個(gè)人事跡簡(jiǎn)介(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介1
20xx年，20歲的xxx和一群同齡的女兵踏上了開(kāi)往軍營(yíng)的列車(chē)。望著(zhù)窗外流動(dòng)的景色，xxx心中充滿(mǎn)了對軍營(yíng)生活的憧憬。
下連那天正好是3月8日，此時(shí)的xxx已身著(zhù)一身軍裝，剪短了
頭發(fā)，行囊里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
也是在那一天，剛下連的xxx接受到了特殊的“禮遇”，扛圓木、泡泥潭、3公里負重奔襲……每一項訓練都讓xxx對軍營(yíng)有了全新的認知。
高強度的訓練內容、短暫的休息時(shí)長(cháng)、酷熱的訓練環(huán)境……每一天都在考驗著(zhù)意志力與忍耐力，xxx和戰友們咬牙堅持完成了所有的訓練內容，也逐漸適應了軍營(yíng)的節奏。正當xxx信心滿(mǎn)滿(mǎn)地期待著(zhù)未來(lái)的美好生活時(shí)，隨即而來(lái)的挑戰讓她犯了難。
武裝泅渡，是作為一名合格的海軍陸戰隊隊員的必備技能，海中訓練的滋味，xxx一輩子也忘不了。
出生在江西的xxx從小就喜歡游泳，但是入伍前的她從未見(jiàn)過(guò)真正的大海。聽(tīng)聞在海中訓練，她內心無(wú)比期待，幻想著(zhù)暢游在大海里的場(chǎng)景。然而第一次的`海中訓練，讓她對大海的認知發(fā)生了翻天覆地的變化。
從淺水區游向深海，海水壓強開(kāi)始增大，xxx逐漸感覺(jué)到了呼吸困難。在換氣的時(shí)候，又咸又苦的海水灌進(jìn)嘴里，鼻腔里的澀感久久難以散去。沖鋒舟的汽油味道也在沖擊著(zhù)嗅覺(jué)，抬頭吸氣時(shí)，這股刺鼻的味道讓xxx“邊游邊吐”。
不知過(guò)了多久，xxx終于游完全程。她癱坐在沙灘上，靜靜聽(tīng)著(zhù)海水拍打沙灘的聲音。原來(lái)真正的大海，并沒(méi)有她之前想象中的那樣“美好”。潮聲回落，她用盡最后一絲力氣抬手擋住照在臉上的陽(yáng)光，雖然身體很疲憊，但在那一瞬間，她體會(huì )到了拼盡全力后上岸的喜悅。第一次武裝泅渡訓練結束后，xxx并不滿(mǎn)意自己的成績(jì)，利用休息間隙，她一次又一次地重新跳入海中。肩膀被磨破、臉頰被曬傷，長(cháng)時(shí)間被水浸泡的后背都脫了一層皮，40多攝氏度的烈日烘烤和超高強度的訓練，都阻擋不了她征服大海的決心。
從那之后，“拼盡全力”也成為了她堅持的信念，一旦立下目標，她便會(huì )使出十二分的力氣去完成。從起初的難以適應到現在的帶隊下海，在這段收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的訓練時(shí)光里，xxx也在朝著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介2
我是體育學(xué)院x級x班的xxx，此刻擔任副班長(cháng)兼學(xué)院學(xué)生會(huì )干事和青志協(xié)干事。我是一個(gè)職責心和時(shí)間觀(guān)念很強的人，做每一件事都會(huì )認真負責做好。
在生活上，我用心與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系十分重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我覺(jué)得孤單的過(guò)完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(cháng)的生命。而這就需要朋友的幫忙來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。
大學(xué)生活差不多一年了，從開(kāi)學(xué)時(shí)的迷茫，到此刻的充實(shí)。在大學(xué)里不管是那個(gè)機構都是一個(gè)鍛煉人的地方，主要是你用什么態(tài)度去對待每一件事。在我們學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )成立時(shí)，我義無(wú)返顧的選取了去競選。我心里在想，只要用我的微薄之力去幫忙有需要的人那就夠了，哪怕是那么的微不足道。
由于我們協(xié)會(huì )是新成立，在活動(dòng)方面可能比較少，都是一些很少的活動(dòng)。例如，幫學(xué)院打掃籃球場(chǎng)。但也是為我們學(xué)院出一份力。在這過(guò)程中往往就是體現一個(gè)人的辦事潛力。如果你連掃地那么簡(jiǎn)單的事情都做不好，那還談什么為社會(huì )服務(wù)？所以說(shuō)越是小事我們越要把它做好。其實(shí)在這過(guò)程中我們學(xué)到作為一個(gè)團隊的團結精神。只要我們有了團隊精神，才能更好的為社會(huì )服務(wù)。
在為周兆鵬師兄的妹妹的募捐活動(dòng)中再一次體現了我們的團隊合作精神。因為事情太突然，這時(shí)更要的就是團隊精神。在活動(dòng)的.三天時(shí)間里，我們沒(méi)有一個(gè)成員偷懶，大家都很用心的投入到活動(dòng)中。在這個(gè)活動(dòng)里，我學(xué)到了如何去跟一個(gè)陌生人溝通，把自己想表達的意思在短時(shí)間內表達出來(lái)，還學(xué)到了如何應對別人對這件事表示的質(zhì)疑作出解釋。我覺(jué)得這就是我們以后在社會(huì )最基本的技能。在活動(dòng)中即能夠幫忙別人，又能夠鍛煉自己。
志愿服務(wù)使我懂得當代年輕人所應肩負的社會(huì )職責；使我們明白了人活一世的好處和價(jià)值并不是光追求物質(zhì)財富，更重要的是收獲精神財富。這就是不求回報、無(wú)私奉獻的雷鋒精神！我堅信：具有這么高尚、完美品德的志愿者們，必須會(huì )在以后的工作、生活中走的更穩��！活得更有好處、更有價(jià)值。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介3
小祺，男，今年13歲，是陸豐市玉燕中學(xué)初一（15）班的學(xué)生。他性格活潑開(kāi)朗，是一名品學(xué)兼優(yōu)、心存感恩，樂(lè )于助人的優(yōu)秀中學(xué)生。他從小就立志“讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )”，長(cháng)期以來(lái)，他都在行動(dòng)中不斷踐行自己的標準。
一、孝敬長(cháng)輩，播散愛(ài)心
小祺同學(xué)擁有一顆善良、感恩的心，小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做，而且還主動(dòng)承擔家里的大部分家務(wù)勞動(dòng)。爺爺奶奶年紀大了，他常常陪老人家散步聊天。去年10月份，爺爺因腦溢血住院了整整三個(gè)月，他堅持每天放學(xué)后去醫院看望爺爺，喂爺爺喝水、吃飯，細致地幫爺爺按摩無(wú)法動(dòng)彈的手和腿部，講幽默故事逗爺爺開(kāi)心。在他的無(wú)微不至地照顧下，爺爺身體很快恢復了健康。他也經(jīng)常去看望臥病在床的鄰居奶奶。
同時(shí)他還具有很強的社會(huì )責任感，經(jīng)常利用周末或者假期與母親參加各種社會(huì )公益愛(ài)心活動(dòng)。小小年紀的他已經(jīng)參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛生、為本鎮和外鎮的特困戶(hù)送物資、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。有一回，當他冒著(zhù)嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時(shí)，老奶奶久久握著(zhù)他的手，口中喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“多好的孩子……”，臨走時(shí)，老奶奶完全不顧及腿腳的不便，拉著(zhù)小祺同學(xué)的手走了很長(cháng)的一段路。需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協(xié)會(huì )的志愿者們連連稱(chēng)贊。
二、班級骨干，助人為樂(lè )
小祺在班里是老師們的得力助手，是同學(xué)們的好“服務(wù)員”。
班級有一個(gè)胡同學(xué)，他是讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，不僅學(xué)習差，還經(jīng)常犯錯誤，久而久之同學(xué)們都疏遠他。而小祺同學(xué)則主動(dòng)走近他，與他談心，教他一些學(xué)習的方法和生活習慣。久而久之，在小祺同學(xué)的潛移默化中，胡同學(xué)的改掉不少壞毛病，學(xué)習成績(jì)也有了進(jìn)步。除此之外，他還特別關(guān)心班里家庭經(jīng)濟困難的劉同學(xué)，默默地幫助劉同學(xué)買(mǎi)學(xué)習用品，而從不留姓名。對于班內的學(xué)困生，小祺總會(huì )不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。
作為班長(cháng)，小祺每次都認真負責的開(kāi)展好班干部的各項活動(dòng)。由于班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，他所在的班級多次被學(xué)校評為“文明班”、“先進(jìn)班集體”。他個(gè)人也多次被評為班級“優(yōu)秀班長(cháng)”、“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號。
三、勤學(xué)善思，積極上進(jìn)
小祺同學(xué)勤學(xué)善思，積極上進(jìn)。由于他“肯花功夫，敢于鉆研”，他的各科成績(jì)一直名列前茅，小學(xué)升入初中以?xún)?yōu)異的'成績(jì)被玉燕中學(xué)錄取為初中免費生；六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎；五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎；20xx年參加小學(xué)生全國英語(yǔ)能力競賽榮獲一B組五年級二等獎；六年級參加“玉燕杯”現場(chǎng)作文比賽榮獲二等獎；六年級參加全鎮數學(xué)比賽榮獲三等獎，同年參加陸豐市“玉燕杯”數學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎；20xx年獲陸豐核電優(yōu)秀學(xué)生獎；他所寫(xiě)的多篇作文在《陸豐教育》發(fā)表；跆拳道三級水平；入讀初中以來(lái)各科成績(jì)均列級前茅和班級第一名；20xx年元旦，參加玉燕中學(xué)校運會(huì )男子跳繩比賽獲“亞軍”；20xx年4月份被評為陸豐市優(yōu)秀學(xué)生。
