生物中考必背知識點(diǎn)

生物中考必背知識點(diǎn)5篇【通用】

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都背過(guò)不少知識點(diǎn)，肯定對知識點(diǎn)非常熟悉吧！知識點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識的學(xué)習要點(diǎn)。相信很多人都在為知識點(diǎn)發(fā)愁，下面是小編為大家整理的生物中考必背知識點(diǎn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生物中考必背知識點(diǎn)1

　　細胞的生活需要物質(zhì)和能量

　　1.細胞是構成生物體的結構和功能的`基本單位。

　　2.細胞中的物質(zhì)

　　有機物(一般含碳，可燃燒)：如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子

　　無(wú)機物(一般不含碳)：如水、無(wú)機物、氧等，這些都是小分子

　　3.細胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。

　　典型例題：

　　1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養物質(zhì)，又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于(D)

　　A.細胞壁具有保護細胞的功能B.細胞膜具有保護細胞的功能

　　C.液泡與吸水和失水有關(guān)D.細胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

　　4.細胞質(zhì)中的能量轉換器

　　葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。

　　線(xiàn)粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細胞內的“動(dòng)力工廠(chǎng)”、“發(fā)動(dòng)機”。

　　二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器

　　二者區別：葉綠體將光能轉變成化學(xué)能儲存在有機物中;線(xiàn)粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細胞利用。

生物中考必背知識點(diǎn)2

　　綠色植物與生物圈的水循環(huán)

　　綠色植物的生活需要水，水會(huì )影響植物的分布。

　　1、植物主要通過(guò)根吸收水分。根吸收水分的主要部位是 根尖成熟區 。成熟區有大量的 根毛，這使得根尖具有巨大的 吸收面積 ，因而具有強大的吸水能力。

　　2、導管(屬于輸導組織)導管是運輸水分和無(wú)機鹽的`通道

　　篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物

　　莖的結構包括木質(zhì)部和韌皮部。 在二者之間有形成層，形成層向外分裂形成韌皮部，向內分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒(méi)有形成層，因而不能長(cháng)得很粗。

　　莖從外到里：樹(shù)皮;韌皮部(有篩管);形成層;木質(zhì)部(有導管)

　　葉片的結構：表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈

　　氣孔的結構：氣孔由兩個(gè)保衛細胞組成，保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi);保衛細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開(kāi)，晚上氣孔閉合。

　　蒸騰作用的意義：

　�、倏山档椭参锏臏囟�，使植物不至于被灼傷。

　�、谑歉�吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動(dòng)力。

　�、劭纱偈谷芙庠谒�中的無(wú)機鹽在體內運輸。

　�、艽龠M(jìn)生物圈水循環(huán)。

　　3、蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。主要通過(guò)葉片實(shí)現

　　4、葉片由 表皮(上表皮和下表皮)、 葉肉 與 葉脈 三部分組成。表皮分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的細胞—保衛細胞圍城的空腔，保衛細胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi);當保衛細胞失水收縮時(shí)，氣孔關(guān)閉。

　　5、蒸騰作用的意義：

　�、� 拉動(dòng)水分與無(wú)機鹽在植物體內的動(dòng)輸;

　�、谕ㄟ^(guò)蒸騰作用能降低葉片表面的溫度

　�、厶岣叽髿鉂穸�，增加降水。

　　6、綠色植物在水循環(huán)中起作用：

　�、僦参镎趄v作用能夠提高大氣濕度，增加降水。

　�、谥参锏那o葉承接著(zhù)雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。

生物中考必背知識點(diǎn)3

　　一、生物的特征：

　　1、生物的生活需要營(yíng)養

　　2、生物能進(jìn)行呼吸

　　3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物

　　4、生物能對外界刺激做出反應

　　5、生物能生長(cháng)和繁殖

　　6、由細胞構成(病毒除外)

　　二、調查的`一般方法

　　步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調查報告

　　三、生物的分類(lèi)

　　按照形態(tài)結構分：動(dòng)物、植物、其他生物

　　按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物

　　按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

生物中考必背知識點(diǎn)4

　　被子植物的一生

　　1、被子植物的一生：要經(jīng)歷種子的萌發(fā) ，植株的 生長(cháng)、開(kāi)花和結果。

　　2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：

　　(1)適宜的溫度

　　(2)一定的水分

　　(3)充足的空氣

　　自身條件：

　�、俜N子和胚是完整的

　�、谂呤腔畹�(在壽命期內)

　�、鄯N子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)需要控制環(huán)境條件是：降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣。

　　3、種子萌發(fā)的過(guò)程：

　�、俜N子首先吸收水分膨脹

　�、谕瑫r(shí)子葉或胚乳中的營(yíng)養物質(zhì)逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸

　�、叟吒�發(fā)育成根

　�、芘咻S伸長(cháng)，連接根和莖

　�、葑詈笈哐堪l(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。

　　4、根尖的結構和功能

　�、� 根冠：具有保護作用。

　�、� 分生區(分生組織)：分裂產(chǎn)生新細胞，不斷補充伸長(cháng)區的細胞數量。

　�、� 伸長(cháng)區(生長(cháng)最快的部位)：下部細胞較小，越往上細胞越大，最后成為成熟區細胞的一部分。

　�、� 成熟區：表皮細胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機鹽的主要部位。

　　5、幼根的生長(cháng)：一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量;另一方面要靠伸長(cháng)區細胞的體積的增大。

　　6、芽的分類(lèi)

　�、夙斞�

　�、趥妊�。芽的發(fā)育 幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的，其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。

　　7、植物生長(cháng)需要多種無(wú)機鹽，需要量最多的是含氮的(缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現紫色。)、含鉀的(缺鉀時(shí)，植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。)

