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歷史杰出名人故事
歷史杰出名人故事1
陳景潤一個(gè)家喻戶(hù)曉數學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創(chuàng )立了著(zhù)名“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱(chēng)他為“數學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì )想到，他成就源于一個(gè)故事。
1937年，勤奮陳景潤考上了福州英華書(shū)院，此時(shí)正值抗日戰爭時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰事被滯留家鄉。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請。由于他是英華校友，為了報達母校，他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數學(xué)課。
一天，沈元老師在數學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國人發(fā)現了一個(gè)有趣現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每個(gè)大于4偶數都可以表示為兩個(gè)奇數之和。因為這個(gè)結論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結論是正確。
它像一個(gè)美麗光環(huán)，在我們不遠前方閃耀著(zhù)眩目光輝�！标惥皾櫟芍�(zhù)眼睛，聽(tīng)得入神。
從此，陳景潤對這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣。課余時(shí)間他最?lèi)?ài)到圖書(shū)館，不僅讀了中學(xué)輔導書(shū)，這些大學(xué)數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書(shū)呆子”雅號。
興趣是第一老師。正是這樣數學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤興趣，引發(fā)了他勤奮，從而引發(fā)了一位偉大數學(xué)家。
歷史杰出名人故事2
董仲舒，廣川(今河北棗強東)人，出生于公元前179年，西漢政治家，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的創(chuàng )始人�！叭瓴桓Q園”是說(shuō)他少年時(shí)候專(zhuān)心學(xué)習、目不他視的故事。
董仲舒自幼喜歡讀書(shū)，讀起來(lái)十分刻苦。他出生在書(shū)香門(mén)第，常有客至家�？腿寺�(tīng)說(shuō)他學(xué)習刻苦，都很喜歡他，茶余飯后，每每把他叫出問(wèn)來(lái)問(wèn)去。時(shí)間一久，董仲舒感到絮煩，便在后院收拾出一間書(shū)房，獨自搬進(jìn)去居住。
董仲舒搬人后院，因離前院客廳較遠，客人也就很少去打擾他。幽靜的環(huán)境，使他學(xué)習更加專(zhuān)心致志。他給自己規定，除了推不掉的禮節事宜，決不走出后院一步。他家后院和一個(gè)大花園相鄰，從窗內就可以看到園內的百花盛開(kāi)，隔著(zhù)墻就可以聽(tīng)到園中的鳥(niǎo)叫，出角門(mén)一步，就能跨人園內散心。但是這些，都沒(méi)有使他動(dòng)心;不要說(shuō)去花園游覽，就連隔窗看一眼也不曾有過(guò)。父親知道后，感到這孩子很有志氣，從心眼里高興。
有一天，一位叫安溪的朋友來(lái)家做客，當問(wèn)到董仲舒的.情況時(shí)，其父回答說(shuō)：“搬到后院讀書(shū)去了�！�
安溪道：“你后院和花園相鄰，每日花香鳥(niǎo)語(yǔ)，景致迷人，不分散精力嗎?”
董父說(shuō)：“不，他連隔窗看一眼也不看!”
安溪覺(jué)得好奇，也有些不信，便要求單獨去后院看看。董父覺(jué)得，客人有如此要求，不便拒絕，就同意了。
安溪來(lái)到后院，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房窗下，見(jiàn)董仲舒正在桌前專(zhuān)心讀書(shū)。安溪故意在窗外來(lái)回走動(dòng)，且腳步很重，而董仲舒卻無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了一會(huì )兒，安溪又故意咳嗽了兩聲，董仲舒還是充耳不聞。就這樣，安溪在窗外足足呆了兩個(gè)時(shí)辰，而董仲舒對窗外竟連眼皮也沒(méi)抬。
安溪心中感動(dòng)，不忍心進(jìn)屋，便回到前院，對董父說(shuō)：“一個(gè)十三四歲的孩子，竟然如此專(zhuān)心用功，實(shí)在是少見(jiàn)啊!”
從此，安溪每年都要來(lái)訪(fǎng)一兩次，而每次來(lái)訪(fǎng)，都要到后院去看一看;他每次去后院，都不進(jìn)屋打攪，使董仲舒從沒(méi)發(fā)現過(guò)他。
一晃三年過(guò)去，安溪再次來(lái)到董家，對董父說(shuō)：“今天我可要見(jiàn)見(jiàn)仲舒了，你也要和我一塊去!”董父被友人的關(guān)心所感動(dòng)，便和他徑直來(lái)到董仲舒的書(shū)房，對兒子說(shuō)：“仲舒，休息會(huì )兒吧，快來(lái)見(jiàn)過(guò)安叔叔!”
董仲舒聞言，慌忙起來(lái)見(jiàn)禮。
安溪笑著(zhù)問(wèn)道：“賢侄，你幾年沒(méi)見(jiàn)到我了?”
仲舒答道：“您大概三年沒(méi)來(lái)了吧�！�
他的父親插言說(shuō)：“其實(shí)，你安叔叔每年都要來(lái)一兩次的，但從來(lái)不忍心打攪你讀書(shū)，才沒(méi)叫你啊!”
董仲舒聽(tīng)了，急忙來(lái)到安溪跟前，表示歉意說(shuō)：“謝謝安叔叔的關(guān)心!也請叔叔原諒小侄的無(wú)禮�！�
安溪問(wèn)道：“賢侄三年來(lái)果真沒(méi)去過(guò)花園嗎?”
董仲舒道：“小侄只知道有書(shū)，不知道外有花園�！�
安溪說(shuō)：“賢侄果然有志，叔叔沒(méi)有其他貴重的東西送給你，今天給你帶來(lái)一部書(shū)，算對你‘三年不窺園’的獎勵，不知你是否喜歡?”
董仲舒接過(guò)一個(gè)紅包，打開(kāi)一看，是部《春秋》，高興得跳了起來(lái)說(shuō)：“幾年來(lái)想讀此書(shū)而未找到，今日終于如愿以?xún)斄�，多謝安叔叔!”
從此，董仲舒“三年不窺園”的事便傳開(kāi)了。
公元前140年，漢武帝劉徹即位，下令在全國各地召集“舉賢良方正直言極諫之士”，董仲舒以其才華出眾，第一個(gè)受到接見(jiàn)，并在武帝的當面策問(wèn)中，第一次提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的理論，深得武帝歡心，隨之重用，讓其出為江都相。其后，他以《春秋》治國，推行“三綱”“五�！�，為鞏固封建皇帝的中央統治地位創(chuàng )立了理論根據。也就是從這個(gè)時(shí)期起，中央集權的封建思想成為中國社會(huì )的正統思想，延續了長(cháng)達兩千多年。
歷史杰出名人故事3
匡衡是西漢著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習，刻苦勤奮，可是家里卻買(mǎi)不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺(jué)鄰居家燈火通明�？锖饬w慕在燈光下讀書(shū)的人，他靈機一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書(shū)了。
匡衡正在思索著(zhù)該如何借到光看書(shū)，燈光把巨大的`人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過(guò)，照射到我這小屋里來(lái)，我不就可以借著(zhù)這點(diǎn)亮光讀書(shū)了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方�？锖膺B忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專(zhuān)心致志地苦讀起來(lái)�？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭�，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農活，夜晚借著(zhù)那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。
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