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書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報【熱門(mén)】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭，包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為提升廣大教職工漢字書(shū)寫(xiě)水平，切實(shí)提高教職工的`基本功素養，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，12月以來(lái)，喬莊鎮中心學(xué)校工會(huì )組織開(kāi)展了教職工硬筆書(shū)法比賽。此次比賽共收到70余份作品。
12月21日工會(huì )邀請學(xué)校部分有書(shū)法特長(cháng)的教師對參賽作品進(jìn)行了評比，書(shū)法分六個(gè)年級組，初選每年級組3份，共18份；然后再從這18份中評出一等獎3人、二等獎6人、三等獎9人。
此次硬筆書(shū)法比賽，不僅展示了教師良好的書(shū)法藝術(shù)素養，還充分激發(fā)了教師們“寫(xiě)規范字、寫(xiě)一手好字”的濃厚興趣，在全校掀起了練習書(shū)法的熱潮。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報2
為了弘揚中華傳統文化，引領(lǐng)師生感受書(shū)法繪畫(huà)博大精深的藝術(shù)內涵，更好地促進(jìn)校園文化建設。1月5日下午，普化鎮中心學(xué)校校本部開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請了藍田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì )主席王立哲，藍田縣王維詩(shī)畫(huà)院副院長(cháng)龐云閣，以及藍田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì )副主席張文濤、陳立，常務(wù)理事王曉寬、馬繼貴等名師，走進(jìn)校園贈送名言警句對聯(lián)、書(shū)畫(huà)。
現場(chǎng)，藍田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì )主席王立哲向同學(xué)們介紹了中國書(shū)法之美以及書(shū)寫(xiě)漢字的方法;藍田縣王維詩(shī)畫(huà)院副院長(cháng)龐云閣向同學(xué)們介紹了繪畫(huà)的技巧、構圖的布局、色彩的`搭配、光影的結合、筆觸的變化等知識。
之后，各位書(shū)畫(huà)名家現場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)展示。精妙的筆墨，栩栩如生的畫(huà)作浸潤著(zhù)師生的心靈，播撒下美好高雅的藝術(shù)種子。
春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，此次活動(dòng)通過(guò)飽含傳統文化和時(shí)代精神的書(shū)法作品，傳承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)漢字，崇尚傳統文化的熱情，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園”活動(dòng)我校將長(cháng)期堅持開(kāi)展，這是我校貫徹《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的重要舉措，也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有效抓手。素質(zhì)教育之路漫漫其修遠兮，奮發(fā)有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，努力書(shū)寫(xiě)普化教育新華章!
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報3
近日，玉塘街道在勤誠達K+廣場(chǎng)組織開(kāi)展“文明雅集愛(ài)閱玉塘”書(shū)法快閃活動(dòng)，書(shū)法老師與居民互動(dòng)寫(xiě)書(shū)法，進(jìn)一步弘揚中華民族傳統文化，豐富轄區居民文化生活，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，持續將文明實(shí)踐活動(dòng)推向深入。
當天，老師揮毫潑墨，創(chuàng )作出一幅幅筆酣墨飽、氣韻生動(dòng)的作品，過(guò)往的居民紛紛被吸引，現場(chǎng)大朋友、小朋友一起加入到書(shū)法學(xué)習的行列之中。隨后，老師為大家認真講解漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，不論是從零開(kāi)始學(xué)習握筆姿勢的小朋友，還是已有書(shū)法功底的長(cháng)輩都仔細聽(tīng)講，并通過(guò)互幫互學(xué)、互鑒互賞寫(xiě)下“愛(ài)閱玉塘”四個(gè)大字，一筆一畫(huà)，勁頭十足，現場(chǎng)書(shū)香濃郁。此次活動(dòng)有效把廣場(chǎng)人氣和藝術(shù)體驗結合起來(lái)，迅速成為群眾文化“爆款”，讓這些傳統文化能夠“活起來(lái)”“用起來(lái)”，真正和居民產(chǎn)生聯(lián)系。據統計，此次活動(dòng)共計30余人參與。
