給老師的信

[精品]給老師的信15篇

給老師的信1

最親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您！

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì )走的。一類(lèi)是要老師帶著(zhù)走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的！

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì )是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細細地回味著(zhù)您的話(huà)，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯誤，可您并沒(méi)有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個(gè)孩子的自尊心；您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

　　老師，您是專(zhuān)注的。

　　老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的'答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

　　老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂(lè )，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：

給老師的信2

敬愛(ài)的茹老師：

　　您教我的時(shí)間幾乎是最短的，但這段時(shí)間卻是我一生的瑰寶。您教給我們的不僅是學(xué)識，還囊括著(zhù)男人的'胸懷，愛(ài)國的情操，這是教我三年的馬老師都遙不可及的地步！您帶領(lǐng)我們匯入歷史長(cháng)河，走向名山大川，我是從骨子里敬佩您的！

　　我清楚地記得，您曾每天與吳可吉切磋象棋，每次自由活動(dòng)，您率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬與吳可吉戰成一團，殺得難分難解。一次次地支士、走馬，雖然沒(méi)有將過(guò)軍，每次失敗您都會(huì )下挑戰書(shū)，明日再戰。這種每戰每敗，每敗每戰的精神著(zhù)實(shí)讓我佩服。

　　您讓我們四個(gè)辦班級陣地。我們四個(gè)費盡心思，東奔西走，弄來(lái)幾本《中國少年兒童——軍體世界》，那里有不少好圖片，我們篩選了四、五張，精心地排版，這里貼哪個(gè)、那里畫(huà)什么。。。好不容易搞好了一張班級陣地，讓您驗貨，你給了答復：“嗯，不錯！”話(huà)不多，但我真切地聽(tīng)出了一種鼓勵和贊許。

　　品德課，是我最向往的課程，甚至超過(guò)電腦課。在品德課上，您給我們講述天南地北、中外歷史，最大限度地拓展我們的視野。還有時(shí)，您還會(huì )為我們講小時(shí)候的奇趣妙事，常常逗得我們仰天大笑。

　　我過(guò)生日（12歲）那次，我問(wèn)您能不能借用班會(huì )課，您爽快地答應了，您不僅做到了有一說(shuō)一，還做到了說(shuō)一不二！

　　老師，您給予我們的一切精神財富是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，我一輩子都不會(huì )忘記您的師恩，一日為師，終身為父！

　　祝您福如東海，壽比南山！

　　您的學(xué)生 xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信3

老師，我從認識您開(kāi)始一向就這樣認為，您與其他老師不同，您給予學(xué)生的愛(ài)心要比其他老師多得多，為了學(xué)生您飯不吃覺(jué)不睡都能夠，記得那次同學(xué)生病您背著(zhù)跑到醫院，陪護一夜到天明，家長(cháng)來(lái)了您才離開(kāi)去上課。當我們以一顆俗人之心去應對人世時(shí)，你卻不是，如果每個(gè)學(xué)生都以公正的態(tài)度評價(jià)您的話(huà)，我想您必須是一個(gè)好老師，只要是有利于學(xué)生成長(cháng)的事您都要過(guò)問(wèn)，即使會(huì )換來(lái)非議的目光與言語(yǔ)，您依然以您的認真和執著(zhù)堅持著(zhù)白雪般的追求，也許您的人生信條是純潔偉大的。

　　學(xué)生犯錯誤時(shí)，您不是按常規把他叫到辦公室很訓一頓，而是在幽靜的環(huán)境中和學(xué)生交流。在操場(chǎng)邊、在假山旁、在草地上，常�？吹侥�與同學(xué)們進(jìn)行著(zhù)平等而和諧的對話(huà)，您的語(yǔ)重心長(cháng)，同學(xué)的含唇點(diǎn)頭，無(wú)不體現著(zhù)您的情真意切；同學(xué)臉上的笑容更讓人感受到您和學(xué)生是在進(jìn)行朋友般的'交流。有時(shí)，我真想也犯一次錯誤，好有機會(huì )聽(tīng)聽(tīng)您的教誨，可我又怕您太累，耽誤您的寶貴時(shí)間。

