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優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡集錦(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡1
不忘初始心且行且努力
人活著(zhù)必須有追求，必須樂(lè )于奉獻，不論是作為普通教師還是管理者，趙玉磊都深?lèi)?ài)著(zhù)教育事業(yè)，在這方沃土他勤奮耕耘了十六年，從教師、班主任、中層、分管校長(cháng)、校長(cháng)，不管干哪一項具體工作，他都盡心盡力做到最好，這一切，都是為了當初無(wú)怨無(wú)悔的選擇，為了當地至親至愛(ài)的鄉親。
真抓實(shí)干愛(ài)學(xué)校如家
20xx年起，趙玉磊擔任學(xué)校副校長(cháng)，負責學(xué)校后勤管理工作，正好趕上全區學(xué)校標準化建設與義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區創(chuàng )建，這一路走來(lái)，艱辛、汗水、淚水、喜悅時(shí)刻相伴。四年內，學(xué)校粉刷了墻面，修建了綜合樓，鋪設了水泥路面、道板，新建了籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，整理了操場(chǎng)、花壇，新建了塑膠操場(chǎng)。無(wú)論嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨，還是正常上班、節假日，在工地上總能見(jiàn)到他的身影。
特別是20xx年建綜合樓和20xx年建塑膠操場(chǎng)期間，趙玉磊犧牲了兩個(gè)暑假和所有的雙休日，全程跟蹤監督施工質(zhì)量，同施工人員一起測量，一起把關(guān)，目的是確保每項工程都能保質(zhì)保量。他說(shuō)：回頭想想，感覺(jué)確實(shí)對不起老婆孩子，根本沒(méi)有時(shí)間照顧家里，內心有愧；可是看到學(xué)校面貌一天天在變化，在大家努力下，發(fā)展日新月異，內心真是感到無(wú)比自豪與驕傲；人生在世，還有什么比干成幾件實(shí)事能更有價(jià)值？在抓好工程建設的同時(shí)，他帶領(lǐng)后勤人員勤儉節約，鉆研技術(shù)，改進(jìn)措施，搞好日常維修，做到了吃苦在前。大到校舍房屋、門(mén)窗桌椅、教學(xué)儀器設備、供電供水，小到門(mén)鎖抽屜，撮子拖把，他總是不厭其煩，誠懇服務(wù)。由于維修人員少，他通常都是親自上陣，能自己修的堅決自己修，力所能及解決師生燃眉之急。因為他堅信：愛(ài)一行干一行，會(huì )挑挑揀揀；干一行愛(ài)一行，才能踏踏實(shí)實(shí)。幾年下來(lái)，后勤工作為學(xué)校節省了大量資金。經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，學(xué)校各項工作更加突出，在全區廣受好評。
追求卓越把學(xué)校帶好
在追求教育現代化的過(guò)程中，先進(jìn)的教育思想是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，也是學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。20xx年8月，趙玉磊擔任學(xué)校校長(cháng)，他深感身上的壓力和重擔，絲毫不敢懈怠，深入調研，廣泛征求意見(jiàn)，結合實(shí)際提出了把"以人為本，和諧發(fā)展"作為辦學(xué)理念�；谶@種指導思想，他以質(zhì)量為目標，從細節入手，以活動(dòng)為抓手，努力構建和諧的人際關(guān)系；他主動(dòng)深入到學(xué)科組、級部，與教師拉家常，談工作、解決困難、處理矛盾、協(xié)調關(guān)系。在探索學(xué)校前進(jìn)發(fā)展的過(guò)程中，趙玉磊深知學(xué)校特色建設的重要性。為此，他帶領(lǐng)學(xué)校教師走特色發(fā)展之路，精心組織社團活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校排球聯(lián)賽，學(xué)校排球隊在歷次舉行的市排球聯(lián)賽中均獲得第一名，并代表泰安市參加省聯(lián)賽獲得第六名；摔跤隊也一直在全市名列前茅；學(xué)校被授予山東省體育傳統項目學(xué)校。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，更是社會(huì )和家長(cháng)衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要標尺。趙玉磊與全校教職工堅持抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)穩步提高，連續三年位居全區前六名，學(xué)校被評為山東省健康教育示范校，泰安市文明單位，連續三年被評為泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位。
不忘初心守教學(xué)一線(xiàn)
好的領(lǐng)導，不僅要善于用語(yǔ)言打動(dòng)人，更重要的是要用行動(dòng)感召人。凡是要求班子成員和教職工遵守、執行的規章制度，趙玉磊首先遵守、執行，凡是要求班子成員和教職工做到的工作，他帶頭做好。趙玉磊1998年參加工作，還沒(méi)有走上管理崗位的時(shí)候，他就一直擔任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和班主任工作，教學(xué)成績(jì)和班級管理一直名列前茅，多次被評為市區優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。后來(lái)雖然職務(wù)變了，但教書(shū)育人的本色絲毫沒(méi)有改變，他一直堅守在教學(xué)一線(xiàn)，擔任八年級地理學(xué)科教學(xué)和班主任。如今，他堅持與普通教師一樣教學(xué)，晚上還要堅持到班級輔導學(xué)生，以教師的身份做好各項教學(xué)工作。同時(shí)還積極投身于課改、教改，自覺(jué)參加學(xué)科組教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師推行三案課堂教學(xué)，并進(jìn)行微課制作與翻轉課堂探索。正是在這種勤奮務(wù)實(shí)、樂(lè )于追求敬業(yè)精神的感召下，全體教師紛紛投入到教研教改，教師團隊團結奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)扎實(shí)、戰斗力強，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的持續穩步提高。
學(xué)習了莫先進(jìn)事跡，我被他用微薄工資托起300名貧困生的學(xué)習夢(mèng)的事跡與學(xué)生以自家創(chuàng )造的財富，青菜，感謝師恩的片斷感動(dòng)著(zhù)，但對我影響較大，讓我覺(jué)得必須學(xué)習的。卻是莫老師堅持再貧困也不能貧困學(xué)校，學(xué)校教育裝備一定要跟得上國家發(fā)展水平的工作理念。
