工作計劃（優(yōu)選5篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
指導思想：
認真學(xué)習、貫徹執行學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，積極組織教師參加現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平。
工作目標：
1、積極配合教務(wù)處搞好全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的驗收和檢查，爭取更好的成績(jì)。
2、豐富校園網(wǎng)的內涵，提升校園網(wǎng)的作用。
3、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。
4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。
工作措施：
一、加強設備建設，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。
1、對現有設備加強管理，提高使用效率。本學(xué)期努力提高全體教師應用計算機進(jìn)行無(wú)紙化辦公的水平，提高全體教師應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高微機房計算機的利用率和實(shí)驗教師的'電腦使用率。
2、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。鑒于教材正在革新，本學(xué)期電教軟件的添置可集中于基礎性的素材庫。如音樂(lè )VCD、英語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)、美術(shù)作品欣賞光盤(pán)庫，網(wǎng)頁(yè)制作素材庫等。
二、組織教師參加區教育局開(kāi)展的現代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。
1、本學(xué)期重點(diǎn)組織教師參加區教育局的計算機高級過(guò)級培訓，通過(guò)培訓，使學(xué)員掌握信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)在教育中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念。
2、現代教育技術(shù)的培訓與考核結束后，應及時(shí)積極引導教師將所學(xué)內容應用于平時(shí)的教育教學(xué)工作，發(fā)揮現代教育技術(shù)的作用。
三、豐富校園網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
1、完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能。調動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
2、鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設主題論壇，形成教研探討與學(xué)習的氛圍。
3、結合網(wǎng)頁(yè)制作培訓考核，充實(shí)校園網(wǎng)站上教師個(gè)人主頁(yè)。
四、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，營(yíng)造電教教研氛圍。
重點(diǎn)進(jìn)行以下幾個(gè)方面的應用研究
(1) 開(kāi)展應用課件進(jìn)行計算機輔助教學(xué)研究，爭取每位教師上好一節電教課。
(2) 開(kāi)展應用網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下計算機輔助教學(xué)研究。
(3) 開(kāi)展應用現代教育技術(shù)，進(jìn)行家校合作教學(xué)研究，本學(xué)期著(zhù)手制作使用軟件，積累經(jīng)驗。
五、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
1、充分認識信息技術(shù)課是一門(mén)新的工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。
2、認真學(xué)習中小學(xué)信息技術(shù)課程標準，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
2、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展以行為任務(wù)驅動(dòng)法為教學(xué)模式的研究。
3、嘗試制作單元教學(xué)知識點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)群，在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)研究。
主要工作安排：
九月份：
1、計算機作一次檢修、保養。
2、組織學(xué)生參加省教師、學(xué)生計算機應用大賽活動(dòng)。
3、組織部分教師參與校園網(wǎng)教學(xué)資料庫建設。
4、優(yōu)化校園網(wǎng)主頁(yè)，豐富網(wǎng)上資源。
5、組織教師參加現代教育技術(shù)培訓與考核。
十月份：
1、組織教師進(jìn)行課件設計制作比賽，(鼓勵教師設計網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)網(wǎng)頁(yè))。
2、舉行電教公開(kāi)教研活動(dòng)。
十一月份：
1、配合學(xué)校做好電教組織宣傳活動(dòng)
2、三、四、五、六年級舉行計算機繪畫(huà)比賽。
3、嘗試制作單元教學(xué)知識點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)，在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)研究。
