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春讀書(shū)心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的春讀書(shū)心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春讀書(shū)心得體會(huì )1
“我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事;是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！边@是書(shū)封面上的一段話(huà)，正是這段文字，吸引了我的眼球，給了我無(wú)限的感動(dòng)，讓我受益匪淺。
?孩子，你慢慢來(lái)》，我喜歡這本書(shū)，也喜歡這句話(huà)。作者龍應臺的.文筆是那樣的細膩，全書(shū)蘊含了一位偉大的母親愛(ài)的氣息，讀著(zhù)讀著(zhù)，一股暖流慢慢飄進(jìn)了我的心房。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的結局，我心里很不是滋味。從那天起，他那些過(guò)分的行為收斂了許多，也正是從那天起，他的名字再也沒(méi)被值日班長(cháng)寫(xiě)在黑板上。直到今日，我的內心深處并沒(méi)有因他折服而自喜，也沒(méi)有因我的勝利而置之不理。如果我學(xué)著(zhù)安安的媽媽?zhuān)托牡嘏c他交流，讓他愉快的理解;如果我不沖動(dòng)不叫家長(cháng)，換一種方式教育;我就會(huì )帶給他歡樂(lè )，而不是無(wú)窮的壓力。上周四的一個(gè)課間，我讓他下節課課后找我，他沒(méi)有忘記，規規矩矩地進(jìn)了辦公室。我和他談了好久，談到他期中考試考得不錯，三科都在九十分以上，表?yè)P了他有寫(xiě)好作業(yè)的習慣;談到了他的日記比以前大有長(cháng)進(jìn)，肯定了他有堅持閱讀的習慣。并提醒他，如若能做到嚴格約束自我、控制自我，教師相信他還會(huì )有大的提高。一句表?yè)P，一次肯定，一種相信給了他莫大的自信，談話(huà)結束，他準備回教室上課時(shí)，恭恭敬敬地說(shuō)了一聲：“教師，再見(jiàn)�！贝藭r(shí)，我感到很欣慰。心中默默地重復著(zhù)那句話(huà)：孩子，你慢慢來(lái)。教師對你有耐心。
事后，我重新拾起《孩子，你慢慢來(lái)》細細品讀。我覺(jué)得教育不是賽跑，教育學(xué)生應當慢慢來(lái)，多給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間，多給學(xué)生一點(diǎn)耐心，教育是慢的藝術(shù)，我們必須與家長(cháng)一齊慢慢等待孩子的成長(cháng)。讓我們用心欣賞孩子成長(cháng)的每一個(gè)細節，享受孩子一朝一夕的變化!讓我們用心欣賞孩子成長(cháng)的每一個(gè)片段，享受孩子一喜一怒的真實(shí)!長(cháng)長(cháng)的路，慢慢地走!長(cháng)長(cháng)的路，健康地走!
春讀書(shū)心得體會(huì )2
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是陪伴我們一路成長(cháng)的好伙伴。我從一到六年級看過(guò)許多書(shū)，不過(guò)最讓我難忘的還是我書(shū)柜里那本“四大名著(zhù)”中的吳承恩寫(xiě)的那本《西游記》。
第一次目睹《西游記》的“芳容”是在我的姐姐家，她十分喜歡收藏古典名著(zhù)而《西游記》這本書(shū)當然不在話(huà)下，第一眼看到這本書(shū)的第一章我就深深地愛(ài)上了這本書(shū)被里面的內容所吸引，因為這本書(shū)里面的故事十分引人入勝，內容十分曲折鬼怪，符合我們小學(xué)生的`口味。
我十分喜歡里面的唐僧的三個(gè)徒弟，因為他們的性格各不相同，各有各的作風(fēng)。
孫悟空：中國明代小說(shuō)家吳承恩的著(zhù)作《西游記》中的人物之一。它法號行者，是唐僧的大徒弟，豬八戒、沙僧的大師兄。會(huì )七十二變、騰云駕霧。他占花果山為王，自稱(chēng)“齊天大圣”，與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。
豬八戒：西游記中人物。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河。因醉酒調戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界，到人間投胎，卻又錯投豬胎，嘴臉與豬相似。至此棲身云棧洞，自稱(chēng)“豬剛鬣”。觀(guān)音菩薩賜法號悟能，八戒從此成為、孫悟空的好幫手，一同保護唐僧去西天取經(jīng)。他能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘耙。
沙僧：法名悟凈，人稱(chēng)沙和尚，原是天宮玉帝的卷簾大將，因打破了琉璃盞，觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄降妖杖，武藝高強，不畏強敵。經(jīng)南海觀(guān)世音菩薩點(diǎn)化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護唐僧西天取經(jīng)。
其實(shí)吧，世上還有好多像他們師徒四人那種為了達到共同的目的而不惜一切代價(jià)即便粉身碎骨，失去生命也在所不辭的人。真如明代詩(shī)人于謙寫(xiě)的《石灰吟》中的一句“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”!
