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[通用]科技的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的科技的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
周末我又去了低碳科技館,上次在一樓和二樓玩了太久,都沒(méi)時(shí)間逛其他樓了。
這次我直接坐電梯到4樓,再一層層的玩下來(lái)。低碳科技館里有很多科技類(lèi)的游戲,在玩的同時(shí)還教會(huì )我如何環(huán)保。
我最喜歡開(kāi)采石油和開(kāi)車(chē)、開(kāi)飛機。我還看到機器人能搖床和拿奶瓶。
游戲機里有垃圾分類(lèi)的游戲,還有選擇環(huán)保用品的.環(huán)保屋設計……這些都是教我們低碳環(huán)保,愛(ài)護我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天,因為那7天,我們是用的電磁爐,減少了碳排放。
我看到了3D影院里因為過(guò)度砍樹(shù)而造成的火山爆發(fā),真把我嚇壞了,如果我們不好好的愛(ài)護我們的地球,以后就會(huì )真的變成那樣。
科技的作文 篇2
這周,我們學(xué)校舉辦了一次有趣的科技節。
比賽前的場(chǎng)面真是熱火朝天!有的同學(xué)在做準備,還有的同學(xué)排好隊伍,不一會(huì )兒,科技節開(kāi)始了。這屆科技節的比賽項目有很多,有雞蛋撞地球跟科技繪畫(huà)展等。
雖然每個(gè)比賽項目都很精彩,但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見(jiàn)我們班張雨欣同學(xué)做得很好看,她制做的上面像一個(gè)大降落傘一樣。我心想:這次冠軍一定是我們的。正在我高興時(shí),只聽(tīng)有同學(xué)說(shuō):“呀!飛出場(chǎng)了!蔽乙豢,說(shuō):“唉,怎么會(huì )飛出場(chǎng)呢?可能是風(fēng)的`原因吧。勝利就差一步之遙了!边@時(shí),我又看見(jiàn)一個(gè)四年級的哥哥制做的,它的上面是一個(gè)降落傘,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,降落傘在空中打開(kāi)了。同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼,可惜,還是飛出場(chǎng)了……比賽完后,老師公布成績(jì),當我們聽(tīng)到好幾個(gè)我們班的同學(xué)獲獎時(shí),我們高興得一蹦三尺高。
!這屆科技節真有趣,也讓我明白了許多道理,我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。
科技的作文 篇3
幾百年前,不會(huì )有人相信會(huì )有衛星、電視,還有我們的手機,這些在古人看起來(lái)不可思議的科技產(chǎn)品,如今都已經(jīng)出現在我們的生活中。今天,媽媽帶我來(lái)到了科技館參觀(guān),我們直接上了二樓。直接映入我眼簾的是一個(gè)倒塌的圓柱體一樣的空間——時(shí)空隧道。走進(jìn)去一看,整個(gè)房間是由五顏六色的碎片拼接而成的,光芒四射,眼花繚亂的。好像里面的世界在360°旋轉,讓我有仿佛正在穿越時(shí)空的感覺(jué),頭暈乎乎的。我很小心很小心的走到了對面,心才能平靜下來(lái)。我在想:我還在20xx年嗎?不是回到了古代吧?