莫老師的一句話(huà)讓我印象很深入：“固然生活在大山里，但必須不斷吸收新知識、新技術(shù)，我們培養的'不是‘死讀書(shū)，讀死書(shū)’的學(xué)生，要培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓他們跟上時(shí)代的步伐�！蹦蠋熯@類(lèi)與時(shí)俱進(jìn)的精神正是現在的我所缺少的。特別是在帶了一輪完全的高中以后，我連續三年都執教高一，有時(shí)候覺(jué)得內容都很熟習了，課本都倒背如流了，備課甚么的已沒(méi)有必要了。實(shí)在，隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，科學(xué)研究進(jìn)步，知識網(wǎng)絡(luò )是不斷更新的，而知識利用體系的變化更是飛速前進(jìn)，沒(méi)有拓展學(xué)習的我已能感覺(jué)到教學(xué)內容的陳腐提不起學(xué)習學(xué)習愛(ài)好的現實(shí)。
另外，教學(xué)對象的更新，學(xué)情的變化也讓原封不動(dòng)的教學(xué)方式顯得蒼白無(wú)力。只有建立在學(xué)生實(shí)際學(xué)習水平基礎上進(jìn)行教學(xué)設計，用當下最新發(fā)生發(fā)展的客觀(guān)存在來(lái)豐富教學(xué)內容，才是好的教學(xué)，才能讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，并在學(xué)習過(guò)程當中體會(huì )到所學(xué)知識和自己的生活是如何的息息相干，從而更有動(dòng)力往學(xué)習。莫老師教會(huì )我，我亦師亦生，我不能“死教書(shū)，教死書(shū)”，必須不斷吸收新知識、新技術(shù)，讓自己的動(dòng)手、動(dòng)腦能力跟上時(shí)代的步伐，學(xué)會(huì )科研教學(xué)，堅持教研相長(cháng)，才是進(jìn)步教學(xué)教育水平的硬道理，是一位合格的教師的基本功。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡2
XX，男，中共黨員，XX縣XXX鎮第六小學(xué)校長(cháng)。曾獲XXX市星星火炬事業(yè)功臣、XXX市優(yōu)秀教育工作者、XXX市教壇新秀、XXX市二等治安榮譽(yù)獎?wù)�、XX縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、XX縣首屆名校長(cháng)、XX縣十佳校長(cháng)等榮譽(yù)稱(chēng)號。20年校長(cháng)歷程，他一往情深，擔當振興使命，肩負繁榮重托；一路高歌，引領(lǐng)文化潮流，書(shū)寫(xiě)教育契機。
他初心不忘，紅心向黨寫(xiě)忠誠：以“黨建帶團隊”積極開(kāi)展活動(dòng)，強化榜樣示范引領(lǐng)，形成積極向上、風(fēng)清氣正的領(lǐng)導班子和教師隊伍。他敢挑重擔，勇立潮頭顯擔當：六小新建，他精心謀劃、攻堅克難，高瞻遠矚定航向，舉重若輕把方向，短短幾年，六小從穩定啟航到特色立校，從默默無(wú)名到深受社會(huì )好評。他慎微篤行，精細管理育菁莪：以身作則、心胸坦蕩，善達人意、公道正派，深思熟慮、去蕪存精，他引領(lǐng)學(xué)校建章立制，吸納先進(jìn)理念，實(shí)現高效課堂目標，全面提高教學(xué)質(zhì)量。他率先垂范、踏實(shí)工作，他愛(ài)生如子、以情化人，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著(zhù)自己的.理想，譜寫(xiě)著(zhù)一曲平凡而卓越的生命樂(lè )章。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡3
XXX，男，中共黨員，1968年12月出生，1988年8月參加工作，小學(xué)特高級教師，先后歷任XXX縣XXX中心小學(xué)和XXX中心小學(xué)校長(cháng)。20xx年8月，他響應校長(cháng)交流輪崗要求，調任新成立的XXX縣XXX學(xué)校校長(cháng)。從教以來(lái)，XXX多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“優(yōu)秀校長(cháng)”等稱(chēng)號。
管理特色：在XXX學(xué)校，XXX校長(cháng)和班子成員以“養成教育”、“規范教育”為主題，制定了一系列規章制度，使學(xué)生管理工作有章可循、有章可依。在學(xué)生培養方面，XXX校長(cháng)提出了要培養“會(huì )學(xué)習、會(huì )做事、會(huì )生活、身體健、品行正、素質(zhì)高的.現代公民”的目標，大力開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。在提升教師專(zhuān)業(yè)水平方面，他采取了“走出去，請進(jìn)來(lái)”校本教研戰略，一方面組織全體教師遠赴重慶、成都、杭州等地名校參觀(guān)考察，學(xué)習交流；同時(shí)在學(xué)校開(kāi)設“XXX講壇”和“名師工程”，邀請多位專(zhuān)家學(xué)者到校進(jìn)行講座，為廣大教師搭建了各種平臺，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養成長(cháng)。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡4
XXX，XXX市第一中學(xué)校長(cháng)，中學(xué)高級教師，全國創(chuàng )新校長(cháng)，XXX省五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者，XXX省教育督導評估專(zhuān)家，XXX市優(yōu)秀教育工作者。XXX校長(cháng)曾參與編著(zhù)《中小學(xué)軟實(shí)力》等作品，主持了《強化國學(xué)教育提升高中生人文素養的研究與實(shí)踐》等省級重點(diǎn)課題，并有數十篇論文發(fā)表在全國核心期刊及省市級媒體上。XXX校長(cháng)在中學(xué)教育管理與學(xué)生綜合素質(zhì)培養等方面有其獨到見(jiàn)解，學(xué)校在她的帶領(lǐng)下，形成了以“國學(xué)人文”為核心的課程特色體系、校園文化體系。
管理特色：XXX校長(cháng)曾經(jīng)這樣說(shuō)到，在XXX一中的.日子，是我甘愿付出的日子，這里的老師和學(xué)生每天都在給我感動(dòng)和溫暖，即使自己累點(diǎn)、苦點(diǎn)也值得。自XXX校長(cháng)到任XXX一中以來(lái)，從頂層設計出發(fā)，真正培養具備現代社會(huì )所需要的綜合性人才；從“勤樸嚴實(shí)”的精神出發(fā)中提煉出自身的辦學(xué)理念，始終踐行百年一中的辦學(xué)傳統。學(xué)校在原有的外語(yǔ)教學(xué)特色基礎上，形成國學(xué)人文教育的內涵建設體系。近年來(lái)，為響應“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代號召，在整體辦學(xué)框架下，XXX校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師以“智慧課堂”為抓手，探索當下教育教學(xué)改革，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步提升。XXX校長(cháng)每一步實(shí)踐都凝聚著(zhù)一個(gè)“教育實(shí)踐家”的心力。毫無(wú)疑問(wèn)，正是因為她堅定的教育信仰，才在筑夢(mèng)的道路上不斷遠航前行。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡5