　　您總是對誰(shuí)都有信心，再差的學(xué)生到您的面前都能找到歸宿。學(xué)生最怕的就是老師的漠視和不關(guān)心，而您對誰(shuí)都一樣，沒(méi)有偏心，您把愛(ài)給我們每一個(gè)學(xué)生。就連那些我們同學(xué)都認為不可救藥的學(xué)生，您也絕不放棄，您的見(jiàn)解就是不一樣，您從不認為自己運氣不好教到了不好管的學(xué)生，從不讓調皮的學(xué)生調班，您說(shuō)過(guò)，有這些調皮的學(xué)生才能夠使老師的生活豐富多彩。我忽然想起小時(shí)侯讀過(guò)一篇小說(shuō)，孔子找紫衣仙翁求治過(guò)方略，半路遇一童子，孔子說(shuō)明來(lái)意，童子大笑，從地上撿起一塊石頭，朝馬群中狂奔不止的那匹馬扔過(guò)去，馬群立即靜下來(lái)，伏地吃草，童子說(shuō)：看到?jīng)]有，治國很簡(jiǎn)單，除去幾個(gè)害群之馬即可后面的故事我記不清了，但童子所說(shuō)除去幾個(gè)害群之馬一向留我心中，可看到您對那些可惡的學(xué)生還循循善誘，我對童子之言不敢恭維了，您的信念是：害群之馬也能夠成為可造之才，老師，您是正確的。

　　對于目前令許多老師、家長(cháng)都頭痛的網(wǎng)戀學(xué)生，您冒著(zhù)遭到網(wǎng)吧老板的白眼和呵斥的可能，午后不休息，晚上不睡覺(jué)，去拉他們回到教室里來(lái)，您也明白自己的力量太小，找回這個(gè)還有那一個(gè)，但是您不管那么多，自己能做多少做多少。您就象一盞燈領(lǐng)著(zhù)他們走出黑暗的誤區。

　　我被您那顆樂(lè )與助人的心感動(dòng)著(zhù)，牽引著(zhù)，您的確稱(chēng)得上是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　您從不夸自己做了什么，您總是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感化周?chē)�的人。讓一個(gè)一貫調皮搗蛋的孩子變好是一件多么困難的事情阿，他需要您不斷的進(jìn)行著(zhù)心靈手術(shù)，看到您勞累的面容您也沒(méi)有一句怨言，您的韌勁使您多次教育成功。在那里我替以前受過(guò)您教誨的孩子說(shuō)一聲，謝謝了！

　　您不怕別人的誤解。您起早摸黑的為校園的事奔波，要求學(xué)生做到的事您先做到，這是真正的為人師表，有人說(shuō)您想出風(fēng)頭，但您二十年如一日，默默的用行動(dòng)說(shuō)明了一切，您在為學(xué)生的成長(cháng)奔忙，您在為教育事業(yè)奔忙，老師您必須要相信，時(shí)間就有這樣一個(gè)神奇的功用，它會(huì )在若干年后顯明您的不為人知的苦心。

　　我們每一個(gè)人心靈深處都有一片戈壁灘，有的人正自己努力，讓它開(kāi)滿(mǎn)鮮花，而有的人則需要天使的幫忙，對于那些需要幫忙的同學(xué)，您也許就是天使。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信4

黃老師：

　　您好!

　　轉眼，九月又來(lái)。它是一個(gè)鮮花爛漫的季節，無(wú)數的鮮花簇擁著(zhù)大地母親，把它裝扮得嬌艷美麗。九月，一個(gè)收獲的時(shí)刻，無(wú)數的汗水凝成了累累碩果，掛在枝頭引人嘖嘖;九月，一個(gè)感恩的季節，無(wú)數學(xué)子用赤誠的心獻出最美的祝福，那是一首永遠也唱不完的感激之歌。

　　記得去年九月，您帶我們班，一個(gè)B類(lèi)班級。在私立學(xué)校，許多老師不看好B類(lèi)班級，而您卻不同，無(wú)論我們是做好還是犯錯，不管我們是第一還是倒數，您總不放棄我們，您總在一旁給我們加油，給我們希望。您總對我們說(shuō)：“盡力學(xué)就是最好�！�

　　您在我們心中永遠是真的種子，善的天使，美的旗幟。一滴滴水珠灑在鮮花上可以折射太陽(yáng)的七彩，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)在我們心頭蕩漾。

　　過(guò)去的一年，我們在一起奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，我們也曾一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)，曾有多少次，年少輕狂的我們深深地感動(dòng)著(zhù)……

　　在我們埋頭苦啃教科書(shū)時(shí)，在我們?yōu)榘嗉壉荣悐^斗時(shí)，時(shí)鐘的`指針一圈圈不停地轉動(dòng)，劃過(guò)了歲月的痕跡，也劃掉了您臉上那份孩子氣，留下的滿(mǎn)是滄桑。

　　那是一個(gè)炎熱的六月，在烈日下，我們在為期末考試而埋頭苦干著(zhù)�？删驮趥淇甲罹o張的時(shí)刻，您年幼的女兒大病一場(chǎng)，家中只有個(gè)發(fā)燒感冒的老人在照顧著(zhù)。身為母親的您又怎么不擔心女兒呢?但是您卻依然沒(méi)有離開(kāi)我們。直到考試那天，學(xué)校讓您回家照顧女兒，可第二天您大清早還是先趕到教室，陪著(zhù)我們復習，你依然對我們說(shuō)：“盡力去考，就是最好�！扁徛曧懥�，您站在走廊，看著(zhù)我們都進(jìn)了考場(chǎng)后，您才匆匆地趕去醫院看望生病的女兒。我們考試完畢后，您又趕來(lái)了教室……

　　每天都如此，您在學(xué)校與醫院間匆忙來(lái)回。有一次，您在陪我們復習時(shí)差點(diǎn)兒暈倒，看著(zhù)您單薄的身子，蒼白的面孔，無(wú)神的眼睛，我們心疼啊!

　　簡(jiǎn)單的一句“盡力學(xué)就是最好”如今還在耳邊回響，我們又迎來(lái)了新的九月，我看到您揚起嘴角微笑著(zhù)，把我們送上了初三。這一時(shí)刻，也是您收獲的時(shí)刻了。我們是在您精心培育下長(cháng)出來(lái)的苗兒，是在您的不放棄的耕種下成長(cháng)出來(lái)的孩子。我們6班的54名同學(xué)，在您的呵護教育下，快樂(lè )地度過(guò)了一年時(shí)光。謝謝您，老師。

　　為什么您從不把生日告訴我們?那么，今天，當之無(wú)愧屬于您的日子，我當然再也不能錯過(guò)。

　　老師，祝您生日快樂(lè )!

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：某某

給老師的信5

親愛(ài)的郭老師

　　您好！

　　你給了我們知識，我真心感謝你。你教會(huì )了我們做人，我真心感謝你。

　　但是我覺(jué)得你有時(shí)候太過(guò)分了。我還記得我們班有很多淘氣的男孩經(jīng)常去操場(chǎng)踢足球。你一遍又一遍地教育他們，但他們就是不聽(tīng)。之后每次他們犯“*病”，你就在同學(xué)面前批評教育他們或者讓他們站在講臺上作為懲罰。我覺(jué)得這樣會(huì )傷害他們的自尊心。我覺(jué)得你可以讓我們同學(xué)來(lái)辦公室說(shuō)一下壞處。你也可以把這些存在的問(wèn)題和解決方法寫(xiě)在博客這樣的平臺上，讓學(xué)生關(guān)注。也許你可以冷靜的解決每一個(gè)問(wèn)題。我相信你也不想生同學(xué)的氣。

　　我覺(jué)得我們班搭建的`兩個(gè)交流平臺都很不錯�！耙庖�(jiàn)箱”允許學(xué)生給老師一些合適的建議，但是很少有人寫(xiě)。希望大家能鼓勵我們使用這個(gè)平臺。而且好像你很少看，就算看了也不會(huì )得到回復。我們應該更好地利用這一資源嗎？“三言?xún)烧Z(yǔ)”是師生交流的有用橋梁。但是我覺(jué)得一周寫(xiě)三篇文章太少了。我認為除了特殊情況，我們應該每天都寫(xiě)。這樣會(huì )讓你更了解學(xué)校發(fā)生的事情，增加老師和同學(xué)之間的感情。如果你太忙，可以請一些“特派員”幫你瀏覽，把比較重要的東西給你或者班干部看，然后再解決。

