工作計劃

時(shí)間:2024-08-18 07:40:26 工作計劃范文 我要投稿

(精華)工作計劃7篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

(精華)工作計劃7篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  圍繞學(xué)校提出的“五項工作重心”,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新為宗旨、努力工作,積極完成教務(wù)科下達的各項任務(wù)。

  二、主要工作及措施:

  1、加強教學(xué)管理和研究。加強教學(xué)常規建設,抓好教學(xué)“六項”流程。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果,要以卓有成效的聽(tīng)課、評課來(lái)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。

  2、加強學(xué)校上機課的管理,以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機,以進(jìn)一步增強學(xué)生的上機動(dòng)手能力。進(jìn)一步規范上機課的備課。

  3、要努力抓好學(xué)生網(wǎng)頁(yè)比賽工作,要將其作為本學(xué)期的一項重要工作來(lái)抓。對比賽要早準備、早安排。

  4、積極引導教師參加學(xué)校及縣以上的各種活動(dòng)和比賽,并爭取通過(guò)一些活動(dòng)切實(shí)提高教師的各方面的水平。努力調動(dòng)組內各教師參與各種活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)提高教師的自身水平。

  5、積極提高教師的教學(xué)科研水平,加強校內課題的審報工作和管理工作,積極組織教師參預學(xué)校的課題研究工作。

  6、加緊協(xié)助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作,開(kāi)發(fā)一個(gè)適合于我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理系統。以促進(jìn)學(xué)校管理的信息化。

  一、指導思想:

  以教務(wù)處為中心,立足課堂,積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),充分調動(dòng)各教師的教學(xué)積極性,不斷提高課堂教學(xué)效率,以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)際能力為重點(diǎn),提高我校計算機課程教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生技能水平,現制定出本學(xué)期計算機教研組工作計劃。

  二、工作思路:

  1、教研組建設。

  明確教研組內各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔的教學(xué)任務(wù),明確每月一次的教研活動(dòng),活動(dòng)有主題、有內容、有記錄、有主持人,強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個(gè)和諧、團結、協(xié)作的團隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核,狠抓教學(xué)常規,加大教學(xué)檢查力度;通過(guò)與組內外教師相互聽(tīng)課、交流、探討、學(xué)習,積極撰寫(xiě)論文、課題等,學(xué)習新的計算機知識和技能,在教研組內形成良好的學(xué)習氛圍,圍繞中職計算機專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況,做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng )新。

  2、加強常規管理,規范各項教學(xué)活動(dòng)。

  組織教師學(xué)習教學(xué)常規,重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節,并開(kāi)展檢查督促工作,使實(shí)施常規成為所有教師的自覺(jué)行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結構,課堂教學(xué)要求目標明確,思路清晰。以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導作用,在教學(xué)過(guò)程中要善于及時(shí)發(fā)現學(xué)生思維的亮點(diǎn),尊重學(xué)生個(gè)性特長(cháng),鼓勵學(xué)生,促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規工作。結合新教材,積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生的自主性和積極性。

  3、提高教師專(zhuān)業(yè)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān),不斷更新自身的'計算機知識,積極引導教師參加市級以上的各種比賽活動(dòng),積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動(dòng),鼓勵教師發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文,為以后的職稱(chēng)評比做好準備;通過(guò)老帶新,新促老,自評自查,組內互相幫助,有目的有計劃的培養我組青年教師和學(xué)科帶頭人,從而進(jìn)一步提高教師的教研水平;以壓力化動(dòng)力,理論聯(lián)系實(shí)踐,提高專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開(kāi)展有針對性的聽(tīng)課活動(dòng),做好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評課等教學(xué)細節,促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  4、開(kāi)展校本研究,做好計算機教學(xué)成果積累。

  研究開(kāi)發(fā)本專(zhuān)業(yè)新的校本教材,做好平時(shí)教學(xué)資料的整理工作,注重素材資料的收集;引導專(zhuān)業(yè)教師在加強專(zhuān)業(yè)教學(xué)的同時(shí),做好專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進(jìn)行一次大的整理,修改編輯,力爭做到知識材料整理規范有序,在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平,要求教師就教學(xué)、教研過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行思考,撰寫(xiě)論文,幫助教師進(jìn)一步提高教研水平,力爭形成一個(gè)計算機教學(xué)資源庫。

  5、課內比教學(xué),抓好優(yōu)質(zhì)課。

  按照教育局及學(xué)校的要求,繼續做好校內比武,多種形式組織校內講課說(shuō)課,通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課,同課異構,組織教師多講,多聽(tīng),多說(shuō)示范課,不斷激發(fā)教師教學(xué)熱情,提高課堂教學(xué)實(shí)效;認真組織教師進(jìn)行觀(guān)課、議課,圍繞課堂觀(guān)察所收集的信息進(jìn)行討論,發(fā)表意見(jiàn),針對教學(xué)中所出現的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行討論,共同促進(jìn)相互學(xué)習和提高;按照教務(wù)處安排組內教師進(jìn)行組內比武,推選出講課優(yōu)秀的教師進(jìn)行校內比武,積極準備參加市級教學(xué)比武活動(dòng),提升比武層次,力爭取得好的名次。

  三、具體活動(dòng)安排:

  2月份:

  (1)制定新學(xué)期計算機教研組工作計劃,部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。

  (2)按照教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開(kāi)課,高三復習安排指導的相關(guān)教研活動(dòng)。布置各年級的月考命題工作。

  3月份:

  (1)按照學(xué)校安排,組織老師聽(tīng)公開(kāi)課。

  (2)做好各年級的期中考試復習工作并安排月考命題工作。

  4月份:

  (1)在本教研組內組織各年級老師利用集體備課時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng),主要圍繞新教材進(jìn)行,展現優(yōu)秀教案。

  (2)期中考試后,各年級進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析,及時(shí)進(jìn)行總結與反饋,老師有針對性地調整教學(xué)策略。

  5月份:

  (1)鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文。

  (2)高三老師進(jìn)行有序的復習,各年級月考出卷安排。

  6月份:

  (1)組織各年級的老師指導學(xué)生有效地進(jìn)行復習。

  (2)期末考試安排及質(zhì)量分析,期末常規檢查,匯總各年級教學(xué)資源、活動(dòng)課記錄以及教師在本學(xué)期的獲獎情況。

  一、指導思想

  本學(xué)期我組本著(zhù)內涵為實(shí),質(zhì)量為上,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新為宗旨、努力工作,在學(xué)校統一安排下,立足課堂教學(xué),積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極完成學(xué)校及教務(wù)處下達的各項任務(wù)。

  二、工作要點(diǎn)

  1、認真做好開(kāi)學(xué)準備工作,布置落實(shí)本學(xué)期的工作重點(diǎn),要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試內容,認真制訂教學(xué)計劃,明確教學(xué)的重點(diǎn),要有目的、有計劃、有針對性的安排學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。對于教學(xué)同課程的教師要求集體備課,統一教學(xué)內容、教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)程,共同探討教學(xué)技巧,專(zhuān)心準備教學(xué)課件以及上機操作內容安排。

  2、做好五認真工作。一是認真備課,突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,防止只備不用的現象發(fā)生。二是嚴把課堂教學(xué)關(guān),強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究,堅持面向全體,真正落實(shí)課堂綜合評價(jià)機制。三是嚴把作業(yè)批改關(guān),作業(yè)批改要認真,抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正。四是嚴把輔導關(guān),堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略,加強對學(xué)困生的輔導和特長(cháng)生的指導工作。

  3、提高教師的課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,要以卓有成效的聽(tīng)課、評課來(lái)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。

  4、加強對學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想成長(cháng)的研究,做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育和樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),在開(kāi)學(xué)之初就要使他們明確自己在今后的學(xué)習中要學(xué)習什么、能學(xué)到什么、在今后工作中需要什么;通過(guò)向學(xué)生介紹本行業(yè)的發(fā)展現狀、熱點(diǎn)問(wèn)題、行業(yè)名人的成長(cháng)歷程等,促進(jìn)學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個(gè)比較清晰的了解,培養學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān),端正學(xué)習態(tài)度,從而促進(jìn)他們努力學(xué)習。

  5、對目前學(xué)校教材使用的現狀與市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)應用情況進(jìn)行調查,為開(kāi)發(fā)校本課程、編寫(xiě)校本教材提供第一手資料。根據設置的校本課程編寫(xiě)教材。

  6、積極提高教師的教學(xué)科研水平,積極組織教師參預學(xué)校的課題研究工作。積極參與我校課程改革,根據就業(yè)導向,修正計算機應用班的教學(xué)課程、教學(xué)計劃和教材,根據我校實(shí)際情況改進(jìn)北大青鳥(niǎo)特色班的教學(xué)內容與教學(xué)進(jìn)程。

  7、進(jìn)一步完善題庫,做好本學(xué)期計算機各科期末考試工作。

  8、加強教研組建設,規范教研組活動(dòng)。檢查自身存在的不足,加強教研組建設,規范教研組活動(dòng),組織活動(dòng)應規范有序,活動(dòng)做到三定,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,每一次教研組活動(dòng)有主題,努力營(yíng)造教研活動(dòng)中的學(xué)術(shù)氛圍。認真做好教研組活動(dòng)記錄。

工作計劃 篇2

  新世紀呼喚新課改,當前,小學(xué)數學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在數學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一,要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面創(chuàng )新數學(xué)課堂,就要切實(shí)抓好班級的培養補潛工作。

  一、思想方面的培優(yōu)補差。

  1、做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛(ài)他們,讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等。從而根據學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。

  2、定期與學(xué)生家長(cháng)、班主任聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

  二、有效培優(yōu)補潛措施。

  利用課余時(shí)間,對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下:

  1、課上潛能生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。

  2、安排座位時(shí)堅持“好潛同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。

  3、課堂練習分成三個(gè)層次:第一層“必做題”——基礎題,第二層:“選做題”——中等題,第三層“思考題”-——拓廣題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。

  4、優(yōu)化備課,向課堂40分鐘要質(zhì)量,盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習,保證培優(yōu)補差的效果。精編習題,習題設計注意:有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),面向大多數學(xué)生,符合學(xué)生的認知規律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維;習題講評要增加信息程度,圍繞重點(diǎn),引導學(xué)生高度注意,有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答;解答習題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養學(xué)生思維的靈活性,培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度,精選構思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數量而在質(zhì)量,訓練要有多樣化。

  5、布置好習題,注意學(xué)生學(xué)習情況的反饋,建立學(xué)生學(xué)習檔案。

  三、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn):

  1、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。

  2、根據優(yōu)潛生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案,優(yōu)秀生可以給他們一定難度的`題目讓他們進(jìn)行練習,潛能生則根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解,達到循序漸進(jìn)的目的。

  3、專(zhuān)研教材、講究教法,認真上好每一節課,上復習課時(shí),把知識進(jìn)行比較,把知識系統,便于學(xué)生掌握;上習題評講課時(shí),做到既評又講,評有代表性的學(xué)生答題情況,講知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到師生互動(dòng),生生互動(dòng),極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。

  4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查,并做出評價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測,對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋,隨時(shí)調整教學(xué)方案。

  5、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養學(xué)習興趣,樹(shù)立對學(xué)習的信心。

  四、重點(diǎn)對象及其特征

  優(yōu)等生的情況及提高措施:

  許多優(yōu)生成績(jì)發(fā)揮不穩定,時(shí)好時(shí)壞,關(guān)鍵還是基礎知識掌握不牢固。

  根據上述情況,本學(xué)期計劃做好以下工作:

  1、在上學(xué)期的基礎上繼續堅持進(jìn)行每周一次的“思維訓練”,讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。

  2、課堂教學(xué)中,鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試,使他們的創(chuàng )造思維能力得到不斷增強。

  3、作業(yè)練習既要面向全體學(xué)生的,又要兼顧提優(yōu)補差。對于書(shū)本、隨堂練習、一課一練等作業(yè),可分層要求。如*號題,有些學(xué)生要做,有些學(xué)生不要做。有些要求用一種方法就夠了,有些學(xué)生要求用多種方法解答。

  4、鼓勵學(xué)生在爸爸媽媽的支持下,另行自我發(fā)展。

  培優(yōu)輔差計劃和主要措施:

  1、培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高

  2、課堂上有意識給他們制造機會(huì ),讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

  3、課外輔導,利用晚修,自己課的時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導訓練。

  4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習興趣。

  5、對于差生主要引導他們多學(xué)習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問(wèn)題的能力,尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。

  6、優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情,在知識的運用上多下功夫。

工作計劃 篇3

  我院各項工作在市委市政府和上級衛生主管部門(mén)的領(lǐng)導下,堅持以人為本,以發(fā)展為目標,不斷改革內部的管理機制,改善就醫環(huán)境,形成以病人為中心的氛圍,努力完成20xx年的各項工作。

  一、繼續抓好等級醫院評審后的工作,做到機構不散、人員不減、職責分明,按照六個(gè)評審組的分工情況,繼續深化查找問(wèn)題,補缺補漏,完善硬軟件設施的建設,鞏固評審后的成果,把等級醫院工作實(shí)現常態(tài)化、永久化、合理化的管理目標。

  二、加強職工隊伍建設,本著(zhù)高啟點(diǎn),高規格,嚴要求的人才引進(jìn)機制,加大與專(zhuān)業(yè)發(fā)展相關(guān)的人才培養,選送一批有素質(zhì)、有能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到國內知名醫院進(jìn)修學(xué)習,配齊與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的儀器設備,鼓勵在職人員搞科研,設立科研專(zhuān)項經(jīng)費,并根據各級各類(lèi)的獎勵等級發(fā)放適當的獎金,同時(shí)為了穩定職工隊伍,提高職工待遇,縮短與沿海同行的差距。

  三、繼續簽定科室目標管理責任狀,實(shí)現科主任負責制,根據科室的實(shí)際,擬出更加合理的管理細則和評分辦法,充分發(fā)揮科室主

  任的作用。

  四、繼續加強醫院的團隊文化建設,樹(shù)立職工的大局觀(guān)念,增強主人翁意識,不斷創(chuàng )新工作的機制,開(kāi)展健康向上的文體活

  動(dòng),”5.12”國際護士節舉辦文藝演出,舉辦第七屆職工運動(dòng)會(huì ),鼓勵職工參加健康向上的社區活動(dòng),增強與社區的文化交流與協(xié)作,繼續辦好”杏林講壇”、”杏林新風(fēng)”以適應現代文明社區的要求。

  五、以提高醫療質(zhì)量,保證醫療安全為主線(xiàn),建立健全醫護人員的安全目標責任制,經(jīng)常組織對醫療質(zhì)量安全的檢查,及時(shí)杜絕安全隱患,減少醫療糾紛,降低醫療風(fēng)險,提高安全意識。對出現的醫療糾紛盡量消滅在萌芽之中。

  六、支援鄉鎮衛生院建設,繼續響應”千名醫生”下鄉活動(dòng),幫助鄉鎮衛生院培訓醫生,經(jīng)常派出醫生幫助衛生院開(kāi)展新的技術(shù)項目,20xx年將與1――2家衛生院建設幫扶協(xié)作關(guān)系,同時(shí)下鄉開(kāi)展義診,協(xié)助解決農村衛生突發(fā)事件,并做好安全防疫工作。

  七、繼續按照全國百姓放心示范醫院管理目標,組織醫務(wù)工作者參加”大講堂”學(xué)習,到20xx年底參加學(xué)習的人數達到60%以上,進(jìn)一步落實(shí)動(dòng)態(tài)管理第三周期的考核評價(jià)指標,貫徹《患者安全目標》10條措施,增強醫院在社會(huì )上的信譽(yù)度,從而提高醫院的醫療質(zhì)量

  水平和管理水平。

  八、增收節支,節能降耗,提倡人人節約一度電,節約一滴水,少用一張紙,倉庫真正實(shí)現零庫存,零浪費。

  九、改善就醫環(huán)境,落實(shí)為民辦實(shí)事工程,加緊新病房大樓的建設,保證建筑工期,保證建筑質(zhì)量。做好醫技樓的.防漏和防雨的修補工程,修繕辦公室,購買(mǎi)新的辦公桌椅,改善辦公條件。

  十、做好電腦軟件升級,保證升級質(zhì)量。20xx年上半年前實(shí)現看病”一卡通”,繼續做好門(mén)診預約掛號,按照省廳的要求,預約門(mén)診納入門(mén)診的目標責任制管理,同時(shí)完善單病種限價(jià)收費工作。

  十一、繼續完善院務(wù)公開(kāi)的管理,做好群眾的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待工作,定期召開(kāi)社會(huì )監督員會(huì )議,主動(dòng)到社區了解群眾對醫院工作的意見(jiàn)和建議,20xx年院務(wù)公開(kāi)做到公開(kāi)、透明,職工滿(mǎn)意,群眾高興。

  十二、積極做好援外工作,落實(shí)援外人員的各種待遇,幫助援外人員解決實(shí)際困難,為援外人員創(chuàng )建良好的條件。

  十三、擬定”十二五”醫院規劃,對未來(lái)五年要有前瞻性的高度,按照醫院的經(jīng)濟,人員編制和社會(huì )就醫的情況,擬出切合實(shí)際的

  發(fā)展規劃。

  

工作計劃 篇4

  一、質(zhì)控辦工作目標及對象

  (一)管理目標:

  醫院科室醫療質(zhì)量組織管理、診療技術(shù)規范、醫院感染、合理用藥、急診急救、臨床用血質(zhì)量和安全、護理質(zhì)量、單病種質(zhì)量管理及臨床路徑管理。逐步推行全面質(zhì)量管理,建立任務(wù)明確的職責權限并相互制約,協(xié)調與促進(jìn)質(zhì)量保證體系,使醫院的醫療質(zhì)量管理工作達到法制化、標準化、設施規范化,努力提高工作質(zhì)量及效率。通過(guò)科學(xué)的質(zhì)量管理,建立正常、嚴謹的工作秩序,確保醫療質(zhì)量與安全,杜絕醫療事故的發(fā)生,促進(jìn)醫院醫療技術(shù)、管理水平不斷發(fā)展.

