科技創(chuàng )新論文

科技創(chuàng )新論文大全[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編整理的科技創(chuàng )新論文，歡迎閱讀與收藏。

科技創(chuàng )新論文1

　　據統計，20xx至20xx年，舉辦學(xué)術(shù)科技創(chuàng )業(yè)講座及競賽活動(dòng)84場(chǎng)，參加學(xué)生57121人次；學(xué)生獲省級以上學(xué)科競賽獎勵892人次，在重大賽事上屢屢突破。如技能操作大賽、工業(yè)設計大賽、ERP沙盤(pán)模擬大賽、大學(xué)生電子設計大賽、數學(xué)建模大賽、大學(xué)生物理實(shí)驗設計大賽、智能車(chē)大賽等一系列競賽活動(dòng) ；“學(xué)院競賽出作品——校內競賽選作品——省內競賽出成績(jì)——全國競賽出成果”的工作構想得到初步實(shí)現，“借臺唱戲”能起到了事半功倍的效果，并逐步形成了“一院一品牌”的格局，有效地促進(jìn)了校園創(chuàng )新氛圍的形成。

　　隨著(zhù)我校學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展不斷深入，學(xué)生參與各類(lèi)賽事屢屢取得突破，校園科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新的氛圍日趨濃厚。

　　總結起來(lái)我們主要有以下幾方面經(jīng)驗：

　　一、院校重視容易出成績(jì)。

　　目前學(xué)校的資源有限，學(xué)校領(lǐng)導工作的重視與否決定了資源的傾斜。學(xué)校目前幾個(gè)影響大、成績(jì)好的學(xué)生科技學(xué)術(shù)賽事主要還是爭取到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，在相關(guān)單位部門(mén)努力下，投入充裕的師資、經(jīng)費和場(chǎng)地等資源，引起全校師生的關(guān)注，不斷取得突破。

　　二、指導老師投入容易出成績(jì)。就單個(gè)項目，甚至是個(gè)別賽事來(lái)說(shuō)，指導老師是否全情投入、甘于奉獻，直接決定了項目的成績(jì)。專(zhuān)業(yè)老師的敬業(yè)精神和淵博學(xué)識不僅可以給予學(xué)生在技術(shù)和知識上最大的支持，在精神和信念上，更是給學(xué)生注入強大的力量。

　　三、給予學(xué)生更多的鼓勵和支持容易出成績(jì)。大部分大學(xué)生渴望挖掘自己的潛力，積極尋求展現的平臺。（“（WAAS）外置網(wǎng)絡(luò )信息部”創(chuàng )業(yè)團隊的創(chuàng )業(yè)孵化、朱小龍發(fā)明創(chuàng )作的專(zhuān)利申請等）。只要給予學(xué)生鼓勵和支持，學(xué)生將會(huì )用驚喜不斷回報學(xué)校。

　　四、有固定組織實(shí)施團隊容易出成績(jì)。根據觀(guān)察，目前學(xué)生的學(xué)生科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新團隊的質(zhì)量直接決定了科研和創(chuàng )新的成果，而很多學(xué)生科創(chuàng )團隊在開(kāi)展科研和創(chuàng )新活動(dòng)的過(guò)程中，會(huì )逐步的形成優(yōu)良的傳統，如果幫助優(yōu)秀的團隊持續發(fā)展，不斷更新血液，傳幫接帶，團隊發(fā)展到一定階段，不僅可以在學(xué)科競賽上取得突破，在營(yíng)造校園的學(xué)術(shù)氛圍方面的作用也不可低估。

　　五、選拔培養好苗子容易出成績(jì)。在新生入學(xué)初期，開(kāi)始大力挖掘和選拔在科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新方面有高漲熱情和專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)生，通過(guò)對特別拔尖的學(xué)生進(jìn)行有正對性的引導和培養，在師資、資源和課時(shí)安排等方面做特殊而合理的安排，比如本科生導師制�，F在我校的“雙百工程”的實(shí)施就是最好的切入點(diǎn)。

　　但從學(xué)生的參與面和成績(jì)的穩定性等方面來(lái)看，我校學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)工作在現行的工作機制下已觸碰到瓶頸，除了學(xué)生自身素質(zhì)和能力的因素外

　　主要存在幾個(gè)突出的問(wèn)題：

　　一、缺乏完善的組織機構。學(xué)校目前還沒(méi)有建立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生科技學(xué)術(shù)的管理機構，綜合性的'學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)主要是校團委組織實(shí)施，專(zhuān)業(yè)學(xué)科競賽的工作涉及到跨單位部門(mén)往往也是由校團委協(xié)調，如“挑戰杯”等活動(dòng)而組建臨時(shí)機構作用不明顯，這就使得學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)缺乏有力的保障。

　　二、缺乏有效的專(zhuān)業(yè)指導。在課外科技活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，一些大學(xué)生的想法比較粗淺或過(guò)分理想化，還有相當多的大學(xué)生有參與課外科技活動(dòng)的興趣，但卻沒(méi)有成熟的想法，這些都需要教師給予指導或引導。但由于種種原因，教師對參與指導大學(xué)生課外科技活動(dòng)的熱情不高，這也是目前制約課外科技活動(dòng)開(kāi)展的重要因素

　　三、缺乏固定的活動(dòng)場(chǎng)所。目前學(xué)校除了信息學(xué)院等個(gè)別學(xué)院設置了固定給學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的場(chǎng)所外，沒(méi)有為有意愿參加科技學(xué)術(shù)活動(dòng)提供穩定的活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)驗室、機房和實(shí)習基地等。

　　四、缺乏基本的經(jīng)費投入。目前學(xué)校劃撥校團委開(kāi)展學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)的經(jīng)費是每年15萬(wàn)，其中“挑戰杯”競賽、廣東省科技學(xué)術(shù)節、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語(yǔ)競賽、全國大學(xué)生沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽、全國大學(xué)生智能汽車(chē)競賽等大的競賽活動(dòng)最基本的參賽費用就已經(jīng)用去將近10萬(wàn)，剩下的費用不足以保證其它賽事和校內學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　五、缺乏學(xué)院的關(guān)注和重視�？偨Y經(jīng)驗我們可以發(fā)現，只要學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院重視，指導老師投入，科技學(xué)術(shù)項目就容易出成績(jì)。我校能在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語(yǔ)競賽、全國大學(xué)生沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽、全國大學(xué)生智能汽車(chē)競賽、全國大學(xué)生節能減排大賽等活動(dòng)中屢屢突破，主要是有學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，有一批責任心強，甘于奉獻的指導老師全情投入，但是這部分老師畢竟是少數，占全校教師的比例很低。

　　針對以上存在的問(wèn)題，我們的工作思路如下：

　　一是充分發(fā)揮第二課堂對第一課堂的延伸、補充和促進(jìn)作用，大力支持各學(xué)院團委結合專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容和特點(diǎn)，開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)文化為主題，融專(zhuān)業(yè)性、思想性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動(dòng)，如技能操作大賽、模擬商務(wù)談判大賽、生物化學(xué)競賽、模擬法庭大賽、英語(yǔ)歌舞劇比賽、外文歌詞比賽、報紙排版大賽、主持人大賽等，著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習興趣和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

　　二是認真貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于加強本科人才培養模式改革的意見(jiàn)》，舉辦各類(lèi)讀書(shū)交流活動(dòng)、科技講座、學(xué)術(shù)論壇、考研輔導等第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。

　　三是重點(diǎn)構建以“挑戰杯”系列競賽為龍頭，以廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節和各學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽為平臺的科技創(chuàng )新活動(dòng)體系。通過(guò)整合校內外資源，按照“抓立項、抓競賽、抓氛圍、抓聯(lián)動(dòng)”的要求，加強與學(xué)生處、教務(wù)處、科研處、研究生處等單位的溝通，爭取得到更多的政策、經(jīng)費、智力和項目支持。

　　四是進(jìn)一步完善激勵教師、學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的工作機制，發(fā)動(dòng)更多的教師、學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)，雖然科技活動(dòng)的主體是學(xué)生，但大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)離不開(kāi)指導教師的指導，專(zhuān)業(yè)教師的參與和指導是學(xué)生課外科技活動(dòng)得以發(fā)展的保障。大學(xué)生需要在導師的指導下有目的、有計劃地開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)�？梢哉f(shuō)學(xué)生是科技活動(dòng)的主體，教師則是課外學(xué)術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的推動(dòng)力。

　　五是大力鼓勵和支持學(xué)生積極申報發(fā)明專(zhuān)利、發(fā)表學(xué)術(shù)論文和推動(dòng)科研成果轉化。

　　參考文獻：

　　[1]吳金秋．高等學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育理論與實(shí)踐【Ｍ】．

科技創(chuàng )新論文2

　　摘要：近年來(lái)，隨著(zhù)財政投入的增加，科技成果、隊伍建設和企業(yè)能力有了較大幅度提高，但仍存在一些問(wèn)題。從財政政策方面看，必須要建立和完善財政科技投入的穩定增長(cháng)機制，完善財政支持自主創(chuàng )新的預算管理模式和制度規范，明確財政直接資助自主創(chuàng )新的主體與重點(diǎn)領(lǐng)域，正確把握稅收激勵自主創(chuàng )新的方向和方式，建立健全財政科技投入的績(jì)效考核評價(jià)機制，以提升自主創(chuàng )新能力，促進(jìn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：財政支持;科技自主;創(chuàng )新研究

　　財政部門(mén)是推動(dòng)自主創(chuàng )新的重要主體。隨著(zhù)財政部門(mén)的科技投入不斷加大，科技成果明顯增加，企業(yè)的競爭力得到較大幅度提升，但也存在不少問(wèn)題，與建設創(chuàng )新型國家的要求還有較大差距。本文主要以山東省為例，從深化財政政策改革等方面探討如何采取有力措施提高自主創(chuàng )新能力，促進(jìn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

　　一、當前山東省財政支持科技自主創(chuàng )新存在的主要問(wèn)題

　　1.財政對支持自主創(chuàng )新的投入不足

　　雖然近年來(lái)山東省財政科技投入的絕對量在逐年增長(cháng)，但與全省科技發(fā)展的資金需求相比，投入仍顯不足。20xx年，山東地方財政科技撥款占地方財政支出的比重為2.24%，與全國平均水平2.22%基本持平，比上海、北京、浙江、廣東等地的4%、5%以上的財政科技撥款比例差距很大;撥款額為41.1億元，比廣東、上海、浙江、北京、江蘇分別少63億元、53.8億元、21.8億元、19.4億元和13.3億元。受此影響，20xx年，山東省全社會(huì )R&D經(jīng)費占GDP的比重僅為1.06%，而全國平均水平為1.42%，排名全國第11位，遠遠落后于北京、上海、陜西、江蘇的5.50%、2.50%、2.24%和1.60%�？萍纪度肽芰Φ牟蛔�，是長(cháng)期困擾山東自主創(chuàng )新能力提升的重要制約性因素。

　　2.基礎研究經(jīng)費占財政科技投入比重偏低

　　加強基礎研究特別是應用基礎研究，可以為山東省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的突出問(wèn)題提供戰略性、基礎性、前瞻性的知識儲備和科技支撐，是提高山東省自主創(chuàng )新水平的重要方面。從山東省科學(xué)研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費內部支出中的經(jīng)常費支出構成看，20xx年基礎研究經(jīng)費只有3.27億元，占經(jīng)常費支出的比重僅為1.71%，基礎研究經(jīng)費在R&D投入中所占的比重明顯偏低。研究與發(fā)展機構是政府資金的主要獲得者與使用者，基礎研究經(jīng)費在R&D投入中所占的比重低也就意味著(zhù)山東省財政科技投入的.大部分投到了應用研究和實(shí)驗發(fā)展活動(dòng)上。由于基礎性科學(xué)研究成果具有公共產(chǎn)品的特性，基礎研究經(jīng)費顯然應主要來(lái)源于政府的財政投入。山東省財政科技投入中基礎研究經(jīng)費比重偏低的狀況，不利于提高山東省的自主創(chuàng )新能力特別是原始創(chuàng )新能力。優(yōu)化山東省財政科技投入結構，適當提高基礎研究經(jīng)費所占比重，是一個(gè)需要盡快解決的問(wèn)題。

　　3.財政科技經(jīng)費管理體制不完善

　　山東省財政科技經(jīng)費按項目類(lèi)別分散掌握在不同政府部門(mén)手中，科技三項費用屬科技部門(mén)，科學(xué)事業(yè)費屬財政部門(mén)，科技基建費屬發(fā)改委。即使在一個(gè)部門(mén)內，科技經(jīng)費的分配和項目審批權也分散在不同的處(科)室。這種經(jīng)費管理體制，人為地分割了科技研發(fā)過(guò)程中各環(huán)節間的有機聯(lián)系，而且不利于財政科技經(jīng)費的合理使用和高效配置。由于各部門(mén)自成體系，各部門(mén)之間的科技開(kāi)發(fā)計劃難免有重復，從而導致科技資源重復配置，在一定程度上造成財政資金的浪費;同時(shí)，經(jīng)費多頭管理，使財政支持的項目過(guò)于分散，每個(gè)項目只能得到小額資助，難以集中有限的財政資金，使之發(fā)揮最大的效益，特別是不利于一些跨學(xué)科、跨行業(yè)大型研究開(kāi)發(fā)項目的開(kāi)展。

　　4.稅收政策存在缺陷

　　一是針對科技自主創(chuàng )新的稅收優(yōu)惠政策主要以暫行條例、意見(jiàn)、通知、補充說(shuō)明等形式表現，缺乏系統性、規范性、嚴肅性和穩定性。二是現行稅收優(yōu)惠側重對新技術(shù)成果應用的優(yōu)惠，缺少針對具體科技開(kāi)發(fā)活動(dòng)及項目的優(yōu)惠。具體來(lái)說(shuō)，現行稅收優(yōu)惠政策主要針對科研成果、科技應用單位，而不是針對具體的科技開(kāi)發(fā)活動(dòng)或項目。這種把科技稅收優(yōu)惠對象定位于應用而非研發(fā)的格局，不利于激勵科技自主創(chuàng )新。三是稅收優(yōu)惠方式單一。稅收優(yōu)惠方式局限于稅率優(yōu)惠和稅額的定額減免，對國際通行的側重稅基、加速折舊、加大費用列支、投資抵免、延期納稅、虧損結轉和提取投資風(fēng)險準備金等措施重視不夠，很少應用。

　　二、提升科技自主創(chuàng )新能力的財政政策建議

　　1.增加財政直接投資與補貼額度

　　財政資金支持是企業(yè)創(chuàng )新資金來(lái)源的一個(gè)重要組成部分。有關(guān)研究表明，在經(jīng)濟飛速發(fā)展時(shí)期，政府投入對全社會(huì )R&D投入強度起著(zhù)重要的帶動(dòng)和引導作用。當前，加大政府在R&D經(jīng)費中的份額，以財政科技投入帶動(dòng)全社會(huì )R&D投入，將有利于改變R&D投入水平偏低的狀況。綜觀(guān)各國情況，財政的資金支持一般占創(chuàng )新資金總額的10%左右。隨著(zhù)政府財力的增加，政府需要加大對整個(gè)科技研究與開(kāi)發(fā)的財政投入。政府的財政的直接投資，可以為自主創(chuàng )新提供物質(zhì)支撐和資金儲備，引導產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng )新的方向，刺激企業(yè)自主創(chuàng )新經(jīng)費的增長(cháng)。

　　2.調整稅收優(yōu)惠政策

　　明確稅收優(yōu)惠作用點(diǎn)，提高政策效力。要把稅收優(yōu)惠政策落實(shí)到基礎研究和科技成果轉化上，要在政策適用主體上明確其地位，對高技術(shù)企業(yè)的基礎研究和成果轉化、向各類(lèi)基礎研究進(jìn)行風(fēng)險投資的投資法人或自然人以及發(fā)展節能環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的企業(yè)給予激勵性的稅收優(yōu)惠。對自主研發(fā)的各項開(kāi)支加大稅收抵扣，如允許企業(yè)按當年實(shí)際發(fā)生的技術(shù)開(kāi)發(fā)費用抵扣當年應納稅所得額;實(shí)際發(fā)生的技術(shù)開(kāi)發(fā)費用當年抵扣不足部分，可按稅法規定在五年內結轉抵扣;對企業(yè)購買(mǎi)創(chuàng )新所需的儀器設備按照其價(jià)值的一定比例進(jìn)行稅前抵扣等。對高科技企業(yè)經(jīng)嚴格認定后，自獲利年度起一定年限內免征所得稅，之后按照特定的優(yōu)惠稅率征收所得稅;對自主研發(fā)的產(chǎn)品以及某些高新技術(shù)產(chǎn)品單列稅收抵免政策;對企業(yè)技術(shù)中心進(jìn)口技術(shù)開(kāi)發(fā)用品，免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節增值稅;對承擔重點(diǎn)研發(fā)項目的企業(yè)進(jìn)口關(guān)鍵設備和零部件免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節增值稅;對企業(yè)化轉制的科研機構免征企業(yè)所得稅。允許企業(yè)加速研究開(kāi)發(fā)儀器設備折舊，擴大加速折舊范圍。實(shí)行設備清單管理，替代現行的逐級審批，從而增強企業(yè)設備加速折舊的可行性。

　　3.完善政府采購制度

　　要逐步增加政府采購額度，有效拉動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新發(fā)展，為技術(shù)創(chuàng )新產(chǎn)品主動(dòng)創(chuàng )造需求市場(chǎng)。要確定自主創(chuàng )新政府采購的重點(diǎn)領(lǐng)域與行業(yè)，挑選出具有發(fā)展前景、對增強綜合實(shí)力有重大影響的項目予以支持，增大創(chuàng )新成果采購份額，深化政府采購激勵效果。不斷完善自主創(chuàng )新產(chǎn)品的認定標準、評價(jià)體系，制定《政府采購自主創(chuàng )新產(chǎn)品目錄》，進(jìn)行

　　公告，各級政府機關(guān)、事業(yè)單位和團體組織用財政性資金進(jìn)行采購的，必須優(yōu)先購買(mǎi)列入目錄的產(chǎn)品。建立激勵自主創(chuàng )新的政府首購和訂購制度。省內企業(yè)或科研機構生產(chǎn)或開(kāi)發(fā)的試制品和首次投向市場(chǎng)的產(chǎn)品，且符合經(jīng)濟發(fā)展要求和先進(jìn)技術(shù)發(fā)展方向、具有較大市場(chǎng)潛力并需要重點(diǎn)扶持的，經(jīng)認定，政府進(jìn)行首購，由采購人直接購買(mǎi)或政府出資購買(mǎi)，使企業(yè)克服商業(yè)銷(xiāo)售風(fēng)險。政府對于需要研究開(kāi)發(fā)的重大創(chuàng )新產(chǎn)品或技術(shù)，通過(guò)政府采購招標方式，面向全社會(huì )選擇研究開(kāi)發(fā)機構，使企業(yè)根據政府需求，進(jìn)行研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的重要高新技術(shù)產(chǎn)品。要發(fā)揮財政、審計與監察部門(mén)的監督作用，地方各級財政部門(mén)要對采購人采購自主創(chuàng )新產(chǎn)品情況開(kāi)展經(jīng)常性檢查或專(zhuān)項檢查，督促采購人自覺(jué)采用自主創(chuàng )新和高新技術(shù)產(chǎn)品。

　　4.完善財政支持自主創(chuàng )新的預算管理模式和制度規范

　　財政科技自主創(chuàng )新投入的資金管理要按照預算編制、執行、監督相對分離的要求，在公共財政框架內實(shí)施改革。一是要按照早編細編預算、實(shí)行綜合預算、編制部門(mén)預算、硬化預算約束的要求，嚴格預算管理與執行。實(shí)行部門(mén)預算，將所有的收支項目都編進(jìn)科技預算，有效增強科技創(chuàng )新投入資金的透明性。二是要實(shí)行國庫單一賬戶(hù)管理制度，加強財政性科技資金的收支管理�？萍疾块T(mén)的所有政府性資金全部直接繳入國庫賬戶(hù)，科技支出在實(shí)際使用時(shí)從國庫賬戶(hù)直接劃入商品和勞務(wù)提供者的賬戶(hù)，以解決目前科技單位在銀行開(kāi)戶(hù)過(guò)多而造成的資金分散和監督不力等問(wèn)題。三是要在科技經(jīng)費使用的事前、事中和事后，發(fā)展完善必要的公示制度和公共監督機制，在資金運用的全過(guò)程施以預算監督、內外審計監督和外部公共監督，通過(guò)公開(kāi)性與透明度的提高，促進(jìn)科技投入資金的合理統籌、節約使用。

　　5.建立健全財政科技投入的績(jì)效考核評價(jià)機制

　　建立健全科技投入的績(jì)效考核評價(jià)機制是優(yōu)化科技資源配置、提高科技投入效益的內在要求和重要手段。首先，要確定科學(xué)的評價(jià)方法和指標體系。根據不同性質(zhì)的評價(jià)對象和科技活動(dòng)的不同階段，確定相應的評價(jià)方法，對現階段客觀(guān)上無(wú)法量化描述的某些基礎科研活動(dòng)投入，側重采用公共選擇排序法。其次對于基礎研究、應用研究和基礎設施投入應分類(lèi)進(jìn)行支出績(jì)效評價(jià)。評價(jià)政府基礎研究支出績(jì)效應把視角放在中、長(cháng)期社會(huì )效益上。評價(jià)應用研究投入績(jì)效必須緊密跟蹤當期科技發(fā)展態(tài)勢和經(jīng)濟發(fā)展戰略以及公共政策的變動(dòng)，評價(jià)視角的選擇要與近中期各重大宏觀(guān)政策相對應，評價(jià)指標的調整要與產(chǎn)業(yè)政策、就業(yè)政策、科技政策等的階段性重點(diǎn)相呼應，同時(shí)還要注重測評研究項目的中長(cháng)期經(jīng)濟回報率。評價(jià)科研基礎設施支出必須與營(yíng)利性基礎設施項目評價(jià)區別開(kāi)來(lái)，評價(jià)重點(diǎn)應放在項目對共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、科學(xué)發(fā)現等的創(chuàng )新以及各類(lèi)科技投入主體基本科技活動(dòng)順利展開(kāi)的貢獻上，同時(shí)也要重點(diǎn)衡量項目自身的先進(jìn)程度和有無(wú)對比效應。