　　希望我的意見(jiàn)能幫到你！

　　祝你幸福！

給老師的信6

尊敬的王老師：

　　您好！好久沒(méi)有給您寫(xiě)信了，這兩個(gè)星期的時(shí)間，我感到人生仿佛過(guò)了很多年，我感到自己成長(cháng)了很多�，F在長(cháng)安那邊的工作己經(jīng)安排了，下個(gè)星期一我正式進(jìn)廠(chǎng)。

　　星期一晚上，我回到住處，將所有的行李收拾打成了包，那一夜我睡得很晚，臨走時(shí)我原以為自己會(huì )很高興但是走時(shí)，卻有點(diǎn)傷悲，我感到自己做人做得失敗，走時(shí)給許多好友發(fā)信息，但是只有一個(gè)人回。在這邊有好多事傷了一個(gè)少年的心，具體的情況，等到以后有時(shí)間我會(huì )定成作品，這關(guān)系到我的個(gè)人的情感經(jīng)歷。

　　第二天早上，我將自己的行李拿上，到樓下退了房，其實(shí)這個(gè)房很快就退了但是讓我等了很久。走了一段路，我的箱子壞了，而且有一個(gè)女孩子在那邊等我，她和我要一起過(guò)去，我足足讓人家等了一個(gè)小時(shí)，到了路上，我沒(méi)有辦法東西太多拿不動(dòng)，我就直接叫了輛車(chē)，到了廣場(chǎng)，她也拿了好多行李，我拿得太多了，也不能幫她，我感到自己很沒(méi)有男孩子的氣概，我身上背了兩個(gè)包，拉了一個(gè)箱子，就在這時(shí)身上的包斷了。我感到自己像是一個(gè)逃難的，這次真的是拿的東西太多了，以后要出去我決定不要拿這么多的東西了，應該丟的就丟，沒(méi)有什么舍不得的，另外我感到那些制造商的產(chǎn)品太差了。

　　好不容易到了長(cháng)安車(chē)站，這時(shí)她的包也斷了，走不了，我沒(méi)有辦法，就先找了一個(gè)地方將東西放下，幫她提行李，我們終于到了目的地，然后叫那個(gè)關(guān)心我的人出來(lái)，他幫我們拿行李，接我們到了學(xué)校。然后吃了飯，由于我這個(gè)人習慣將一元五角的錢(qián)放在床底下，在走時(shí)數那些錢(qián)就用了好長(cháng)時(shí)間，那些錢(qián)在那邊用了兩天。那天中午我給那個(gè)女孩子找了一個(gè)做電腦的工作，己經(jīng)說(shuō)好了，但是第二天她卻要和我一起進(jìn)廠(chǎng)不去了，這讓我搞不明白。來(lái)到長(cháng)安的第一個(gè)晚上，我座在馬路邊，那天晚上正好是十五，看著(zhù)月，我寫(xiě)下了來(lái)到長(cháng)安的第一部作品。晚上睡不著(zhù)覺(jué)，最后上網(wǎng)，原來(lái)是朋友擔主我，和朋友談了很多，后來(lái)睡著(zhù)了。那邊的消費太高，但是我仍決定呆在那里。第二天我就見(jiàn)到了肖老師，他將報紙給我，下來(lái)這幾天我就計劃著(zhù)行動(dòng)。我知道自己可能失敗，但是我將努力。

　　第三天，我的老師又來(lái)到這邊，那個(gè)女孩子說(shuō)她要回去考試，我也跟著(zhù)回來(lái)，昨天辦了離職手續。最后一次走在曾經(jīng)走過(guò)的'地上，您可曾知道我對這個(gè)地方是多么的愛(ài)啊。我臨走時(shí)，和那個(gè)女孩子握了手，我頭也不回的出了廠(chǎng)，淚水不由得流了下來(lái)，又一次的罵自己不夠堅強為什么流淚。一個(gè)人又一次的走那個(gè)熟悉的地方，慢慢的走，您可曾知道我是多么的懷戀過(guò)去的生活，習慣性的又到那個(gè)老地方，吃一碗面，那些人仍然依舊，但是我將要離去。

