指家庭內部的糾紛瑣碎復雜,即使是清正之官也難判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。

  5.數一數二:不是第一,就是第二。形容非常突出。

  6.手舞足蹈:雙手揮舞,雙腳跳動(dòng)。形容高興到極點(diǎn)的'樣子。

  7.金碧輝煌:形容建筑裝飾華麗,光彩耀眼的樣子。

  二、好句摘抄及賞析。

  1.僧官走進(jìn)去,只見(jiàn)椅子上坐著(zhù)一個(gè)人,一副烏黑的臉,兩只黃眼睛珠,一嘴胡子,頭戴一頂紙剪的鳳冠,身穿藍布女褂,白布單裙,腳底下大腳花鞋,坐在那里。

  2.僧官急得亂跳。

  3.他在房里坐的安安穩穩的,吩咐小和尚:“叫茶上拿茶來(lái)與太太吃!

  4.僧官急得沒(méi)法,說(shuō)道:“諸位太爺,他是個(gè)喇子,他屢次來(lái)騙我!

  5.東崖認得龍三,一見(jiàn)就問(wèn)道:“你是龍三!你這狗頭,在京里拐了我幾十兩銀子走了,怎么今日又在這里妝這個(gè)模樣!分明是騙人,其實(shí)可惡!”叫跟的小子:“把他的鳳冠抓掉了,衣服扯掉了,趕了出去!”

  6.龍三見(jiàn)是金東崖,方才慌了,自己去了鳳冠,脫了衣服,說(shuō)道:“小的在這里伺候!

  7.龍三見(jiàn)了這一番,才不敢鬧,謝了金東崖,出去了。

  8.蕭金鉉道:“這原是他情愿的事,又沒(méi)有那個(gè)強他。他用完了銀子,他自然家去再討,管他怎的?”

  9.杜公孫穿著(zhù)是鶯背色的夾紗直裰,手搖詩(shī)扇,腳踏絲履,走了進(jìn)來(lái)。三人近前一看,面如傅粉,眼若點(diǎn)漆,溫恭爾雅,飄然有神仙之概。

  10.真乃穿云裂石之聲,引商刻羽之奏。

  11.吃到月上時(shí)分,照耀得牡丹花色越發(fā)精神,又有一樹(shù)大繡球,好像一堆白雪。

  12.又走到山頂上,望著(zhù)城內萬(wàn)家煙火,那長(cháng)江如一條白練,琉璃塔金碧輝煌,照人眼目。

《儒林外史》讀書(shū)筆記5

  在五年級下學(xué)期的暑假中, 媽媽幫我買(mǎi)了一 本《儒林外史》 ,剛讀完兩三篇就讓我愛(ài)不釋手了。

  書(shū)中的 《范進(jìn)中舉》 一文, 深深地吸引了我。 它主要講述了范進(jìn)在自己的努力和周進(jìn)的幫助 下, 相繼中了相公與老爺的.故事。 歲的范進(jìn)在 54 考相公時(shí)巧遇有同情心的周進(jìn)。 他一看范進(jìn)的考 卷非常生氣;二看,覺(jué)得還有玩味之處;三看, 不禁拍案贊嘆“真乃千古至文也”。于是周進(jìn)將范 進(jìn)錄為第一名,范進(jìn)在 54 歲終于進(jìn)學(xué),做了相 公!后來(lái),他又瞞著(zhù)老丈人胡屠戶(hù)去考鄉試,結果又高中舉人, 但是出人意料的結果卻讓他喜極 而瘋…… “范進(jìn)中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科 舉制度對古代文人的摧殘。

  《儒林外史》正是通 過(guò)這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的藝術(shù)形象反映了封建社會(huì ) 末期,腐朽黑暗的社會(huì )現實(shí)。