  (二)管理對象:

  1、臨床科室:

  (1)外科系統:普外科、泌尿外科、骨科、神經(jīng)外科、心胸外科、肛腸科、婦產(chǎn)科、耳鼻喉科、眼科、口腔科、麻醉科。

  (2)內科系統:心血管科、腫瘤科、血液科、消化科、呼吸科、內分泌科、腎內科(含血透室)、中醫科(含風(fēng)濕免疫科)、老年病科、神經(jīng)內科、ICU、急診科、兒科、皮膚科、針灸科、康復理療科。

  2、醫技科室:

  功能科、放射科、檢驗科、病理科、藥劑科。

  二、醫療質(zhì)量工作計劃

  (一)健全醫院醫療質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò ):

  為了達到醫院醫療質(zhì)量管理的全員參與、全部門(mén)控制、全過(guò)程控制,建立完善的醫療質(zhì)量管理體系。

  1、醫療質(zhì)量管理委員會(huì )

  2、病案管理委員會(huì )

  3、醫療質(zhì)量督導組

  4、科室質(zhì)控小組

  見(jiàn)臨床各科《科室管理手冊》。

  (二)加強全員質(zhì)量意識

  1、所有新進(jìn)院人員(新調入和新分配人員)進(jìn)行崗前培訓時(shí),培訓內容應包含有關(guān)醫療質(zhì)量管理的內容。

  2、各科質(zhì)控醫師學(xué)習有關(guān)醫療質(zhì)量管理指標、方法,以加強各科的醫療質(zhì)量管理力量。

  3、制訂各項規章制度的.落實(shí)等方面的獎懲細則,使全體職工了解醫院管理,參與醫院管理。相關(guān)職能科室以此為依據對各科室進(jìn)行獎懲。

  (三)醫療質(zhì)量管理流程

  1、個(gè)人目標質(zhì)量管理:職工根據國家相關(guān)的法律法規、醫院的各項規章制度和員工手冊的要求進(jìn)行自我管理。

  2、基層質(zhì)量管理:由科室主任、護士長(cháng)和科秘書(shū)等組成質(zhì)控組,負責本科的質(zhì)量管理。

  3、中層質(zhì)量管理:由相應的職能科室分工合作進(jìn)行。其中護理部負責護理系列的質(zhì)量管理;院感科負責有關(guān)院內感染和合理使用抗生素方面的管理;門(mén)診部負責門(mén)診各診室的醫療質(zhì)量的具體管理;藥劑科負責處方質(zhì)量及協(xié)同院感科進(jìn)行抗生素管理;醫務(wù)處負責全院各臨床科室的環(huán)節質(zhì)量管理及終末質(zhì)量管理。

  4、高層質(zhì)量管理:由醫院領(lǐng)導對醫院的醫療質(zhì)量管理進(jìn)行決策,提高醫院的基礎質(zhì)量水準。

工作計劃 篇5

  今年以來(lái),區低碳經(jīng)濟示范區創(chuàng )建工作緊緊圍繞市政府《市低碳城市建設實(shí)施方案》和《市關(guān)于開(kāi)展低碳經(jīng)濟試點(diǎn)示范工作的通知》要求,結合實(shí)際,突出重點(diǎn),積極部署,扎實(shí)推進(jìn),現就今年以來(lái)區創(chuàng )建低碳經(jīng)濟示范區工作的推進(jìn)情況及下階段的工作思路匯報如下:

  一、創(chuàng )建工作推進(jìn)情況

  1、下發(fā)20xx年工作方案

  年初通過(guò)區政府下發(fā)了《20xx年創(chuàng )建低碳經(jīng)濟示范區的工作方案》,明確了區各相關(guān)部門(mén)及各鎮、開(kāi)發(fā)區、街道的目標任務(wù),并通過(guò)發(fā)改條線(xiàn)會(huì )議對具體工作作出步驟和要求,今年著(zhù)重加強低碳示范建設和園區循環(huán)化改造、碳排放清單編制等工作。

  2.提高企業(yè)節能減排效率

  一是嚴控企業(yè)節能降耗水平。首先,5家企業(yè)與有資質(zhì)的中介服務(wù)簽訂了服務(wù)合同,實(shí)施了清潔生產(chǎn)審核。其次,積極開(kāi)展電力需求側管理平臺和能源上線(xiàn)監測平臺兩個(gè)平臺建設,將轄區內綜合能耗5000噸標準煤以上的三家“萬(wàn)家企業(yè)”納入了能耗在線(xiàn)監測建設,現三家企業(yè)已順利開(kāi)展,將在年底前全部完成。再次,加強固定資產(chǎn)投資項目節能評估。上半年共開(kāi)展節能評估審查187個(gè),總能耗22204萬(wàn)噸標煤,用電量14397萬(wàn)千瓦時(shí),同時(shí)與新增的3000噸標煤以上能耗企業(yè)簽訂能源管理合同,加強對企業(yè)的能源管理。

  二是加強節能技術(shù)改造。以工業(yè)鍋爐、電機節能、余熱余壓利用行業(yè)工藝技術(shù)裝備更新改造等為重點(diǎn),實(shí)施節能改造示范工程。首先,對繼平鍛造、上海電氣、派克重型等15座燃煤工業(yè)窯爐進(jìn)行“煤改氣”改造工程。其次,幫助企業(yè)積極申報市級以上各類(lèi)節能降耗與循環(huán)經(jīng)濟項目17個(gè),做好向上爭取工作;最后,積極開(kāi)展淘汰落后產(chǎn)能1家,中紡投資股份有限公司承擔了我市淘汰落實(shí)后產(chǎn)能3萬(wàn)噸的目標任務(wù),現已上報省經(jīng)信委。同時(shí),積極開(kāi)展“三高兩低”企業(yè)的整改,完成5家企業(yè)的整改任務(wù)。

  3.加快建筑節能技術(shù)應用

  一是推進(jìn)太陽(yáng)能熱水系統應用。嚴格執行相關(guān)規定,全區12層及以下新建建筑統一設計和安裝太陽(yáng)能熱水系統。以各類(lèi)現場(chǎng)推介會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、座談會(huì )為契機,加強經(jīng)驗交流,及時(shí)推廣示范亮點(diǎn)工程,帶動(dòng)全區建筑節能水平不斷提升。截至目前已完成可再生能源在建筑中的應用面積71.56萬(wàn)㎡,其中居住建筑太陽(yáng)能光熱58.77萬(wàn)㎡;公共建筑太陽(yáng)能光熱6.27萬(wàn)㎡;淺層地能應用面積6.52萬(wàn)㎡。