四、多才多藝，全面發(fā)展
小祺同學(xué)從小好奇心就強，這也使他業(yè)余愛(ài)好十分豐富。他從小學(xué)二年級開(kāi)始就練習彈鋼琴，練習跆拳道，并熱愛(ài)各種體育運動(dòng)，小學(xué)五年級時(shí)他就考取了跆拳道四級。在學(xué)校舉辦的第三屆運動(dòng)會(huì )上，他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績(jì)。此外，他還喜歡博覽群書(shū)。讀書(shū)開(kāi)闊了他的視野，也培養了他樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。他還喜歡與同學(xué)們交流讀書(shū)心得，與同學(xué)們在書(shū)的海洋里遨游，經(jīng)常給同學(xué)們講勵志故事等等。他也是學(xué)校校小記者。
總之，小祺同學(xué)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光、成績(jì)優(yōu)異、尊老愛(ài)幼、懂得感恩、助人為樂(lè )、多才多藝，是一名“德智體美勞”全面發(fā)展的美德少年。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介4
簡(jiǎn)介
劉邦（前256年/前247年－前195年6月1日），字季，沛縣豐邑中陽(yáng)里人（今江蘇省徐州市豐縣）。中國歷史上杰出的政治家、戰略家和軍事指揮家，漢朝開(kāi)國皇帝，對漢族的發(fā)展以及中國的統一有突出貢獻。
劉邦出身農家，為人豁達大度，早年不事生產(chǎn)。秦朝建立后，出任沛縣泗水亭長(cháng)。后因釋放刑徒，亡匿于芒碭山中。陳勝起義后，集合三千子弟響應，攻占沛縣，自稱(chēng)沛公，投奔名將項梁，任碭郡長(cháng)，受封武安侯。秦二世三年（前207年）率軍進(jìn)駐灞上，接受秦王子嬰投降，廢除秦朝苛法，約法三章。鴻門(mén)宴之后，受封為漢王，統治巴蜀及漢中一帶。他能夠知人善任，虛心納諫，充分發(fā)揮部下的才能，積極整合反對西楚霸王項羽的力量，最終擊殺項羽，于漢五年（前202年）贏(yíng)得楚漢之爭，統一天下。即位于定陶汜水之陽(yáng)，后來(lái)定都長(cháng)安，建立西漢。稱(chēng)帝后，劉邦陸續消滅臧荼、韓王信、韓信、彭越、英布等異姓諸侯王，分封九個(gè)同姓諸侯王；同時(shí)建章立制，休養生息，勵精圖治。兵員歸家，豁免徭役，重農抑商，恢復社會(huì )經(jīng)濟，安撫人民，穩定統治。開(kāi)放邊境關(guān)市，緩和漢匈關(guān)系。
漢十二年（前195年），劉邦在討伐英布叛亂時(shí)傷重不起。在制定“白馬之盟”后駕崩于長(cháng)安，謚號高皇帝，廟號太祖，葬于長(cháng)陵。歷代史家對劉邦多有稱(chēng)贊。毛澤東評價(jià)他是“封建皇帝里邊最厲害的一個(gè)”。
家族來(lái)歷
漢朝的官方史書(shū)《漢書(shū)》敘述劉邦祖先起于陶唐氏后裔御龍氏，后來(lái)漢朝皇族衍生出彭城劉氏，也是晉國大夫士會(huì )后代的一支，其部分族裔后來(lái)留在秦國，后居于魏國，復稱(chēng)先祖劉累之氏，作“劉”氏。
《漢書(shū)·高帝紀》記載西漢皇族宗正劉向曾說(shuō)過(guò)“戰國時(shí)劉氏自秦獲于魏。秦滅魏，遷大梁，都于豐�！睎|漢學(xué)者文穎解釋說(shuō)戰國時(shí)期劉氏隨秦軍征戰，被魏國所虜獲，得以再次留居魏國之地。其后在公元前286年，秦昭王伐魏，魏國割讓舊都安邑，秦國趕走城中民眾，將其遷往大梁，同年宋國滅亡，公元前284年，魏國取得舊宋國豐地一帶，設立大宋郡，又從大梁遷徙民眾到豐地建立城邑。 劉邦的祖父于是擔任魏國的豐公，由于遷移過(guò)來(lái)的時(shí)間短，劉氏在豐邑的墳墓很少。與豐地相鄰的沛縣歸入楚國，在公元前262年后的十幾年間，曾是春申君的食邑之一。由于劉氏淵源復雜，所以劉邦稱(chēng)帝之后祭祀先祖時(shí)，設置有晉、秦、魏、楚不同地區風(fēng)格的祭祀巫祝。
劉邦的祖父雖然曾是魏國豐公（豐邑邑令），但是當時(shí)天下動(dòng)蕩，社會(huì )大變遷，劉家到了劉邦父輩這一代，已只是自事農產(chǎn)的編戶(hù)平民。
早期經(jīng)歷
劉邦題跋立像，取自清上官周繪，乾隆八年刻本《晚笑堂畫(huà)傳》
秦昭王五十一年（前256年）或秦莊襄王三年（前247年），劉邦出生于沛郡豐邑中陽(yáng)里，和盧綰同年同月同日生，兩家非常要好。少年時(shí)和盧綰一起讀書(shū)，彼此交好。他長(cháng)得額頭高高隆起，鬢角和胡須很漂亮，左邊大腿有七十二顆黑痣。寬厚仁愛(ài)，性格十分開(kāi)朗，平時(shí)不拘小節。
年齡稍長(cháng)后，也不喜歡下地勞動(dòng)，所以常被父親訓斥，說(shuō)他不如自己的哥哥會(huì )經(jīng)營(yíng)，日后在統一天下之后，劉邦還拿此事和劉太公開(kāi)玩笑：“您看我和二哥劉仲到底誰(shuí)創(chuàng )下的基業(yè)大？”
大人們都認為劉邦沒(méi)有大志，不能干活，沒(méi)有收入。但劉邦依然我行我素。
豐邑和沛縣曾隸屬魏、楚，劉邦的青少年時(shí)代成長(cháng)在魏楚交界地帶，受到兩國文化氛圍的熏陶，其人熟習楚歌，又仰慕魏國英雄信陵君魏無(wú)忌的德行。后來(lái)有能力西行至魏國各地時(shí)，信陵君已故去多年，曾是信陵君門(mén)客的張耳也在招納門(mén)客，劉邦于是多次到外黃隨同張耳游歷，往來(lái)做客數月，兩人結下深厚的交情。
秦始皇二十二年（前225年），秦滅魏之后，張耳成為秦廷通緝犯，門(mén)客皆散去。劉邦回到家鄉沛縣。
秦始皇二十四年（前223年），秦國滅楚，因楚舊郡設立泗水郡，郡治沛縣。而進(jìn)入壯年后的劉邦通過(guò)考核成為秦吏，做了泗水的亭長(cháng)，時(shí)間長(cháng)了，和沛縣的官吏們混得很熟，在當地也小有名氣。到他起事后，帳下人才也多以魏、楚兩地豪杰為主。
劉邦的志向很大，在一次送服役的人去咸陽(yáng)的路上，碰到秦始皇大隊人馬出巡，遠遠看去，秦始皇坐在裝飾精美華麗的車(chē)上威風(fēng)八面，羨慕得他脫口而出：“哎呀，大丈夫就應該像這樣��！”
當時(shí)，單父（今山東單縣）人呂公和家鄉的人結下冤仇后到沛縣定居，因為沛令和他是好友。在剛剛到沛時(shí)，很多人便聽(tīng)說(shuō)了他和縣令的關(guān)系，于是，人們便來(lái)上門(mén)拜訪(fǎng)，拉拉關(guān)系，套套近乎。劉邦聽(tīng)說(shuō)了也去湊熱鬧，當時(shí)主持接待客人的是在沛縣擔任主簿的蕭何，他宣布了一條規定：凡是賀禮錢(qián)不到一千錢(qián)的人，一律到堂下就坐。 劉邦雖然沒(méi)帶一個(gè)錢(qián)去，他卻對負責傳信的人說(shuō)：“我出賀錢(qián)一萬(wàn)！”呂公聽(tīng)說(shuō)了，趕忙親自出來(lái)迎他。一見(jiàn)劉邦器宇軒昂，與眾不同，就非常喜歡，請入上席就坐。
呂公這個(gè)人，喜歡給人相面，看見(jiàn)高祖的相貌，就非常敬重他。蕭何說(shuō)：“劉季一向滿(mǎn)口說(shuō)大話(huà)，很少做成什么事�！眲罹统脵C戲弄那些賓客，干脆就坐到上座去，一點(diǎn)兒也不謙讓。飲酒到盡興時(shí)，呂公向劉邦遞眼色，讓他一定留下來(lái)，劉邦喝完了酒，就留在后面。 呂公說(shuō)：“我從年輕的時(shí)候就喜歡給人相面，經(jīng)我給相面的人多了，沒(méi)有誰(shuí)能比得上你的面相，希望你好自珍愛(ài)。我有一女愿意許給你做灑掃的妻妾�！本蒲缟⒘�，呂媼對呂公大為惱火，說(shuō)：“你起初總是想讓這個(gè)女兒出人頭地，把她許配給個(gè)貴人。沛令跟你要好，想娶這個(gè)女兒你不同意，今天你為什么隨隨便便地就把她許給劉季了呢？”呂公說(shuō)：“這不是女人家所懂得的�！苯K于把女兒嫁給劉季了。呂公的女兒就是呂雉。
斬蛇起義
劉邦以亭長(cháng)的身份為泗水郡押送徒役去驪山，徒役們有很多在半路逃走了。劉邦估計等到了驪山也就會(huì )都逃光了，所以走到芒碭山時(shí)，就停下來(lái)飲酒，趁著(zhù)夜晚把所有的役徒都放了。劉邦說(shuō)：“你們都逃命去吧，從此我也要遠遠地走了！”徒役中有十多個(gè)壯士愿意跟隨他一塊走。劉邦乘著(zhù)酒意，夜里抄小路通過(guò)沼澤地，讓一個(gè)在前邊先走。走在前邊的人回來(lái)報告說(shuō)：“前邊有條大蛇擋在路上，還是回去吧�！眲钜炎�，說(shuō)：“大丈夫走路，有什么可怕的！”于是趕到前面，拔劍去斬大蛇。大蛇被斬成兩截，道路打開(kāi)了，繼續往前走了幾里，醉得厲害了，就躺倒在地上。
后邊的人來(lái)到斬蛇的地方，看見(jiàn)有一老婦在暗夜中哭泣。有人問(wèn)她為什么哭，老婦人說(shuō)：“有人殺了我兒，我在哭他�！庇腥藛�(wèn)：“你的孩子為什么被殺呢？”老婦說(shuō)：“我兒是白帝之子，變化成蛇，擋在道路中間，如今被赤帝之子殺了，故哭�！北娙艘詾槔蠇D人是在說(shuō)謊，正要打她，老婦人卻忽然不見(jiàn)了。后面的人趕上了劉邦，劉邦醒了。那些人把剛才的'事告訴了劉邦，劉邦心中暗暗高興，更加自負。那些追隨他的人也漸漸地畏懼他了。
沛縣起兵起兵反秦
秦二世元年（前209年），秦末農民起義爆發(fā)，陳勝、吳廣率領(lǐng)起義軍攻占了陳縣以后，陳勝建立了“張楚”政權，和秦朝公開(kāi)對立。
這時(shí)，沛縣令也想響應起義，蕭何和曹參當時(shí)為沛縣吏，他們勸縣令將本縣流亡在外的人召集回來(lái)，一來(lái)可以增加力量，二來(lái)也可以杜絕后患�？h令覺(jué)得有理，便讓樊噲去邀請劉邦，劉邦當時(shí)已擁數百之眾。然而此時(shí)沛令卻又后悔了，害怕劉邦回來(lái)不好控制，弄不好還會(huì )被他所殺，等于是引狼入室。所以，他命令關(guān)閉城門(mén)，并準備捉拿蕭何和曹參。二人聞?dòng)嵹s忙逃到了城外，劉邦聞此，于是將一封信射進(jìn)城中，鼓動(dòng)城中百姓起來(lái)殺掉出爾反爾的縣令，大家一起保衛家鄉。
百姓對平時(shí)就不太體恤他們的縣令很不滿(mǎn)，殺了縣令后開(kāi)城門(mén)迎進(jìn)劉邦，蕭何、曹參都是文吏，擔心身家性命，深恐舉事不成，被秦朝誅滅九族，就竭力推舉劉邦來(lái)領(lǐng)導大家起事。大家推舉他為沛縣縣令，依楚制稱(chēng)作沛公。劉邦便順從民意，設祭壇，立赤旗，自稱(chēng)赤帝子，很快義軍擴充到三千人。
此時(shí)，已經(jīng)是秦二世元年（前209年）的十月，劉邦已經(jīng)四十八歲或三十九歲了。
雍齒叛豐
秦末農民戰爭形勢圖
劉邦起事后，立即開(kāi)始攻略周邊郡縣，先是攻打胡陵、奪下方與，與泗水郡監平大戰于豐邑，將其攻破。這時(shí)泗水卒史周苛、周昌兄弟加入到劉邦陣營(yíng)。 接著(zhù)令雍齒守豐，自己率領(lǐng)軍隊進(jìn)入薛縣，與秦軍大戰�？な貕褢饠�，逃至戚，劉邦麾下的左司馬追斬壯。