《儒林外史》讀書(shū)筆記6

  吳敬梓出生在一個(gè)高官家庭,可是家庭的不斷衰落和自己的浪費,家況成下降態(tài)勢。在這一路上,他目擊了許多從士林上層到窮戶(hù)大眾的各色人士,飽嘗了人世的苦楚和冷暖。他被視為游戲人生的敗家子?墒撬幌虮4嬷(zhù)一顆充溢正義感和社會(huì )使命感的心,《儒林外史》用了別人生終究的20年人世寫(xiě)成。這部看似充溢戲言的描繪人世丑相的書(shū),其實(shí)懷著(zhù)改進(jìn)國際的用心。盡管改進(jìn)社會(huì )的主意終究幻滅了,可是書(shū)中依據真人真事改編的一個(gè)個(gè)故事,卻實(shí)在反映了康乾時(shí)期官場(chǎng)、士林之間的糜爛和丑陋,打擊了人世的不平緩官員的丑陋行徑,有著(zhù)警世的效果,被魯迅稱(chēng)作一部"巨大"的書(shū)。

  《儒林外史》中,描繪了200多個(gè)人物,不管是貪污腐化的官員、陳舊的秀才、不知廉恥的社會(huì )蛀蟲(chóng)、行為特異的民間人士,仍是黎明販子的大眾,都描繪得充溢特性顏色,并不"刻板化",而是有著(zhù)十足的特性描繪,顯得繪聲繪色。不管是由于一朝中舉而發(fā)瘋發(fā)狂的可笑的范進(jìn),仍是從一個(gè)樸素青年變?yōu)槿嗣娅F心的匡超人,仍是讓女兒殉節又失聲哭泣的窮秀才王玉輝,仍是"三年清知府,十萬(wàn)雪花銀"的官員,在吳敬梓的筆下,都繪聲繪色,記載了其時(shí)人世的種種令人震驚的丑陋和糜爛,也預示著(zhù)清政府封建科舉準則的陳舊衰落和罪惡。 我國的科舉準則,自隋朝開(kāi)端,一時(shí)的確起過(guò)必定的活躍效果?墒窃诰d長(cháng)的封建前史中,尤其是明代今后,逐步以陳腔濫調文等捆綁人的思維,科舉成為了控制者禁閉愚化公民的重要手法。在封建社會(huì )中,文人扔掉了儒家"修身治國"的高遠抱負,學(xué)習常識的意圖便是為了在科舉考試中求得一席官位,升官發(fā)財。時(shí)刻長(cháng)了,科舉選官準則就成為了貪腐的巢穴,滋養了一批又一批摧殘公民的蛀蟲(chóng)。人的思維逐步地被異化。從先秦以來(lái),學(xué)術(shù)界和有志分子就活躍探索人生國際真理、在魏晉年代,嵇康等人"越名教而任天然",也尋找人世的正義,唐年代為國建功立業(yè)的高歌昂揚,這些,無(wú)不閃爍著(zhù)活躍的為國為民和探求真理的思維。而到了明清年代,我國閉關(guān)鎖國,在西方走向資本主義年代的時(shí)分,我國的封建控制反而進(jìn)一步加強。為了禁閉人們的思維,陳腔濫調制的科舉準則成為了捆綁文明人思維的最好兵器。在這種毫無(wú)氣憤毫無(wú)含義的常識的熏陶下,一批批的愚儒如范進(jìn)的人產(chǎn)生了。哪怕在康乾"盛世",社會(huì )上這樣的丑陋姿勢依然舉目皆是,《儒林外史》以一個(gè)清醒的眼光為

  咱們記載和揭穿了著(zhù)全部。 我國開(kāi)端落后于西方,始于明清。之所以落后這么多,之所以在清末被西方所分割,一個(gè)千年大國,曾是國際文明中心的大國,簡(jiǎn)直滅國,直至今天仍在各方面遠遠落后于西方國家,跟明清幾代的漆黑前史是分不開(kāi)的。一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì ),假如人們都是在做一些毫無(wú)好處的離心離德、道德淪喪,真理盡失,不求上進(jìn),這樣的社會(huì )是不會(huì )行進(jìn),只會(huì )后退的!度辶滞馐贰废袷且徊夸浵駧,為咱們記載下了其時(shí)的全部,提醒了我國落后衰落的答案,其材料和批評含義是非常嚴重的。