　　下午我到了廠(chǎng)辦了手續，辦得很快，只收了我的廠(chǎng)牌，沒(méi)有收我的帶廠(chǎng)牌的繩，這是多么希望別收廠(chǎng)牌，留給我作紀念多好啊，那個(gè)《奔騰通訊員證》和《文學(xué)社團社員證》還有《學(xué)員證》我都會(huì )保存下來(lái)，時(shí)是不忘記自己是一個(gè)學(xué)習的人，時(shí)時(shí)時(shí)不忘記自己曾經(jīng)發(fā)表過(guò)文章。我又回到線(xiàn)上，最后一次再次的做我曾經(jīng)的工作，和大家談得很高興，但是內心卻有不舍，下午下班了最后一次到飯堂吃飯。吃完飯了，又一個(gè)人回到那個(gè)A棟三樓半將那個(gè)心中的山望，然后又到C棟三樓半又一次的將眼前的景望，因為我以前有困難時(shí)就會(huì )來(lái)此，今天是最后一次，到了線(xiàn)上，最后一次的望，我將不會(huì )忘記這個(gè)地方，還有這里的人。然后最后一次的將出廠(chǎng)的每一條路走一次。此時(shí)我明白了我們要懷有一顆感恩的心面對一切，感謝這個(gè)廠(chǎng)曾讓我成長(cháng)，感謝這個(gè)廠(chǎng)給予挫折，這個(gè)廠(chǎng)永遠是我心中最好的廠(chǎng)。老師您說(shuō)我呆在這個(gè)廠(chǎng)應該多好啊，我就這樣的做，但是人要進(jìn)步，一個(gè)搞文學(xué)的要創(chuàng )作就必須到外面創(chuàng )，男兒志在四方，一個(gè)成功的男人就應該走南闖北。感謝這個(gè)廠(chǎng)給予我的一切，我將不負于你，你是我一切事業(yè)的開(kāi)始，我將用您所給的一切，去取得更大的成功。這里的一切將永遠的留在我心中。

　　好了，不多說(shuō)了，利用這二天時(shí)間，我將好好的玩，以后將努力奮斗，相信我會(huì )成功。

　　祝，

　　一切都好！

　　您的學(xué)生：譚碧鋒

　　20xx年5月21日早于黃江

給老師的信7

尊敬的老師：

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過(guò)我對您的敬意與愛(ài)意。

　　您雖然桃李滿(mǎn)天下，但您對我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人，遇到了您，我感到很慶幸。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中，當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中，您以您言行，引導、教育我們雖然您是老師，但當您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認失誤，并表?yè)P了發(fā)現錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔當的人兒；當同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當有同學(xué)執迷不悟時(shí)，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗著(zhù)不同的人生。在您的引導下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員了。

　　老師，在忙碌的`生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　敬祝：萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信8

尊敬的園領(lǐng)導及老師：

　　我們是蒙一班職家禎的家長(cháng)，從8月份入園至今，孩子在這里度過(guò)了快樂(lè )、美好的一個(gè)月時(shí)間，在細心周到的王老師、朝氣蓬勃的馬老師和經(jīng)驗豐富的郭老師的教導下，孩子在各方面都有明顯的進(jìn)步，我們家長(cháng)十分感謝老師們對孩子的關(guān)心、教育和幫助。

　　在這里，特別要說(shuō)一件讓我們非常感動(dòng)的事：

　　9月15日早上送孩子上學(xué)前，他想拉大便但遲遲不拉，堅持說(shuō)要到幼兒園里再拉。送孩子進(jìn)園后，我們給王老師說(shuō)了這件事。

　　下午給王老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子當天的表現時(shí)，我們才知道，中午的時(shí)候，孩子說(shuō)要拉大便，但自己使勁也沒(méi)有拉出來(lái)，臉脹得通紅，急得大哭，王老師用手幫他掏，又喊來(lái)保健醫生陳醫生一起幫他掏，忙活了半天，幫助孩子解決了這個(gè)大問(wèn)題。我們聽(tīng)了，真是很感動(dòng)，王老師和陳醫生以極大的'愛(ài)心、耐心、責任心對待孩子，她們像媽媽一樣，不嫌孩子的臟臭，可敬可愛(ài)。