一直以來(lái)，玉塘街道聚焦民生需求，打造文化品牌，依托新時(shí)代文明實(shí)踐陣地開(kāi)展形式多樣的'文明實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富廣大社區居民精神生活，提高轄區居民文化素養，為更好地服務(wù)社區居民、傳遞新時(shí)代精神文明奠定了堅實(shí)的基礎。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報4
為進(jìn)一步豐富社區居民文化生活需求，弘揚傳統文化，提高居民文化素養，11月20日上午，東營(yíng)區文匯街道東旭社區在東旭小區老年大學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)“文化讓生活更美好翰墨飄香香萬(wàn)里”為主題的書(shū)法學(xué)習活動(dòng)。
活動(dòng)中，書(shū)法老師首先為大家講解了練習書(shū)法的好處，然后詳細講述了書(shū)寫(xiě)的坐姿、握筆姿勢、書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的注意事項等等。大家仔細聆聽(tīng)認真學(xué)習。書(shū)法老師現場(chǎng)示范手把手教導，在老師的指導幫助下，“福、壽”、“天道酬勤”、“非淡泊無(wú)以明志”等等一幅幅滿(mǎn)意的作品呈現在眼前。
“沒(méi)想到我還能寫(xiě)出毛筆字，老師教的'好，寫(xiě)的很滿(mǎn)意，回家我就裱起來(lái)掛墻上！”社區居民王大爺開(kāi)心的說(shuō)。
東旭社區工作人員介紹道，本次書(shū)法活動(dòng)，為社區居民提供了學(xué)習傳統文化的平臺，同時(shí)，也激發(fā)了大家對書(shū)法的熱愛(ài)和學(xué)習興趣，豐富了老年人的晚年生活，為廣大老年人開(kāi)辟了興趣新天地，為構建和諧社區奠定了堅實(shí)的基礎。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報5
6月8日上午，龍軒社區開(kāi)展了“翰墨飄香憶初心”書(shū)法活動(dòng)。
伴隨著(zhù)相機“咔”“咔”的記錄聲，以筆為媒憶初心書(shū)法活動(dòng)拉開(kāi)帷幕！社區十多位書(shū)法愛(ài)好者，用作品展現中國共產(chǎn)黨走過(guò)的偉大歷程和建立的不朽功勛，抒發(fā)對黨和祖國的無(wú)限熱愛(ài)。他們以筆代言，以紙為媒，謳歌偉大時(shí)代、贊美英雄人物、抒發(fā)愛(ài)黨之情。不一會(huì )兒的功夫，一幅幅作品映入眼簾，有書(shū)畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)詞歌賦，件件都讓人嘆為觀(guān)止。
一撇一捺書(shū)寫(xiě)的是百年風(fēng)華，一筆一畫(huà)勾勒的是千秋偉業(yè)。揮灑的是筆墨，留下的是真情。書(shū)法愛(ài)好者們通過(guò)寫(xiě)下黨史的.學(xué)習教育的經(jīng)典語(yǔ)句，在重溫歷史中銘記初心，在弘揚傳統中牢記使命，將自己對黨史的感悟和書(shū)法創(chuàng )作進(jìn)行融合，表達對黨的熱愛(ài)和祝福。
此次活動(dòng)以慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年為主題，堅持弘揚中華傳統文化相結合，通過(guò)黨史的學(xué)習與書(shū)法創(chuàng )作弘揚主旋律、傳播正能量。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報6
為了滿(mǎn)足轄區內居民的文化需求，讓更多的書(shū)法愛(ài)好者彌補習字方面的不足，11月11日下午，石塘街道社工站組織社區老年人在南山社區黨群人才服務(wù)中心開(kāi)展第三節書(shū)法培訓課堂。
本次活動(dòng)特別邀請張正武老師前來(lái)授課。下午2點(diǎn)半同學(xué)們都已端端正正的坐在活動(dòng)室里，認真地聽(tīng)張老師講課，然后是同學(xué)們親自書(shū)寫(xiě)練習，張老師再一一對每位學(xué)員詳細地進(jìn)行指導。居民們聽(tīng)得非常認真，并按照老師的教學(xué)一筆一劃臨摹。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習，居民們興致勃勃地拿著(zhù)自己的作品讓老師點(diǎn)評。此次書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造出了良好的.社區文化氛圍；為社區中老年人提供了一個(gè)學(xué)習、交流的平臺；讓老年人掌握了書(shū)法藝術(shù)的技能，領(lǐng)略了書(shū)法魅力，更加豐富了老年學(xué)員的文化生活。
開(kāi)設這個(gè)毛筆書(shū)法培訓課堂，是進(jìn)一步培養了社區學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣，弘揚了中華優(yōu)秀傳統文化，并且也堅定了文化自信，加強了社區的精神文明建設。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報7
為了進(jìn)一步貫徹國家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，引領(lǐng)廣大師生感受書(shū)法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午，南溪區教師培訓中心王華老師帶領(lǐng)南溪區書(shū)法協(xié)會(huì )一行7人走進(jìn)大觀(guān)鎮牟亭小學(xué)校園，開(kāi)展書(shū)法課堂和指導。