xxx，52歲，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師。教齡三十余年，一向兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)成績(jì)一向名列前茅，多次受到縣政府嘉獎及學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)好評。
某某教師性格活潑開(kāi)朗，年輕時(shí)在歡留小學(xué)任教，始終奮戰在教學(xué)第一線(xiàn)。杏壇之上千秋業(yè)，方寸之間萬(wàn)代功。為把工作做得更好，她勤奮學(xué)習，努力鉆研教材，大膽嘗試。哪個(gè)班級紀律差，哪個(gè)學(xué)科成績(jì)差，她主動(dòng)去教。她不但自我工作出色，和同事關(guān)系也很好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。桃李不言，下自成蹊。教出的學(xué)生工作在各行各業(yè)，可謂是桃李滿(mǎn)天下。
自19xx年，盧教師調到里村小學(xué)以后，一向擔任高年級數學(xué)，成績(jì)一向都很突出。自20xx年開(kāi)始大輪換，從一年級開(kāi)始她還真有點(diǎn)不適應，但和孩子們的接觸中，她慢慢喜歡上了這幫可愛(ài)的孩子。
蔡元培先生說(shuō)：“教育者，養成人格之事也�！笔芙逃恢箿\于書(shū)本，更要著(zhù)眼于學(xué)生行為習慣的養成。她一邊傳授知識，一邊組織紀律。20xx年做了大手術(shù)，醫生提議休息半年�？伤判牟幌聦W(xué)校里那幾十口學(xué)生，有病期間孩子們來(lái)看她時(shí)，看到孩子們一個(gè)個(gè)渴求不舍的.目光，她只休息了一個(gè)月，身體還沒(méi)恢復就來(lái)上課。學(xué)生們也很心疼教師，學(xué)習也十分努力。功夫不負有心人，最終在20xx年縣組織的畢業(yè)統考中取得了全縣第七的好成績(jì)，縣里為她頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
盧教師有一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)好丈夫，好兒子，又娶來(lái)一個(gè)好媳婦。丈夫脾氣異常好，從來(lái)都不讓她干重活。就說(shuō)今年兒子結婚，從買(mǎi)家具到定制酒席一切事情都是他一人的事。盧教師從沒(méi)耽誤一天教學(xué)，有人問(wèn)兒子結婚什么時(shí)候歇班，可她說(shuō)：“等兒子結婚那天�！币灿型潞退_(kāi)玩笑說(shuō)；“不行你兒子結婚那天上兩節課再去參加婚禮�！彼捕喝さ恼f(shuō)：“那也行�！毕眿D問(wèn)媽媽請了幾天假，盧教師說(shuō)沒(méi)請假。兒子媳婦都樂(lè )了。兒媳知書(shū)達理，溫柔善解人意。盧教師多想在家陪陪他們，但她心里還牽掛著(zhù)學(xué)校里那幾十口學(xué)生。兒子結婚第二天就來(lái)上課了。20xx年母親腿做手術(shù)，她怕耽誤學(xué)生都沒(méi)去伺候，自我也覺(jué)得愧疚，每逢休息時(shí)間都要去看望年邁的父母。
教學(xué)中，她始終把教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)作為自我的職業(yè)信條。在平凡的工作崗位上盡職盡責，工作上服從領(lǐng)導分配，顧全大局，用心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。從不歧視學(xué)困生和紀律差生，相反她給與他們的愛(ài)更多。教學(xué)工作中和學(xué)生打成一片，經(jīng)常和學(xué)生聊天談心，讓他們思想提高，增強學(xué)習信心。課下補差補缺不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊。
她愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。她說(shuō)要把余生獻給教育事業(yè)，用一棵樹(shù)搖動(dòng)周?chē)械臉?shù)，一朵云推動(dòng)周邊更多的云�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，努力前行，創(chuàng )出一片藍天！
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡6
XXX，小學(xué)高級教師。1985年參加工作，1996年加入中國共產(chǎn)黨，從事教育工作31年，現任XXX幼兒園園長(cháng)。
20xx年7月，根據組織安排，XXX離開(kāi)工作了17年的小學(xué)，來(lái)到了XXX幼兒園。這一晃就是13年，工作中她以自己的模范行為詮釋著(zhù)教育的內涵，實(shí)踐著(zhù)人生的`價(jià)值與意義。雖然XXX已過(guò)不惑之年，但她仍緊跟時(shí)代的步伐，不斷加強學(xué)習、踏實(shí)勤勉，為所摯愛(ài)的幼教事業(yè)，貢獻畢生的精力。
管理特色：在XXX的倡導下，XXX幼兒園開(kāi)展了以“國學(xué)經(jīng)典，啟迪智慧”為辦園特色的國學(xué)教學(xué)實(shí)驗。學(xué)校秉承著(zhù)“傳承中華優(yōu)秀傳統文化，做使孩子受益一生的教育”的辦園理念和“育德啟智，知行合一”的教育思想，XXX園長(cháng)帶領(lǐng)教師們積極創(chuàng )設“浸潤國學(xué)”的獨特的教育環(huán)境，通過(guò)晨讀午讀、國學(xué)講堂、社會(huì )課堂、德育故事等寓教于樂(lè )的方式，營(yíng)造國學(xué)經(jīng)典沁成長(cháng)的教育氛圍，幫助幼兒傳承文明，豐富內在修養，端正外在行為，形成良好操守和道德情懷。同時(shí)她還將國學(xué)教育融入幼兒園五大領(lǐng)域教育教學(xué)中，以德育活動(dòng)、親子實(shí)踐、區域游戲、快樂(lè )體能等多種載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面健康成長(cháng)，著(zhù)力營(yíng)造家園一體的和諧教育氛圍。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡7
XX，男，中共黨員，本科學(xué)歷，任校長(cháng)17年，歷任XX縣XX中學(xué)、職業(yè)中學(xué)校長(cháng)，現任XX中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(cháng)。曾參加X(jué)X市普教系統“百千萬(wàn)人才工程”名校長(cháng)學(xué)習，主持的教育科研課題《創(chuàng )建新型和諧師生關(guān)系的.研究》被評為XX市“百千萬(wàn)人才工程”優(yōu)秀科研課題，先后獲得“XX教書(shū)育人優(yōu)秀教師”“XX市教育系統優(yōu)秀德育工作者”“XX市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“XX市法制宣傳教育先進(jìn)工作者”“XX縣教壇新秀”“XX縣基礎教育課程改革先進(jìn)個(gè)人”“XX縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“XX縣優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)，20xx年9月被評為縣20xx—20xx學(xué)年度“最佳校長(cháng)”。
