讀書(shū)的演講比賽稿
讀書(shū)的演講比賽稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)能增長(cháng)人的見(jiàn)識，豐富人的視野，讀書(shū)，就如同和一位高尚的人談話(huà)，書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感。
從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會(huì )像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”，書(shū)給我帶來(lái)的好處太多了。在書(shū)中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的`人生哲理，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識。書(shū)給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵，書(shū)獨具魅力！每每讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )不由自主地贊嘆：“讀書(shū)真好！”
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯就改；居里夫人使我懂得什么是堅持不懈；魯濱遜讓我知道什么是勇敢無(wú)畏；保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上；宋慶齡讓我學(xué)會(huì )什么是人人平等……
我愛(ài)讀書(shū)，因為我常與書(shū)中的主人公共同接受命運：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期，與諸葛亮一起出謀劃策；《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸；《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇；《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉間的小路上……書(shū)的用途太多、太多……
最近，我正在讀一本作家葉圣陶寫(xiě)得《稻草人》，由于《稻草人》這本書(shū)是由一篇篇精美絕倫的小說(shuō)構成的，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。
讀過(guò)全文，我的心情不是愉快高興的，而是充滿(mǎn)了沉悶與無(wú)奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良、忠于主人的心��！它全心全意地為它的主人看管田地，可就是因為它的行動(dòng)不便而無(wú)能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻��！面對其他老百姓的悲慘，它是多么想幫助他們，可它卻有話(huà)說(shuō)不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無(wú)能�？梢�(jiàn)，稻草人是多么的助人為樂(lè )，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習�？涩F實(shí)生活中，有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著(zhù)想，樂(lè )于奉獻呢？恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧！
清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開(kāi)始掃地，為我們營(yíng)造一個(gè)干凈衛生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市默默地奉獻著(zhù)，為人類(lèi)默默地付出著(zhù)，她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人，奉獻自己的心��！這種品質(zhì)是多么可貴，多么值得大家學(xué)習！
讀書(shū)有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現在起樂(lè )于讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，讓書(shū)成為我們永生的伙伴！
謝謝大家！
讀書(shū)的演講比賽稿2
親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
伴隨著(zhù)春日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，今天我們在這里舉行“xx小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》”。參加比賽的是我校熱愛(ài)閱讀的老師，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預祝他們取得好成績(jì)。
讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新。
今天，我們在這里以書(shū)相約，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )！很榮幸，由我擔任本次比賽的`主持人。擔任比賽的評委是：______。今天，本次比賽實(shí)行10分制，根據評委們評出的分數，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為最后得分。本場(chǎng)比賽將設一等獎6名、二等獎10名。
現在，xx小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽正式開(kāi)始！首先請李校長(cháng)為本次比賽做重要講話(huà)。今天，我們以書(shū)相約，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )；明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，尋找教師的幸福。當下教育局提倡的新教育十大行動(dòng)的首要行動(dòng)就是做好書(shū)香校園建設，做好書(shū)香校園的的關(guān)鍵人物就是教師，教師的閱讀，因為沒(méi)有教師對閱讀的熱愛(ài)，很難點(diǎn)燃學(xué)生對閱讀的熱情；沒(méi)有學(xué)生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來(lái)，從閱讀教育經(jīng)典開(kāi)始。下面請教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學(xué)》等。因為專(zhuān)業(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。
讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)的演講比賽稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：好書(shū)伴隨我成長(cháng)。