一筆一劃寫(xiě)好字，鄧濤老師對學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)寫(xiě)技能的講授。
隨后南溪書(shū)法協(xié)會(huì )的老師們現場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行書(shū)法創(chuàng )作，揮灑自如的創(chuàng )作過(guò)程、精湛的書(shū)法技藝和蒼勁有力的書(shū)法作品，充分展示出書(shū)法藝術(shù)的.獨特魅力。
此次“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書(shū)法家共同參與的平臺。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情，使學(xué)校師生在學(xué)習中感受、領(lǐng)悟漢字和書(shū)法的魅力，不斷提高漢字書(shū)寫(xiě)水平和修身做人的良好品位。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報8
書(shū)法是我國特有的一種文字美的文化藝術(shù)表現形式，為了推動(dòng)轄區文化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，豐富老年人的晚年業(yè)余生活，5月2日下午，瞿溪街道幸福社區組織社區老年人在瞿溪文化禮堂開(kāi)展書(shū)法培訓活動(dòng)。
本次活動(dòng)特別邀請?chǎng)南嚿绲?潘正道老師前來(lái)授課�；顒�(dòng)中，潘老師結合大家的書(shū)法功底，科學(xué)制定教學(xué)方案，進(jìn)行深入淺出的講解，使老年學(xué)員們對書(shū)法有了一個(gè)深入的了解�；顒�(dòng)中，大家都非常專(zhuān)注，一筆一劃地在紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，享受著(zhù)書(shū)法帶來(lái)的樂(lè )趣。最后他們紛紛拿出自己的作品進(jìn)行展示交流，現場(chǎng)其樂(lè )融融。大家都紛紛表示這樣的活動(dòng)很有意義，希望以后多多開(kāi)展。
此次書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造出了良好的社區文化氛圍；為社區老年人提供了一個(gè)學(xué)習、交流的平臺；讓老年人掌握了書(shū)法藝術(shù)的技能，領(lǐng)略了書(shū)法魅力，更加豐富了老年學(xué)員的文化生活。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報9
為弘揚民族優(yōu)秀文化，豐富轄區內未成年人的課余生活，8月3日，開(kāi)發(fā)區金河辦事處汪劉莊社區開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)社區·墨韻潤童心”活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區志愿者為孩子們準備了毛筆、墨汁、教材和宣紙。書(shū)法老師從握筆、姿勢、運筆等基礎知識開(kāi)始教學(xué)，隨后依次為小朋友們示范“橫”“豎”“撇”“捺”等基礎筆畫(huà)，由易到難，循序漸進(jìn)地講解了漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，孩子們按照方法一筆一畫(huà)地臨摹書(shū)寫(xiě)。
此次活動(dòng)為轄區未成年人提供了一個(gè)學(xué)習、交流的平臺，進(jìn)一步豐富了他們的`暑期生活，同時(shí)，為社區創(chuàng )建“幸福和諧星”奠定了堅實(shí)的基礎。下一步，汪劉莊社區將繼續整合各類(lèi)社會(huì )組織和資源，圍繞居民所需、所盼，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社區文化氛圍，助力和諧社區的建設。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報10
為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國傳統文化，展示學(xué)生硬筆書(shū)法風(fēng)采，增強學(xué)生寫(xiě)規范字、用規范字的意識。新城鎮中心小學(xué)于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽，全體學(xué)生積極踴躍參加。
比賽前，老師對學(xué)生們提出書(shū)寫(xiě)比賽的要求，并指導學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)。比賽中，每個(gè)學(xué)生認真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫(xiě)好字。經(jīng)過(guò)四十分鐘的競技，同學(xué)們都交出了滿(mǎn)意的書(shū)法作品。比賽后，評委從書(shū)寫(xiě)正確、整潔工整、結構勻稱(chēng)三方面評估了學(xué)生的.書(shū)寫(xiě)水平，最后按年級評出學(xué)生一、二、三等獎。
