三下鄉活動(dòng)調查報告

時(shí)間:2024-08-23 08:00:20 調查報告 我要投稿

三下鄉活動(dòng)調查報告

  在現實(shí)生活中,報告十分的重要,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編精心整理的三下鄉活動(dòng)調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三下鄉活動(dòng)調查報告

三下鄉活動(dòng)調查報告1

  這次三下鄉我們團去了百色市大楞鄉龍和村,該村有330戶(hù)、共1198人,主要收入是甘蔗、八角作物的收入和到“大王嶺”打工的收入。該村每戶(hù)年收入從幾千到10~20萬(wàn)不等,該村附近有百色市著(zhù)名旅游區“大王嶺”,家庭年平均收入大概2~3萬(wàn)左右。由于景區地處該村,所以該村的經(jīng)濟也受帶了旅游區的帶動(dòng),每年給該村帶來(lái)了很大收入,據來(lái)自村委的消息,該景區每年直接給該村的其中兩個(gè)屯共12萬(wàn)補助,旅游區給該村帶來(lái)的收入每年大約有20~30萬(wàn)。旅游區的工作崗位也有60%是該村村民占有,而且村里長(cháng)年有村民雇傭勞動(dòng)力幫自己做勞動(dòng)。因此該村外出打工的勞動(dòng)力比較少,也比較少留守老人或兒童。

  據此可以得出,該村的情況還是比較樂(lè )觀(guān)。在到處了解的過(guò)程中我們了解到,該村的基礎設施還是比較完善,有醫院、郵政廳、信用社等、還有一個(gè)正在建設的法庭。這也體現我我國的新農村建設步伐越來(lái)越跟時(shí)代的步伐走了,農村正在向城鎮化進(jìn)化。

  該村原來(lái)的主要作物是水稻、玉米,后來(lái)逐漸向八角、甘蔗轉換,F在該村的主要作物是八角、甘蔗、還有黃豆。村民介紹八角護理簡(jiǎn)單,每年只需殺蟲(chóng)一次、定期除草便可,肥可施可不施,其銷(xiāo)量也是最廣的,每年給每家帶來(lái)的收入從幾千到幾萬(wàn)不等。但由于氣候的影響,以前是每2年一收成的八角現在每年都有有收成,雖然質(zhì)量不變,但產(chǎn)量變少了;甘蔗每年都是市里的糖廠(chǎng)來(lái)上門(mén)挨家收購,每年村里甘蔗總產(chǎn)大約都有1萬(wàn)噸,比較穩定;黃豆有的是上門(mén)收購有的是自己拿出市里出賣(mài),在百色市占有很大市場(chǎng)。

  基本上來(lái)說(shuō),當地的農民收入都是承穩中有升的態(tài)勢發(fā)展,這也反映我我國廣大農村的發(fā)展狀況,穩態(tài)發(fā)展。同時(shí)也體現了黨的正確領(lǐng)導下,三農問(wèn)題的基本解決,也有助于社會(huì )的穩定發(fā)展。

  畜牧業(yè)在該村基本上沒(méi)有什么大規模的發(fā)展,基本上都是家里養幾只雞、豬、馬等,自用較多,比較單一。

  這是當地唯一做得不夠好的地方,沒(méi)有充分利用當地的有利資源來(lái)為農民更好的服務(wù),如果能充分的利用好當地的山地等資源,用來(lái)發(fā)展畜牧業(yè),規模養殖,那該村的情況一定會(huì )更上一層樓。

  七月,收獲的季節。昔日的“三下鄉”歡笑和努力,都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉”活動(dòng)在時(shí)光穿梭中已過(guò)。但它給予我的是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。

  雖然這次“三下鄉”活動(dòng)的時(shí)間很短,便在學(xué)校三位老師的帶領(lǐng)下,我們對于每個(gè)人都過(guò)得很充實(shí)而有意義。

  在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,團的.一直都是保持著(zhù)和諧而活躍的狀態(tài)進(jìn)行所有活動(dòng),大家也非常地開(kāi)心。然而,由于這是我院第一次組織“三下鄉”活動(dòng),問(wèn)題自然也出現不少的。

  首先,交通工具問(wèn)題。由于沒(méi)有提前了解清楚去往目的地的車(chē)輛、車(chē)站等問(wèn)題,以至于出現了開(kāi)始去錯車(chē)站、后來(lái)又由于票價(jià)等原因,師生一行人又得在車(chē)站等了很久的車(chē)。如果事先了解清楚車(chē)輛問(wèn)題或提前聯(lián)系好車(chē)輛,那樣我們就能節省很多力氣和時(shí)間了。