  在晚清這樣的封建社會(huì )里,世風(fēng)日下,社會(huì )丑陋敗陋?墒且灿猩倭康挠猩僭S清醒知道的人存在。比方書(shū)中的"四大奇人",他們還保存著(zhù)少許道德?墒撬麄兊牧庠诜饨ǹ刂魄坝质嵌嗝吹膯伪。這些"奇人"有著(zhù)正派的知道,卻又是實(shí)際中最為落魄的人。而那些升官發(fā)財金衣玉食的人,卻恰恰是最缺德的人。而這一片倒置荒誕的丑陋社會(huì )中,也有一些點(diǎn)滴的'良知,這些良知在現在看來(lái)是多么的寶貴讓人唏噓啊。 在那個(gè)年代,吳敬梓也曾尋找過(guò)處理的出路,他從前寄期望于一些士大夫,可是期望終究幻滅了。終究什么才干救我國,這個(gè)問(wèn)題留給了近代的我國人,為了國家的存亡,文明的興衰、民族的血脈,一代代先烈拋頭顱撒熱血,總算共產(chǎn)黨以社會(huì )主義的方法迎來(lái)了中華民族的獨立和開(kāi)始昌盛。

  離吳敬梓那個(gè)年代現已很遠,日子在這個(gè)年代是咱們的美好?墒菑妵d民的使命還負重致遠。不管是尋求真理的學(xué)術(shù)界仍是發(fā)明社會(huì )價(jià)值的人們,都不要忘掉保存一份愛(ài)國的熱忱,一份關(guān)于社會(huì )的責任感!度辶滞馐贰返淖髡邊蔷磋鞅闶潜в羞@樣一份關(guān)于國家社會(huì )的責任感,才寫(xiě)了這部經(jīng)典的書(shū)。社會(huì )年代的前進(jìn),國家的富足,公民的美好,跟咱們每個(gè)人都休戚相關(guān),作為今世的大學(xué)生更要記住這一點(diǎn),為國做奉獻不是一句廢話(huà)。

  儒林外史讀書(shū)筆記4 余嘗讀吳文木之《儒林外史》,其書(shū)儒者之種種,斑駁陸離,眾生百態(tài),紛歧而足,或小氣,或陳舊,或勢利,或淡泊,或渾雅,舉目皆是也。

  小氣者如嚴監生之屬,陳舊者如馬純上之類(lèi),勢利者則五河縣人之流也,淡泊者如莊征君,渾雅者如虞博士,文木白叟皆述之以筆,其歷歷者如在目矣。 另有如五十五回述蓋寬及其鄰翁于雨花臺絕頂望江上舟船之來(lái)往,紅日之西墜者,愚竊認為殆有謂也:其述江船之逡巡者,非謂時(shí)人之去而后人之來(lái),寓述往追來(lái)之意者乎?而落日之謂非喻禮樂(lè )文章之頹喪也歟?噫吁兮,聊聊數筆而一至如是之思者,此所謂文木之高深也。 難平者事也,無(wú)盡者欲也,而皆出

《儒林外史》讀書(shū)筆記7

  暑假讀書(shū)篇之四讀了《儒林外史》的第四回,我又看見(jiàn)了一個(gè)腐敗的湯奉。張師陸是南?h人,也是高要縣縣令湯奉的世侄,一次,他和湯奉的門(mén)生范進(jìn)相約去高要看望湯奉,剛剛互相問(wèn)候坐下,忽然有一個(gè)老人在門(mén)口求見(jiàn),老人說(shuō):“當今天子不允許吃牛肉,但我們家剛好是以賣(mài)牛肉為生的,如果我家不能賣(mài)牛肉,那還怎么活?

  我為此懇求知縣能夠網(wǎng)開(kāi)一面,不追究我賣(mài)牛肉的事情,我愿意準備五十斤牛肉贈與大人!睖钕霃垘熽懸郧白鲞^(guò)幾日小官,于是叫那個(gè)送牛肉的人先下去,然后對張師陸說(shuō):“,小侄,你以前曾經(jīng)做過(guò)小官,你一定知道怎么處理這件事情!薄耙佬∪擞抟(jiàn),應該這樣做……才能證明你的`為官清廉!

