文化進(jìn)校園活動(dòng)方案15篇(精選)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步加強中華傳統文化教育，提高學(xué)生的道德素養，培養學(xué)生的民族精神、傳統和美德，更好的繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。根據省教育廳《關(guān)于在全省職業(yè)院校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，結合學(xué)院工作的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體目標
從培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)與加強學(xué)院學(xué)生思想道德建設工作結合起來(lái)，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)，與校園文化建設結合起來(lái)，認真落實(shí)立德樹(shù)人的目標，培養既有職業(yè)技能、又有文化知識的技術(shù)技能人才。
二、活動(dòng)時(shí)間及內容
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20xx年12月至20xx年5月
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1.開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園
每學(xué)期開(kāi)展一次主題為“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”。充分利用學(xué)院圖書(shū)館、班級圖書(shū)角，有計劃、有組織地向學(xué)生推薦讀物、讀本，開(kāi)展“我與好書(shū)同行”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。（由教務(wù)處、宣傳部、團委負責）
2.組織主題班會(huì )，出一期主題黑板報，開(kāi)展傳統節日教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
組織開(kāi)展“明禮知恥·崇德向善”主題班會(huì )。緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛(ài)親、誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、團結友愛(ài)等開(kāi)展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典作品”為主要內容的黑板報，并進(jìn)行評比。利用傳統節日在學(xué)生中開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)。開(kāi)展禮儀培訓。在校園營(yíng)造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的氛圍。（由學(xué)工部、各系負責）
3.利用道德講堂，舉辦系列講座，上好一堂傳統文化課，發(fā)揮文化育人功能。
利用道德講堂，開(kāi)展系列中華優(yōu)秀傳統文化、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題的講座。發(fā)揮道德講堂文化育人的功能。上好一堂傳統文化課，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（由宣傳部、團委、教務(wù)處負責）
三、保障措施
�。ㄒ唬I(yíng)造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大師生自覺(jué)和主動(dòng)參與活動(dòng)中來(lái)，充分利用宣傳欄、展板、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報道工作，加深學(xué)習中華優(yōu)秀傳統知識的力度，不斷提升學(xué)生對傳統文化的認知，大力營(yíng)造人人參與的'氛圍，廣泛宣傳學(xué)院開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的情況。
�。ǘ┳龊脦讉�(gè)相結合。以?xún)?yōu)秀傳統文化課題為切入點(diǎn)，做好傳統文化與校園特色文化的相結合；優(yōu)秀傳統文化教育與學(xué)生養成教育相結合；優(yōu)秀傳統文化教育與常規教育教學(xué)活動(dòng)相結合。抓節點(diǎn)活動(dòng),充分利用好重要傳統節日，突出傳統文化的內涵，講解傳統文化知識，舉行特色活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
�。ㄈ┳熒�(dòng)，做好示范。學(xué)院全體教師，特別是班主任、學(xué)生干部要積極主動(dòng)參與傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統文明，認真組織學(xué)生參加各類(lèi)傳統文化進(jìn)校園的學(xué)習、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，努力形成師生互動(dòng)、人人參與的良好氛圍。
通過(guò)學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化，讓全體師生進(jìn)一步了解祖國的悠久歷史，增強民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案2
一、指導思想
根據河北省“大力開(kāi)展青少年冰雪活動(dòng)”的要求，積極配合我縣教體局冰雪運動(dòng)的組織推廣；促進(jìn)全民加強體育鍛煉，增強人民體質(zhì)；為提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)品味，豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)；活躍校園歡樂(lè )氛圍；培養學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣以及對冬季體育活動(dòng)的熱愛(ài)。我校特舉辦以“激情冰雪，助力奧運”為主題的第一屆冬季冰雪運動(dòng)會(huì )。
二、舉辦時(shí)間
20xx年12月10日
三、舉辦地點(diǎn)
校園前操場(chǎng)、旱地冰球場(chǎng)、冰場(chǎng)、籃球場(chǎng)
四、競賽項目
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1．速度滑冰比賽個(gè)人計時(shí)賽（冰場(chǎng)）
2．速度輪滑比賽個(gè)人計時(shí)賽（籃球場(chǎng)）
3．越野滑輪比賽個(gè)人計時(shí)賽（瀝青馬路）
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旱地冰壺挑戰賽
五、組別設置
�。ㄒ唬┧哪昙壗M：競技項目三個(gè)班每個(gè)項目分設男、女組每班出6個(gè)組，每組限額3人；挑戰項目不分男女，每班出一個(gè)挑戰隊，組內競爭。
�。ǘ┪迥昙壗M：競技項目四個(gè)班每個(gè)項目分設男、女組每班出6個(gè)組，每組限額3人；挑戰項目不分男女，每班出一個(gè)挑戰隊，組內競爭。
六、獎項設置及評定辦法
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團體獎：各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計分，運動(dòng)員計分之和為該單位團體得分，得分高者名次列前（包括冰壺積分），團體成績(jì)取年級第一名，發(fā)團體獎狀。
個(gè)人獎：各組別各項目按成績(jì)取前3名進(jìn)行獎勵并頒發(fā)證書(shū)和獎品。
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1、冰壺項目，各年級取前二名，，冠軍隊團體積分10分，亞軍團體積分5分。對冠軍隊隊員進(jìn)行獎勵并頒發(fā)證書(shū)和獎品。
七、競賽辦法
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各競賽項目各組別運動(dòng)員參加個(gè)人計時(shí)賽；每項各組分別取前6名團體積分，各項目前三名個(gè)人獎勵。
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1、冰壺挑戰賽
規則：執行《冰壺比賽規則》；4名選手參賽；比賽分兩個(gè)階段，第一階段分組淘汰，四年級組第一階段輪空班級抓鬮產(chǎn)生。第二階段決賽，各組決出冠亞軍。
八、報名辦法
�。ㄒ唬└靼嘀魅我浞挚紤]運動(dòng)員安全，要確保參賽選手現階段競技能力、訓練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。
�。ǘ└黜椖扛靼喾腺Y格條件的運動(dòng)員均可參賽，競技項目每位學(xué)生最多參加兩個(gè)項目。
�。ㄈ┱J真如實(shí)填寫(xiě)報名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前將紙質(zhì)版、電子版報體育組支雅軒老師，一經(jīng)報名，不得更改；逾期不報，按棄賽處理。
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1、報名時(shí)須問(wèn)清家長(cháng)學(xué)生身體健康狀況，并填寫(xiě)《家長(cháng)知情同意書(shū)》；
2、12月8日召開(kāi)班主任、體育教師、裁判員會(huì )議。
九、運動(dòng)會(huì )裁判員及其他工作人員安排
裁判長(cháng)：支雅軒
裁判員：薛玉蘭、李海軍、段志高
計分員：楊艷芳、田秀萍、劉娜、李建花、王明霞、肖振勵
場(chǎng)地布置：段志高、李海軍
醫務(wù)應急人員：趙雅娟
攝影報道：曹學(xué)紅、侯雅靜
領(lǐng)隊：四、五年級班主任
附件：
1、學(xué)生冰雪運動(dòng)會(huì )《家長(cháng)知情同意書(shū)》
2、學(xué)生冰雪運動(dòng)會(huì )運動(dòng)員花名表比賽秩序冊（附電子表格）
一、活動(dòng)目的：
青春的動(dòng)人，婉約的色彩，慕人的表達。想在聚光燈下一展你獨特魅力嗎？想讓別人對你的'口語(yǔ)目瞪口呆嗎？想像時(shí)尚模特一樣展現自己？報名參加冰雪天使選拔賽，證明你是美麗與智慧的象征！
二、活動(dòng)標題：
冰雪天使選拔賽
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
報告廳
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日
五、主辦單位：
校團委
六、承辦單位：
校文藝部，大學(xué)生藝術(shù)團
七、參賽要求：
1、1.65米以上的xxxx工程技術(shù)師范學(xué)院女同學(xué)
2、英語(yǔ)口語(yǔ)表達較流利
3、熱愛(ài)冰雪運動(dòng)，崇尚良好的教育
八、活動(dòng)環(huán)節：
第一環(huán)節：選手旗袍裝集體出場(chǎng)，伴著(zhù)音樂(lè )獨自秀自我風(fēng)采
第二環(huán)節：選手自我的才藝展示
第三環(huán)節：選手生活裝展示及英文口語(yǔ)對話(huà)(其中括自我介紹)
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案3
一、指導思想