出了時(shí)空隧道,來(lái)到一個(gè)小房子面前,叫傾斜小屋。為了安全起見(jiàn),我先把腦袋伸進(jìn)去探探情況,發(fā)現沒(méi)什么特別的地方,就是地面有點(diǎn)斜度而已,我就邁開(kāi)大步走進(jìn)去,腳踩的第一步感覺(jué)還是平整的,在繼續往前走,怎么感覺(jué)越來(lái)越往下掉了,而且頭還暈乎乎的,像是要從高的地方掉下去一樣,膽戰心驚的!我兩手緊緊抓著(zhù)旁邊的扶手,死死不放,慢慢的走了出去。再回頭看看里面,真是神奇!怎么可以有這種奇怪的感覺(jué)呢?我喜歡這個(gè)傾斜小屋。
還有一間小屋,里面黑漆漆的,有一堵墻一樣的閃耀著(zhù)的大屏幕,就像看電影似得。屏幕上有一個(gè)球門(mén)和一個(gè)守門(mén)員。小屋的地上擺放著(zhù)一個(gè)足球,我就使勁兒踢了一腳,可能是我踢得太正了,守門(mén)員接住了球,我有點(diǎn)失落。不過(guò)我不灰心,再來(lái)一腳,中!屏幕上就出現了五顏六色的.彩條,為我慶祝,為我喝彩!我高興地喊道:“耶!我進(jìn)球啦!”這個(gè)地方讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
這些發(fā)明真的很棒,一個(gè)充滿(mǎn)科技的世界,讓我印象深刻!這些科技的魅力,更是讓我深深折服!未來(lái)是不可預測的,科技發(fā)展是最快的。如果要說(shuō)科技是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,那么未來(lái)科技就在深不可測的海底。我希望有一天我能穿越時(shí)光隧道,去看看發(fā)達的未來(lái)科技世界。
科技的作文 篇4
一年一度的科技節悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái),從老師第一次通知開(kāi)始,這件事無(wú)人不曉,每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁,做了許多實(shí)用又美觀(guān)的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神?烨,曹祎宸的“表情風(fēng)車(chē)”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無(wú)限長(cháng)廊”了,這次科技節每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。
首先大家進(jìn)入了三七班,正在大家井然有序地參觀(guān)時(shí),王*之突然大聲說(shuō):“這里有個(gè)好東西!”“是噴泉!”王*之高呼。大家飛快地走了過(guò)去!扒,什么呀,兩根吸管加一個(gè)瓶子!薄熬褪,就是!笨磥(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。
我們又邁著(zhù)整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門(mén)坎兒。這里面的.制作數不勝數呀,而且樣樣別無(wú)挑剔!斑@個(gè)班被評為最佳制作班級,掌聲鼓勵一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀(guān)完,我們重新回到了教室。馬校長(cháng)與我們熱烈地討論著(zhù)科技節的見(jiàn)聞,她那與藹可親的樣子令我難忘。
歡樂(lè )的科技節度年如秒,一瞬間就過(guò)去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無(wú)比難忘。
我帶著(zhù)收獲的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節的故事。
科技的作文 篇5
清晨,陽(yáng)光明媚,仿佛春天已經(jīng)到來(lái)。爸爸和媽媽高興地帶我去參觀(guān)了省科學(xué)技術(shù)館,讓我領(lǐng)略了科技的奧妙和魅力,用媽媽的話(huà)說(shuō)真是“不虛此行”。
一進(jìn)大廳,我發(fā)現了神奇的“鐵釘搭橋”,這是兩個(gè)立柱用懸空的鐵釘連在了一起。原來(lái)立柱是強磁鐵,利用磁鐵的吸引力,“同性相斥、異性相吸”的原理,將三根長(cháng)長(cháng)的鐵釘連在一起,搭了一座“名副其實(shí)”的'“浮橋”。我對著(zhù)這座浮橋,陷入了沉思:等我長(cháng)大了,要利用好這個(gè)原理,把它變成一座真正的大橋。
旁邊是一個(gè)“雙手發(fā)電”,我握住兩邊的按鈕,中間的燈居然亮了起來(lái),松手后又滅了,太神奇了!管理員阿姨告訴我,原來(lái)人體是“導體”,可以導電,我剛才就做了一回導體,當了一會(huì )“電線(xiàn)”,我也明白了為什么小時(shí)候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。
在二樓展廳一束燈光前,我發(fā)現了自己的影子變成了彩色的,就像是彩虹做的人影,還有利用光的原理投射出各種人像,太好玩了。走到前面的鏡子旁,我和爸爸一會(huì )變得又粗又胖;一會(huì )變得又高又瘦,連下巴都像冬瓜那么長(cháng),笑得我直不起腰來(lái),這就是令人捧腹的“哈哈鏡”,誰(shuí)看見(jiàn)都會(huì )笑得合不攏嘴。
緊接著(zhù)我看見(jiàn)一扇玻璃門(mén),走進(jìn)去一看,哇!里邊都是我的影子,原來(lái)進(jìn)了“玻璃迷宮”,里邊虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁,親了自己好幾次,我還看到了自己的背影,仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界,世界變得很透明。
還有“傾斜小屋”、“球球樂(lè )園”、“賽道汽車(chē)”等等好玩又蘊含科技的項目,我是玩了個(gè)不亦樂(lè )乎?萍拣^讓我看到和感受到了許多新奇的事物,明白了很多科學(xué)道理,開(kāi)闊了我的眼界,這都是科學(xué)技術(shù)的力量和成果,科技改變了和正改變著(zhù)我們的生活。我想,我也要努力認真學(xué)習,長(cháng)大后利用自己學(xué)到的知識為人民造福,為國家的發(fā)展建設貢獻自己的力量!
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