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小學(xué)五年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷及答案
在學(xué)習和工作的日常里，我們最熟悉的就是試卷了，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì )有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷及答案 1
班級 姓名 分數
一、積累運用（45分）
1.我會(huì )寫(xiě)這些字詞（0.5×20=10分）
duànliàn yōuy? jīfěng zhìk?o péngpài chéngfá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）
jiānyù shuài jùnqiào zhèngwěi qī
( ) ( )領(lǐng) ( ) （ ） （ ）慘
2.我會(huì )分辨這些字并組詞：（0.5×8=4分）
鍵（ ）疆（ ）券（ ）抑（ ）
�。� ）僵（ ）卷（ ）仰（ ）
3.我會(huì )寫(xiě)得更規范（3分）
介 錄 庸 仆 覆 典
4.我積累得最多（17分）
�、賍______ ，聽(tīng)取蛙聲一片。
�、谘嗳覆恢斓馗叽�，_______ 。
�、� ，自知者明。
�、芙硬幌垂沤窈�，_______ 。
�、萦盐骱任髯�，_______ 。
�、� _______，一枝紅杏出墻來(lái)。
�、弑緦W(xué)期，我積累了不少成語(yǔ)，有贊頌人物優(yōu)秀品質(zhì)的：一身正氣、_______ 、_______、_______有描寫(xiě)自然景物的；冰消雪融、_______、
_______、_______。
�、辔覀儗W(xué)過(guò)蘇軾的不少詩(shī)，我最喜歡他寫(xiě)的《 _______》
這首詩(shī)是這樣的：_____________________
5.我會(huì )修改這些句子（6分）
�、傥覈鞘澜缟献疃嗟娜丝趪�。
�、诖禾靵�(lái)了，桂花盛開(kāi)，香飄十里。
�、蹃�(lái)賓觀(guān)看了我們表演的精彩歌聲和節目。
6.口語(yǔ)交際（5分）
提示：小麗的奶奶退休后閑著(zhù)沒(méi)事，便拖著(zhù)年老多病的身體和鄰居們成天打麻將。小麗的媽媽勸說(shuō)無(wú)效，小麗知道后便打電話(huà)勸說(shuō)奶奶。她勸說(shuō)時(shí)既講請了道理，又說(shuō)明了打麻將的害處，話(huà)語(yǔ)還誠懇、和氣、耐心，請你將小麗說(shuō)的話(huà)補充完整
小麗：
奶奶：我是奶奶。乖孫女，有事嗎？
小麗：
奶奶：退休后悶得無(wú)聊，只是娛樂(lè )娛樂(lè )。
小麗：
奶奶：小孩子別管老人的事。
小麗：
奶奶：好啦，奶奶聽(tīng)你的，以后不會(huì )再打了。
二、閱讀理解（25分）
�。ㄒ唬�12分）
北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著(zhù)一具大象的骨架，這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米，長(cháng)8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來(lái)的�？�，前端是三米多長(cháng)的大，接著(zhù)是頭骨和下頜，甚至連難發(fā)現的舌骨也保存著(zhù)。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長(cháng)的未端趾骨也沒(méi)有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來(lái)，在象化石的發(fā)現史上是很少見(jiàn)的。人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。
1.給下列詞語(yǔ)找近義詞（5分）
陳列——（ ） 完整——（ ） 保存——（ ）
似乎——（ ） 少見(jiàn)——（ ）
2.用“ ”線(xiàn)畫(huà)出表現黃河象高大的句子，用“ ”線(xiàn)畫(huà)出表現黃河象骨骼化石保存完整的句子。（2分）
3.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”錯誤的打“×”（3分）
�。�1）這段話(huà)的第一句可以縮為“古生物大廳里陳列著(zhù)骨架化石”。（ ）
�。�2）“在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長(cháng)的未端趾骨也沒(méi)有失掉�！边@句中的“連”字不能去掉。 （ ）
�。�3）“人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑�！币驗檫@句中有比喻句“似乎”，所以這句話(huà)是比喻句。 （ ）
4.看，前端是三米多長(cháng)的大，接著(zhù)是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現的舌骨也保存著(zhù)。（2分）
�。�1）“三米多長(cháng)”意味著(zhù) ，可見(jiàn)這頭大象具有 。
�。�2）“連……也……”可以看出這具象骨骼化石具有 特點(diǎn)，從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞中可以體會(huì )出 的思想感情。
�。ǘ┬奶鄣奶�(yáng)（13分）
“地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發(fā)光光！地球姑娘，衣裳骯臟！”
光屁股星星孩子，遠遠地圍著(zhù)地球姑娘，一個(gè)勁地齊聲唱著(zhù)自編的兒歌。
