考試前復習計劃

（精）考試前復習計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試前復習計劃，希望對大家有所幫助。

考試前復習計劃1

　　考生應了解考研數學(xué)的命題原則、知道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據學(xué)生的實(shí)際水平命題，特別是從20xx年開(kāi)始，全國各個(gè)高校開(kāi)始大規模擴招，學(xué)生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別20xx年試題難度降到了歷史的最低點(diǎn)。

　　碩士研究生入學(xué)考試的數學(xué)試題以考察數學(xué)基本概念、基本方法和基本原理為主，并在這個(gè)基礎上加強對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題能力的考察。具體遵循下列四原則：

　　1.科學(xué)性與公平性原則

　　作為公共基礎課，考研數學(xué)試題以基礎性、生活類(lèi)試題為主，盡量避免對于廣大考生來(lái)說(shuō)過(guò)于專(zhuān)業(yè)和抽象難懂的內容。

　　2.覆蓋全面的原則

　　考研數學(xué)試題的內容要求涵蓋所有考綱要求考核的內容，尤其涵蓋數(一)、數(二)、數(三)、數(四)相區別之處。

　　3.控制難易度的原則

　　考研數學(xué)試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%-40%。

　　4.控制題量的.原則：

　　考研數學(xué)試題的題量控制在20--23道之間(一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題)，保證考生基本能答完試題并有時(shí)間檢查。

　　碩士研究生入學(xué)考試的數學(xué)試題從知識內容來(lái)說(shuō)有覆蓋面較大的特點(diǎn)，從題型與難度來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn)：

　　1.填空題(現在一份試卷中有6個(gè)填空題、共占24分)

　　填空題實(shí)際上相當于一些簡(jiǎn)單的計算題，用于考察三基及數學(xué)性質(zhì)，主要是為擴大試卷的覆蓋面而設計的，一般以中等偏下難度的試題為主。

　　2.選擇題(現在一份試卷中有8個(gè)選擇題、共占32分)

　　選擇題大致可分為三類(lèi)：計算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對數學(xué)概念、數學(xué)性質(zhì)的理解，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判定和比較。

　　3.證明題

　　以數學(xué)一為例，整張試卷中，一般有兩道證明題：高等數學(xué)與線(xiàn)性代數各一題。高等數學(xué)證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點(diǎn)的存在性、定積分的不等式、級數斂、散性的論證。線(xiàn)性代數有矩陣可逆與否的討論、向量組線(xiàn)性無(wú)關(guān)與相關(guān)的論證、線(xiàn)性方程組無(wú)解、唯一解、無(wú)窮多解的論證，矩陣可否對角化的論證，矩陣正定的論證，關(guān)于秩的大小并用它來(lái)論證有關(guān)問(wèn)題等等，可以說(shuō)線(xiàn)代的證明題的范圍比較廣。至于概率統計證明題通常集中于隨機變量的不相關(guān)和獨立性，估計的無(wú)偏性等。此類(lèi)題難度一般中等偏上，無(wú)過(guò)難的題。

　　4.計算與綜合題

　　一份試卷中，包括填空題在內計算題或計算性質(zhì)的題占80%以上。計算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識之間的有機結合，此類(lèi)題難度一般為中等難度。

　　5.應用題

　　每一試卷中都有一道應用題，主要考查學(xué)生的建模能力，而不是考查專(zhuān)業(yè)知識面(如微分方程部分不會(huì )考到涉及流體力學(xué)、電力學(xué)知識的應用題)。不會(huì )出現對某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應用題大致有幾何、物理(一般限于力學(xué)和運動(dòng)學(xué))、變化率，等方面的問(wèn)題，數三、數四應用題常涉及經(jīng)濟方面。

考試前復習計劃2

　　數學(xué)的復習對于報考理工類(lèi)和經(jīng)濟類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，如何復習好數學(xué)是他們整個(gè)考研復習的關(guān)鍵。很多同學(xué)在復習數學(xué)時(shí)，之所以會(huì )陷入誤區，搞題海戰術(shù)，就是在認識上還沒(méi)有理清幾個(gè)概念：基礎知識、做題和解題。大家都知道數學(xué)只要掌握了正確的復習方法，就能事半功倍。但是不能端正認識，只會(huì )事倍功半，建議大家在開(kāi)始復習數學(xué)之前將考研數學(xué)三復習計劃好好的規劃一下再來(lái)復習!

　　基礎知識：加深理解形成體系。

　　我們需要把握知識點(diǎn)，需要從一定的深度去把握和理解知識點(diǎn)，同時(shí)又能夠從不同的角度去理解知識點(diǎn)，去掌握知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，熟悉常見(jiàn)的變通形式，能夠透過(guò)現象抓住本質(zhì)。認識是不斷豐富和發(fā)展，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，隨著(zhù)復習的深入，隨著(zhù)知識點(diǎn)與題目的結合，對知識點(diǎn)的認識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么我們要不斷的`重復著(zhù)回歸課本，回歸最基本的概念，方法。數學(xué)題實(shí)際上就是基礎知識的具體運用，就是知識的實(shí)踐。因此我們就需要在解決題目的過(guò)程中，在實(shí)踐的基礎上，來(lái)反復加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個(gè)數學(xué)知識體系的理解。