  其次,是暈車(chē)問(wèn)題。一行人中,有近半的人是暈車(chē)族成員,在返回途中,某同學(xué)的暈車(chē)狀態(tài)我想當時(shí)清醒的人應該都永生難忘了...兩個(gè)人都扶不穩...,如果事先有所準備的話(huà)(如:吃暈車(chē)藥等),我想,類(lèi)似的情況應該就會(huì )沒(méi)那么容易發(fā)生了。

  最后,就是時(shí)間和活動(dòng)獨立性這兩個(gè)問(wèn)題。第一,是時(shí)間太短,第一天我們去到的時(shí)侯已經(jīng)很遲了,等到我們吃飯了和安排好住宿以后,天已經(jīng)快黑了,由于剛來(lái)對當地的很陌生,所以根本無(wú)法進(jìn)行預定的活動(dòng),而第二天先是在村委處交談、之后就直接去看望貧困戶(hù)、之后又直接去五保村看望五保老人了。結束之后就準備返回了,在這一連串的過(guò)程中,我們之前所預定的文藝表演、做游戲等均由于時(shí)間緊迫未實(shí)行,而“與村民交談,問(wèn)卷調查”這兩項均未達到預期的美好效果。在“與村民交談、問(wèn)卷調查”這兩項中,我們所接觸的對象只有村委會(huì )官員、貧困戶(hù)成員和五保村成員,這些人歲說(shuō)也了解當地情況,但他們終究是少數人群,其思想和回答也與普通民眾或多或少有些差別,很難代表大多數普通民眾的思想與回答。還有就是獨立性問(wèn)題,我們所調查的兩大步驟均有村委會(huì )官員參與,第一個(gè)就是與村委交談,與其交談,從他們口中的到的信息幾乎都是有喜無(wú)憂(yōu),這不免有些報喜不包憂(yōu)的嫌疑。還有就是與貧困戶(hù)交談,期間,管理者幾乎都在場(chǎng),這樣一來(lái),許多問(wèn)題就很難得到被問(wèn)者的真實(shí)答案了。這兩個(gè)問(wèn)題總起來(lái)說(shuō),就是時(shí)間太緊迫和經(jīng)驗太少。

  短短2天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然路途遙遠,雖然烈日炎炎,雖然住宿條件惡劣,但我的心里依舊還是很充實(shí)。非常慶幸自己能有這樣的鍛煉的機會(huì )。

三下鄉活動(dòng)調查報告2

  1、關(guān)鍵詞

  經(jīng)濟資源、經(jīng)濟狀況、社區發(fā)展民主政治

  2、摘要

  這次我們的調研地點(diǎn)是重慶市武隆縣后坪鄉,07年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告。武隆縣是全國有名的貧困縣,而后坪鄉又是武隆縣最貧困的鄉。我們的調研方向包括:村莊經(jīng)濟資源、農村經(jīng)濟、社區發(fā)展、農民收入和政治民主五個(gè)方面。設計的問(wèn)題很廣,經(jīng)過(guò)我們的調查可以說(shuō)能達到完全了解當地農村的效果。經(jīng)過(guò)調查我們得知:后坪鄉在農業(yè)方面尚處于自給自足的小農經(jīng)濟,機械化程度極低,土地有一定程度的荒廢。因此,我們建議后坪鄉通過(guò)加快農業(yè)機械化提高農業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率(小機械耕作),拋棄小農經(jīng)濟的自給自足,充分利用農業(yè)社進(jìn)行多戶(hù)合作,并充分利用荒地,最終形成規模經(jīng)濟。當地產(chǎn)業(yè)結構不合理,絕大部分的村民都是以第一產(chǎn)業(yè)為生。我們建議鼓勵村民辦一些私營(yíng)家庭作坊式企業(yè),滿(mǎn)足鄉內生活需要,解決部分人的就業(yè)問(wèn)題,社會(huì )實(shí)踐報告《07年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告》。據調查所知當地擁有得天獨厚的地理優(yōu)勢,即擁有獨特而豐富的旅游資源。因此我們認為可以加速旅游區的開(kāi)發(fā)工作,積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),以此來(lái)改變產(chǎn)業(yè)結構第一產(chǎn)業(yè)比重過(guò)大的問(wèn)題,使產(chǎn)業(yè)結構更加合理。從調查結果中我們發(fā)現,村民的選舉權已基本實(shí)現,但是絕大部分的村民都不了解與他們切身利益息息相關(guān)的惠民政策,導致誤解了政府的一些行為及一些國家的.政策。鄉里醫療衛生條件太差。對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,他們也十分了解接受九年義務(wù)教育是孩子們的基本權利之一。