所以這本書(shū)不止是我們的課外閱讀書(shū)籍，更是我們的良師益友。我十分熱愛(ài)這本書(shū)。
春讀書(shū)心得體會(huì )3
提到“女巫”兩個(gè)字，大家一定想到的是一臉陰險，目光歹毒的老巫婆形象。羅爾德。達爾爺爺筆下的女巫是什么樣子呢？如果你想知道就往下看吧！
暑假學(xué)校給我們推薦了不少值得一看的書(shū)，但是我可慘了，因為期末考試沒(méi)有達到和媽媽約定的成績(jì)，我只能“俯首甘為孺子�！绷�！大部分暑期時(shí)間都用來(lái)補習，剩下的時(shí)間我僅僅只能看一本課外書(shū)了，于是幾十篇推薦書(shū)籍里，我選擇了對我來(lái)說(shuō)很神秘的《女巫》。
?女巫》這本書(shū)是講了一個(gè)生活在挪威的小男孩和他的姥姥與女巫的故事。故事里說(shuō)到了主人公小男孩聽(tīng)說(shuō)女巫，見(jiàn)到女巫，并被女巫所害變成老鼠，最后脫險并拯救這個(gè)城市的所有小孩子。
讀完了這本書(shū)，我還在回味著(zhù)。我有幾點(diǎn)要和大家分享。一是小男孩的勇敢，在他變成了老鼠后，他并沒(méi)有哭，也沒(méi)有害怕，反而想到了用變鼠藥讓女巫變成老鼠；二是小男孩的聰明，在他想怎么讓女巫吃到變鼠藥的時(shí)侯，竟想出來(lái)放在飯菜里；三是小男孩的.冷靜，他在偷聽(tīng)女巫大會(huì )時(shí)，并沒(méi)有吃驚或叫出聲來(lái)，而是聽(tīng)完她們的計劃，并告訴了姥姥；四是小男孩的堅強，在偷變鼠藥時(shí)，要從很高的地方吊下去，對于他這種小老鼠看似是做不到的，而他卻勇敢的做到了；五是小男孩的吃苦精神，他還在放藥時(shí)，被別人看見(jiàn)，弄傷了尾巴，而他卻臨危不懼，勇敢的做完了一切，并且順順利利的逃脫了……
非常感謝羅爾德。達爾爺爺，給我們塑造了這個(gè)聰敏，勇敢，機智，堅強，能吃苦的主人公人物，給了我作為小男孩很大的啟發(fā)。面對將來(lái)可能發(fā)生一切困難和險境，我找到了一些自己的方法。
世間上的好書(shū)還有很多，每一本書(shū)里都會(huì )告訴我一個(gè)深刻的道理，讀了一本好書(shū)，懂得了其中的道理并做到，我就向成功又邁進(jìn)了一步。讓我繼續：“讀好書(shū)、好讀書(shū)”！讓好書(shū)伴我成長(cháng)，走向成功！
春讀書(shū)心得體會(huì )4
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇、精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，總是會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽:“我是從哪里來(lái)的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案,而且信以為真。因為我們每個(gè)人那時(shí)都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的'連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。因為我知道，當時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空，機靈活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，對學(xué)習有不懈努力的信念，那一定會(huì )取得成功。
我有時(shí)也像豬八戒一樣會(huì )偷懶，就像今年的暑假作業(yè)，許多難題不去思考，沒(méi)有完成。但我現在決心向孫悟空學(xué)習，把所有的缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái)，要勤學(xué)好問(wèn)，不僅要解決問(wèn)題還要準確，不疏忽任何一個(gè)問(wèn)題，以后比孫悟空更聰明。
春讀書(shū)心得體會(huì )5
最近可能是天氣的緣故，我變的越來(lái)越?jīng)]有精神，學(xué)生更是如此。于是每節課我都讓自己強打起精神，可是總是感覺(jué)不夠很好。學(xué)生和我的狀態(tài)都有點(diǎn)散漫，昏昏沉沉的。我看到這種情況，內心也是非常的著(zhù)急的，怎么這樣了，精神代表了班級孩子們的朝氣，代表了課堂的靈魂，我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂，因為課堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭取早起一會(huì )，讓自己變得精神十足點(diǎn)，早早的來(lái)到教室，和孩子們一起讀書(shū)。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些，有活力些。我總會(huì )有意無(wú)意的把聲音抬高，在抬高聲音的過(guò)程中來(lái)刺激孩子們的聲音。我的意識里總感覺(jué)孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發(fā)揮的更好。