十二月份：
1、整理家校園網(wǎng)教學(xué)資料庫制作光盤(pán)。
2、組織部分教師參加信息技術(shù)與課程整合教改座談。
工作計劃 篇2
工作目標
本學(xué)期，教科研室將圍繞學(xué)校20xx年工作目標，堅持以教科研為先導的方針，堅持科研與教研緊密結合的原則，以“十一五”課題研究為中心，以教科研制度建設為保障，增強教科研工作的實(shí)效性，使校本教研真正成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，促進(jìn)教師隊伍建設，增強學(xué)校的核心競爭力。
主要工作
一、課題研究
1．召開(kāi)“十一五”規劃課題開(kāi)題論證會(huì )
我校申報的研究課題《職業(yè)學(xué)校宏揚行知思想，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的研究與實(shí)踐》已經(jīng)被批準為建鄴區十大重點(diǎn)課題之一，現正在申報省級規劃課題待批。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將邀請省市專(zhuān)家組對學(xué)校這一主干課題進(jìn)行開(kāi)題論證。
2．校本研究課題方案研制指導
學(xué)校于寒假前發(fā)布了《“十一五”課題指南》，為便于全校教職工結合自身工作實(shí)際，選擇子課題，教科研室將組織一次子課題研究方案設計指導。
3．校本研究課題立項審批
三月中旬，對教師們提交的《子課題立項申報表》組織評審、立項。
4．申報“十一五”現代教育技術(shù)研究課題
積極爭取申報江蘇省《“十一五”現代教育技術(shù)研究課題》
5．課題研究過(guò)程管理：檢查子課題研究方案實(shí)施情況
6月上旬，對學(xué)校批準立項的子課題研究進(jìn)展情況進(jìn)行檢查。
二、制度建設
1．建立《學(xué)校課題研究管理制度》
為調動(dòng)廣大教師參與教科研的積極性，增強教科研的實(shí)效性，建設一支研究型教師隊伍，學(xué)校通過(guò)健全教科研管理制度，加大教科研經(jīng)費投入，對參與課題研究的教師發(fā)放研究資助和獎勵。這一方案已在寒假前公布，并從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。
2．建立教師教科研業(yè)務(wù)檔案
為記錄教師在教科研引領(lǐng)下專(zhuān)業(yè)發(fā)展的軌跡，記錄教師在教育教學(xué)、管理等工作中取得的成果，教科研室將為每位教師建立教科研檔案。檔案中收集教師的.獲獎?wù)撐�、教案、課件、公開(kāi)課錄象或示范課錄象光盤(pán)、發(fā)表的著(zhù)作等。通過(guò)教師教科研檔案的建立，發(fā)揮其資料功能、激勵功能、展示功能以及評價(jià)和促使反思的功能。
三、教師隊伍建設
1．新老教師傳幫帶
近兩年我校又有多名新教師走上工作崗位。本學(xué)期學(xué)校將選派師德優(yōu)良、經(jīng)驗豐富、責任心強的教師，與新教師結成對子，簽定協(xié)議，明確職責，并加強考評，幫助青年教師盡快成長(cháng)。
2．學(xué)校學(xué)科帶頭人評選
校級學(xué)科帶頭人評選已經(jīng)收到申報材料份，評選工作即將進(jìn)行，學(xué)校將本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”和“好中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則，評選出真正有代表性的校級學(xué)科帶頭人。
四、教科研信息交流、經(jīng)驗共享、成果展示
1．編輯《莫愁中等專(zhuān)業(yè)學(xué)�！笆濉眱�(yōu)秀教育文集》
我校兩項十五課題研究：《職業(yè)學(xué)校培養學(xué)生良好個(gè)性的策略研究》和《運用信息技術(shù)培養學(xué)生良好個(gè)性，激發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》，對豐富我校辦學(xué)內涵，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設，推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊伍成長(cháng)產(chǎn)生了深遠的影響，并形成了一批教科研骨干。01—05年我校教師撰寫(xiě)的近三百篇論文在各級教育主管部門(mén)組織的評比中獲獎。本學(xué)期學(xué)校將編輯《莫愁中等專(zhuān)業(yè)學(xué)�！笆濉眱�(yōu)秀教育論文集》，以達成果交流、經(jīng)驗共享、擴大影響之目的。
2．編輯4期《教科研通訊》
工作計劃 篇3
65歲以上老年人健康管理工作計劃 我院響應國家及上級衛生部門(mén)的號召，為促進(jìn)公共衛生服務(wù)均等化，更好的實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項目，為老年人提供疾病預防，自我保健及傷害預防的指導，減少健康危險因素，有效預防和控制慢性病。根據《國家公共衛生服務(wù)規范》特制定我鎮老年人健康保健管理工作計劃如下：
一、工作目標
做好65歲以上老年人健康管理工作，逐步為老年人建立個(gè)人健康檔案，實(shí)施老年人健康管理，做到無(wú)病早預防，有病早發(fā)現、早干預、早治療，提高健康水平，改善生活質(zhì)量。20xx年，65歲以上老年人健康管理率達100%，并以健康檔案為載體，為居民提供連續、綜合、適宜，經(jīng)濟有效的醫療衛生服務(wù)和健康管理。
二、范圍和內容
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轄區內65歲及以上常住老人。鄉衛生院負責本轄區內65歲及以上農村常住老人健康管理工作。