　　在此，衷心感謝蒙小班的多位老師、陳醫生及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的米老師、李老師等所有老師，并對孩子給您帶來(lái)的麻煩表示歉意。在今后的日子里，我們會(huì )和老師積極配合，讓我們的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，我相信這也是老師最大的希望。

　　祝愿幼兒園今后更加出色！祝福老師們和工作人員身體健康、工作順利！

此致

敬禮

學(xué)生家長(cháng)：xx

　　xx年xx月xx日

給老師的信9

親愛(ài)的季老師：

　　大伙都說(shuō)，一位真的的好老師會(huì )讓他的學(xué)生把他銘記在心。我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、成長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的`陽(yáng)光雨露。

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，您接替了陳老師當了大家班的班主任。您剛來(lái)的時(shí)候對大家非常不錯，大家就感覺(jué)您不會(huì )生氣，不會(huì )發(fā)火�？墒悄谴�，大家班大多數人都沒(méi)完成語(yǔ)文作業(yè)，您便扔下作業(yè)，怒氣沖沖地對大家說(shuō)：你們別給我生在福中不知福!我平時(shí)對你們這么好，這么溫順。你們不會(huì )感恩也不再計較，還給我得寸進(jìn)尺!‘老虎不發(fā)威，當我是病貓呀’!真搞不懂你們是如何想的!季老師，這是您首次對大家發(fā)火，這是大家首次知曉自己真的做錯了呢!

　　小學(xué)六年級上冊，您為大家舉辦了一次詩(shī)歌朗誦會(huì )，我非常榮幸當上了這次活動(dòng)的主持人。這次活動(dòng)辦得及其順利，很多同學(xué)們都上臺朗讀了詩(shī)歌，展示了我們的朗讀水平，而且還邀請了大家的家長(cháng)和學(xué)校里的領(lǐng)導。由于時(shí)間有限，所以沒(méi)讓更多的同學(xué)上臺朗讀，這讓大家非常遺憾。

　　老師，謝謝您!大家肯定會(huì )認真學(xué)習，讓我們的夢(mèng)想展翅飛翔!今天，大家會(huì )以您為榮，相信在不久的以后，您也會(huì )以大家這部分您曾教過(guò)的小孩為榮!

　　祝您

　　青春常在!

給老師的信10

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　好久不見(jiàn)，不知您現在身體好不好，還是像之前一樣總是批作業(yè)寫(xiě)教訓忙到凌晨嗎？您現在年紀大了，可要好好保重身體��！

　　我非常感激您！我還記得第一次轉學(xué)到您帶的班級的時(shí)候，您領(lǐng)著(zhù)我站在講臺上，向下面的同學(xué)們介紹我，要大家和我好好相處，是您給了我轉校后的第一份溫暖。

　　我非常感激您！您還記得嗎？那是一個(gè)風(fēng)雨交加的.下午，下課鈴響后，我匆匆忙忙地跑向衛生間，卻沒(méi)有注意腳下濕滑的瓷磚，我摔倒了，真疼��！冰冷的雨水浸透了衣物，真冷��！我忍耐著(zhù)寒冷與疼痛坐在教室里，心里真是難受極了，是您注意到了我的窘態(tài)，您毫不猶豫地脫下外套要我換上，您說(shuō)：“小孩子，經(jīng)不住冷的，別感冒了�！蔽掖┥夏�的衣服，整顆心都被一件單薄的外套溫暖了。但是，我卻忘記了您只穿了件襯衫。果然，第二天，您帶著(zhù)病來(lái)給我們上課，當時(shí)我愧疚地留下了眼淚，您卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體好，過(guò)兩天就好了，不要擔心�！�

　　我非常感激您！老師！我會(huì )永遠記著(zhù)您的關(guān)愛(ài)與悉心教導，我會(huì )以最好的成績(jì)報答您！

　　桃李滿(mǎn)天下！

敬禮！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月xx日

給老師的信11

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間您就當了我們三年半的班主任了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認真地為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您強忍著(zhù)，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。

　　每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的'時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)了慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們佩服不已！

　　您不僅關(guān)心我們的學(xué)習，在生活中您就像媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)。有時(shí)候我覺(jué)得您像姐姐一樣漂亮親切，有時(shí)感覺(jué)您像朋友一樣隨和，有時(shí)又感覺(jué)您像爸爸一樣嚴厲。

　　我很幸運遇到你這位啟蒙老師，老師，我愛(ài)您！

　　青春常在，桃李滿(mǎn)園！

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月xx日

給老師的信12

親愛(ài)的沙老師：

　　您好！

　　沙老師，當您看到這封信時(shí)您肯定非常驚訝，我想對您說(shuō)一句：您辛苦了！

　　大家在一塊學(xué)習也有一年多了，以前我的語(yǔ)文不怎么樣，分數也不高，那是由于我還沒(méi)有遇見(jiàn)您，從遇見(jiàn)您的那時(shí)起，我就已經(jīng)沉迷在常識的海洋中，我以前覺(jué)得學(xué)習非常無(wú)趣，可是自從遇見(jiàn)了您，學(xué)習就像說(shuō)話(huà)一樣容易，您用幽默的語(yǔ)言和有趣的方法讓我愛(ài)上了學(xué)習，使我的語(yǔ)文成績(jì)大大提高，那都是您的功勞，如果沒(méi)您，我都不知曉我會(huì )如何。

　　我也有不會(huì )的時(shí)候，那天作文課，一聽(tīng)到題目我的腦袋就一片空白，完全沒(méi)思路，您好像聽(tīng)懂了我的意思，開(kāi)始細心的解說(shuō)，從格式一直到寫(xiě)作需要，每一句話(huà)都是那樣認真�？墒�，哪個(gè)也想不到說(shuō)了那樣多話(huà)的感受，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒又喝水，我看著(zhù)看著(zhù)就感到心疼，平時(shí)人說(shuō)這么多話(huà)應該會(huì )把一整條河都喝了，心里非常難受。

　　沙老師，您是我的`2、個(gè)母親，教室是我的2、個(gè)家，您天天都要講課，到了晚上，還要籌備明天上課的常識，還要批改作業(yè)，那您多累��！可是，您沒(méi)一句怨言，每一節課上的都是這樣認真，我只想對您說(shuō)一句：您辛苦了！我會(huì )用的成績(jì)報答您！

　　祝身體健康

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

給老師的信13

　　在我童年時(shí)，曾經(jīng)有一位重要的人，他啟蒙了我，讓我能夠展開(kāi)自己的才華。他就是我的書(shū)法啟蒙老師。

　　我清晰地記得，我第一次拿起筆刷，和老師學(xué)習書(shū)法的那天。那時(shí)，我只有7歲，還對書(shū)法一竅不通。但是，我的老師卻耐心地教我從最基本的筆畫(huà)開(kāi)始練習。他的字寫(xiě)得非常好，而且十分用心，還經(jīng)常給我們說(shuō)一些關(guān)于書(shū)法的故事。

　　在老師的指導下，我逐漸地獲得了書(shū)法知識，并且發(fā)現了自己的書(shū)法天賦。老師總是鼓勵我們發(fā)揮自己的想象力，在書(shū)寫(xiě)中發(fā)掘自己的個(gè)性，并且注重細節，這些不僅幫助我們不斷提高書(shū)法水平，也教給了我們做人的方式。

　　這些年以來(lái)，我一直在書(shū)法中取得了很多成就。在我的辦公桌上，總是有許多我的書(shū)法作品。當我回顧過(guò)去，我深刻地感受到，沒(méi)有老師的.教導，我不可能順利完成這一切。