接著(zhù)劉邦率軍返回亢父、方與，以曹參鎮守方與縣。這時(shí)魏相周巿來(lái)攻方與，曹參率軍迎之。但是雍齒卻據豐降魏。劉邦大怒，進(jìn)攻豐。雍齒據城以守，劉邦軍不能攻下豐邑，恰在此時(shí)，劉邦生病，只得還軍沛縣。
張良初從
這時(shí)，劉邦聽(tīng)說(shuō)東陽(yáng)寧君與秦嘉在留縣（今沛縣東南）立景駒為楚假王，于是投奔景駒，欲借軍攻豐邑。在去投奔景駒的路上，遇見(jiàn)了也要投奔景駒的張良。兩人于是兵合一處。張良與劉邦二人見(jiàn)面后，一交談，兩人大有相見(jiàn)恨晚之意。于是張良放棄投奔景駒的念頭，直接投奔到劉邦這邊。劉邦以張良為廄將。
再奪豐邑
這時(shí)秦朝章邯的部將司馬夷攻略楚地，屠戮相縣（今安徽淮北市），到達碭縣（今永城芒山鎮）。于是劉邦與東陽(yáng)寧君率軍向西，迎擊司馬夷，在蕭縣西與秦軍展開(kāi)戰斗，結果不利，劉邦與東陽(yáng)寧君退至留縣。補充軍隊和糧草后，再次進(jìn)攻秦軍，三天攻下碭縣，得到軍卒六千人。接著(zhù)乘勝攻取了下邑（今安徽碭山）。
這次，劉邦認為自己軍隊差不多，從下邑出發(fā)，再次攻豐，結果仍然沒(méi)攻下。之前，原楚國貴族的后代項梁、項羽在吳中（今江蘇蘇州）起兵，實(shí)力強大。到此時(shí)，劉邦聽(tīng)說(shuō)項梁在薛縣，于是留下軍隊包圍豐邑，自己率領(lǐng)一百余騎至薛縣見(jiàn)項梁。項梁為劉邦增兵五千、五大夫將十人，三攻豐邑。雍齒不敵，逃奔魏國。
與立懷王
劉邦從屬項梁一個(gè)多月后，項羽攻下襄邑也還至薛縣。當陳勝死亡的消息被證實(shí)，項梁把別將全都召回薛縣，采納范增的建議，立戰國時(shí)楚懷王的孫子熊心為楚王，仍號楚懷王，定都盱眙。
平復魏地
擁立楚懷王后，項梁率軍北上救齊趙，在亢父、東阿大破秦軍。這時(shí)齊軍因田間、田都、田角的緣故，引兵返回齊國。只有楚軍追擊秦軍。
在這期間劉邦軍團與秦將章邯的車(chē)騎部隊交戰，將其擊退，平復蒙邑、虞縣、爰戚縣、東緡縣、栗縣、嚙�？h、宛朐縣、單父縣等大量秦軍占領(lǐng)的魏國城池，史稱(chēng)“定魏地”。
劉項合兵
西楚霸王項羽
項梁下令楚軍分軍，以劉邦、項羽為帥，率楚軍一部攻城陽(yáng)。劉項二人率軍攻下城陽(yáng)（即成陽(yáng)，今山東菏澤市東），屠之。然后追擊秦軍至濮陽(yáng)東，再次大破秦軍。秦軍這時(shí)得到補充，軍勢復振，守濮陽(yáng)、環(huán)水。劉項二人不與之戰，繞過(guò)進(jìn)攻定陶。定陶未攻下，向西攻打雍丘（今杞縣）。曹參大破秦兵，斬殺三川守李由，并俘虜秦侯一人。
之后，劉項二人回攻陳留，未下。這時(shí)章邯大破項梁于定陶縣（今山東定陶），項梁戰死。劉項二人大驚，兩人商量后決定放棄陳留，還軍東歸。劉項二人分兵，項羽軍駐彭城西、呂臣軍駐彭城東，而劉邦軍駐碭郡。
統籌碭郡
項梁之死，使諸侯震怖。而秦軍更是挾戰勝余威常追亡逐北。章邯經(jīng)過(guò)一連番勝利，認為楚國已不足慮，于是北上進(jìn)攻趙國。攻下邯鄲后遷其民于河內。而趙軍退守巨鹿，章邯率軍進(jìn)圍趙王歇與趙相張耳于巨鹿。
楚懷王把都城由盱眙遷至彭城，將呂臣與項羽的軍隊合并起來(lái)自己統領(lǐng)。封劉邦為武安侯，升任碭郡長(cháng)（郡守），統率碭郡兵馬；項羽為長(cháng)安侯，任魯公。經(jīng)過(guò)一番調整之后，楚國局勢穩定下來(lái)。
劉邦此時(shí)已統籌整個(gè)碭郡舊魏地區兵力，其地位實(shí)際比項羽的縣公（縣令）要高。
入關(guān)滅秦西路主帥
與此同時(shí)，被困于巨鹿的趙王歇與張耳，遣使至楚向楚國求救。楚懷王答應救趙。但為了分散秦軍力量，決定派一支部隊西向直接攻秦。楚國北路軍以宋義為主將，西路軍以劉邦為主將。約定誰(shuí)先入關(guān)中，誰(shuí)就是關(guān)中王。
當時(shí)由于秦軍兵勢正盛，楚國上下皆不看好西征，誰(shuí)都不愿意領(lǐng)軍西征。懷王身邊的老將們認為唯獨劉邦向來(lái)寬厚，是有德行的長(cháng)者，適合“扶義而西”，減少西進(jìn)阻力，能更好地不動(dòng)用暴力讓秦國父老歸順，于是任命劉邦為西征軍統帥。而項羽則因為叔父之死，比較激憤，積極要求隨同劉邦西征。但所有老將皆以項羽為人“僄悍滑賊”及“所過(guò)皆殘滅”不利于西征為由拒絕了項羽的要求，讓他擔任北路軍的次將北上救趙。
擊破王離
劉邦軍往西攻城略地，一路收集陳勝、項梁的散卒。取道碭縣到達成陽(yáng)縣，與杠里的秦軍對壘相持，劉邦領(lǐng)楚軍出擊秦將王離，大破秦軍。接著(zhù)，劉邦引兵西進(jìn)，遇彭越于昌邑（今山東巨野東南）。兩人合力攻昌邑，未下，劉邦還軍至栗縣（今夏邑）。在栗縣，遇剛武侯柴武，奪其軍，劉邦軍隊增加了四千多人。接著(zhù)與魏將皇欣、魏申徒武蒲軍合攻昌邑，又沒(méi)攻下。劉邦決定舍棄昌邑不打，率軍西行。
項羽、劉邦滅秦之戰要圖
高陽(yáng)酒徒
劉邦行軍至碭郡的高陽(yáng)，并訪(fǎng)求賢士。正好劉邦軍中有一騎士家在高陽(yáng)，于是回家探親。這時(shí)高陽(yáng)人酈食其為其同鄉，于是就請他代為向劉邦引薦自己。他對騎士說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)武安侯傲慢而看不起人，但他有許多遠大的謀略，這才是我真正想要追隨的人，只是苦于沒(méi)人替我介紹。你見(jiàn)到武安侯，可以這樣對他說(shuō)，‘我的家鄉有位酈先生，年紀已有六十多歲，身高八尺，人們都稱(chēng)他是狂生，但是他自己說(shuō)并非狂生�！彬T士說(shuō)：“武安侯并不喜歡儒生，許多人頭戴儒生的帽子來(lái)見(jiàn)他，他就立刻把他們的帽子摘下來(lái)，在里邊撒尿。在和人談話(huà)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就破口大罵。所以您最好不要以儒生的身份去向他游說(shuō)。 ”酈食其對他說(shuō)：“你只管像我教你的這樣說(shuō)�！彬T士回去之后，就按酈生囑咐的話(huà)從容地告訴了劉邦。
于是通過(guò)騎士引薦，酈食其見(jiàn)到了劉邦。但劉邦在召見(jiàn)他時(shí)，正踞坐在床，令兩女子給其洗腳。酈食其大為不滿(mǎn)，長(cháng)揖不拜，直接斥責道：“您是想幫助秦國攻打諸侯呢，還是想率領(lǐng)諸侯滅掉秦國？”劉邦罵道：“你個(gè)混賬儒生！天下的人同受秦朝的苦已經(jīng)很久了，所以諸侯們才陸續起兵反抗暴秦，你怎么說(shuō)幫助秦國攻打諸侯呢？”酈生曰：“如果您下決心聚合民眾，召集義兵來(lái)推翻暴虐無(wú)道的秦王朝，那就不應該用這種倨慢不禮的態(tài)度來(lái)接見(jiàn)長(cháng)者�！� 于是劉邦起身道歉，整理好后以禮接待了酈食其。
當時(shí)，酈食其有個(gè)弟弟名叫酈商，陳勝起兵時(shí)，他亦聚數千人響應。酈食其歸漢，酈商率其部下約四千多人加入劉邦的隊伍。
大敗楊熊
酈食其勸劉邦進(jìn)攻陳留縣，劉邦從其計，奪下陳留，得到大量補給。接著(zhù)令酈商為將，進(jìn)攻大梁縣（今河南開(kāi)封），未下。繞過(guò)西進(jìn)，與秦將楊熊所率秦軍大戰于白馬、曲遇，大敗秦軍。秦將楊熊敗走。劉邦軍緊追其至白馬，再次大破秦軍，楊熊逃至滎陽(yáng)，秦二世派使者斬殺楊熊。
再會(huì )張良
張良
消滅楊熊所部秦軍后，劉邦率軍南下攻穎陽(yáng)，屠之。而此時(shí)張良再次與劉邦相遇。之前，張良勸項梁立韓成為韓王，并隨韓王成西至韓地略地。但是一年多來(lái)，所略之地每占輒失，始終沒(méi)打開(kāi)局面，因此游兵于穎川一帶。
劉邦率軍進(jìn)至此，與張良的韓軍合兵，攻軒轅（今河南登封西北）略定韓地。趙別將司馬卬欲渡河入關(guān)，劉邦率軍北上，攻平陰，破壞渡口。南下與秦軍再戰洛陽(yáng)東，不利，南下陽(yáng)城，收取城中軍馬。與南陽(yáng)守齮戰于犨（今河南平頂山西南）東，大破南陽(yáng)秦軍。劉邦占領(lǐng)了南陽(yáng)郡，齮退守宛城。
楚軍想繞過(guò)宛城直接西進(jìn)。張良勸道：“您雖欲急入關(guān)，秦兵尚眾，距險。今不下宛，宛從后擊，強秦在前，此危道也�！庇谑莿钤谝雇硪�攻宛城，偃旗息鼓，天未明，就將宛城團團圍住。齮想要自殺 ，他的門(mén)客陳恢加以勸阻 ，并出使楚營(yíng)，與劉邦約定舉城歸降。劉邦封齮為殷侯，封陳恢為千戶(hù)。
奪取關(guān)中
劉邦率軍繼續西行，奪取了丹水（今河南淅川）。而高武侯鰓、穰侯王陵這時(shí)也加入劉邦所率領(lǐng)的楚軍，攻下西陵、胡陽(yáng)。并且番君吳芮的部將梅鋗也至此，與劉邦軍聯(lián)合，攻下析（今西峽縣）、酈等地。
劉邦所部楚軍進(jìn)兵至武關(guān)東面，于是派魏人寧昌出使秦廷，而這時(shí)章邯也投降了項羽。秦丞相趙高弒殺秦二世，令使者回報劉邦，想要和劉邦約定平分關(guān)中。劉邦認為趙高在使詐，于是聽(tīng)從張良之計，讓酈食其、陸賈勸降武關(guān)（今陜西丹鳳縣武關(guān)鎮）秦將，趁此機會(huì )襲取武關(guān)。之后，劉邦一面率軍西進(jìn)，一面令酈商別將攻取秦的漢中、巴、蜀等地。
接著(zhù)漢軍再在峣下?lián)魯∏剀�，這樣劉邦所部楚軍進(jìn)至秦都咸陽(yáng)附近的藍田。秦廷在組織了最后的力量與劉邦軍大戰于藍田，劉邦軍大破秦軍。這樣秦朝失去了所有的抵抗力量。
秦二世三年（前207年）十月，秦王子嬰素車(chē)白馬，“系頸以組”，在軹道（今陜西西安城區）旁，向劉邦獻上了傳國玉璽。秦朝至此滅亡。
約法三章
劉邦進(jìn)入了咸陽(yáng)后，以“關(guān)中王”自居�？粗�(zhù)富麗堂皇的宮殿，劉邦有些留戀，準備就此住下。樊噲勸他注意天下還沒(méi)有平定，別忘了秦的前車(chē)之鑒。劉邦根本聽(tīng)不進(jìn)去，直到張良親自來(lái)勸，他這才認識到了問(wèn)題的嚴重性。于是，劉邦率軍退到了灞上。
劉邦到達灞上之后，便召集當地的名士，和他們約法三章：殺人者死，傷人及盜抵罪。其他秦朝的苛刻法制一律廢除，這使他得到了民心支持。
鴻門(mén)之宴
鴻門(mén)宴
這時(shí)，項羽在擊敗章邯后，也領(lǐng)兵直奔關(guān)中而來(lái)。范增勸他趁機除掉劉邦，項羽就下令準備，要在第二天進(jìn)攻。這時(shí)的劉邦在兵力上無(wú)法和強大的項羽相抗衡，他只有十萬(wàn)軍隊，不可能戰勝項羽的四十萬(wàn)精兵。最后是項羽的叔叔項伯“救”了劉邦：項伯和張良很要好，見(jiàn)項羽要進(jìn)攻了，便連夜潛入營(yíng)中找到張良，讓他趕緊走，以免被殺。張良卻說(shuō)不能丟下劉邦，就將消息透露給了劉邦。驚慌之下，劉邦趕忙向張良要計策，張良讓劉邦趕緊去見(jiàn)項伯，說(shuō)明自己沒(méi)有野心和項羽爭奪王位。
劉邦依計約到項伯，說(shuō)明自己并無(wú)稱(chēng)王野心，并于項伯約成兒女親家。項伯當天夜里就返回了軍營(yíng)，他對項羽說(shuō)：“因為沛公先行進(jìn)入關(guān)中，為我們掃除了入關(guān)的障礙，我們這才能順利地通過(guò)函谷關(guān)，沛公是有功勞的人，我們不應該猜疑他，應該真誠相待�！表椨鹇�(tīng)了，便決定不再進(jìn)攻劉邦。