為了繼承和弘揚中華傳統文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的'高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使傳統文化精神內化于心，外化于行，培養學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì )心態(tài)。
二、活動(dòng)主題
弘揚家鄉文化，培育厚德人才。
三、基本原則
與課程計劃相結合；與德育教育研發(fā)相結合；與日常行為教育相結合；與學(xué)校特色創(chuàng )建相結合；與校園文化建設相結合。
四、活動(dòng)內容
1.開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)“家鄉的文化”。
2.各班以板報的形式展出自己家鄉文化的特色。
3.舉辦“我愛(ài)家鄉”手抄報活動(dòng)。
4.開(kāi)展“愛(ài)家鄉，誦經(jīng)典”的朗讀比賽。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案4
一、指導思想
文化作為人類(lèi)活動(dòng)的結晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗。每一部偉大的作品都來(lái)自于時(shí)代、民族、國家以及整個(gè)人類(lèi)進(jìn)步發(fā)展的深刻關(guān)心與思考，承載和傳遞著(zhù)民族的血液和精髓，是特定歷史時(shí)期社會(huì )生活的百科全書(shū)�！秶摇皒x”時(shí)期文化發(fā)展規劃綱要》指出，今后中小學(xué)各學(xué)科課程都要結合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統文化內容，要在有條件的小學(xué)開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、武術(shù)等課程，以加強中國傳統文化的教育。xx在美國耶魯大學(xué)演講時(shí)指出：“一個(gè)民族的文化，往往凝聚著(zhù)這個(gè)民族對世界和生命的歷史認知和現實(shí)感受，也往往積淀著(zhù)這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準則�！被谝陨险J識，著(zhù)眼于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化人文素質(zhì)教育，努力加強小學(xué)生傳統文化教育，加強學(xué)生的特長(cháng)培養，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，堅持以引導激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結合各科教學(xué)、融入校本課程、融入少先隊活動(dòng)、鏈接閑暇教育等方式積極開(kāi)展古詩(shī)文誦讀、傳統美德和禮儀教育、革命傳統教育、國畫(huà)、書(shū)法、篆刻、天文、武術(shù)、象棋、戲曲、舞蹈、民族樂(lè )器和古樂(lè )欣賞等活動(dòng)。各單位要充分認識開(kāi)展“中華傳統文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)的重要意義，以此提升小學(xué)生傳統文化素養。
二、我們的思考
1、重要性
“蓋幸運者最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德�！碑斀裰袊那嗌倌�，他們生在和平年代，長(cháng)在太平盛世，沒(méi)有經(jīng)歷戰爭、動(dòng)亂、饑荒和瘟疫等艱難困苦，在陽(yáng)光雨露中成長(cháng)。改革開(kāi)放以后，社會(huì )進(jìn)
入轉型時(shí)期，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，東西文化劇烈碰撞，人們的價(jià)值觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化，社會(huì )上物欲橫流，這一切都構成了不利于青少年健康成長(cháng)的背景，使得部分青少年喪失比較和鑒別能力，極易迷失方向。如何有效地教育好孩子，是我們面臨著(zhù)的一個(gè)重要的社會(huì )問(wèn)題。
青少年是社會(huì )的未來(lái)，樹(shù)德立志問(wèn)題是壓倒一切的教育核心問(wèn)題，是教育工作者長(cháng)期的奮斗目標。國家間的競爭就是人才的競爭，西方國家早就瞄上了中國的人才資源，他們憑借其雄厚的經(jīng)濟實(shí)力，不惜重金，搶挖我們的精英人才。西方精神文化產(chǎn)品的進(jìn)入，實(shí)際上就是文化滲透，用他們的價(jià)值觀(guān)來(lái)影響我們的青少年。在這場(chǎng)關(guān)系國運興衰的斗爭中，我們并非束手無(wú)策，我們除了要繼續堅持用各種常規思想教育手段外，還必須拿起得天獨厚的中國優(yōu)秀傳統文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我們的后代。
2、豐富的.內涵
中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財富，它是中華民族智慧的結晶，也是中華民族精神的體現，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國家建設和社會(huì )生活中發(fā)揮作用，也為世界各國所借鑒，這在四大文明古國中是絕無(wú)僅有的。以中國傳統文化為核心的東方文明領(lǐng)先世界數千年，這是不爭的事實(shí)，更是中華民族的光榮與驕傲。
中國傳統文化不僅是唐詩(shī)、宋詞和元曲，它還涵蓋了哲學(xué)、政治、經(jīng)濟等所有的社會(huì )領(lǐng)域。它教給人們道德倫理、風(fēng)俗禮儀和修身、齊家、治國、平天下的道理，從中體現了中華民族傳統的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和審美觀(guān)。正是中國優(yōu)秀傳統文化教化著(zhù)世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實(shí)無(wú)華、明禮守信、熱愛(ài)和平、
不畏強暴、自強不息的民族秉性。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫，它也是取之不盡的思想寶藏。面對如此無(wú)價(jià)的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。
當然，中國傳統文化也得在批判中繼承，在繼承中發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地完善與發(fā)展。
三、目標與內容
目標：
1、傳承中國幾千年的傳統文明;
2、了解中國傳統文化的內容、表現形式;
3、根據自己的興趣愛(ài)好學(xué)習有關(guān)的傳統文化;
4、知道中國傳統文化對提高中華民族凝聚力的重要性。
內容：
1、中國書(shū)法藝術(shù)
2、中國傳統戲劇(京劇、滬劇、越劇)
3、中國傳統繪畫(huà)藝術(shù)(國畫(huà))
4、中國陶瓷文化
5、中華民族服裝
6、中國茶文化
7、中國酒文化
8、中國傳統文學(xué)藝術(shù)(唐詩(shī)、宋詞)
9、中華民族音樂(lè )(含民族器樂(lè ))
四、我們的設想與做法
設想：
針對青少年學(xué)生思想品德的需要，除思想品德課外，我們覺(jué)得還應對語(yǔ)文等課程、教材做相應的改革和調整，突出重點(diǎn)，強化中華傳統文化精神的教育。教學(xué)形式應力求生動(dòng)活潑，注意實(shí)效�？删x體現中華優(yōu)秀傳統文化精神題材的專(zhuān)題視聽(tīng)資料(或反映有關(guān)中國歷代杰出人物的生平事跡，或展現祖國壯美山河、風(fēng)土人情、歷史文化的資料)加以編輯整理，形成系列教材，有計劃地納入德育課堂。此外，學(xué)校要利用各種形式，有目的地強化學(xué)生對中國傳統文化精神的認知，通過(guò)中國傳統文化的教育讓小學(xué)生了解祖國燦爛的文化，悠久的歷史，傳承中華傳統文化，有助于增強民族自豪感，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。讓我們的學(xué)生做一個(gè)了解祖國傳統文化的中國人。
做法：
1、結合課程改革，開(kāi)設拓展課與探究課，開(kāi)發(fā)校本課程。
2、營(yíng)造中國傳統文化教育的氛圍，如學(xué)校文化布置、舉行中國傳統文化節(書(shū)畫(huà)展、茶藝節、民族服裝表演、唐詩(shī)宋詞吟頌比賽、民族音樂(lè )表演等)
3、組建實(shí)施傳統文化教育的師資隊伍，主要由班主任、語(yǔ)文教師、品德與社會(huì )課教師、音樂(lè )美術(shù)、拓展課探究課教師組成。通過(guò)校本培訓、外聘教師等途徑培訓教師。
4、通過(guò)《學(xué)校開(kāi)展中華傳統文化教育的實(shí)踐研究》課題的開(kāi)展，提高學(xué)生的人文修養，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案5
xx省郵政系統貫徹落實(shí)中央中央一號文件精神，開(kāi)展服務(wù)“三農”送科技文化下鄉活動(dòng)，省、市將組織開(kāi)展“萬(wàn)條墻體廣告”、“萬(wàn)份病蟲(chóng)情報進(jìn)村入戶(hù)工程”、“訂閱萬(wàn)份致富快報”、“免費放映萬(wàn)場(chǎng)電影”等形式多樣的貼近農村、方便農民的宣傳促銷(xiāo)推介活動(dòng)。為落實(shí)好中央、省、市有關(guān)文件會(huì )議精神，將我縣郵政真誠服務(wù)三農的平臺打造好，實(shí)現xx郵政在年底前建成150個(gè)三農服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的目標，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
服務(wù)農村產(chǎn)業(yè)結構調整，促進(jìn)農民增產(chǎn)增收，完善郵政儲匯的金融服務(wù)功能，方便外出務(wù)工、求學(xué)、創(chuàng )業(yè)人員，拓寬勞務(wù)創(chuàng )收的流通渠道，大力支持農村經(jīng)濟發(fā)展。
二、組織機構
為加強對此次活動(dòng)的'領(lǐng)導，特成立郵政服務(wù)“三農”送科技文化下鄉活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx縣委常委、宣傳部長(cháng)
成員：xx縣委宣傳部
xx郵政局局長(cháng)
xx文化局局長(cháng)
xx農業(yè)局局長(cháng)
質(zhì)量技術(shù)監督局局長(cháng)
xx電影院經(jīng)理
三、主辦單位
中共xx縣委宣傳部
xx縣郵電局
四、活動(dòng)地點(diǎn)
組織流動(dòng)科技宣傳車(chē)及流動(dòng)電影放映隊送文化、科學(xué)技術(shù)下到全縣各偏僻鄉鎮所在行政村鄉。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)期間，早晨七點(diǎn)三十分宣傳車(chē)到達指定宣傳地點(diǎn)進(jìn)行廣播宣傳，鄉郵員將印制的中郵廣告進(jìn)行逐戶(hù)散發(fā)，開(kāi)展郵政金融、農資配送郵購、農村業(yè)務(wù)和圖書(shū)音像制品銷(xiāo)售等方面的宣傳。真正做到家喻戶(hù)曉。晚上七點(diǎn)半在電影放映場(chǎng)地，鄉、村干部就郵政服務(wù)“三農”的意義講話(huà)，播放兩部由宣傳部指定的電影。