一本好書(shū)記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開(kāi)花落；一本好書(shū)，是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草，給我前進(jìn)的勇氣和信念；好書(shū)是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會(huì )讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書(shū)，是這千年歷史的書(shū)簽，可以定格這浩瀚的時(shí)空，定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起，我就注定要和書(shū)結下不解之緣。從每天牙牙學(xué)語(yǔ)睡覺(jué)前的“安徒生時(shí)間”，到每天上學(xué)前背誦的《唐詩(shī)三百首》；《福娃奧運漫游記》，2008年讓我著(zhù)迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的.故事全集》；到現在，我都在《西游記》的海洋里享受著(zhù)馳騁，一個(gè)個(gè)，陪著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，陪著(zhù)我感受世間的種種。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是這個(gè)階梯造就了思想偉人和智慧領(lǐng)袖。媽媽說(shuō)這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀念碑。所以每次我在書(shū)架間徘徊，用手指在急需用錢(qián)的大作家的名字上刷刷，我的內心都會(huì )波瀾起伏。
"飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書(shū)�！皶�(shū)自有黃金屋”。在未來(lái)更多的日子里，我會(huì )用心去理解書(shū)的真諦，去感受書(shū)的氣質(zhì)。希望我們每個(gè)人都能和書(shū)成為親密的朋友，用書(shū)來(lái)洞察生活。
讓我們響應學(xué)校的號召，好好學(xué)習，好好讀書(shū)，讓我們在知識的海洋和書(shū)籍的天空中自由馳騁。讓好書(shū)陪伴我們健康成長(cháng)！
讀書(shū)的演講比賽稿4
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開(kāi)了帷幕。如今，為期x周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。
甲：短短兩周以來(lái)，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。
乙：全校師生積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍和濃濃的書(shū)香卷氣。
甲：當我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng )造，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中。
乙：當我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書(shū)本的柵欄，常駐我們心間。
甲：本屆讀書(shū)節里，我們別開(kāi)生面地舉行了創(chuàng )意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著(zhù)“弘揚世博理念，體驗世博魅力，展現民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結合對世博會(huì )的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結了師生自身的創(chuàng )意實(shí)踐能力。
乙：同時(shí)，不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規和常識問(wèn)卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語(yǔ)主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績(jì)。一分耕耘一份收獲，下面，請學(xué)生處主任嚴老師宣布獲獎集體和個(gè)人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導為他們頒獎，掌聲歡迎。
甲：教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。
乙：政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。
甲：經(jīng)濟家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息。
乙：文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類(lèi)的補品。
甲：史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。
乙：奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向導。
甲：探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船。
乙：迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星。
甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅寒。
乙：經(jīng)濟學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。
甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
乙：相聲大師侯寶林求書(shū)不得，手抄十萬(wàn)余字。
甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：時(shí)間容不得等待，人生不可能重來(lái)。
乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書(shū)海中前行。
甲：下面有請學(xué)生處副主任xx老師致讀書(shū)節閉幕詞。掌聲歡迎！
甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
乙：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
甲：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。
甲：不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。
乙：人在山外覺(jué)山小，人進(jìn)山中知山深。
甲：生活是書(shū)，自然是書(shū)，社會(huì )是書(shū)，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的.著(zhù)作，更應該讀“過(guò)去”，讀“當下”，讀“未來(lái)”，讀“人生”。
乙：學(xué)海無(wú)涯，書(shū)海無(wú)垠，讀書(shū)節活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但它并不意味著(zhù)我們讀書(shū)之路的終結。它引起了我們對讀書(shū)的思考，翻開(kāi)了讀書(shū)之旅的全新篇章。
甲：祝愿廣大師生能在讀書(shū)、學(xué)習的道路上越走越遠！祝愿東校永遠洋溢著(zhù)書(shū)香文化！
乙：最后祝賀本屆校園讀書(shū)節順利閉幕。
讀書(shū)的演講比賽稿5