  二是推廣建筑應用節能技術(shù)。加強建筑節能專(zhuān)項審查,審查合格后方可辦理相關(guān)手續。加大專(zhuān)項檢查力度,督促施工單位嚴格按照建筑節能標準進(jìn)行施工,對達不到建筑節能要求的,責成限期整改,并對責任單位進(jìn)行嚴肅處罰。1-9月新開(kāi)工住宅建筑面積約333.4萬(wàn)㎡,公共建筑面積約17.5萬(wàn)㎡,建筑設計節能率全部達到50%及以上,其中太湖新城區域內全部達到65%及以上。

  三是推廣使用新型墻體材料。深入推進(jìn)“禁粘禁實(shí)”,全區新建民用建筑禁止設計和使用粘土實(shí)心磚和粘土空心磚。鼓勵新型墻體材料向多功能復合一體化新型墻體材料生產(chǎn)應用,加大專(zhuān)項基金對新型墻體材料發(fā)展的支持力度,提高專(zhuān)項基金投入新型墻體材料生產(chǎn)和科研開(kāi)發(fā)的比例,協(xié)助企業(yè)完成產(chǎn)品備案認證、新墻材的申報、推廣等各項工作,做好扶優(yōu)汰劣的對接工作,落實(shí)扶持基金。

  四是深化揚塵防治及文明施工管理。嚴格落實(shí)文明施工各項要求,按照“六不開(kāi)工”加強建設工地開(kāi)工前審核,強化事前控制。3月份啟動(dòng)揚塵防治及文明施工專(zhuān)項整治,重點(diǎn)檢查施工現場(chǎng)圍擋、場(chǎng)地路面硬化、出入口沖洗設施設置等內容,通過(guò)不定期巡查和隨機抽查,鞏固整治成效。1-9月,全區共申報市級文明工地34個(gè)、申報省級文明工地22個(gè)、參加市級文明驗收工地28個(gè)、參加省級文明工地驗收15個(gè)。

  4.推廣能源節約循環(huán)使用

  一是推廣節水技術(shù)改造。重點(diǎn)引導相關(guān)單位進(jìn)行節水技改,使用節水新技術(shù)、新生工藝、新器具,循環(huán)利用間接冷卻水、工藝水,推廣使用符合節水型要求的水龍頭,并將把低碳經(jīng)濟建設中節水達標對象列入創(chuàng )建節水型社會(huì )載體備用庫中,擇優(yōu)向市、省申報,驗收通過(guò)的給予一定的財政補貼。

  二是開(kāi)展節水型社會(huì )載體建設。按照《省節水型社區標準》、《省節水型型學(xué)?己藰藴省、《省節水型企業(yè)定量考核標準》,積極指導社區、企業(yè)和學(xué)校創(chuàng )建節水載體,今年共6個(gè)節水型載體創(chuàng )建任務(wù),已經(jīng)完成2個(gè),分別是中心小學(xué)、靈豐富民茶廠(chǎng)節水減排項目,其余4個(gè)節水載體正在積極推進(jìn)中。

  三是規范垃圾分類(lèi)后續管理。街道社區、華莊街道第二社區、街道社區、太湖街道糜巷橋社區、街道梁溪社區、街道美湖社區已完成分類(lèi)收集示范點(diǎn)創(chuàng )建工作,其余街道漁港社區、鎮花匯苑社區(一區)、河埒街道月秀社區已完成地面硬化,準備安裝分類(lèi)收集箱體。今年,力爭通過(guò)全區9個(gè)生活垃圾分類(lèi)收集示范小區試點(diǎn)帶動(dòng),進(jìn)一步擴大市民垃圾分類(lèi)收集的知曉度,引導居民養成良好的投放習慣。

  四是推廣畜禽糞便和藍藻生物化處理。養雞場(chǎng)已實(shí)施干濕分離污水接管,牛奶公司實(shí)施干濕分離,污水經(jīng)沼氣利用無(wú)害化處理。唯瓊農莊1-9月份處理藍藻16000噸,產(chǎn)肥料10000噸,產(chǎn)氣18萬(wàn)立方。

  5.加強生態(tài)環(huán)境綜合治理

  一是繼續強化污染物減排。積極推進(jìn)總量減排各項重點(diǎn)工程:大氣污染物減排方面,大力推廣清潔能源、淘汰落后產(chǎn)能,繼平鍛造有限公司等5家單位通過(guò)實(shí)施煤改氣、煤改電、關(guān)停生產(chǎn)線(xiàn)等措施淘汰燃煤鍋(窯)爐24臺(套)。水污染物減排方面,市生活固體廢棄物處理場(chǎng)垃圾滲濾液處理設施目前運行情況良好,出水水質(zhì)穩定。污水處理有限公司通過(guò)完善管網(wǎng)實(shí)現新增生活污水處理量0.12萬(wàn)噸/日。20xx年上半年環(huán)保部對主要污染物總量減排核查核算,認定我區20xx年上半年化學(xué)需氧量減排91.21噸、氨氮減排40.58噸、二氧化硫減排32.3噸、氮氧化物減排7.9噸。

  二是建設高污染燃料禁燃區。全面啟動(dòng)為期三年的大氣污染源排放清單調查工作,將根據我市即將出臺的大氣污染源清單調查實(shí)施方案,對我區范圍內大氣污染源排放情況進(jìn)行全面的摸底調查,為今后各項大氣污染防治工作打下堅實(shí)的基礎。

  三是加強水環(huán)境綜合整治。我區積極開(kāi)展水環(huán)境保護,制定出臺了《20xx年的貢湖水源地保護實(shí)施方案》,編印了《區太湖安全度夏工作方案》,認真做好了太湖治理的相關(guān)工作,現代化指標體系中Ⅲ類(lèi)以上地表水比例達到78.57%,超過(guò)60%的目標值。