  張師陸說(shuō)道。湯奉聽(tīng)了,連聲贊道:“妙!實(shí)在是妙!”第二天上堂,那老人為了請求縣官老爺同意他上街賣(mài)牛肉,以維持生計,咬咬牙,提來(lái)了五十斤牛肉送與湯奉,沒(méi)想到湯奉不僅沒(méi)有接受,還大喊一聲:“大膽!竟敢賄賂于我們!”后又命令手下人把老人用大枷鎖住,將牛肉放在枷上,沿街示眾,因時(shí)值夏天,天氣特別悶熱,時(shí)間一長(cháng),牛肉開(kāi)始變臭,到了第三天,那老人經(jīng)不住這烈日暴曬,活活地被湯奉折磨而死。

  湯奉為了在百姓面前假裝自己的清廉,竟然以老人的一條性命作為代價(jià)。想不到,后來(lái)這個(gè)偽君子居然落了一個(gè)為官清廉的好名聲,被提升為了知府,看了《儒林外史》第四回,我為這世道不公而深感憤憤然,更想在湯奉之類(lèi)的偽君子身上吐他一臉的唾沫星子!

《儒林外史》讀書(shū)筆記8

  最近,我讀了一本書(shū)叫《儒林外史》,這本書(shū)是清朝的吳敬梓寫(xiě)的。在我看第一章的時(shí)候,我就喜歡上了這本書(shū)。

  第一章寫(xiě)的'是王冕畫(huà)荷花。王冕的母親靠手工活賺錢(qián),來(lái)供王冕上學(xué)。幾年靠這些手工錢(qián)遠遠不夠交學(xué)費。于是就到秦大爺家放牛,早上給錢(qián)買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)心,中午在秦大爺家煮些腌魚(yú)臘肉,他總是舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點(diǎn)心錢(qián),他總是舍不得花,合攢一個(gè)月,他就掏空去買(mǎi)兩本書(shū)。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹(shù)下看書(shū)。不知不覺(jué)三四年過(guò)去了,王冕也懂了不少知識。一天,正值黃梅時(shí)節,天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草上坐著(zhù)。轉眼間,一場(chǎng)大雨過(guò)后天空中黑云邊上鑲著(zhù)白云,陽(yáng)光透出來(lái)了,照的水通紅。山上青一塊,紫一塊;山下樹(shù)木蔥蘢,青翠欲滴,樹(shù)枝像水洗過(guò)一般,綠的可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花,花苞上雨水點(diǎn)非常美麗。古人說(shuō):“人在畫(huà)里一點(diǎn)不錯,可惜沒(méi)有一點(diǎn)畫(huà)工,天下哪有學(xué)不會(huì )之事?’’王冕想了想便拿起筆畫(huà)了起來(lái),以后王冕每攢一個(gè)月就去買(mǎi)紙和顏料。起初畫(huà)的不好,過(guò)了三四個(gè)月后,王冕畫(huà)的荷花形態(tài)逼真。后來(lái)他就靠畫(huà)荷花,幾年他不在給秦家放牛,而是賣(mài)畫(huà),這讓母親十分歡喜。

  讀了這本書(shū),我知道了要學(xué)習王冕孝敬母親,勇敢挑戰、吃苦好學(xué)的精神。幾百年后的今天,再次捧起《儒林外史》細細品讀,因為現在科技發(fā)達有一些人忘記了這些雖然科技發(fā)達但我們還是不能忘記吃苦耐勞的精神。所以要傳承古代人吃苦好學(xué)的精神,這是一件多么快樂(lè )的事情呀!

《儒林外史》讀書(shū)筆記9

  我以前很少看小說(shuō),總覺(jué)得小說(shuō)無(wú)非是以情節取勝,沒(méi)有什么大不了的,只要我想我也會(huì )寫(xiě)出跌宕起伏的懸念的。我自己還是很喜歡優(yōu)美的風(fēng)花雪月,對于天馬行空的感傷也有興趣。這次是閑來(lái)無(wú)聊翻了一下《儒林外史》,就有一種儒林外沒(méi)有史的感覺(jué)。