每天早上讀書(shū)班長(cháng)都會(huì )領(lǐng)讀，我每每遇到讀不好的時(shí)候，就總是要批評一下讀書(shū)班長(cháng)，因為我發(fā)現孩子們的情緒和讀書(shū)班長(cháng)帶頭的聲音精神有很大的關(guān)系，如果今天找的讀書(shū)班長(cháng)聲音響亮，而且很有帶頭作用，精神面貌也好，那么毫無(wú)疑問(wèn)，今天的早讀課，就會(huì )非常的順利而且讓人滿(mǎn)意。所以我深深體會(huì )到情緒對人的影響有多大。榜樣的模范作用對孩子們的影響更為之大。
因此，我最近總是在努力的`改變自己，讓自己變的精神點(diǎn)，更精神點(diǎn)。希望孩子們也可以受到影響。我上課時(shí)有時(shí)會(huì )給孩子們開(kāi)一兩個(gè)玩笑來(lái)調侃一下，給課堂添加點(diǎn)生命力�，F在發(fā)現這樣的課堂確實(shí)不錯。因此，最近天氣越來(lái)越熱，到了我們俗話(huà)說(shuō)的：夏打盹的階段。所以，我想現在更是該給自己打打勁，增加點(diǎn)興奮物的時(shí)候了。多讓自己動(dòng)起來(lái)，也許運動(dòng)是可以使我們精神煥發(fā)的最為有用的催化劑吧!吼吼吼!夏天到了，讓我們的心情舞動(dòng)起來(lái)吧!讓活力伴隨我們身邊!
春讀書(shū)心得體會(huì )6
著(zhù)名作家茅盾曾評價(jià)這本書(shū)：“一片敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！闭f(shuō)到這，你應該會(huì )知道這本書(shū)就是二十世紀女作家蕭紅所寫(xiě)的“現當代長(cháng)篇小說(shuō)經(jīng)典”《呼蘭河傳》。它是二十世紀中國最清涼的人情小說(shuō)，也是女作家蕭紅一曲哀而不傷的挽歌。
二十世紀二十年代，中國東北呼蘭河畔一個(gè)小縣城里，住著(zhù)女作家蕭紅，她從寒冷的冬天開(kāi)始記錄。也許，這段童年回憶對她的印象太深刻，至她長(cháng)大了，還記得這段又傷心，又快樂(lè )的童年。
?呼蘭河傳》所描寫(xiě)的場(chǎng)景，事情都十分仔細。不說(shuō)作者蕭紅的童年記憶全在上面，但我肯說(shuō)，只要是記得的，只要是書(shū)上蕭紅寫(xiě)了的，都是十分詳細的。
“西二道街上，不但沒(méi)有火磨，學(xué)堂也只有一個(gè)�！薄坝幸淮我粋�(gè)老紳士在泥坑漲水時(shí)掉里面了�！薄皝�(lái)了風(fēng)，廟子上的鈴子格棱格棱地響。王寡婦的破框子雖不會(huì )響，但也會(huì )東搖西擺地作著(zhù)態(tài)�！边@幾句話(huà)看似沒(méi)什么特別的，但是這幾句話(huà)和文章里的其它話(huà)都有一個(gè)重要的手法，也是許多人丟了的手法，那就是貴在寫(xiě)實(shí)。很多人看見(jiàn)文章要求是“寫(xiě)一篇親身經(jīng)歷的事”，就拿生活中的一件事，把它改改改。原本的'事就被改成另一件事了。這樣一來(lái)，就成了編，這樣是可以，但是寫(xiě)文章還是講究原汁原味的好。當然，加點(diǎn)輔料，也就是好詞好句來(lái)畫(huà)龍點(diǎn)睛，會(huì )讓文章變得更有趣。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現了文章的另一個(gè)特點(diǎn)兼優(yōu)點(diǎn)。
很多人和我一樣，看見(jiàn)悲慘的電視劇、文章都會(huì )傷心。有時(shí)候這個(gè)“環(huán)節”過(guò)了，還沉浸在眼淚海洋里。這時(shí)，我們可能需要一些充滿(mǎn)正能量的事物來(lái)“治療”一下我們。而作者蕭紅，每次在寫(xiě)完比較凄慘的段落或篇章以后，作者蕭紅就會(huì )寫(xiě)上一些充滿(mǎn)正能量的植物，寫(xiě)得栩栩如生，讓人身臨其境�！逗籼m河傳》這本書(shū)不僅是一本著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)，也是蕭紅的自傳。獨特的寫(xiě)法讓我一遍又一遍地翻閱……
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