地球姑娘聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，實(shí)在忍不住，“哇”的一聲大哭起來(lái)�？蘼曮@動(dòng)了太陽(yáng)公公。
地球姑娘是太陽(yáng)公公的掌上明珠。一聽(tīng)到哭聲，太陽(yáng)公公就大喊：“是誰(shuí)欺負我的女兒？”
月亮阿姨告訴太陽(yáng)公公，是星星們唱兒歌，把地球姑娘氣哭了。
太陽(yáng)公公火冒三丈，舉起大手，要打星星孩子們的'屁股。
“別，爸爸，他們沒(méi)唱錯！”地球姑娘挺溫柔地說(shuō)。
“怎么你真的‘臉兒黃黃’呀？”太陽(yáng)公公望著(zhù)女兒，心疼地問(wèn)。
“人類(lèi)將森林大片砍伐，再也擋不住漫天風(fēng)沙，大地成片成片變成沙漠，使我的臉變黃啦！”
“那你怎么又‘頭發(fā)光光’呢？”
“人類(lèi)在大片草地上墾荒放牧，本來(lái)茂盛的草原，變成了不毛之地，使我頭發(fā)都快掉光啦！”
“那你怎么又‘衣裳骯臟呢’？”
“人類(lèi)把各種有毒的污水放入江河，本來(lái)清澈見(jiàn)底的河流，如今黑得像墨汁一樣，我的衣裳越洗越臟啦！”
“過(guò)去，每逢宇宙千年選美大賽，你都是冠軍！如今……唉！”
太陽(yáng)公公的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，地球姑娘又抽泣起來(lái)。
遠處，又傳來(lái)了不懂事的星星孩子們的歌聲：
1.從文中摘錄3個(gè)成語(yǔ)。（3分）
2.在文章結尾處的橫線(xiàn)上補上相應的內空。（2分）
3.地球姑娘“臉兒黃黃”是因為什么？用“ ”在文中標出；地球姑娘“頭發(fā)光光”是因為什么？用“ ”在文中標出；地球姑娘“衣服骯臟”是因為什么？用“ ”在文中標出。（3分）
4.用一段話(huà)（50字左右）寫(xiě)出自己讀了本文之后的感受。（3分）
5.本文選自同學(xué)們喜愛(ài)的雜志《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習》，你平時(shí)還閱讀過(guò)哪些兒童報刊或課外書(shū)籍？請寫(xiě)出兩至三種（2分）
三、習作：（30分）
題目：我是一個(gè) 的孩子
要求：1.把題目補充完整
2.抓住特點(diǎn)寫(xiě)，用二、三件事寫(xiě)出自己某一方面的好品質(zhì)
3.語(yǔ)句通順，500字左右
參考答案：
一、1. 鍛煉 幽雅 譏諷 炙烤 澎湃 懲罰 監獄 率俊俏政委凄
2. 略 3. 略 4. ①稻花香里說(shuō)豐年 ②井不知江海遼闊 ③知人者智 ④天地能知忠義心 ⑤淡妝濃抹總相宜⑥春色滿(mǎn)園關(guān)不住 ⑦臨危不懼鎮定自若大智大勇風(fēng)和日麗山光水色山明水秀⑧略
5. 略
6. 略
二、1. 陳放完好保留好像罕見(jiàn) 2. 這具大象……大 接著(zhù)是……也沒(méi)有失掉
3. ①×②√③×
4. （1）象年齡大高大（2）保存完整驚嘆
�。ǘ�
1. 掌上明珠不毛之地清澈見(jiàn)底
2. 地球姑娘，臉兒黃黃！ 地球姑娘，頭發(fā)光光！地球姑娘， 衣裳骯臟！
3. 人類(lèi)……使我的臉變黃啦 人類(lèi)在大片草地上……頭發(fā)都快掉光啦 人類(lèi)把各種有毒……衣裳越洗越臟啦
4. 重點(diǎn)要寫(xiě)出保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡 5. 略
三、略
小學(xué)五年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷及答案 2
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。
ɡù bǒ zhí lánɡ
( )傭 顛( ) ( )子 ( )中
pà lián qín kuī
手( ) 可( ) 家( ) 幸( )
二、填字成詞。
任勞任( ) 肝( )相照 全( )全意
沖( )陷陣 身強力( ) 目( )口呆
點(diǎn)頭哈( ) 語(yǔ)( )心長(cháng) 美( )美奐
三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
對：① 回答 ② 向著(zhù);朝著(zhù) ③ 對抗;敵對 ④ 對待
�、� 正確;正常;相合 ⑥ 把兩個(gè)東西放在一起比較，看是否相符合
�、� 使兩個(gè)東西接觸或配合 ⑧ 投合;適合 ⑨ 成雙的
1、不管怎么說(shuō)，她對我真的很好。 ( )
2、小方，你見(jiàn)過(guò)這幅對聯(lián)嗎? ( )
3、我看他神色不對，肯定有什么事瞞著(zhù)我。 ( )
4、咱倆對一下表吧，我的表好像慢了。 ( )
5、不管老師問(wèn)什么，他總能對答如流，真厲害! ( )
6、他們倆挺對脾氣的，沒(méi)見(jiàn)他們鬧過(guò)別扭。 ( )
7、把破成兩半的鏡子對起來(lái)，先湊合著(zhù)用兩天吧。 ( )
8、戰士們把槍口對準了敵人。 ( )
9、這次，劉大爺算是碰上對手了。 ( )
四、選詞填空。
陳列 陳設 排列
1、展覽室里( )著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)，本本( )得很整齊。
2、王老師家里的( )極其簡(jiǎn)單。
盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、實(shí)現四個(gè)現代化，是全國人民共同的( )。
4、在舊社會(huì )，勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有( )。
5、去北海公園過(guò)隊日，是我們( )已久的一項活動(dòng)。
6、我們要珍惜幸福的學(xué)習生活，決不辜負黨對我們的( )。
7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交換。