　　6.支持具有自主創(chuàng )新能力的科技人才培養、激勵與引進(jìn)

　　增強自主創(chuàng )新能力，人才是根本。財政政策的制定必須進(jìn)一步體現人才意識，著(zhù)眼于科技人才隊伍規模、質(zhì)量、結構的調整和提升。要采取適當的財政政策，支持深化科技干部人事制度和科技人才管理體制改革，建立科學(xué)化、制度化、規范化的人才資源開(kāi)發(fā)工作機制、政策體系和信息服務(wù)體系，營(yíng)造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境。要撥出專(zhuān)項經(jīng)費，按照項目、基地、人才一體化的模式，培養、發(fā)現和引進(jìn)一批一流科學(xué)家和學(xué)術(shù)帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng )新人才群體和創(chuàng )新團隊。要采取適當的財政政策，為創(chuàng )新型人才提供服務(wù)。要采取有效的財政政策，建立有利于激勵自主創(chuàng )新的人才評價(jià)和獎勵制度，構建符合科技人才規律的多元化考核和評價(jià)體系。

科技創(chuàng )新論文3

　　一、大學(xué)生課外科技創(chuàng )新體系建設現狀

　　目前，各高校都非常重視學(xué)生課外科技創(chuàng )新體系的建設，基本都形成了以課堂學(xué)習為基礎、以科研立項為訓練途徑、以參加科技競賽為檢驗手段、以申請專(zhuān)利和發(fā)表學(xué)術(shù)論文為創(chuàng )新水平標志的課外活動(dòng)體系；通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室、開(kāi)展校企合作等方式廣泛搭建學(xué)生課外科技創(chuàng )新平臺，組建學(xué)生科技社團、分階段為具有不同學(xué)識基礎和經(jīng)歷的學(xué)生提供技術(shù)指導等，在培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )意思維和實(shí)踐能力方面起到了積極的促進(jìn)作用。與創(chuàng )新資源和要素有效匯聚、深度合作的協(xié)同創(chuàng )新要求大相徑庭，這就要求在開(kāi)展學(xué)生課外科技創(chuàng )新體系建設過(guò)程中必須要充分考慮各種影響因素，匯聚各種資源條件并使其協(xié)調發(fā)展成為相互協(xié)同的合作體系。

　　二、課外科技創(chuàng )新活動(dòng)模式的協(xié)同創(chuàng )新

　　學(xué)生創(chuàng )新能力的培養不是一蹴而就的，隨著(zhù)學(xué)習的逐漸深入，知識的不斷累積、視野的不斷開(kāi)拓、思路的不斷更新，將逐級地產(chǎn)生創(chuàng )意思維、形成創(chuàng )新意識，進(jìn)而熱衷于發(fā)明創(chuàng )造和創(chuàng )業(yè)歷程的實(shí)踐與體驗。以哈爾濱工程大學(xué)理學(xué)院為例，按照創(chuàng )新能力的形成和提高過(guò)程這一線(xiàn)索可以建設一個(gè)分層級的、全方位的課外科技創(chuàng )新協(xié)同體系，分別培養學(xué)生的創(chuàng )意思維、創(chuàng )新意識、創(chuàng )造和創(chuàng )業(yè)的能力。

　�。ㄒ唬�構建創(chuàng )意思維培養子系統

　　牛頓看到蘋(píng)果從樹(shù)上墜落能夠產(chǎn)生有關(guān)萬(wàn)有引力的靈感，其實(shí)就是因為牛頓具有良好的創(chuàng )意思維。在實(shí)踐中將物理演示實(shí)驗教學(xué)中心分成5個(gè)子實(shí)驗室：一是突出學(xué)校學(xué)科特色以了解、學(xué)習、開(kāi)發(fā)和建設海洋資源為主題的“海洋的奧秘”實(shí)驗室；二是圍繞學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢開(kāi)設“光纖的世界”主題實(shí)驗室；三是以演示大學(xué)物理學(xué)中的光學(xué)部分原理為主要內容的“光學(xué)的絢麗”操作實(shí)驗室；四是引領(lǐng)學(xué)生探秘力學(xué)原理，讓學(xué)生真正體會(huì )課堂中學(xué)習的物理原理在現實(shí)生活中的應用的“力學(xué)的探秘”實(shí)驗室；五是直觀(guān)展現電磁作用的原理，解析電磁現象背后的物理規律的“電磁的探秘”實(shí)驗室。通過(guò)實(shí)驗儀器的演示操作使學(xué)生對課堂上學(xué)習的理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從而激發(fā)其創(chuàng )意思維的形成。

　�。ǘ�）構建創(chuàng )新意識培養子系統

　　依托教學(xué)、科研實(shí)驗室或專(zhuān)門(mén)為學(xué)生創(chuàng )新設置的技術(shù)實(shí)驗室，健全學(xué)生課外創(chuàng )新社團的組織結構，完善社團運行機制，明確社團建設內涵與目標。建立不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生社團，形成有組織的、保障條件充裕的創(chuàng )新環(huán)境，通過(guò)創(chuàng )新團隊長(cháng)期延續性的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造活躍的創(chuàng )新氛圍，培養學(xué)生創(chuàng )新意識、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新熱情。以“理學(xué)之光”學(xué)生創(chuàng )新中心為基地，以“數學(xué)林”、“感知社”和“光鳴社”三個(gè)學(xué)生科技創(chuàng )新團隊為主體、以強化數理基礎為目的，集合光、機、電為一體的學(xué)生課外科技創(chuàng )新體系，在培養學(xué)生創(chuàng )新意識、鍛煉創(chuàng )新技能以及團隊合作精神等方面發(fā)揮了重要作用。使學(xué)生在科技創(chuàng )新中變被動(dòng)為主動(dòng)，將課堂、書(shū)本知識吸收并消化理解成為自己的能力。

　�。ㄈ�）構建創(chuàng )造能力培養子系統

　　學(xué)生創(chuàng )意思維的形成，將產(chǎn)生強烈的創(chuàng )新意識，需要及時(shí)搭建發(fā)明創(chuàng )造實(shí)踐平臺引導學(xué)生開(kāi)展自主創(chuàng )新活動(dòng)，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)踐。通過(guò)指導學(xué)生參加校內外、國內外競賽，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)戰訓練，將完成的創(chuàng )作作品作為創(chuàng )意思維培養子系統的演示案例，不僅增加實(shí)驗室的教學(xué)儀器，而且還提高了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。尤其是在教學(xué)使用過(guò)程中，展現給學(xué)生的就是通過(guò)學(xué)生自己創(chuàng )造實(shí)現的，對激發(fā)學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取精神具有強烈的動(dòng)力。

　�。ㄋ模�構建創(chuàng )業(yè)體驗子系統

　　學(xué)生參與一定的創(chuàng )新活動(dòng)，具備了一定的創(chuàng )造能力后，那么就要幫助他們將有發(fā)展的創(chuàng )作轉化成有效的社會(huì )價(jià)值。對學(xué)生的創(chuàng )作項目進(jìn)行培育或孵化引導學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將其發(fā)明創(chuàng )造產(chǎn)品化推向市場(chǎng)，進(jìn)行市場(chǎng)運作，讓學(xué)生充分進(jìn)行實(shí)體經(jīng)營(yíng)的體驗。學(xué)生創(chuàng )新成果不斷出新，創(chuàng )業(yè)意識越來(lái)越強烈，通過(guò)學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育學(xué)院搭建的平臺、國家大學(xué)科技園提供平臺以及學(xué)生自行拓展的創(chuàng )業(yè)平臺，已經(jīng)形成了學(xué)、研、用一體化的生態(tài)鏈條。

　　三、學(xué)校內外部資源配置機制的協(xié)同創(chuàng )新

　　按照協(xié)同創(chuàng )新實(shí)現途徑可將其分為內部協(xié)同創(chuàng )新和外部協(xié)同創(chuàng )新兩種，內部協(xié)同創(chuàng )新的實(shí)現依賴(lài)于組織內在要素之間的互動(dòng)，外部協(xié)同創(chuàng )新的實(shí)現主要取決于與其他相關(guān)主體之間的.互動(dòng)。所以進(jìn)行課外科技創(chuàng )新體系的創(chuàng )新，需要從研究其內在的本質(zhì)因素及其相互關(guān)系以及與外部因素的聯(lián)系出發(fā)，既要進(jìn)行環(huán)境-管理-過(guò)程等組織內部的協(xié)同創(chuàng )新，也要把校外各種有利資源有效聯(lián)系起來(lái)。

　�。ㄒ唬﹥炔繖C制的協(xié)同創(chuàng )新

　　無(wú)論做什么工作，都離不開(kāi)制度做保障。高校內學(xué)生創(chuàng )新體系的協(xié)同創(chuàng )新首先要實(shí)現制度的協(xié)同，通過(guò)參加課外科技創(chuàng )新活動(dòng)得到鍛煉和所取得的成績(jì)標志著(zhù)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，為了鼓勵學(xué)生更多更好地參加課外科技創(chuàng )新活動(dòng)，學(xué)校則必須從實(shí)際出發(fā)建立相應的激勵機制和科學(xué)的評價(jià)機制。將學(xué)生創(chuàng )新過(guò)程與選修課協(xié)同配置使其得到學(xué)分的認可；將教師的課外指導過(guò)程與課堂教學(xué)協(xié)同配置使其付出與收入協(xié)同起來(lái)；將學(xué)生取得的創(chuàng )新業(yè)績(jì)與“推免”讀研、評優(yōu)評獎、就業(yè)推薦等優(yōu)惠政策協(xié)同起來(lái)等。其次是專(zhuān)用實(shí)驗室、基礎實(shí)驗室、教學(xué)實(shí)驗室、科研實(shí)驗室等資源環(huán)境的協(xié)同利用，為學(xué)生進(jìn)行不同層次的科技創(chuàng )新活動(dòng)提供一定的設備資源和技術(shù)支持。再者就是通過(guò)學(xué)生課外科技創(chuàng )新社團對不同年級、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)現協(xié)同組織，把各有所長(cháng)的學(xué)生組織在一起構成優(yōu)勢互補形成最大的創(chuàng )新力。第四是各種形式的創(chuàng )新活動(dòng)的協(xié)同，把課外科研活動(dòng)基金項目、專(zhuān)項競賽、科研訓練計劃、學(xué)術(shù)報告與交流等形式的活動(dòng)協(xié)同起來(lái)，根據學(xué)生所具備的知識基礎、創(chuàng )新技能水平組織其參與不同的活動(dòng)，根據學(xué)生的不同需求設置不同形式的活動(dòng)等。

　�。ǘ�）外部資源的協(xié)同利用與開(kāi)發(fā)

　　實(shí)現學(xué)校與外部資源的協(xié)同，首先是創(chuàng )新活動(dòng)與創(chuàng )新競賽的協(xié)同，目前作為檢驗學(xué)生創(chuàng )新能力的國際、國內各級各類(lèi)競賽項目紛繁多樣、不乏百種，有對應專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)項比賽，有綜合性的挑戰賽。對于每一種權威性的比賽要有針對性的組織和訓練使學(xué)生的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、團隊協(xié)作能力得到全面發(fā)揮和提高。其次是與校外企業(yè)的協(xié)同合作，建立“校企合作”的創(chuàng )新活動(dòng)載體，一方面與企業(yè)聯(lián)系將企業(yè)生產(chǎn)研發(fā)過(guò)程中遇到的部分技術(shù)問(wèn)題（難題）提出來(lái)作為競賽的題目，讓學(xué)生廣泛參與從中得到最佳解決方案；另一方面將一些技術(shù)難題作為攻關(guān)課題，由博士生、碩士生和本科生共同組成課題級進(jìn)行科研攻關(guān)；三是企業(yè)把自有的一些模塊化的、可復用的、開(kāi)放性技術(shù)平臺提供給學(xué)生，供他們學(xué)習、模仿、仿真、實(shí)驗、研究、發(fā)展和創(chuàng )新；四是直接把學(xué)生的一些創(chuàng )作進(jìn)行優(yōu)化后由企業(yè)進(jìn)行成果推廣等；五是直接將學(xué)生送到企業(yè)參與生產(chǎn)、研發(fā)的實(shí)踐中去體驗創(chuàng )新實(shí)踐的全過(guò)程。進(jìn)行使學(xué)生既能夠開(kāi)拓視野、鍛煉本領(lǐng)、提高能力，又能使學(xué)校的教育與社會(huì )的需求得以合理銜接。

　　四、總結

　　總之，協(xié)同創(chuàng )新理念為學(xué)生課外科技創(chuàng )新體系的創(chuàng )新建設提供了科學(xué)的指導方法。只要能夠把機制、體制和制度、實(shí)驗室資源、教學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)特色、社會(huì )資源等一切有利于學(xué)生課外科技創(chuàng )新體系建設的相關(guān)聯(lián)的因素協(xié)同起來(lái)，必能為學(xué)生營(yíng)造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng )新的良好環(huán)境，培養拔尖創(chuàng )新人才發(fā)揮更大的作用，進(jìn)一步推進(jìn)人才培養質(zhì)量的提升。

科技創(chuàng )新論文4

　　0.引言

　　近年來(lái)，黨和國家多次在中央一號文件中強調加大農業(yè)科技投入，提升農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平。那么，財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平的影響如何？本文基于1991一20xx年財政農業(yè)科技投入與農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效測度指標數據，運用協(xié)整檢驗方法、誤差修正模型和VAR模型等分析方法對此進(jìn)行實(shí)證研究，為完善財政農業(yè)科技投入機制、促進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平穩步提升提供重要依據。

　　關(guān)于農業(yè)科技投入與農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效的研究，國內外學(xué)者從不同角度、不同方面進(jìn)行了論證并取得了較為豐碩的成果。Gnllches運用計量分析方法測算了雜交玉米技術(shù)對美國玉米產(chǎn)量的影響。Akino、Masakatsu和YujiroHayami研究發(fā)現，發(fā)展中國家農業(yè)品種改良研究的社會(huì )回報率比發(fā)達國家高。Rob-ertEEvenson通過(guò)對全球375項農業(yè)科研投入回報率進(jìn)行綜合研究得出：全世界農業(yè)科研投入回報率高達49%。Mclntire在對農業(yè)科技投入主體結構進(jìn)行研究后認為，發(fā)達國家非財政農業(yè)科技投入超過(guò)政府農業(yè)科技投入，且農業(yè)科技公共投入增速有減緩趨勢。David、Hall和Toole?在回顧1957年以來(lái)30多篇有影響力文獻后發(fā)現，多數學(xué)者認為公共農業(yè)科研投入和私人科研投入呈互補關(guān)系。國內方面，樊勝根[分別采用可變系數模型和固定系數模型測算了中國農業(yè)科研投入效益，認為中國農業(yè)科研投入收益率高達44%?169%。董成森認為，只有加大農業(yè)科技投入，培養農業(yè)科技人才，整合農業(yè)科研資源，才能有效提升農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平。吳林海、彭宇文認為，只有優(yōu)化農業(yè)科技資源配置，才能提高農業(yè)科技投入產(chǎn)出效率。李洪文、黎東升對湖北省20xx—20xx年農業(yè)科技創(chuàng )新能力進(jìn)行了實(shí)證分析，提出加大農業(yè)科技投入是促進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新能力提升的重要途徑。

　　上述研究對本文厘清農業(yè)科技投入與農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效之間的關(guān)系，進(jìn)而建立科學(xué)合理的農業(yè)科技投入機制具有重要作用。但從政府的財政角度，選取農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率作為農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效主要測度指標，系統使用協(xié)整檢驗方法與誤差修正模型、VAR模型等方法研究農業(yè)科技投入與農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效的文獻較少，本文對這方面進(jìn)行研究，以得出更為可靠的結論。

　　1.農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效測度指標與測度方法

　　1.1測度指標

　　在借鑒前人研究成果的基礎上，遵循簡(jiǎn)單、易行、便于操作的原則，本文選取農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率作為農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效測度指標。其中，某一年份的農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率具體用當年農業(yè)科技進(jìn)步率除以農業(yè)總產(chǎn)值增長(cháng)率得到?。而農業(yè)科技進(jìn)步率是在當年農業(yè)總產(chǎn)值增長(cháng)率中扣除由新增投入量帶來(lái)的總產(chǎn)值增長(cháng)率之后的部分。因為在正常年份，農業(yè)總產(chǎn)值增長(cháng)主要來(lái)自?xún)煞矫妫篲是由生產(chǎn)投入量增加帶來(lái)的農業(yè)總產(chǎn)值增長(cháng)；二是由科技進(jìn)步直接導致投入產(chǎn)出比重提高，進(jìn)而帶來(lái)農業(yè)總產(chǎn)值增長(cháng)。本文將由農業(yè)科技進(jìn)步帶來(lái)的總產(chǎn)值增長(cháng)率稱(chēng)為農業(yè)科技進(jìn)步率。

　　1.2測度方法

　　對農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率的測算，學(xué)術(shù)界目前主要有以下兩種方法：

　　(1)生產(chǎn)函數法。其中，最常用的是C一D生產(chǎn)函數，其基本形式為：

　　其中，Y代表產(chǎn)出，A。代表技術(shù)水平，K代表資本投入，L代表勞動(dòng)力投入，a為資本對產(chǎn)出的彈性系數，盧為勞動(dòng)力對產(chǎn)出的彈性系數。在利用該函數測算科技進(jìn)步貢獻率時(shí)，首先分別利用可量化資本K和勞動(dòng)力L樣本數據，算出資本和勞動(dòng)力增長(cháng)率對產(chǎn)出增長(cháng)率的貢獻率，然后將剩余量作為科技進(jìn)步率對產(chǎn)出增長(cháng)率的貢獻率。用這一方法測算出的科技進(jìn)步貢獻率結果較為模糊、不夠準確，因而實(shí)際應用較少。

　　(2)增長(cháng)速度方程法。利用這一方法的.前提是將總投入等于總產(chǎn)出，然后將農業(yè)總產(chǎn)值作為因變量，將物質(zhì)費用、勞動(dòng)力、耕地和時(shí)間變化4項指標作為自變量，構造出我國農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率測算方法。按照這一方法，某一時(shí)期農業(yè)科技進(jìn)步率和農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率的測算公式為：

　　其中，s表示農業(yè)科技進(jìn)步率a表示農業(yè)總產(chǎn)值增長(cháng)率4、c、d分別表示物質(zhì)費用增長(cháng)率、勞動(dòng)力增長(cháng)率和耕地增長(cháng)率，y分別表示物質(zhì)費用對產(chǎn)出的彈性系數、勞動(dòng)力對產(chǎn)出的彈性系數和耕地對產(chǎn)出的彈性系數，s表示農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率。

　　由于第二種方法較第一種方法更為直接，更能準確測算出某一時(shí)期的農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率，故本文選取第二種方法測算我國歷年農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率。在利用上述公式進(jìn)行具體測算時(shí)，采用前人研究成果，將a、、、y的值分別取0.55、.20、0.25。

　　2.數據選取與研究方法

　　2.1數據選取與處理

　　本文重點(diǎn)研究財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效的影響，為此，需選取以下數據：

　　(1)財政農業(yè)科技投入數據。具體用財政支農支出中的農業(yè)科技三項經(jīng)費支出代表財政農業(yè)科技投入，所需數據來(lái)源于歷年《中國統計年鑒》用歷年居民消費價(jià)格指數對取得的財政農業(yè)科技投入數據進(jìn)行調整，用調整后的財政農業(yè)科技投入數據進(jìn)行計量分析。為方便起見(jiàn)，將財政農業(yè)科技投入用ASI表示，具體數據資料見(jiàn)表1。

　　(2)農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效指標數據。根據前文分析，本文選用農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率作為農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效測度指標，同時(shí)結合農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率測算第二種方法，需選取以下數據：①農業(yè)總產(chǎn)值。具體數據直接來(lái)源于《中國農村統計年鑒》中的農林牧漁業(yè)總產(chǎn)值�？紤]到價(jià)格因素對農林牧漁業(yè)總產(chǎn)值的影響，在得出1991-20xx年按當年價(jià)格計算的農林牧漁業(yè)總產(chǎn)值后，再除以農林牧漁業(yè)總產(chǎn)值指數（1990年=100)，統一換算為1990年價(jià)格的農林牧漁業(yè)總產(chǎn)值；②農業(yè)物質(zhì)費用。首先在《中國農村統計年鑒》中找出按當年價(jià)格計算的農林牧漁業(yè)中間消耗占農林牧漁業(yè)總產(chǎn)值的比重，然后再分別乘以當年已換算為1990年價(jià)格的農林牧漁業(yè)總產(chǎn)值；③農業(yè)勞動(dòng)力。本文直接選取《中國統計年鑒》中1991一20xx年第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員數中的數據資料；④耕地面積�？紤]到數據可獲得性、連續性、完整性，以及部分農村土地閑置的現狀，本文以農作物播種面積代表耕地面積，具體數據依然是選取《中國農村統計年鑒》中1991一20xx年農作物總播種面積數據。在得到以上數據的基礎上，可計算出1991一20xx年我國農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率。為分析問(wèn)題方便，將農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率用ASP表示，具體數據資料見(jiàn)表1。從表1可以看出，991一20xx年，財政農業(yè)科技投入與農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率整體上均呈增長(cháng)狀態(tài)。在計量分析時(shí)，為了消除時(shí)間序列中存在的異方差，還需對財政農業(yè)科技投入與農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率數據取自然對數，取對數后的新變量分別用LASI、LAEG表示。