第二天，劉邦來(lái)到了項羽的軍營(yíng)，只帶了樊噲、張良和一百名精銳親兵。到了項羽的大帳鴻門(mén)，當面向迎接他的項羽賠禮道歉。項羽請劉邦入內赴宴，范增在酒宴上，一再示意項羽發(fā)令，但項羽卻猶豫不決，默然不應。范增召項莊舞劍為酒宴助興，趁機殺掉劉邦，項伯為保護劉邦，也拔劍起舞，掩護了劉邦，沒(méi)有成功。后來(lái)劉邦借故離開(kāi)，回到了大營(yíng)。
在鴻門(mén)宴上，劉邦表現出了極高的沉著(zhù)與冷靜。能夠全身而退，除了張良、項伯、樊噲的力保之外，關(guān)鍵是劉邦的冷靜與沉著(zhù)。
分封漢王
鴻門(mén)宴之后，項羽便領(lǐng)兵西進(jìn)，項羽入咸陽(yáng)，燒阿房宮、殺秦王子嬰。又分封各路將軍為王，劉邦被封為漢王，領(lǐng)地是巴、蜀和漢中共四十一縣，國都為南鄭（今陜西南鄭）。并封秦朝的降將章邯、司馬欣、董翳（音意）為雍王、塞王、翟王，領(lǐng)關(guān)中地，以扼制劉邦。劉邦大怒，打算出兵攻打項羽，經(jīng)過(guò)蕭何等人的勸阻，才決定隱忍入蜀。
項羽自稱(chēng)西楚霸王，掌握軍隊最高統帥權。楚懷王被尊為義帝，后來(lái)在郴縣被項羽殺害 。
項羽分封，表面上看去論功行賞，但是實(shí)際上卻是對原諸侯勢力進(jìn)行重新組合，對服從自己的予以分封行賞，并沒(méi)有照顧原諸侯在本國的實(shí)力與影響。因此從一開(kāi)始埋下亂源。而且他又拒絕了謀士自王關(guān)中的建議，堅決衣錦還鄉。
楚漢之爭還定三秦
漢元年（前206年）四月，諸侯在戲下罷兵，各自回到自己的封國。劉邦只好忍氣吞聲接受封號，于四月領(lǐng)兵入漢中、并燒毀棧道（用木板架在懸崖上鋪成的道路），以示再也無(wú)意東出，以麻痹項羽。 同年五、六月份，齊國貴族后裔田榮不滿(mǎn)分封，趕走齊王，殺膠東王，自立為齊王。11月，劉邦乘機揮軍東出，拜韓信為大將，明修棧道，暗渡陳倉（今陜西寶雞東） ， 重返關(guān)中，很快擊敗章邯，迫降司馬欣、董翳，并用計欺騙項羽，使其相信自己取得關(guān)中后已心滿(mǎn)意足，再也不會(huì )東進(jìn)了。項羽放心去攻打田榮，對西邊沒(méi)有加強防范。最終則陷入齊地泥潭無(wú)法抽身。這樣給了劉邦絕佳的機會(huì )。
漢軍東出
漢二年（前205年），劉邦在基本平定三秦后，準備東出與項羽爭天下。他出關(guān)到陜，慰問(wèn)那里的父老。三月，劉邦率軍從臨晉渡河，魏王豹領(lǐng)兵跟隨。很快攻下河內，俘虜殷王司馬卬，置河內郡。南渡平陰津到洛陽(yáng)，降河南王申陽(yáng)。這時(shí)有新城三老董公等擋在劉邦馬前訴說(shuō)義帝的死亡經(jīng)過(guò)。漢王聞后，大哭一場(chǎng)，遂為義帝發(fā)喪，舉哀三日。然后向各諸侯王發(fā)布項羽大逆無(wú)道的罪狀，并以此為借口號召各諸侯王率兵與自己一起討伐項羽為義帝報仇。從而正式拉開(kāi)了四年楚漢戰爭的序幕。
彭城之戰
漢二年（前205年）5月，劉邦乘項羽深陷于齊國，無(wú)力抽身的機會(huì )，率領(lǐng)諸侯聯(lián)軍五十六萬(wàn)一舉攻占西楚都彭城。短暫的勝利使劉邦失去理智，整日與諸侯喝酒慶祝。項羽聞之，急率輕騎兵三萬(wàn)回襲彭城，聯(lián)軍無(wú)備，一時(shí)被殺十萬(wàn)，溺水淹死十萬(wàn)，劉邦僅率數十騎逃脫，以漢為首的反楚聯(lián)盟瓦解。
楚漢戰爭
滎成對峙
韓信
漢二年（前205年）6月，劉邦率部退到滎陽(yáng)，一路收集敗兵，并派韓信、灌嬰等在京索之戰中擊敗了楚追兵，得以喘息，穩住了陣腳，遂重整軍隊，依托關(guān)中基地和有利地勢與項羽長(cháng)期抗爭。7月，章邯終于兵敗自殺，劉邦完全解除了后顧之憂(yōu)；且在逃往滎陽(yáng)前便派人說(shuō)服英布反楚，聯(lián)絡(luò )彭越擾楚后方； 派韓信開(kāi)辟北方戰場(chǎng)，攻魏，破代，滅趙。同年冬，項羽發(fā)動(dòng)反攻，圍困滎陽(yáng)，形勢十分危急。劉邦用陳平反間計，使項羽懷疑范增，不用其謀，迫使范增怒而歸鄉。劉邦又派紀信裝扮成自己去楚軍詐降，乘機逃出滎陽(yáng)。項羽加緊圍攻滎陽(yáng)，并奪取成皋。
為了減輕楚軍對滎陽(yáng)的壓力，劉邦率軍經(jīng)武關(guān)、宛（今南陽(yáng)）、葉（今葉縣南），想引誘項羽南下。為配合漢軍行動(dòng)，此時(shí)韓信也率軍到達黃河北岸，聲援滎陽(yáng)。彭越正在進(jìn)攻下邳 （今江蘇邳州南）。項羽被迫率軍回救，劉邦乘機收復成皋。漢三年（前204年）7月，項羽以凌厲攻勢拔滎陽(yáng)，再奪成皋。
鴻溝為界
劉邦一面命漢軍在鞏縣一帶堅守，阻擊楚軍前進(jìn)，一面命韓信組建新軍擊齊，派人入楚腹地協(xié)助彭越進(jìn)攻睢陽(yáng)縣、外黃縣等地，再次迫使項羽回救。漢三年（前204年）11月，劉邦用計收復成皋，斬殺了項羽大將曹咎。
項羽在擊敗彭越后，尋漢軍主力決戰不成，屯兵廣武（今河南滎陽(yáng)北）與劉邦形成對峙。不久，韓信在濰水之戰中殲滅齊楚聯(lián)軍，完成對楚側翼的戰略迂回，又派灌嬰率軍一部直奔彭城。項羽腹背受敵，兵疲糧盡，遂與漢訂盟，以鴻溝為界，中分天下，東歸楚，西歸漢。漢四年（前203年）10月，項羽引兵東歸。
垓下之戰
楚、漢訂盟后，劉邦本想退兵，在張良、陳平提醒下，下令全力追擊楚軍。漢四年（前203年）11月，兩軍戰于固陵（今淮陽(yáng)西北），項羽小勝。
成皋之戰
漢五年（前202年）正月，劉邦、韓信、劉賈、彭越、英布等各路漢軍約計70萬(wàn)人與10萬(wàn)久戰疲勞的楚軍于垓下（今安徽靈璧南）展開(kāi)決戰。漢軍以韓信率軍居中，將軍孔藂為左翼、陳賀為右翼，劉邦率部跟進(jìn)，將軍周勃斷后。
韓信揮軍進(jìn)攻，采用誘敵深入戰術(shù)，前軍先詐敗，信引兵后退，命左、右翼軍包抄攻擊楚軍后部步軍。楚軍久戰疲勞后軍迎戰不利，漢軍將楚后軍與項羽前軍騎士分割兩半，韓信再指揮全軍反擊，楚軍大敗，陣亡四萬(wàn)余，被俘兩萬(wàn)，被打散兩萬(wàn)，僅剩不到兩萬(wàn)傷兵隨項羽退回陣中。
后楚軍退入壁壘堅守，被漢軍重重包圍。楚軍兵疲食盡。韓信命漢軍士卒夜唱楚歌，歌云：“人心都向楚，天下已屬劉；韓信屯垓下，要斬霸王頭！”。
致使楚軍士卒思鄉厭戰，軍心瓦解，項羽只有率800人突圍至烏江（今安徽省和縣境），這時(shí)項羽身邊只剩下二十八騎，一亭長(cháng)愿帶項羽逃至江東重振霸業(yè)，遭項羽拒絕。項羽帶著(zhù)二十八騎大戰漢軍，最后全軍覆沒(méi)，項羽不愿被俘受辱，于是在烏江自剄而死。
劉邦于是還至定陶，馳入韓信軍中，收奪了其兵權。
君臨天下
漢五年（前202年）二月，劉邦兌現了先前的諾言，封韓信為楚王，彭越為梁王。韓信和彭越聯(lián)合原來(lái)的燕王臧荼、趙王張敖以及長(cháng)沙王吳芮共同上書(shū)劉邦，請他即位稱(chēng)帝。劉邦再三推辭，韓信他們說(shuō)：“大王雖然出身貧寒，但能率領(lǐng)眾人掃滅暴秦，誅殺不義，安定天下，功勞超過(guò)諸王，您稱(chēng)帝是眾望所歸�！眲铐標浦鄣卣f(shuō)：“既然你們大家都這樣看，覺(jué)得有利于天下吏民，那就按你們說(shuō)的辦吧�！�
同年2月28日，劉邦在山東定陶汜水（今山東曹縣北）之陽(yáng)舉行登基大典，定國號為漢，是為漢高帝。劉邦即皇帝位后，王后呂雉改稱(chēng)皇后，太子劉盈稱(chēng)皇太子。劉邦最初定都洛陽(yáng)，后根據戍卒婁敬的建議，定都咸陽(yáng)以東的長(cháng)安（今陜西西安），取長(cháng)治久安之意。史稱(chēng)西漢。
對戰匈奴
漢七年（前200年），韓王信聯(lián)絡(luò )匈奴，劉邦親征匈奴，被匈奴大軍圍在白登，史稱(chēng)“白登之圍”，后來(lái)勉強得以脫身。
平異姓王
西漢王朝建立初年，諸侯國占據大漢江山的多半疆土，如同先秦列國割據狀態(tài)，異姓諸侯王在封國內部軍政獨立、尾大不掉，給中央集權的統治帶來(lái)了極大的不穩定因素。
劉邦稱(chēng)帝之后，有意削除異姓諸侯王。燕王臧荼這位被項羽所封的諸侯王率先被平定；其后韓王信叛逃匈奴被帶兵誅殺、趙王張敖因部下謀反而被廢為侯；梁王彭越、淮陰侯（原為楚王，后降封）韓信被廢后皆因呂后而遭至慘重下場(chǎng)。隨后淮南王英布起兵，劉邦抱病親征，才將其平定。燕王盧綰本想親自入長(cháng)安向劉邦解釋?zhuān)髞?lái)卻因劉邦駕崩又畏懼呂后，不得不逃往匈奴。各大封國自此轉入劉氏子孫手中。只有長(cháng)沙王吳臣的長(cháng)沙國幸免。
漢十二年（前195年），劉邦殺白馬為盟，與諸將訂下誓約：“非劉氏而王者，天下共擊之�！边@就是歷史上的“白馬之盟”。
善待功臣
主詞條：“西漢開(kāi)國功臣”
制定《九章律》的蕭何
在劉邦建國稱(chēng)帝后，封賞功臣侯者的位次有大約一百四十三位，部分封侯者有并列排名的情況，實(shí)際封侯數量更多。封侯功臣們都得到了優(yōu)厚的待遇，被賜予爵位和食邑，這些功臣們最后都得以善終，其爵位也能被后代所承襲。
劉邦晚年帶病征討英布時(shí)，曾對鎮守關(guān)中的蕭何不放心，蕭何后來(lái)聽(tīng)從他人建議，霸占百姓田產(chǎn)、自污聲名而被下獄，劉邦醒悟后將其釋放，專(zhuān)門(mén)自比“桀紂”向其道歉。劉邦在病重昏聵時(shí)受到他人讒言，以為樊噲謀反，擔心他助諸呂作亂，后樊噲因陳平的保護而幸免。最后蕭何、樊噲二人也得以善終。
民間因著(zhù)眼于個(gè)別事跡而夸大了劉邦“誅殺功臣”的形象，實(shí)際上劉邦平定的是威脅中央統治的“王”而非“臣”，真正誅除的“功臣”僅有放任部下違法亂紀，繼而被煽動(dòng)擁兵造反、自立為王的陳豨一個(gè)。其他陪伴劉邦打天下的大部分功臣宿將，如曹參、周勃、灌嬰、夏侯嬰、張良、陳平，甚至雍齒、項佗等，都得到了善待。
病榻問(wèn)相
劉邦頭像，取自《集古像贊》
劉邦晚年寵愛(ài)戚姬及其子趙王如意，疏遠呂后，幾次想廢黜呂后所生的太子劉盈而立劉如意。但因大臣反對，只好作罷。為了皇權的鞏固，劉邦費盡心機。本來(lái)他年齡就大，在平定英布叛亂時(shí)又中了箭傷，到了長(cháng)安病情加重。呂后找來(lái)名醫，劉邦問(wèn)他病情，醫生說(shuō)能治，劉邦一聽(tīng)口氣，就知道不會(huì )好了，氣得大罵醫生：“以布衣提三尺劍取天下，此非天命乎？命乃在天，雖扁鵲何益！”說(shuō)完賞賜給醫生五十金打發(fā)他走了。
呂后看著(zhù)彌留中的劉邦，問(wèn)他死后人事的安排：“蕭相國死后，由誰(shuí)來(lái)接替呢？”劉邦說(shuō)曹參。呂后問(wèn)曹參之后是誰(shuí)，劉邦說(shuō)：“王陵可以在曹參之后接任，但王陵智謀不足，可以由陳平輔佐。陳平雖然有智謀，但不能決斷大事。周勃雖然不擅言談，但為人忠厚，日后安定劉氏江山肯定是他，用他做太尉吧�！眳魏笥肿穯�(wèn)以后怎么辦，劉邦有氣無(wú)力地說(shuō)：“以后的事你也不會(huì )知道了�！�
身后之事
漢十二年四月二十五日（前195年6月1日），劉邦崩于長(cháng)樂(lè )宮，享年六十二歲（一說(shuō)五十三歲）。葬于長(cháng)陵（在今陜西咸陽(yáng)），謚號高皇帝，廟號太祖。
漢長(cháng)陵