20xx年以來(lái)，XX校長(cháng)堅持以教學(xué)改革為主線(xiàn)，以深化內部管理體制改革和教育科研為動(dòng)力，把立德樹(shù)人作為教育的最高理想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成了鮮明的辦學(xué)特色。XX中學(xué)高考20xx—20xx連續三年超額完成任務(wù)目標。20xx年XX中學(xué)在全市十所重點(diǎn)學(xué)校中，高考高分優(yōu)先投檔上線(xiàn)率排名第六，本科上線(xiàn)率排名第五。20xx年高考600分以上7人，特殊控制線(xiàn)以上130人，本科上線(xiàn)908人，其中本科上線(xiàn)率79.5%，同比去年63.3%增加16.2%。
XX校長(cháng)以過(guò)硬的政治素質(zhì)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和創(chuàng )新開(kāi)拓的精神，著(zhù)眼未來(lái)辦教育，贏(yíng)得了廣大師生、家長(cháng)與社會(huì )的一致好評。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡8
XXX，XXX第九中學(xué)黨委書(shū)記、校長(cháng)，XXX市第十一屆黨代表。曾被評為XXX省教壇新秀，XXX省優(yōu)秀黨務(wù)工作者，XXX省師德先進(jìn)，以及XXX市“三育人”先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號。她所撰寫(xiě)的論文曾多次獲得省級、國家級獎項，并參與了許多教育類(lèi)書(shū)籍的編寫(xiě)，成果顯著(zhù)。
XXX校長(cháng)扎根杭九中17年，在九中做了十年書(shū)記，七年校長(cháng)，用17年的時(shí)間，踐行“為學(xué)生一生奠基”的教育理想，為九中的成長(cháng)與發(fā)展鞠躬盡瘁。
許校長(cháng)以生為本，秉持“立德樹(shù)人，德育為先”的教育理念，培養新時(shí)代陽(yáng)光學(xué)子。她打造“香泡校園文化”，使“陽(yáng)光學(xué)子”評選活動(dòng)、“成長(cháng)導師”制度、樹(shù)范文化月和香泡創(chuàng )藝文化節成為享譽(yù)全市的德育“金名片”。許校長(cháng)以教為重，以師德水平提高和專(zhuān)業(yè)素養提升為核心，以“先鋒教師”為抓手，實(shí)施“人才分類(lèi)遞進(jìn)”的培養方式，為學(xué)校課程開(kāi)發(fā)和開(kāi)設拓寬了思路，為學(xué)校課程建設注入新的活力，為年輕教師今后的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
許校長(cháng)帶著(zhù)九中師生不斷探索，創(chuàng )建了具有杭九中特色的`“三葉草培養體系”“三葉草課程結構”，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，體現了“厚基礎、強特長(cháng)”的課程特點(diǎn)。圍繞“智慧教學(xué)，文化育人”，許校長(cháng)確立了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的“創(chuàng )新實(shí)驗室”和“智慧全課堂”兩大重點(diǎn)項目。創(chuàng )新實(shí)驗室被評為XXX省中小學(xué)優(yōu)秀創(chuàng )新實(shí)驗室。在許校長(cháng)的大力推動(dòng)下，杭九中的智慧校園建設已走在了前列，20xx年初，杭九中被評為XXX市智慧教育示范學(xué)校。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡9
XXX，1984年從XXX師范大學(xué)畢業(yè)分配到XXX一中，執教初中和高中數學(xué)，1994年擔任校團委書(shū)記。1999年，他參加X(jué)XX縣公開(kāi)招聘，擔任XXX三中校長(cháng)；20xx年擔任XXX二中校長(cháng)。從教以來(lái)，他先后被評為XXX縣優(yōu)秀校長(cháng)、南昌市首屆優(yōu)秀青年骨干教師、XXX省關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人。
管理特色：XXX校長(cháng)深知管理是學(xué)校的保障，事無(wú)大小、事必躬親，他親自負責學(xué)校教研工作，制定以“教研強內功，精心提品質(zhì)”的主題，制定了“管—學(xué)—研—教—評”一系列完整的教研模式。XXX校長(cháng)主導“走出去，請進(jìn)來(lái)”的交流模式，啟動(dòng)“名師工程”、“青藍工程”和“教師讀書(shū)活動(dòng)”，引導教師努力把自己培養成研究型教師，既研究教情，又研究學(xué)情。為培養學(xué)生健全人格，XXX校長(cháng)不斷健全學(xué)校德育工作機制，組織學(xué)生開(kāi)展安全健康和文明禮儀教育，培養學(xué)生的生命意識和文明習慣；舉行捐資救災、助學(xué)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，培養學(xué)生的.愛(ài)心和公德意識；開(kāi)展唱勵志歌、軍訓和體育節活動(dòng)，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)堅毅的性格；重視科技制作和實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡10
王佐民，中共黨員，阿榮旗三道溝小學(xué)校長(cháng)。這位在教育戰線(xiàn)上奮斗了幾十年的老校長(cháng)，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jì)，得到了社會(huì )各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念引導著(zhù)一代又一代學(xué)生的成長(cháng)。王校長(cháng)走過(guò)的是一條執著(zhù)追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為市、旗兩級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率 。
幾十年來(lái)，王校長(cháng)一心想著(zhù)黨的養育之恩，始終擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。他能做到對工作任勞任怨，認真負責。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(cháng)聯(lián)系在一起。從擔任校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的王校長(cháng)首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。他堅持每周第一個(gè)到校，星期五下午放學(xué)離校。節假日和寒暑假，他更是牽掛著(zhù)學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)。王校長(cháng)無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校師生中產(chǎn)生出很強的`向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續清楚。