A、尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
B、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
A、清風(fēng)扶柳，花枝滿(mǎn)園，春意盎然！
B、在這充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的季節里，我校掀起如火如荼的讀書(shū)熱潮！
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬(wàn)端。
B、讀一頁(yè)寧靜安詳，氣定神閑。
A、春天與書(shū)為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)！
B、青春與書(shū)為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞！
A、書(shū)，猶如陽(yáng)光，照耀我們的心靈燦爛！
B、書(shū)，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
A、讓我們的心靈徜徉書(shū)海！
B、讓芬芳的書(shū)香浸潤校園！
A、下面，文登師范《讀書(shū)演講比賽》現在開(kāi)始！首先出場(chǎng)的是1號選手，他演講的題目是《 xxx》
B、下面出場(chǎng)的'是2號選手，他演講的題目是《 xxx》
A、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，1號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是3號選手，她演講的題目是xxx。
B、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，2號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是4號選手，她演講的題目是xxx。
A、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，3號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是5號選手，她演講的題目是xxx。
B、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，4號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是6號選手，她演講的題目是xxx。
A、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，5號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是7號選手，她演講的題目是xxx。
B、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，6號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是8號選手，她演講的題目是xxx。
A、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，7號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是9號選手，她演講的題目是xxx。
B、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，8號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是10號選手，她演講的題目是xxx。
A、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，9號選手最后得分；接下來(lái)出場(chǎng)的是11號選手，她演講的題目是xxx，請12號選手做好準備。
B、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，10號選手最后得分；請12號選手上場(chǎng)，他演講的題目是
A、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，11號選手最后得分；
B、去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，12號選手最后得分評委正在統計分數，請給大家唱一首歌請欣賞xxx帶來(lái)的歌曲
B、下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，請xxx為選手頒獎
A、獲得二等獎的是xxx請xxx為選手頒獎
B、獲得一等獎的是xxx請xxx為選手頒獎結束語(yǔ)：xxx
A、讀書(shū)好，好讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養我們健康成長(cháng)！
B、讓讀書(shū)成為我們的一種自覺(jué)行為，一種生活常態(tài)，讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路收獲，一路欣賞！今天的比賽到此結束，再見(jiàn)！
讀書(shū)的演講比賽稿6
大家早上好！今天是12月6日，第十五周星期一。
在上一周讓我們記憶猶新的是周三下午的消防疏散演練，大家參與的意識高，興趣濃，比較認真，但美中不足的是大家追求了疏散的速度，而忽略了疏散的動(dòng)作規范，如將凳子放入桌子下是為了給其它學(xué)生提供通道，做得不夠徹底；貓腰、掩口鼻防窒息，做得也不夠認真；用快步走代替奔跑，出了教學(xué)樓以后要遠離建筑物，離開(kāi)建筑物后不需要奔跑等，還有一部分同學(xué)將消防與地震疏散演練混淆了。疏散演練是一種防災自救活動(dòng)，通過(guò)這項活動(dòng)提升我們逃生自救本領(lǐng)，希望老師和同學(xué)們還要進(jìn)一步認真學(xué)習演練規范，提高演練意識，在下一次的演練活動(dòng)表現得更規范、更出色。
在上周五，對各班的班級圖書(shū)角進(jìn)行了檢查。各班圖書(shū)配備情況：六（4）班：97本，其中兒童文學(xué)名著(zhù)類(lèi)15本；六（3）班：59本，名著(zhù)類(lèi)50本；六（2）班：46本，名著(zhù)31本；六（1）班：81本，其中名著(zhù)50本。這離我們學(xué)校倡導的生均兩本兒童文學(xué)類(lèi)名著(zhù)還有一定的距離。今天國旗下講話(huà)的主題是：與書(shū)相伴。講一講我們同學(xué)們讀什么書(shū)和怎樣讀書(shū)的話(huà)題。從本周開(kāi)始，六年級同學(xué)圍繞“我與讀書(shū)”這一主題，舉行國旗下演講比賽活動(dòng)，每周請兩名同學(xué)上臺演講，希望同學(xué)們積極參與。
“讀書(shū)讓人獲得智慧，讓人懂得做人和生活的道理，更讓人知道自己的追求該是什么？理想該是什么？”讀書(shū)不止是我們家長(cháng)所說(shuō)的為了寫(xiě)好作文，這只是其中的一部分，讀書(shū)是我們成長(cháng)路上不可缺少的良師益友，是我們生活中不可缺少的一部分。對于同學(xué)們的閱讀，讀什么樣的書(shū)比讀不讀書(shū)更重要，因為我們年齡倘小，判斷是非的能力較低，需要在老師和家長(cháng)的指導下閱讀，建議同學(xué)們多讀一讀優(yōu)秀的`兒童文學(xué)作品，以學(xué)校推薦書(shū)目為準。兒童文學(xué)作家秦文君說(shuō)過(guò)：“好的兒童文學(xué)，它既有符合孩子審美意趣的童趣，又能把成人已經(jīng)遺忘，孩子難以表達的東西表述出來(lái)，它能凈化人的心靈�！眱和膶W(xué)作品是我們的首選。