七、有關(guān)要求
1、各鄉鎮場(chǎng)、縣直各單位要高度重視，精心組織，周密部署，確�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程xx電視臺、“xx之窗”網(wǎng)站等新聞媒體要做好跟蹤報道。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案6
一、指導思想
“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體要求，按照惠農區教體局的總體部署，充分利用學(xué)校教育陣地，開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，增強黨員干部和教師反腐倡廉的自覺(jué)性，提高廣大學(xué)生敬廉崇教、誠信守法意識，營(yíng)造“崇尚廉潔”“以廉為榮”社會(huì )風(fēng)尚和校園廉潔文化氛圍。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王茂奎
副組長(cháng)：蘇金蓮、許新武、楊葆琴
成員：丁尚成、李翠玲、孫明、撖小慶、程玉楠、
三、總體目標
按照黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過(guò)大力弘揚新風(fēng)正氣，培養廣大師生廉潔奉公、誠信守法的意識，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；引導黨員干部、教職員工牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步加強教師師德師風(fēng)教育，使全體干部和教職工愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的思想觀(guān)念得到進(jìn)一步增強，在全社會(huì )真正樹(shù)立起教育的`新形象、學(xué)校的新形象、教師的新形象。努力使二十六小學(xué)成為惠農區廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)的目標。
四、對象和要求
廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)對象分三個(gè)層面：
第一層面：學(xué)校領(lǐng)導、黨員教師。以“一身正氣廉潔治�！睘橹黝}，開(kāi)展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過(guò)活動(dòng)提高黨員、干部的自覺(jué)守廉踐廉意識，使他們做到以身作則，廉潔治教，勤政廉正，自覺(jué)接受群眾監督，辦人民滿(mǎn)意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工。以“一身正派清白執教”為主題，開(kāi)展黨紀法規及教師職業(yè)道德教育，，通過(guò)活動(dòng)增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。
第三層面：全體學(xué)生。以“一身正直誠信尚潔”為主題，開(kāi)展理想信念教育、基礎道德及傳統美德教育、法制教育，通過(guò)活動(dòng)增強全校學(xué)生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀守法的自覺(jué)性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會(huì )形成敬廉崇潔的良好氛圍。選擇有效的內容開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月份）
召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )議，深刻領(lǐng)會(huì )“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，統一思想，提高認識，切實(shí)做好“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校教育活動(dòng)領(lǐng)導小組要精心策劃，設計載體，制訂祥實(shí)的教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)在各個(gè)層面教育中做到有針對性和實(shí)效性，注意可操作性。
�。ǘ┘薪逃A段（4月——6月）
1、在學(xué)校黨員干部中開(kāi)展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育活動(dòng)。學(xué)校黨組織要組織《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》和有關(guān)法規、文章的學(xué)習，加深領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養。要結合廉政制度建設和上級頒布的禁令及有關(guān)規定，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、規范行政、正確用權。
2、在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。要將活動(dòng)與教育系統師德師風(fēng)建設、家長(cháng)滿(mǎn)意工程相結合。把廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠信服務(wù)作為主要內容。同時(shí)，要結合上級有關(guān)禁令，精心組織，提高全體教師反腐倡廉的自覺(jué)性。結合工作實(shí)際，認真組織教師參加各項活動(dòng)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。
�、僭趯W(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉潔文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)中，梳理整合教材中蘊涵著(zhù)的豐富的廉潔教育內容，在教學(xué)中滲透廉政文化，通過(guò)感受、交流討論等方式，加強學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。在班隊課、品德課、國旗下講話(huà)（集會(huì )）等教育時(shí)間中要滲透反腐倡廉教育內容。
�、诮M織閱讀廉潔教育讀本。深刻挖掘諸及歷史文化中蘊含的豐富的廉政文化內涵，認真組織學(xué)生閱讀“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，并通過(guò)討論、演講等形式等提高學(xué)習效果。
�、蹌�(chuàng )設“廉潔文化進(jìn)校園”教育宣傳陣地。充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等載體，開(kāi)辟“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)專(zhuān)欄。
�、苷J真抓好系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。邀請法制副校長(cháng)作一次反腐倡廉教育報告、組織一次“人人知誠信、人人講誠信“讀書(shū)教育活動(dòng)、組織一次反腐倡廉教育主題班隊課，開(kāi)展一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶。
�。ㄈ┛偨Y深化階段（9月）
在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們要注意原始資料的保存、積累；要注意邊開(kāi)展活動(dòng)，邊總結經(jīng)驗教訓，以推動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的深入、健康開(kāi)展；要注意不斷完善各項制度和機制。同時(shí)，對本次活動(dòng)，認真做好書(shū)面總結，對在活動(dòng)中出現的好載體、好方法、好經(jīng)驗、好典型要及時(shí)表彰獎勵。
六、主要工作：
三月份：
1、召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )議。（校長(cháng)室）
2、成立領(lǐng)導小組，制訂教育活動(dòng)實(shí)施方案。（校書(shū)記室）
3、黨員教師與學(xué)校黨支部簽訂“黨風(fēng)廉政建設目標責任書(shū)”書(shū)。（校書(shū)記室）
四月份：
1、“廉潔文化進(jìn)校園”宣傳月，專(zhuān)題學(xué)習相關(guān)內容。（校長(cháng)室）
2、行政人員提煉一句“廉潔從教”格言，在校務(wù)公開(kāi)欄中公布。（校書(shū)記室）
3、設立一個(gè)“廉潔從教、勤儉辦學(xué)“投訴信箱。（校長(cháng)室）
4、邀請法制副校長(cháng)進(jìn)校園共同開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)。（許校長(cháng)）
5、各年級學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。（楊校長(cháng)及教導處）
6、開(kāi)展一次“敬廉崇潔，誠信守法“主題班會(huì )。（大隊部）
7、開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”書(shū)畫(huà)比賽。（大隊部及美術(shù)老師）
五月份
1、開(kāi)展“三節一愛(ài)”（節約水電、節約糧食、節約紙張、愛(ài)護公物）活動(dòng)。（大隊部）
2、創(chuàng )作或收集并熟知一個(gè)廉潔故事、一句廉潔格言或一首童謠。（大隊部）
3、低年級開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”講故事或童謠說(shuō)唱比賽；中年級開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”書(shū)簽制作比賽；高年級開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”電腦小報比賽。（大隊部）
4、進(jìn)行一次黨課教育（以黨風(fēng)廉政建設為主要內容）（校長(cháng)室）
六月份：
1、開(kāi)展“爭當家庭廉政小衛士”——爸爸，媽媽我想對你說(shuō)學(xué)生征文比賽。（教導處）
2、教師舉辦一次“為人師表廉潔從教”演講比賽。（校書(shū)記室）
3開(kāi)展“一身正氣，廉潔治�！敝黝}活動(dòng)，召開(kāi)反腐倡廉為主題的民主生活會(huì )。（校書(shū)記室）
4、開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”漫畫(huà)、手抄報比賽。（大隊部）
5、“廉潔文化進(jìn)校園”網(wǎng)頁(yè)制作。（丁有志和董媛老師）
七月份：
1、廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)總結。
2、布置下半年廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)內容。
3、在放假前開(kāi)展一次廉潔教育，防患于未然。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案7
一、作品要求
1、題材內容以xx市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節項目為作品制作內容。
