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科技的作文[必備6篇]
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的科技的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
一觸即“發(fā)”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,當科技的發(fā)展正逐步浸染社會(huì )的方方面面之時(shí),當信息化正漸漸改變著(zhù)人類(lèi)生活方式之時(shí),我們,人類(lèi),也正不覺(jué)中面臨著(zhù)信息桎梏的挑戰,迷失于物的沉溺而失了一顆真心。
千百年來(lái),我們探究人性。所謂文學(xué)的真正意義便是發(fā)掘那精神高地,讓心靈充盈,讓人性溫暖本蒼白的世界。然而,時(shí)代的發(fā)展卻讓我們逐步迷失“惻隱之心”。所作所為的工具理性被無(wú)限放大。就如庫克所擔心的那樣“如機器人般無(wú)同情心,罔顧后果”。在歷史上便有著(zhù)這般的情景?ǚ蚩üP下的格里高爾看似玩笑,實(shí)則是夸張了的物質(zhì)第一的社會(huì )寫(xiě)照。人性的冷漠卻在當今又初露端倪。物質(zhì)社會(huì )的增長(cháng)帶來(lái)的是無(wú)限的欲望。人性的貪婪,或者說(shuō)是窮怕了的后遺癥讓功利性愈發(fā)的明顯。而這勢必會(huì )帶來(lái)情感的缺失。某種程度上,這和法家社會(huì )下的人性一樣,冷漠無(wú)感。缺乏真實(shí)感動(dòng)的生命必將變得麻木可怕。這更是人的.可悲,我們本著(zhù)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的目標,卻竟然在完全地背道而馳。常說(shuō)人是有情感的動(dòng)物,若是連同情他人都難以做到,又何談社會(huì )的和諧與精神的高尚?
同情人是為人的情感基礎,但仍可大而化之。那是一種對萬(wàn)千生靈的同情,那是以生命自居,與萬(wàn)物共情的寬廣。諷刺的便是,在幾千年前的古代,沒(méi)有信息化的便捷,老莊便提出齊物思想,將人與自然萬(wàn)物視作同等的個(gè)體。每一個(gè)人只是以生命的形式存在,每一個(gè)生靈都值得被溫柔以待。而“逸豫亡身”,人性的劣根性在這時(shí)代下盡顯。失了靈魂,如僵尸般追逐蕓蕓之“樂(lè )”,麻木冷漠,甲殼蟲(chóng)的悲劇并非虛妄。而人們,無(wú)所知著(zhù)。
情感的缺失只是其一,而更為可怕的是個(gè)體意識的消磨。所謂“本立而根生”,價(jià)值觀(guān)是人主觀(guān)意識的行為準則,它的消磨是足以令人生畏的。就如現在我們已經(jīng)很少能看到“吾日三省吾身”的自律。正如所梭羅所說(shuō)的那般“我們正被生活瑣碎消磨著(zhù)”,忙碌的節奏下作為蕓蕓眾生踏上一條不斷重復的路。這樣的人自然是活著(zhù)的,但個(gè)體的特征與意義何在?到最后都不過(guò)一點(diǎn)灰塵消失在空氣之中。就如前不久的天眼之父去世所引起的盲目跟風(fēng),又不禁讓我想起楊絳先生去世之后令人震驚的朋友圈的轟炸現象。這是一種自我價(jià)值體系的消殆。這樣下的人必然會(huì )恐懼時(shí)間的流失,生命的短暫,不得為人們注視的人生似乎便失去了價(jià)值。因此活著(zhù)對他們而言不過(guò)行尸走肉。而更為可怕的,可能是如計算機一般那些失了控的例外。沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人是無(wú)所畏懼的,這不是說(shuō)自由,而是空虛靈魂的生命之“輕”。不計后果,沒(méi)有約束,何其可怕!