怎樣讀書(shū)？一是培養興趣，從喜愛(ài)的兒童文學(xué)作品開(kāi)始，喜歡什么就讀什么，有的喜歡校園生活類(lèi)，有的喜歡動(dòng)物小說(shuō)類(lèi)，有的喜歡童話(huà)幻想類(lèi)小說(shuō)，從愛(ài)讀的書(shū)開(kāi)始。二是做到持之一恒，養成習慣。堅持每周，或者兩周甚至一月讀完一本，這樣隨著(zhù)讀完本數的增加你的興趣會(huì )更濃，一學(xué)期下來(lái)你會(huì )讀十本到二十本書(shū)，一年下來(lái)就是四五十本。三是朗誦與默讀相結合，對于詩(shī)歌類(lèi)，建議大聲讀背，對于小說(shuō)類(lèi)，以快速默讀為主，選擇自己喜歡的方式去讀。四是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。逐步養成摘抄和寫(xiě)書(shū)日記的習慣，摘抄優(yōu)美的句子，記下讀過(guò)書(shū)的作者，主要人物，讓你感動(dòng)的人和事，以日記的形式記下自己讀書(shū)經(jīng)歷，這樣會(huì )帶給你意想不到的收獲。五是全班同學(xué)同讀一本書(shū)，有利于交流讀書(shū)體驗，與同學(xué)之間有更多的共同話(huà)題，進(jìn)一步激發(fā)讀書(shū)的熱情。六是要有自己的藏書(shū)，每個(gè)同學(xué)手中總要有一本自己愛(ài)讀的書(shū)或者是自己正在讀的書(shū)，像積攢壓歲錢(qián)一樣積攢自己的藏書(shū)。
同學(xué)們，書(shū)籍能催人思考，尤其是讀經(jīng)典著(zhù)作，猶如一次次地與偉人、作家作精神上的會(huì )晤，到許多名家家中作客，串門(mén)，快樂(lè )交談，聆聽(tīng)教誨，受益匪淺，收獲多多，愿同學(xué)們早日與書(shū)交上朋友，與名家大師交上朋友。希望在下一周的國旗下講話(huà)中看到同學(xué)們登臺傳遞讀書(shū)的樂(lè )趣，暢談讀書(shū)的感悟。
我們期待著(zhù)。
讀書(shū)的演講比賽稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們在書(shū)的海洋中旅行，今天，我們學(xué)校新的閱讀節又開(kāi)始了。本屆讀書(shū)節的主題是“暢游書(shū)海，品味文化，陶冶情操，展示智慧”。通過(guò)這次讀書(shū)節，希望同學(xué)們能多讀書(shū)，讀更好的書(shū)，和書(shū)交朋友。在陶冶情操、滋養心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，我們更加關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己，把我校實(shí)施的書(shū)香校園提升到一個(gè)新的水平。
古人云：“布衣暖，根香，讀書(shū)味長(cháng)�！敝�(zhù)名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料”。沒(méi)錯，文章都是有味道的，而且味道不一樣。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我們要好好咀嚼，細細品味，讓厚厚的書(shū)香流進(jìn)我們的爭吵，流進(jìn)我們的內心。
長(cháng)書(shū)香，少墨，書(shū)友，天長(cháng)地久。閱讀節為我們提供了一個(gè)難得的機會(huì )和一個(gè)充滿(mǎn)活力的舞臺來(lái)展示我們的智慧和智慧。老師們，同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們像饑餓的'人一樣撲向面包，像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵，在這個(gè)讀書(shū)節的東風(fēng)里撲向誘人的書(shū)籍。衷心祝愿大家在知識的海洋中，理想啟航，駛向成功的彼岸，鑄就輝煌的人生。讓豐富的書(shū)籍溢出我們的綠色校園。最后，祝本次讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)的演講比賽稿8
開(kāi)頭語(yǔ)：
男：尊敬的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
男：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香蕩滌著(zhù)我們的思想；
女：讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，好書(shū)養育著(zhù)我們的靈魂。
男：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香；
女：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
男：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游；
女：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽合：現在開(kāi)始
女：本場(chǎng)比賽共有8位選手。選手上臺先進(jìn)行演講，再以提問(wèn)方式與觀(guān)眾互動(dòng)。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀(guān)眾互動(dòng)控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場(chǎng)！
男：1號選手準備好了嗎？好，你說(shuō)，我們聽(tīng)！
男：現在是互動(dòng)環(huán)節。請1號選手向觀(guān)眾提問(wèn)。
男：請評委為1號選手打分�，F在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！
男：準備好了嗎？請開(kāi)始你的演講！
女：現在，第一場(chǎng)比賽已經(jīng)結束。在這場(chǎng)比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來(lái)，請大眾評委對自己喜歡的選手進(jìn)行點(diǎn)評。
男：三場(chǎng)比賽到現在已經(jīng)全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。
結束語(yǔ)：
女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的.快樂(lè )，感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌！
男：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識的寶庫。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香；
男：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪。
女：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮
男：以書(shū)相知，是精神上的慰藉
女：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
男：以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
合：精豆班“我最喜歡一本書(shū)”演講比賽到此結束。
合：謝謝大家。
讀書(shū)的演講比賽稿9
aa：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
dd：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