  四是提升碳匯能力和質(zhì)量。加強公園綠地、生產(chǎn)綠地、防護綠地和附屬綠地建設,強化各類(lèi)綠地和立體綠化的建設,完成新增城鎮公共綠地225萬(wàn)平米,實(shí)現城鎮綠地覆蓋率達38.25%。到目前為止,全區已經(jīng)完成造林綠化面積3164畝,其中成片造林1228畝,分別是任務(wù)的158.2%、122.8%。新增林木覆蓋率0.27個(gè)百分點(diǎn),全區林木覆蓋率達37.65%。

  五是推廣交通節能減排。對新進(jìn)入道路運輸市場(chǎng)的,以汽油或者柴油為單一燃料且總質(zhì)量超過(guò)3500kg的客貨運輸車(chē)輛,實(shí)施達標車(chē)輛參數及配置核查工作,共計核查456輛,合格447輛,不合格9輛;在轄區內駕培企業(yè)中推廣節能減排項目,在全區5所駕校165輛教練車(chē)中,已有92輛進(jìn)行“油改氣”改造;在維修行業(yè)開(kāi)展“綠色汽修”創(chuàng )建宣傳工作,在轄區內有條件的汽車(chē)維修企業(yè)中宣傳“綠色汽修”,引導機動(dòng)車(chē)維修行業(yè)進(jìn)行綠色環(huán)保改造,市萬(wàn)國進(jìn)口汽車(chē)維修有限公司今年被省交通廳評為“綠色汽修”示范單位。

  6.開(kāi)展低碳示范建設活動(dòng)

  一是開(kāi)展低碳示范社區建設。區民政局、建設局、水利局、城管局認真組織學(xué)習,把握工作要求,先后制訂了《20xx年區低碳示范社區創(chuàng )建工作方案》,確定了低碳示范社區建設總體目標、保障體系和主要任務(wù),明確了9個(gè)創(chuàng )建社區,并實(shí)施指導。積極推進(jìn)太陽(yáng)能熱水系統應用,對9個(gè)創(chuàng )建社區,強制要求新建12層及以下住宅(含拆遷安置房),統一設計和安裝太陽(yáng)能熱水系統,以各類(lèi)現場(chǎng)推介會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、座談會(huì )為載體,把建筑節能示范亮點(diǎn)工程的成功經(jīng)驗及時(shí)推廣;開(kāi)展了一系列的節水宣傳活動(dòng),在社區設節水宣傳咨詢(xún)臺,發(fā)放節水宣傳手冊、節水常識卡片和家庭節水小知識,開(kāi)展“小手拉大手”的節水活動(dòng)以及節水型家庭評選活動(dòng);積極推進(jìn)分類(lèi)收集硬件設施建設,社區、華莊落霞苑第二社區、雪浪軍嶂社區、太湖糜巷橋社區、榮巷梁溪社區、蠡湖美湖社區已完成分類(lèi)收集示范點(diǎn)創(chuàng )建工作,其余蠡園漁港社區、花匯苑社區(一區)、河埒月秀社區已完成地面硬化,準備安裝分類(lèi)收集箱體。

  二是開(kāi)展低碳示范學(xué)校建設。統籌協(xié)調各類(lèi)專(zhuān)題創(chuàng )建任務(wù),市東絳實(shí)驗學(xué)校、市江南實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )建市“兩型社會(huì )”示范學(xué)校,市育紅實(shí)驗幼兒園創(chuàng )建市“低碳消費示范學(xué)!,市中心小學(xué)已經(jīng)順利通過(guò)市節水型學(xué)校驗收,其余學(xué)校的創(chuàng )建工作正在有序進(jìn)行中,低碳示范學(xué)校在去年13家學(xué)校的基礎上,將新增5家創(chuàng )建學(xué)校。

  三是開(kāi)展低碳示范企業(yè)建設。靈山集團獲得中國質(zhì)量認證中心頒發(fā)的“通過(guò)ISO14064—1:20xx核查”和“低碳戰略合作伙伴”兩塊低碳經(jīng)濟榮譽(yù)獎牌,成為國內旅游景區中首家獲此殊榮的單位。

  四是開(kāi)展園區循環(huán)化改造工作。為大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,年初通過(guò)區政府下發(fā)了《區園區循環(huán)化改造工作方案》,要求省級以上開(kāi)發(fā)區(園區)和太湖城傳感信息中心、榮巷勤新工業(yè)安置園今年啟動(dòng)循環(huán)化改造任務(wù),目前太湖國家旅游度假區、蠡園開(kāi)發(fā)區、太湖城物聯(lián)網(wǎng)園區、山水城、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區已開(kāi)始實(shí)施園區循環(huán)化改造方案的編制,榮巷街道勤新工業(yè)園區也在抓緊推進(jìn)中。

  五是開(kāi)展碳排放清單編制工作。與市產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗中心、中國質(zhì)量認證中心南京分中心三方簽定了區碳排放清單編制合作協(xié)議,共同研究制定了《區域溫室氣體清單編制規范》及《區域溫室氣體清單編制操作指南》,對各鎮、街道做好編制前的'宣傳、溝通和銜接,八月份對工作組成員進(jìn)行了培訓與指導,并收集各街道相關(guān)能耗、工業(yè)生產(chǎn)、生活用能等方面的數據,摸清各區域及總區域排放情況,在年底前編制出各鎮、街道的碳排放清單,并根據各鎮、街道潛力分析等設定總體減排目標,給各區域設定相應的壓降指標,為今后開(kāi)展區域內碳交易,完成區減排目標打好堅實(shí)的基礎。

  二、推進(jìn)中存在的問(wèn)題

  1、部分指標難度大。20xx年的節能降耗目標任務(wù)重,難度大,特別是實(shí)施清潔生產(chǎn)審核和創(chuàng )建“兩型企業(yè)”目標尤為突出,其主要原因是缺少有力政策扶持。由于今年我區對工業(yè)發(fā)展引導資金扶持政策進(jìn)行了調整,取消了對節能降耗工作的獎勵政策。而一些實(shí)施項目需要通過(guò)有資質(zhì)的中介服務(wù)機構進(jìn)行嚴格專(zhuān)業(yè)的審核,中間出現的服務(wù)費用需要企業(yè)自己消化,再加上企業(yè)認為節能降耗短期看不到直觀(guān)效應,這也是企業(yè)積極性不高的原因。