但就如庫克所說(shuō)這一切尚在“擔心”層面。畢竟后人的環(huán)境由今人創(chuàng )造,我們處在這樣一個(gè)充滿(mǎn)機遇的時(shí)代,也正目睹著(zhù)一個(gè)個(gè)如魯迅先生那般的清醒者發(fā)出金玉之聲,深情呼喚。重拾人性的溫度,追尋價(jià)值理性高地,讓我們在真實(shí)的感動(dòng)下砥礪前行!
科技的作文 篇2
在超級計算機的top500排行榜上,自從日本nec公司的“地球模擬器” 被ibm公司的“藍色基因”(blue gene)取而代之后,世界上運算速度最快的計算機之爭又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。nec公司正試圖研制出運算速度更快的矢量計算機,而德國也正向這個(gè)頂峰發(fā)起攻擊。
———題記
究竟是人類(lèi)還是計算機厲害?這是個(gè)困擾了我們多年的問(wèn)題。到現在還沒(méi)有答案。在20xx年10月份舉行的`棋手與國際象棋計算機軟件比賽中,許多業(yè)余選手一敗涂地,并且由維賽林·托帕羅夫、魯斯蘭·波諸馬廖夫和謝爾蓋·卡爾雅金這三人組成的超強隊伍竟以3.5比8。5的懸殊落!這不禁引人深思:難道計算機軟件真的已經(jīng)在人機對決中占了上風(fēng)?人類(lèi)真的將要敗在以自己的智慧創(chuàng )造的計算機下嗎?
為了迎接這場(chǎng)對決,參賽計算機的裝備與以往大不相同。來(lái)自阿不拉扎比的hydra擁有16個(gè)處理器,而由英國人控制的計算機國際象棋世界冠軍junior則擁有4個(gè)2。8hz的超強處理器……這使計算機的計算速度高出了人類(lèi)許多倍,比人類(lèi)更有優(yōu)勢,它在計算棋局的速度上是人類(lèi)的幾億倍!然而下棋不僅要靠計算,還需要直覺(jué),這是計算機所不具有的,在這一方面人類(lèi)具有優(yōu)勢。但像謝爾蓋·卡爾雅金這位12歲就成為國際象棋大師的天才,竟也敗給了fritz軟件,這使人們不得不深思一下了。
ibm公司推出的“深藍”計算機棋手于1997年打敗了世界頂級棋手加里·卡斯帕羅夫,其實(shí)不必驚訝,人類(lèi)面對這款具有每秒分析2億個(gè)棋局的計算機前,不論是計算能力還是分析能力,都將處于劣勢。為了避免“深藍”一開(kāi)始就選擇一個(gè)有漏洞的棋局,他們給“深藍”配備了海量的數據庫,這使普通棋手要想獲勝就非常困難了。
但是計算機并不可能將整個(gè)棋局提前進(jìn)行分析,對于一盤(pán)有40步棋的對局來(lái)說(shuō),其中可能的選擇將會(huì )比整個(gè)宇宙中原子的數量還要多!沒(méi)有計算機會(huì )如此高效率的進(jìn)行分析,現在最優(yōu)秀的國際象棋軟件最多也只能計算30步棋,但這對于人類(lèi)這個(gè)對手來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!