  3、引言

  目前貧窮仍是我國面臨著(zhù)的一個(gè)大問(wèn)題。緩解和消除貧困,最終實(shí)現全國人民的共同富裕,是黨和國家一個(gè)歷史重任。扶貧開(kāi)發(fā)是建設有中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的一項歷史任務(wù),我國目前正處于并將長(cháng)期處于社會(huì )主義初級階段,在較長(cháng)時(shí)期內存在貧困地區、貧困人口和貧困現象是不可避免的。為了呼吁當地政府和社會(huì )各界的關(guān)注,共同探求其發(fā)展的可行之路,我們走進(jìn)重慶市武隆縣后坪鄉進(jìn)行實(shí)地調查。

  4、背景

  重慶作為全國四個(gè)直轄市之一,重慶的發(fā)展得到中央的高度重視,目視重慶的騰飛,展望山城如畫(huà)的未來(lái)。日新月異的重慶在“構建和諧社會(huì )”的倡導下迅速發(fā)展,但其山區的落后卻為騰飛的重慶留下了瑕疵。關(guān)注貧困山區,加快重慶發(fā)展,得到了許多有志之士的認同。作為當代大學(xué)生更應該關(guān)注祖國的發(fā)展,時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )做一份貢獻,進(jìn)而實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  5、調查目的

  一方面,為了更加了解貧困山區的經(jīng)濟發(fā)展狀況和山區人民的生活水平,并竭盡我們的薄力,呼吁社會(huì )各界的關(guān)注,進(jìn)而探求其發(fā)展的可行之路。另一方面,為了有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活,實(shí)現我們的人生價(jià)值,為社會(huì )做一份貢獻。因此我們走進(jìn)重慶市武隆縣后坪鄉,進(jìn)行了此次調研活動(dòng)。我們對于后坪鄉基本情況的調查總結和淺薄的建議,以供政府及有關(guān)人士參考。

  6、調查方式

  為了得到更為可靠的數據,我隊決定采取走訪(fǎng)農家的方式做調查問(wèn)卷。我們先后走訪(fǎng)了魚(yú)子、文鳳、高坪三個(gè)村的100戶(hù)農家,得有效問(wèn)卷85份。魚(yú)子、文鳳、高坪是我隊隊員經(jīng)鄉上領(lǐng)導指導后,認真挑選選出的最具代表性的三個(gè)村子,從而能保證數據的可靠性。

三下鄉活動(dòng)調查報告3

  一、“三下鄉”活動(dòng)簡(jiǎn)介

  目的:體察民情,了解農村的現狀,增長(cháng)才干

  形式:深入農村,與村民攀談,搞調查并且開(kāi)展素質(zhì)

  訓練時(shí)間:20xx年7月10日---7月12日

  地點(diǎn):

  組織者:長(cháng)城學(xué)院院團委

  活動(dòng)內容:

  1.為龍據村希望小學(xué)捐獻數百元的學(xué)習用品,和校領(lǐng)導進(jìn)行交談,聊解此村的現在的教育狀況。

  2.進(jìn)行了幾十戶(hù)的家庭狀況的調查以及此村的各種情況的調查。

  3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄園,滿(mǎn)城吐魯番”之稱(chēng)得大西梁山。

  4.進(jìn)行了“信任背摔”的素質(zhì)拓展訓練。

  二、數據調查

  龍居村共有200多戶(hù)人家,但是居住分布不均,分幾片集聚。村里有一所希望小學(xué),村里有享有“空中葡萄園,滿(mǎn)城吐魯番”之稱(chēng)得葡萄園。村里面有梨樹(shù),杏樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)等經(jīng)濟作物。

  村里有些大中專(zhuān)學(xué)生,在和村民交談時(shí),他們說(shuō)現在不上學(xué)時(shí)沒(méi)有什么出路的。通過(guò)這些話(huà)我們也了解了現在的農民的認識也有了很大的提高,也懂得了科學(xué)技術(shù)是農民致富的基本途徑。但是在一個(gè)大叔的口中得知他的孩子每年要交學(xué)費5000多元,每月的生活費130元,我們聽(tīng)之后對他的生活費很感驚訝。和人家的生活費相比我們是人家的好幾倍,這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家,他說(shuō)家里有六口人,女兒嫁到滿(mǎn)城了,兒子在新疆當兵已經(jīng)是士官長(cháng)了。兒媳和小孫子到在新疆,家里就剩老兩口了。家里也沒(méi)什么地了,就有點(diǎn)果木了老倆口干點(diǎn)吃飯也香。邸爺爺說(shuō)村里的醫療還可以,不滿(mǎn)意的就是山里的果子到熟時(shí)不能及時(shí)的運出大山,不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)?傊,要想富先修路這是硬道理.。聽(tīng)一家打工的農民他們愿意去外面打工,前提是把家里農活全干完。去外面打工是農村解決剩余勞動(dòng)力的一種辦法,這也可以使現在的農民富裕一些。