  2、節水型社會(huì )建設體系不完善。我區的節水型社會(huì )建設涉及建設、經(jīng)信、水利等多個(gè)部門(mén),涉及各個(gè)領(lǐng)域,為有效開(kāi)展節水工作,建議成立區級節水辦領(lǐng)導全區的節水工作。工作目標中提出的資源節約目標:全區萬(wàn)元GDP用水量控制在18.4噸以?xún)、萬(wàn)元工業(yè)增加值用水量<8噸/萬(wàn)元指標建議統計局提供數據支撐。

  3、低碳社區創(chuàng )建與要求有一定差距。通過(guò)對低碳社區的創(chuàng )建工作來(lái)看,并對照省節水型社區考核辦法及考核標準,有些社區對創(chuàng )建要求還有一些距離;受財力影響,各板塊在工作目標任務(wù)的完成中標準不高,同時(shí)個(gè)別社區對創(chuàng )建標準、目標不明確,導致創(chuàng )建工作落后,硬件設施不到位;宣傳氛圍不濃,市民參與意識不強;垃圾終端分類(lèi)處置場(chǎng)所建設不到位,影響工作的進(jìn)一步深化。

  4、環(huán)境減排任務(wù)還需各方努力完成。由于污水廠(chǎng)上半年水量相比20xx年顯著(zhù)下降(20xx年均1.44萬(wàn)噸/日,今年截止目前,約為1.23萬(wàn)噸/日)影響了我區水污染物減排任務(wù)的完成。我區20xx年上報的結構減排項目均不在環(huán)保部認可的行業(yè)內,影響了我區大氣污染物減排任務(wù)的完成。另外,由于城鎮化率提高導致城鎮人口增加8366人,從而導致我區生活源水污染物新增量較大。這也使得我區完成水污染物減排任務(wù)難上加難。

  三、下階段工作

  1、高度重視,力爭完成。今年是低碳經(jīng)濟示范區創(chuàng )建的結頂之年,相關(guān)牽頭部門(mén)和各鎮、街道高度重視低碳經(jīng)濟示范區推進(jìn)工作,加強統籌安排和協(xié)調能力,將各自牽頭或負責推進(jìn)的工作爭取在年底前保質(zhì)保量地完成。

  2、調查核實(shí),督促落實(shí)。相關(guān)責任部門(mén)無(wú)論是自己部門(mén)負責落實(shí)的,還是需要各板塊推進(jìn)的工作,都要認真分析、調查核實(shí)項目落實(shí)的情況,遇到問(wèn)題牽頭協(xié)調,加大對各鎮、街道的督促。

  3、搶抓節點(diǎn),完成目標。推進(jìn)有困難的項目要爭取最后一個(gè)季度時(shí)間,積極籌措資金,加大推進(jìn)力度,把握好時(shí)間節點(diǎn),確保各項工作按時(shí)序不折不扣落實(shí)到位。

工作計劃 篇6

  體育課外活動(dòng),在素質(zhì)教育中起著(zhù)重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動(dòng)的作用,增強集體的凝聚力,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調動(dòng)學(xué)生強身健體的興趣,大力開(kāi)展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間;保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘)

  二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)或教室前空地

  三 、活動(dòng)內容:

  1、體育大課間:

 。1)做操:在指定的地點(diǎn)做課間操。

 。2)自由活動(dòng):按指定的地點(diǎn)開(kāi)展。

  2、體育活動(dòng)課。周二、周三下午第三節課安排組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。

  3、體育課。按課程開(kāi)足課時(shí)。

  4、兩項競賽:跳繩、踢毽比賽。

  5、班級陽(yáng)光體育活動(dòng)項目:跳繩、踢毽活動(dòng)。

  四、具體措施:

  1、積極準備,開(kāi)展好學(xué)校組辦的.體育類(lèi)系列活動(dòng)。

  2、教育學(xué)生要愛(ài)護自己的身體,積極參加各種體育活動(dòng)。

  3、面向全體學(xué)生,培養他們的競爭意識,人人參與:個(gè)個(gè)都有自己獨創(chuàng )能力。

  4、自選項目活動(dòng):學(xué)生根據自己的特點(diǎn)和愛(ài)好,自主進(jìn)行活動(dòng),如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

  5、訓練學(xué)生跳的能力。如:?jiǎn)瓮忍、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  6、訓練學(xué)生扔的能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。

  7、設計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓練學(xué)生身體的協(xié)調性和綜合素質(zhì)。

  8、在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作能力。

  教育學(xué)生做身心健康成長(cháng)的好學(xué)生。形成自己良好的個(gè)性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

  9、與體育課教學(xué)相結合,通過(guò)體育教學(xué),教育引導學(xué)生積極參加體育活動(dòng)

工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  后進(jìn)生在每個(gè)班集體屬于需要特別關(guān)心的人群,雖然為數不多但他們的關(guān)心與否關(guān)系到一個(gè)班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等向題。樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生和培養一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學(xué)生,而應當創(chuàng )造適合于不同學(xué)生的教育”的觀(guān)念,面向全體學(xué)生,因材施教,加強后進(jìn)生轉化工作,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。轉變后進(jìn)生的工作是比較艱苦的事,但只要我們有耐心、有信心,目的是一定能達到的。

  二、情況分析

  從上學(xué)期卷面分析及平時(shí)表現發(fā)現本班后進(jìn)生占有一定的比例。這些學(xué)生的學(xué)習興趣和自覺(jué)性不強,自我的管理能力都是有所欠缺的,他們都表現為較強的惰性,上課易走神,在平常的作業(yè)中也常會(huì )出現錯誤不改正的情況。好奇是學(xué)習的動(dòng)力,但是往往這幾個(gè)學(xué)生都缺少一種對知識的求知欲望。部分學(xué)生嬌生慣養、貪玩好耍,少部分學(xué)生的家長(cháng)不注意配合。究其原因,可歸為

  以下幾點(diǎn):

