小制作作文

時(shí)間:2024-09-06 12:39:26 生活常識 我要投稿

(通用)小制作作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小制作作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)小制作作文

小制作作文 篇1

  著(zhù)名的科學(xué)家哥白尼有一句名言;“人的天職在勇于探索真理!蔽蚁胫挥杏掠谌(shí)踐、去嘗試的人,才能克服困難、獲得成功。

  今天,美術(shù)老師給我們講了下節課需要帶的工具,好奇的我翻開(kāi)了書(shū)的下一課,哈哈!是小制作呀,終于等到我最喜歡的一課了。瞬間,我的腦海里出現了家里不用的雞蛋殼,對呀,把雞蛋殼變廢為寶,做成蛋殼娃娃該多好!我迫不及待地動(dòng)手制作起來(lái)。

  我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選,如海底撈針一般,經(jīng)過(guò)一番仔細篩選后,我終于挑出了一個(gè)完好無(wú)缺的雞蛋殼。接著(zhù),我拿起鉛筆認真地畫(huà)起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會(huì )兒,我就駕輕就熟地輕松完成了,伸了伸懶腰,我想:還差兩步就完成了,真期待蛋殼娃娃完整的.樣子!我用剪刀小心翼翼地把剛才畫(huà)的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來(lái),仔細地貼在了蛋殼娃娃可愛(ài)的臉上。最后一步了,這步可得小心,如果沒(méi)給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙,它可能還會(huì )跟我發(fā)火呢!我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫(huà)上了一條裙子樣式,“這下只剩涂上鮮艷的顏色了!薄霸撏渴裁搭伾?按照我喜歡的顏色,就涂亮色的吧!”

  耶!真是功夫不負有心人,蛋殼娃娃終于制作完成了,我興奮得一蹦三尺高。我仔細端詳了一番:蛋殼娃娃可真美麗呀!一股自豪之情在我心里油然而生!

  這次的小制作可真有趣,它給我帶來(lái)了歡樂(lè ),使我增長(cháng)了知識,還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴,”因為只要勇于實(shí)踐,美麗就會(huì )在我們手中誕生!

小制作作文 篇2

  今天我做了一個(gè)彩色的花籃。

  首先拿來(lái)一個(gè)紙杯,把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然后把一條又細又長(cháng)的'卡紙彎成弧形,再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內側,充當小花籃的提手?墒沁@個(gè)提手總是粘不牢,我心想:把小花籃放進(jìn)冰箱里凍一凍,這樣小花籃的提手會(huì )不會(huì )粘得更牢一些呢?結果打開(kāi)冰箱一看,還是不結實(shí),那該怎么辦呢?我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我,用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試,果然粘得很牢。

  最后,用彩筆給花籃涂上顏色,我的小花籃做好啦!你們喜歡嗎?如果喜歡的話(huà),我們可以一起做喲。

小制作作文 篇3

  我喜歡火車(chē)。外婆家的屋后有一條長(cháng)長(cháng)的火車(chē)軌道,記得小時(shí)候,每次有火車(chē)經(jīng)過(guò),我就會(huì )讓外婆抱著(zhù)我去看火車(chē),看到火車(chē)頭拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴轟隆隆地駛過(guò),我可開(kāi)心了。我夢(mèng)想著(zhù)有一天,我可以擁有一輛屬于自己的小火車(chē)。

  機會(huì )終于來(lái)了。學(xué)校開(kāi)展“科技周小制作”活動(dòng),老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品,我暗下決心,這次一定要做一輛漂亮的小火車(chē)。

  放學(xué)飛奔回家,在爸爸的幫助下,我們開(kāi)始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具,把喝完的'酸奶瓶子做火車(chē)的車(chē)身,瓶蓋和讓我玩壞的玩具車(chē)輪子做火車(chē)輪,家里多余的塑料小扇子經(jīng)過(guò)剪、切、粘貼,做成火車(chē)的車(chē)廂。然后將車(chē)身、車(chē)輪、車(chē)廂組裝,拼接到一起。最后,在爸爸的指導下,用膠槍把各部件粘貼加固好,一輛小火車(chē)的雛形就出來(lái)了。接下來(lái),我找來(lái)貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車(chē)進(jìn)行裝飾打扮,忙碌了整整一個(gè)下午,一輛漂亮的小火車(chē)就完成了。

  欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我開(kāi)心地笑了,我終于完成了自己的小夢(mèng)想。我想開(kāi)著(zhù)我的小火車(chē),帶著(zhù)老師和同學(xué)們去看看祖國的大好河山。

小制作作文 篇4

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我在家閑得沒(méi)事,就想起上周星期三我做了一個(gè)有趣的小制作——會(huì )跳舞的小輪胎。何不再做一次,沒(méi)準兒,幾十年過(guò)后,還會(huì )拿到國外去展出呢!

