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關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的演講比賽稿
關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的演講比賽稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閱讀，我的故土，東關(guān)城樓上的杲杲日出。
揚州，一座因太白送友人寫(xiě)下的詩(shī)句而聞名的老城，守著(zhù)江南的韻味，在江北安安靜靜地待了千百年。多少外來(lái)人也吵不醒他們的黎明時(shí)分，古街，青瓦，小樓，一切在成長(cháng)開(kāi)始的的閱讀中鮮活明媚。故土的清晨天穹泛著(zhù)魚(yú)肚白，頭頂呈半睡半醒的青黛色，不知哪方高人用沾染了朱紅的筆點(diǎn)了水面天境，慢慢地暈染開(kāi)來(lái)，又似乎有調皮的孩童取了油畫(huà)棒，將白云涂得厚厚的。先前是沒(méi)有光亮的，而眨了眼，錯過(guò)了這個(gè)瞬，萬(wàn)丈光芒從云后滲透出來(lái)，頭頂是水鋪的一層淺淺的湛藍，須臾一線(xiàn)吐復落。閱讀，自然之美，車(chē)水馬龍后的寧靜安然。
閱讀，東坡明月，失意痛苦后的`從容不迫。
種地釀酒，夜飲東坡醒夏醉;倚軒聽(tīng)江，高唱著(zhù)大江東去。子瞻受了小人潑來(lái)的污水，笑語(yǔ)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！睗M(mǎn)懷豪情，不快拋之腦后�！傲系媚昴昴c斷處，明月夜，短松崗”，一排短松，守候著(zhù)生死離別的深情，“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，一杯濁酒，凝結了壯志難酬的感慨;“小舟從此逝，江海寄余生”，一只小舟帶走了蛇營(yíng)狗茍的煩懣;“竹杖芒鞋輕勝寫(xiě)，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”，一襲蓑衣，織就了雨打風(fēng)吹后的寧靜。我愛(ài)閱讀，閱讀，宋詞之韻，子瞻墨跡下的一腔豪情。
閱讀，生活之花，盛放于子夜的溫暖真情。
靛色是夜的顏色，和星星交相輝映午夜的黑暗閃亮著(zhù)曜石般的眸子，而那些微弱著(zhù)光輝的星辰在億萬(wàn)年后終被看見(jiàn)，仿佛聽(tīng)透了塵事般露出肅穆的光芒。母親總在這個(gè)時(shí)候一遍一遍不厭其煩地敲打我的房門(mén)催促我休息，我以各種理由搪塞過(guò)去，空調的聲音愈發(fā)的響起，母親走回她的房間，我嘆了口氣。第二天，在凌晨三四點(diǎn)被迷迷糊糊的吵醒，身上蓋著(zhù)毯子，電腦上的文檔早已保存好，一杯開(kāi)水氤氳著(zhù)白霧。我發(fā)問(wèn)我何時(shí)這么關(guān)心我母親?不禁熱淚盈眶，閱讀，生活之情，一個(gè)母親心的切切關(guān)懷。
閱讀尚未完結的人生，站在十三歲，淋一場(chǎng)小雨，靜而感受，閱讀，讓我與眾不同
關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的演講比賽稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
黃昏，清風(fēng)，雨點(diǎn)。
放下紙筆，不經(jīng)意抬頭，我為這無(wú)際昏云感懷。環(huán)四周，雜亂的書(shū)本，獨自的一人。
走出院門(mén)，拾來(lái)縷縷浮風(fēng)，攜來(lái)點(diǎn)點(diǎn)雨滴。于是，這天，這風(fēng)，這雨，使我陷入了遐思……