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1、對20xx年已登記管理的老年人開(kāi)展年度體格檢查工作并及時(shí)更新檔案信息。繼續加強65歲老年人健康管理，在12月底前使登記管理率達到100％。
2、生活方式和健康狀況評估：包括體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見(jiàn)癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥等情況。
3、體格檢查：包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心臟、肺部、腹部等檢查以及視力、聽(tīng)力和活動(dòng)能力的一般檢查。
4、輔助檢查：每年檢查1次空腹血糖。增加血常規、尿常規、大便潛血、血脂、B超、眼底檢查、肝腎功能、心電圖檢查等以及認知功能和情感狀態(tài)的初篩檢查。
5、告知居民健康體檢結果并進(jìn)行相應干預。
�。�1）對發(fā)現已確診的原發(fā)性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應的慢性病患者健康管理。
�。�2）對存在危險因素且未納入其他疾病健康管理的居民建議定期復查。
�。�3）告知居民進(jìn)行下一次健康檢查的時(shí)間。
6、對所有老年居民進(jìn)行慢性病危險因素和疫苗接種、骨質(zhì)疏松預防及防跌倒措施、意外傷害和自救等健康指導。
三、健康管理工作流程
1、按照《老年人健康管理服務(wù)規范》結合實(shí)際情況，確定65歲及以上老年人基本健康體檢內容、項目。
2、開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單、張貼宣傳畫(huà)讓老年居民了解健康體檢的惠民政策，主動(dòng)積極參與。
3、由鄉衛生院會(huì )同村委會(huì )或居委會(huì )，對轄區內65歲以上老年居民進(jìn)行登記造冊，并發(fā)放《65歲以上老年人健康體檢通知
單》和《65歲以上老年人健康體檢表》，憑通知單、身份證(戶(hù)口本)和健康體檢表，按規定的時(shí)間到鄉衛生院或指定場(chǎng)所進(jìn)行健康檢查（有條件的可在所在村設體檢場(chǎng)所）。
4、由村衛生所登記和發(fā)放相關(guān)表格，填寫(xiě)基本信息欄目及相關(guān)內容等，完成體檢前期準備工作，并動(dòng)員符合條件的老年人參加健康檢查。
5、接受健康體檢的老年人，由家人陪同前往體檢單位。健康檢查單位核對接受檢查人員身份后，收取通知單和健康體檢表等，按要求實(shí)施健康體檢。對需要進(jìn)一步檢查和治療的老年人，需征得本人自愿。
6、健康體檢資料納入居民健康檔案的管理內容。鄉衛生院結合老年人健康體檢結果，按照衛生部《城鄉居民健康檔案管理服務(wù)規范》和《老年人健康管理服務(wù)規范》要求，建立65歲以上老年人的健康檔案。
7、健康體檢結束后，由鄉衛生院書(shū)面反饋個(gè)體健康體檢結果給被檢查人，并進(jìn)行相應的健康教育和健康指導。個(gè)體健康體檢結果應包括個(gè)體體檢項目的.客觀(guān)結果、對體檢結果的綜合評價(jià)以及健康指導建議
8、 根據受檢者健康情況對重點(diǎn)人群、特殊人群進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)觀(guān)察治療，宣傳衛生防病治療知識，并對不良衛生行為進(jìn)行干預。各項跟蹤隨訪(fǎng)及觀(guān)察治療記錄定期歸入個(gè)人健康檔案。
9、按照有關(guān)要求，體檢結束后，形成本轄區老年人健康管理總結上報至縣衛生局，總結內容應包括年度轄區內老年人口基
本信息、健康管理宣傳、健康危險因素調查、健康體檢基本情況、體檢結果的分類(lèi)、健康指導及干預等。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，明確職責任務(wù)
根據開(kāi)展工作的需，及時(shí)調整領(lǐng)導小組成員。
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為了保證工作質(zhì)量，確保群眾真正受益，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、衛生院65歲以上老年人健康管理項目的具體實(shí)施單位，一定要嚴格按照要求，規范開(kāi)展健康檢查工作。要合理設計告知程序、便捷健康檢查流程、人性化健康檢查環(huán)境，統一健康檢查方法、標準和要求，高效、高質(zhì)量的開(kāi)展健康健康檢查工作。
2、要將健康檢查與平時(shí)鄉衛生院門(mén)、急診、住院病人和老年人的健康管理、健康檔案的建立與完善、健康教育與健康促進(jìn)有機結合起來(lái)。對健康檢查結果進(jìn)行審核，出具健康健康檢查評估報告，及時(shí)反饋給被健康檢查者，并有針對性的進(jìn)行健康教育。
3、對發(fā)現的高危人群、慢性病患者，要納入相應病種的規范化管理。對可疑的慢性疾病、傳染病、腫瘤等疾病患者，轉上級醫院院或專(zhuān)科醫院確診，并及時(shí)隨訪(fǎng)掌握診斷結果；對已出現轉診癥狀的，須及時(shí)轉上級醫院。
4、及時(shí)分析評估轄區老年人群健康狀況以及影響老年人健康的分類(lèi)因素，有針對性制訂轄區老年人群疾病譜干預工作方案。
5、要提高認識，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，明確任務(wù)和指標，合理安排進(jìn)度結合本單位實(shí)際，健全管理制度和工作流程，嚴格操作，規范服務(wù)，保證質(zhì)量。
6、要加強項目的宣傳。召開(kāi)好鄉醫會(huì )，層層宣傳動(dòng)員，讓廣大農村居民了解65歲以上老年人健康管理的服務(wù)內容，提高群眾的知曉率，鼓勵適齡群眾積極參與。
7、建立健全績(jì)效考核制度，完善考核評價(jià)體系和方法，保證任務(wù)落實(shí)和群眾受益。同時(shí)，加強對項目執行情況的監督管理，嚴厲查處弄虛作假行為，讓廣大人民群眾得到更多更大的實(shí)惠。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