根據司馬遷《史記》記載，劉邦死后，群臣議定的廟號是太祖，謚號是高皇帝，正式的全稱(chēng)為漢太祖高皇帝，簡(jiǎn)稱(chēng)廟號應該是漢太祖，簡(jiǎn)稱(chēng)謚號是漢高帝，而不是后世習慣稱(chēng)呼的漢高祖。但是司馬遷《史記》作《高祖本紀》，首稱(chēng)劉邦為高祖。西漢之后的后世之君為了表示對劉邦的尊敬均尊稱(chēng)呼劉邦為高祖。而班固寫(xiě)的《漢書(shū)》文字相同，恐引歧義，將《史記》中的“高祖”換為“帝”。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介5
她文靜中透著(zhù)機靈、溫和中透著(zhù)堅強，真誠、自信、進(jìn)取，這就是10歲的陽(yáng)光女孩——小鑫。在四年的學(xué)習生活之中，她熱愛(ài)集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，尤善書(shū)法，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊員，時(shí)刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
刻苦學(xué)習，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)等各科的成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著(zhù)老師的思路走，總是積極舉手回答問(wèn)題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。課下，她積極主動(dòng)地做復習和預習。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過(guò)不懈努力，小鑫的學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀。
小鑫同學(xué)不僅學(xué)習好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責任心很強的好學(xué)生。她說(shuō)“班級就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛(ài)護它”。班里組織的各項活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱；黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦；自習課她總是主動(dòng)維持紀律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊出發(fā)……
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣
小鑫同學(xué)有較強的組織能力。對活動(dòng)，她積極響應，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿(mǎn)的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長(cháng)了才干，養成了獨立思考、自我學(xué)習的良好習慣，樹(shù)立了自主為榮、依賴(lài)可恥的正確意識，形成了團結友愛(ài)、積極向上的精神風(fēng)貌。
團結友愛(ài)，樂(lè )于助人——大家公認的好少年
面對成績(jì)，小鑫從未表現出任何驕傲和自滿(mǎn)情緒，她把團結友愛(ài)精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得特別融洽。在自己取得成績(jì)的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，誰(shuí)的筆沒(méi)有拿，她把自己的.送給他；誰(shuí)的橡皮沒(méi)有帶，她一聲不響地遞過(guò)去。下雨了，她護送沒(méi)有雨具的同學(xué)出校；下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動(dòng)為災區群眾獻上愛(ài)心一片。
她不僅在學(xué)校中為他人著(zhù)想，助人為樂(lè )，在社會(huì )中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì )，積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。她家對門(mén)住著(zhù)一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，小鑫看在眼里，于是常常利用周末休息時(shí)間，幫老人買(mǎi)菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶(hù)，在她的精心照料下，老人的生活過(guò)得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著(zhù)想，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂(lè )的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠信——家長(cháng)喜愛(ài)的好孩子
小鑫在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛(ài)的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢(qián)，從不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著(zhù)整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活。對待長(cháng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛(ài)孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著(zhù)端水拿藥。小鑫是個(gè)誠實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長(cháng)空會(huì )有時(shí)。新時(shí)期需要像小鑫這樣的學(xué)生，需要小鑫這樣的孩子，需要像小鑫這樣的好少年。愿小鑫同學(xué)在成長(cháng)的道路上邁出更加堅實(shí)、更加有力、更加自信與執著(zhù)的步伐。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介6
小張，男，現年10歲。株洲市天元區天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長(cháng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
小張同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，小張同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書(shū)卡制作、科幻畫(huà)等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前，小張同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
小張同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣(mài)廢品的錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周?chē)腵同學(xué)他不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，小張同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長(cháng)會(huì )，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái)，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長(cháng)，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級，迎接外來(lái)領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習“小老師”，樂(lè )于助人。
小張同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，小張同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是小張同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……小張同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，小張同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介7
小陸，女，現年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
小陸同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，小陸同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……同時(shí)，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長(cháng)的好助手
小陸同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的'小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中，她敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人
小陸同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是小陸同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小陸知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，小陸都會(huì )主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小陸就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小陸兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介8