  對于吳敬梓的這部大作,歷史給予了很高的評價(jià),但我也有一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)?催@本書(shū)的時(shí)候總有一點(diǎn)累的感覺(jué),他跟別的小說(shuō)不一樣,要非常用心的去看,要不然過(guò)了幾章之后你就會(huì )發(fā)現里面的故事已經(jīng)是物是人非了,對于這點(diǎn)我很糾結,因為我同時(shí)有兩點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)了。

  讀了這本書(shū),我可以說(shuō)只學(xué)到了一點(diǎn),就是換個(gè)角度來(lái)寫(xiě)東西,任何事物都有機棉,如果就死站在一個(gè)角度就永遠不會(huì )有那種橫看成嶺側成峰感受。

  《儒林外史》是一部諷刺小說(shuō),是一幅活生生的社會(huì )面貌圖!度辶滞馐贰钒唁h芒射社會(huì )——寫(xiě)秀才舉人、翰院名士、市井細民,而且是客觀(guān)的、寫(xiě)實(shí)的,現在讀來(lái),仍感嘆不已。

  在當時(shí)認為舉業(yè)高于一切,于是讀書(shū)人便死作那些八股文,認為只要有了功名,便高人一等。于是隱藏在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來(lái),君不見(jiàn)那八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)可是當他們考取了功名,真正為老百姓做事,當一個(gè)好官的又有幾人呢進(jìn)士王惠被任命為南昌知府,他上任的第一件事,不是詢(xún)問(wèn)當地的治安,不是詢(xún)問(wèn)黎民生計,不是詢(xún)問(wèn)案件冤情而是查詢(xún)地方人情,了解當地有什么特產(chǎn),各種案件中有什么地方可以通融;接著(zhù)定做了一把頭號的庫戥,將衙門(mén)中的六房書(shū)辦統統傳齊,問(wèn)明了各項差事的余利,讓大家將錢(qián)財歸公。從此,衙門(mén)內整天是一片戥子聲、算盤(pán)聲、板子聲。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散,睡夢(mèng)中都戰戰兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府,十萬(wàn)雪花銀”。朝廷考察他的政績(jì)時(shí),竟一致認為他是“江西的第一能員”。但與他們相比開(kāi)頭出現的王冕,中間出現風(fēng)四老爹,結尾出現四大奇人。他們全是沒(méi)有任何社會(huì )地位、游離于統治秩序之外的'平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志,都與丑態(tài)百出的儒林和官場(chǎng)形成鮮明對照。

  而那些有錢(qián)的財主們卻又為富不仁。貢生嚴致中是橫行鄉里的惡棍。他強圈了鄰居xx的豬,別人來(lái)討,他竟行兇,打斷了xx哥哥的腿。他四處訛詐,沒(méi)有借給別人銀子,卻硬要人家償付利息;他把云片糕說(shuō)成是貴重藥物,恐嚇船家,賴(lài)掉了幾文船錢(qián)。嚴監生死后,他以哥哥身份,逼著(zhù)弟媳過(guò)繼他的二兒子為兒子,謀奪兄弟家產(chǎn),還聲稱(chēng)這是“禮義名分,我們鄉紳人家,這些大禮,卻是差錯不得的”。

  這林林總總的丑態(tài)也正說(shuō)明了清朝黑暗統治下士大夫階層的墮落與無(wú)恥,政治的罪惡與社會(huì )的腐敗。幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細細品讀。時(shí)而為當時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì )科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間,無(wú)往而非《儒林外史》”之嘆。

  在一篇篇辛辣的諷刺話(huà)語(yǔ)中,我仿佛看到了舊時(shí)被科舉毒害的懷才不遇的人們對封建頑固禮教的不滿(mǎn)、憤怒的吶喊。

《儒林外史》讀書(shū)筆記10

  《儒林外史》是中國古代小說(shuō)中的一部經(jīng)典之作,由吳敬梓所著(zhù),被譽(yù)為“中國小說(shuō)史上的一座豐碑”。它以清代文人的生活為背景,以幽默的筆調和豐富的'人物塑造,揭示了當時(shí)文人士子的封建倫理、思想觀(guān)念和社會(huì )現實(shí),深刻反映了封建社會(huì )的腐敗和虛偽。本文將以《儒林外史》為主題,探討其對中國文化和人文精神的影響。