　　2.2研究方法

　　在計量分析中，向量自回歸(VAR)模型比較適合對時(shí)間序列數據進(jìn)行研究。含有N個(gè)變量，滯后是期的VAR模型表達式為：

　　其中，Y,=(;V1t,;y2t,…■,;y?)T,Yt為NX1階時(shí)間序列列向量，U,?nDOM)為NX1階隨機誤差列向量。

　　3實(shí)證結果

　　3.1變量單位根檢驗

　　根據計量分析要求，在對時(shí)間序列變量數據進(jìn)行分析前，先對各項時(shí)間序列變量進(jìn)行平穩性檢驗，以避免直接回歸分析造成的偽回歸結果。運用Eviews7.0軟件對ASI、ASP進(jìn)行單位根檢驗，檢驗結果如表2所示：

　　由表2可知，在5%顯著(zhù)性水平下，LASI、LASP均為非平穩時(shí)間序列，但經(jīng)過(guò)一階差分后都變成了平穩時(shí)間序列。

　　3.2協(xié)整檢驗與誤差修正模型

　　對于兩變量之間的協(xié)整關(guān)系檢驗，通常采用Engle一Granger兩步法進(jìn)行。因此，利用Eviews7.0軟件對LASP與LASI進(jìn)行協(xié)整回歸，得到如下結果：

　　通過(guò)DW檢驗上下界表，在5%上下界水平下，樣本容量為22，解釋變量為1個(gè)dL=1.24,du=1.43。由DW=0.8261可知，模型存在嚴重的正自相關(guān)性。為消除正自相關(guān)性對模型估計結果的影響，引入解釋變量和被解釋變量滯后因素，建立如下模型：

　　ADF單位根檢驗結果由DW=1.5656可知，模型已消除了自相關(guān)性，且在5%顯著(zhù)性水平下，各變量均通過(guò)了顯著(zhù)性檢驗。

　　本文由滯后一階回歸方程求LASP與LASI之間的關(guān)系。LASP與LASI之間的線(xiàn)性回歸方程為：

　　根據上式所示的（1，1)階分布滯后回歸方程為：

　　本文利用ADF單位根檢驗殘差序列平穩性，檢驗結果如表3所示。從表3可知，在5%顯著(zhù)性水平下，殘差序列較為平穩，故變量LASP與LASI之間存在長(cháng)期均衡關(guān)系。由式（8)得到財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率的長(cháng)期彈性系數為0.1952，表明財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率的長(cháng)期效應顯著(zhù)。由式（9）推導過(guò)程可得ＬＡＳＰ與ＬＡＳＩ之間的短期

　　由式（12）可知，財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率的短期彈性系數為0．8 1 7 5，反向修正系數為－1．6 1 5 7。這一結果表明，財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率的短期影響更為顯著(zhù)，從而說(shuō)明隨著(zhù)時(shí)間的推移，定量財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率提升的有效作用較低。因此，只有連續不斷地增加財政農業(yè)科技投入，才能確保農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率的有效提升。

　　3.3基于VAR模型的脈沖響應函數分析

　　在利用脈沖響應函數分析之前，需先確定VAR模型的最大滯后階數。因此，首先運用AIC和SC準則選擇最大滯后階數P值，經(jīng)Evlews7.0軟件輸出后，AIC值和SC值均在滯后1期達到最小值，因此可確定最大滯后階數為1，即要建立的是VARC1)模型，在此基礎上可進(jìn)行脈沖響應函數分析。圖1是根據VAR(1)模型形成的脈沖響應函數曲線(xiàn)，橫坐標軸代表響應函數追蹤期數，本文設為10年，縱坐標軸代表因變量對自變量的響應程度。圖中實(shí)線(xiàn)表示響應函數計算值，虛線(xiàn)圍成區域表示兩倍標準差置信帶。

　　圖1(a)反映的是農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率對自身變化的響應情況和響應路徑，圖1(b)反映的是農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率對財政農業(yè)科技投入的響應情況和響應路徑，圖1(c)反映的是財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率的響應情況和響應路徑，圖1(d)反映的是財政農業(yè)科技投入對自身變化的響應情況和響應路徑。

　　本文重點(diǎn)研究財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效的影響，因此主要考察LASP對LASI的響應情況和響應路徑以及LASI對LASP的響應情況和響應路徑。首先考察LASP對LASI的響應情況和響應路徑。

　　從圖1(b)可以看出，農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率對財政農業(yè)科技投入標準信息的擾動(dòng)響應。從第1年開(kāi)始一直為正，且在第5年之前，這一正響應持續增加，到第5年之后，這一正響應基本沒(méi)有發(fā)生變化。這表明，財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平提升作用在短期內一直在增加，而在長(cháng)期內基本保持不變。因此，為保證農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平的持續、穩步提升，必須不斷增加財政農業(yè)科技投入。其次，考察LASI對LASP的響應情況和響應路徑。從圖1()可以看出，財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率標準信息的擾動(dòng)響應從第1年開(kāi)始也一直為正，且在第5年之前，這一正響應持續增加，而到第5年之后，這一正響應基本未發(fā)生改變。這表明，農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率也會(huì )對財政農業(yè)科技投入產(chǎn)生積極影響，且這一積極影響在短期內一直在增加，而在長(cháng)期內基本沒(méi)有發(fā)生改變。

　　4.主要結論與對策建議

　　4.1主要結論

　　根據前文分析，本文得出如下結論：財政農業(yè)科技投入與農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效之間存在長(cháng)期穩定均衡關(guān)系，但財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效的短期影響更為顯著(zhù)。通過(guò)基于VAR模型的脈沖響應函數分析發(fā)現，財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平的影響作用在短期內持續提升，而在長(cháng)期內基本沒(méi)有發(fā)生改變。因此，要保證農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平持續穩定上升，必須不斷增加財政農業(yè)科技投入。

　　4.2對策建議

　　(1)努力提升財政農業(yè)科技投入對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效的長(cháng)期效應。根據實(shí)證分析結果，財政農業(yè)科技投入在短期內對提升農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平的能力較強，但在長(cháng)期內基本沒(méi)有發(fā)生作用。這勢必會(huì )對財政農業(yè)科技投入促進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平提升的整體能力產(chǎn)生影響。因此，應不斷提高農業(yè)投入產(chǎn)出比，實(shí)現財政農業(yè)科技投入長(cháng)期效應，以追求財政農業(yè)科技投入效應最大化。

　　(2)積極發(fā)揮農業(yè)科技三項經(jīng)費對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效的規模效應。經(jīng)過(guò)對相關(guān)數據梳理發(fā)現，1991一20xx年我國農業(yè)科技三項經(jīng)費占財政支農支出的比重每年均在1%以下，甚至有些年份在0.6%以下。由于所占比重嚴重偏低，農業(yè)科技三項經(jīng)費總體規模偏小，導致其在提升農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效方面難以發(fā)揮規模效應。因此，應積極提升農業(yè)科技三項經(jīng)費在財政支農支出中的比重，擴大農業(yè)科技三項經(jīng)費規模，最大程度上提升農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平。

　　(3)保持財政農業(yè)科技投入在提升農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效方面的高效率。根據實(shí)證分析結果，一批財政農業(yè)科技投入在短期內會(huì )對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效水平提升產(chǎn)生較強作用，但在長(cháng)期內這一作用將逐步降低。因此，一方面要延長(cháng)一批財政農業(yè)科技投入的使用壽命，讓其充分發(fā)揮對農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效的提升作用；另一方面，應持續穩步增加財政農業(yè)科技投入，不斷提高農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效，實(shí)現財政農業(yè)科技投入在提升農業(yè)科技創(chuàng )新績(jì)效方面的高效率。

科技創(chuàng )新論文5

　　培養應用型創(chuàng )新工程人才是獨立院校的人才培養目標。開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)是將理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)手創(chuàng )新的很好機會(huì )，可以提高獨立學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)促進(jìn)實(shí)踐創(chuàng )新教學(xué)的發(fā)展。獨立學(xué)院應重視并加大力度發(fā)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，并根據本學(xué)院的特點(diǎn)采取各種積極有效措施推動(dòng)科技創(chuàng )新活動(dòng)的發(fā)展。

　　獨立學(xué)院作為現今中國高等教育的重要組成部分，對我國高等教育的發(fā)展有重要作用。按照國家的“十三五”計劃，大部分學(xué)校必須走轉型之路，傳統理論教學(xué)的人才培養模式要轉變?yōu)閷?shí)際應用型的人才培養模式。國家大力支持大學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，每年舉辦很多相關(guān)的競賽和項目，如大學(xué)生電子設計大賽、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+大賽、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目等。參加這些比賽使得學(xué)生很好地驗證學(xué)習到的理論知識、將其轉化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，大大推動(dòng)獨立院�？萍紕�(chuàng )新教育的發(fā)展。

　　一、開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)的意義

　　開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)的根本目標是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　1.科技創(chuàng )新活動(dòng)促進(jìn)傳統教學(xué)的發(fā)展。

　　傳統的教學(xué)方式以課堂教學(xué)傳授理論知識為主、基礎性、驗證性實(shí)驗為輔助，使得學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題能力和實(shí)際動(dòng)手能力沒(méi)有得到有效的鍛煉和提高。而開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)將大大提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，在教學(xué)過(guò)程中多開(kāi)展綜合性、設計性的實(shí)驗和實(shí)踐訓練，讓學(xué)生在實(shí)踐動(dòng)手中學(xué)習，有效提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2.增強學(xué)生的自信心，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)。

　　獨立院校的學(xué)生由于知識基礎較差，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中缺乏自信心，面對困難和挑戰時(shí)容易出現自卑、畏難情緒。應該鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)，與各類(lèi)院校的學(xué)生進(jìn)行交流、切磋，能很好地激發(fā)學(xué)生的競爭意識，增強學(xué)生的自信心和自尊心。在一些科技創(chuàng )新活動(dòng)中，學(xué)生要完成繁重復雜的實(shí)踐學(xué)習任務(wù)，有時(shí)需要廢寢忘食、夜以繼日地工作，而且要經(jīng)歷挫折、打擊、迷茫的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程能很好地培養學(xué)生科學(xué)探索的毅力和敢于面對困難的勇氣。

　　3.提高學(xué)生的綜合能力。

　　培養學(xué)生對各種理論知識的綜合運用及利用計算機技術(shù)、軟件仿真技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如將實(shí)際問(wèn)題轉化為數學(xué)模型并根據結果分析實(shí)際問(wèn)題的能力、利用計算機求解數學(xué)模型的能力、利用虛擬仿真軟件規劃設計、仿真分析、測試調試實(shí)際電路和系統的能力等。

　　4.培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神。

　　學(xué)生在科技創(chuàng )新活動(dòng)中可以相互學(xué)習、相互鼓勵、共同進(jìn)步，遇到問(wèn)題一起研究討論，大大提高學(xué)生團結合作的集體主義精神和協(xié)調組織能力。

　　二、獨立院校開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)的具體措施

　　1.舉辦專(zhuān)題講座。

　　組織學(xué)院或聘請其他院校有豐富科技創(chuàng )新活動(dòng)經(jīng)驗的教師舉辦科技創(chuàng )新專(zhuān)題講座，讓學(xué)生從本質(zhì)上了解開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)的意義和內容。通過(guò)這些講座可以加強師生間的交流，增進(jìn)師生間的感情，提高學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)的興趣，挖掘學(xué)生在科學(xué)研究中的潛能，為他們科技創(chuàng )新道路指明方向。

　　2.組織開(kāi)展各種學(xué)習型社團。

　　在學(xué)生中多開(kāi)展各種學(xué)習型社團，如自動(dòng)化控制協(xié)會(huì )、智能機器人協(xié)會(huì )、通信電子協(xié)會(huì )等。邀請剛走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新同學(xué)加入感興趣的.社團，老生帶著(zhù)新生學(xué)習研究，將他們培養成為未來(lái)科技活動(dòng)的主力軍。各種學(xué)習型組織團隊營(yíng)造良好的科技創(chuàng )新氛圍，培養科技創(chuàng )新意識，學(xué)習科技創(chuàng )新相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式開(kāi)展活動(dòng)，增加學(xué)生之間、師生之間的交流學(xué)習，讓大家找到與自己研究興趣相同的伙伴，逐漸形成濃厚的科技創(chuàng )新校園文化氛圍。

　　3.編寫(xiě)整理競賽培訓資料。

　　針對各個(gè)競賽內容編寫(xiě)相應的賽前培訓指導資料。如電子設計大賽，將一些電類(lèi)基礎知識如元器件的識別、經(jīng)典芯片的使用等資料分門(mén)別類(lèi)、歸納整理。獨立院校的學(xué)生基礎知識相對較差，實(shí)踐能力薄弱，創(chuàng )新意識不強，所以必須編寫(xiě)出符合獨立院校學(xué)生實(shí)際情況的有針對性的培訓資料，使用起來(lái)才能得心應手，使學(xué)生獲得最大的收獲，創(chuàng )新能力得到實(shí)質(zhì)性提高。

　　4.定期組織各類(lèi)科技競賽。

　　定期組織各類(lèi)科技競賽，檢驗教師的培訓效果和學(xué)生的學(xué)習成果，為將來(lái)參加各類(lèi)省級、國家級乃至國際級競賽做準備。通過(guò)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )新活動(dòng)計劃，帶動(dòng)廣大學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng )造的訓練，形成科技創(chuàng )新的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高教學(xué)和人才培養質(zhì)量。

　　5.組織教師去兄弟院校學(xué)習交流。

　　安排教師去兄弟院校訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習，研究新的創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展方法和內容。每個(gè)學(xué)校在創(chuàng )新活動(dòng)方面都有自己的專(zhuān)長(cháng)，多出去走走看看，有助于本校教師科研能力的提升，對科技創(chuàng )新活動(dòng)有更深刻的認識。

　　6.校企合作模式。

　　在開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)中，企業(yè)是一個(gè)巨大的資源，學(xué)校與企業(yè)合作是必不可少的。通過(guò)與企業(yè)合作，一是可以了解和學(xué)到當前最新技術(shù)知識和生產(chǎn)第一線(xiàn)上需要的技術(shù)技能，使學(xué)生在科技創(chuàng )新活動(dòng)中與實(shí)際緊密結合，思路和想法與當前知識領(lǐng)域相融合，設計出來(lái)的作品可以進(jìn)一步加工改進(jìn)成為產(chǎn)品，實(shí)際應用意義較大。二是利用企業(yè)豐富的資源，包括高精設備、高級人才、先進(jìn)的技術(shù)、雄厚的資金贊助等。逐步研究探索校企合作之路，真正做到老師和學(xué)生“走出去”，企業(yè)高級人才“走進(jìn)來(lái)”，將大學(xué)生科技創(chuàng )新與企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)相結合，實(shí)現產(chǎn)學(xué)研一體化。

　　開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的興趣，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，調動(dòng)學(xué)習積極性和創(chuàng )造性，培養團隊意識，增強自信心，對獨立院校培養應用型創(chuàng )新工程人才有遠大的意義。

科技創(chuàng )新論文6

　　當前中國學(xué)術(shù)界的科研評價(jià)體系，讓學(xué)者的榮譽(yù)、收入、職稱(chēng)、項目都與論文掛鉤，一定程度上讓衡量標準“跑偏”，論文抄襲、花錢(qián)買(mǎi)版面等現象屢見(jiàn)不鮮。

　　全國人大代表、南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)龔克直言，中國現有的科研成果評價(jià)體系有待完善，“唯論文”的衡量標準禁錮科技創(chuàng )新，需要“多把尺子”共同作用。

　　談衡量標準：論文評價(jià)本身無(wú)可厚非

　　被問(wèn)及現行機制是否合理，龔克反問(wèn)：“不用論文評價(jià)，用什么評價(jià)？”

　　龔克稱(chēng)，論文是一個(gè)國家科技進(jìn)步的重要標志，是一個(gè)學(xué)者研究水平的核心體現�！罢撐脑u價(jià)的本質(zhì)是同行評價(jià)。要在權威期刊發(fā)表，是因為那里有水平更高的同行評價(jià)機制；看引用，是要知道同行對你有多認可�！�

　　龔克表示，以論文為衡量標準，本身無(wú)可厚非，錯在“唯”論文。

　　他指出，論文絕非所有科技成果的載體，不能以論文“一刀切”�！氨热缈萍汲晒�轉化，要解決的是實(shí)驗室成果如何在生產(chǎn)實(shí)踐中可靠、低成本、安全地生產(chǎn)，其中摻雜了技術(shù)、市場(chǎng)等眾多因素，怎能用論文評價(jià)？”

　　且在龔克看來(lái)，同樣的環(huán)境體制下，只有少數人弄虛作假而大多數人奉行正道，這只能證明是少部分人能力有限、德行有失。

　　談現有弊端：“唯論文”禁錮科技創(chuàng )新

　　龔克指出，中國要成為科技創(chuàng )新強國，就要有支撐其持續運行的科技創(chuàng )新體制�！皠�(chuàng )新的激勵與管理，本身也是一門(mén)科學(xué)，而在這方面，我們顯然還沒(méi)有完全掌握規律�！�

　　他坦言，對學(xué)界來(lái)說(shuō)，科研評價(jià)體系有強烈的導向作用�！耙婚T(mén)心思‘大做文章’、在‘文章縫里找文章’，對于中國創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展而言，無(wú)疑具有很大副作用�！�

　　20xx 年政府的工作報告指出，要完善對基礎研究和原創(chuàng )性研究的長(cháng)期穩定支持機制，“落實(shí)科研經(jīng)費和項目管理制度改革，讓科研人員不再為雜事瑣事分心勞神�！�

　　針對此處，龔克建議再加一句“深化科研評價(jià)改革”。借助國家的“指揮棒”，他希望讓該問(wèn)題得到更多關(guān)注，“大家一起認真研究，如何使科研評價(jià)體系走上更加靈活、健全的道路”。

　　談改革方向：探索“多把尺子”

　　批判易而獻策難。如何將科研評價(jià)體系多樣化，龔克稱(chēng)，目前還在探索。

　　他介紹，南開(kāi)大學(xué)幾年前開(kāi)始嘗試，教授評級只看“代表作”。具體來(lái)說(shuō)，就是無(wú)論發(fā)表了多少文章，每人只送規定數量的論文 (副教授 3 篇、正教授 5 篇) 交專(zhuān)家評審；去年，該政策更進(jìn)一步放寬，規定參評作品可拓寬至一本書(shū)或一個(gè)專(zhuān)利及其實(shí)施效果說(shuō)明，“總之能證明你學(xué)術(shù)水平的'就可以”。

　　“重質(zhì)量而非數量”使南開(kāi)大學(xué)成為論文界的一股清流。龔克透露，南開(kāi)論文總數在國內知名高校排名雖不靠前，單篇論文的影響力卻非�？捎^(guān)。

　　龔克表示，多樣化的科研評價(jià)體系如何構建還未明朗，但要具有公信力，一定是“多把尺子”的共同作用。

科技創(chuàng )新論文7

　　摘要：針對當前中國欠發(fā)達地區高�？萍紕�(chuàng )新效能不佳的實(shí)際問(wèn)題，剖析了當前阻礙高�？萍紕�(chuàng )新效能充分發(fā)揮的制約因素，對如何提升欠發(fā)達地區高�？萍紕�(chuàng )新效能提出了建議。

　　關(guān)鍵詞：欠發(fā)達地區；高校；科技創(chuàng )新；效能

　　高�？萍紕�(chuàng )新體系在國家創(chuàng )新體系中占據著(zhù)十分重要的地位 [1]。近年來(lái)，欠發(fā)達地區高校憑其龐大的科研力量和創(chuàng )新群體，在加強科學(xué)研究，促進(jìn)科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)化工作，推動(dòng)當地國民經(jīng)濟發(fā)展方面作出了巨大貢獻，但是，目前中國欠發(fā)達地區高�？萍汲晒�轉化的整體水平還不是很高，科技創(chuàng )新的效能還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。

　　一、充分發(fā)揮科技創(chuàng )新效能是欠發(fā)達地區實(shí)現跨越發(fā)展的必然選擇

　　欠發(fā)達地區作為一個(gè)相對的、歷史的區域范疇在中國許多省份呈現出一些相同的主客觀(guān)特征。主要表現為：工業(yè)進(jìn)程滯后、地方財力薄弱、社會(huì )事業(yè)不發(fā)達、思想觀(guān)念陳舊保守、執政理念方式落后等等。欠發(fā)達地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展滯后是由資源、資金、人才、政策、機制等多方面的因素造成的。長(cháng)期以來(lái)小農經(jīng)濟和不斷滋生的隨遇而安的觀(guān)念和行為影響，一部分地方和單位只看到自身所處的困難和問(wèn)題，看不到機遇和希望，缺乏創(chuàng )新的愿望和知難而進(jìn)的精神動(dòng)力。由此導致欠發(fā)達地區科技創(chuàng )新成果產(chǎn)出相對偏少、成果轉化率偏低、成果的成熟度不夠或缺乏可行性。

　　技術(shù)創(chuàng )新是經(jīng)濟發(fā)展的原動(dòng)力，經(jīng)濟發(fā)展依賴(lài)于技術(shù)創(chuàng )新，而技術(shù)創(chuàng )新必須有一個(gè)結構良好、運行高效的創(chuàng )新體系[2]。對中國高校的科技創(chuàng )新體系來(lái)講，所謂效能是指高校的科技創(chuàng )新知識與硬件環(huán)境、科研管理制度、激勵制度、財務(wù)制度、成果轉化制度等是否能夠保證科技創(chuàng )新投入資源（人、財、物）的生產(chǎn)潛力能夠充分地發(fā)揮出來(lái)。當今世界正處于一個(gè)大變革、大開(kāi)放、大發(fā)展的時(shí)代，與發(fā)達地區同處于競爭的大背景下，欠發(fā)達地區只有借助現代科學(xué)技術(shù)，堅定不移地依靠科技創(chuàng )新，才能開(kāi)創(chuàng )一條速度、質(zhì)量、效益、后勁相統一的跨越式發(fā)展道路，才能順應歷史發(fā)展潮流并后來(lái)居上。從根本意義說(shuō)，社會(huì )變革和經(jīng)濟發(fā)展為欠發(fā)達地區帶來(lái)了機遇，科技和創(chuàng )新為欠發(fā)達地區產(chǎn)生巨變提供了保障，科技創(chuàng )新是欠發(fā)達地區實(shí)現跨越式發(fā)展的必然選擇。