  通過(guò)以上的數據可以說(shuō)明一些問(wèn)題,雖然現在的農村生活水平有了提高,但是和城市基本的收入還相差很遠。雖然現在農民對教育有了一些認識,但是還要繼續提高。雖然農村的醫療有了改善,但是離想象的水平還差很遠。所以我們要盡量進(jìn)行知識的宣傳,要運用我們學(xué)的知識去建設新農村。

  三、活動(dòng)詳介:(登山、信任背摔)

  7月11日早晨七點(diǎn)多,我們開(kāi)始在我們露宿的農舍家出發(fā)。我們住在離山有5公里遠,大家的熱情都很高。隨著(zhù)時(shí)間的流逝和海拔的升高大家累了,但是沒(méi)有一個(gè)掉隊的。大家多不愿意落在后面,在山中的美景之中我們,我下決心雖然是很累但是我也要等到山頂,去感受一覽眾山小的景觀(guān)。我么大家都知道登山是意志的訓練,是毅力的考驗,是團隊精神的體現。我們在登山過(guò)程中都互相鼓勵,互相督促,看誰(shuí)先到空中葡萄園。經(jīng)過(guò)我們大家的努力我們終于來(lái)到了空中

  葡萄園,但是這還沒(méi)有到山頂,我們只是稍作了休息又開(kāi)始了征程。這次可不比我們剛走過(guò)的路,在山頂有個(gè)亭子在這倒拿個(gè)亭子根本就沒(méi)有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時(shí)的夢(mèng)想,我們在沒(méi)有路的情況下開(kāi)始了我們的旅程,世上本沒(méi)有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵下我們實(shí)現了我們的夢(mèng)想到達了頂峰。在那時(shí),大家的心情都很激動(dòng),都在喊著(zhù)我們成功了,我們實(shí)現了,這是人生一大快事,這次登山是我終生難忘的。經(jīng)過(guò)了稍事的休息后,我們在歌聲中回到了山腳下。往上一看,我們太有成就感了,我們用了4個(gè)小時(shí)登上并返回了海拔1000余米的大梁山。

  拓展素質(zhì)訓練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開(kāi)始了訓練。這需要摔得人對下面接的人相當的信任,要是沒(méi)有這種信任的程度,肯定不是直挺的摔下來(lái)的而是坐下來(lái)的,那就是對下面人的一個(gè)考驗了。給我印象最深的不是我自己而是我們去接的第一個(gè)背摔的張彬老師,因為他是第一個(gè)而且做了兩次對我的印象很深。因為是第一個(gè)好像是對我們沒(méi)有完全的信任,第一次作的就不是特別的完美就是坐下來(lái)的,但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經(jīng)驗或許是對我們有了充分的信任,就完美的直挺的就下來(lái)了。這個(gè)活動(dòng)做起來(lái)不是特別難但是需要對隊友的相當信任。

  通過(guò)這幾項活動(dòng)我們大家都曉得了,現在社會(huì )講究的是團隊精神。團結、進(jìn)取、奮進(jìn)是我們當代大學(xué)生所需要的,也應該是我們長(cháng)城學(xué)院必備的精神食糧。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中,我受到了真切的感染和體驗。在無(wú)數活生生的典型事例中,我受到了

  深刻的啟發(fā)和教育,思想得到了升華,社會(huì )責任感也隨之增強?傊,這次三下鄉的實(shí)踐活動(dòng),使我的`人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化,認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力也有了進(jìn)一步的提高。我深深地懂得:只有到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高,才能真正成為對社會(huì )有用的人才。

  四、片斷

  “吃飯”在這次下鄉之前我根本沒(méi)覺(jué)得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們在學(xué)校的那么好吃,但是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來(lái)我去的我吃著(zhù)饅頭說(shuō)著(zhù)心中的無(wú)限的堆滿(mǎn)頭的熱愛(ài)之情!傲奶臁毕惹坝X(jué)得上層領(lǐng)導是我們所接觸不到的,但是大家在一起聊聊家常也是一項快事。他們給我講了他們過(guò)來(lái)的經(jīng)驗,指導我們以后該怎么去做,怎么去做人,怎么正確地走向社會(huì ),怎么能夠充分的發(fā)揮個(gè)人的才智去奉獻社會(huì )。

  “校歌”(勘探隊之歌)先前知識會(huì )唱這首歌,但是沒(méi)覺(jué)得這個(gè)這么得好聽(tīng),這么的有道理,這么的能唱出我們地大長(cháng)城學(xué)子的心聲。

  “參觀(guān)”這次我看到了中國真正的農村了,他們是中國幾千年所延續下來(lái)的文化傳統。富余家的屋頂上都畫(huà)著(zhù)話(huà)來(lái)裝飾自己的房屋,我們露宿的加連院門(mén)就沒(méi)有,也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲,雞的啼叫總之該有的聲音也都有了......