　　我特別珍惜我和老師之間的那些時(shí)刻，記得我們一起訓練的點(diǎn)滴，感謝老師對我的書(shū)法教誨。老師經(jīng)常鼓勵我有面對困難的勇氣，讓我有信心迎接任何挑戰。這些話(huà)語(yǔ)在我成長(cháng)過(guò)程中，讓我深受感動(dòng)。

　　曾幾何時(shí)，我的書(shū)法水平遠不如今天。無(wú)數次的嘗試和實(shí)踐，考試的失誤和重演，讓我最終明白了，熱心與認真模仿是一種習慣的養成。我發(fā)現，書(shū)法教我如何持之以恒，讓自己在持續挑戰和實(shí)踐中追求卓越。

　　活到老，學(xué)到老。老師的教導也讓我明白，只要我們保持刻苦學(xué)習，不斷努力，我們就能夠不斷開(kāi)拓自己的潛力，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　因此，在此向我的書(shū)法啟蒙老師表達我真摯的感謝。是您的耐心指導，讓我走向了書(shū)法的大門(mén)，并激勵我不斷向前。您的教誨如春風(fēng)潤物，讓我少走了許多彎路。您的激勵和鼓勵給了我無(wú)限動(dòng)力，讓我在書(shū)法的路上堅定不移。在我的心目中，您就是一位真正的優(yōu)秀老師，我會(huì )將這份感恩一直保存在心底，并一直珍藏下去。

給老師的信14

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是您以前的學(xué)生陽(yáng)燦。您看現在的高科技那么發(fā)達，可是警察找到罪犯總是那么困難。我又在電視上看見(jiàn)警察在節日期間都要一遍又一遍仔細地盯著(zhù)錄像頭找罪犯。我想：現在，我要利用高科技解決問(wèn)題。我想發(fā)明一種橡皮一樣大的錄像頭。它可以裝在墻上，像小磚頭一樣成為墻的一部分，使人不易察覺(jué)出那兒有一個(gè)錄像頭。它只能收到罪犯的腦電波，并以最快的速度傳送到坐在電腦前的警察。它可以把罪犯的`名字、電話(huà)、住址、興趣、年齡、妻子、兒女以及想逃到哪里去都告訴警察。只要警察帶上專(zhuān)門(mén)接收特殊錄像頭發(fā)出的信號的手提電腦就可以根據電腦上的信息開(kāi)到罪犯所在地。您覺(jué)得我的奇思妙想好嗎？

　　祝您

　　工作順利！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的信15

親愛(ài)的老師：

　　您好！您是我心中最尊敬的老師，雖然您十分嚴厲，但您把整個(gè)心都放在大家的身上。您天天起早貪黑，為了大家的'學(xué)習，您天天都非常辛苦。

　　樹(shù)木的成長(cháng)不能離開(kāi)陽(yáng)光和雨露，只有陽(yáng)光無(wú)私的施舍，才會(huì )有樹(shù)木的生機勃勃。

　　花朵的成長(cháng)，不能離開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。

　　而大家的常識，不能離開(kāi)老師您的付出，只有您常年如1日地傳授常識，才會(huì )有大家的收獲。

　　記得有一次，我和我的同學(xué)們打掃衛生，快到六點(diǎn)，我看到您還在辦公室給大家改試題和課堂作業(yè)......

　　到了2、天，您還早早地來(lái)到了學(xué)校，給大家同學(xué)改作業(yè)、監督大家早讀。

　　我真的想對您說(shuō)：“老師，您不要這么辛苦，您每一天起得早，睡得晚，要多注意身體呀！”

　　還記得去年嗎？那一次六一，您忙了一晚上才把教室裝飾好。

　　過(guò)了一會(huì )兒，大家來(lái)到了教室里，可是您已經(jīng)精疲力竭，大家給您說(shuō)：“老師，要不然您先回家吧！”您說(shuō)：“好吧！”您非常疲勞，大家也非常心疼。

　　老師，您就像一棵大樹(shù)，大家像樹(shù)葉。您像媽媽一樣，無(wú)論您多么辛苦，您都會(huì )讓大家茁壯成長(cháng)。

　　謝謝您偉大的老師，給大家帶來(lái)常識、快樂(lè )和感動(dòng)。

　　身體健康，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

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