　　二、影響欠發(fā)達地區高�？萍紕�(chuàng )新效能發(fā)揮的因素分析

　　1.科技成果固有模式的制約。目前中國高�？蒲泄芾砉ぷ鞯哪Ｊ交�本上是：開(kāi)題立項→研究開(kāi)發(fā)→成果鑒定→申報獲獎，此模式使得科技成果本身的技術(shù)條件不夠成熟。特別是國家高新技術(shù)項目，大部分是國家各部委組織相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)的專(zhuān)家通過(guò)論證而確定的，該立項方式存在一些不足之處：一是立項課題所組織的專(zhuān)家幾乎都是相關(guān)研究領(lǐng)域的杰出代表，他們往往側重于科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的前沿和高新，而忽視技術(shù)的實(shí)用性，獲獎成果在技術(shù)上不夠成熟，仍停留在實(shí)驗室的理論研究階段，科技專(zhuān)利還須在小試和中試的基礎上進(jìn)行開(kāi)發(fā)，才能轉化為現實(shí)生產(chǎn)力，因此所研究開(kāi)發(fā)的成果未必符合當前社會(huì )的需求；二是專(zhuān)家之間的門(mén)戶(hù)之見(jiàn)和利益之爭往往不能真正決定科研領(lǐng)域的重大決策，導致科學(xué)研究與生產(chǎn)實(shí)際嚴重脫節。高�？萍季退闶寝D讓到有關(guān)企業(yè)，也往往不能在現實(shí)生產(chǎn)中投入運行，浪費許多人力、財力，造成企業(yè)不敢引進(jìn)最新科技專(zhuān)利。

　　2.科技成果轉化的投入不足。根據西方發(fā)達國家的經(jīng)驗，一項成熟的或成功的新技術(shù)成果應用于社會(huì )生產(chǎn)生活，需要通過(guò)實(shí)驗室成果、中間應用放大試驗、工業(yè)化或產(chǎn)業(yè)化三個(gè)階段，資金投入比例大致為1∶10∶100，而中國僅為1∶1.1∶1.5，欠發(fā)達地區的比例則更低，且政府經(jīng)費投入多集中在基礎研究和應用基礎研究方面 [3]。顯然，用于技術(shù)應用開(kāi)發(fā)的資金明顯不足，而這一點(diǎn)又恰恰是提高科技成果轉化率的關(guān)鍵。據資料顯示，發(fā)達地區高校如北京、山東、浙江等在投入要素各個(gè)指標上都占有絕對的優(yōu)勢，其中，“財”要素的投入是欠發(fā)達地區高校如貴州、青海、寧夏等的30倍、“人”要素是欠發(fā)達地區高校的.6.43倍 [4]；在產(chǎn)出方面，發(fā)達地區高校的突出優(yōu)勢表現在成果轉化方面，因為發(fā)達地區高校所處的區域的經(jīng)濟比較發(fā)達，相對欠發(fā)達地區高校更容易將科研成果轉化為現實(shí)生產(chǎn)力。由此可見(jiàn)，欠發(fā)達地區高�？萍紕�(chuàng )新效能不佳，科技與經(jīng)濟脫節是主要因素之一。

　　3.企業(yè)缺乏轉化科技成果的動(dòng)力和壓力�？萍汲晒麘�用或生產(chǎn)單位對技術(shù)的需求程度是決定科技成果轉化程度的首要因素。在科技成果轉化過(guò)程中，政府的促進(jìn)作用不是直接干預科技成果轉化供給主體和需求主體的行為，而是通過(guò)宏觀(guān)政策間接地干預。欠發(fā)達地區由于缺乏科技、教育、經(jīng)濟一體化的整體發(fā)展規劃，高校的科研與社會(huì )生產(chǎn)脫節，高�？蒲械男б嬗^(guān)念、大生產(chǎn)觀(guān)念和市場(chǎng)觀(guān)念淡薄，使大量的科技成果游離在企業(yè)和市場(chǎng)之外。目前，雖然欠發(fā)達地區政府為科技成果向現實(shí)生產(chǎn)力的轉化制定了一系列法律和優(yōu)惠政策，但銀行、稅務(wù)和工商行政管理部門(mén)的配套措施不全，政府還沒(méi)真正起到服務(wù)于科技成果轉化的引導和協(xié)調的重要作用，科技成果快速轉化的良好市場(chǎng)外部條件并未真正形成。有些企業(yè)包括周邊地區企業(yè)雖然認識到科技進(jìn)步對經(jīng)濟發(fā)展的作用，但新技術(shù)的使用需要一筆投入，且不一定能保證產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，企業(yè)領(lǐng)導人往往從短期行為出發(fā)，由此影響了科技成果的利用，影響了企業(yè)與高�？萍嫉娜诤�。

　　三、提升欠發(fā)達地區高�？萍紕�(chuàng )新效能的對策

　　欠發(fā)達地區高�？萍紕�(chuàng )新效能沒(méi)有得到充分發(fā)揮，中國高�？萍紕�(chuàng )新融入現實(shí)經(jīng)濟建設的程度還有待加強[5]。如何促進(jìn)中國欠發(fā)達地區高校的科技創(chuàng )新與當地的經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際緊密地結合起來(lái)，是擺在中國高�？萍脊芾聿块T(mén)與高�？蒲腥藛T面前的核心問(wèn)題之一。

　　1.緊跟時(shí)代科技創(chuàng )新步伐，優(yōu)化現行科研管理體制。充分發(fā)揮欠發(fā)達地區高�？萍紕�(chuàng )新效能，首先要認識到科研成果的轉化與高校教學(xué)科研的水平提升是相互推動(dòng)、相輔相成的，要把科研成果轉化放在與教學(xué)科研同等重要的地位。欠發(fā)達地區高校應與時(shí)俱進(jìn)，改革以行政為主導的科研管理體制，充分放權于院系，淡化行政等級色彩，逐步營(yíng)造暢通的信息溝通機制和有利于合作創(chuàng )新動(dòng)機的氛圍，加強校企、校際長(cháng)期有效的科研交流與合作；著(zhù)力于穩步推進(jìn)績(jì)效評價(jià)和激勵機制方面的革新，逐步建立實(shí)質(zhì)重于形式的、以能力和貢獻為導向的、有效而公正的科研績(jì)效考核、評價(jià)和激勵制度；同時(shí)，還應著(zhù)力加強高�？蒲泄芾砼c成果轉化的有機銜接，高�？蒲胁块T(mén)要樹(shù)立科研管理的超前意識，提前深入到科研論證、立項及應用前景的調查分析環(huán)節，以市場(chǎng)為導向，注重成果轉化的技術(shù)可行性論證，確�？蒲谐晒�的實(shí)用性。

　　2.加大政府的財政支持，保障科技成果順利轉化。資金短缺是當前欠發(fā)達地區高�？萍汲晒�轉化的嚴重障礙。在目前企業(yè)不愿投資，銀行不想貸款的情況下，為增強中國欠發(fā)達地區企業(yè)的生存和發(fā)展能力，政府需要加大投資力度以提高欠發(fā)達地區中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新能力。首先，政府可以對高�？萍汲晒�的研究開(kāi)發(fā)和轉化建立風(fēng)險基金，對應用前景廣闊、能帶來(lái)巨大效益的項目進(jìn)行追加投資，促進(jìn)其轉化；其次，政府可以通過(guò)政策引導財政支持等手段鼓勵企業(yè)對高�？萍汲晒�進(jìn)行投資；對已介入高�？萍汲晒�轉化的企業(yè)，在新產(chǎn)品試制大批生產(chǎn)、試銷(xiāo)銷(xiāo)售的過(guò)程中，政府可以在稅收、資金上給予優(yōu)惠和傾斜，如政府可以適當對這些企業(yè)增加貸款力度，在稅收上實(shí)行減免稅制等。

　　3.圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展需要，推動(dòng)校企產(chǎn)學(xué)研有效互動(dòng)。技術(shù)不成熟、不實(shí)用，造成企業(yè)承擔較大的投資風(fēng)險，是目前欠發(fā)達地區技術(shù)缺乏吸引力，難以轉化和推廣的重要原因，而技術(shù)孵化是促進(jìn)技術(shù)成熟、實(shí)用的關(guān)鍵因素，因此，規避成果轉化風(fēng)險，加快高�？萍汲晒�轉化進(jìn)程，必須創(chuàng )建技術(shù)孵化體系，并正確處理好高校教學(xué)、科研和技術(shù)孵化之間的關(guān)系，使之相互促進(jìn)，全面發(fā)展。以高校為依托建立多種形式的技術(shù)孵化基地確實(shí)可以減少開(kāi)發(fā)成本，解決人才、資金之所需，如高校有數量眾多的高級研究人才，高校的無(wú)形資產(chǎn)對于技術(shù)孵化成果的評估和轉化具有增值效應，高校的研究門(mén)類(lèi)齊全可以得到低成本的利用等；建立科學(xué)合理的運行機制，積極開(kāi)展多層次、多形式的省際、區域間乃至國際的科研交流與互動(dòng)，營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)投資環(huán)境，形成高校產(chǎn)學(xué)研的良性循環(huán)。

　　總之，欠發(fā)達地區地域廣大，資源豐富，具有獨特的區位及地緣優(yōu)勢，欠發(fā)達地區高校除應順應區域發(fā)展實(shí)際、夯實(shí)特色優(yōu)勢之外，要集中和整合科研實(shí)力，構造區域性、特色型優(yōu)勢團隊，通過(guò)校企對接和校際合作，提高研發(fā)實(shí)力，提升創(chuàng )新效能，更好地幫助欠發(fā)達地區形成眾多有科研優(yōu)勢的企業(yè)群體，創(chuàng )辦更多能帶動(dòng)地方某行業(yè)或技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)地方經(jīng)濟的快速發(fā)展。

　　參考文獻：

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科技創(chuàng )新論文8

　　科技變的是生活，不變的是精神。

　　現在科學(xué)技術(shù)強盛，慢的傳統方式，適應人們性的快節奏的現代。必定將落伍甚至淘汰�？萍几淖兞宋覀兊纳�活。卻不能讓他改變我們的精神。

　　在新加坡，已經(jīng)遍地的全國范圍內的2g網(wǎng)絡(luò )，換成3G和4G網(wǎng)絡(luò )。也就是說(shuō)非智能手機在那里是打不了電話(huà)的。網(wǎng)絡(luò )越好就代表著(zhù)我們傳輸、接受信號有時(shí)間越快、越方便。美國自駕，還有聊天機器人的發(fā)展等都豐富了人的'生活，技術(shù)革新，使人生活更方便�？萍紕�(chuàng )新永遠像一輛火車(chē)永不停歇的在前進(jìn)著(zhù)。

　　但是，在開(kāi)心面前，我們不得不提心吊膽�？萍家灿绊懮�活，全球的電子競技游戲日益占主角。特別是LOL，20xx年擁有1410萬(wàn)觀(guān)眾。而且這種趨勢不斷發(fā)展，唯恐沉迷于游戲的少年不來(lái)，最終釀成無(wú)果的悲劇。一些不法分子肆意地將它作為賭博的工具寄身場(chǎng)所。不得不使國人更加注重網(wǎng)絡(luò )的干凈、完善相關(guān)法律法規的工作�？萍疾⒉皇侨�都美好，但也不是全然否定。

　　科技雖然給我們帶來(lái)了便利，但是我們不可以丟掉我們的精神。當手機電腦代替了書(shū)信，別忘了文字的寓意和深刻。當輕軌汽車(chē)代替了步行，別忘了和家人散步的美好時(shí)光;當整日對著(zhù)電子設備別忘了抬頭走向外面，感受一下和煦的陽(yáng)光和大自然的耳語(yǔ)。當原來(lái)的農業(yè)小國被現代的科技所取代，我們方不可迷失精神的家園。

　　科技，方便了生活，可唯有自己保持著(zhù)真摯、淳樸的傳統精神。不丟掉美好的。適宜人類(lèi)，地球發(fā)展的生活品質(zhì)，才能做到科技和歷史的統一。

　　科技給人們帶來(lái)的變化太多了。像指南針的發(fā)明，促進(jìn)航海、貿易的發(fā)展，完成了地理大發(fā)現，使人類(lèi)認識了地球；雜交稻、超級稻的科技成果，提高了糧食產(chǎn)量，解決了世界上人口的吃飯問(wèn)題；人造衛星為我們提供了衛星云圖和天氣預報，還能轉播電視信號……

　　人類(lèi)還發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的物品：電話(huà)、電腦、電視……這些物品使人方便干一些事情。像電話(huà)：兩個(gè)人即使相隔很遠，但只要拿起聽(tīng)筒，撥幾個(gè)號碼，不用花幾分鐘，就能聽(tīng)到對方的聲音，進(jìn)行語(yǔ)言交流。有了電話(huà)還不夠，人類(lèi)又發(fā)明了電腦，電腦比電話(huà)還好，電話(huà)只能聽(tīng)到對方的聲音，而電腦又可以進(jìn)行文字溝通，還可以視頻對話(huà)，能夠看見(jiàn)對方。如果有什么節日，發(fā)一個(gè)E-mail，對方幾秒鐘就能收到，既能節約紙張，還可以快速讓別人收到……科技發(fā)展提高了我們的生活水平，改善了生活質(zhì)量！

　　新的世紀里，科學(xué)技術(shù)會(huì )更快地發(fā)展，使我們人類(lèi)生活更加方便，時(shí)時(shí)刻刻地為我們服務(wù)。所以我們要好好努力學(xué)習，日后好好地服務(wù)社會(huì )。

科技創(chuàng )新論文9

　　電力科技創(chuàng )新是指由創(chuàng )新主體所啟動(dòng)和實(shí)踐的，以成功的電力市場(chǎng)開(kāi)拓和提髙市場(chǎng)競爭力為目標導向，以電力新科技設想的引入為起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)創(chuàng )新決策的研究與開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉化和技術(shù)擴散等環(huán)節，從而在高層次上實(shí)現電力科技和各種生產(chǎn)要素的重新組合及其社會(huì )化和社會(huì )整合，并最終達到改變電力科技創(chuàng )新主體的經(jīng)濟地位和社會(huì )地位的目的的社會(huì )行動(dòng)。隨著(zhù)全球性能源危機的到來(lái)，電力科技創(chuàng )新也日漸成為世界各國能源政策與能源科技發(fā)展關(guān)注的重點(diǎn)。近些年，科技倫理問(wèn)題是我國科技哲學(xué)界研究的重點(diǎn)，但一般性的研究較多，而真正下沉到科技創(chuàng )新層面上的研究較為鮮見(jiàn)。m在電力科技創(chuàng )新的過(guò)程與結果中，卻實(shí)實(shí)在在存在著(zhù)日益嚴重的倫理問(wèn)題。本文擬在探討電力科技創(chuàng )新倫理困境的表征形式的基礎上，進(jìn)一步剖析產(chǎn)生電力科技創(chuàng )新倫理難題的理論根源，最后提出對電力科技創(chuàng )新實(shí)踐進(jìn)行倫理規約的可能性對策。

　　一、電力科技創(chuàng )新的倫理困境及其表征形式從電力科技創(chuàng )新主體來(lái)看，其倫理困境主要表現

　　在電力科技創(chuàng )新的社會(huì )政治認同、公眾認同和市場(chǎng)認同問(wèn)題。社會(huì )政治認同是在社會(huì )接受水平中“最一般的”社會(huì )接受水平，隨著(zhù)能源危機的日益加劇，可再生能源（即非傳統的煤電）逐步為各國政府所認同并達成共識。公眾認同，作為社會(huì )認同水平的第二個(gè)階段，是指電力科技創(chuàng )新的“利益攸關(guān)者”的共識程度與層次。比如電力生產(chǎn)的地址選擇方面，在公眾認同方面有一個(gè)“時(shí)間遞減效應”，即新能源發(fā)電廠(chǎng)在選址建立到真正決定啟動(dòng)的過(guò)程中，其社會(huì )的認同度往往從相對高的認同度到低的認同度，這常常導致一些電力科技創(chuàng )新成果的應用遭到社會(huì )的“建構”，由于對電力新科技產(chǎn)生的負面價(jià)值的過(guò)度擔憂(yōu)，創(chuàng )新成果遭到利益攸關(guān)者的抵制與排斥。最后，就是市場(chǎng)認同，即市場(chǎng)對于電力科技創(chuàng )新成果的采納。從市場(chǎng)認同角度來(lái)看，主要包括電力科技創(chuàng )新的投資者和電力科技創(chuàng )新產(chǎn)品的消費者，只有這兩者均達到各自的共識，新電力科技才能得到真正的采納。即便于此，電力科技的采納很大程度上依然受制于公眾認同，因為即使創(chuàng )新的產(chǎn)品有了很大的市場(chǎng)潛力與消費需求，但是由于公眾的反對，無(wú)法投人實(shí)際生產(chǎn)，創(chuàng )新過(guò)程也就中止了。同時(shí)，某些突發(fā)性事件以及由此引發(fā)的輿論危機，也會(huì )影響到電力科技創(chuàng )新本身的社會(huì )認同與否。比如日本福島核電站的泄漏事件，直接導致了我國在核電項目中停止了審批，而國家這一新政策的實(shí)施，公眾及輿論扮演了極其重要的角色。當前我國把新能源作為戰略性新型產(chǎn)業(yè)的一部分，得到了政府的大力支持，也得到了一定的社會(huì )認同，但是，由于電力科技創(chuàng )新倫理表現的“雙刃劍”效應，以及“利益攸關(guān)者”科技素養不斷提高而導致“科技黑箱”的日益外化，“科學(xué)—技術(shù)—社會(huì )”的關(guān)系已經(jīng)從單向性轉為雙向性，電力科技創(chuàng )新“被建構”的成分越來(lái)越多，某些電力科技，從發(fā)明到創(chuàng )新到擴散，要真正實(shí)現其經(jīng)濟價(jià)值與社會(huì )價(jià)值，公眾認同已經(jīng)成為創(chuàng )新實(shí)施的外在性卻是關(guān)鍵的因素。

　　從電力科技創(chuàng )新客體來(lái)看，其倫理困境主要表現在電力科技創(chuàng )新成果本身或應用過(guò)程確實(shí)帶來(lái)了社會(huì )的、生態(tài)的或人文的倫理難題。當前電力科技創(chuàng )新成果主要是電力系統科技的“軌道躍遷”。電力系統即為生產(chǎn)電能、變換和輸送電能、分配電能、消費電能這一連續過(guò)程中各種設備連接組成的統一的整體。它可簡(jiǎn)單分為發(fā)電系統和輸電網(wǎng)絡(luò )。在發(fā)電系統方面，隨著(zhù)傳統能源的短缺，新能源將逐步成為發(fā)電系統的主要供給，而發(fā)電系統科技創(chuàng )新的客體也逐步轉移到可再生能源的應用上。新能源主要有核能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、海洋能、生物能等。而在輸電網(wǎng)絡(luò )科技創(chuàng )新的客體主要表現在輸電能力和輸電質(zhì)量的提高方面。雖然人們普遍先人為主地認為這些電力科技創(chuàng )新客體比之于傳統客體在“環(huán)境友好”和“以人為本”等方面有著(zhù)極大的優(yōu)勢，但隨著(zhù)科技創(chuàng )新過(guò)程展開(kāi)，被“遮蔽”的電力科技創(chuàng )新倫理問(wèn)題開(kāi)始顯現。太陽(yáng)能（solarenergy）發(fā)電技術(shù)目前主要集中在太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)和熱發(fā)電技術(shù)。雖然在整體上在環(huán)境方面可以說(shuō)是一種沒(méi)有廢棄物排放的清潔安全的能源；在社會(huì )方面，太陽(yáng)能的應用能夠改變傳統能源結構，緩解能源危機，減少對傳統能源的路徑依賴(lài)。但是，在具體的操作中卻存在著(zhù)很大的弊端：持續性的土地占用（直到退役為止）；退役期間產(chǎn)生大量的諸如玻璃纖維、玻璃、冷凍劑和隔熱材料等“非回收物質(zhì)”。在光伏發(fā)電技術(shù)系統中，還存在鎘、砷等重金屬污染及難以處理的問(wèn)題；反射體對視力的危害，冷凍劑中的有毒物質(zhì)；土壤的侵蝕和板結；風(fēng)向的轉移；可能減少土壤蒸發(fā)率等問(wèn)題。W太陽(yáng)能作為電力科技創(chuàng )新的新客體，生態(tài)平衡的倫理問(wèn)題依然清晰可見(jiàn)。風(fēng)能（windenergy）發(fā)電技術(shù)是利用風(fēng)力帶。動(dòng)風(fēng)車(chē)葉片旋轉，再透過(guò)增速機將旋轉的速度提升，來(lái)促使發(fā)電機發(fā)電，由于風(fēng)力發(fā)電不需要使用燃料，也不會(huì )產(chǎn)生輻射或空氣污染，所以風(fēng)力發(fā)電成為電力科技創(chuàng )新的又一新趨勢。但目前的風(fēng)力發(fā)電實(shí)踐中，人文向度的倫理問(wèn)題已經(jīng)暴露無(wú)遺。它首先表現在風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中的噪聲污染已經(jīng)對人類(lèi)健康產(chǎn)生了巨大的威脅。葡萄牙一研究組研究發(fā)現，長(cháng)期暴露于高級別的低頻震動(dòng)聲和次聲中會(huì )導致全身各系統�。ㄕ饎�(dòng)聲學(xué)疾�。�，這個(gè)研究小組還推測居住在附近暴露在低頻聲的家庭可能會(huì )產(chǎn)生震動(dòng)聲學(xué)疾病。雖然這些還未被完全證實(shí)，但是這已經(jīng)敲響了警鐘，已經(jīng)告誡了大家風(fēng)能的利用還可能存在潛在的`其他的危害，如前面提到的電磁場(chǎng)的影響、影子閃爍、建筑危險、投擲危險等另外大量風(fēng)力發(fā)電站的建立，也會(huì )對全球或區域的氣候產(chǎn)生影響，如在內蒙古建立的風(fēng)力發(fā)電站，造成了當地降雨減少從而導致沙漠化土地面積增加的問(wèn)題。核能（nuclearenergy）是由于原子核內部結構發(fā)生變化而釋放出的能量。由于核電的低成本、高能量、安全清潔以及核燃料的高儲量，日漸為各國所提倡，并且在核能方面的技術(shù)也日漸成熟。但是由于一系列核事故的出現，如1979年美國的三厘島事故、1986年蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故和最近發(fā)生的日本福島核電站事故，使得人們“談核色變”。美國近20年來(lái)一直對核電科技持謹慎態(tài)度，直到最近能源危機才重新開(kāi)始核電站的建立。