通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養了學(xué)生對書(shū)法的興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平，使“書(shū)法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng )建，取得了良好的效果。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報11
書(shū)法是一種靜態(tài)的漢字表現藝術(shù)，它的美在于和諧；書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè )、紙上的舞蹈，又是詩(shī)意的線(xiàn)條化。為積極落實(shí)經(jīng)開(kāi)區書(shū)法名家進(jìn)校園文件精神，迎接黨的百年華誕，弘揚和繼承中國傳統書(shū)法藝術(shù)，扎實(shí)做好書(shū)香校園建設。5月6日上午，港城第一小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)法課堂展風(fēng)采翰墨飄香潤人生”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)由學(xué)校書(shū)法名師楊程為學(xué)生進(jìn)行書(shū)法教學(xué)指導。楊老師首先講解書(shū)法的執筆、姿勢、宣紙等基本知識。接著(zhù)通過(guò)指導、示范，程老師向學(xué)生充分展示各個(gè)字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，講清每一個(gè)字的關(guān)鍵性的筆畫(huà)和要求，做到“字”、“法”并見(jiàn)。幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生們興趣盎然，充分感受到書(shū)法的`魅力及中華文化的博大精深。同時(shí)，老師們也踴躍參加到活動(dòng)中，盡情揮灑，在書(shū)法學(xué)習中感受筆墨書(shū)香、國學(xué)之美。
分管書(shū)法教學(xué)教研副校長(cháng)朱生奇現場(chǎng)指導，他提出，“我們要切實(shí)把書(shū)法課落到實(shí)處，引導學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，提高學(xué)生的基本書(shū)法素養，進(jìn)而熱愛(ài)書(shū)法，祖國的書(shū)法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚光大�！北敬位顒�(dòng)的開(kāi)展，一方面加強了學(xué)生對我國傳統文化經(jīng)典的認知和了解，另一方面規范了學(xué)生的軟筆字書(shū)寫(xiě)，調動(dòng)學(xué)生寫(xiě)好中國漢字的積極性，同時(shí)也增強了學(xué)生的寫(xiě)字興趣，形成良好的校園文化。
堂堂正正做人，認認真真寫(xiě)字；寫(xiě)好中國字，做好中國人，書(shū)法教育課程意義重大。港城第一小學(xué)將繼續把校本課程與社團活動(dòng)相結合，努力打造特色書(shū)法精品課堂，同學(xué)們將努力爭做弘揚中華民族經(jīng)典文化的新時(shí)代好少年，用筆墨書(shū)寫(xiě)燦爛人生！
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報12
中國書(shū)法是漢文字形象美獨特的藝術(shù)。漢字的構造是先民文化的意識，漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書(shū)法是中國文化核心的核心，文化興則國家興，文化強則民族強。
為大力弘揚中華優(yōu)秀書(shū)法文化，提升社區居民的文化自豪感和榮譽(yù)感，提升社區居民的文化素養。由河濱社區主辦，成都市青羊區匠心文化活動(dòng)中心承辦的'“翰墨飄香，筆舞河濱”書(shū)法課堂第六次課堂，于3月31日周四上午9：30在河濱社區三樓開(kāi)展，來(lái)自河濱社區的8名居民參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，社區書(shū)法愛(ài)好者和老師們早早開(kāi)始今天的課程，大家圍坐在一起暢談中國書(shū)法藝術(shù)、學(xué)習書(shū)法知識以及練習書(shū)法等。大家交流后，便開(kāi)始拿起手中的筆，揮毫潑墨，相互切磋。社區書(shū)法愛(ài)好者表示，在這個(gè)提筆忘字的時(shí)代，在社區開(kāi)展社區書(shū)法課很有意義。
書(shū)法散發(fā)著(zhù)藝術(shù)附美麗，每個(gè)漢字都沉淀著(zhù)中華幾千年的精髓，社區開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)，讓社區居民深入了解和學(xué)習中國漢字的文化，提升社區居民的藝術(shù)休養，在中華漢字的知識海洋里獲取精神滋養，陶冶情操。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報13
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中華書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對中華傳統文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，促進(jìn)書(shū)法教學(xué)的'廣泛深入開(kāi)展。9月6日，東風(fēng)小學(xué)德育處組織少先隊在書(shū)法室開(kāi)展了＂傳承書(shū)法風(fēng)采共創(chuàng )魅力校園”書(shū)法文化進(jìn)課堂活動(dòng)。德育處主任胡海青深入到課堂為學(xué)生講解書(shū)法的臨習與創(chuàng )作。