aa：我是主持人張aa
dd：我是主持人楊dd
aa：十年，一步一個(gè)堅實(shí)的腳印，
都鐫刻著(zhù)美麗溫馨的力量。
dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩(shī)如畫(huà)的`輝煌。
aa：勤學(xué)習，勇拼搏，__人同舟共濟，十年奮斗。
dd：敬師長(cháng)，樂(lè )同學(xué)，__人團結友愛(ài)，十年共進(jìn)。
aa：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)
dd：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力
aa：就在十周年校慶之際，也迎來(lái)了第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。
dd：下面請允許我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導、嘉賓有：-x，-x，-x
合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)演講比賽”正式開(kāi)始。
讀書(shū)的演講比賽稿10
尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《文學(xué)課外書(shū)，我的良師益友》。
我想，我們大家都讀過(guò)課外書(shū)，體會(huì )過(guò)課外書(shū)的魅力吧!是的，除了課本以外，我們還應該多讀課外的好書(shū)。課本教給我們知識，而課外書(shū)則可以在我們足不出戶(hù)的情況下展現給我們多姿多彩的世界，從而教給我們做人的知識，是我們的良師益友。
我讀過(guò)一些課外書(shū)。課外書(shū)就像朋友一樣教會(huì )我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對困難處境時(shí)要堅強勇敢;在《愛(ài)的教育》中學(xué)到了仁慈和愛(ài);在《海底兩萬(wàn)里》中，我游覽了神秘的海洋，并學(xué)會(huì )了像摩尼船長(cháng)那樣愛(ài)恨分明;在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人;在《飄》中，我了解了美國的南北戰爭的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥(niǎo)》，我懂得了要做一個(gè)意志堅定的`人;讀了《老人與�！肺叶昧恕叭丝梢员淮虻�，但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》，我看到了一個(gè)懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運;讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情而敢于打破封建制度的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇，從而懂得了封建社會(huì )的罪惡;讀了《青銅葵花》，我體會(huì )到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂得了人性的美好，讀了《山羊不吃天堂草》，我懂得一個(gè)人不干自己不該干的'事情，就像山羊不吃天堂草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白……我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書(shū)籍，它們都給了我豐富的精神食糧。
也許有同學(xué)以為課外書(shū)不重要，跟學(xué)習一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。是的，這些書(shū)看似跟我們現在的學(xué)習是沒(méi)有多大的關(guān)系，可是當我們完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì )時(shí)，沒(méi)有閱讀課外書(shū)習慣的人，也許會(huì )覺(jué)得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會(huì )無(wú)所事事，而有閱讀習慣的人，會(huì )在閱讀中得到快樂(lè )和充實(shí)，正如《為你打開(kāi)一扇門(mén)》中所說(shuō)的：親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(cháng)知識，提高修養，豐富感情的極為重要的途徑�！�
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)文明人吧!從現在開(kāi)始，多讀文學(xué)課外書(shū)吧!它可以陶冶我們的情操，開(kāi)拓我們的視野，是我們的良師益友。謝謝大家!
讀書(shū)的演講比賽稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂(lè )在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和來(lái)賓，對他們的到來(lái)表示我們最誠摯的感謝！
老師們、同學(xué)們，書(shū)籍是文明的`使者，是人類(lèi)的朋友。它們是人類(lèi)文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結晶。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！白x一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對話(huà)�！币驗橛袝�(shū)，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過(guò)去，知道了社會(huì )的發(fā)展；因為有書(shū)，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；因為有書(shū)，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書(shū)，我們不僅可以知道過(guò)去，還可以想象未來(lái)。
從書(shū)中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習，什么事我們應該憎恨、屏棄與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……
老師們、同學(xué)們，知道讀書(shū)的重要，我們就要學(xué)會(huì )讀書(shū)。這次讀書(shū)節活動(dòng)，我們不僅交流讀書(shū)內容，還將交流讀書(shū)方法；不僅注重讀書(shū)的數量，還將注意讀書(shū)的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)研討，文娛表演，競賽活動(dòng)，集中時(shí)間展示讀書(shū)成果，檢測讀書(shū)效果，進(jìn)行讀書(shū)研究，推廣讀書(shū)經(jīng)驗，發(fā)現讀書(shū)新人，解決讀書(shū)問(wèn)題，推進(jìn)讀書(shū)工作，大家比一比，看誰(shuí)讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機會(huì )。
現在我宣布演講比賽正式開(kāi)始！
讀書(shū)的演講比賽稿12
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!