《儒林外史》讀書(shū)筆記11

  讀《儒林外史》這本書(shū),我驚異到作者吳敬梓不常的用心,其 實(shí)一事皆在刺其左右之人。

  作者可是在他 29 歲花了足足 20 年才完成 了這部歷史宏篇巨制,里面栩栩如生地刻畫(huà)了 200 多個(gè)人物。魯迅先 生此論此書(shū)之:“戚而能諧,婉而多諷! 故事中一共有許多讓我記憶深刻的。人物, 比如皓首窮經(jīng)的周進(jìn), 吝嗇鬼嚴監生,還有淡泊名利的王冕等等人物。

  其中,我最喜歡王冕,他的職業(yè)雖是一個(gè)普普通通的放牛娃 , 但他卻能畫(huà)出一手素雅的荷花, 并且他畫(huà)出來(lái)的荷花跟他的人格一樣 出淤泥而不染。面對著(zhù)知縣的緊緊威逼,他寧可逃也無(wú)視權威,這其 實(shí)也就是作者自己。同樣讓我喜歡的正面人物還有鳳四爹,他是一個(gè) 性格豪爽的'大俠,據資料了解,確實(shí)有其人,也就是作者的朋友甘鳳 池,他救助貧苦,也用自己的實(shí)力嚇跑了官員。

  大家一起來(lái)讀讀這本歷史經(jīng)典名著(zhù)吧!

《儒林外史》讀書(shū)筆記12

  《儒林外史》這本書(shū)是吳敬梓爺爺寫(xiě)的,吳敬梓爺爺是安徽全椒人。

  這本書(shū)是一本長(cháng)篇諷刺小說(shuō),里面的人物都很吝嗇,小氣,所以大家讀起來(lái)肯定都皺著(zhù)眉頭的`吧!

  其中,我最喜歡看《王秀才議立偏房嚴監生疾終正寢》這篇文章里面的人物很生動(dòng)。

  文章主要講了,嚴貢生親弟?chē)辣O生的大妻子王氏臥病不起,次妻趙氏精心待侍奉。一日王氏對趙氏說(shuō):"我若死了,就把你扶正做個(gè)填房",趙氏聽(tīng)了忙把嚴監生請來(lái),把奶奶的話(huà)說(shuō)了。

  第二天嚴監生叫二位舅爺來(lái)說(shuō)定了,并要趁王氏眼見(jiàn)讓他倆"同拜天地"。嚴監生積勞成疾,中秋以后,一連三天不能說(shuō)話(huà),晚間擠一屋人,桌上點(diǎn)盞燈,嚴監生慢慢的把手從被子里拿出來(lái),伸著(zhù)兩個(gè)指頭,這是什么意思呢?大侄子上前猜沒(méi)猜中,二侄子上去猜,也沒(méi)猜中,最后被趙氏猜中了,正因為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈火,不放心,恐費是不是費油,我如今挑掉一莖,就是了!

  這就是一位吝嗇的嚴監生。

《儒林外史》讀書(shū)筆記13

  主要內容

  范進(jìn)去拜見(jiàn)恩師周進(jìn)。因范進(jìn)要去山東任學(xué)道,周進(jìn)叮囑范進(jìn)到山東后關(guān)注荀玫使其進(jìn)學(xué)。其時(shí)荀玫已同王惠共同考中。兩人遇到了算命先生陳禮,并為王惠的前途算了一卦。荀玫的母親病故,荀玫及王惠想等殿試后在回家奔喪,因此想隱瞞亡情,不成,只得回家。王惠同荀玫共同辦完喪事后,王惠獨自返回省城。體現了文人的虛偽及薄情。