本組緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導廣大學(xué)生關(guān)注國際國內時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情以及學(xué)習思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學(xué)生的人文素養，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標：
1．課改實(shí)驗：通過(guò)抓課堂改革、抓名師培養，開(kāi)創(chuàng )政史地生教研工作的新局面。
2．教學(xué)研究：建立、完善和扎實(shí)推行校本教研制度，為教師新課改背景下的教育教學(xué)搭建教科研平臺。拓展“幫扶結對”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)水平有明顯的轉變和提升。
3．教學(xué)質(zhì)量：使政.史.地、生學(xué)科成績(jì)都有大幅度提高。
4．隊伍建設：加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高全員素質(zhì)；轉變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識；提高工作效率，成為全校教師滿(mǎn)意的教研隊伍。
三、工作思路：
本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以培養學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面工作：一是繼續抓好教育理論學(xué)習活動(dòng)；二是搞好教學(xué)常規工作；三是進(jìn)一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研；四是配合教務(wù)處組織好校級公開(kāi)課，爭取開(kāi)幾節有級別的公開(kāi)課；五是利用好現代信息技術(shù)，讓信息化促進(jìn)政、史、地、生課堂教學(xué)。
四、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)教學(xué)常規，深化教學(xué)改革
組織學(xué)習教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)五認真，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，作業(yè)量控制在課堂內完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負擔。各備課組的集備實(shí)行“三定”（定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人）、“三研究”（研究重難點(diǎn)、研究雙基、研究教法和學(xué)法）、“四統一”（統一教學(xué)目標、統一作業(yè)、統一測試內容、統一教學(xué)進(jìn)度）。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學(xué)常規第一關(guān)。組員之間可相互隨堂聽(tīng)課，認真開(kāi)展聽(tīng)評課活，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足。
課堂教學(xué)要堅持“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，按照學(xué)校要求精心備好課，充分使用多媒體，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率。發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡(luò )的作用，積極參加各級各類(lèi)的公開(kāi)課、論文評比、學(xué)科競賽等活動(dòng)，不斷提高學(xué)科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。
改變課堂教學(xué)手段，建立本教研組的課件系列，充實(shí)資源，體現學(xué)科實(shí)力，創(chuàng )建學(xué)科特點(diǎn)。開(kāi)展對教學(xué)中如何轉變學(xué)生的學(xué)習方式的研究，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。根據教學(xué)實(shí)踐，寫(xiě)出教學(xué)設計典型案例，推廣教學(xué)改革成果，以便更科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)。
�。ǘ┣袑�(shí)進(jìn)行課題研究，注重運用
加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革是教改的先導與基礎。政史地生教師要積極參與教科研活動(dòng)，對教改實(shí)踐要由感性認識上升到理性認識，并將一定的理論知識帶回到教改實(shí)踐中作出分析，在教改中提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，在課題研究、教改實(shí)踐中要面向實(shí)際，站在前沿，重在應用，加強合作，及時(shí)把課題研究中科學(xué)的正確的經(jīng)驗成果轉化為教學(xué)的理念和操作，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。
�。ㄈ┙Y合本校學(xué)生實(shí)際情況，根據學(xué)生減負要求，做好以下工作
1、作業(yè)規范：作業(yè)規范要明確，布置作業(yè)不隨意，精選精做，當堂完成。不能搶占主課時(shí)間.