個(gè)人簡(jiǎn)介：大家好!我是可園中學(xué)219班的何芷瑩。作為一名團員，我具有團員的'光榮感和使命感。我自信開(kāi)朗，積極向上，爭做新時(shí)代好青年。作為班長(cháng)，我熱愛(ài)班集體，樂(lè )于幫助同學(xué)，認真做好每一項工作，細心做好每一件事，是老師們的得力助手，曾獲得“校園十佳班干部”。學(xué)習上，我勤奮刻苦，力爭上游，成功不驕傲，失敗不言棄。多次獲得學(xué)習之星的稱(chēng)號，被評為優(yōu)秀學(xué)生代表。此外，我興趣廣泛，擅長(cháng)語(yǔ)文。曾在辯論賽中榮獲銀獎，還曾獲得廣東省非遺傳承作文大賽銅獎。生逢其時(shí)，青年應有所擔當。生逢其時(shí)，青年應發(fā)憤圖強!我將揮斥方遒，奮發(fā)向上，不負韶華!
主要獲獎情況
20xx莞脈傳承之非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園系列活動(dòng)中“我來(lái)寫(xiě)非遺”比賽“銅獎”;
20xx—20xx、20xx—20xx學(xué)年獲得校園十佳班干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號;
20xx—20xx年度獲得東莞市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�(gè)人三星章榮譽(yù)稱(chēng)號;
20xx—20xx年度獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�(gè)人四星章榮譽(yù)稱(chēng)號。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介9
在思想上，本人積極要求進(jìn)步，提高自己的思想文化素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立遠大理想，努力提高個(gè)人的黨性觀(guān)念。利用課余時(shí)間，本人認真學(xué)習馬克思列寧主義，用其武裝自己的頭腦。此外本人還注意留心看報紙，聽(tīng)新聞，及時(shí)了解實(shí)事。本人堅持四項基本原則、擁護黨和國家政策，政治上積極要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
在學(xué)習生活中，本人時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標準來(lái)要求自己，給大家樹(shù)立了一個(gè)先鋒模范作用，積極學(xué)習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線(xiàn)、方針和政策，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不僅在行動(dòng)上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在學(xué)習方面，本人一直謙虛勤奮。課堂上，本人認真聽(tīng)講，做好筆記；課下，本人認真思考，使之消化吸收；自習期間，積極和同學(xué)討論解決問(wèn)題的方法。只要有時(shí)間，本人就去圖書(shū)館看書(shū)，擴大知識面。經(jīng)常與其他同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗、方法，并幫助學(xué)習困難的同學(xué)，帶動(dòng)他們共同進(jìn)步；積極參加各項科技創(chuàng )新活動(dòng)，努力用創(chuàng )新的思維提升自己的專(zhuān)業(yè)知識水平取得了一定的成績(jì)，更重要的是提高了自身的創(chuàng )新思維能力和接受新事物的能力，為今后的學(xué)習與工作打下了良好的基礎；認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)難題，不斷拓寬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，勤于思考，善于分析，取得了不錯的.成績(jì)。
在生活中，本人樸素節儉﹑性格開(kāi)朗，嚴以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求本人的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
真誠的對待每一位同學(xué)，這是本人的原則。對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，本人都會(huì )盡自己所能，及時(shí)地伸出援助之手。本人想也許，這就是同學(xué)們一直對本人肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發(fā)展，回報父母，回報社會(huì )，希望一直在實(shí)際行動(dòng)中不斷實(shí)踐自己的理想，得到老師和同學(xué)們的肯定。是父母給本人提供了學(xué)習的機會(huì )，是學(xué)校給予本人學(xué)習的平臺，是老師們給予了本人知識，幫助本人在人生的道路上不斷成長(cháng)。本人深深知道這一點(diǎn)成績(jì)還遠遠不夠，過(guò)去的一年中，本人一直嚴格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習、工作、還是日常生活上，本人告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂(lè )觀(guān)、積極向上的生活態(tài)度影響著(zhù)周?chē)娜�。在今后的日子里，本人�?huì )繼續努力，學(xué)習上再創(chuàng )佳績(jì)，工作上再上新臺階，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。本人還會(huì )繼續努力，從而不斷進(jìn)一步提高。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介10
我的家是溫馨幸福的三口之家：我和妻子同為教育工作者，常常有說(shuō)不完的共同話(huà)題;兒子今年6歲，可愛(ài)天真，常常讓人忍俊不禁。我的家和大多數家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但卻那么溫馨美滿(mǎn)，我們全家遵紀守法，互敬互愛(ài)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)生活，樂(lè )于助人，家庭和睦，鄰里和諧。
一個(gè)幸福的家庭，首先應該是快樂(lè )的。家庭成員之間的關(guān)系，家庭成員的集體活動(dòng)就非常重要。我們能根據每個(gè)人的特長(cháng)把家庭活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色：妻子愛(ài)好文學(xué)，喜歡把家里的每一件小事都用文字記錄，包括兒子從小到大的點(diǎn)滴，家里充滿(mǎn)著(zhù)“文藝范兒”;我喜歡釣魚(yú)，常常在風(fēng)和日麗的時(shí)候帶上全家，支起帳篷，帶上烤爐來(lái)到郊外放松嬉戲。
我想構建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛(ài)，有愛(ài)才可傾力營(yíng)造家的和諧，家的溫馨，有愛(ài)才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當我們在生活中遇到困難時(shí)，我們總能夠相互協(xié)商，共同面對。我想這都是緣于愛(ài)的支撐吧，愛(ài)是奉獻，愛(ài)是付出，愛(ài)是承諾，愛(ài)就是要讓家里的每一個(gè)成員快樂(lè )、幸福，那么我就必須盡心盡力為這個(gè)家著(zhù)想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來(lái)維持我們這個(gè)家的和諧。
家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構建和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構建和諧家庭的潤滑、調節劑，體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠相待，家庭生活才會(huì )溫馨幸福，安定祥和，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我和妻子都是孝順的人，孝敬長(cháng)輩是處理人際關(guān)系的第一臺階，也是做人的基本要求，對待家中老人要主動(dòng)關(guān)心其溫暖，時(shí)刻關(guān)心其健康，主動(dòng)分擔其憂(yōu)愁，充分理解其絮叨。
平時(shí)生活中我還注意以身作則，敬老尊長(cháng)。自結婚起，雙方父母離自家很近。對雙方老人我和妻子都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢(xún)他們意見(jiàn)，甚至是父母的新購置的房屋也由我們小兩口裝修。
使孩子懂得誠實(shí)誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。從兒子出生起，我們用文字記錄他每個(gè)成長(cháng)的瞬間，每一個(gè)人生中的第一次，兒子有厚厚的成長(cháng)日記，我們能從孩子成長(cháng)的小細節中教育孩子，善于總結，在我們的教育帶動(dòng)下，6歲的兒子就特別懂事，熱愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)好廣泛，在日常生活中特別知道關(guān)心別人，在幼兒園老師常�？渌�，愿意幫助老師做些小事，在家里他知道關(guān)心長(cháng)輩，孩子每天都在快樂(lè )中健康成長(cháng)，并給我們帶來(lái)成長(cháng)的驚喜。
一個(gè)家庭的和睦不光是要對自己家人要關(guān)心、關(guān)愛(ài)，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng )造美麗和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。有時(shí)鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時(shí)候，也盡量給予幫助。多年來(lái)，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結下了很好的人緣，贏(yíng)得了良好的口碑。