二、科學(xué)管理，加強素質(zhì)教育的落實(shí)
在學(xué)校管理上王校長(cháng)有一整套經(jīng)驗。他對學(xué)校的管理模式是“統一步調、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，他還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，王校長(cháng)能做到以身作則，率先垂范。
三、甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨
王校長(cháng)身為一校之長(cháng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè )意為教師排憂(yōu)解難。情系師生，樂(lè )于助人，是對王校長(cháng)的真實(shí)寫(xiě)照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，王校長(cháng)更是給教師們一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷。有的教師身患重病入住醫院，王校長(cháng)不顧勞累親身前往醫院探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。
王校長(cháng)對學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì )熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀律上有不良表現，他總會(huì )耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，王校長(cháng)了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補助，使這些學(xué)生的家長(cháng)解決了燃眉之急……
從而王校長(cháng)贏(yíng)得了廣大師生和家長(cháng)的信任和好評，贏(yíng)得了領(lǐng)導教學(xué)工作的主動(dòng)權。使全校呈現出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現了由應試教育到素質(zhì)教育的轉化，從傳統教學(xué)到現代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
四、以人為本，加強職業(yè)道德教育
“作為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德�！边@是王校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
王校長(cháng)在教育戰線(xiàn)上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔任校長(cháng)幾年來(lái)，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》經(jīng)常學(xué)習。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽(tīng)到的都是歡聲與笑語(yǔ)，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現象早已一去不返。
一分耕耘，一分收獲。在全體師生的共同努力下，我校20xx年以來(lái)教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)連續七年位居全旗前三名，七年穩居第一方陣。其中20xx年取得第二名，20xx年、20xx年連續兩年取得第一名。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著(zhù)名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是王校長(cháng)奮斗在教育戰線(xiàn)上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑，王校長(cháng)依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著(zhù)自己的理想，守望著(zhù)那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲人生平凡而卓越的樂(lè )章。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡11
XXX，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)高級教師，XXX市XXX區優(yōu)秀人大代表，XXX省初中名校聯(lián)盟秘書(shū)長(cháng)，現任XXX市第二十七中學(xué)校長(cháng)，XXX市二十七中教育集團理事長(cháng)。XXX校長(cháng)擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，論文和課題研究有許多獲國家和省市級獎。他有諸多榮譽(yù)，先后獲XXX市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱(chēng)號，20xx年9月，他被評為XXX市十佳優(yōu)秀校長(cháng)。
管理特色：XXX校長(cháng)堅持以豐富多彩、健康向上活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)校園文化建設，學(xué)校相繼舉辦了消防安全知識講座、法律知識講座、心理輔導講座、校長(cháng)講座、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )、師德師風(fēng)研討會(huì )等交流研討會(huì )，滿(mǎn)足師生的求知欲，拓寬師生的.視野，使大家受到文明的洗禮和文化的熏陶。為豐富學(xué)生校園生活，XXX二十七中開(kāi)展了“求知校園讀書(shū)節”、“求知校園科技周”、“東壇之光藝術(shù)節”等班級特色文化活動(dòng)，讓科技、藝術(shù)和美點(diǎn)亮師生的生活。學(xué)校還開(kāi)展了各類(lèi)科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，舉行手工制作、書(shū)畫(huà)競賽、素質(zhì)教育大演練、“愛(ài)國主義”國慶系列等活動(dòng)，多元的文化活動(dòng)，充分為學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡12
XXX，1975年2月出生，1998年12月加入中國共產(chǎn)黨，1999年7月畢業(yè)于XXX大學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)，同年8月參加工作，20xx年任XXX市XXX學(xué)校副校長(cháng)，現任XXX市XXX小學(xué)校長(cháng)。
在XXX校長(cháng)的管理下，XXX小學(xué)先后獲“XXX市文明單位”、“XXX市科技示范基地”、“XXX市社會(huì )主義新農村示范�！�、“XXX省校園文化特色學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