2、用書(shū)規范：指導學(xué)生做好課堂筆記，教育學(xué)生愛(ài)護好課本。
�。ㄋ模┚唧w措施+
1、認真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，認真進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。集體備課必須體現集體的智慧，不能流于形式。
2、重視交流學(xué)習�！八街�，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續要求教研組成員定期和不定期聽(tīng)課，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內教師不定期互相聽(tīng)課、評課，本學(xué)期每人至少開(kāi)1次公開(kāi)課。組內推薦一節全校公開(kāi)課。聽(tīng)過(guò)后要及時(shí)反思、總結，從而獲得寶貴經(jīng)驗，使自己少走彎路。公開(kāi)課前要求被聽(tīng)課教師準備好教案，課后及時(shí)地組織教師進(jìn)行評課，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見(jiàn)并提出自己的`見(jiàn)解和建議。
3、積極而認真地開(kāi)展“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，在課堂教學(xué)中，改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導、學(xué)生是主體，積極探索并做足、做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。
4、按照新課改要求，推動(dòng)政、史、地、生課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐步開(kāi)展探究性學(xué)習。在新教材的教學(xué)中不斷總結經(jīng)驗，總結出一套切實(shí)可行的適合符合課改的教學(xué)方法。
5、加強七年級政治、歷史、地理的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心而仔細地進(jìn)行個(gè)別輔導，爭取為升學(xué)考試取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)打下基礎。
6、做好新教師帶教工作，讓新教師能更快適應、更快提高。
7、發(fā)揮政、史、地和其它各學(xué)科的各自特長(cháng)，進(jìn)行學(xué)科整合，資源整合，使組內互助，使本組的實(shí)力更強，發(fā)揮更大的教育教學(xué)力量。
8、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規。要求每位教師，認真備好每一堂課，認真批閱好學(xué)生的每一次練習。課堂教學(xué)嚴格按照“少教多學(xué)，小組合作”的模式，自主預習、活動(dòng)交流、課堂練習一個(gè)環(huán)節都不能省。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，運用多種課堂智慧調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，切忌教學(xué)過(guò)程教條、死板和空洞說(shuō)教。積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。
五、教研活動(dòng)具體安排：
工作計劃 篇5
一、指導思想
20xx年春學(xué)段，數學(xué)中心教研組以“三個(gè)面向”為指針，以《山東省小學(xué)教學(xué)工作常規》、《聊城市小學(xué)教學(xué)工作常規》、《數學(xué)課程標準》（修訂版）、《莘縣實(shí)驗小學(xué)20xx年工作計劃》為指導，以課堂改革為重點(diǎn)，形成比較成熟的課改模式，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校課改的新局面。
二、工作思路
以課改為突破口，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)方式；以抓教學(xué)常規為總抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以第二輪賽課、千名家長(cháng)進(jìn)�；顒�(dòng)為依托，夯實(shí)六個(gè)年級課改。
三、工作目標
1、一、二年級進(jìn)行課改，形成確實(shí)可行的課改模式。
2、積極申請省教學(xué)能手指標并充分準備，爭取順利過(guò)關(guān)。
3、抓細常規工作的落實(shí)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、三——六年級課改形成模式并積極向外推廣，擴大課改知名度。
四、工作計劃
1、抓實(shí)“集體備課”活動(dòng)。
規范集體備課，繼續探索集體備課模式。
�。�1）每周五上午為集體備課時(shí)間，中心教研組要參加活動(dòng)或不定期抽查。
�。�2）繼續開(kāi)展“集體備課”展示活動(dòng)。
�。�3）細研學(xué)案