家庭和睦、鄰里團結、父慈子孝、相信相愛(ài)、其樂(lè )融融，生活在這么一個(gè)幸福的家庭使我更有動(dòng)力努力工作，嚴于律己，用自己的言行去帶動(dòng)更多的人，建設我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好!
鼎山街道高牙村打石崗經(jīng)濟合作社張澤云、吳發(fā)芳家庭，雖然普通，但堪稱(chēng)最美家庭。這是一個(gè)擁有著(zhù)一個(gè)幸福的五口之家，夫妻倆、兩位老婆婆，一個(gè)女兒。她的家庭沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用自己的勤勞、樸實(shí)和寬容守護著(zhù)最真實(shí)的幸福，享受著(zhù)最舒心的生活。數十年來(lái)，夫妻倆共同努力，建立起了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。一家人勤勞善良，樂(lè )于助人，女兒懂事好學(xué)，受到了鄉鄰們的一致稱(chēng)贊和好評。
互敬互愛(ài)是家庭幸福的基礎，也是家庭美麗幸福的源泉�；楹髱资陙�(lái)，夫妻倆在生產(chǎn)生活中相互照顧、相互信任，相互支持，共同孝敬老人，照顧女兒;如今，夫妻倆都六十多歲了，不但要照顧年近九十的婆婆，還把一百多歲娘家老媽媽接到自家照顧。端飯遞水，洗臉抹汗，噓寒問(wèn)暖，盡責盡孝，無(wú)微不至。每當看到兩位老人如同孩子般童真的笑臉，夫妻倆如同吃了蜜糖一樣的甜。每逢農忙時(shí)，挖地種菜，為花椒修枝剪葉、施肥澆水，夫妻倆往往從凌晨三四點(diǎn)就要出門(mén)，除了回家照顧老人，一忙就忙到中午，雖然勞累但因為擁有一個(gè)溫暖而幸福的家庭讓他們倍感欣慰。為了老人和孩子能幸�？鞓�(lè )，夫妻倆付出什么都在所不惜，心甘情愿。
說(shuō)起女兒張利，是吳安芳和丈夫最大的驕傲。女兒從小就非常聽(tīng)話(huà)懂事，平時(shí)在家，掃地、做飯等家務(wù)都幫忙分擔，若是碰上農忙的時(shí)候，更是會(huì )主動(dòng)地去幫忙。吳安芳經(jīng)常說(shuō)：“自己再苦再累不算什么，只要孩子們有出息，自己就心滿(mǎn)意足了”。雖然家庭生活并不富裕，但在這對農村夫婦的心中都有一個(gè)共同的愿望，那就是把孩子培養成為一個(gè)有出息的人。為了供孩子讀書(shū)，夫妻倆一門(mén)心思扎進(jìn)莊稼地，為的就是莊稼收成能好點(diǎn)，多賺點(diǎn)兒錢(qián)，供孩子們讀書(shū)。同時(shí)夫妻倆也很注重家庭環(huán)境對孩子的教育，他們以身作則，孝敬老人，鄰里和睦，為的就是給孩子做好榜樣，使她能成為一個(gè)正直善良的人。在他們心中，孩子才是他們的希望，自己苦點(diǎn)累點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系，只要孩子有出息，他們這心里才踏實(shí)，日子才更有盼頭兒。女兒也在他們的.關(guān)愛(ài)和呵護下茁壯成長(cháng)起來(lái)。功夫不負有心人，夫婦倆的付出終于得到了回報。女兒張利幾年前以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入北京大學(xué)，現留學(xué)美國。雖然女兒在家的時(shí)間少了，但是在外的她總是常打電話(huà)回來(lái)關(guān)心兩位婆婆的健康，提醒自己的父母注意身體，每當節假日回家時(shí)總帶些好吃好用的禮物回來(lái)孝敬他們�？吹胶⒆尤绱诵㈨�，夫妻倆心里總是美滋滋的。鄉鄰們有時(shí)會(huì )問(wèn)起他們關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題，吳安芳覺(jué)得言傳身教，做好行動(dòng)表率非常重要，與其說(shuō)教孩子十句，不如父母認認真真做一件。他們任勞任怨、勤儉持家、肯于吃苦以及尊老愛(ài)幼，給孩子做了個(gè)好榜樣。
幸福美滿(mǎn)家庭的建立離不開(kāi)和鄉鄰們的和睦相處。在對待鄰里關(guān)系上，他們全家人都一直堅持著(zhù)“鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰(shuí)有了困難，他們知道的，就一定會(huì )伸出友愛(ài)之手，主動(dòng)去幫助大家，為大家排憂(yōu)解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，張澤云總結出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來(lái)的福氣，所以夫妻倆經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂(lè )，善待自己與家人，而他們的努力也讓他們收獲了幸福和溫暖。夫妻倆用孝心，愛(ài)心、真心演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實(shí)的珍貴，幸福的最真實(shí)內涵。
俗話(huà)說(shuō)：忠厚傳家遠，家和萬(wàn)事興。在北漢鄉北漢村，提起村民李強一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共6口人，上有兩位老人，還有一雙兒女，家庭和睦，父慈子孝，受到全村人的一致好評。
知法、懂法、守法、用法，積極擁護和遵守村規民約。李強一家一直積極執行村委會(huì )有關(guān)規定，參加村委會(huì )組織的各項活動(dòng)，配合村委會(huì )完成村里的各項工作目標。在村硬化街道、修建下水道期間，因工作需要需占用其部分土地，砍伐部分樹(shù)木，全家人二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)配合工作人員，完成清理整治工作，不要村委會(huì )給的一分補償，犧牲小我，顧全大局，起到良好的模范帶頭作用，使村委會(huì )硬化街道、修建下水道實(shí)施的工作順利完成;村里十七八歲的青少年群體，正是思想健全成熟的關(guān)鍵期，極容易受到社會(huì )上少數不良人群、風(fēng)氣的影響，為此，李強一家積極宣傳法律法規知識，提供正確的引導方向，為此，全村青少年犯罪率銳減95%以上，保證了村內良好的社會(huì )安定秩序，人民群眾拍手稱(chēng)贊。同時(shí)，李強一家堅決抵制賭博、打架斗毆、聚眾鬧事等行為，勇于同歪風(fēng)邪氣做斗爭，宣傳積極向上的良好的社會(huì )風(fēng)氣。
父慈子孝，鄰里和諧。李強的父親李玉卓經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家板簧廠(chǎng)，20xx年正值板簧廠(chǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其被任命為北漢村的黨支部書(shū)記，不得不把廠(chǎng)子交給從未接觸過(guò)相關(guān)業(yè)務(wù)的兒子和兒媳，為了支持老人的工作，夫妻二人義無(wú)反顧地擔起了這個(gè)重擔，白天黑夜地在工廠(chǎng)忙活，兩個(gè)年幼的子女交給婆婆照顧，老人沒(méi)有任何怨言，慈愛(ài)地說(shuō)：“你們忙你們的吧，我能行�！睆募彝サ囊�、食、住、行到接送照顧孩子全落在了婆婆的身上。20xx年的一天，兩位老人雙雙生病住院，為了既不耽誤工廠(chǎng)工作，又照顧好兩位老人與子女，夫妻二人決定，兩人日夜輪流照顧工廠(chǎng)和老人、兒女，醫院、工廠(chǎng)、家庭，三點(diǎn)一線(xiàn)，十來(lái)天下來(lái)，夫妻二人整整瘦了一大圈，老人看在眼里疼在心里。在繁忙工作的同時(shí)，李強夫妻二人對老人的孝心從未減少過(guò)一點(diǎn)，他們惦記著(zhù)老人的生日、關(guān)心老人的身體，衣服臟了，馬上清洗;到吃藥的時(shí)候了，水、藥全端到面前。從里到外，大事小情，關(guān)懷到無(wú)微不致，因村里財政狀況緊張，村里規劃涉及項目又多，作為支部書(shū)記的李玉卓總是精打細算，恨不得把一分錢(qián)掰兩半花。李強夫妻二人了解村里的基本情況，為了不讓老人費心，從經(jīng)濟上從沒(méi)有一次讓老人為難過(guò)，紅白喜事、婚喪嫁娶、電話(huà)費用等等，需用500給1000，讓老人把更多的心思用到北漢村的發(fā)展上去，老兩口也是逢人就說(shuō)，有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了;老人照顧著(zhù)家庭、孩子，解決他們的后顧之憂(yōu)，讓他們更加安心的工作，多少年來(lái)，家庭成員之間從沒(méi)有斗過(guò)一句嘴，從沒(méi)有紅過(guò)一次臉。工廠(chǎng)規模一天天壯大，訂單不斷增加，家庭事業(yè)瑣碎事也越來(lái)越多，但是家庭關(guān)系卻越來(lái)越和睦。
積極幫助、團結鄰里。不管誰(shuí)家有困難，李強一家人總是伸出援助之手。20xx年夏天，同在一個(gè)胡同的鄰居因經(jīng)濟糾紛，日子馬上就到了揭不開(kāi)鍋的程度，而且正值雨季，屋頂漏水，真是“屋漏正值連夜雨”，了解情況后，全家經(jīng)過(guò)協(xié)商，達成一致意見(jiàn)，先解決其基本困難，于是送去了部分錢(qián)物，讓其度過(guò)難關(guān)，然后聯(lián)系在本廠(chǎng)工作的壯年工人，協(xié)助其完成房屋修整工作�，F在，那戶(hù)人家已經(jīng)成為了村里的富裕戶(hù)之一，但從沒(méi)有忘記李強一家人的恩情，他慷慨拿出手里的資金，幫助更多需要幫助的人，無(wú)形之中帶動(dòng)了更多的人參與到樂(lè )于助人為樂(lè )的活動(dòng)中來(lái)。20xx年3月份的一天，村民張新立因車(chē)禍死亡，其上有老，下有小，一下子失去了家里的頂梁柱，使本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，得知情況后，李強一家人立即趕去幫忙解決問(wèn)題，安慰老人孩子，送去錢(qián)物，聯(lián)系交通局、事主所在工作單位、事故工廠(chǎng)解決相關(guān)的一系列問(wèn)題，李強夫妻二人商定，招其家庭成員中有勞動(dòng)能力的人員到工廠(chǎng)上班，干些力所能及的活，以解決其生計問(wèn)題，這種做法得到了全村群眾的一致認可。不只是鄰里之間和睦相處，李強一家人不管走到哪兒，都能和群眾打成一片，受到群眾的好評。
牽手相伴幾個(gè)春夏秋冬，李強夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福。李強一家用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)文明和諧家庭的深刻內涵。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介11