2、網(wǎng)頁(yè)內容可以是單項活動(dòng)介紹，也可以是綜合活動(dòng)介紹；
3、作品應具有良好的.交互性；界面美觀(guān)，操作方便。
4、基層開(kāi)發(fā)平臺建議選用Powerpoint、Photoshop、Frontpage、Flash、Dreamweaver、fireworks、3ds-MAX等，要求做成可執行文件，能脫離原環(huán)境直接運行；
5、作品可以是個(gè)人獨立完成，也可以是多人合作完成。如果獲獎作品是多人合作完成的，按照合作者姓名順序表彰前兩名。
二、參賽對象
全市各大中專(zhuān)院校、中小學(xué)校在讀學(xué)生
三、作品報送時(shí)間、方式及地點(diǎn)
作品請于20xx年5月10日前報送。作品在2M以?xún)鹊�，請壓縮打包用E-mail發(fā)送到xxx郵箱；作品在2M以上的，請刻錄成光盤(pán)報送。光盤(pán)作品報送至湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委。
報送作品時(shí)要附上軟件內容結構圖、基層開(kāi)發(fā)平臺、輔助開(kāi)發(fā)工具、指導思想、主要表現的知識點(diǎn)、作品內容描述等文字說(shuō)明。
四、評比及獎項
1、組委會(huì )將邀請孝感市有關(guān)專(zhuān)家組成評委會(huì )，對競賽作品以投票方法評出獎次；
2、獎項設置：一等獎2件，二等獎5件、三等獎8件，優(yōu)秀獎若干。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案8
中華民族歷史悠久，中華文明源遠流長(cháng)。為積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，增進(jìn)學(xué)生的“五個(gè)認同”意識，增強愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感，用中華優(yōu)秀傳統文化浸潤青少年成長(cháng)之路，傳承文化基因，守護好中華優(yōu)秀民族的“根”和“魂”，特制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實(shí)十九大精神，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀傳統文化教育讓青少年學(xué)生了解祖國燦爛的文化、悠久的歷史，樹(shù)立文化自信，增進(jìn)對中華民族、中華文化的認同感，打牢思想基礎根基。深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統文化講仁愛(ài)、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，結合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，從生活細節入手，注重實(shí)踐養成，不斷豐富展示弘揚中華文化載體，將優(yōu)秀傳統文化貫穿學(xué)校教育始終。
二、活動(dòng)主題
“傳承文化基因，守護民族根魂”
三、基本原則
與校園文化建設相結合、與國家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)相結合;與課堂教學(xué)相結合;與德育常規教育相結合;與“第二課堂”、“興趣小組”活動(dòng)相結合。
四、活動(dòng)內容
(一)加強校園文化建設，注重環(huán)境育人。設定厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設，發(fā)揮校園文化春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲的重要作用。利用走廊、教室、辦公室、櫥窗等場(chǎng)所設立中華傳統美德的圖片、警句、詩(shī)詞歌賦等，創(chuàng )設傳統文化環(huán)境，突出傳統文化氣息，讓學(xué)生零距離感受優(yōu)秀傳統文化的熏陶，把傳統教育寓于校園環(huán)境、校園文化之中，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，培養良好的行為習慣，塑造高尚的道德情操。
(二)以說(shuō)一口流暢的普通話(huà)、寫(xiě)一手規范的.中國字為目標，推進(jìn)國家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)扎實(shí)、有序開(kāi)展。各學(xué)校結合師生實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展“讀、說(shuō)、抄、寫(xiě)、評”等活動(dòng)形式，提高師生讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力和水平，傳承中華文化，促進(jìn)國家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)工作的有序推進(jìn)。讓學(xué)生在字正腔圓、抑揚頓挫的語(yǔ)音中感受漢字的魅力，在橫平豎直、方正規范的書(shū)寫(xiě)中得到藝術(shù)的浸染。
(三)抓好教學(xué)常規，發(fā)揮課堂主渠道作用。把思想政治工作融入教育教學(xué)全過(guò)程，以樹(shù)人為核心，以立德為根本。任課教師要充分挖掘和展示傳統文化優(yōu)秀篇章中的各種道德因素，注重“情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”培養目標的實(shí)現，講好“中國故事”。語(yǔ)文、歷史等人文與社會(huì )學(xué)習領(lǐng)域的課程，應特別注重人文素養的培養;數學(xué)、物理等科學(xué)學(xué)習領(lǐng)域的課程，要重視嚴謹求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養;藝體類(lèi)課程中，應注意加強審美情趣的陶冶、毅力意志的磨練和完善人格的培養。
(四)和德育常規教育活動(dòng)相結合。抓好學(xué)生文明禮儀教育以及感恩教育等，促進(jìn)良好習慣的養成，從懂禮貌、講禮儀、尊敬師長(cháng)、自覺(jué)排隊、誠實(shí)守信、遵守秩序等學(xué)習、從生活中的點(diǎn)滴做起，培養學(xué)生養成謙虛禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范，讓優(yōu)秀傳統文化在師生的一言一行中充分展現。
(五)過(guò)好中國節日。中國節日包括中華民族傳統節日和重大紀念日。利用“清明節”、“端午節”、“中秋節”“重陽(yáng)節”等中華傳統節日，深入挖掘中華民族傳統文化內涵，增進(jìn)各族師生對中華文化的認同;利用重大紀念日“7.1”“8.1”“9.3”“9.18”“10.1”“12.13”等紀念日開(kāi)展愛(ài)國、愛(ài)黨和革命傳統教育，讓愛(ài)國主義教育在各族師生心中牢牢扎根。
(六)開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各學(xué)校結合實(shí)際組織學(xué)生開(kāi)展《弟子規》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、唐宋詩(shī)詞等經(jīng)典誦讀，在朗朗上口、簡(jiǎn)明輕快的節奏和簡(jiǎn)短意長(cháng)的深刻內涵中，讓學(xué)生感受經(jīng)典傳統文化的魅力。
(七)傳承中華傳統文化藝術(shù)。結合“第二課堂”、“興趣小組”等課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)辟剪紙、書(shū)法、國畫(huà)、中國象棋、傳統民樂(lè )、武術(shù)等傳統文化藝術(shù)學(xué)習園地，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中滲透、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
(八)開(kāi)展“向祖國報告”國家通用語(yǔ)言教育成果展演活動(dòng)。運用多種多樣的藝術(shù)表現形式展示各族青少年學(xué)生學(xué)習國家通用語(yǔ)言文字的感悟和成果，增進(jìn)文化認同。
五、工作要求
(一)高度重視,認真組織。各學(xué)校要充分認識弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統文化的重要意義，與國家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)工作緊密結合，根據師生實(shí)際制定實(shí)施方案，設置有針對性活動(dòng)內容，有效推進(jìn)“中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)。
(二)以身作則，以上率下�！坝讼冗_己”，各學(xué)校首先要注重提高教師傳統文化素養，積極為教職工的學(xué)習、提升創(chuàng )設環(huán)境和條件，鼓勵教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，提升知識修養和文化品味，用“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的知識涵養和人格魅力做好學(xué)生傳承優(yōu)秀傳統文化基因的楷模，做學(xué)生敬重的好教師。
(三)豐富形式，注重實(shí)效。各學(xué)校根據“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活”的原則，采取師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，突出活動(dòng)廣泛化、體驗化、興趣化的特點(diǎn)，引導學(xué)生實(shí)現從簡(jiǎn)單誦讀到深刻理解，從領(lǐng)悟內涵到實(shí)踐行動(dòng)逐步推進(jìn)，做到內化于心，外化于行。
(四)廣泛宣傳，善于總結。各學(xué)校注重活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。善于總結和梳理好的經(jīng)驗和做法，以小結、簡(jiǎn)報、信息等形式報送思政辦。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案9
一、指導思想
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國寶貴的財富，它與我們生活密切相關(guān)，又是世代相傳的優(yōu)秀傳統文化，強調的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗及精神。其形式多樣，在美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、舞蹈、戲曲、技藝、醫藥、禮儀、民俗等各個(gè)文化領(lǐng)域，處處表現出悠久的歷史淵源和鮮明的個(gè)性，給人以多層次、立體的和豐富的感受。通過(guò)本次活動(dòng)，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生們在感知、體驗中了解當地的歷史文化，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)家鄉的熱情。在傳統民間文化的'滋養中，培養對傳統民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間
周末 9：00——16：30(活動(dòng)時(shí)間待議)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校內操場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳學(xué)習階段