  一、好詞摘抄。

  1.喜逐顏開(kāi):形容十分喜悅,滿(mǎn)臉笑容。

  2.恭恭敬敬:對尊長(cháng)或賓客尊重有禮貌。

  3.天作之合:指天意安排的美滿(mǎn)的'婚姻。形容人婚姻美滿(mǎn)。

  4.天機不可泄露:世事皆由上天安排,事先不能泄漏,否則容易后患無(wú)窮。也指涉及機密的事,不到時(shí)候不能預先透露。

  二、好句摘抄及賞析。

  1.想冒認同學(xué)臺的親戚,到部里告伏。

  2.慌忙先在生員等第卷子內一查,全然沒(méi)有。隨即在各幕客房里把童生落卷取來(lái),對著(zhù)名字、坐號,一個(gè)一個(gè)的細查。查遍了六百多卷子,并不見(jiàn)有個(gè)荀玫的卷子。

  3.范學(xué)道是個(gè)老實(shí)人,也不曉得他說(shuō)的是笑話(huà),只愁著(zhù)眉道:“蘇軾既文章不好,查不著(zhù)也罷了,這荀玫是老師要提撥的人,查不著(zhù)不好意思的!

  4.忙把已取的十幾卷取來(lái)對一對號簿,頭一卷就是荀玫。學(xué)道看罷,不覺(jué)喜逐顏開(kāi),一天愁都沒(méi)有了。

  5.范學(xué)道道:“你原來(lái)是我周老師的門(mén)生。也罷,權且免打!遍T(mén)斗把他放起來(lái),上來(lái)跪下,學(xué)道吩咐道:“你既出周老師門(mén)下,更該用心讀書(shū)。像你做出這樣文章,豈不有玷門(mén)墻桃李?此后須要洗心改過(guò),本道來(lái)科考時(shí),訪(fǎng)知你若再如此,斷不能恕了!”喝道:“趕將出去!”

  6.梅玖指著(zhù)向和尚道:“還是周大老爺的親筆,你不該貼在這里,拿些水噴了,揭下來(lái),裱一裱收著(zhù)才是!

  7.次日竟叫人來(lái)把荀進(jìn)士的行李搬在江米巷自己下處同住。

  8.二位也覺(jué)悚然,毛發(fā)皆豎,丟著(zhù)乩筆,下來(lái)又拜了四拜,再上去扶。

  9.荀員外聽(tīng)了這話(huà)哭倒在地。

  10.一連開(kāi)了七日吊,司、道、府、縣,都來(lái)吊紙。

《儒林外史》讀書(shū)筆記14

  作為我國古代諷刺小說(shuō)的代表,其必有高超的寫(xiě)作手法。

  首先,書(shū)中人物形象生動(dòng)且真實(shí)。體現著(zhù)社會(huì )生活的種種方面,更加能打動(dòng)人。如賣(mài)兒子的修樂(lè )器老人,牛奶奶操辦婚事,都是生活中的日,嵤。這讓我們對文章有了更深刻的理解,從而了解主旨意圖。也善于利用人物的矛盾心理來(lái)反應其丑態(tài),通過(guò)夸張來(lái)表現寓意。同時(shí)對人物進(jìn)行了白描的手法,顯得客觀(guān)真實(shí),不經(jīng)意間就流露出強烈的情感。

  其次,小說(shuō)還運用了雖云長(cháng)篇,頗同短制的結構。巧妙地安排兩百多個(gè)人物圍繞封建科舉制度展開(kāi)敘述。雖然文章缺少主干,比較松散,但反映的內容卻和諧而自然。

  而后,語(yǔ)言文字十分的明快、簡(jiǎn)練。常常幾筆就勾勒出一個(gè)生動(dòng)的人物形象或者一段精彩的`情節。讀來(lái)更加讓人興味盎然,通俗易懂。

  最后,來(lái)說(shuō)一下這篇小說(shuō)的筆法。它達到了現實(shí)諷刺藝術(shù)的高度成就。作者用不同的方式,不同的程度對人物進(jìn)行鞭撻。也從側面反映出作者對人物的喜惡,進(jìn)而推斷出作者諷刺的是什么,想要闡述一個(gè)什么樣的道理。像對范進(jìn)與馬二先生,既有辛辣的嘲諷也有同情。而對王玉輝則是憐憫,諸如杜少卿之流,為贊賞與向往。使諷刺更加準確有力,直擊心靈。但深入淺出,均是圍繞封建科舉制度下的社會(huì ),嚴謹自然。