  1、由于智力或紀律較差, 很多問(wèn)題老師講數遍,他們照樣記不住。

  2、缺乏自覺(jué)學(xué)習的積極性,懶惰貪玩,上課不注意聽(tīng)講。

  3、在家庭方面,學(xué)生家長(cháng)有的是對子女溺愛(ài), 因此個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊做作業(yè)。有的是學(xué)生家長(cháng)自己沒(méi)文化,對孩子的學(xué)習不能及時(shí)輔導。

  三、轉化目標

  通過(guò)本學(xué)期的轉化,使后進(jìn)生能基本掌握學(xué)習的方法,能樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習態(tài)度,盡早進(jìn)入正常的學(xué)習軌道。

  四、轉化措施

  1、培養學(xué)生的學(xué)習興趣

  “興趣是最好的老師”,學(xué)生只有喜歡這門(mén)課,喜歡這個(gè)老師,才有自發(fā)的興趣與動(dòng)力去學(xué)習,才具有了學(xué)好這部分知識的基本條件。興趣是激發(fā)學(xué)生強大的學(xué)習動(dòng)機與學(xué)習欲望的源泉,持續的興趣與不斷強化的學(xué)習情感是學(xué)生發(fā)展、前進(jìn)的不竭動(dòng)力。要堅持多表?yè)P、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評、

  正面疏導的工作方法,對后進(jìn)生要從生活上給予關(guān)心,讓他感到溫暖。

  2、動(dòng)之以情,消除戒備心理

  消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進(jìn)生要愛(ài)得真,愛(ài)得深,將嚴格要求滲透在愛(ài)之中。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí),他們就會(huì )變得“親其師而信其道”。

  3、尊重信任,喚起自尊心

  自尊心是人的自我意識的重要標志之一,是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應當尊重、 信任后進(jìn)生,喚起他們的自尊心,培植自信心。教師應特別注意以下幾點(diǎn):

 。1)對后進(jìn)生的要求要適度。

 。2)讓后進(jìn)生獲得成功。

 。3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(cháng)處。在挑選班干部時(shí)應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

  4、曉之以理,增強后進(jìn)生分辨是非的能力。

  教師應曉之以理,提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心,培養后進(jìn)生是非觀(guān)念。堅持正面誘導,以理服人,對他們說(shuō)理要透徹,要結合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。

  5、持之以恒,反復教育,鞏固后進(jìn)生良好行為習慣。

  6、將教師、同學(xué)、家長(cháng)等有關(guān)方面的力量聯(lián)系起來(lái),共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。特別是老師和家長(cháng)之間,要經(jīng)常聯(lián)系、溝通。

  總之,我們培養后進(jìn)生的學(xué)習興趣,加上自己的努力,就有可能改變這個(gè)學(xué)生一生的前途和命運。相信明天的陽(yáng)光會(huì )更燦爛!

  教師對學(xué)生所做的第一件事是在與學(xué)生溝通,教師通過(guò)與學(xué)生的溝通來(lái)向學(xué)生表達學(xué)校的教育理念與要求,無(wú)論是面對全體的要求、評價(jià),還是針對個(gè)人進(jìn)行的談話(huà)、寫(xiě)信等,都是為了達到教師的教育目的——取得好的教育效果。成功的教育取決于多種因素,這之中教師與學(xué)生之間的溝通質(zhì)量是其中一個(gè)很重要的'因素。

  而溝通工作的實(shí)際的大小,取決于師生溝通的效能。在大量的教育實(shí)踐過(guò)程中,我們常?吹竭@樣的現象,老師在向學(xué)生熱情地傳遞知識、價(jià)值觀(guān)等,而學(xué)生毫無(wú)興趣,面臨的是學(xué)生的抗拒,低度的學(xué)習動(dòng)機,這是一個(gè)可悲的事實(shí)。從這個(gè)角度講,良好的師生關(guān)系是教育效能產(chǎn)生的關(guān)鍵,也是教育成功的關(guān)鍵。大部分教師都了解師生關(guān)系相處的原則,但事實(shí)上,如何將這些理論與自己的實(shí)際工作接軌,如何將其在教學(xué)工作中體現出來(lái),作為教師特別是班主任,還是需要多畫(huà)一些心思去琢磨的。

  一、理解、愛(ài)、信任,是師生有效溝通的前提。

  首先,教師要有同理心,能夠做到換位思考。

  教師要關(guān)心學(xué)生,那必須要了解學(xué)生,而要了解學(xué)生,首先必須進(jìn)入學(xué)生的情緒和思想的系統中去,以學(xué)生的眼光去看“他”的世界,以學(xué)生的心情去體會(huì )學(xué)生的心情,而且也以他的思想去推理他的一切,然后有效地將這些感受傳遞給對方,這樣的同理心可以使對方會(huì )感到理解與尊重,從而產(chǎn)生溫暖感與舒暢的滿(mǎn)足感,這種感受可以誘發(fā)出彼此充滿(mǎn)體諒和關(guān)懷的溝通氛圍。同理心是與學(xué)生進(jìn)行良好溝通的前提,俗話(huà)講也就是換位思考。關(guān)鍵是一個(gè)教師能不能真正放下身段,站在一個(gè)學(xué)生的角度去考慮學(xué)生的困難和困惑。當一個(gè)教師不愿意設身處地從對方去考慮,會(huì )使學(xué)生覺(jué)得老師不去理解他,不關(guān)心自己,對教師的信任度降低,與教師的溝通就會(huì )停止,而老師則不能真正地接納學(xué)生,非常容易對學(xué)生提出無(wú)益的指責與批評,也不能正確地對學(xué)生做出積極的回應。老師愿意見(jiàn)到的事實(shí)是學(xué)生通過(guò)老師有效的教育能夠改正不良習慣、錯誤思想,從而形成良好習慣、確立正確思想。因此,在教育中,老師對學(xué)生的同理心與換位思想是開(kāi)啟心智世界的鑰匙,是教育效能產(chǎn)生的前提。

  例如,我班內有個(gè)學(xué)生叫趙圓圓,如果要找他的問(wèn)題可是一大堆,大錯不少小錯不斷,如果只是挑他的毛病那真是說(shuō)也說(shuō)不完?墒翘羲拿≌娴哪軌驇椭M(jìn)步嗎?答案當然是否定的!所以,不管他犯多大的錯誤也都要盡量先去理

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