我是__，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(cháng)》
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的'知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù)，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，我們沐浴著(zhù)造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
讀書(shū)的演講比賽稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！眲P一勃斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供你所需要的知識，而且還可以按照你的心意，多次請教他�！�
我愛(ài)讀書(shū)！因為讀書(shū)給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。
在我上二年級的時(shí)候，老師給我們借的.書(shū)，我往往都是囫圇吞棗，不求甚解，不一會(huì )兒，我都看完了，媽媽從書(shū)中提了幾個(gè)問(wèn)題，我連一個(gè)都答不出來(lái)，媽媽溫和地對我說(shuō)：“讀書(shū)，可不是比誰(shuí)看書(shū)快，而是比誰(shuí)記得牢�！蔽矣种匦伦x了一遍，我明白了書(shū)中的道理，我趁熱打鐵，把媽媽的問(wèn)題全答上來(lái)了，媽媽又出了一些題，我答對了。
還有一次，班里的人去借書(shū)，借了一本名叫《中外神話(huà)傳說(shuō)故事》，我最喜歡看神話(huà)故事了，我正看的津津有味的時(shí)候，同桌叫了我一聲，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)的，晚上我趴在床上看書(shū)，媽媽一直催著(zhù)我好好看書(shū)，為了不讓媽媽打斷我看書(shū)，我得坐起來(lái)看書(shū)。
讀書(shū)不但有趣，愛(ài)能使我們獲得許多知識，學(xué)到很多本領(lǐng)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的演講比賽稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì )搖頭：“讀書(shū)苦��！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要動(dòng)腦、用心，還要有毅力�？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)結下了不解之緣。我把書(shū)當做不可缺少的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)，星期天上圖書(shū)館或到新華書(shū)店看書(shū)，常常是待到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)！書(shū)！我只要書(shū)！”在我的房間里，擺放著(zhù)兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應有盡有。曾經(jīng)多少次，抱著(zhù)書(shū)不知啥時(shí)候睡著(zhù)了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的.海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )動(dòng)筆摘錄，細細品味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感到美與丑、真和假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我懂得人活著(zhù)要更多地為別人著(zhù)想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讀了《閃光的道路》這本書(shū)，我知道了張海迪姐姐的成長(cháng)故事，她身殘志堅、頑強學(xué)習的精神令人佩服；看了《大地的兒子——周恩來(lái)》，我明白了讀書(shū)為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習……
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類(lèi)的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀(guān)園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步人書(shū)的海洋！
讀書(shū)的演講比賽稿15
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農場(chǎng)學(xué)校，讀書(shū)節匯報演出現在開(kāi)始！
主持人A：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書(shū)節活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書(shū)，還了解了許多名人讀書(shū)的故事，讓我們歡迎二年級的'同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考，領(lǐng)會(huì )汲取書(shū)中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》。
主持人A：讀書(shū)節期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調歌頭》配樂(lè )唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書(shū)節活動(dòng)中三年級的同學(xué)們也做了積極地準備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺展現一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C：讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì )有更大收獲。五年級一班的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)的朋友和老師，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗，請欣賞五年級2班帶來(lái)的`《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂(lè )的，在閱讀中我們與書(shū)為友，一同遨游，度過(guò)童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來(lái)的《快樂(lè )的童年》。
主持人C：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛(ài)，掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來(lái)的《祖國��！我親愛(ài)的祖國》主持人A：同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。
主持人B：書(shū)是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。
主持人C：書(shū)是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂(lè )在書(shū)的海洋里跳躍，書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)。
主持人ABC：我們靜靜地感受書(shū)的旋律。
書(shū)的旋律將永遠在我們的心里蕩漾……
紅山農場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書(shū)節匯報演出到此結束。
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