　　8、可以進(jìn)行無(wú)土栽培的'原因：植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無(wú)機鹽。給植物打針輸液：輸入的液體中含有水分和無(wú)機鹽，以促進(jìn)植物的生長(cháng)，針頭應插入樹(shù)木的輸導組織中�！坝惺諢o(wú)收在于水，多收少收在于肥”這句農諺說(shuō)的是對于莊稼來(lái)說(shuō)，它的成活、生長(cháng)和收獲，在于澆水的方式、方法;而莊稼收獲的多少，在于對它施肥的時(shí)間、方式和施肥量。這說(shuō)明了水、肥對于農業(yè)生產(chǎn)的重要性。

　　9、花的主要結構：

　　(1)雌蕊

　�、僦�頭

　�、诨ㄖ�

　�、圩臃�(內有胚珠含卵細胞)

　　(2)雄蕊

　�、倩ㄋ�(內有花粉含精子)

　�、诨ńz。

　　10、傳 粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。

　　傳粉的類(lèi)型：

　�、� 自花傳粉(如 小麥、水稻、豌豆)

　�、� 異花傳粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風(fēng)和昆蟲(chóng)�；ǘ涞纳�彩和香味可以把昆蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，昆蟲(chóng)在采食花蜜或花粉時(shí)，幫助植物傳粉。

　　在果樹(shù)開(kāi)花季節，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì )造成果樹(shù)減產(chǎn)。原因是因為果樹(shù)的傳粉受到了影響。在生活中，我們經(jīng)常發(fā)現玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子時(shí)，子粒常有空癟的原因是傳粉不足，解決辦法是人工輔助授粉。

　　11、受精的概念：胚珠里面的卵細胞，與來(lái)自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過(guò)程。

　　受精的過(guò)程：

　　(1)長(cháng)出花粉管。

　　(2)花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達胚珠。

　　(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結合形成受精卵。

　　12、果實(shí)和種子的形成：子房發(fā)育成果實(shí)。子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成為種皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。

　　受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續發(fā)育，最終成為果實(shí)。

　　13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般情況下雄花的數量會(huì )多于雌花。那些只開(kāi)花不結果的花是雄花。

生物中考必背知識點(diǎn)5

　　1、砧木的作用只是為接穗提供營(yíng)養物質(zhì)

　　2、扦插適用于容易產(chǎn)生不定根的植物例如：柳、榕樹(shù)、番薯、葡萄、月季等

　　3、植物組織培養的優(yōu)點(diǎn)：科技含量高、繁殖速度快、可以培養脫毒幼苗，常用植物的莖尖培養脫毒苗

　　4、植物扦插：莖段一般保留2個(gè)節，莖段上方切成水平的，下方切成斜向的(增加汲水面積)，選用較粗，有生活力，帶節的枝條，這樣易于生根和長(cháng)芽，同時(shí)沙質(zhì)土壤，透氣好，土壤濕度在50～85%，有利于吸收水分

　　5、家蠶只有幼蟲(chóng)期吐絲，要增加吐絲量就要延長(cháng)幼蟲(chóng)期時(shí)間

　　6、抱對有利于提高受精率

　　7、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育過(guò)程：求偶→繁殖→筑巢→產(chǎn)卵→孵卵→育雛

　　8、卵黃、卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養物質(zhì)。胚盤(pán)內含有細胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。受精的胚盤(pán)將發(fā)育為雛鳥(niǎo)。氣室暫時(shí)儲存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。卵殼上的氣孔能夠確保氣體交換的.進(jìn)行

　　9、已受精鳥(niǎo)卵產(chǎn)出前已發(fā)育為多細胞胚胎，鳥(niǎo)卵離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低，需要孵化

　　10、有些性狀用肉眼無(wú)法看到

　　11、基因是決定生物性狀的基本單位，是有特定遺傳效應的DNA,片段(每個(gè)基因都包含有特定的遺傳信息)

　　12、DNA主要存在于細胞核中的染色體上，還有少量存在于線(xiàn)粒體和葉綠體中

　　13、受精卵的每對染色體中，必有一個(gè)來(lái)自父親(精子)，另一個(gè)來(lái)自母親(卵細胞)

　　14、隱性遺傳�。喊谆�病紅綠色盲、苯丙酮尿;顯性遺傳�。翰⒅�、多指

　　15、雜交育種培育高產(chǎn)抗倒伏小麥利用的原理是基因重組，誘變育種如太空椒的培育利用的原理是基因突變

　　16、在米勒實(shí)驗中，密閉裝置內充入的氣體模擬的是原始大氣，其中沒(méi)有氧氣;火花放電模擬的是高溫、雷電、紫外線(xiàn)，可以為無(wú)機物合成有機物提供能量;從冷卻的溶液中提取到的有機物是氨基酸(小分子有機物)

　　17、隕石證據證明，構成生命體的有機物也有可能來(lái)自外星球

　　18、原始大氣中的無(wú)機小分子有甲烷、氨、水蒸氣等

　　19、研究生物進(jìn)化最重要的方法之一是比較法

　　20、化石并不是研究進(jìn)化的唯一證據，但化石是研究生物進(jìn)化最重要、最直接的證據

　　21、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，生存斗爭為生物進(jìn)化提供了內在動(dòng)力，環(huán)境變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎

　　22、就生物本身來(lái)講，生物能發(fā)展進(jìn)化的關(guān)鍵因素在于生物能產(chǎn)生變異

　　23、變異是不定向的，環(huán)境的選擇是定向的

　　24、導致生存斗爭的原因是生物賴(lài)以生存的食物和空間有限

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