結合校園文化建設工作，更進(jìn)一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)的宣傳力度，在活動(dòng)開(kāi)始前形成人人知、人人愛(ài)、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。
1.認真學(xué)習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識讀物、校內宣傳專(zhuān)題專(zhuān)欄，提高師生對文化知識和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)”的了解和認識。在活動(dòng)前激發(fā)學(xué)生們學(xué)習優(yōu)秀文化的熱情，形成良好的學(xué)習條件。
2.做好校內宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹與本次校園活動(dòng)內容相應的非遺基本知識，為活動(dòng)的正式開(kāi)啟做好充分的宣傳準備。
(二)活動(dòng)展示階段
學(xué)生們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下以“課外活動(dòng)”的形式參與活動(dòng)，具體安排如下：
1.感受非遺
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內操場(chǎng)
(2)活動(dòng)形式：非遺展示活動(dòng)
(3)具體內容：
圖片.png
2.體驗非遺
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內操場(chǎng)
(2)活動(dòng)形式：非遺體驗活動(dòng)
(3)具體內容：
圖片.png
3.非遺創(chuàng )作
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內操場(chǎng)
(2)活動(dòng)形式：非遺創(chuàng )作活動(dòng)
(3)具體內容：
圖片.png
五、活動(dòng)人員的安排
家長(cháng)可以根據自身時(shí)間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動(dòng)，并提前告知學(xué)校參與活動(dòng)的時(shí)段，教師及工作人員按照工作表按時(shí)出勤。
六、活動(dòng)工作安排
(一)活動(dòng)計劃制定
與學(xué)校共同制定活動(dòng)計劃，安排活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間;負責選定非遺進(jìn)校園項目，組織非遺對外交流小組，負責與校外傳承人溝通交流工作;負責落實(shí)校內活動(dòng)進(jìn)程把控;與校外媒體單位做好對外宣傳、推廣工作。
(二)校內宣傳推廣
負責編印設計非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園宣傳冊、宣傳畫(huà)以及相關(guān)非遺材料;負責宣傳欄非遺主題活動(dòng)的策劃;負責非遺活動(dòng)動(dòng)員講話(huà)的安排;負責校內宣傳物品的制作。
(三)傳承人
負責從事非遺項目的生產(chǎn)、創(chuàng )作，提供高質(zhì)量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品及成果;負責制定非遺進(jìn)校園主題活動(dòng)計劃，制定活動(dòng)開(kāi)展內容;配合做好宣傳推廣活動(dòng)，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動(dòng)。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案10
為了繼承中華民族的傳統文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的動(dòng)手能力，我們班聯(lián)特地在“傳統文化節”來(lái)臨之際舉辦了設計比賽。
一、活動(dòng)內容
每位同學(xué)均可以至班長(cháng)處報名參加，于20xx年5月13日星期二下午第三節班會(huì )課后進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據自己的創(chuàng )意運用材料給指定的玩偶設計或者將原有的服裝進(jìn)行加工。如果參賽者想要將制作好的'玩偶轉送他人，我們會(huì )將玩偶送達。獲獎的參賽者我們還會(huì )另外提供禮品盒。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月13日星期二下午第三節班會(huì )課后
三、參賽對象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
藝術(shù)樓四樓教室
五、活動(dòng)承辦方：
班聯(lián)
六、活動(dòng)流程：
1、由班聯(lián)同學(xué)負責通知班長(cháng)在班內進(jìn)行宣傳并匯總報名人員名單。
2、同老師協(xié)商，借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點(diǎn)，邀請老師做裁判，參與比賽的評比。
3、統計報名人員總數，交給學(xué)校采購相應物品。
4、評比出比賽獲獎的設計，公布獲獎名單，根據同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中、
七、人員安排
由李躍、潘晨露、涂雅特負責所有工作。
八、物品清單
1、針線(xiàn)。
2、布料。
3、禮品盒。
4、玩偶。
5、紐扣等裝飾物。
“文墨風(fēng)采”——傳統文化節之對對聯(lián)活動(dòng)
通知：是否在為不能找到一個(gè)適當的方式向龍中道聲生日快樂(lè )而沮喪，那就請帶上一腹詩(shī)書(shū)，攜著(zhù)歷史長(cháng)河的二分月光，和三個(gè)臭皮匠，四面八方地來(lái)到日新廣場(chǎng)，過(guò)五關(guān)，斬六將讓小伙伴們對你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯(lián)”，在七嘴八舌中，只有你的對聯(lián)足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”，來(lái)為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。
時(shí)間：xx月xx日（星期）下午第三節課后（遇雨延后）
地點(diǎn)：日新廣場(chǎng)
舉辦方：
參賽方：全體學(xué)生
場(chǎng)地：課桌約10張、椅子約12張
賽制：
�、倩顒�(dòng)分為兩個(gè)模式：傳統模式、看圖對聯(lián)模式（詳見(jiàn)比賽模式說(shuō)明）。作品要求用毛筆書(shū)寫(xiě)在宣紙上（盡量寫(xiě)出橫批，可加分）。
�、诒荣惤Y束后，同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。
�、郾荣惒扇∮嫹种�，以班級為單位，個(gè)人為代表。對出的對聯(lián)將由語(yǔ)文老師和美術(shù)老師打分計入班級分數，賽后將評出班級優(yōu)勝獎，另外評出最佳風(fēng)采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。優(yōu)秀作品將做出展示。
比賽模式說(shuō)明：
x傳統模式
1、參賽的同學(xué)根據學(xué)生會(huì )已出的上聯(lián)對出下聯(lián)。
2、參賽的同學(xué)可以盡情發(fā)揮文采，自己寫(xiě)出一幅完整的對聯(lián)。（注明姓名班級）
x看圖對聯(lián)模式
1、參賽同學(xué)根據圖片提示寫(xiě)出一幅完整的對聯(lián)。（注明姓名班級和圖片序號）
活動(dòng)說(shuō)明：
�。ㄒ唬⿻�(shū)寫(xiě)要求：
書(shū)體不限，要求書(shū)寫(xiě)的字能夠認清，或者向負責人說(shuō)明書(shū)寫(xiě)內容。書(shū)寫(xiě)內容要求健康向上，盡量做到富有意味和意境。切記寫(xiě)上自己的真實(shí)姓名和班級！
�。ǘ┯嫹忠巹t：
以語(yǔ)文老師打出的分數為主，另有附加分（橫批、書(shū)法字等）。每幅對聯(lián)滿(mǎn)分為10分。根據對聯(lián)注明的班級將分數計入總分。
�。ㄈ﹤�(gè)人獎項說(shuō)明：
本次活動(dòng)設立最佳風(fēng)采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。
最佳風(fēng)采獎：以對聯(lián)上書(shū)法字為準
最佳文采獎：以參賽者的對聯(lián)文采為準（如：對聯(lián)的平仄格律、字數節奏等）
最佳意境獎：以參賽者的對聯(lián)意境為準
最佳人氣獎：以參賽者的對聯(lián)所得票數為準
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)主題旨在加強學(xué)生的廉潔意識，引導學(xué)生積極參與反腐倡廉、拒絕不良風(fēng)氣的建設。
二、活動(dòng)目標
1.增進(jìn)學(xué)生對廉潔文化的認知：引導學(xué)生認識廉潔文化的重要性，培養學(xué)生愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、正直的價(jià)值觀(guān)；2.提高學(xué)生的反腐倡廉意識：引導學(xué)生在日常生活中樹(shù)立“廉潔自律”的思想，積極參與反腐倡廉活動(dòng)；3.促進(jìn)校園廉潔文化建設：發(fā)動(dòng)學(xué)生參與建設“廉潔校園”，形成厲行節約、倡廉正直、誠信守規的良好風(fēng)氣。
三、活動(dòng)內容
1.主題教育活動(dòng)：在開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行主題教育活動(dòng)，組織校園演講比賽、廉政文化知識競賽等，讓學(xué)生通過(guò)比賽的形式深入了解廉政文化知識，增強學(xué)生對廉政文化的認識。2.移動(dòng)展板宣傳：將校園廉潔文化宣傳內容制成移動(dòng)展板，在校園內進(jìn)行宣傳推廣，讓更多的學(xué)生和師生有機會(huì )深入了解廉政文化知識。3.征文比賽：邀請全校學(xué)生參加關(guān)于廉政文化的征文比賽，讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作的形式，表達對廉政文化的`理解和認識，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。4.校園崗位巡查：進(jìn)行校園內崗位巡查，對于存在違規的現象，進(jìn)行糾正并及時(shí)作出處理，督促在校師生遵守校園規章制度。5.校園課堂廉政教育：組織校園課堂廉政教育活動(dòng)，邀請反腐倡廉專(zhuān)家和政府部門(mén)相關(guān)人士來(lái)校園講述廉政文化知識。6.簽名承諾：在活動(dòng)進(jìn)行期間，組織學(xué)生進(jìn)行簽名承諾，承諾遵守法律法規和校園紀律，遵循誠實(shí)守信的道德準則。
四、活動(dòng)預期效果
1.提高學(xué)生反腐倡廉的意識，使學(xué)生養成良好的生活習慣和價(jià)值觀(guān)念。2.發(fā)揮廉政宣傳的作用，增進(jìn)師生之間的溝通，形成廉潔風(fēng)尚，減緩校園各類(lèi)不良事件。3.取得廣泛的社會(huì )認可，對提升學(xué)校的社會(huì )形象帶來(lái)積極影響，也對學(xué)生的成長(cháng)、發(fā)展有積極的影響。