　　在輸電網(wǎng)絡(luò )科技方面，目前技術(shù)的發(fā)展方向主要是柔性交流輸電系統（FACTS）和高壓直流（HCDC）輸電系統。所謂柔性交流輸電系統，即裝有電力電子或其他靜止型控制器加強可控性和增大電力輸送能力的交流輸電系統。髙壓直流是相對于高壓交流而言，隨著(zhù)電力系統的發(fā)展，直流輸電在遠距離大容量輸電和大區非同步互聯(lián)方面的優(yōu)勢日益顯現，而大功率電子電力技術(shù)又為高壓直流輸電提供了物質(zhì)保證，使之重新登上了歷史舞臺。二者作為大功率電力電子系統中應用的兩個(gè)分支，其技術(shù)是互補的W，并且相比于常規的電力系統，更加經(jīng)濟環(huán)保，輸送容量高，并且更加穩定。但是由于我國能源分布和生產(chǎn)力發(fā)展極不平衡，70%以上的煤炭資源和大部分非水可再生能源分布在內蒙古、陜西、山西、甘肅、新疆等北部地區，80%以上水能資源分布在四川、云南、西藏等西部地區，而三分之二的能源需求集中在東、中部[1°]，這使得我國仍然不能改變電網(wǎng)的覆蓋面仍然在逐步增加局面。從歷史上來(lái)看，自法國物理學(xué)家德波里在德國工廠(chǎng)主的資助下建成了世界上第一條遠距離直流輸電線(xiàn)路開(kāi)始，到現在電網(wǎng)已經(jīng)架設到世界的每個(gè)角落，整體上雖然實(shí)現了從一到多到網(wǎng)的過(guò)程，但是與此同時(shí)產(chǎn)生的電磁輻射也潛移默化地影響著(zhù)人們的身體健康，并且其危害隨著(zhù)電網(wǎng)的密度的提高而日益加深。在《WHO關(guān)于電磁場(chǎng)風(fēng)險溝通的建議——建立有關(guān)電磁場(chǎng)風(fēng)險的對話(huà)》報告中指出，在20xx年，世界衛生組織國際腫瘤研究機構（IARC）的一個(gè)專(zhuān)業(yè)的科研工作小組，復核了關(guān)于靜態(tài)和極低頻（電力線(xiàn)屬于低頻范圍）、磁場(chǎng)致癌性的相關(guān)研究。使用了IARC標準的權衡人類(lèi)、動(dòng)物和實(shí)驗室證據的分類(lèi)法，根據兒童期白血病的流行病學(xué)研究，極低頻被歸類(lèi)為人類(lèi)可疑的致癌物。盡管將其歸類(lèi)為可疑的致癌物，但是，這已經(jīng)為我們人類(lèi)的健康安全敲響了警鐘，而對于生態(tài)倫理方面，電磁輻射對動(dòng)植物的影響也可見(jiàn)一斑。

　　二、電力科技創(chuàng )新倫理困境產(chǎn)生的機理分析

　　美國著(zhù)名社會(huì )學(xué)家潘森斯在描述社會(huì )行動(dòng)結構時(shí)創(chuàng )新性地構造了四個(gè)不同的系統層次：文化系統（復雜的價(jià)值觀(guān)、信仰、規范及其他觀(guān)念等），社會(huì )系統（各種傾向的行動(dòng)形成的互動(dòng)模式），人格系統（動(dòng)機與角色扮演技巧等），行為系統（有機體生物化學(xué)過(guò)程）。他認為，四個(gè)系統之間存在著(zhù)一種基于信息控制主義的等級特性的次序結構。在信息控制方面，文化系統通過(guò)價(jià)值觀(guān)或價(jià)值取向制約社會(huì )系統，社會(huì )系統通過(guò)制度與規范體系限制人格系統，而人格系統又通過(guò)動(dòng)機和決策過(guò)程制約有機體系統的生物化學(xué)過(guò)程，達到上一級系統對下一級系統進(jìn)行層層信息控制的目的。與此同時(shí)，下一級系統又一次為上一級系統提供了必要的能量條件基于這一分析框架，我們可以認為，電力科技創(chuàng )新倫理困境的出現，其根源在于電力科技創(chuàng )新價(jià)值取向的偏離。

　　從價(jià)值方面進(jìn)行把握始終先于完全的把握而存在。當下的電力科技創(chuàng )新價(jià)值取向主要聚焦于創(chuàng )新的經(jīng)濟價(jià)值的實(shí)現，而對創(chuàng )新過(guò)程與結果出現的一系列倫理問(wèn)題往往置之不理。這種價(jià)值取向的偏離，進(jìn)一步導致了電力科技創(chuàng )新制度、政策與文化上的偏離。在電力科技創(chuàng )新制度方面，由于世界性的能源危機以及國際競爭的加劇，導致各個(gè)國家加快經(jīng)濟的發(fā)展速度，克服能源危機，從而加劇了對能源電力方面科技創(chuàng )新的要求，這直接使得國家在科技創(chuàng )新過(guò)程中將經(jīng)濟價(jià)值取向作為主要的價(jià)值評判標準，從而忽視了生態(tài)和人文價(jià)值取向，使得國家放松了電力科技創(chuàng )新的制度規約，不僅缺少了法律上的剛性規制，而且也缺少了倫理上的柔性規制，從而在制度設計上導致了電力科技創(chuàng )新價(jià)值取向偏離了正常的經(jīng)濟、生態(tài)和人文的相互支持、相互規制的價(jià)值取向，而是直指經(jīng)濟價(jià)值至上主義，從而產(chǎn)生了這樣那樣的倫理困境。在電力科技創(chuàng )新政策方面，缺乏倫理維度的電力科技創(chuàng )新公共政策的制定，從政策層面誘使創(chuàng )新主體在研發(fā)過(guò)程中沒(méi)有嵌人倫理因子。在這一點(diǎn)上，我國的表現不盡如人意，國家電力信息網(wǎng)中的電力環(huán)保專(zhuān)欄，雖然可以看到很多電力科技創(chuàng )新成果對環(huán)境危害的一些描述，但是具體每一個(gè)電力項目的環(huán)境論證與評估大多數是走過(guò)場(chǎng)，形式大于內容，弱化了公眾對電力科技的理解，使電力科技“黑箱化”，產(chǎn)生了人為的信息不對稱(chēng)。而在歐美等發(fā)達國家，在每一項創(chuàng )新成果中都闡述地十分詳細，比如在電磁場(chǎng)的危害中，歐盟曾專(zhuān)門(mén)出版一本小冊子來(lái)告誡大家弱電磁場(chǎng)可能存在的危害：“雖然在弱電磁場(chǎng)方面對人的危害方面我們沒(méi)有足夠的證據，但是我們有責任告知大家，也好讓公眾和利益相關(guān)者在這方面的使用方面作出自己的決定”。這之后就是對電磁場(chǎng)知識的普及和相關(guān)危害和潛在的危害的介紹。由此可見(jiàn)，正是政府的公共政策價(jià)值取向的偏離，導致了相關(guān)政策方面的失誤。在電力科技創(chuàng )新文化方面。一直以來(lái)，由于科技樂(lè )觀(guān)主義的盛行，使人們過(guò)分重視科技文化，而忽視了人文文化。而在電力行業(yè)，這兩種文化的分離更為嚴重。正如斯諾所說(shuō)的現在年輕的科學(xué)家認為自己是新興文化的一部分，另一種文化則在衰退。無(wú)情的事實(shí)是：年輕科學(xué)家知道他們可以輕而易舉地找到舒適的工作，而他們同時(shí)代的英語(yǔ)或歷史專(zhuān)業(yè)的對手們卻只能有幸掙到他們收人的60%”。[16]幾十年前的英國如此，現今的我國也是如此，由于兩種文化的對立與偏離，電力科技創(chuàng )新主體和一般的人文社會(huì )科學(xué)工作者之間存在一種相互不了解、相互不認同的關(guān)系，對人文社會(huì )科學(xué)工作者提出的種種批判，往往以“這些人不懂自然科學(xué)，沒(méi)資格對我們的工作指手劃腳”為由一概拒之，從而導致電力科技創(chuàng )新成果更多地是基于“純科學(xué)”與“純技術(shù)”角度來(lái)考量的，缺少倫理層面的關(guān)懷。

　　從電力科技創(chuàng )新內容本身來(lái)看，它導致出現一系列倫理問(wèn)題還有某種程度上的“必然性”。從過(guò)程論的觀(guān)點(diǎn)看，電力科技創(chuàng )新是一個(gè)不斷發(fā)展、充實(shí)和完善的活動(dòng)過(guò)程。按照“科林格里奇困境”理論，試圖控制一項技術(shù)是很艱難的，因為在技術(shù)的研制階段，當它能夠被控制的時(shí)候，我們不能充分認識它有害的社會(huì )后果而確定控制它，但當這些負面效果呈現出來(lái)的時(shí)候，控制又變得昂貴而滯后。這是因為在技術(shù)的研制階段，我們無(wú)法確定什么時(shí)候是控制技術(shù)的最好時(shí)期，而在技術(shù)應用階段改變它已經(jīng)不可行了。因此，從兩個(gè)方面看，控制技術(shù)都是不可能的或是不可行的。雖然科林格里奇秉持的科技控制悲觀(guān)主義，但也間接地告訴我們要想使某項電力科技技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)不產(chǎn)生任何負價(jià)值是不可能的。特別是當今電力科技創(chuàng )新周期日益縮短，人們難以一一預測創(chuàng )新成果應用所產(chǎn)生的各種消極后果，這樣在應用科技成果時(shí)就難免會(huì )產(chǎn)生失誤。杰羅姆。R。拉維茨在他的《科學(xué)知識和它的社會(huì )問(wèn)題》一書(shū)中也指出，“在當代，在關(guān)于對科學(xué)的理解方面最深層的問(wèn)題是社會(huì )的，而不是認識論的。那些到達真理之類(lèi)的較老的問(wèn)題已經(jīng)讓位于對科學(xué)的健康發(fā)展的關(guān)注和對其應用的控制的關(guān)注�！盵18KP9）盡管電力科技創(chuàng )新倫理問(wèn)題基于上述理由帶有某種程度上的“必然性”，但調整好電力科技創(chuàng )新主體的倫理觀(guān)與價(jià)值取向，弱化電力科技創(chuàng )新的倫理“異化”問(wèn)題，避免電力科技創(chuàng )新活動(dòng)出現“倫理撕裂”，使其倫理負效應最小化、正效應最大化卻是完全有可能的。

　　三、電力科技創(chuàng )新倫理困境的解構

　　從發(fā)生學(xué)的角度來(lái)看，科技創(chuàng )新與倫理是密切相關(guān)的，科技創(chuàng )新的每一個(gè)環(huán)節都涉及到人們的價(jià)值選擇與倫理選擇，因而用倫理原則來(lái)規范和指導科技創(chuàng )新實(shí)踐，讓科技創(chuàng )新真正成為以人為本、生態(tài)友好、人與社會(huì )和諧的積極因素，而不是破壞這些和諧的消極因素，是非常有必要的。我們可以從電力科技創(chuàng )新制度的重建、文化的形塑和公關(guān)政策的調整等方面解構電力科技創(chuàng )新的倫理困境，并實(shí)現電力技術(shù)創(chuàng )新倫理觀(guān)的重構。

　　要解構電力科技創(chuàng )新的倫理困境，首先要樹(shù)立正確的電力科技創(chuàng )新倫理觀(guān)。創(chuàng )新主體要認識到電力科技創(chuàng )新并不是“純科技”問(wèn)題，而是更深層次的人、社會(huì )與生態(tài)問(wèn)題。因此，創(chuàng )新主體要樹(shù)立多重價(jià)值取向的電力科技創(chuàng )新觀(guān)。電力科技創(chuàng )新共同體的價(jià)值取向僅僅是傾向于經(jīng)濟價(jià)值是遠遠不夠的，這就需要我們予以某種倫理規范來(lái)規范電力科技工作者的活動(dòng)。這種規范應該包括人與電力科技、電力科技與社會(huì )、電力科技與生態(tài)等方面的要求，以增強電力科技創(chuàng )新主體的道德責任感�？萍紕�(chuàng )新主體要把責任看作更為重要的倫理精神，需要確立一種前所未有的責任意識。這就要求電力科技創(chuàng )新價(jià)值取向從經(jīng)濟至上轉向經(jīng)濟。價(jià)值取向、人文價(jià)值取向和生態(tài)價(jià)值取向的“三位一體”，并且三者之間應該是相互支持、相互規約的關(guān)系，人文價(jià)值取向、生態(tài)價(jià)值取向是整個(gè)價(jià)值取向的基石，人文價(jià)值取向和生態(tài)價(jià)值取向非但沒(méi)有阻礙創(chuàng )新經(jīng)濟價(jià)值的實(shí)現，還在更高的層次上使三者相得益彰。

　　其次，要通過(guò)制度的重建來(lái)解構電力科技創(chuàng )新的倫理困境。倫理以?xún)r(jià)值判斷、道德風(fēng)尚、傳統習俗、行為規范等表現出來(lái)，因而對當事人的行為具有一定的約束力。但倫理的約定是俗成的，沒(méi)有通過(guò)法定程序來(lái)制定，因此倫理規范并不具有法律強制性。所以這就需要我們通過(guò)法律的方式從制度上予以支撐。首先在電力科技規范的強制性上面，這要求國家以法律的形式將某些規范確立下來(lái)，強制性地要求電力科技創(chuàng )新主體在科研活動(dòng)中達到某種規范的要求，這樣才能保證創(chuàng )新成果是本著(zhù)生態(tài)、人文和經(jīng)濟的多維向度來(lái)完成的，才能從某種程度上將倫理困境控制到最小。其次就是在電力科技規范之外還應當有著(zhù)單獨的法律予以支撐，比如強制性的要求電力科技創(chuàng )新成果與其實(shí)踐后果相掛鉤，在嚴格按照科技工作者的規劃下建立的某種電力系統所產(chǎn)生的負效應應當由電力科技創(chuàng )新主體承擔一部分責任，并且這部分責任應該是比較大的那部分，這樣才能強制性地保證科技創(chuàng )新主體全面地考慮自己的創(chuàng )新成果。同時(shí)為了減少?lài)�家和社�?huì )的損失，有必要建立電力科技創(chuàng )新成果評估制度，由獨立而專(zhuān)業(yè)的評估機構對電力科技創(chuàng )新成果的可行性進(jìn)行倫理評估，并且評估機構也應該承擔因“評估不當”而導致的那一部分責任。電力科技創(chuàng )新評估，甚至參與創(chuàng )新的設計、預測等�！八�有的社會(huì )建構論者都認為技術(shù)發(fā)展是一個(gè)偶然過(guò)程，包含諸多異質(zhì)因素，因此技術(shù)變遷并不是一個(gè)固定的單向發(fā)展過(guò)程，更不是單純經(jīng)濟規律或技術(shù)內在‘邏輯’決定的開(kāi)發(fā)過(guò)程，技術(shù)變遷只有依據大量的技術(shù)爭論才能得到最佳的解釋�！眒這樣，“建構性”的電力科技創(chuàng )新保證了其倫理性的實(shí)現。

　　再次，要通過(guò)文化形塑來(lái)解構電力科技創(chuàng )新的倫理困境。文化對科技創(chuàng )新的“建構”，就是文化對科技創(chuàng )新全過(guò)程的滲透與影響。加拿大學(xué)者P。L。朱蒂（P。L。Josty）將現代的科技創(chuàng )新看作是一個(gè)社會(huì )過(guò)程，是一個(gè)系統化和網(wǎng)絡(luò )化的過(guò)程，必然要受到社會(huì )各個(gè)方面的影響，尤其是文化因素的作用。文化還滲透到科技創(chuàng )新過(guò)程的評價(jià)上。評價(jià)本身就具有塑造和規范科技創(chuàng )新的作用，它引導著(zhù)科技創(chuàng )新的價(jià)值尺度和方向。從電力科技創(chuàng )新主體與公眾的文化沖突來(lái)看，公眾一般說(shuō)來(lái)是僅僅保持著(zhù)社會(huì )文化的人，會(huì )對電力科技創(chuàng )新成果認識不足，產(chǎn)生一定的排斥心理；而電力科技創(chuàng )新主體缺乏更濃厚的人文文化，創(chuàng )新成果中往往忽略人文、社會(huì )和環(huán)境的問(wèn)題。所以電力科技文化的形塑是十分必要的。改變這種局面的出路只有一條：重新考慮我們的教育。由于當前推行的教育過(guò)于“專(zhuān)門(mén)化”，直接導致了“兩種文化”的對立。目前能做的就是讓電力科技創(chuàng )新主體學(xué)習更多相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)；對于公眾和專(zhuān)業(yè)的社會(huì )學(xué)家來(lái)說(shuō)，普及他們電力科技知識，從而彌補雙方因知識欠缺造成的對立。從實(shí)踐的角度看，我們應該通過(guò)媒體、輿論宣傳增強電力科技創(chuàng )新主體的生態(tài)意識和人本意識，引導和動(dòng)員他們都來(lái)關(guān)心電力技術(shù)創(chuàng )新的種種倫理表現，構建出有利于實(shí)現電力科技創(chuàng )新“倫理轉向”的良好文化氛圍。

科技創(chuàng )新論文10

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現和主要標志。發(fā)展科學(xué)技術(shù)其核心和關(guān)鍵在于知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新�？萍紕�(chuàng )新是社會(huì )生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎與標志，決定著(zhù)一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。醫療行業(yè)作為典型的知識密集型行業(yè)，其創(chuàng )新的意義和作用更為巨大。我國加入WTO以來(lái)，醫療行業(yè)面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰，醫院必須依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必須注重知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新，積極從事科研工作，通過(guò)科技創(chuàng )新促進(jìn)醫院的發(fā)展。

　　1醫院科技創(chuàng )新的內容

　　醫院承擔著(zhù)醫療、教學(xué)、科研和預防保健四大任務(wù)，醫學(xué)科學(xué)研究是促進(jìn)醫學(xué)發(fā)展的重要手段，是保證并不斷提高醫療質(zhì)量、培養醫學(xué)人才、促進(jìn)醫院管理現代化的必要措施。在醫院學(xué)科技術(shù)建設中教學(xué)和醫療是立本科研是求新�？蒲袆�(chuàng )造新知識，新知識解決臨床醫療的關(guān)鍵問(wèn)題，使臨床醫療形成專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢，新知識充實(shí)更新教學(xué)內容以提高教學(xué)質(zhì)量和人員素質(zhì)，同時(shí)，科學(xué)研究也促進(jìn)人才培養和實(shí)驗室建設。因此，針對醫院學(xué)科建設，各級管理部門(mén)和學(xué)科必須重視科技創(chuàng )新工作，不斷充實(shí)科技創(chuàng )新的內容，并通過(guò)各種渠道獲得科技創(chuàng )新的動(dòng)力，保證科技創(chuàng )新持續不斷地進(jìn)行。

　　醫院科技創(chuàng )新的主要任務(wù)是不斷開(kāi)發(fā)應用于診治、預防疾病中的新技術(shù)、新方法、新知識、新材料、新藥物、新配方、新試劑、新生物制品以及新儀器器械等，并積極開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)和技術(shù)服務(wù)工作，為使科技成果迅速轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力，發(fā)揮最大的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，為進(jìn)一步提高醫學(xué)科技水平做出貢獻。同時(shí)，通過(guò)科技開(kāi)發(fā)的創(chuàng )收經(jīng)費，為醫院的發(fā)展和科技人員的福利及工作、生活待遇提供良好的經(jīng)濟與物質(zhì)條件，步入以科研養科研的良性循環(huán)，達到科技興院的目的。

　　從整體上看，醫院的科技創(chuàng )新可分為技術(shù)創(chuàng )新和知識創(chuàng )新。

　　1.1技術(shù)創(chuàng )新

　　技術(shù)創(chuàng )新是將應用技術(shù)類(lèi)科技成果推廣、應用于臨床實(shí)踐，使科學(xué)技術(shù)轉化為直接生產(chǎn)力，以求得最大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的過(guò)程131。一般包括兩部分工作:一是將現有的先進(jìn)、成熟、適用的科技成果盡快推廣到防病治病和衛生保健工作中去，使其由潛在生產(chǎn)力向現實(shí)生產(chǎn)力，由間接為防病治病服務(wù)向直接為防病治病服務(wù)轉化；二是根據防病治病、衛生市場(chǎng)的需要，組織科研攻關(guān)。這兩部分工作對促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和衛生事業(yè)的發(fā)展、對加強醫院自身建設都起到重大作用。

　　1.2知識創(chuàng )新

　　知識創(chuàng )新是在實(shí)踐的基礎上，不斷總結經(jīng)驗和教訓，對現有醫學(xué)理論和醫院管理理論進(jìn)行更新和發(fā)展，使之更好地服務(wù)于醫療實(shí)踐。它大致可以分為兩個(gè)部分:一是對現有醫學(xué)理論的創(chuàng )新。醫學(xué)理論是在長(cháng)期的醫療實(shí)踐過(guò)程中建立起來(lái)的理論知識，包括醫學(xué)基礎知識和臨床醫學(xué)理論，在實(shí)踐過(guò)程中，必然要求對這些理論進(jìn)行突破和創(chuàng )新。它可以是某個(gè)醫生自己理論經(jīng)驗的總結，但在醫學(xué)理論迅速發(fā)展的更多采取的方式是組織科研人員，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，從理論上取得醫學(xué)突破。二是醫院管理知識理論的突破和創(chuàng )新。無(wú)論是醫學(xué)理論創(chuàng )新還是技術(shù)創(chuàng )新，都需要與管理體系的不斷變更相適應。大的方面，它需要醫院管理體制的創(chuàng )新，引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗;小的方面，無(wú)論是病歷書(shū)寫(xiě)還是醫療流程，這些都需要進(jìn)一步的創(chuàng )新。從根本上講，醫院核心競爭力構建主要依賴(lài)科技創(chuàng )新。只有按患者需求持久的科技創(chuàng )新，才能使醫院長(cháng)期具有核心競爭力的優(yōu)勢。醫院應根據自己的實(shí)際條件和客觀(guān)需要，考慮不同形式的創(chuàng )新途徑，通常有以下幾種形式。