五、考考你的積累。
1、如今直上銀河去， 。
2、 ;不積小流，無(wú)以成江海。
3、地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地
(回文聯(lián))
4、關(guān)公赴會(huì ) ——
5、徐庶進(jìn)曹營(yíng) ——
6、梁山泊的軍師 ——
六、按要求給句子變個(gè)樣子。
1、大地好像都被潮聲震得顫動(dòng)起來(lái)。(改成“把”字句)
2、綠樹(shù)環(huán)抱著(zhù)村莊。(擴句，至少擴兩處)
3、她那水晶般的.閃耀著(zhù)歡樂(lè )光芒的藍眼睛多么像清澈的泉水。(縮句)
4、明天下雪。
我們不去看電影了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合成一句)
七、閱讀短文，完成練習。
野菊花
你見(jiàn)過(guò)那生長(cháng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它不惹人注目，因為它只不過(guò)是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿(mǎn)山盛開(kāi)著(zhù)黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著(zhù)小小的黃色花朵，好看極了�？僧斔鼪](méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強，花期也長(cháng)，到了深秋初冬時(shí)節，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘了幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。
我長(cháng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著(zhù)野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩。
野菊花土生土長(cháng) 無(wú)所需求 卻默默無(wú)私地向人們奉獻 我喜愛(ài)它的樸素它的頑強 我覺(jué)得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應像它那樣默默地生長(cháng) 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花
1、給文章第5自然段加上合適的標點(diǎn)。
2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇恰當的解釋?zhuān)诶ㄌ栔袑?xiě)出序號。
�。篈、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除;清除
�、� 清熱敗火 ( )
頂：A、支撐 B、頂撞 C、相當，抵 D、頂替;代替
�、� 真頂得上清涼飲料 ( )
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
樸實(shí) ( ) 普通 ( ) 依然 ( )
惦記 ( ) 頑強 ( ) 用途 ( )
4、填空。
野菊花生長(cháng)在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很強，有 的功能，還能 ， 。
5、寫(xiě)出第2、3自然段的段意。
第2自然段：
第3自然段：
八、作文。
題目：難題
提示：你在生活中遇到過(guò)什么樣的難題?你是怎么做的?請你回憶當時(shí)的情景，寫(xiě)一篇記敘文，要求語(yǔ)句通順，詳略得當。
期末測試卷的部分答案：
三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③
四、1、陳列 排列
2、陳設
3、愿望
4、指望
5、盼望
6、期望
7、渴望
七、1、 ， ， 。 、 。 ? ， ， 、 …… 。
2、D C
3、質(zhì)樸 平凡 依舊 惦念 堅強 作用
4、山坡野地上 自然 樸實(shí) 生命力 消毒止血 清熱敗火 治感冒
5、我特別喜愛(ài)野菊花，是因為它美得自然、樸實(shí)，生命力強。
野菊花用處很多，可以消毒止血、清熱敗火、治感冒。
小學(xué)五年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷及答案 3
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
ān wèi、dà hǎi、shū chú
�。� ） （ ） （ ）
knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ
�。� ） （ ） （ ）
sōu jí、qí qū、méng lóng
�。� ） （ ） （ ）
二、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”。
飼（sì cì）養、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射
書(shū)櫥（chú cu）、號（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）
著(zhù)（zháo zhuó）手、報道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）
三、劃掉每組詞中不是同一類(lèi)的詞。
1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花
2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆
3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮
4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米
四、選詞填空。
不光……還、不是……而是、雖然……但是
不但……而且、光芒、光彩
(1)太陽(yáng)（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)趙州橋（ ）結構堅固，（ ）造型優(yōu)美。
(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（ ）。
(4)望著(zhù)那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、按原文填空。
1、默寫(xiě)古詩(shī)《望洞庭》
___________________，___________________。
___________________，___________________。
2、“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個(gè)孩子，現在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)會(huì )長(cháng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。___________________�！�
六、閱讀短文，完成練習。
小溪流又唱了
小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著(zhù)它潺潺的泉水喂養著(zhù)它。清澈的`溪水映出了紅花與綠草，映出了藍天白云。
細雨輕輕落下，小溪流歡樂(lè )地唱起歌來(lái)，它唱道：“細雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”�！把�！多動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！”有個(gè)小女孩高興地說(shuō)道。
小溪流聽(tīng)了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動(dòng)聽(tīng)，那我為什么不多留一會(huì )呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開(kāi)始渾濁了。
細雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流��！只有前進(jìn)，才會(huì )有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍天與白云！”
“小溪流的歌聲多動(dòng)聽(tīng)！小溪流歌聲美，人見(jiàn)人又愛(ài)，小溪流歌聲棒，人人都想聽(tīng)……”小朋友們不停地唱著(zhù)、跳著(zhù)！為小溪流而歡呼！
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
后退（ ） 清澈（ ） 驕傲（ ）
2、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
�。� ）的`泉水 （ ）的歌聲 （ ）青山
3、小溪流又唱了，它又唱得什么？
___________________
4、細雨哥哥是怎樣勸小溪流的？
___________________
5、當你聽(tīng)到小溪流動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，你會(huì )說(shuō)些什么呢？
___________________
七、小作家。
1、假如有一天，你來(lái)到了地球以外的另一個(gè)星球，并且遇到了一些你從來(lái)都不曾見(jiàn)過(guò)的外星人。這時(shí)，你會(huì )有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開(kāi)你想像的翅膀，寫(xiě)一篇想像作文，題目自擬。
2、過(guò)母親節時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準備了精美的'小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著(zhù)空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門(mén)口……
這以后發(fā)生了什么故事呢？請你把它續寫(xiě)下來(lái)。
請你選擇上面任意一個(gè)題目，發(fā)揮你的想象力，自定題目，完成一篇習作。
恭喜你，你已完成了全部測試題，要想做到萬(wàn)無(wú)一失，還是再仔細檢查一遍吧！
參考答案：
一、略。
二、飼（sì）養 哺（fǔ）育 迸（bènɡ）射 書(shū)櫥（chú） 號（hào）召
投降（xiánɡ）著(zhù)（zhuó）手 報道（dào） 推敲（qiāo）
三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包
四、(1)太陽(yáng)（雖然）離我們很遠很遠，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)趙州橋（不但）結構堅固，（而且）造型優(yōu)美。
(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。
(4)望著(zhù)那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。
五、略。
六、1、后退（前進(jìn)） 清澈（渾濁） 驕傲（謙虛）
2、（清澈）的泉水 （動(dòng)聽(tīng)）的歌聲 （綠綠的）青山
