- 相關(guān)推薦
音樂(lè )《和祖國在一起》教學(xué)反思
身為一名人民老師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思能總結教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的音樂(lè )《和祖國在一起》教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )新課標提出：“興趣是學(xué)習音樂(lè )的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè )保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè )、用音樂(lè )美化人生的前提，音樂(lè )課應充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據學(xué)生身心發(fā)展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣。教學(xué)內容應重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗相難結合，加強音樂(lè )課與社會(huì )生活的聯(lián)系，”本課《和祖國在一起》按三年級學(xué)生活潑及富于創(chuàng )造的心理特點(diǎn)，在孩子學(xué)習《和祖國在一起》歌曲后，創(chuàng )編動(dòng)作，表現歌曲意義。請同學(xué)搜集關(guān)于媽媽祖國的散文詩(shī)并有感情的朗誦，把學(xué)生先帶入發(fā)情境中，激發(fā)學(xué)生對祖國熱愛(ài)之情，直觀(guān)講歌詞含義，幫助學(xué)生對進(jìn)一步體會(huì )歌曲內含，在歌曲演唱后，啟發(fā)學(xué)生把對祖國及愛(ài)用舞蹈來(lái)展示，使歌曲歌舞結合一體，從唱中學(xué)，從編中練。使學(xué)生掌握表現音樂(lè )的各種形式，鍛煉孩子們的能力：（掌握、理解、運用、創(chuàng )造等能力）。使學(xué)生在此中感受美，體會(huì )美，創(chuàng )造美。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生的自信心。
本節課有閃亮點(diǎn)，但也有不足。多媒體電教手段運用，現代教學(xué)媒體的使用是教學(xué)現代化的一個(gè)標志，在新的形勢下作為教師必須保持積極態(tài)度，迎接挑戰，重塑自我，努力提高使用現代教學(xué)媒體的能力和水平，進(jìn)入教學(xué)藝術(shù)境界，這樣才能跟上形勢的發(fā)展，在教學(xué)領(lǐng)域里繼續發(fā)揮主導作用，如運用多媒體教學(xué)，有助于提高孩子的興趣，使學(xué)生能很快進(jìn)入情景教學(xué)中來(lái)。所以在以后的日子中，這方面我要更多的學(xué)習，只有給學(xué)生創(chuàng )造出一片天空，學(xué)生才會(huì )看到藍天和白云。教師只有在平時(shí)多思考，多努力學(xué)習，課上才會(huì )讓學(xué)生感到學(xué)習的魅力，學(xué)習的興趣自然濃厚。
【音樂(lè )《和祖國在一起》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
和音樂(lè )在一起作文02-24
音樂(lè )教學(xué)反思07-02
音樂(lè )教學(xué)反思08-08
音樂(lè )的教學(xué)反思01-29
《我和我的祖國》音樂(lè )鑒賞教學(xué)設計11-20
課堂音樂(lè )教學(xué)反思11-04
音樂(lè )教學(xué)反思范文11-24