　　2.1自主創(chuàng )新模式

　　自主創(chuàng )新是指醫院依靠自身的人、財、物單獨從事科技活動(dòng)，通過(guò)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)來(lái)形成自己的核心技術(shù)，并申請專(zhuān)利，保證自身利益的一種創(chuàng )新活動(dòng)。這種創(chuàng )新需要優(yōu)秀的技術(shù)人才和強有力的支撐條件，一般只有規模較大、技術(shù)力量較雄厚的醫院才能實(shí)施。

　　2.2合作創(chuàng )新模式

　　與自主創(chuàng )新模式相比，合作創(chuàng )新具有時(shí)效快、投入少、成本低等特點(diǎn)�？墒贯t院獲取互補資源、學(xué)習機會(huì )、降低風(fēng)險、提高經(jīng)濟效益和占領(lǐng)技術(shù)高地等，有助于醫院核心競爭力的.建設。合作創(chuàng )新模式適用于較大型科技成果，此類(lèi)成果往往技術(shù)難度大、資金投入多，任何一方不能或難以單獨完成成果轉化。

　　2.3模仿創(chuàng )新模式

　　模仿創(chuàng )新是醫院在率先創(chuàng )新的示范影響和利益誘導之下模仿創(chuàng )新者的創(chuàng )新思路和創(chuàng )新行為，引進(jìn)和破譯率先者的核心技術(shù)和技術(shù)秘密，然后作進(jìn)一步的改進(jìn)和完善，實(shí)現技術(shù)上的“人有我精”對不同的科技創(chuàng )新模式，醫院可結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇整合，協(xié)同發(fā)展，以盡快形成自己的核心競爭力，促進(jìn)醫院的快速發(fā)展。

　　3科技創(chuàng )新亟待解決的問(wèn)題和對策

　　盡管科技創(chuàng )新已經(jīng)成為醫院發(fā)展的關(guān)鍵因素，但是從我國目前的情況來(lái)看，科技創(chuàng )新的成就并不明顯。主要是因為醫院對科技創(chuàng )新的重要性認識不足，創(chuàng )新意識淡薄;創(chuàng )新組織機構不健全;醫、教、研結合不夠緊密;創(chuàng )新戰略決策沒(méi)有以患者需求為導向等。如果不能快速妥善地解決這些問(wèn)題，科技創(chuàng )新就難以向前，醫院的發(fā)展也會(huì )步履維艱。為此，醫院必須采取一系列措施促進(jìn)醫院科技創(chuàng )新能力的提高。

　　3.1樹(shù)立全員創(chuàng )新意識，提高科技創(chuàng )新能力

　　推動(dòng)科技創(chuàng )新，實(shí)施“科技興院”戰略，關(guān)鍵是要解放思想，轉變觀(guān)念，深刻認識加強科技創(chuàng )新的重要性和緊迫性;應加大宣傳力度，使每位員工認識到“科技創(chuàng )新是明天的飯碗”形成人人關(guān)心科技創(chuàng )新戰略，構建醫院的核心競爭力;嚴格按照國家衛生部技術(shù)準入制度的要求，建立完善醫院科技創(chuàng )新項目的評估、申報、審查、立項和實(shí)施等工作制度；醫院的管理職能部門(mén)應該充分認識科技創(chuàng )新目的，對學(xué)科發(fā)展要予以高度重視，制定嚴格的規章制度，成立專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)家指導小組，為新技術(shù)、新項目的開(kāi)展做好計劃導向工作，使醫院科技創(chuàng )新工作管理規范化、程序化。

　　3.2確立醫院科技創(chuàng )新主體地位是醫院科技創(chuàng )新的前提和保證醫院要提高整體醫療、科研能力，改善硬件設施、服務(wù)水準以及職工福利待遇，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下生存，必須努力提高醫院的核心競爭力，否則，將在市場(chǎng)經(jīng)濟“優(yōu)勝劣汰”規律的作用下被淘汰。積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新，努力提高診療技術(shù)水平就是適應競爭的迫切需要。在當前政府對醫療衛生的投入和監管都不足的情況下，醫院應逐步建立起一套較為科學(xué)、先進(jìn)和完善的現代醫院管理制度，規范法人治理結構，強化管理創(chuàng )新，使醫院成為市場(chǎng)主體、利益主體、投資主體、決策主體和風(fēng)險承擔主體，完善科技創(chuàng )新的內部運行機制，從而產(chǎn)生科技創(chuàng )新的內在動(dòng)力和外在壓力。

　　3.3科技創(chuàng )新在以患者需求為導向的同時(shí)，樹(shù)立技術(shù)導向以患者為導向至少有兩層含義:一是被動(dòng)地適應醫療市場(chǎng)，從各個(gè)方面滿(mǎn)足眼前醫療、預防、保健的需要，這是最基本的需要;二是從患者的基本需求出發(fā)，充分利用科技創(chuàng )新的成果，引導和創(chuàng )造醫療市場(chǎng)，這是高層次的要求。從這樣的要求出發(fā)，真正決定醫院發(fā)展方向的不應該僅僅是患者的需要，還應該考慮技術(shù)發(fā)展的趨勢。醫院面對醫療技術(shù)可以改變嗎？可以增加嗎？可以重新組合嗎？可以減少嗎？可以替代嗎？可以顛倒嗎？這是世界創(chuàng )造學(xué)之父一美國奧斯本提出的著(zhù)名“6M”法則。按照這一法則通過(guò)簡(jiǎn)單的改變、增加、減少、替代、顛倒、組合，能激發(fā)醫院的科技創(chuàng )新，適應醫療市場(chǎng)需求。

　　3.4建構和完善以醫教研聯(lián)合為主要形式的科技創(chuàng )新支撐體系醫、教、研結合是醫院科技創(chuàng )新的重要方向，同時(shí)也是醫院自身發(fā)展的要求。國有大型醫院是人才匯聚、技術(shù)密集、設備先進(jìn)、病源廣泛的場(chǎng)所，完全可以形成以醫院為基地，以關(guān)鍵人才和技術(shù)為核心，以有產(chǎn)業(yè)化前景的項目為主導的醫、教、研一體化的產(chǎn)業(yè)群。中小型醫院要充分利用市場(chǎng)機制，拓寬技術(shù)合作領(lǐng)域加快人才培養，廣泛開(kāi)展多種形式的醫、教、研聯(lián)合。政府要支持和引導中小型醫院加強科技創(chuàng )新，向“專(zhuān)、精、特-新”方向發(fā)展。

科技創(chuàng )新論文11

　　[摘要] 討論了科技論文的標題、摘要、引言、研究方法、結果、討論與結論等幾部分內容的作用和寫(xiě)作方法,并指出了一些應注意的問(wèn)題,為初次撰寫(xiě)科學(xué)技術(shù)論文的作者提供參考。

　　[關(guān)鍵詞] 科技論文 IMRD模式 寫(xiě)作技巧

　　科技論文是反映科技研究成果和科技管理經(jīng)驗的一種學(xué)術(shù)論文。它是科技人員和管理人員就某一項科技研究成果或管理科學(xué)化的探索加以論述,并以可靠的實(shí)驗數據或調研資料等為例證,進(jìn)行分析論證,提出獨到見(jiàn)解,得出創(chuàng )新結論。早在上世紀50年代,享有崇高威望的英國皇家學(xué)會(huì )率先制定了科學(xué)論文寫(xiě)作的一般要求,以后對其作了多次修改。這一工作對實(shí)現科技論文寫(xiě)作規范化奠定了基礎。統一規范的科技論文的寫(xiě)作格式有助于科研成果在全世界范圍內的同行進(jìn)行交流和探討,促進(jìn)科學(xué)工作的進(jìn)展。因此,科學(xué)、客觀(guān)、規范的科技論文的寫(xiě)作是科技工作者所必需的。

　　目前,普遍流行的規范化的科技論文寫(xiě)作模式是IMRD模式。這種范式始于近代實(shí)驗科學(xué)興起之際,建立在科學(xué)研究的觀(guān)察可重現原則之上。它首先界定研究所關(guān)心的問(wèn)題(Introduction),再介紹研究問(wèn)題的方法(Method),然后陳述研究的發(fā)現(Result)以及發(fā)現的意義(Discussion)。下面我們依據IMRD模式,對科技論文的標題、摘要、引言、研究方法、研究結果和討論各部分內容的寫(xiě)作方法加以探討。

　　一、論文“標題”的擬定

　　1.標題的作用

　　標題是論文的“點(diǎn)睛”之處,是對論文內容的高度概括,是最先映入讀者眼簾的部分。讀者首先對標題發(fā)生興趣才會(huì )去讀摘要和全文。讀標題的人要比讀原文的人多得多。所以,論文標題要點(diǎn)明主題、標新立異、信息充實(shí),標題中的文字要細心推敲,精心組織。擬出一個(gè)好的標題不是一件簡(jiǎn)單的事情。好的論文標題不僅能引起讀者的興趣,還利于進(jìn)入論文標題索引,利于論文被檢索、流通和傳播,并且還會(huì )引起編輯和審稿人的重視,利于論文的發(fā)表。

　　2.標題的基本要求

　　標題的長(cháng)度一般不超過(guò)20個(gè)字,好的標題應該是盡可能少的詞語(yǔ)充分地表達文章的內容,反映論文的主題和研究范圍。其基本要求是論文標題具有準確性和簡(jiǎn)明性。準確性是指恰如其分地反映論文研究的主題和范圍。避免使用含義籠統及一般化的詞語(yǔ)。例如,一篇論文的標題是“土壤施肥研究”便顯得題目太大、太籠統。這個(gè)題目雖然表達了論文的研究主題――施肥研究,但是在什么土壤上給什么作物施肥就不清楚。應視具體情況補充反映文章主旨的中心詞。如改為“鹽堿土壤中棉花的磷肥使用方法研究”就很充實(shí)而具體。簡(jiǎn)明性是指標題的用詞應簡(jiǎn)潔明白,應選用本學(xué)科領(lǐng)域最易概括、詞義通俗易懂、便于記憶和引用的規范的術(shù)語(yǔ),使人一看便知其意。例如,一篇論文的標題是“關(guān)于在顯微鏡研究中增加一種能在物體和背景之間或物體本身特定部分之間產(chǎn)生顏色差別的新方法”長(cháng)達40多個(gè)字,顯得標題太長(cháng),看上去很具體,但讀起來(lái)費勁,反而使文章的主題不明確�？梢钥s短成“一種能在顯微鏡檢查中產(chǎn)生色差的新方法”。

　　二、論文“摘要”的分類(lèi)及寫(xiě)作要點(diǎn)

　　1.論文摘要的作用

　　摘要是論文的精華,是對論文的每個(gè)部分的概括總結,應該包括研究的目的、方法、結果和主要結論。摘要的作用基本上有四個(gè):一是使讀者快速、準確地了解到論文的基本內容和創(chuàng )新之處,以決定是否值得閱讀論文全文;二是使刊物編輯人員快速了解論文內容,對論文的進(jìn)一步處理做出反應。寫(xiě)作良好的摘要,可提高刊物編輯人員對論文的興趣,并迅速做出反應。文章能否被接受發(fā)表,常常決定于文章的摘要寫(xiě)的好壞,因為審稿人往往閱讀了摘要后就基本決定稿件是否有價(jià)值。三是使有關(guān)決策人物在沒(méi)有時(shí)間閱讀全文的情況下迅速了解科研工作情況,及時(shí)評價(jià)成果,對科研工作給以認可、支持、資助,便于開(kāi)展下一步工作。例如,一些重要的學(xué)術(shù)會(huì )議,會(huì )議組委會(huì )通常先發(fā)征集論文摘要的通知,根據摘要決定是否通知作者寄送全文,是否邀請參加會(huì )議,決定參加哪一個(gè)分組討論會(huì )等。四是論文摘要通常被編入文摘刊物或檢索類(lèi)期刊,在更大范圍內流通,其讀者面要比原學(xué)術(shù)刊物大許多倍,使有更多的同行檢索閱讀或引用該論文。

　　2.摘要的分類(lèi)及寫(xiě)作要點(diǎn)

　　按摘要的不同功能來(lái)劃分,大致有3種類(lèi)型:即報道性摘要(informative abstracts)、指示性摘要(indicative abstract)和報道-指示性摘要。報道性摘要是全篇文章的濃縮,它不但敘述論文的主旨、方法、主要結果、重要性和結論,而且需要列出有關(guān)具體的數據。這類(lèi)報道性的摘要多用于試驗性或技術(shù)性較強的論文,相當于簡(jiǎn)介。在有限的字數內向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息,充分反映該研究的創(chuàng )新之處,篇幅以300字左右為宜。指示性摘要主要概括論文的方法、主要結果、分析過(guò)程、論點(diǎn)和結論或某一專(zhuān)題研究的歷史、現狀、動(dòng)向和展望等,其特點(diǎn)是短小精悍,篇幅以100字左右為宜。這類(lèi)摘要通常無(wú)具體數據,多用于理論性較強的綜述文章。其目的是使讀者對該研究的主要內容有一個(gè)輪廓性的了解。這種摘要一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡(jiǎn)報、問(wèn)題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等,只概括地介紹論文的論題,使讀者對論文的主要內容有大致的了解。報道-指示性摘要是以報道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內容,其余部分則以指示性摘要形式表達,篇幅以100～200字為宜。例如,下面的'一篇文章的摘要可視為報道-指示性的:“分析了佳木斯城區水資源賦存特點(diǎn)及開(kāi)發(fā)利用狀況(注:指示性部分,沒(méi)有指出是什么特點(diǎn)和什么狀況);指出了該市水資源開(kāi)發(fā)利用中存在已形成地下水降落漏斗、過(guò)境水資源利用率低、水污染日趨嚴重、節水工作進(jìn)程緩慢、供需矛盾突出等問(wèn)題;提出了對城區污水集中處理回用、限制采用地下水的自備水源、推進(jìn)節水工作等對策措施(注:報道性部分,指出了具體的問(wèn)題和對策)。

　　一般地說(shuō),向學(xué)術(shù)性期刊投稿,應選用報道性摘要形式。只有創(chuàng )新內容較少的論文,其摘要可寫(xiě)成報道-指示性或指示性摘要。應該注意的是,摘要不能出現在論文中沒(méi)有出現的結論和信息,不要對文章進(jìn)行評價(jià)等。不要有表格和圖示等,盡量不要有縮寫(xiě)詞,不要用一些冗長(cháng)難懂的句子。

　　三、論文“引言”的寫(xiě)作

　　1.引言的作用

　　引言是論文的因子,是對論文的概括性介紹,是文章的重要組成部分。引言的目的是介紹研究的背景,使讀者了解與本課題有關(guān)的出版物和最新的研究信息,提出作者研究的問(wèn)題和范圍,做此研究的目的和理由等。好的引言可以吸引讀者去閱讀全文,真正起到引路的作用,差的引言會(huì )引起讀者的反感,終止對文章的閱讀。

　　2.引言的內容和結構

　　一般地,我們可以將引言的內容分為三或四個(gè)層次。第一層介紹研究的背景、意義、發(fā)展狀況,目前的水平;其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻綜述,介紹前人的研究成果,已經(jīng)解決的問(wèn)題,并適當加以評價(jià)或比較;第二層提出目前尚未解決的問(wèn)題或急需解決的問(wèn)題,也可以提出新問(wèn)題,解決這些問(wèn)題的新方法和思路,從而引出自己的研究動(dòng)機與意義;第三層說(shuō)明自己研究的具體目的與內容;第四層是引言的結尾,介紹論文的組成部分和結構、所報道的主要結果和結論。有些文章可以不在引言中出現第四層的內容。

　　引言的結構可以像一個(gè)漏斗,由粗到細,從大家感興趣的一般問(wèn)題或論點(diǎn)引到與本研究有關(guān)的主題,在內容上各個(gè)層次所占的篇幅有很大的差別。第一個(gè)層次往往占去大部分篇幅,對研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳細的介紹,最后一個(gè)層次則會(huì )比較簡(jiǎn)短。

　　四、論文的“材料和方法”的寫(xiě)作

　　1.“材料和方法”的作用

　　在引言中可能已經(jīng)提到了論文所使用的研究方法,在材料和方法部分要給以詳細介紹。寫(xiě)作這一部分的作用有三個(gè):一是提供較為詳細實(shí)驗材料和方法,使別人能夠重復這一試驗;二是使讀者判斷你的研究方法的可行性和研究結果的可信程度及有效性;三是對材料、儀器、方法等介紹,可給同行以啟發(fā)和參考價(jià)值,促進(jìn)他們進(jìn)一步思考問(wèn)題。

　　2.寫(xiě)作技巧

　　“材料和方法”的內容一般包括:(1)材料的性質(zhì)、性能、產(chǎn)地等,所用的儀器要有名稱(chēng)、型號、生產(chǎn)廠(chǎng)家或國別。(2)實(shí)驗場(chǎng)所具備的條件等;(3)采樣、實(shí)驗獲取數據,對數據進(jìn)行處理的方法與過(guò)程等,采樣與實(shí)驗過(guò)程要根據先后順序描述;(4)理論分析,包括理論依據、基本原理、公式推導和數理模型等。

　　這一部分寫(xiě)作可以分列小標題,小標題一般用名詞或詞組,不用句子敘述。如果研究方法是作者創(chuàng )新的,要詳細敘述,如果是前人報道的,可簡(jiǎn)單提及,并提供參考文獻。實(shí)驗材料或使用的實(shí)驗藥品較多時(shí),可以用表格來(lái)說(shuō)明,這樣可使文章清晰易懂。

　　五、論文“結果”的寫(xiě)作

　　1.“結果”的作用

　　結果是實(shí)驗得出的數據,它是論文的核心,是推理和論證的重要依據,是論文的生命之所在。結果部分包含兩個(gè)方面,首先對實(shí)驗做出一個(gè)大體的敘述,而不是重復材料和方法中的細節,然后給出試驗的數據。論文的結果部分主要是陳述試驗所觀(guān)察的現象和事實(shí);歸納總結試驗研究的主要結果;分析試驗數據,為進(jìn)一步判斷、推理和論證提供依據。結果中的數據要有代表性,易讀易記易比較,而不是一堆雜亂無(wú)章的數據。

　　2.“結果”的寫(xiě)作技巧

　　“結果”部分應該短小精練,因為前面的材料與方法已經(jīng)告訴讀者為什么和如何會(huì )得出這樣的結果,后面的討論部分將告訴人們結果的意義。研究的成功與否在于結果,結果應是清晰準確。圖和表格能清楚表達結果的話(huà),可伴有少量文字解說(shuō),不必反復解釋。對圖表的文字說(shuō)明不等于將圖表中的內容或數據重復一遍,要對圖表中的數據加以必要的綜合提煉,強調主要結果。一般地,表示同一內容的圖和表格不能重復。

　　“結果”部分的主要任務(wù)是客觀(guān)地、如實(shí)地展示計算結果和數據。除此之外,作者還要對所得到的重要數據進(jìn)行定性或定量分析,可用1～2個(gè)句子說(shuō)明其意義之所在。為“討論”部分展開(kāi)歸納、演繹推論或做出結論等提供鋪墊。但不能對結果做出整體推論或結論。有些刊物要求作者將“結果與討論”或“結果與分析”合寫(xiě),那就另當別論。

　　六、論文的“討論和結論”

　　1.“討論與結論”的作用

　　“討論”是對試驗結果的分析和論證,是對結果的必然性、偶然性、可靠性和重要性進(jìn)行的全面、系統的論述,并上升到一定的理論高度�！坝懻摗笔钦撐牡闹攸c(diǎn)部分,也是最難寫(xiě)的部分,具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。高水平的討論往往能提高論文的水平和價(jià)值,從而有更多的同行引用該論文,取得良好的社會(huì )效益。但是,錯誤的討論也會(huì )使論文遭到編輯和審稿人的退稿,即使論文的數據和結果會(huì )使人很感興趣。

　　2. “討論與結論”的內容

　　“討論與結論”一般包括以下內容:

　　(1)指出結果所表現的事物和現象的原理、關(guān)系和一般意義,切不可胡編亂造、牽強附會(huì );指出本研究結果同國內外同行已有報道的結果存在的異同點(diǎn);

　　(2)本文的創(chuàng )新之處與局限性、不足之處,提出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題,為以后的研究指明方向;

　　(3)對研究結果進(jìn)行綜合、分析和歸納,并把研究結果上升到理論的高度,分析研究結果的理論意義和應用價(jià)值

　　;(4)對沒(méi)有意想到的結果進(jìn)行解釋;

　　(5)最后明確給出結論。討論要與引言相對應。引言中常提出一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題,在討論中要對這些問(wèn)題給予回答,做到前呼后應。

　　3. “結論”的寫(xiě)作

　　討論之后應該有一個(gè)簡(jiǎn)短的結論,說(shuō)明本研究的重要性。結論的內容主要是總結研究者到目前為止作了什么工作,得出了什么結果,這些結果對現在來(lái)說(shuō)有什么影響、意義和價(jià)值等。文章研究的意義和價(jià)值基于研究結果,切不可任意拔高和外推。結論部分才是文章的高潮所在,是作者通過(guò)試驗推理得出的最后見(jiàn)解,是整篇論文的歸宿,因此既要反映事物的內在聯(lián)系,又要鮮明準確,簡(jiǎn)短有力。在最后時(shí)刻給讀者留下深刻的印象。

　　若是將“結果與討論”作為一個(gè)整體來(lái)寫(xiě)作,這時(shí)結論可作為單獨的一部分來(lái)寫(xiě)。如果“結果與討論”對研究結果進(jìn)行了全面的分析、綜合、歸納、推理和總結,那么結論就可以寫(xiě)的短一些,不要再重復討論的內容。

　　總之,科技論文寫(xiě)作有一定的規律可循,了解和抓住了這些規律,科技論文的寫(xiě)作就不再是難事。但是,論文寫(xiě)作方法也不能死板硬套,初學(xué)寫(xiě)作者可以根據有關(guān)刊物要求和文章具體內容采用靈活多樣的寫(xiě)作方法,達到發(fā)表和交流傳播的目的,促進(jìn)科學(xué)工作的發(fā)展。

　　參考文獻:

　　[1]劉志壯.科技論文寫(xiě)作的技巧與規范,湖南科技學(xué)院學(xué)報,20xx,5(30):210-212.