活動(dòng)中，胡海青老師首先給同學(xué)們現場(chǎng)講授書(shū)法知識和技巧。在講課中，胡老師就書(shū)法的起源、書(shū)法藝術(shù)鑒賞、怎樣學(xué)好書(shū)法等向同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)的介紹，講到精彩之處講堂內不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。
通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情，使學(xué)生在學(xué)習中感受、領(lǐng)悟漢字和書(shū)法的強大魅力，不斷提高漢字書(shū)寫(xiě)水平和修身做人的良好品位。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報14
漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高師生漢字書(shū)寫(xiě)水平，感悟漢字的神奇魅力，推進(jìn)“經(jīng)典照亮人生”活動(dòng)的'開(kāi)展，5月9日下午，我校組織了以“宋風(fēng)雅韻，詩(shī)意書(shū)香”為主題的師生共同參與的漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
書(shū)寫(xiě)比賽過(guò)程中，各選手書(shū)寫(xiě)認真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過(guò)書(shū)寫(xiě)中華優(yōu)秀古詩(shī)文，不僅提高了師生漢字書(shū)寫(xiě)水平，培養了師生認真規范書(shū)寫(xiě)漢字的良好習慣，同時(shí)也激發(fā)了師生對中華傳統文化的熱愛(ài)。
今后，希望每一位同學(xué)能以本次活動(dòng)為契機，規范自己的漢字書(shū)寫(xiě)，也希望每一位教師能身先示范，做好規范漢字書(shū)寫(xiě)的帶頭人。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報15
為豐富校園文化生活，弘揚中華民族漢字文化，促進(jìn)學(xué)生形成規范、整潔書(shū)寫(xiě)漢字的習慣和技能，桑麻小學(xué)特別開(kāi)展全校學(xué)生的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級是鉛筆字，三至五年級為鋼筆字。以“書(shū)寫(xiě)漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書(shū)寫(xiě)內容和范本，既練習、展示漢字書(shū)寫(xiě)技能，又在潛移默化中受到中國優(yōu)秀文化傳統熏陶。瞧，學(xué)生們正專(zhuān)心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后，評委老師們進(jìn)行了認真而又細致地評選，評出了各班級的一等獎。近幾年來(lái)，我校把落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，有聲有色開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)。為營(yíng)造良好氛圍，讓師生“動(dòng)”起來(lái)，我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書(shū)寫(xiě)比賽、毛筆書(shū)法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí)，落筆必寫(xiě)規范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書(shū)法比賽，并將書(shū)法列入校本課程，讓全體師生重視寫(xiě)字。
寫(xiě)好字是學(xué)生的基本素養，寫(xiě)字能培養細心觀(guān)察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的'情操。小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)奠定著(zhù)孩子今后的寫(xiě)字基礎。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結構等等，都需要觀(guān)察、思考、理解。這樣書(shū)寫(xiě)時(shí)才能把握好結構，書(shū)寫(xiě)才能既正確又美觀(guān)。教師書(shū)寫(xiě)要有示范性。書(shū)寫(xiě)時(shí)的講解，書(shū)寫(xiě)后的評價(jià)都起到直觀(guān)形象的作用。我們指導學(xué)生寫(xiě)字，習慣必須要常抓，要不厭其煩，反復、細致，對學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P和鼓勵，才能不斷提高書(shū)寫(xiě)的水平，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平的整體提高。
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