管理特色：在XXX校長(cháng)的帶領(lǐng)下，XXX小學(xué)確立了“科學(xué)引領(lǐng)、藝韻桃園”的學(xué)校特色建設方向，堅持民樂(lè )進(jìn)校的辦學(xué)特色，開(kāi)設民樂(lè )校本課程，將豎笛、葫蘆絲作為校本課程納入課程表。讓民樂(lè )藝術(shù)教育成為學(xué)校優(yōu)良的傳統和鮮明的`特色。20xx年暑期，學(xué)校通過(guò)和XXX市氣象局攜手，共建了XXX市首個(gè)“紅領(lǐng)巾”校園氣象站�！凹t領(lǐng)巾”氣象站的建成，為學(xué)生搭建了一個(gè)探索自然奧秘、鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力的平臺，走出課堂固有的視野，將多元化知識展現給學(xué)生，為學(xué)�？萍继厣\上添花。學(xué)校還開(kāi)辟了種植實(shí)踐基地，讓孩子們自己動(dòng)手種植各類(lèi)蔬菜，在種植的過(guò)程中，了解植物生長(cháng)的過(guò)程，記錄蔬菜種植的變化，不斷增加科技知識，形成嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡13
他是千萬(wàn)普通教師中的一員，他也是孩子們眼中的“江爸”，孩子們的困惑、困難都會(huì )第一時(shí)間得到響應；他倡導“至善尚美”的教育理念，“善”待每一位學(xué)生，將“因材施教”、“有教無(wú)類(lèi)”進(jìn)行到底。
20xx年起他擔任XXX中學(xué)校長(cháng)，正值學(xué)校發(fā)展困難時(shí)期，他勇于擔當，銳意進(jìn)�。河檬甑臅r(shí)間把一所相對薄弱的學(xué)校打造成為老百姓家門(mén)口的好學(xué)校。他高舉“美好教育”的旗幟，堅持“五育并舉”，提出了“勵行求真，至善至美”的八字校訓，把“真、善、美”作為育人的目標；弘揚善文化，從校園文化入手，打造了獨具特色的至善文化，實(shí)現環(huán)境育人；注重錯位發(fā)展、特色辦學(xué)，積極探索“體教結合”新模式，作為浙江省唯一一所“全國射箭重點(diǎn)學(xué)�！�，成為省市“體教結合”的典范；堅持課堂是學(xué)校生命線(xiàn)，親自深入課堂，率先實(shí)踐，推進(jìn)“精準課堂教學(xué)”改革，成為“浙江省精準教學(xué)實(shí)驗學(xué)�！�；提出“打造新時(shí)代高水平美好教育樣板�！睘槟繕�，堅持創(chuàng )新發(fā)展，特色辦學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)，提升了教師的職業(yè)幸福感。
作為校黨總支書(shū)記，他以黨建創(chuàng )強為抓手，深入推進(jìn)“勇立潮頭·錢(qián)塘沙”黨建品牌建設，成為錢(qián)塘新區最強黨支部。作為一名黨員，他始終沖鋒在前，用最樸實(shí)的行動(dòng)，號召每一位黨員教師爭做錢(qián)塘江中一粒發(fā)光的沙子。
作為學(xué)校領(lǐng)頭雁，他始終不忘“為人民服務(wù)”的初心，服務(wù)學(xué)生，構建暖心校園；服務(wù)教師，構建人文校園；服務(wù)家長(cháng)，構建責任校園。
在他的'帶領(lǐng)下，XXX中學(xué)實(shí)現了質(zhì)的蛻變，從灘涂地上誕生的茅草屋學(xué)校發(fā)展成為一所錢(qián)塘熱土上的教育國際化示范學(xué)校，走在了優(yōu)質(zhì)教育的行列。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡14
XXX，中共黨員，1967年3月出生，1985年8月參加工作，XXX新區XXX學(xué)校校長(cháng)、黨支部書(shū)記，長(cháng)三角名校長(cháng)高級研修班優(yōu)秀學(xué)員，全國青少年科技教育先進(jìn)工作者，XXX大學(xué)研究生實(shí)踐導師。
在XXX校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校進(jìn)入了良性發(fā)展軌道，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì )聲譽(yù)，先后被授予“全國青少年科技教育示范單位”、“江西省青少年科技教育基地”、江西省“語(yǔ)言文字規范化示范�！�、XXX市首批“語(yǔ)言文字規范化示范�！�、“XXX市社會(huì )主義新農村示范�！�、“XXX市社會(huì )主義新農村特色（科技教育）示范�！�、XXX新區綜合考評“先進(jìn)單位”。
管理特色：在XXX校長(cháng)的倡議下，XXX學(xué)校把電腦機器人、科學(xué)種植、書(shū)法等納入校本課程中予以落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展。根據學(xué)生多為農民子弟的實(shí)際情況，學(xué)校開(kāi)展了“與文明同行，創(chuàng )文明XXX”、“弟子規”、“八德”主題教育系列活動(dòng)，制定了《XXX學(xué)�！傲谩背Ｒ帯�，在細節上對學(xué)生提出了良好行為習慣的具體要求。
XXX校長(cháng)說(shuō)，要讓每個(gè)學(xué)生在校園里有一處喜歡的場(chǎng)所、一件熱愛(ài)的事情、一個(gè)“揚長(cháng)”的舞臺。學(xué)校利用下午第三節課的時(shí)間，結合教師特長(cháng)，開(kāi)辦了電腦機器人、科學(xué)小制作、攝影、舞蹈、水粉畫(huà)、素描、舞蹈、合唱、書(shū)法、種植、氣象觀(guān)測、陶藝、小記者等學(xué)生社團。學(xué)校的藝術(shù)節、體育節、科技節、淘寶節、英語(yǔ)節等活動(dòng)，讓學(xué)生有了一個(gè)豐富多彩的展示平臺。
優(yōu)秀校長(cháng)先進(jìn)事跡15
xx縣第一小學(xué)創(chuàng )辦于20xx年9月，是一所縣屬小學(xué)。曹xx作為首任校長(cháng)，竭力做好一個(gè)好校長(cháng)必須做好的三件事：狠抓教學(xué)質(zhì)量，對外溝通協(xié)調，對內謙和待人。
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，打造育人為本的素質(zhì)課堂