　　做題：檢驗成效提煉方法

　　對具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗我們知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點(diǎn)的正確的，深刻的理解;同時(shí)，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識合理運用，進(jìn)行正確的推理、計算，到最后正確地給出題目的解答。我們平時(shí)的做題和考試時(shí)又有著(zhù)不同的側重點(diǎn)，平時(shí)我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對基礎知識的認識，另一方面加強我們分析和解決問(wèn)題的能力。而真正考試的時(shí)候，那是作為一種檢驗，我們需要做的是不惜一切代價(jià)地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平時(shí)的做題練習，包括模擬考試，我們不去在乎會(huì )做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產(chǎn)生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點(diǎn)一滴中來(lái)發(fā)現自己的不足，來(lái)豐富自己的知識，來(lái)彌補自己的缺陷，來(lái)進(jìn)步自己的思維，來(lái)升華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個(gè)比做題時(shí)間更多的回顧過(guò)程，從這中間來(lái)加深認識，提高解題能力，挖掘出里面的精粹。只有大家把數學(xué)知識的底蘊都學(xué)習透徹了，那么相信大家在復習的時(shí)候就好復習了!

考試前復習計劃3

　　一、學(xué)習時(shí)間的規劃

　　年后學(xué)習的時(shí)間規劃分為兩大階段，過(guò)渡階段和備考階段。過(guò)渡階段是指假期剛剛結束，重新進(jìn)入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對大家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較難熬的時(shí)期，很多小伙伴們還未走出春節的氛圍，還沒(méi)有完全把心收回到學(xué)習中去，那么在這一時(shí)期的學(xué)習怎樣來(lái)安排呢?對過(guò)渡時(shí)期給大家幾點(diǎn)建議：

　　1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡(jiǎn)單的科目上去，比如看一看經(jīng)濟法，復習一下初/中級會(huì )計實(shí)務(wù)的基礎章節等。

　　2、將有效學(xué)習的時(shí)間盡可能的延長(cháng)，比如第一天工作日你認真看書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，那么第二天你就盡可能的延長(cháng)到兩個(gè)小時(shí)。

　　3、將年前已經(jīng)學(xué)習的知識進(jìn)行一遍復習鞏固。年前學(xué)習的知識可能經(jīng)過(guò)一個(gè)假期就忘掉，如果繼續趕進(jìn)度學(xué)習就會(huì )嚴重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期對之前所學(xué)知識進(jìn)行一遍復習。

　　針對備考階段小編的建議：

　　經(jīng)過(guò)幾天的.過(guò)度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進(jìn)入了備考階段。備考階段比較漫長(cháng)，直至考試結束。在這一階段，我們可以將它分成幾個(gè)小階段，比如報名前階段、學(xué)習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段可以根據自己的學(xué)習習慣、喜好、學(xué)習方法自由劃分，但是最重要的是每個(gè)小階段都要有合理的學(xué)習計劃和任務(wù)目標，度過(guò)每個(gè)階段后都要完成該階段的任務(wù)，達到這個(gè)階段的學(xué)習目標。比如在報名前階段，我的任務(wù)目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點(diǎn)進(jìn)行整理預習。在學(xué)習新教材階段我都有我每天的任務(wù)和時(shí)間的規劃，這樣才能將時(shí)間規劃好，達到高效學(xué)習。

　　二、每天的學(xué)習安排

　　在過(guò)渡階段，每天的學(xué)習時(shí)間不做固定的安排，只有一點(diǎn)：盡可能的延長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間，每天最好達到2~3個(gè)小時(shí)。

　　在備考階段，每天的學(xué)習安排如下：

　　固定學(xué)習安排：每天晚上的7：30到11：00左右(共三個(gè)半小時(shí)，可根據自身情況調整)大致分配為：?jiǎn)慰凭�讀學(xué)習兩個(gè)小時(shí)、做練習題一個(gè)小時(shí)、回顧復習知識點(diǎn)半個(gè)小時(shí);周末兩天整，可以分時(shí)段，反復進(jìn)行精讀、練習和復習。

　　自由學(xué)習安排：早上6:00起床學(xué)習到7:30;午休中的一個(gè)小時(shí);上下班在公交、到地鐵上的2~3小時(shí)。不要小看了這些擠出來(lái)的時(shí)間，加起來(lái)每天有近5個(gè)小時(shí)呢，早上起床后的時(shí)間可以用來(lái)溫習知識點(diǎn)，午休時(shí)間做一些小練習，長(cháng)期的積累，積少成多。

　　以上是針對上班族學(xué)員們的一份學(xué)習計劃表，針對全職學(xué)員時(shí)間比較充裕，可自行安排，建議全職學(xué)員每天的學(xué)習時(shí)間能達到6個(gè)小時(shí)。

　　三、學(xué)習進(jìn)度的計劃

　　關(guān)于學(xué)習進(jìn)度的計劃，學(xué)員們可以根據每個(gè)科目的難以程度、考試難度和相關(guān)的學(xué)習資料進(jìn)行安排。

　　可以為你提供一個(gè)框架，幫助你來(lái)對細節進(jìn)行安排：

　　1、在20xx年會(huì )計職稱(chēng)考試報名之前對20xx年的舊教材進(jìn)行全面預習。

　　2、在新教材出版后進(jìn)行新教材的精讀計劃，以重點(diǎn)章節為主。具體的重點(diǎn)章節總結以及學(xué)習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關(guān)資料。

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