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科技創(chuàng )新論文12

　　[摘要]近年來(lái)，我國正面臨著(zhù)資源短缺的嚴重局面，特別是對一些不可再生資源和常規能源的研究。但是，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，社會(huì )在不斷研究熱能與動(dòng)力工程。本文就針對這熱能和動(dòng)力工程的現狀和科技創(chuàng )新來(lái)進(jìn)行探究。來(lái)解決當今社會(huì )面臨的資源短缺的嚴重問(wèn)題，讓社會(huì )的發(fā)展得到有效的提升和絕大的效益。

　　[關(guān)鍵詞]熱能與動(dòng)力工程、現狀、科技創(chuàng )新

　　[中圖分類(lèi)號]TM621[文獻標識碼]A

　　1熱能與動(dòng)力工程

　　熱能已被廣泛應用于我國許多行業(yè)，并在國民經(jīng)濟中占有核心地位。最廣泛使用的是電力工業(yè)，在使用核電、火電及其他設備、熱能動(dòng)力工程及相關(guān)技術(shù)，是其工作的基礎。鋼鐵行業(yè)，尤其是在高爐煉鐵、煉鋼和軋制過(guò)程中，也得到了廣泛的應用機械工業(yè)及相關(guān)工業(yè)建筑，包括物質(zhì)生產(chǎn)、物質(zhì)生產(chǎn)、鍛造、焊接、鑄造技術(shù)、熱能利用率；農業(yè)生產(chǎn)和水產(chǎn)養殖，也有廣泛的應用，同時(shí)，在廣大人民的日常生活中，熱量也有著(zhù)許多的用處，如北方冬季供暖等�；�于上述分析，我們可以看到，熱能與動(dòng)力工程，在人們的生活和生產(chǎn)中起著(zhù)非常重要的作用，是最重要的能源之一，我們將根據熱能的特性，來(lái)研究更深入的熱能的狀態(tài)，在日常使用中發(fā)揮更大的作用。熱能與動(dòng)力工程是以工程熱物理為主要理論基礎，以?xún)热紮C和開(kāi)發(fā)其他新型動(dòng)力機械和系統為研究對象，采用物理知識和工程力學(xué)、機械工程、自動(dòng)控制、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、微電子技術(shù)等知識，研究如何將燃料的化學(xué)能和液體的高、低（或無(wú)）污染轉化為動(dòng)力的基本規律和過(guò)程，在過(guò)程中的自動(dòng)控制技術(shù)。隨著(zhù)常規能源的日益短缺，人們的環(huán)保意識不斷增強，節能，高效，減少或消除污染排放，開(kāi)發(fā)新能源等可再生能源已成為能源、交通、汽車(chē)、造船、電力、航空航天等許多領(lǐng)域的重要課題，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。

　　2熱能與動(dòng)力工程的現狀

　　中國的`能源與動(dòng)力工程是在20世紀50年代形成的。在當時(shí)，國外社會(huì )發(fā)展體制的影響，形成在熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)包括電站鍋爐、火力發(fā)電、內燃機、渦輪機、風(fēng)機、壓縮機、制冷、低溫、加熱、通風(fēng)及空調工程、冷凍、冷藏、水電工程、水電站、水電站動(dòng)力設備、水動(dòng)力、自動(dòng)化、機械、機電排灌工程、水力發(fā)電和提水工程和工程熱物理幾十個(gè)，形成了以工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)人才培養目標的基本模式，在我國發(fā)展有著(zhù)相互適應的時(shí)間和范圍。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)行，我國國民經(jīng)濟體系發(fā)生了很大變化。社會(huì )對人的培養提出了新的要求。為了滿(mǎn)足這一要求，國家發(fā)展了很多關(guān)于熱能與動(dòng)力工程的提案，即熱能工程，熱能和動(dòng)力工程機械，熱發(fā)動(dòng)機，制冷和低溫工程，流體機械和流體工程，水利水電工程，工程熱物理等。這說(shuō)明，在短短的十年時(shí)間里，熱能與動(dòng)力工程的發(fā)展是突飛猛進(jìn)的。這樣拓寬了專(zhuān)業(yè)人才培養模式。讓更多的學(xué)生基礎知識的不斷擴大，對市場(chǎng)的適應性需求大大加強。半個(gè)世紀以來(lái)，熱能與動(dòng)力工程為社會(huì )輸送了大量的功能，他們是我國特別是能源領(lǐng)域的中堅力量，為建設我國的全面建設小康社會(huì )和在世界各國增加顏面做出了巨大貢獻。但是，就目前社會(huì )對于熱能的利用而言，卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，目前，人類(lèi)所使用的熱量，所以它主要是通過(guò)一次能源轉換而來(lái)，燃料的化學(xué)能轉換中，燃料的化學(xué)能轉換主要是通過(guò)燃燒的方式，將化學(xué)能轉化為熱能，并通過(guò)技術(shù)手段，轉化為人類(lèi)生活和生產(chǎn)機械能的需要。但對環(huán)境的影響是存在的，主要存在于熱污染，空氣污染，噪音污染和放射性危害，主要河流的水站，在很大程度上會(huì )影響水生生物和空氣質(zhì)量變化，熱能給環(huán)境帶來(lái)的影響是巨大的，在人們的生活中處處都是其帶來(lái)的環(huán)境污染，漫天的霧霾，細微的空氣顆粒等等都是燃燒所形成的空氣污染，這會(huì )讓我們的生活質(zhì)量貶低，這回讓中國的國民的身體健康受到威脅和換上疾病，讓人們每天都為出行擔心，所以在熱能的轉化中，我們要更加的注重環(huán)境，這將是我們必要的責任，為了我國的發(fā)展做出貢獻，讓我們的人民生活得到一定的保障。如何開(kāi)發(fā)和利用熱能和動(dòng)力工程，是非常關(guān)鍵的工作內容，也是國家的重點(diǎn)。將根據熱能和動(dòng)力工程的開(kāi)發(fā)和利用進(jìn)行了詳細的分析，對環(huán)境和能源節約和減少排放的發(fā)展和影響的前景，努力幫助更好的能源開(kāi)發(fā)和利用，為人類(lèi)的發(fā)展作出更突出的貢獻。

　　3探究熱能和動(dòng)力工程的科技創(chuàng )新

　　現如今的熱力和動(dòng)力工程存在著(zhù)許許多多的問(wèn)題需要解決，下面我們就來(lái)討論下熱力與動(dòng)力工程的創(chuàng )新。加快相關(guān)產(chǎn)業(yè)結構調整。對于火電工程，需要很好的調整和改進(jìn)的產(chǎn)業(yè)結構，努力提高能源利用效率。積極服務(wù)業(yè)是生產(chǎn)，發(fā)展和滿(mǎn)足人民的方便，提高生產(chǎn)質(zhì)量的核心內容，在工業(yè)生產(chǎn)，淘汰落后的產(chǎn)品，對舊技術(shù)和相關(guān)設備必須要加快淘汰速度，并及時(shí)發(fā)展新技術(shù)，提高生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉型升級。加強技術(shù)創(chuàng )新。對于熱能與動(dòng)力工程及相關(guān)行業(yè)，需要一個(gè)良好的技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行創(chuàng )新，對行業(yè)上的設備進(jìn)行一定的創(chuàng )新，來(lái)讓我國的熱能與動(dòng)力工程的行業(yè)在我國起到一定的價(jià)值，在本行業(yè)中讓我國在世界上起到一定帶頭作用。針對目前存在的主要弊端，完善和促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟，環(huán)境和系統的良好節點(diǎn)。加強合作和相關(guān)研究機構，建立技術(shù)研發(fā)和服務(wù)平臺，積極開(kāi)展相關(guān)的還原技術(shù)，替代技術(shù)，回收技術(shù)和資源技術(shù)，并努力減少排放，減少環(huán)境污染，同時(shí)提高能源利用效率。同時(shí)，也需要發(fā)展創(chuàng )新模式，以加快經(jīng)濟周期，依靠現代科學(xué)技術(shù)，節能減排工作管理，作為工作的關(guān)鍵內容和核心內容，加快發(fā)展新技術(shù)，并結合實(shí)際的特點(diǎn)和具體應用的熱能與動(dòng)力工程的步伐。新能源技術(shù)的發(fā)展得到具體的使用，根據企業(yè)的能源消耗和生產(chǎn)，采取節能措施，并進(jìn)行回收利用，進(jìn)而達到節能降耗的效果。

　　4結論

　　總之，根據熱能與動(dòng)力工程我們作了詳細的闡述，分析了相關(guān)的熱工設備，針對目前存在的主要弊端，完善和促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟，環(huán)境和系統的良好節點(diǎn)，并實(shí)施方案和把我工作重點(diǎn)，力求更全面的熱能與動(dòng)力工程實(shí)際情況的把握，更好的使用他們，然我們的社會(huì )得到一定的保障，讓我們生活的環(huán)境得到一定的保障，讓未來(lái)的人類(lèi)有著(zhù)更多的生存空間，為了我們的將來(lái)，讓我們一起努力，建設美好的明天。

　　[參考文獻]

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科技創(chuàng )新論文13

　�。�摘要］科技創(chuàng )新既是推進(jìn)農業(yè)現代化的關(guān)鍵環(huán)節，也是落實(shí)創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的重要內容。在迎接新的農業(yè)科技革命的現階段，加快推進(jìn)現代農業(yè)建設，就必須抓住農業(yè)科技創(chuàng )新關(guān)鍵，以農業(yè)科技創(chuàng )新助力現代農業(yè)發(fā)展。推進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新，應重視建設一支農業(yè)科技新型人才隊伍，積極發(fā)展推廣農業(yè)機械化，完善農業(yè)流通服務(wù)體系。

　�。�關(guān)鍵詞］農業(yè)；科技創(chuàng )新;現代農業(yè);農業(yè)機械化

　　現代農業(yè)的發(fā)展最重要的一個(gè)環(huán)節是提高現有的農業(yè)科技水平，通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新與改革推動(dòng)現代農業(yè)不斷發(fā)展。通常情況下，科技創(chuàng )新不單單是跨越資源與市場(chǎng)這兩項制約條件的有效動(dòng)力，同時(shí)還是轉變農業(yè)經(jīng)營(yíng)模式與加速現代產(chǎn)業(yè)融合的重要引擎�；�于此，必須進(jìn)一步加大對農業(yè)科技創(chuàng )新的工作力度，讓現代科技能夠展現出更多的貢獻價(jià)值，確保我國的農業(yè)發(fā)展實(shí)現高效生產(chǎn)、集約生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)以及安全生產(chǎn)的最終目的。

　　一、現代農業(yè)的基本內涵

　　通過(guò)對已有文獻分析，現代農業(yè)核心理念是，利用當代社會(huì )中的物質(zhì)條件來(lái)改造傳統農業(yè)，利用高科技來(lái)充實(shí)傳統農業(yè)、利用現代產(chǎn)業(yè)來(lái)帶動(dòng)傳統農業(yè)、利用新型經(jīng)管理念來(lái)規范傳統農業(yè)、利用先進(jìn)發(fā)展思想來(lái)創(chuàng )新傳統農業(yè)、利用培養高素質(zhì)農民隊伍來(lái)發(fā)展傳統農業(yè)。結合實(shí)際可以明確其要素發(fā)展的主要目標:進(jìn)一步提升農業(yè)的科技化、水利化、機械化與信息化水平，進(jìn)一步提升土地的產(chǎn)出率與資源的利用率，進(jìn)一步提升務(wù)農人員的綜合素質(zhì)與科技水平�，F代農業(yè)建設的核心應當是科學(xué)性，表現特征為商業(yè)性，發(fā)展方向為集約性，成功目標為產(chǎn)業(yè)性�，F代農業(yè)的主要功能具體體現在以下方面:一是利用當代豐富的物質(zhì)資源來(lái)裝備傳統農業(yè);二是充分運用現代高科技手段來(lái)改造農業(yè);三是運用新型經(jīng)管理念來(lái)規范傳統農業(yè)，通過(guò)在傳統農業(yè)中應用現代管理理念與經(jīng)營(yíng)模式的方式來(lái)形成一個(gè)效率更高的經(jīng)管機制，同時(shí)讓計算機與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以盡快融入到農業(yè)市場(chǎng)的傳遞工作中，讓現代農業(yè)的盈利水平與核心競爭能力均能得到較大程度上的提升。

　　二、科技創(chuàng )新與現代農業(yè)建設協(xié)同發(fā)展

　　(一)農業(yè)科技創(chuàng )新助力現代農業(yè)的發(fā)展

　　現代農業(yè)建設是國家長(cháng)時(shí)間以來(lái)的發(fā)展目標，而農業(yè)科學(xué)技術(shù)則是促進(jìn)此項目標順利達成的重要支撐與發(fā)展動(dòng)力。早在20xx年頒布的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》中已經(jīng)明確指出:“著(zhù)眼于建設現代農業(yè)，大力推進(jìn)農業(yè)科技自主創(chuàng )新，加強原始創(chuàng )新、集成創(chuàng )新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng )新，不斷促進(jìn)農業(yè)技術(shù)集成化、勞動(dòng)過(guò)程機械化、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息化”。由此可見(jiàn)，我國的現代農業(yè)要更好的發(fā)展，就必須爭取農業(yè)科技創(chuàng )新工作的.支持，確保各種先進(jìn)的農業(yè)知識與生產(chǎn)方式，融入到傳統農業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，有效提高集約化水平、土地產(chǎn)出率、資源使用率以及勞動(dòng)力生產(chǎn)率等。

　　(二)提高農業(yè)的核心競爭能力

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國農業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步取得了長(cháng)足發(fā)展。然而，我國是世界第一人口大國，人口基數較大，在土地資源的分配上同發(fā)達國家相比較來(lái)看仍然存在著(zhù)較大的差距，尤其是在抗風(fēng)險能力、可持續發(fā)展能力以及國際競爭能力方面。為進(jìn)一步縮小我國同其他發(fā)達國家之間的農業(yè)差距，就必須要針對現有的農業(yè)發(fā)展現狀進(jìn)行改革，通過(guò)各種高科技手段來(lái)將農業(yè)產(chǎn)量、質(zhì)量、效率、安全等方面的標準提升至更高檔次，實(shí)現現代農業(yè)發(fā)展新模式。

　　(三)確保農業(yè)的穩定增長(cháng)

　　我國農業(yè)發(fā)展雖然已經(jīng)表現出較好的態(tài)勢，但是仍然有很多制約因素。如果仍然堅持依賴(lài)自然條件來(lái)達到增產(chǎn)，其可能性變得越來(lái)越小。為了解決資源匱乏所帶來(lái)的各種約束，需針對農業(yè)科技進(jìn)行內容創(chuàng )新與體制改革，早日將科技成果轉換為可利用的有效資源，拓寬農業(yè)發(fā)展路徑，達到提質(zhì)增收的效果。

　　三、推進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新的具體措施

　　(一)提高農業(yè)科技對現代農業(yè)發(fā)展的貢獻率

　　盡快構建一套完善的科學(xué)管理機制，才能夠為現代農業(yè)發(fā)展提供基礎保障。一直以來(lái)，基礎資源匱乏與發(fā)展力不足是我國農業(yè)發(fā)展所難以解決的兩大癥結，農業(yè)的發(fā)展程度與社會(huì )的經(jīng)濟水平產(chǎn)生了較為明顯的差距，破解矛盾只有走科技發(fā)展提高生產(chǎn)率的道路。運用高科技來(lái)裝備農業(yè)是現代農業(yè)建設的一條必經(jīng)之路，不但能夠讓農業(yè)同科技之間的聯(lián)系變得更加密切，還可以讓現代農業(yè)的發(fā)展變得更加具有實(shí)用性，進(jìn)而有力提高我國農業(yè)的核心競爭力。推進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新中應注意的問(wèn)題:第一，要提高各部門(mén)對農業(yè)科技機制改革的認識程度，從根本上明確改革思路，各級參與部門(mén)之間務(wù)必要達成實(shí)踐共識;第二，要盡力打破舊體制對現代農業(yè)發(fā)展的限制，改革制度要落實(shí)，根據自身的發(fā)展程度來(lái)選擇匹配度高的形式與方法;第三，要學(xué)會(huì )如何去合理規劃，運用科學(xué)手段來(lái)配置現有的農業(yè)資源與勞動(dòng)力量，在保證質(zhì)量的前提下盡可能地縮短改革的時(shí)間;第四，在改革的過(guò)程中還要注意新舊制度的銜接，避免出現因體制缺位而導致的資源浪費現象;第五，農業(yè)科技制度改革并不是短時(shí)間能完成的創(chuàng )新工程，所以在實(shí)踐過(guò)程中遇到難題不要輕易放棄，要善于創(chuàng )新。

　　(二)建設農業(yè)科技新型人才隊伍

　　首先，建立創(chuàng )新人才隊伍，為農業(yè)科技創(chuàng )新提供基礎保障。引進(jìn)農業(yè)科技人才充實(shí)農業(yè)科技創(chuàng )新的基層隊伍，加大對農業(yè)新型科技團隊中工作人員的教育力度，也可以直接從農民中重點(diǎn)培養優(yōu)秀的實(shí)用性人才。由于我國務(wù)農人員的文化素質(zhì)與科技能力不高，現實(shí)中只有多培養出一些具備高科技能力的應用型農業(yè)人才，才能夠為農業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步提供強有力的保證。其次，提高務(wù)農人員的科學(xué)文化素質(zhì)。在農業(yè)科技創(chuàng )新與體制改革的進(jìn)程中，農民才是整個(gè)現代農業(yè)與新農村建設的主體�；�于此，對我國務(wù)農人員開(kāi)展科技培訓與教育工作，也是促進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新人力資源形成的一條重要途徑。各級政府部門(mén)可定期開(kāi)展科技創(chuàng )新培訓工作，通過(guò)貼合農民生活的推廣方式來(lái)加以宣傳，盡可能讓所有務(wù)農人員都可以加入到農業(yè)科技的創(chuàng )新活動(dòng)中。要將農業(yè)科技創(chuàng )新意識融入到農民的日常生活中，經(jīng)常性地舉辦一些以科技創(chuàng )新為主題的文體活動(dòng)，讓他們可以更加深刻認識到科技創(chuàng )新對于農民增收的重要性。最后，加強高等院校同農業(yè)科技創(chuàng )新項目之間的交流合作。教育機構永遠是人才輸出的重要保障，而農業(yè)科學(xué)創(chuàng )新同樣也離不開(kāi)高等院校與科研機構的支持。各地的高校要積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結合發(fā)展，為農業(yè)科學(xué)創(chuàng )新提供豐富的人力資源與基礎設施，提高科技成果向生產(chǎn)力的轉化速度。地方政府應與當地的農業(yè)示范機構達成共識，共同建立一個(gè)集教學(xué)、科研以及實(shí)踐為一體的合作平臺。

　　(三)積極發(fā)展推廣農業(yè)機械化

　　其一，提高農業(yè)機械裝備的技術(shù)水平。我國農業(yè)機械設備更新較快，要及時(shí)地將各種現代科技手段投入到機械裝備與農作物生產(chǎn)的過(guò)程中。農業(yè)科研機構還肩負著(zhù)重大的機械設備研發(fā)工作，要研發(fā)出高水準的農業(yè)機械設備提高農業(yè)機械裝備技術(shù)水平，推動(dòng)現代農業(yè)實(shí)現自動(dòng)化、智能化以及高效化。其二，全面加快糧食生產(chǎn)機械化。圍繞糧食生產(chǎn)來(lái)加快農業(yè)機械化的發(fā)展，根據不同地區的經(jīng)濟條件與實(shí)際環(huán)境來(lái)展開(kāi)現代農業(yè)機械化的生產(chǎn)與服務(wù)工作，尤其是在每年的農忙季節要單獨開(kāi)展跨區域的機械耕種、收割等農業(yè)服務(wù)，爭取早日形成產(chǎn)量高、效率高以及質(zhì)量高的“三高”農業(yè)，讓我國的糧食安全等級可以早日媲美國際發(fā)達國家。其三，開(kāi)展現代農業(yè)機械化的示范基地建設工作。國內的多個(gè)省、自治區中的農業(yè)生產(chǎn)區域都開(kāi)始步入到現代農業(yè)機械化示范基地的建設隊伍中，其中涵蓋了水稻插秧、農作物播種、土地深翻、化肥澆蓋、農作物收割以及粉碎還田等現代科技農業(yè)技術(shù)，進(jìn)而形成大經(jīng)營(yíng)規模、廣覆蓋面積、高產(chǎn)出數量的現代農業(yè)化生產(chǎn)區域。(四)完善農業(yè)流通服務(wù)體系農業(yè)科技創(chuàng )新成果的價(jià)值就是產(chǎn)品生產(chǎn)與產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)。但是近年來(lái)，我國很多地區中的農產(chǎn)品價(jià)格都呈現出了起伏不定且暴漲暴跌的現象，讓農業(yè)經(jīng)營(yíng)者與消費者的經(jīng)濟都受到了嚴重的損害�？v觀(guān)我國當前的農業(yè)市場(chǎng)環(huán)境，產(chǎn)品價(jià)格的不穩定以及產(chǎn)品銷(xiāo)路閉塞的情況充分說(shuō)明:不僅是農業(yè)經(jīng)營(yíng)者難以把握市場(chǎng)中的供需關(guān)系，就算是政府也很難準確判斷出市場(chǎng)的真正需求。為更好的滿(mǎn)足生產(chǎn)者與消費者的各項需求，各級政府要針對現有的農產(chǎn)品流通體制進(jìn)行全面改革，盡快將流通服務(wù)體系中的參與主體融入到這個(gè)新開(kāi)發(fā)的大平臺中，其中包括商務(wù)機構、農業(yè)機構、供銷(xiāo)機構、農業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )、農業(yè)合合作社以及農產(chǎn)品的經(jīng)濟組織等。這個(gè)完善且流暢的服務(wù)平臺一旦形成，就會(huì )讓現代流通體系真正成為個(gè)體農戶(hù)與生產(chǎn)加工企業(yè)之間的交流載體，成為生產(chǎn)與消費流程之間的對接紐帶、成為各個(gè)地方政府監管與調控行業(yè)市場(chǎng)的有效抓手。