我想,伴隨著(zhù)新的算法的出現、科技的進(jìn)步,計算機將會(huì )越來(lái)越接近人類(lèi)。
科技的作文 篇3
昨天我和爸爸去科技館參觀(guān)了。我一進(jìn)去就有很多好玩的音響,我一戴上耳機,它們就說(shuō):“這是個(gè)鬼屋!”我爸爸說(shuō),不要害怕,是假的。玩完了音響,我上了時(shí)空隧道,我進(jìn)去整個(gè)人就歪了,又往左又往右,很特別,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種時(shí)空隧道。我還上潛水艇了呢,潛水艇在水底下,我看到小魚(yú)了,還有泡沫,我沒(méi)有看到美人魚(yú),還有鯊魚(yú)。就是感覺(jué)我的整個(gè)人一直往海底下走,心一直往下跳?上覜](méi)有坐火箭,因為排隊的人太多了,我放棄了,我爸爸說(shuō)讓媽媽再領(lǐng)我坐。還有大船也沒(méi)有坐,大鯊魚(yú)壞了,不能玩,不知道大鯊魚(yú)里面是怎么樣的。還有一場(chǎng)電影我不想看,爸爸逼著(zhù)我看我就是不想看,因為看電影的時(shí)間太長(cháng)了,也很黑。又去看了很多小動(dòng)物,我一按這些小動(dòng)物,它們就會(huì )發(fā)出自己的聲音,它們的聲音很逼真,像真的動(dòng)物一樣。滾球我也玩了,很好玩,我就是那樣使勁的拉呀拉呀,就通過(guò)了。我做了一個(gè)愛(ài)心的水晶球照片,我擺了一個(gè)勝利的'姿勢,媽媽說(shuō),我總是擺這個(gè)姿勢。下次去我和我媽媽一起照一個(gè)水晶球照片,掛在我的書(shū)包上,也可以?huà)煸趮寢尩能?chē)鑰匙上。我去參觀(guān)科技館感覺(jué)非常的美,很驚訝,科技館真神奇啊,大家都要去參觀(guān)一下。
科技的作文 篇4
今天,我校迎來(lái)了第七屆小海燕科技節。
這次科技節對于我來(lái)說(shuō)很特別,因為我第一次參加了鼓號隊的演出。
一開(kāi)始,同學(xué)們穿著(zhù)自己親手做的環(huán)保服裝出場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,身上穿的環(huán)保服裝精致完美,五顏六色,讓我眼花繚亂?磥(lái),這都是為后面的環(huán)保時(shí)裝秀準備的吧!
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)氣球飛上天空,隨著(zhù)同學(xué)們一陣陣歡呼聲,科技節開(kāi)幕了!環(huán)保時(shí)裝秀也開(kāi)始了。老師,家長(cháng),同學(xué)們都穿上了親手做的環(huán)保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了,平時(shí)和藹、嚴肅的老師都像變了個(gè)人似的格外活潑。老師不愧是老師,做的衣服就是比學(xué)生的好,特別是三(六)班的張亮老師,穿著(zhù)一套女巫服走在前面,她一會(huì )兒朝同學(xué)們揮揮手,一會(huì )兒做出各種奇怪的`動(dòng)作。
看了一件又一件的環(huán)保服裝,我不由自動(dòng)地想到了自己的那套環(huán)保服,花了我們家多少心血呀!,先要把沒(méi)有用的袋子裁成長(cháng)條,再訂在裙底上,還要做好帽子、道具?上乙蚬,用不著(zhù)穿。
科技節開(kāi)幕式就這么結束樂(lè )。這是一個(gè)號的開(kāi)頭,我相信其他的活動(dòng)同學(xué)們一定會(huì )很順利的!