一是制定課程規劃。曹xx與教導處按照上級文件精神，制定學(xué)校課程規劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，建立校領(lǐng)導每日巡課制度，杜絕私自調課、空堂、占課等課程管理違規行為。二是打造優(yōu)質(zhì)課堂。他帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展了“同課異構三個(gè)一”(說(shuō)課、上課、評課)等多種形式的賽課活動(dòng)，還與上海市黃浦區海華小學(xué)建立“友好學(xué)�！标P(guān)系，每學(xué)期開(kāi)展送課研討活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，很多老師開(kāi)始嶄露頭角，如：黃勤林老師獲省優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎，黎燕等十多位老師分獲市教學(xué)大賽一、二等獎。三是開(kāi)展校本研究。校本研究是辦學(xué)特色的重要標志。他與老師們充分挖掘校本資源，開(kāi)展校本研究，精心編撰了《詩(shī)韻》《靈秀xx》《同心圓》《安全教育讀本》等多種校本教材，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”“靈秀xx”“地名游藝會(huì )”“民族團結教育進(jìn)校園”等綜合實(shí)踐活動(dòng)。今年4月，黎燕老師在本校舉行的市“民族團結教育進(jìn)校園”觀(guān)摩會(huì )上執教了觀(guān)摩課，博得了與會(huì )的省、市各級領(lǐng)導大加贊賞，因此，央視少兒頻道將在六月份前來(lái)拍攝專(zhuān)題節目。5月，邱遠副校長(cháng)在宜春市舉辦的省首屆小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習教學(xué)研討會(huì )上執教觀(guān)摩課，省教研室徐承蕓老師指出：其課具有工具性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，值得大力推廣。四是提高學(xué)生素養。在他的領(lǐng)導下，學(xué)校認真開(kāi)展了“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，召開(kāi)了校運會(huì )，開(kāi)辦了文學(xué)社、音樂(lè )、舞蹈等十多個(gè)興趣小組。在今年的六一文藝匯演中，xx縣縣長(cháng)王小林親臨現場(chǎng)觀(guān)看，稱(chēng)贊第一小學(xué)的孩子們多才多藝，綜合素養相當高。
二、對外(溝通)協(xié)調，構建安全穩定的平安校園
一是優(yōu)化辦學(xué)條件。受客觀(guān)條件限制，第一小學(xué)師資嚴重不足。20xx年暑假，曹xx多次向教育局反映學(xué)校的師資現狀，在他堅持不懈的訴求下，上級領(lǐng)導終于為第一小學(xué)化解了燃眉之急，并將在今年暑假為第一小學(xué)選調教師。二是保障師生安全。為了給學(xué)校求創(chuàng )造一個(gè)安全的辦學(xué)環(huán)境，他多次向上級部門(mén)請示、匯報。功夫不負有心人：交通局在學(xué)校門(mén)口的主干道兩端安裝了黃閃燈、警示牌、減速帶;交警每天到學(xué)校門(mén)口維持交通秩序;派出所不定期地在學(xué)校周邊巡邏;兩名專(zhuān)職保安擔任學(xué)校保衛工作;學(xué)校和教育局、消防大隊聯(lián)合舉行了大規模的地震、消防應急疏散演練。三是啟動(dòng)二期工程。第一小學(xué)的一期工程所建教室已使用完畢，到20xx年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校將面臨著(zhù)無(wú)教室上課的嚴峻局面，而二期工程規劃區內的居民又不配合拆遷工作，因此，曹xx多次與拆遷戶(hù)協(xié)商溝通，又向當地鎮政府、縣拆遷辦、縣教育局等部門(mén)反映匯報，積極爭取支持。在他的執著(zhù)和努力下，日前，學(xué)校二期工程的啟動(dòng)已提到縣政府的辦事日程上了。
三、對內謙和待人，營(yíng)造溫馨和諧的工作氛圍
曹xx以謙和待人的心態(tài)與老師們相處共事。因此，老師們不會(huì )忘記：20xx年暑假，學(xué)校教學(xué)樓竣工之際，他和同事們一起整理校園;20xx年5月迎接省檢時(shí)，他和制作宣傳片的老師一起熬夜;指導參賽課，與教師磨課到子夜;走訪(fǎng)少數民族學(xué)生和留守兒童……他以校為家，早出晚歸。由于勞累過(guò)度，經(jīng)常頭暈耳鳴，疼痛難忍，學(xué)校的其他領(lǐng)導、老師力勸他到外地醫院診療。他總是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不礙事的，如果我走了，一所新學(xué)校，這么多的事情，我放不下心啊!還是等到暑假再說(shuō)吧�！笔前�，學(xué)校離不開(kāi)他，但是，第一小學(xué)的全體師生更需要他有健康的體魄啊。
曹xx常說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)校長(cháng)，權力不大，責任不小�！彼麨榱诉@份責任，踏實(shí)做事，謙和待人。不到兩年的時(shí)間，第一小學(xué)就獲得了國家級“語(yǔ)言文字規范化示范�！�、省首屆“平安校園示范�！�、市“師德師風(fēng)示范�！�、市“校訊通應用先進(jìn)學(xué)�！�、市“小己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續清楚。
科學(xué)管理，加強素質(zhì)教育的落實(shí)
在學(xué)校管理上湯校長(cháng)有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導班子的管理模式是“統一步調，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，湯校長(cháng)能做到以身作則，率先垂范。有一次，湯校長(cháng)由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì )上公開(kāi)道歉。學(xué)期結束時(shí)，按制度扣了自己一元錢(qián)。正是湯校長(cháng)這種嚴于律自的做法，感召著(zhù)學(xué)校的全體師生。
甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨
湯校長(cháng)身為一校之長(cháng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè )意為教師排憂(yōu)解難。情系師生，樂(lè )于助人，是對湯校長(cháng)的真實(shí)寫(xiě)照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，湯校長(cháng)更是給教師們一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住縣城醫院，湯校長(cháng)不顧勞累親身前往醫院探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的`老師，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。某個(gè)冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，湯校長(cháng)知道后，馬上穿上衣服把他送到鄉衛生院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。還有……類(lèi)似例子真是太多了，容不一一枚舉。
湯校長(cháng)對學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì )熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀律上有不良表現，他總會(huì )耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，湯校長(cháng)了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補助，使這些學(xué)生的家長(cháng)解決了燃眉之急……