愿留春，亦流春
江邊，樓堂，美酒。
春風(fēng)滿(mǎn)紙，萬(wàn)花飄零，酒香醇厚，愁緒滿(mǎn)懷。閣外，下著(zhù)蒙蒙花雨;閣內，你青衣布裳，淡淡凝視著(zhù)那滔滔江水。嬌花從枝頭零落，拂過(guò)你的雙眼，你伸出手，輕觸她，愿她留下�！爸虢z網(wǎng)落花，無(wú)計留春住”微微浮風(fēng)掠過(guò)，她翩翩然落至江面，隨那漣漪悄然而去。
酒香彌漫，你卻了無(wú)醉意。住人的小堂已供翠鳥(niǎo)棲息，雄踞高冢的石雕麒麟也已倒臥在地。你望著(zhù)這花雕大地，世間有何可留戀。你寧愿長(cháng)醉，卻又不得。時(shí)而低吟，時(shí)而含笑，不禁長(cháng)嘯一聲，感慨萬(wàn)千。
“細推物理須行樂(lè )，何用浮名絆此身”。
愁思茫，滯各鄉
殘云，大荒，海天。
登上柳州城樓，俯視城內，一片驚濤駭浪。風(fēng)卷殘云，肆虐著(zhù)嬌嫩的荷花;密雨瘋狂，斜打著(zhù)爬滿(mǎn)薜荔的'土墻。你心驚，滿(mǎn)眼悲愴。嶺上林木，密遮你遠望的視線(xiàn);江流萬(wàn)里，好似九曲回腸。你心哀，滿(mǎn)眼凄涼。新朋故友，一時(shí)涌上心頭，不可斷絕!
“韓泰近日身體，舊疾可曾復發(fā)?”“韓曄如今可還貪杯?盤(pán)纏是否足夠?”“陳諫已好久沒(méi)給我寫(xiě)信，是有何事耽擱?”“劉禹錫已幾年未見(jiàn)，何日才能共賞詩(shī)詞?”昔日好友已各赴千里，你心中怎能不滿(mǎn)懷愁緒，悲憤萬(wàn)千。
“共來(lái)百越文身地，猶自音書(shū)滯一鄉”!
百草折，送君去
白雪，紅旗，蹄印。
塞外，八月。北風(fēng)呼嘯，吹得百草連根而起，一片雪花舞于空中，拂過(guò)一個(gè)冰涼的世界。廣闊的大漠上百丈厚的堅冰縱橫交錯，暗淡無(wú)光，在萬(wàn)里長(cháng)空凝聚著(zhù)。你望著(zhù)那了無(wú)邊際的漫天大雪，望著(zhù)這些銀色的精靈一個(gè)個(gè)投入樹(shù)的懷抱。一陣北風(fēng)怒號，小精靈驚慌失措，一下子抱住枝干，不敢動(dòng)彈。剎那間，一樹(shù)雪白。驚了，你驚了，這光禿禿的樹(shù)干怎能猛然間開(kāi)出千朵萬(wàn)朵的梨花?可是被春風(fēng)喚醒?可是被離情催來(lái)?
隨著(zhù)胡琴的戛然而止，你知與好友分別近在咫尺。心中固然不舍，但仍忍痛送別。武判官跨上飛馬，疾馳而去，只留下一串豪邁的蹄印。頓時(shí)，悠悠之情無(wú)盡而生。
“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處!”
風(fēng)拂過(guò)臉頰，一葉飄過(guò)，落進(jìn)我捧著(zhù)雨水的手心。這片沾滿(mǎn)歲月的樹(shù)葉，積累著(zhù)太多的故事與情感。夜來(lái)風(fēng)雨聲，夢(mèng)里花落知多少?我愛(ài)閱讀，感謝閱讀，讓我更懂你!
關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的演講比賽稿3
女：尊敬的各位評委、老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
和：大家下午好!
女：在這春光明媚的日子里，我們迎來(lái)了我愛(ài)讀書(shū)演講朗誦比賽。
男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書(shū)海暢游，說(shuō)的是文墨飄香。
女：接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著(zhù)這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行!