  五、感想

  1.大學(xué)生參與"三下鄉"活動(dòng),是當年五四青年開(kāi)創(chuàng )的"走向社會(huì ),深入民眾"光榮傳統的延續,是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。我參加"三下鄉"活動(dòng)的目的之一,就是希望在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,認識社會(huì ),明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習熱情,調整和完善自己的知識結構。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中,我受到了真切的感染和體驗。

  2.短短的幾天下鄉活動(dòng),使我學(xué)習到了許多課本上學(xué)不到的東西,真正感受到當地農村貧困的一面,與大城市的物質(zhì)生活相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開(kāi)放,人民的生活水平有了普遍提高,但廣大的偏遠農村仍然是落后的,貧困的,農村的各項建設都有待長(cháng)足的提高。這對于我們這樣一個(gè)農業(yè)人口占大多數的國家來(lái)說(shuō)是一件多么不容易的事呀!作為祖國現代化建設的主力軍,我們的任務(wù)任重而道遠。

  3.以前,我在舒適中生活慣了,遇到一點(diǎn)小小的挫折就抱怨生活的不公,認為自己是不幸的!叭锣l”的體驗使我認識到自己是多么的幸運,和那些人相比,自己的一點(diǎn)點(diǎn)困難根本是微不足道的,應該樹(shù)立起一個(gè)積極的生活態(tài)度來(lái)面對生活。自己現在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了,今后應好好珍惜。

  4.當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)較熱的話(huà)題。在多位廠(chǎng)長(cháng)、老板給我們的建議中,都要求我們掌握一定的科技知識,提升自己的能力。我想起某電影中的一句經(jīng)典對白:二十一世紀最重要的是什么――人才。人才是當今世界極受重視的群體,而要成為人才,知識與技能是必不可少的。所以,我們要走出校園,踏入社會(huì )前,一定要努力進(jìn)行自我增值,掌握好知識。另外,無(wú)論做什么事,我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事,受別人受不了的氣,吃別人吃不了的苦。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)方面,卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面,亦必定要堅持著(zhù)自己的信念,付出多倍努力,花費多倍心思,不輕言放棄!疤觳攀前俜种坏撵`感,加上百分這九十九的血汗!

  5.發(fā)展農村經(jīng)濟是提高農民的生活水平和增加農民收入的一個(gè)重要課題,中國是一個(gè)有著(zhù)9億農民的農業(yè)大國,這一點(diǎn)尤其突出,特別是中國已加入wto,農村的經(jīng)濟將面臨更大的考驗。我們應該根據各地的特點(diǎn),大加強農村基礎設施建設,加大對農業(yè)科技的投入力,實(shí)行農村農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),實(shí)現規;(jīng)營(yíng),同時(shí)也要大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉鎮企業(yè),創(chuàng )出自身的發(fā)展之道。

  這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的,是我們人生道路上堅實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),認識了社會(huì ),認識到自己的社會(huì )位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習熱情,我會(huì )不斷地調整和完善自己的知識結構,戰勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應今后的工作做好準備。

三下鄉活動(dòng)調查報告4

  在由中宣部、教育部、團中央、全國~共同組織的全國大中專(zhuān)學(xué)生文化科技衛生三下鄉活動(dòng)走過(guò)5年輝煌歷程之際,我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉隊伍的一員,于2018年7月23日,來(lái)到平度市崔家集周家村參加立時(shí)五天的三下鄉活動(dòng)。 這是一個(gè)遠近聞名的模范村,全村230戶(hù)村民耕種者為數不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開(kāi)放的良機,大力發(fā)展高效田和制種業(yè),種植了蘋(píng)果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創(chuàng )造巨大經(jīng)濟效益的同時(shí),村民的精神面貌也令人贊賞,各種村務(wù)工作開(kāi)展得有條有理,村里的治安良好,無(wú)刑事案件發(fā)生。村兩委工作認真負責,心系村民,重視教育。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習條件。為此,周家村贏(yíng)得了青島市文明村莊、青島市文明標兵、青島市先進(jìn)基層黨組織、青島市模范村委會(huì )等多項稱(chēng)號。 到這樣一個(gè)模范村開(kāi)展三下鄉活動(dòng),我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟發(fā)展和教育作出自己的貢獻;學(xué)習和宣傳的思想,親身體驗重要思想的深刻含義;積極向廣大人民學(xué)習,在社會(huì )實(shí)踐中檢驗自己,完善自我。