3、“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍天與白云！”
4、細雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流��！只有前進(jìn)，才會(huì )有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！”
5、略。
七、略。
小學(xué)五年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷及答案 4
一、結合具體的語(yǔ)言環(huán)境，在括號里填上恰當的漢字。（10分）
1、蒙漢情深何忍別， tiān yá（ ）碧草話(huà)斜陽(yáng)！
2、一位旅客正望著(zhù)這些ɡē bì（ ）灘上的衛士出神。
3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ（ ）。
4、我站在駱駝的面前，看它們jǔ jué（ ）的樣子。
5、我在九歲的時(shí)候就發(fā)現了有關(guān)pēi tāi（ ）發(fā)育的規律。
6、楚王說(shuō)：“shí huà shí shuō（ ），我不生氣�！�
7、小金花的媽媽與敵人ｔónɡ ɡuī yú jìｎ（ ）了。
二、成語(yǔ)填空
�。� ）色（ ）流 （ ）（ ）不及 絞盡（ ）（ ）
運轉（ ）（ ） （ ）（ ）及待 （ ）出（ ）外
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
1、寫(xiě)四個(gè)表示磨礪意志的成語(yǔ)。
___________ __________ ___________ ___________
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：天對( 地 ) 青山對( ) ( )對紅雨
3、看著(zhù)課間操場(chǎng)上的情景，你想到了哪些詞？
_____________ 、 _____________
4、可以和“堅持”搭配的詞有___________、___________
四、按要求寫(xiě)句子。（10分）
1、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合并成一句。
駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。（2分）__________________________________________________________
2、北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢？(改成陳述句)。（2分）
__________________________________________________________
3、在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著(zhù)草原的無(wú)限樂(lè )趣。(照樣子寫(xiě)句子)。（2分）
________________________________________________________
__________________________________________________________
4、請你描述一下“溪上青青草”的畫(huà)面，用上比喻或擬人的修辭方法。（4分）
__________________________________________________________
__________________________________________________________
五、改病句。（4分）
1、小明十分愛(ài)護時(shí)間。
_______________________________________________
2、在班會(huì )課上，同學(xué)們實(shí)事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
_______________________________________________
3、看了這篇文章后，對我教育很大。
_______________________________________________
4、聯(lián)歡會(huì )的音樂(lè )和舞蹈真好聽(tīng)。
_______________________________________________
六、排列順序。（5分）
( )而人類(lèi)又靠吃動(dòng)植物生長(cháng)。
( )植物靠陽(yáng)光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長(cháng)。
( )對地球來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)十分重要。
( )由此可見(jiàn)，地球上的生命是不能缺少太陽(yáng)的。
( )動(dòng)物靠吃植物生長(cháng)。
積累運用
七、把下面句子補充完整。（10分）
1、怪生無(wú)雨都張傘， 。
2、最喜小兒無(wú)賴(lài)， 。
3、 ，無(wú)志空長(cháng)百歲。
4、地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地， 。
5、風(fēng)風(fēng)雨雨， 。
口語(yǔ)交際
八、請根據提示寫(xiě)話(huà)。（5分）
青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級大地震，使許多孩子失去了父母，成了孤兒。請你以同齡人的身份，安慰一下那里的小學(xué)生。
閱讀理解
九、（一）課內閱讀（7分）