學(xué)案是學(xué)生學(xué)習的載體，是教師上課的抓手，學(xué)案設計的好壞，直接影響學(xué)生預習的效果。
�、賹W(xué)案設計要求
不能出現知識前置或知識后掛現象，不易過(guò)難，便于學(xué)生預習時(shí)獨立完成，要呈現出學(xué)生自學(xué)的指導過(guò)程，每次學(xué)案要完整保存，以備學(xué)校檢查。
�、谘杏�
備課組研討→主備人備學(xué)案→討論修改→打印→各班根據本班學(xué)生實(shí)際再次修訂→預設學(xué)習困難及措施；補充知識小結、規律、拓展內容，形成導學(xué)案。
�、圩珜�(xiě)課后反思
上課后，及時(shí)寫(xiě)出反思，記錄上課的成功點(diǎn)、不足之處及采取的措施。
2、大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革
�。�1）三——六年級在結合杜郎口、河南永威課堂教學(xué)模式的基礎上，結合我校實(shí)際，形成了比較成熟的課堂教學(xué)模式，新的課堂教學(xué)模式注重學(xué)生自學(xué)能力、表達能力的培養，知識讓學(xué)生來(lái)探究，新知讓學(xué)生來(lái)講解，努力創(chuàng )造活躍的課堂氣氛，使學(xué)生樂(lè )于參與、主動(dòng)參與。
�。�2）一、二年級嘗試進(jìn)行課改，課改的目的是盡量為學(xué)生提供展示的機會(huì )，初步鍛煉學(xué)生說(shuō)的能力，開(kāi)學(xué)第二周，一、二年級教師進(jìn)行第一輪賽課。
�。�3）練內功
�、倥e辦第二輪賽課，分四個(gè)專(zhuān)題：數與代數、空間與圖形、統計與概率、實(shí)踐與綜合應用進(jìn)行研討，每個(gè)專(zhuān)題2——3位教師講課，課題有中心教研組制定，采取抓鬮的形式確定課題，打破老師在學(xué)案設計時(shí)的依賴(lài)心理，人人參與。對賽課中上課不符合課改模式的教師，進(jìn)行第二次聽(tīng)課。
�、谒脑路�，結合千名家長(cháng)進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)，請家長(cháng)走入教室，感受新課改帶來(lái)的新氣息，對四月份千名家長(cháng)進(jìn)�；顒�(dòng)的課，組織骨干教師逐個(gè)進(jìn)行聽(tīng)課指導，教師展示的課，必須是高水平的課改課�；顒�(dòng)后及時(shí)做好家長(cháng)對課堂的.反饋工作。
�、蹣�(shù)標兵，通過(guò)兩輪賽課，對在課改中表現比較優(yōu)秀的教師，進(jìn)行表彰，給其他教師樹(shù)立學(xué)習的榜樣。對在賽課中表現較差的教師，暑假調整教師時(shí)進(jìn)行空掛處理，端正態(tài)度、學(xué)習進(jìn)步后再考慮安排崗位。
�。�4）提升
對教學(xué)模式進(jìn)行提升，找到理論支撐，為進(jìn)一步宣傳，提升學(xué)校課改的知名度做準備。
3、常規工作
勤檢查，杜絕作業(yè)做在紙上的現象；嚴格規定作業(yè)量，減輕學(xué)生負擔；單元考試實(shí)行登記制，嚴防浪費現象；考試試卷考后上交，所有試卷必須批改。
4、抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�1）抓家庭作業(yè)、課堂作業(yè)
課堂作業(yè)次數每周每班必須達到最少四次（考試一次按作業(yè)兩次對待），三——六年級家庭作業(yè)布置時(shí)間是周一、周三、周五，每周必須達到三次。
20xx年春學(xué)段數學(xué)中心教研組工作計劃
�。�2）抓考試
考試每單元兩次，一是呈現分數的，一是等級評價(jià)的，試卷必須教師打印，不允許出現用現成試卷的現象，試卷必須教師親自閱卷，不允許學(xué)生批改，教師講解完后學(xué)生要對錯題及時(shí)更正，考試后要及時(shí)交到教研室檢查。六年級面臨畢業(yè)，出以上兩套試卷外，練習可適當用現成試卷，但練習的試卷也要交到中心教研組檢查。
�。�3）對于成績(jì)較差，期中、期末優(yōu)秀率、及格率、平均分位次均處于后兩名的教師，由教研室負責談話(huà)。
五、工作安排
三月份：
1、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，總結上學(xué)期工作，布置本學(xué)期工作。
2、公布上學(xué)期教學(xué)評估。
3、預備四月份千名家長(cháng)進(jìn)�；顒�(dòng)。
4、一、二年級教師第一輪賽課。
5、第二輪賽課。
四月份：
1、組織千名家長(cháng)進(jìn)�；顒�(dòng)。
2、第二輪賽課。
五月份：
1、畢業(yè)班教師座談會(huì )。
2、抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)。
3、第二輪賽課。
4、集體備課展示活動(dòng)。
5、期中考試。
六月份：
1、教師導學(xué)案（教案）設計比賽。
2、畢業(yè)班升學(xué)模擬考試。
3、教師書(shū)面評課比賽。
4、第二輪賽課。
5、集體備課展示活動(dòng)。
七月份：
1、期末考試。
2、總結本學(xué)期工作。
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