  一、送科技文化下鄉

  為了發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,我們的下鄉服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主,我們去了大量圖書(shū)和宣傳材料,主要是有關(guān)農業(yè)技術(shù)和最新的科技信息,通過(guò)它們,開(kāi)闊了村民的視野,也宣傳了的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器,提供法律咨詢(xún)和解決各種問(wèn)題。雖然我們所能提供的東西是有限的,但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農村,吹進(jìn)了村民心中。

  作為本次三下鄉活動(dòng)的重頭戲,我們還在周家村小學(xué)開(kāi)辦了小學(xué)生義務(wù)輔導班。我們一共開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機四個(gè)輔導班共計50余名小學(xué)生、初中生前來(lái)聽(tīng)課。在各種輔導班上,大家竭盡所能,不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問(wèn)題,還積極地給大家講歷史故事,法課,做趣味數學(xué)題,教英文歌曲等。同時(shí),我們還利用各種機會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行人生觀(guān)教育和愛(ài)國主義教育,教育他們明確學(xué)習目的,從小樹(shù)立遠大理想,緊記重要思想,立志將來(lái)為祖國,為家鄉作出自己的貢獻。 在和同學(xué)們相處的過(guò)程中,我們也建立了很深的友誼,大家待我們有自己的親人,是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡,開(kāi)展籃球、足球、乒乓球等體育比賽,為他們播放科普電影及動(dòng)畫(huà)片等。 在這些實(shí)踐服活動(dòng)中,我們不僅為農村的兩個(gè)文明建設作了自己的貢獻,而且也學(xué)習、體會(huì )到了重要思想,從而對有了更深的'認識。

  二、了解農村實(shí)際情況,提高自身素質(zhì)。

  對進(jìn)行實(shí)踐服務(wù)是對三下鄉活動(dòng)的深化和創(chuàng )新的實(shí)踐重要思想,我們走訪(fǎng)了老黨員,與基層黨員干部座談,考察農村改革開(kāi)放成就等了解社情,加深對的理解。 我們通過(guò)走訪(fǎng)老黨員,聽(tīng)老人講周家村從解放前一直改革開(kāi)放后的巨大變化。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒(méi)有黨,廣大老百姓就不能翻身做主人,沒(méi)有黨,廣大人民就不能走上致富道路。我們在于基層黨員干部的座談會(huì )上,我們了解了周家村的基本情況,村里農民主要靠種植果樹(shù)和制種致富。由于本村人多地少,他們大力發(fā)展高效農業(yè),種植了200畝種子,100畝香港西瓜,取得了很好的經(jīng)濟效益,1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹(shù),去年又種植了1000棵,按每棵柿子樹(shù)收入200元計算,去年僅柿子樹(shù)一項,全村就收入了40多萬(wàn)元。周家村取得的成就,多半歸功于村兩委(村黨支部和村委會(huì ))的領(lǐng)導。他們利用改革開(kāi)放的良機,積極采用新技術(shù),開(kāi)拓市場(chǎng)。村領(lǐng)導心系村民,處處為百姓謀利益,敢于承擔責任。但是,村兩委普遍感到村里經(jīng)濟還主要停留在種植上,而農村經(jīng)濟要想發(fā)展,必須上項目,深加工,辦企業(yè),走出去。但領(lǐng)導的整體文化水平不高,缺乏能人帶頭。我們也積極為村里出謀劃策,并表示回去以后多宣傳周家村,提高周家村的知名度,以便更好地引進(jìn)外資,引進(jìn)人才。 我們還對村里部分村民進(jìn)行了農民生活問(wèn)卷調查和婚姻、經(jīng)濟、教育觀(guān)念問(wèn)卷調查。通過(guò)這些問(wèn)卷調查,我們發(fā)現,農村經(jīng)濟收入顯著(zhù)提高,村民也更加關(guān)心社會(huì ),關(guān)心國家,村民的各項意識都呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。村民越來(lái)越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高?傊,一切都表明改革開(kāi)放以來(lái),農村兩個(gè)文明建設取得了顯著(zhù)的成果,這是與黨的重要思想密不可分的。