五、活動(dòng)落實(shí)計劃
1.策劃和準備階段：確定活動(dòng)目標和計劃，組織團隊，并準備必要的物資和設備。2.宣傳推廣階段：落實(shí)各項活動(dòng)措施，進(jìn)行宣傳推廣，確�；顒�(dòng)在校園內充分展開(kāi)。3.實(shí)施階段：在校園內進(jìn)行各項活動(dòng)，確保每項活動(dòng)都得到有序落實(shí)并順利進(jìn)行。4.總結和反思階段：對活動(dòng)進(jìn)行總結，并不斷完善和提高下一階段活動(dòng)的策劃和實(shí)施。
六、總結
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)是一項重要的校園活動(dòng)，需要全體師生參與，并將廉政文化滲透到日常生活中。只有通過(guò)持之以恒的努力，才能使每一位學(xué)生都養成廉潔自律、緊跟時(shí)代、服務(wù)社會(huì )的良好品質(zhì)，讓廉潔文化真正走進(jìn)校園，趨于深入人心。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案12
為了弘揚優(yōu)秀的傳統文化“構建和諧校園”為社會(huì )培養知文明、懂禮貌、有良好心理素質(zhì)的建設者和接班人“我們參照市教育局關(guān)于傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知”切實(shí)提高我校德育教育的針對性和實(shí)效性“提升我校的德育教育水平”，結合我校德育教育的實(shí)際情況，我校開(kāi)展了“傳統文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，以讓每一個(gè)學(xué)生的心靈都受到強烈的震撼，喚起他們善良、聰穎、活潑的天性。
一、指導思想
傳統文化作為人類(lèi)活動(dòng)的結晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗。通過(guò)廣泛深入地開(kāi)展“傳統文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，對學(xué)行進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統美德、弘揚中華優(yōu)秀文化、培育文明新風(fēng)、倡導文明禮儀，使廣大師生樹(shù)立正確的思想道德觀(guān)念和人生價(jià)值觀(guān)念，提升德行修養，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，大力促進(jìn)校園文化建設，增強德育工作的實(shí)效性。
二、活動(dòng)宗旨：
中華傳統美德集中體現了中華民族上下五千年文化中的核心價(jià)值觀(guān)、核心精神理念和核心道德信仰，需要我們世代傳承。為此，我們在全校范圍內開(kāi)展本次“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)，其宗旨是進(jìn)一步拓寬校園文化建設渠道，加強師生自身修養，用美德規范師生的言行，創(chuàng )我校校園文化建設的新特色，提高學(xué)校的核心競爭力，真正發(fā)揮校園生產(chǎn)力在學(xué)�？沙掷m健康發(fā)展中的積極作用。
三、組織領(lǐng)導
為確保這次“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)而富有成效，必須切實(shí)加強組織領(lǐng)導。我校實(shí)行校長(cháng)負責制，全面抓，中層領(lǐng)導密切配合，年級主任包學(xué)年組;班主任包班級。從校長(cháng)到科任教師，根據我校實(shí)際情況，使責任到人，形成人人參與的工作格局。特設立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：陳xx副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
四、組織形式：
由校委會(huì )統籌，學(xué)工處組織實(shí)施。按照日日有教育，月月一重點(diǎn)，部門(mén)自主設計，自主組織的原則開(kāi)展活動(dòng)。做到長(cháng)期堅持，循序漸進(jìn)，使中華美德教育入耳、入口、入腦、入心、入行，從而達到用傳統美德感染人、教育人、約束人、規范人的目的。
五、活動(dòng)目標
1、經(jīng)典誦讀。利用每天晨讀等時(shí)間，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并通過(guò)讀書(shū)交流、撰寫(xiě)心得、主題班會(huì )等形式，引導廣大青少年愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，自覺(jué)繼承傳統美德。
2、宣傳教育。以課堂教學(xué)為主陣地，同時(shí)利用教室、食堂、寢室、走廊、墻壁、櫥窗等宣傳窗口。通過(guò)學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等媒介，張貼和布置有關(guān)中華傳統美德的圖畫(huà)圖像、名言警句、詩(shī)詞歌賦等，進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造濃厚的優(yōu)秀傳統文化氛圍。
3、征文演講。在學(xué)習“仁、義、禮、智、信”等傳統美德的基礎上，開(kāi)展“學(xué)經(jīng)典、寫(xiě)人生、強素質(zhì)”主題征文演講比賽活動(dòng)，分層次進(jìn)行小組賽、班級賽、年組賽、寓教于賽、以賽促學(xué)，同時(shí)遴選優(yōu)秀作品，匯編成冊，相互文流。
4、綜合表演。結合傳統節目，通過(guò)班團隊會(huì )，吟唱詩(shī)文歌曲，編排小品短劇，演繹古代人物、演奏古典名曲，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻感受藝術(shù)熏陶，體味傳統文化魅力，促進(jìn)廣大青少年對傳統文化的學(xué)習、理解和感悟。
5、評選先進(jìn)。圍繞“四個(gè)一”(每天自查一次不雅行為、每周幫助父母做一次家務(wù)、每月為班級和學(xué)校做一件好事、每學(xué)期參加一次公益性社會(huì )實(shí)踐活動(dòng))標準，評選“班十佳” 、“校十佳” 、“文明好少年”，以典型示范提高傳統美德的影響力。
六、主題內容系列活動(dòng)
1、“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。為營(yíng)造“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)氛圍，調動(dòng)全校師生參與的積極性，明確活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際意義，我校組織全校師生參與的“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校長(cháng)親自作“傳統文化進(jìn)校園”的動(dòng)員報告或學(xué)習講座。
2、組織教師學(xué)習有關(guān)文章。收看有關(guān)講座，從提高個(gè)人道德素養和為學(xué)生人生奠基的高度認識美德教育的重要和必須。扎實(shí)開(kāi)展教師師德師風(fēng)和行為規范的自查自糾活動(dòng)，要求每人進(jìn)行一次認真而不敷衍，全面而非零碎的思想反�。�
A、進(jìn)入新世紀，我離合格教師有哪些差距，在“誠信”這壹人的基本素養上，我有哪些缺失。
B、作為學(xué)生品德的塑造和思想的領(lǐng)路人，我做到了學(xué)高為師，身正為范沒(méi)有，在日常生活中，我是否做到了“要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。
C、本學(xué)年來(lái)，我對學(xué)生關(guān)愛(ài)了多少，了解了多少，包容了多少，鼓勵了多少，幫助解決了多少困難，不厭其煩地進(jìn)行了多少輔導，學(xué)生有過(guò)多少心與心的碰撞，又和多少學(xué)生能達到情與情的交融。
D、教師首要的是激情，我的追求尚在否，我的工作標準是崇尚完美，追求一流，還是平打直過(guò)抑或得過(guò)且過(guò)。
3、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，以班級為單位，召開(kāi)各類(lèi)家長(cháng)會(huì )，宣傳美德教育的重大意義，明確家長(cháng)在培養孩子方面的重大責任，攜手共建良好育人環(huán)境。
4、在全校開(kāi)展“周讀一文、月讀一書(shū)”活動(dòng)。各班利用每天的晨讀時(shí)間按照學(xué)校印發(fā)的校本教材進(jìn)行經(jīng)典誦讀〃共分六期完成。年末將舉辦經(jīng)典誦讀大賽。
5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、�？�、班刊、大小標語(yǔ)、校報站牌的作用，進(jìn)行廣泛持久的輿論宣傳。塑造學(xué)校先進(jìn)文化。倡樹(shù)理念，彰顯特色，凝聚精神，砥勵斗志，讓人活出精神來(lái)，讓學(xué)校辦出特色來(lái)。
6、運用校會(huì )班會(huì )、團隊活動(dòng)時(shí)間，結合讀書(shū)誦經(jīng)和爭做語(yǔ)、數、物、化、英等小能人活動(dòng)，要求學(xué)生日行一善，日學(xué)一語(yǔ)，開(kāi)展比愛(ài)心、比讀書(shū)、比才干活動(dòng)，爭創(chuàng )誠信學(xué)校、誠信班級，做文明學(xué)生。
7、舉辦中華美德事跡報告會(huì )，論文朗誦會(huì )，“誠信教育”研討會(huì )，師生書(shū)畫(huà)，學(xué)生手抄報，學(xué)生讀書(shū)摘錄和名人名言記錄展。
8、在學(xué)習“仁、義、禮、智、信”等傳統美德的基礎上，開(kāi)展“學(xué)經(jīng)典、寫(xiě)人生、強素質(zhì)”主題演講比賽活動(dòng)。
為了豐富校園文化生活，活躍校園文化，提升校園文化品位，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，舉辦“慶國慶”演講比賽。每班出一名參賽選手，經(jīng)過(guò)預賽，先出12選手參加學(xué)校的決賽。要求演講者以生動(dòng)的.語(yǔ)言和感人的事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，展現新世紀青少年奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神面貌。演講內容要求緊扣主題，內容充實(shí)具體、連貫貼切，語(yǔ)言要符合演講者的年齡特點(diǎn)。使用普通話(huà)，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然。
9、開(kāi)展主題活動(dòng)月。把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、尚勇教育、愛(ài)國教育、誠信教育、勤儉教育依次做為每個(gè)月活動(dòng)的主題�；顒�(dòng)中除按照政教處制定總體規劃外。各班要根據自己的實(shí)際，制定具體的活動(dòng)實(shí)施細則，并報政教處，做為考核活動(dòng)落實(shí)情況的重要依據。
(1)修身教育