從而湯校長(cháng)贏(yíng)得了廣大師生和家長(cháng)的信任和好評，贏(yíng)得了領(lǐng)導教學(xué)工作的主動(dòng)權。使全校呈現出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現了由應試教育到素質(zhì)教育的轉化，從傳統教學(xué)到現代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
以人為本，加強職業(yè)道德教育
“作為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德�！边@是湯校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
湯校長(cháng)在教育戰線(xiàn)上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔任校長(cháng)幾年來(lái)，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》經(jīng)常學(xué)習。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽(tīng)到的都是歡聲與笑語(yǔ)，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現象早已一去不返。
注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件
湯校長(cháng)每到一所學(xué)校都堅持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jì)的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jì)。在高田小學(xué)擔任校長(cháng)的五年間，湯校長(cháng)協(xié)調村委會(huì )建起了“三室”綜合樓，學(xué)校擠出經(jīng)費建了校門(mén)側圍墻，建了自來(lái)水工程，搞了“三室”欄河裝修、實(shí)驗室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設等;在覺(jué)村小學(xué)的十多年的時(shí)間里，在爭取上級撥款的同時(shí)，學(xué)校擠出經(jīng)費新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時(shí)間里，建起校門(mén)……所有這些都是湯校長(cháng)秉著(zhù)勤儉辦事的結果。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著(zhù)名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是湯校長(cháng)奮斗在教育戰線(xiàn)上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑，將屆退休年齡的湯校長(cháng)依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著(zhù)自己的理想，守望著(zhù)那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲人生平凡而卓越的樂(lè )張勇宏，女，39歲，中共黨員，研究生學(xué)歷，現任xx市xx區第二小學(xué)校校長(cháng)兼黨支部書(shū)記。
張勇宏自19xx年參加工作至今，20年來(lái)一直從事教育工作，從最基層干起，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，無(wú)論是做教師還是擔任班主任，她始終以飽滿(mǎn)的熱情和認真的工作態(tài)度對待每一項工作，以無(wú)私的奉獻和真摯的愛(ài)心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，多次獲得市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。19xx年，年輕有為的她憑著(zhù)自己過(guò)硬的素質(zhì)和出色的表現脫穎而出，擔任學(xué)校領(lǐng)導職務(wù)。
作為一名管理者，她處處以身作則，嚴以律己，真誠待人，并且積極推進(jìn)學(xué)校課程改革，親自參與了多項課題的研究與實(shí)踐，其中一項國家課題、三項市級重點(diǎn)課題已經(jīng)結題。近5年來(lái)，她指導的教師在全國、省、市、區大賽中，先后有34人獲得一等獎。
上任后，她把改革與創(chuàng )新作為發(fā)展的首要任務(wù)，在特色化辦學(xué)方面，更取得了顯著(zhù)成果。依據學(xué)校實(shí)際，大膽啟動(dòng)了三項工程：創(chuàng )辦游泳特色，學(xué)生多次參加省、市游泳比賽，共有38人次在不同項目的比賽中獲得了前兩名的成績(jì)，學(xué)校培養出了國家級游泳運動(dòng)員2名�；┦菍W(xué)校傳統項目，校隊學(xué)生每年都參加滑雪比賽，優(yōu)秀選手曾分別獲得市少兒組、幼兒組的第一名的好成績(jì)。幾年來(lái)，為省、市體校輸送了30余名體育人才，20xx年學(xué)校被命名為省滑雪特色校�！皠�(chuàng )辦特色班”是全區首例，成果突出，學(xué)�！皢⒚餍钦Z(yǔ)言藝術(shù)特色”中隊，20xx年被評為市級“快樂(lè )、自由”中隊，兒童畫(huà)、剪紙、書(shū)法特色班選送的優(yōu)秀作品在xx市書(shū)畫(huà)藝術(shù)展中獲得了一等獎。
為了讓每一位老師沒(méi)有后顧之憂(yōu)，她想方設法多辦實(shí)事，為教職工謀福利，購進(jìn)了飲水機，辦起了學(xué)校食堂，解決了師生的飲水和午飯問(wèn)題。豐滿(mǎn)二小屬于區直屬學(xué)校，但學(xué)校辦公條件極差，學(xué)校還有一部分學(xué)生在平房的教室中學(xué)習。為了改善學(xué)校的環(huán)境，她克服了重重困難，多方奔走，尋求支持，在她的積極努力下，在區政府和區教育局的大力支持下，學(xué)校教學(xué)樓終于在20xx年破土動(dòng)工，20xx年8月，全校師生喜遷新址。
她擔任校長(cháng)5年來(lái)，校園、校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校所取得的成績(jì)是空前的，學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀少先大隊、xx市教學(xué)管理先進(jìn)校、省先進(jìn)家長(cháng)學(xué)校、市創(chuàng )新教育課題先進(jìn)校、區科研興校先進(jìn)單位、最美校園等。她本人多次被評為優(yōu)秀黨員、師德先進(jìn)個(gè)人、綜合治理先進(jìn)個(gè)人、法制教育工作先進(jìn)個(gè)人，獲得了中華美德教育國家級優(yōu)秀工作者、市“三八”紅旗手、市巾幗崗位明星、文明市民等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她始終把不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新作為自己的目標，努力提高自身素質(zhì)和教育、管理、科研能力。自20xx年至今，獲得國家級榮譽(yù)11項，省級榮譽(yù)9項、市級榮譽(yù)19項，撰寫(xiě)的教育研究論文和文章被國家級書(shū)刊發(fā)表。
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