  三、三下鄉活動(dòng)總結

  這次暑期三下鄉與以往不同的是,在宣傳學(xué)習方面又有了創(chuàng )新。我們深刻體會(huì )到,開(kāi)展三下鄉活動(dòng)和實(shí)踐有著(zhù)內在聯(lián)系:科技下鄉推動(dòng)了先進(jìn)生產(chǎn)力,文化下鄉傳播了先進(jìn)文化,衛生下鄉、法律下鄉等都是為人民群眾謀利益的事實(shí)、好事。以前總覺(jué)得只是報紙上、領(lǐng)導干部們講話(huà)里的東西,經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓我們對重要思想有了深刻認識,受到了最直接、最現實(shí)的思想教育。通過(guò)三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實(shí)和理想的差距,這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。 總之,我以為這是一條在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉成才的好途徑,是支持農村改革,發(fā)展和維護穩定的好辦法,也是加強思想政治工作和社會(huì )主義精神文明建設的好形式。

三下鄉活動(dòng)調查報告5

  一、調查背景

  九年義務(wù)教育一費制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書(shū)及學(xué)雜費)一補(貧困住宿生給予生活補助)政策的實(shí)施,農村基礎教育現狀已經(jīng)有了很大的改善,為了進(jìn)一步了解農村基礎教育現狀,給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據,同時(shí)今年又逢我國建國六十周年,對農村進(jìn)行愛(ài)國主義教育很有必要,故我院院團委組織了湖南第一師范學(xué)院XX年暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  此次實(shí)踐活動(dòng)在“高揚愛(ài)國主義旗幟,投身科學(xué)發(fā)展實(shí)踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下,活動(dòng)分支教、社會(huì )調研和愛(ài)國主義教育三大主要部分,其中以支教為載體,并同步進(jìn)行了社會(huì )調研和愛(ài)國主義教育,活動(dòng)結束時(shí)我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉”活動(dòng)的成果。我作為調研組的一員,參與了此次社會(huì )調研活動(dòng),經(jīng)過(guò)對調研數據和圖片的篩選、整合,我寫(xiě)了這篇調查報告。

  二、調查對象、內容以及方式

  此次調研的對象為湖南省邵陽(yáng)市城步苗族自治縣儒林鎮清溪中心小學(xué)及其周?chē)那逑、南門(mén)、田橋、溫塘四個(gè)村莊的老師和居民。

  調研內容圍繞農村基礎教育現狀展開(kāi),詳細調查問(wèn)卷見(jiàn)附文。

  此次下鄉調查的方式有問(wèn)卷調查法、個(gè)別走訪(fǎng)法和資料搜集法三種。其中使用問(wèn)卷調查法時(shí)共發(fā)放農村基礎教育現狀調查問(wèn)卷100份,收回有效問(wèn)卷94份,有效率為94﹪.在被調查者中,25歲以下者占10.63﹪,26-45歲者占50﹪,46-65歲者占29.78﹪,65歲以上者占9.57﹪.問(wèn)卷由調研組六名成員(杜文龍、蔣珊、薛葦、李利、程燁、許日康)下鄉到各村莊時(shí)發(fā)放,其中部分問(wèn)卷由被調查者獨立填寫(xiě),剩余部分由調研組成員通過(guò)訪(fǎng)談形式把問(wèn)卷題目融入到談話(huà)內容中。另外,我們還有針對性地對個(gè)別家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)。最后,我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長(cháng)搜集過(guò)一些關(guān)于該校的情況。

  三、調研結果分析

  (一)家長(cháng)的教育觀(guān)念現狀

  1、家長(cháng)對家庭教育的重視程度。

  在被調查者中,42.22﹪重視家庭教育,21.11﹪表現為很重視。這說(shuō)明家長(cháng)已經(jīng)認識到了家庭教育在社會(huì )、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性,是家長(cháng)觀(guān)念的一種進(jìn)步。

  2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。

  在問(wèn)及文化程度對家庭收入是否有影響這個(gè)問(wèn)題時(shí),47.19﹪認為影響很大,39.33﹪認為有一定影響。通過(guò)分析,我們可以看出,家長(cháng)普遍認為受教育程度對將來(lái)家庭收入有較大的影響,但是“讀書(shū)無(wú)用論”、“讀書(shū)致貧論”也在一定程度上存在,這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現象的影響。因此,政府部門(mén)要重視大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,著(zhù)力解決好這個(gè)問(wèn)題。一方面,政府部門(mén)應該在大的方向上審時(shí)度勢,銳意改革、創(chuàng )新教育體制,另外各個(gè)高校也應注重培養一批理論素養高、實(shí)踐操作能力強的大學(xué)生。只有這樣,大學(xué)生才能更好地適應未來(lái)工作的需要。

  針對農村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現象,44.83%認為不應該,因為讀書(shū)才是他們的出路,但也有26.44%認為這很難講,對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說(shuō)明大部分家長(cháng)反對子女不上學(xué)而去打工,但是有些家長(cháng)迫于現實(shí)生活中的困難,只顧及了眼前利益,而忽視了子女受教育后帶來(lái)的長(cháng)遠效益。