所謂“修身”，就是修正、規范自己的言行。對于學(xué)生來(lái)講，修身就是通過(guò)學(xué)校教育、他人影響、自己反思來(lái)修正學(xué)生的行為，規范自己的言語(yǔ)，從而提高學(xué)生做人的內在要求，使學(xué)生能在激烈競爭的社會(huì )中立于不敗之地;對于教師來(lái)講，修身就是要在教育、教學(xué)過(guò)程中要注重師德修養，樹(shù)立師表形象，達到先正己，后正人的目的。
(2)立志教育
志不強者智不達。立志就是要有明確的目標和實(shí)現目標的堅定信念。目標分為近期目標和長(cháng)遠目標。立志教育就是要使學(xué)生有明確的學(xué)習目標和長(cháng)遠的成人成才規劃。立志教育對于教師來(lái)講，要立足生存，愛(ài)崗敬業(yè)，成名師，當名家，做一名有思想的教育工作者，促進(jìn)自身增值。
(3)孝心教育
愛(ài)親者〃不敢惡于人;敬親者〃不敢慢于人�！靶⑿慕逃本褪且逃龑W(xué)生孝敬父母〃尊敬師長(cháng);教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人〃理解他人〃尊重他人;教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩〃用良心面對一切〃感恩父母、師長(cháng)、他人、社會(huì );教育學(xué)生樹(shù)立責任意識〃明確自身責任〃勇于承擔責任。對于教師來(lái)講〃狹義的孝心教育〃指尊老愛(ài)幼〃構建和睦家庭;廣義的孝心教育〃就是要用良心來(lái)對待工作〃愛(ài)家、愛(ài)�！◥�(ài)國。 (4)交友教育
通過(guò)交友教育，要在師生中形成“善交益友、樂(lè )交諍友、不交損友”的交友氛圍。具體來(lái)講，就是要求學(xué)生結交能夠幫助自己上進(jìn)的朋友;能夠直言不諱地指出自己的錯誤，批評幫助自己的朋友。遠離對自己的道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友，慎交網(wǎng)絡(luò )世界的虛擬朋友。恰當處理好異性朋友。要求教師之間形成團結、協(xié)作的同事關(guān)系，共謀學(xué)�？沙掷m健康發(fā)展的美好前景。同時(shí)，要做好學(xué)生的朋友，成為學(xué)生心目中的益友、諍友。
(5)尚勇教育
“小勇，血氣所為;大勇，義理所發(fā)”。尚勇教育，就是要使學(xué)生明辨是非，科學(xué)地理解義氣，遇到突發(fā)事件能以智勇判斷，大勇處理;要使教師深刻理解尚勇的，并將尚勇教育滲透在自己的言行和自己的教學(xué)工作中。
(6)愛(ài)國教育
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。愛(ài)國教育就是要振奮民族精神，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，通過(guò)熟知歷史、了解國情、關(guān)注國際、立足自身等形式多樣且密切聯(lián)系師生實(shí)際的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，把學(xué)生的愛(ài)國熱情引導到努力學(xué)習知識立志報效祖國上來(lái)，把教師的愛(ài)國熱情引導到努力做好本職工作實(shí)現教師職業(yè)價(jià)值上來(lái)。
(7)誠信教育
誠信，就是誠實(shí)而有信用，是“立人之道”、“做人之本”。在鑄造誠信人格、構建和諧校園的誠信教育管理中，讓全校師生不斷提高認識，懂得并堅信誠信是個(gè)人的品質(zhì)，更是對社會(huì )的責任，從而自覺(jué)地從每個(gè)人做起，從每件小事做起。真正成為構建和諧校園的學(xué)習者、實(shí)踐者。
(8)勤儉教育
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統，通過(guò)勤儉教育使師生懂得“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”和“歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢”的含義。提高對勤儉的認識;使師生樹(shù)立“當用則萬(wàn)金不惜，不當用則一文不費”的消費觀(guān)念和“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河”的節儉觀(guān)念;教育師生在衣、食、住、行等各方面崇尚節儉，尊重他人勞動(dòng)成果，尤其是在當前我校新校建設的特殊時(shí)期，全體教職員工都要身體力行做勤儉節約的表率。
10、開(kāi)展“板報寫(xiě)經(jīng)典”全校黑板報大賽。
以班級單位，以黑板報的形式，出了一期以“紅色記憶，經(jīng)典中國，展望未來(lái)”為主題，以愛(ài)國主義思想為內容的黑板報。每個(gè)班級，都為自己繪制出一期不同特色，又表達共同愿望的黑板報，使教室里的這堵墻變成了一堵會(huì )說(shuō)話(huà)的墻，向現在、向未來(lái)宣告著(zhù)我們新時(shí)期青少年的理想與愿望。
11、結合校園藝術(shù)節活動(dòng)，結合傳統節目，吟唱詩(shī)文歌曲，編排小品短劇，演繹古代人物、演奏古典名曲，戲曲進(jìn)校園，大家唱大家跳等，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻感受藝術(shù)熏陶，體味傳統文化魅力，促進(jìn)廣大青少年對傳統文化的學(xué)習、理解和感悟。
12、召開(kāi)以“學(xué)傳統美德、做文明三中人”為主題的全校性主題班會(huì )。
結合本學(xué)期開(kāi)學(xué)初新生教育，在各班級開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，各班級先自行組織，由學(xué)校統一組織檢查、初評，在每個(gè)學(xué)年挑選一個(gè)最佳班會(huì )在學(xué)校展示。充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，掀起學(xué)習傳統美德教育的熱潮。
七、活動(dòng)要求
1、明確活動(dòng)意義和目的。各班要充分認識開(kāi)展系列活動(dòng)的重要意義和目的，從思想和行動(dòng)上重視活動(dòng)的組織和開(kāi)展，要以高度負責的精神高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展并取得明顯成效。
2、精心組織。各班根據活動(dòng)方案，組織學(xué)生積極參與各項活動(dòng)，并及時(shí)總結活動(dòng)開(kāi)展情況。讓每一個(gè)學(xué)生都能在此次活動(dòng)中有所收獲。弘揚中華傳統文化是我們學(xué)校永恒的教育主題，我們今后要繼續堅持抓好這項工作，雖然我們還處于不斷的摸索中，但相信我們會(huì )用中華傳統文化做底蘊，讓中華傳統文化滲透到校園的每一個(gè)角落。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案13
一、參賽要求
1、參賽曲目不限；
2、參賽形式包括獨奏、重奏和合奏；
3、自帶比賽樂(lè )器（鋼琴除外），每人參賽時(shí)間限制在10分鐘以?xún)龋?/p>
二、參賽對象
全市各大中專(zhuān)院校、中小學(xué)校在讀學(xué)生
三、參賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、節目報名時(shí)間：20xx年4月18日—4月29日
報名方式：以縣市區或院校為單位集體報名
報名地址：孝感市群眾藝術(shù)館
聯(lián)系人：劉老師、韓老師聯(lián)系電話(huà)：
2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
復賽：另行通知
決賽：另行通知
四、比賽程序
每個(gè)縣市區或院校選送2—3名選手（組合）參加復賽。大賽組委會(huì )將根據報名情況按弦樂(lè )、管樂(lè )、鍵盤(pán)類(lèi)三個(gè)專(zhuān)業(yè)分青年組（大中專(zhuān)生、高中生）和少年組（初中生、小學(xué)生）兩個(gè)組別組織復賽，各篩選出10名選手（組合）參加決賽。
五、評選辦法及獎項設置
復賽、決賽評委邀請專(zhuān)業(yè)人士擔任，比賽活動(dòng)分青年組和少年組分別評出：最佳演奏獎5名，優(yōu)秀演奏獎5名。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案14
為貫徹落實(shí)《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，根據中共南安反腐敗工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于20xx年黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作主要任務(wù)分解立項督促落實(shí)的意見(jiàn)》（南委反腐辦[20xx]1號）、南安教育工委《關(guān)于印發(fā)20xx年廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（南委教﹝20xx﹞128號）等文件精神，結合我中心小學(xué)實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設為主線(xiàn)，以倡導“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)為主要內容，認真做好保持黨的純潔性各項工作，結合小學(xué)思想道德教育的整體規劃，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦活動(dòng)，不斷增強廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
二、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，提高教育系統領(lǐng)導干部的廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，以身作則，率先垂范，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，辦人民滿(mǎn)意的教育；促進(jìn)廣大教師依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，誠信服務(wù)，為人師表，廉潔自律，做人民滿(mǎn)意的教師；引導廣大學(xué)生樹(shù)立廉潔意識、公民道德意識、法律意識、誠信意識、感恩意識，增強識別腐敗現象的能力，培養健康的心理品質(zhì)和高尚的道德情操。
三、實(shí)施途徑
1、將廉政文化與校園文化相結合。各校要堅持把廉政文化和校園文化建設緊密結合，利用宣傳櫥窗、黑板報、�？�、校園廣播站等宣傳媒體宣傳廉潔文化。充分利用主題班（團隊）會(huì )、開(kāi)展內容豐富、形式新穎的主題教育活動(dòng)，幫助師生在豐富多彩的教育活動(dòng)中感知、探索、思考和積累，把社會(huì )的`道德要求內化為學(xué)生自身的道德需要。
2、將廉政文化與師德教育相結合。各校要把廉潔自律情況納入教師評優(yōu)選先的考評體系中，加大其考核與評議的權重，促進(jìn)全體教師依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)，為人師表。同時(shí)，要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個(gè)環(huán)節中強化黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的。過(guò)程成為黨員干部和教師進(jìn)行廉潔教育的過(guò)程。