  我首先從玩具箱里拿出一個(gè)馬達、一個(gè)輪胎,然后從修理箱里拿出一根兩頭電線(xiàn),最后從電池箱里拿出一個(gè)有電的電池。準備工作就緒,就可以開(kāi)始了。

  首先我用小輪胎有孔的地方對準馬達有小鐵棍的'地方,插下去,就成了會(huì )跳舞的小輪胎的一部分。然后用兩頭電線(xiàn)對準馬達有金屬片的地方,去,再打個(gè)結,就成了會(huì )跳舞的小輪胎的基本部分。最后用電池對準兩頭電線(xiàn)的另一頭,一按,馬達旁邊的小輪胎就會(huì )轉,再把小輪胎放在桌子上,小輪胎就會(huì )在桌子上蹦來(lái)跳去,好象在跳舞,好看得很。它的原理是:電池經(jīng)過(guò)電線(xiàn),把電流傳到馬達,馬達就會(huì )轉,也就把輪胎帶動(dòng)了,所以輪胎會(huì )轉。我們日常生活中的汽車(chē)、電子表、電扇等都是依據這個(gè)原理來(lái)制作的。

  做小制作不僅能培養我們的動(dòng)手能力,還能培養我們的動(dòng)腦能力,幫助我們了解日常生活小常識,所以我以后要多做小制作。

小制作作文 篇5

  深受大家歡迎的“科技節”又來(lái)了!李老師告訴我們,三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我想:做手工可是我的強項,我一定要參加。

  可是做什么呢?在放學(xué)回家的路上,我總算有了主意;氐郊,我告訴爸爸媽媽?zhuān)掖蛩阕鲆恢晃米。他們很驚訝地問(wèn)我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說(shuō):“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開(kāi),我恨死蚊子了,所以對它印象最深!眿寢尮笮Φ卣f(shuō):“好,我支持你!

  我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著(zhù),我把紙剪成大大小小四個(gè)長(cháng)長(cháng)的三角形,最大的卷成身體,兩個(gè)小的松松的卷成眼睛,最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙,這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀,準備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙太軟了,撐不起來(lái)。爸爸說(shuō):“可以再翅膀內側,用兩根牙簽把翅膀撐起來(lái)!蔽也捎昧税职值'辦法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說(shuō)過(guò)蚊子是一對翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說(shuō);“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里!边@可是個(gè)好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙太硬了,我實(shí)在穿不進(jìn)去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進(jìn)去。

  一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。星期五,我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯,我真開(kāi)心!

小制作作文 篇6

  假期里,我做了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。

  我先用準備好的鐵絲綁了一個(gè)大圓圈,然后用一根淡綠的硬紙繩繞在鐵絲圈上。

  接著(zhù),我用黃色的卡紙卷了三個(gè)花芯,再分別用藍色、粉色、紫色三種顏色的卡紙剪成了三朵大小不同的花。然后用膠水把它們一一粘在硬紙繩上。再在花芯上粘上珠子,在花瓣上貼上淡粉色亮片,還在三朵花的旁邊各貼上六片有花紋的綠葉子。

  花朵完成之后,我又在紫色的花旁邊用一根粉藍相間的綢帶綁了一個(gè)蝴蝶結,再在蝴蝶結的中間貼上了銀色的長(cháng)方形寶石。

  最后,我把色彩斑斕的紙蝴蝶和銀光閃閃的`愛(ài)心寶石粘在花環(huán)的空余處,并在藍色花朵的旁邊掛上兩條帶有鈴鐺的珠串。

  這樣,一個(gè)精致的小花環(huán)就大功告成了!

  我把花環(huán)戴在了頭上,感覺(jué)自己就像是一個(gè)美麗的花仙子了。你們看,我精心制作的小花環(huán)多漂亮呀!

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