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì )兒上了小丘，一會(huì )兒又下來(lái)，走在哪里都給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠色的欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著(zhù)草原的無(wú)限樂(lè )趣。
1、這段話(huà)描寫(xiě)的是 的美麗風(fēng)光。3分
2、用“﹏”畫(huà)出文中的比喻句。2分
3、對最后一句分析正確的.一項是（ ）2分
A、草原上的牛馬懂得欣賞美景，也陶醉了。
B、作者借物喻人，間接贊美了草原的美麗景色。
C、草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。
�。ǘ┱n外閱讀（15分）
他，又攀上了一座高峰
1993年10月 南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌 為祖國爭了光 被評為 南寧市杰出中學(xué)生 新長(cháng)征突擊手
“梅花香自苦寒來(lái)�！秉S天明的成績(jì)，來(lái)自他驚人的毅力和個(gè)人的勤奮。他十分喜歡數學(xué)，常常專(zhuān)心致志地做數學(xué)練習，往往為解一道題，花上幾天時(shí)間。他想，如果從這里到火車(chē)站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快；學(xué)數學(xué)也是這樣，常用多種方法計算，才能使今后的計算做到既準確又迅速。
天明從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計算機。多年來(lái)，他總是提前學(xué)習初中、高中，甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機書(shū)，打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識基礎。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績(jì)，還需要升華的契機。小學(xué)輔導員把他引入計算機那奇妙無(wú)窮的世界，推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購進(jìn)新型的計算機供他隨時(shí)操作。數學(xué)老師更是熱心地輔導他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以?xún)?yōu)異的成績(jì)沖出了南寧、廣西，走向中國，并飛向了世界。
榮譽(yù)沒(méi)有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!
1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)
賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、給第一自然段加上標點(diǎn)。(3分)
3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
聰明( ) 推薦( ) 優(yōu)秀( ) 發(fā)奮( )
4、“升華的契機”在文中的意思是哪一個(gè)？打“√”。（2分)
A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w，發(fā)生變化的關(guān)鍵。( )
B、提高并發(fā)生轉變的機會(huì )。( )
C、老師的關(guān)心、幫助。( )
5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)
習作展示
十、習作。（20分）
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫(xiě)一篇作文。注意把內容寫(xiě)具體，表達自己的真情實(shí)感。（字數在350—400之間）
參考答案：
一、天涯 戈壁 渾黃一體 咀嚼 胚胎 同歸于盡 實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
二、翠 欲 始料 腦汁 自如 喜 望
三、1、堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意等
2、青山對綠樹(shù) 白云對紅雨
3、自由自在 歡聲笑語(yǔ) 活蹦亂跳 等
4、堅持不懈 堅持到底 堅持原則
四、1、因為駱駝的毛皮太不整齊了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。
2、北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂。
3、略
4、小溪唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。
五、1、小明十分珍惜時(shí)間。
2、在班會(huì )課上，同學(xué)們實(shí)事求是地指出了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、這篇文章，對我教育很大。
4、聯(lián)歡會(huì )的音樂(lè )真好聽(tīng)。
六、4 2 1 5 3
七、把下面句子補充完整。
1、不是遮雨是使風(fēng)。
2、溪頭臥剝蓮蓬。
3、有志不在年高。
4、天連碧水碧連天。
5、年年暮暮朝朝。
八、略
九、（一）1、草原2、第四句話(huà)。3、B
�。ǘ�1、sài yǐng ) qì 醉zuì
2、, , , “ ” 、“ ” 。
3、聰明 推薦 優(yōu)秀 發(fā)奮
4、B
5、他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!
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