  這樣一部杰出的著(zhù)作,每一次讀都會(huì )帶來(lái)不同的閱讀體驗,實(shí)乃為經(jīng)典。其狠辣的諷刺,一針見(jiàn)血的語(yǔ)言,使我永遠無(wú)法忘懷。書(shū)中還有一些正面人物,如杜少卿,王冕。正反對比更體現了其鞭撻的力度,增添了一分對科舉制度的諷刺,實(shí)乃是好書(shū)。

  放下書(shū)時(shí),還常;匚吨(zhù)他獨到的的寫(xiě)作手法。

《儒林外史》讀書(shū)筆記15

   一、好詞摘抄。

  1.滾瓜爛熟:形容讀書(shū)、背書(shū)流利純熟。

  2.花團錦簇:形容五彩繽紛,十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。

  3.新婚燕爾:原意為棄婦訴說(shuō)原夫再娶與新歡作樂(lè ),后反其意,用作慶賀新婚之辭。形容新婚時(shí)的歡樂(lè )。

  4.付之一笑:用一笑表示回答。比喻不計較,不當一回事。

  5.長(cháng)吁短嘆:長(cháng)聲短聲不住地嘆息。形容發(fā)愁為難的樣子。

  6.九霄云外:在九重天的外面。比喻非常遙遠的地方或遠得無(wú)影無(wú)蹤。

  7.不由分說(shuō):不容許分辯、解釋。

  8.東倒西歪:指行走不穩,身不由主。也形容物體傾斜不正。

  9.經(jīng)天緯地:形容有治理天下才能的經(jīng)世之才。

  10.空古絕今:自古以來(lái)是獨一無(wú)二。

  二、好句摘抄及賞析。

  1.魯編修因無(wú)公子,就把女兒當作兒子,五六歲上請先生開(kāi)蒙,就讀的是《四書(shū)》、《五經(jīng)》;十一二歲就講書(shū)、讀文章,先把一部王守溪的.稿子讀得滾瓜爛熟。教他做“破題”、“破承”、“起講”、“題比”、“中比”成篇。

  2.閑居無(wú)事,便和女兒談?wù)f(shuō):“八股文章若做的好,隨你做甚么東西,要詩(shī)就詩(shī),要賦就賦,都是一鞭一條痕,一摑一掌血。若是八股文章欠講究,任你做出甚么來(lái),都是野狐禪、邪魔外道!”

  3.小姐聽(tīng)了父親的教訓,曉?shī)y臺畔,刺繡床前,擺滿(mǎn)了一部一部的文章;每日丹黃爛然,蠅頭細批。

  4.公孫接了,付之一笑,回說(shuō)道:“我于此事不甚在行。況到尊府未經(jīng)滿(mǎn)月,要做兩件雅事,這樣俗事,還不耐煩做哩!”

  5.當晚養娘走進(jìn)房來(lái)看小姐,只見(jiàn)愁眉淚眼,長(cháng)吁短嘆。

  6.小姐把日里的事告訴了一遍,說(shuō)道:“我只道他舉業(yè)已成,不日就是舉人、進(jìn)士,誰(shuí)想如此光景,豈不誤我終身?”

  7.卻全虧夫人疼愛(ài)這女婿,如同心頭一塊肉。

  8.自心里想:楊先生是個(gè)窮極的人,公子們到,卻將甚么管待?因問(wèn)女兒要了一只雞,數錢(qián)去鎮上打了三斤一方肉,又沽了一瓶酒,和些蔬菜之類(lèi),向鄰居家借了一只小船,把這酒和雞、肉都放在船艙里,自己棹著(zhù),來(lái)到楊家門(mén)口,將船泊在岸傍,上去敲開(kāi)了門(mén)。

  9.他娘見(jiàn)他酒略醒些,撕了一只雞腿,盛了一大碗飯,泡上些湯,瞞著(zhù)老子遞與他吃。

  10.談到起更時(shí)候,一庭月色,照滿(mǎn)書(shū)窗,梅花一枝枝如畫(huà)在上面相似。

  11.兩公子同蘧公孫才到家,看門(mén)的稟道:“魯大老爺有要緊事,請蘧少爺回去,來(lái)過(guò)三次人了!

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