在神農架林區xx中心小學(xué)五年級有一個(gè)十歲的小女孩名叫小遇，她不僅長(cháng)的天真可愛(ài)，而且有著(zhù)一顆善良真誠的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、悲觀(guān)向上。
踏入小學(xué)校園四年來(lái)，曾先后被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲獎。年紀不大的她非常懂事，在老師們的眼中，她是個(gè)既乖巧，又勤奮的小女孩。她在各方面都嚴格要求自己，尤其是在學(xué)習上更是積極向上、勤奮好學(xué)，每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)也總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師。正是因為從一年級堅持到現在，所以她的`成績(jì)在全班一直名列前茅。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。不止這些，小遇同學(xué)還不斷地充實(shí)自己的課外知識，每到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)的時(shí)候，她就會(huì )借《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》等等課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。她愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì )，有一定的實(shí)踐能力。她善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。
二、家長(cháng)、老師的釋老傳
小遇同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的。課外時(shí)間她還和班里成績(jì)差的同學(xué)結成對子，幫助他們學(xué)習，通過(guò)她的幫助班上的幾名成績(jì)差的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。在寢室里她還主動(dòng)幫助一名低年級的小同學(xué)，幫她洗米、教她疊被子等，在她的影響下她們寢室里形成了大同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)的良好氛圍。
班集體中，做為班長(cháng)的她總是勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，變成了班主任老師的得力助手。自從重新加入少先隊后，她不僅以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，搞小隊員們的榜樣，當被選為中隊非政府委員后，她還積極主動(dòng)幫助輔導員老師搞好少先隊的工作，積極主動(dòng)出席學(xué)校值日活動(dòng)，檢查監督校園衛生和安全工作，此外，她還積極主動(dòng)協(xié)調班主任搞好班級管理工作。她所在的班級也多次被學(xué)校評選為“杰出班集體”。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，有一次她在體育課上把腳扭傷了，無(wú)法正常行走，在媽媽的攙扶下她也沒(méi)有缺一節課，正是因為她有如此堅強的意志，才讓她在各方面都獲得了令人羨慕的優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校開(kāi)展“爭做文明小衛士”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。
三、樂(lè )于助人
小遇同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )于助人也是她的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小遇知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負他，她總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時(shí)，小遇都會(huì )主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小遇就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小遇姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。學(xué)校里無(wú)論是為災區還是貧困學(xué)生捐款，她也總會(huì )毫不猶豫的捐出所有零花錢(qián)。
我們堅信，這位勤奮好學(xué)、心靈幸福、胸懷寬闊的小女孩在黨的陽(yáng)光的照亮下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像是小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介12
XXX，六年級5班學(xué)生，現任橋頭第一小學(xué)大隊長(cháng)，同時(shí)兼任本中隊中隊長(cháng)，她始終做到熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校和班集體，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。生活中，她是一名活潑熱情，多才多藝，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的女孩，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。
每天準時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)的紀律、衛生，疫情防控期間更是老師的得力助手，協(xié)助老師做好晨午檢工作，盡職盡責，是同學(xué)們公認的抗疫小衛士，在她的.影響下，班級形成了良好的學(xué)風(fēng)，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，參加革命傳統教育，在中隊中積極奉獻、熱愛(ài)勞動(dòng)，努力做黨的紅孩子，好孩子，起到模范帶頭作用，共計爭得84枚基礎章，在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，不驕不躁，在班級中帶動(dòng)其他隊員，讓紅領(lǐng)巾獎?wù)碌臓幷聶C制貫穿到自己的學(xué)習生活中，處處以爭章標準為行為準則，努力做青海高原好少年，共計爭得勤奮學(xué)習章、民族團結章、體魄強健章、熱愛(ài)勞動(dòng)章、文明禮儀章、知法懂法章、高原雷鋒章等72枚特色章。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介13
××，女，漢族，1973年2月生，中共黨員，桂林電子科技大學(xué)研究員。她專(zhuān)注于本科和研究生教育，推進(jìn)教學(xué)改革，近5年講授本科和研究生課程近10門(mén)，出版高質(zhì)量教材3部，指導多名學(xué)生進(jìn)入世界一流高校和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深造、就業(yè)。她深耕北斗時(shí)空信息領(lǐng)域十數載，推動(dòng)北斗科技走門(mén)，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設。她堅持科技創(chuàng )新，發(fā)明了北斗災害多維度精準監測技術(shù)，建成“中國—東盟多邊協(xié)作的北斗精密定位、精密測量應用示范系統”，成功應用于地質(zhì)災害監測預警等20多個(gè)行業(yè)，已在國內外布設監測站點(diǎn)500余處，保障了上千萬(wàn)民眾生命和財產(chǎn)安全。曾獲全國三八紅旗手、廣西優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介14
xx，寶應縣實(shí)驗小學(xué)四（8）中隊隊員，學(xué)校大隊長(cháng)。她學(xué)習和傳承紅色基因，在揚州市“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)中，在2021年寶應縣紅領(lǐng)巾讀書(shū)演講比賽中榮獲特等獎，曾擔任寶應縣“十佳少先隊員”頒獎典禮主持。她認真完成每一期“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”，利用假期參與尋訪(fǎng)。
去年尋訪(fǎng)過(guò)一級戰斗英雄張長(cháng)海爺爺、抗美援朝寶應籍老戰士王金丹爺爺，打卡周恩來(lái)少年讀書(shū)處、蘇中革命紀念館等紅色基地，被評為“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)小能手”。她還熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，2020年武漢疫情期間，她積極撰寫(xiě)抗疫新聞報道，被《現代快報》授予“特邀小記者”稱(chēng)號。閑暇時(shí)間，她喜歡練習書(shū)法，2021年獲評“江蘇好少年”。她努力在知識的世界里汲取甘甜、豐滿(mǎn)羽翼，力爭做一個(gè)健康向上的'優(yōu)秀少先隊員，像一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，通過(guò)不斷努力，總有一天成長(cháng)為參天大樹(shù)！
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介15
xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，愛(ài)黨，愛(ài)國的優(yōu)秀少先隊員。她熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨和少先隊組織，并且積極參加各項集體活動(dòng)，身為一名中隊委員，她嚴于律己，起了好的帶頭作用。她不僅努力學(xué)習，還不忘為集體做貢獻。她立志成為一名對社會(huì )有用的人，并把理想付之行動(dòng)。在積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)的同時(shí)也踴躍參加校外的活動(dòng)，這些活動(dòng)鍛煉了她各方面的能力，磨練了她的`意志，還增加了她戰勝困難的信心和決心，并提高了她的綜合素質(zhì)。
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