　　四、結語(yǔ)

　　綜上所述，人類(lèi)生活的進(jìn)步與各個(gè)行業(yè)的發(fā)展均離不開(kāi)科技的支撐。尤其是對于現代農業(yè)來(lái)說(shuō)，科學(xué)技術(shù)不僅是推動(dòng)其快速發(fā)展的強勁動(dòng)力，同時(shí)還是將科技轉換為生產(chǎn)力的重要推手�；�于此，農業(yè)科技創(chuàng )新工作的開(kāi)展已經(jīng)成為現代農業(yè)建設工作中的重中之重�，F代農業(yè)科技的創(chuàng )新與制度改革離不開(kāi)國家的政府的支持，政府要結合自身的現狀來(lái)加大公共投入力度，幫助現代農業(yè)培養出高素質(zhì)的人才隊伍，確保農業(yè)科技的創(chuàng )新工作可以朝向可持續的方向所發(fā)展。與此同時(shí)，農業(yè)管理部門(mén)還需注意農業(yè)科技創(chuàng )新工作的長(cháng)遠性，應在確立發(fā)展方向的基礎上借鑒國際發(fā)發(fā)達國家的優(yōu)秀經(jīng)驗，讓各個(gè)地方中的特色產(chǎn)業(yè)可以共同聯(lián)合發(fā)展，進(jìn)而為我國現代農業(yè)的建設與發(fā)展助力。

　　參考文獻:

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科技創(chuàng )新論文14

　　1科技創(chuàng )新團隊的概念

　　創(chuàng )新團隊計劃是高層次創(chuàng )造性人才計劃，科技創(chuàng )新團隊是以新的科學(xué)及相關(guān)技術(shù)研究為主要內容和目標，由專(zhuān)業(yè)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和研究輔助人員組成的一個(gè)創(chuàng )新性研究群體，它具有專(zhuān)業(yè)理論、實(shí)驗技能和實(shí)踐經(jīng)驗相互結合、優(yōu)勢互補，在學(xué)科領(lǐng)域或技術(shù)發(fā)展方向具有獨特的優(yōu)勢或競爭能力的特點(diǎn)。因此，科技創(chuàng )新團隊具有學(xué)習型組織的明顯特征，一是團隊中的每位成員要對本團隊科技發(fā)展的現狀和未來(lái)目標有著(zhù)十分清楚的認識，擁有共同的愿景，并心甘情愿地為實(shí)現共同的愿景而努力；二是團隊要善于共同學(xué)習和系統思考、全面規劃，快速解決研究中的困難，突破難點(diǎn)，完成階段目標；三是研究團隊要有積極向上的精神，洞察國內外學(xué)科和技術(shù)新的發(fā)展方向，不斷汲取國內外學(xué)科和科學(xué)領(lǐng)域新的知識和技術(shù)，為機制和技術(shù)創(chuàng )新，積累動(dòng)力；四是對創(chuàng )新團隊的每位成員的成長(cháng)提供必要的條件，在人員晉職稱(chēng)、解決家屬就業(yè)、人員培訓、研究交流等方面關(guān)心成員的夙愿，制訂可行的計劃，使成員能夠感覺(jué)到團隊發(fā)展和提高的同時(shí)，自身的價(jià)值也可以體現和提高；五是具有設置合理的組織機構、科學(xué)和諧的管理模式和科學(xué)交流共同決策的機制及制度保障；六是形成了以學(xué)科帶頭人為中心，以科研骨干、研究人員和研究輔助人員為支撐的研究組織。

　　2基于學(xué)習型組織理論的科技創(chuàng )新團隊管理

　　彼得圣吉在《第五項修煉——學(xué)習型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》中指出，學(xué)習型組織的構建需要通過(guò)系統思考、自我超越、心智模式、共同愿景和團隊學(xué)習來(lái)實(shí)現[1]。其中，系統思考是五項修煉的基礎，自我超越、心智模式、共同愿景和團隊學(xué)習是核心修煉。實(shí)踐證明：學(xué)習型組織的建設是一個(gè)長(cháng)期過(guò)程，科技創(chuàng )新團隊的建設符合學(xué)習型組織構建的要求。

　　2.1創(chuàng )建學(xué)習型科技創(chuàng )新團隊的要素分析

　　1）團隊知識學(xué)習機制。目前，科技創(chuàng )新團隊基本都是實(shí)行首席科學(xué)家制，是以首席科學(xué)家為中心，以提高團隊效率為目標，針對知識學(xué)習復雜性高、外顯性弱、不確定性強的特點(diǎn)，形成知識收集、知識共享、知識吸收、知識應用和知識創(chuàng )造的良好機制，使知識學(xué)習成為科技創(chuàng )新團隊開(kāi)展創(chuàng )造的核心動(dòng)力。張小暉提出了創(chuàng )新團隊知識學(xué)習績(jì)效主要影響于知識轉移和創(chuàng )造環(huán)節的績(jì)效[6]，而團隊知識學(xué)習的績(jì)效直接影響到團隊知識創(chuàng )新的績(jì)效。一是首席科學(xué)家的行為引導和團隊成員內部的行為意向在知識的轉移共享中將起到關(guān)鍵作用，通過(guò)交流、座談、培訓和指導可有效提高知識的轉移效果；二是要關(guān)注個(gè)體、集體和組織三個(gè)層面之間的創(chuàng )新互動(dòng)，其中個(gè)體創(chuàng )造力和創(chuàng )新參與是提高組織創(chuàng )新能力的關(guān)鍵。在知識學(xué)習機制方面，要提倡一種允許失敗、甘于將個(gè)體實(shí)踐的隱性知識在內部共享的文化氛圍，要通過(guò)鼓勵個(gè)體多提合理化建議，提高團隊中個(gè)體成員的參與程度，發(fā)揮個(gè)體對知識的動(dòng)態(tài)判斷和評價(jià)能力。研究表明：團隊學(xué)習氛圍對團隊學(xué)習效果以及協(xié)作績(jì)效具有正向影響，團隊學(xué)習激勵對團隊協(xié)作績(jì)效具有正向影響但對團隊學(xué)習效果不具有正向影響，團隊協(xié)作績(jì)效對團隊學(xué)習效果具有正向影響[6]。

　　2）五項修煉活動(dòng)。五項修煉是建立學(xué)習型團隊的核心。一是通過(guò)建立共同愿景，吸引個(gè)體成員真心參與、有興趣成為組織的一員，使團隊個(gè)體或成員明確未來(lái)共同的目標和使命，用共同愿景激勵個(gè)體或成員形成個(gè)體愿景，以個(gè)體愿景的實(shí)現不斷推動(dòng)共同愿景的實(shí)現。就首席科學(xué)家模式的創(chuàng )新團隊而言，共同愿景主要體現在學(xué)科的階段、總體發(fā)展目標、學(xué)術(shù)地位（也可理解為綜合競爭能力）和價(jià)值水平（能夠獲得的利益）等方面，首席科學(xué)家的崇尚將直接影響到整個(gè)團隊的核心價(jià)值觀(guān)，因此，首席科學(xué)家的道德修養、行為模式、創(chuàng )新路徑將直接影響到團隊的學(xué)習效率和創(chuàng )新效率。二是開(kāi)展系統思考。創(chuàng )新團隊組織要不斷創(chuàng )新，解決內外部存在的問(wèn)題，就要不斷地系統思考，分析學(xué)科發(fā)展的形勢，辨析當前團隊所處的地位和水平，明確發(fā)展方向和突破重點(diǎn)，確定戰略發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)及完成時(shí)限等，通過(guò)系統思考團隊個(gè)體對所從事的項目有更加深刻的理解，明確團隊的學(xué)習和主攻方向，使個(gè)體創(chuàng )新更加有的放矢地圍繞共同愿景的實(shí)現而開(kāi)展。三是提倡追求自我超越�？萍紕�(chuàng )新團隊創(chuàng )新能力的提高是一個(gè)不斷打破現狀，實(shí)現不同階段更高目標的過(guò)程，追求自我超越是組織創(chuàng )新和實(shí)現個(gè)體成員主觀(guān)能動(dòng)性的動(dòng)力來(lái)源之一，而個(gè)體創(chuàng )新能力的提高是團隊創(chuàng )新發(fā)展的基礎。四是改善心智模式。所謂心智模式是指人們的思想方法、思維習慣、思維風(fēng)格和心理素質(zhì)等，是人綜合素質(zhì)和能力的反映。改善心智模式就是要克服自我感覺(jué)良好、墨守成規、局限思考、心態(tài)不正等不良行為，要通過(guò)個(gè)體培訓的方式，使成員對88農業(yè)科技管理第34卷其自身的動(dòng)機、情感、性格、意圖與團隊的價(jià)值觀(guān)、文化素養、逆境態(tài)度、激勵環(huán)境等要求進(jìn)行比較，使成員的價(jià)值觀(guān)、心態(tài)、素養得到重新的塑造。五是強化團隊學(xué)習。一方面，由于外部客觀(guān)環(huán)境如本學(xué)科國內外的發(fā)展與競爭、國家對學(xué)科發(fā)展創(chuàng )新的要求、國際國內的市場(chǎng)需求、新技術(shù)的運用、對學(xué)科發(fā)展預期的不確定性等因素的存在，使團隊學(xué)習成為建立知識學(xué)習型團隊的必然。另一方面，由于團隊自身人員的更替、創(chuàng )新任務(wù)目標的調整、社會(huì )應急情況的出現等也需要通過(guò)團隊的學(xué)習使新成員盡快融合到團隊的環(huán)境中，統一團隊對任務(wù)目標的認識，調整攻關(guān)方向，積極高效參與到應急的處理中，形成團體學(xué)習大于個(gè)體學(xué)習的效應。通過(guò)團隊學(xué)習不僅可以喚起個(gè)體成員的學(xué)習熱情、提高個(gè)體成員的'創(chuàng )新能力和效率，而且可以為個(gè)體提供一個(gè)表現、交流的平臺，提高隱性知識向團隊轉移變?yōu)轱@性知識的速度和效率，增加團隊的知識儲備[7]。同時(shí)，團隊學(xué)習也為團隊文化的形成奠定基礎。

　　3）制度創(chuàng )新機制。團隊學(xué)習效果是戰略、文化、制度、技術(shù)和組織全面協(xié)調效應的結果，制度創(chuàng )新是規范團隊創(chuàng )新運行的有效保障[8]。建立適合本單位特點(diǎn)的團隊學(xué)習交流制度、培訓制度、業(yè)績(jì)考核制度、學(xué)習獎勵激勵制度、薪酬制度以及效率優(yōu)先的作息制度等，可以從機制上增強團隊成員的公平感、團隊成員間的信任感、對團隊的歸屬感，保證團隊承諾的實(shí)現[9]。研究表明：有效的激勵機制不僅能滿(mǎn)足成員對工作報酬的需求，而且可以提高成員之間知識共享的程度，提高成員的滿(mǎn)意度和對公平的認知度，提高創(chuàng )新團隊的績(jì)效水平。

　　4）團隊創(chuàng )新文化。團隊創(chuàng )新文化與企業(yè)文化一樣，是團隊可持續發(fā)展的核心動(dòng)力，它來(lái)源于企業(yè)文化又相對獨立于企業(yè)文化之外，是企業(yè)文化的繼承與發(fā)展，是團隊管理的“內功”。它包括團隊的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維方式、行為規范、合作意識、自信心、容忍失敗等，創(chuàng )造一個(gè)和諧的、獨特的團隊文化氛圍，可以更為持續地激發(fā)團隊認同感和增強團隊歸屬感，增加團隊的凝聚力和創(chuàng )新能力，對提高團隊的組織創(chuàng )新績(jì)效具有積極的意義[10]。

　　2.2學(xué)習型首席科學(xué)家制科技創(chuàng )新團隊的管理探討

　　1）對首席科學(xué)家業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)的要求。首席科學(xué)家是團隊的學(xué)科帶頭人、領(lǐng)軍的人才和學(xué)科創(chuàng )新發(fā)展的指揮員。首席科學(xué)家要有較高的學(xué)術(shù)水平、提倡學(xué)術(shù)民主、明確學(xué)科方向，對學(xué)科當前和未來(lái)的發(fā)展了如指掌，對學(xué)科發(fā)展有長(cháng)遠和戰略的考慮；有正確的價(jià)值觀(guān)、奉獻精神和以身作則的思想；有正確的公平觀(guān)、親和力、判別是非能力和協(xié)調能力。

　　2）要建立一種和諧的團隊文化�？萍紕�(chuàng )新團隊是一個(gè)特殊的群體，團隊是由一群知識型人員組成，對工作環(huán)境和文化的要求不僅僅是薪酬、制度，還需要有一個(gè)公平、誠信而單純的和諧環(huán)境。每個(gè)人都感覺(jué)到我所做是為了團隊，團隊的發(fā)展不會(huì )忘記作出貢獻的人。要鼓勵冒尖、原諒失敗，鼓勵開(kāi)放、包容，揚長(cháng)避短、合作共贏(yíng)，增強團隊成員的公平感、團隊成員間的信任感和對團隊的歸屬感，通過(guò)團隊對共同愿景的凝練形成特色的團隊文化。

　　3）要建立適合本團隊特點(diǎn)的制度。如團隊研究方向和計劃安排制度、階段性研究進(jìn)展研討會(huì )制度、學(xué)術(shù)交流制度（青年學(xué)術(shù)報告會(huì )、專(zhuān)家學(xué)術(shù)講座、學(xué)科發(fā)展研討等）、培訓制度、業(yè)績(jì)考核制度、學(xué)習獎勵激勵制度、效率優(yōu)先的作息制度等，制度面前人人平等，在機制上增強團隊凝聚力、戰斗力。

　　4）研究所對團隊的管理。研究表明，當組織具有較強信息搜集與監控能力時(shí)，從制度上賦予團隊更大的自主決策權，有助于發(fā)揮團隊應對內外環(huán)境變化的快速反應能力，提高學(xué)習效率和質(zhì)量。在研究所建立起基于創(chuàng )新團隊的績(jì)效評價(jià)制度的前提下，使團隊感受到更大的自主性，有助于提升團隊承諾水平，提高團隊的創(chuàng )新績(jì)效。

科技創(chuàng )新論文15

　　自20xx年“SARS”開(kāi)始，我國公共安全與應急管理能力在國家的重視及大力支持下，已取得了長(cháng)足的進(jìn)步和重要成果，但由于我國起步晚，與國外發(fā)達國家相比仍存在一定的差距�！豆�共安全中長(cháng)期科技發(fā)展規劃戰略研究報告》中指出實(shí)施“科教興國戰略”是我國公共安全工作的必由之路，實(shí)現公共安全應急科學(xué)與技術(shù)的持續創(chuàng )新，是實(shí)現公共安全應急保障的重要支撐。

　　科技進(jìn)步是提高公共安全的重要保障，而科技創(chuàng )新是科技進(jìn)步的源動(dòng)力，科技進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng )新，那么公共衛生領(lǐng)域的科技創(chuàng )新是否對應急能力的提高起到關(guān)鍵作用?本文對此進(jìn)行了探討。應用平衡計分卡模型以及結構模型方程中的因素分析方法，分析了科技創(chuàng )新與公共事件應急能力之間的關(guān)系，通過(guò)定性和定量分析相結合，深入研究了科技創(chuàng )新對公共衛生事件應急能力的作用。

　　1 研究對象與研究方法

　　疾病預防控制中心(CDC)是政府舉辦的實(shí)施疾病預防控制、公共衛生管理并提供公共衛生服務(wù)的公益性事業(yè)單位，主要負責疾病的預防控制、衛生檢驗與評價(jià)、健康教育與促進(jìn)，集衛生技術(shù)應用、研究、管理、指導與服務(wù)于一體。CDC在公共衛生事件應急管理系統中起著(zhù)關(guān)鍵的作用，其應對能力的強弱直接影響整個(gè)突發(fā)公共衛生事件防治的成敗。因此，本文以CDC為研究對象，在評估目前CDC突發(fā)公共衛生事件應急管理能力的同時(shí)，探討CDC的科技創(chuàng )新能力對其應急管理能力的影響。本文改良了Kaplan和Norton建立的平衡計分卡模型，分別從突發(fā)公共衛生事件應急管理與科技創(chuàng )新能力的角度建立CDC平衡計分卡績(jì)效評估框架，以此為基礎提出一套CDC突發(fā)公共衛生事件應急科技綜合評價(jià)指標體系，采用層次分析法確定各指標的權重系數。

　　但在進(jìn)行CDC應急能力和創(chuàng )新能力評價(jià)時(shí)，不能簡(jiǎn)單地將各評價(jià)因素分為一級、二級、三級等層次，而忽略這些因素之間可能存在的關(guān)聯(lián)。因此，在研究過(guò)程中，引入SEM模型。SEM模型又稱(chēng)為協(xié)方差結構模型(CovarianceStructureModels，CSM)或LISREL模型。利用一定的統計學(xué)方法處理復雜的理論模型，根據模型與數據關(guān)系的一致性程度，對理論模型做出恰當的評價(jià)，并可用于分析各指標或變量之間的相互因果關(guān)系。

　　2 CDC突發(fā)公共衛生事件應急科技綜合評價(jià)指標體系及模型評價(jià)

　　依據公共衛生管理和應急管理的理論，借鑒國內外學(xué)者構建應急能力評價(jià)指標體系的經(jīng)驗，初步構建CDC突發(fā)公共衛生事件應急能力結構模型。結合黃艷玲建立的《科技創(chuàng )新能力評價(jià)體系》，采用專(zhuān)家咨詢(xún)和現場(chǎng)調查的方式，再根據因子分析制定了CDC突發(fā)公共衛生事件應急科技綜合評價(jià)指標，包括4個(gè)一級指標(危機應對能力、投入維度、CDC內部管理、創(chuàng )新學(xué)習)，下設12個(gè)二級指標和47個(gè)三級指標，采用層次分析法確定各指標的權重系數，見(jiàn)附表。以CDC突發(fā)公共衛生事件應急科技綜合評價(jià)指標體系為基礎，建立SEM假設模型，采用結構方程分析軟件PLS-Graph進(jìn)行模型的識別、參數估計、模型的評估和修正，最后得到最優(yōu)的評價(jià)模型。將數據導入，用PLS-Graph軟件建立結構方程模型來(lái)分析CDC危機應對能力的'影響因素

　　3 結論

　　本文應用平衡計分卡模型，構建了CDC突發(fā)公共衛生事件應急科技綜合評價(jià)指標體系，采用結構模型方程中的因素分析方法分析了CDC突發(fā)公共衛生事件應急科技綜合評價(jià)指標體系中各因素的相互關(guān)系，結合相關(guān)文獻分析，得出以下結論：

　　(1)經(jīng)過(guò)多年努力，CDC在突發(fā)事件應急管理的組織體系建設、現場(chǎng)處理及救援隊伍建設等方面都已具備一定基礎，積累了許多處理突發(fā)公共衛生事件的經(jīng)驗，并成功對一些領(lǐng)域中發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行應對。CDC在公共安全和應急管理所涉及的各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)也得到快速發(fā)展，研究成果取得了較大的進(jìn)展。如今，CDC在公共安全和應急管理領(lǐng)域具備了一定的規模和實(shí)力，并在突發(fā)公共衛生事件的處理中發(fā)揮了重要作用。

　　(2)科技創(chuàng )新體系與CDC突發(fā)公共衛生事件應急管理體系是相互聯(lián)系、相互依賴(lài)、相互制約并且相互作用的，兩者是具有整體功能和綜合行為的統一體。突發(fā)公共衛生事件應急管理的目的是預防突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生，最大程度地地降低突發(fā)事件產(chǎn)生的影響�？茖W(xué)技術(shù)是實(shí)現公共安全的重要支撐，同時(shí)，突發(fā)公共衛生事件的應急管理也具有深刻的科技內涵。突發(fā)公共衛生事件的應急科技是建立在公共安全運行系統基礎上的，突發(fā)公共衛生事件應急管理體系建設的合理性為應急科技的發(fā)展提供基礎保障。而科技創(chuàng )新是提高突發(fā)公共衛生事件應急管理水平的關(guān)鍵環(huán)節。

　　(3)科學(xué)技術(shù)已成為現代生產(chǎn)力中最活躍的因素和最主要的支撐力量，科學(xué)技術(shù)對突發(fā)公共衛生事件應急管理的支撐作用也相當廣泛。實(shí)踐表明，無(wú)論是哪一類(lèi)突發(fā)公共衛生事件，要有效預防、預測、預警、預報并從容應對，都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持。

　　在公共衛生事件應急管理領(lǐng)域中引入創(chuàng )新技術(shù)，可減少危機帶來(lái)的損失、節約應對成本并提高應對效率等。綜上所述，科技創(chuàng )新是突發(fā)公共衛生事件應急管理的剛性支撐條件，科技創(chuàng )新能力的提高將有助于完善和健全突發(fā)公共衛生事件應急管理體系。

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