  3、學(xué)校教育方式問(wèn)題。

  在學(xué)校教育方式上,64.67%認為體罰與教育結合,33.33%認為教育不體罰,其中年齡為46-65歲的被調查者中32%認為教育不體罰,65歲以上42.8%也持該觀(guān)點(diǎn),26-45歲中28.57%持同樣的觀(guān)點(diǎn),25歲以下中40%認為教育不體罰。從上述數據中可以看出,大部分家長(cháng)希望學(xué)生體罰與教育相結合,但是不同年齡段的家長(cháng)對教育不體罰這種觀(guān)點(diǎn)的支持程度不一樣,大體上來(lái)說(shuō),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),這種觀(guān)點(diǎn)的支持率有上升趨勢,這可以在一定程度上說(shuō)明祖父母輩的家長(cháng)對孫子女存在溺愛(ài)的傾向。

  4.家長(cháng)對子女接受教育的支持程度。

  在子女學(xué)習成績(jì)優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下,72.83%會(huì )貸款供子女讀書(shū),20.65%會(huì )選擇變賣(mài)家產(chǎn)供子女讀書(shū),僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué)。這些數據都體現出家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。

  5.家長(cháng)對當今教育政策的了解程度。

  近幾年,國家高度重視義務(wù)教育問(wèn)題,已出臺了多項教育政策,但只有1.25%非常了解當前國家關(guān)于農村義務(wù)教育的相關(guān)政策,15%比較了解,27.5%有一定了解,高達56.25%不太了解,這反映出當地政府對教育政策的宣傳力度還不夠,宣傳覆蓋面還有限。

  6.家長(cháng)最關(guān)心的教育方面的問(wèn)題。

  50%家長(cháng)最關(guān)心師資力量,21.88%最關(guān)心教育體制改革,14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費問(wèn)題。家長(cháng)最關(guān)心的教育問(wèn)題程先出多樣化的趨勢,這說(shuō)明家長(cháng)的教育觀(guān)念有所進(jìn)步,同時(shí)最關(guān)心學(xué)費的比例不高,從一個(gè)側面反映出農村經(jīng)濟有所發(fā)展,人民的生活水平有所提高,溫飽問(wèn)題不再是首要考慮的因素。

  7.發(fā)展農村教育與發(fā)展農村之間的`關(guān)系

  60%認為發(fā)展農村教育對農村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,23.75%認為效果比較大。由數據我們可以讀出現今農村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農村教育對發(fā)展農村的重要性,看來(lái)政府宣傳的“科教興農”口號已經(jīng)開(kāi)始深入人心。

  (二)學(xué)生家庭情況。

  1.家庭負擔。

  在被凋查者中,48.89%有一個(gè)孩子上學(xué),16.67%有兩個(gè)孩子上學(xué),28.89%沒(méi)有孩子上學(xué)。從中可以看出,現今的家庭以一個(gè)或兩個(gè)孩子居多,計劃生育政策的實(shí)施在一定程度上減輕了農民的教育負擔。28.89%孩子上學(xué)可能是被調查者年齡過(guò)大或未婚等原因造成的。

  2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟。

  在眾多調查者中,61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,20.45%在3000-4000元之間,6.82%在4000-5000元范圍內,僅有11.36%在5000元以上。這些數字在一定程度上反映出當地農民家庭人均年收入還很不高,農民的經(jīng)濟狀況還有待提高。在這種經(jīng)濟狀況下的農民可供子女受教育的能力還不高。因此,當地政府部門(mén)要繼續落實(shí)還中央關(guān)于“三農”

  問(wèn)題的相關(guān)政策,把提高農民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來(lái)抓,讓農民充分享受改革開(kāi)放三十多年帶來(lái)的成果。

  另外,53.36%的家庭主要經(jīng)濟為農業(yè)收入,26.88%為副業(yè)帶來(lái)的收入,19.35%為外出打工,本地農民不存在鄉村集體收入分配形式的經(jīng)濟。這說(shuō)明當地仍以農業(yè)為主,不過(guò)副業(yè)和外出打工也占相當比例。相對往年來(lái)說(shuō),外出打工取得的收入有較大下降,這一方面可能是受?chē)H經(jīng)融危機的大背景影響,一方面可能是今年來(lái)國家實(shí)施了多項惠農政策,在家種田收入有所提高。

  透過(guò)農民收入多元化發(fā)展現象,我們可以看到改革開(kāi)放三十幾年來(lái),農村經(jīng)濟狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,人民生活水平大步提高。

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