男：xx小學(xué)“我愛(ài)讀書(shū)演講朗誦比賽現在開(kāi)始。
女：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū)，是貯存知識的寶庫。是書(shū)讓我的童年變得五彩繽紛，是書(shū)讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場(chǎng)，他的題目是： 二號選手做準備。
請評委亮分 ：一號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：，一號選手的最后得分是：
男：讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì )豐富多彩，我們的人生將會(huì )變得更加絢麗。請二號選手上場(chǎng)，他的題目是： 三號選手做準備。
請評委亮分 ：二號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：，二號選手的最后得分是：
女：以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!請三號選手上場(chǎng)他的題目是： 四號選手做準備。
請評委亮分 ：三號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：，三號選手的最后得分是：
男：書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。請四號選手上場(chǎng)，他的題目是： 五號選手做準備。
請評委亮分 ：四號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：，四號選手的最后得分是：
女：書(shū)就象浩瀚的海洋，每當我走進(jìn)它的世界，我總會(huì )被其中的奧秘所吸引，也總會(huì )從中獲取知識和快樂(lè )。請五號選手上場(chǎng)，他的題目是： 六號選手做準備。
請評委亮分 ：五號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準備。
男：書(shū)是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠心地向“書(shū)先生”請教，才是最聰明快樂(lè )的人。請六號選手上場(chǎng)，他的題目是： 七號選手做準備。
請評委亮分 ：六號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：，六號選手的最后得分是：
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場(chǎng)，他的題目 八號選手做準備。
請評委亮分 ：七號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：，七號選手的最后得分是：
男：世紀老人冰心說(shuō) “讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀書(shū)能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè )趣”。 請八號選手上場(chǎng)，他的'題目是 九號選手做準備。
請評委亮分 ：八號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：，八號選手的最后得分是：
女：人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)相伴心甘甜。請九號選手上場(chǎng)，他的題目是 十號選手做準備。
請評委亮分 ：九號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分： ，九號選手的最后得分是：請十號選手上場(chǎng)。
男：讀書(shū)是其樂(lè )無(wú)窮的，讀書(shū)猶如乘著(zhù)小舟在知識的海洋中遨游，讀書(shū)猶如堅持不懈地攀登著(zhù)知識的高峰，讀書(shū)猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識的火種。請聽(tīng)
請評委亮分 ：十號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：，十號選手的最后得分是：
(結束語(yǔ))
女：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。
男：書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
女：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我們成熟，讓我成長(cháng)。
男：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就是一種快樂(lè );一種感悟。
女：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，男：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟生命。
接下來(lái)舉行“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽頒獎儀式。
女：請大隊輔導員宣布“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽獲獎名單。
女：請副校長(cháng)為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。
男：請陳英校長(cháng)為獲得一等獎和特等獎的同學(xué)頒獎。
女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學(xué)表示祝賀。
男：書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
女：從一本本的書(shū)中，我們能夠學(xué)習到不同的知識，體會(huì )到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行!
請校長(cháng)致閉幕詞
xx小學(xué)“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽到此結束。
關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的演講比賽稿4
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香蕩滌著(zhù)我們的思想;
女：讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，好書(shū)養育著(zhù)我們的靈魂。
男：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香;
女：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
男：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游;
女：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽
合：現在開(kāi)始
女：本場(chǎng)比賽共有8位選手。選手上臺先進(jìn)行演講，再以提問(wèn)方式與觀(guān)眾互動(dòng)。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀(guān)眾互動(dòng)控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場(chǎng)!
男：1號選手準備好了嗎?好，你說(shuō)，我們聽(tīng)!
男：現在是互動(dòng)環(huán)節。請1號選手向觀(guān)眾提問(wèn)。
男：請評委為1號選手打分�，F在，讓我們掌聲有請2號選手上臺!
男：準備好了嗎?請開(kāi)始你的演講!
女：現在，第一場(chǎng)比賽已經(jīng)結束。在這場(chǎng)比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來(lái)，請大眾評委對自己喜歡的`選手進(jìn)行點(diǎn)評。
男：三場(chǎng)比賽到現在已經(jīng)全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。
結束語(yǔ)：
女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌!
男：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí);
書(shū)，是貯存知識的寶庫。
它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香;
男：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪。
女：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮
男：以書(shū)相知，是精神上的慰藉
女：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
男：以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
合：精豆班“我最喜歡一本書(shū)”演講比賽到此結束。
合：謝謝大家。
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