3、將廉政文化與德育工作相結合。要將廉政教育納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。通過(guò)分層設計、組織開(kāi)展各類(lèi)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生養成良好的思想道德素質(zhì)讓青少年學(xué)生的認識在體驗中成長(cháng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認知中升華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規范的目的。同時(shí)，要請家長(cháng)協(xié)助學(xué)校注重培養孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，形成學(xué)校、家庭互動(dòng)的局面。
4、將廉政文化與教育教學(xué)活動(dòng)相結合。積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂工作，要求任課教師結合教材，有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科教材中蘊涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學(xué)中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進(jìn)一步增強道德教育的實(shí)效性。要將廉政文化與課外閱讀相結合。根據學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，并撰寫(xiě)讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉政文化與推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)相結合。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)規范化建設，克服工作中的隨意性和形式主義。各學(xué)校要把干部任用、職稱(chēng)評聘、經(jīng)費收支、績(jì)效工資發(fā)放等群眾關(guān)注的事項納入必須公開(kāi)的內容，真正使校務(wù)公開(kāi)成為對黨風(fēng)、行風(fēng)實(shí)行民主監督的有效載體，保證師生的知情權、參與權、表達權、監督權得到充分的尊重。
四、幾點(diǎn)要求
一要高度重視。要把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立工作機構，明確責任分工，落實(shí)專(zhuān)人具體負責此項工作過(guò)程相關(guān)事項的聯(lián)系、協(xié)調和督導工作。要精心制訂本單位廉政文化進(jìn)學(xué)校的具體工作方案，確保有廣泛的參與性、明顯的落實(shí)性和豐富的創(chuàng )造性。學(xué)校領(lǐng)導作為廉政文化的學(xué)習者、傳播者、實(shí)踐者，要自覺(jué)參與，精心部署，抓落實(shí)，抓成效。
二要創(chuàng )新思路。各校要遵循青少年學(xué)生成長(cháng)的規律，適應他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平，使教育的內容和方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生；要進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍本身的廉政建設，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為、校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)加強教師職業(yè)道德建設，凈化校園風(fēng)氣，形成良好的廉政氛圍。
三要注重宣傳。各校要在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中注意收集相關(guān)的文字、圖片和錄像資料，及時(shí)向中心小學(xué)、南安教育信息網(wǎng)投稿，充分發(fā)揮宣傳媒體的作用，將活動(dòng)中典型做法通過(guò)新聞媒體進(jìn)行展現。各學(xué)校要分別于6月18日前、11月18日前向中心小學(xué)報送廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)相關(guān)典型素材。
四要強化督查。教育工委、市教育局將建立廉政文化建設督促檢查制度，對廉政文化進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)行檢查，對工作開(kāi)展得好的單位，給予表?yè)P，并及時(shí)總結推廣他們的經(jīng)驗和做法；對工作開(kāi)展比較薄弱的學(xué)校，要給予通報批評，以此推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)向縱深發(fā)展。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案15
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強中華傳統文化教育。提高學(xué)生的道德素養，培養學(xué)生的民族精神、傳統和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，結合全區工作實(shí)際，我校開(kāi)展“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學(xué)的全過(guò)程，精心設計活動(dòng)內容和方式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀(guān)，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來(lái)。
一、加強領(lǐng)導，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)方面，積極營(yíng)造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；樹(shù)立熱愛(ài)祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環(huán)境建設，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
1．學(xué)校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，并進(jìn)行莊嚴的國旗下宣誓。利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。
2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長(cháng)廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時(shí)“紅領(lǐng)巾廣播站”每周準時(shí)開(kāi)播，專(zhuān)題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統文化的內容進(jìn)行宣傳和介紹，在校園內營(yíng)造學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化的良好氛圍。及時(shí)把中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)中的經(jīng)驗總結出來(lái)進(jìn)行推廣，對活動(dòng)中典型的事例及時(shí)進(jìn)行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展下去。
3．營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確�；顒�(dòng)有條不紊,豐富多彩。
張貼有關(guān)宣傳標語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。
各班利用晨會(huì )、班會(huì )、等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫(xiě)文明禮儀文章等。
課間開(kāi)展“以書(shū)為友”營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。
建立班級學(xué)習園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨特個(gè)性的班級文化
三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，進(jìn)行民俗文化及民族精神教育
1．與開(kāi)學(xué)典禮相結合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。
2．加強各種民俗節日的宣傳，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
3．將民俗文化與的主題班隊會(huì )活動(dòng)相結合，創(chuàng )新活動(dòng)載體。
在“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我校將利用周五班隊課進(jìn)行主題隊會(huì )活動(dòng)，學(xué)校與大隊部將進(jìn)行記載與檢查。
4．開(kāi)展黑板報、手抄報評比活動(dòng)，深化民族精神。
5.結合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化
結合學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)及音樂(lè )校本課程“傳統戲曲進(jìn)課堂”傳承民族文化。
利用活動(dòng)課及大課間時(shí)間組織開(kāi)展校園傳統小游戲，活躍民俗文化。
結合學(xué)校愛(ài)國畫(huà)、學(xué)國畫(huà)、畫(huà)國畫(huà)校本課程開(kāi)展活動(dòng)。
6.開(kāi)展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會(huì )，唱出愛(ài)國心聲。
7.開(kāi)展師生才藝活動(dòng)，抒發(fā)愛(ài)國情懷。
為了更好的創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，我校結合教學(xué)活動(dòng)在六一前后準備開(kāi)展師生才藝展示活動(dòng)，屆時(shí)將開(kāi)展民族器樂(lè )、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動(dòng)。
相信通過(guò)這次"民俗文化進(jìn)校園"的活動(dòng)，一定會(huì )使學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，中華民族創(chuàng )造的燦爛文化對人類(lèi)發(fā)展的貢獻，使學(xué)生更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)偉大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做時(shí)代先鋒少年，刻苦學(xué)習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習之中。
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