科技的作文 篇5
天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機,回家我就開(kāi)始鼓搗起來(lái),手機稱(chēng)得上是一個(gè)掌上電腦了。晚上,我抱著(zhù)手機,做著(zhù)美美的夢(mèng):
我抱著(zhù)我心愛(ài)的時(shí)光機器來(lái)到了街上,突然一個(gè)身穿英式服裝的'人出現在了我的面前,我大吃一驚!仔細一看,這原來(lái)是為我們發(fā)明電燈炮的愛(ài)迪生大科學(xué)家,我向他介紹了這里是21世紀,他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類(lèi)生活中并得到廣泛應用,他聽(tīng)了后,兩個(gè)眼睛都直了。
我又帶他來(lái)到了中國電信,他看到了一個(gè)個(gè)在玻璃展柜里面的手機,他一直摸來(lái)摸去。我聽(tīng)到旁邊售貨員在說(shuō),這個(gè)人可真是“鄉下老頭進(jìn)城——頭一回!蔽矣X(jué)得其實(shí)也差不多嘛,我想愛(ài)迪生看到這手機,他倒覺(jué)得是一件新鮮玩藝兒,愛(ài)迪生不明白為什么千里之外到處購買(mǎi)產(chǎn)品專(zhuān)利的企業(yè)機構能瞬間聽(tīng)得偏遠小鎮所傳出的聲音。
為了搞清新時(shí)代這項發(fā)明的原理,愛(ài)迪生訪(fǎng)問(wèn)了科研機構中的一些科學(xué)家、工程師。每一個(gè)受訪(fǎng)者都知道他的大名,對他都尊敬有佳!拔覀兌际钦驹谀募绨蛏献叱鰜(lái)的!”他們紛紛謙虛地表示,并請他簽名合影!霸旄H祟(lèi),好,好……”愛(ài)迪生撫著(zhù)長(cháng)須,“我走之后,看來(lái),人類(lèi)一天也沒(méi)有停止過(guò)思考和創(chuàng )造啊……”
科技的作文 篇6
武漢科技館。我在那里見(jiàn)了許多奇妙的科技,令我大開(kāi)眼界。
進(jìn)門(mén)后的不遠處,有一個(gè)“無(wú)源之水”的地方,在那里,半空中“懸空”著(zhù)一個(gè)水龍頭,而水正源源不斷流入下方的一個(gè)盆子里。其實(shí),只要仔細的觀(guān)察,就可以發(fā)現在水簾中,隱藏著(zhù)一根純白的水管,起到在半空中支撐這水龍頭并把水輸送給噴口的用處。
在二樓,有一個(gè)令人十分驚奇的房間,那里的地面是向外傾斜13度,平日走在這樣的地方還好,但這次,旁邊的墻上安裝的鏡子正好和地面垂直,讓人眼睛誤以為這是平地,而大腦無(wú)法做出正確的判斷,以至于走起路來(lái)東倒西歪,十分困難,有一種要摔倒的感覺(jué)。
但要是閉上眼,眼不被假象影響,情況就會(huì )好得多。
我參觀(guān)了不少小專(zhuān)利產(chǎn)品,他們大多是在普通物品上進(jìn)行了一點(diǎn)改造,便成為了很使用的一件物品,而這些改造無(wú)疑都是畫(huà)龍點(diǎn)睛,可見(jiàn)好的科技產(chǎn)品需要好的頭腦來(lái)完成。在武漢科技館的二樓,也有一些益智的游戲來(lái)考驗人們的動(dòng)手與分析能力,例如“趣味跳棋”,“追放曹操”,“增減小人”……
這里,居然有一個(gè)小房間內有一個(gè)感應與踢球想結合的“小運動(dòng)”參觀(guān)武漢科技館有感作文參觀(guān)武漢科技館有感作文。把足球放在地上踢向前方的銀幕,銀幕中有個(gè)球門(mén),球門(mén)正前方是一個(gè)守門(mén)員,你可以射門(mén),銀幕上會(huì )根據守門(mén)員有無(wú)攔球而顯示“撲出”或”“進(jìn)門(mén)”,還可以調整守門(mén)員的級別,有業(yè)余的,專(zhuān)業(yè)的'……
在三樓,還有一些小東西,十分玄妙。有“弱點(diǎn)擊”“導電物品”“磁懸浮”……我想,就算用上一天的時(shí)間可能也無(wú)法找到其中的玄妙。
這次的參觀(guān)讓我認識了先進(jìn)的科技,開(kāi)闊了視野,我也學(xué)到了不少物理知識,收獲十分的大。
科學(xué)與知識是永無(wú)止境的,他們會(huì )不斷向前進(jìn)步,不斷淘汰已經(jīng)過(guò)時(shí)的物品,可能在未來(lái)人人都習以為常的技術(shù),正是現在科學(xué)的研究對象。
在科學(xué)上,沒(méi)有最好,只有更好。
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