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汶川地震的英雄人物事跡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編精心整理的汶川地震的英雄人物事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
汶川地震的英雄人物事跡1
汶川地震中出現了許多英雄人物，他們用自己的行動(dòng)和堅定的信念，為救援工作、為抗震救災、為挽救生命、為維護社會(huì )穩定做出了積極的貢獻。這些英雄人物代表了中國人民的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，值得我們緬懷和學(xué)習。
其中，最令我欽佩的是李連慶女士。她是一位四十多歲的'教師，事發(fā)時(shí)她正在教室上課。地震發(fā)生后，她沒(méi)有逃走，而是主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生躲在課桌下，竭盡全力保護他們的安全。事后，她又組織救援隊伍，不斷地前往災區，幫助那些受災者。她用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)普通人也可以成為英雄，只要你有信念和勇氣。
還有一位值得我們贊揚和學(xué)習的英雄人物是吳俊卿先生。他是北京救援隊的成員，事發(fā)時(shí)他馬上奔赴災區，逐一搜救被困的群眾，成功地打開(kāi)了一扇生命的門(mén)。他幾乎是毫無(wú)防備地沖進(jìn)危險區域，沒(méi)有絲毫的怯意和退縮。他用實(shí)際行動(dòng)證明了救援人員站在災難前線(xiàn)的新理念和形象。
還有很多像李連慶女士和吳俊卿先生這樣的英雄人物，他們都不是超人，而是普通人中的不凡之人。他們用自己的行動(dòng)，證明了真正的英雄是以人民為中心，以實(shí)用為本，以人性為天梯的。
從他們身上我們可以看到，人類(lèi)的希望在于他們所代表的無(wú)私和勇敢。在面對災難和困境時(shí)，我們要有信念和勇氣，不畏艱難，勇往直前，做一個(gè)真正的英雄。
汶川地震的英雄人物事跡2
教師譚xx用生命完成了最后的使命——為了四個(gè)學(xué)生，他張開(kāi)了雙臂
“昨天晚上就聽(tīng)說(shuō)有個(gè)老師救了4個(gè)娃兒，我哪知道就是你??”張xx撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。她的丈夫、德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚xx用自己的雙臂保住了4名學(xué)生的生命。
“我侄女是高二一班的.學(xué)生，要不是有他們老師在上面護著(zhù)，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅對記者說(shuō)。 “那個(gè)老師呢？”
“唉??他可是個(gè)大好人，大英雄噢！”說(shuō)著(zhù)，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他說(shuō)，那是一位男老師，快50歲了。
“我們發(fā)現他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員描述著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景。
當張xx拉起譚xx的手臂時(shí)，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬��！”張xx慟哭失聲??這雙曾傳播無(wú)數知識的手臂，在地震中從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕記下了這一切。
汶川地震的英雄人物事跡3
汶川地震是一次重大的自然災害，給許多人帶來(lái)了巨大的痛苦和損失。但在這場(chǎng)災難中，也涌現出了大批英雄人物，他們的奉獻和犧牲令人感動(dòng)。以下是我的感想：
首先，我想說(shuō)的是教師們。在地震發(fā)生后，很多學(xué)校被毀，但許多教師并沒(méi)有急于離開(kāi)，而是冒著(zhù)生命危險，帶領(lǐng)學(xué)生躲避地震，救援傷員。他們積極組織學(xué)生排隊撤離，安撫孩子們的情緒，用自己的行動(dòng)、言語(yǔ)去給予孩子們樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢的信念。
其次，是紅十字會(huì )志愿者們。發(fā)生地震后，志愿者們立即趕往災區，投入救援工作中。他們勇于沖鋒陷陣，冒著(zhù)生命危險，進(jìn)入受災最嚴重、最危險的地區拯救傷者，從沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)生命。在關(guān)鍵時(shí)刻，他們用自己的行動(dòng)、言語(yǔ)、實(shí)際行動(dòng)去承擔起人道主義責任與使命，成為了無(wú)私奉獻的英雄。
最后，我想提到的是數百名馳援災區的烈士們。他們不顧個(gè)人安危，義無(wú)反顧地投身到救援行列中。他們的無(wú)畏與勇氣，許多人甚至犧牲了寶貴的生命，但我們永遠銘記他們的.奉獻和犧牲。正是因為這些英雄的存在，許多生靈最終得到了拯救，并沖亂了他們在災難中的孤獨與無(wú)助，帶給人們信仰與希望。
總的來(lái)說(shuō)，在汶川地震中，有許多英雄人物，他們的高尚品質(zhì)和無(wú)私奉獻令人動(dòng)容。他們所做的一切，都彰顯了人性的溫暖與光輝，喚醒了我們內在深處無(wú)私的念頭。在今后的生活中，我們應該學(xué)習這些英雄人物的精神和行為，對需要幫助的人伸出援手，用自己的力量為社會(huì )添磚加瓦，為更多的人帶來(lái)希望。
汶川地震的英雄人物事跡4
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學(xué)24歲的教師茍xx，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑!”幾乎同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍xx一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來(lái)不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……
當他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍xx抱下樓去的學(xué)生得救了。然而，茍xx被垮塌的.混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……
學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援�？吹接腥藴蕚浒嶙约荷砩系拇u塊和混凝土，茍xx斷斷續續地說(shuō)：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生�！彼D難地用手指著(zhù)頂樓說(shuō)：“上面……還有學(xué)生……還有……”
茍xx今年5月2日剛剛結婚，5月12日回到學(xué)校上課。當日下午，茍xx所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮中心衛生院醫療條件有限，茍xx又被緊急轉往縣醫院。因傷勢過(guò)重，茍xx在半途中輕輕地閉上了雙眼。
汶川地震的英雄人物事跡5
汶川地震的英雄人物事跡令人深受感動(dòng)和敬佩。這些人物以自己的生命和付出，譜寫(xiě)了一曲感人肺腑的英雄之歌。他們有的是普通人，有的是軍人，有的是救援隊員，但他們在面對災難時(shí)，沒(méi)有選擇逃避，而是毫不猶豫地奮斗在災難現場(chǎng)，默默在做著(zhù)力所能及的貢獻。其中，王樹(shù)民老師在地震中用自己的身體保護著(zhù)學(xué)生，用他的溫暖和堅強鼓舞著(zhù)孩子們的勇氣；王建軍同志在救援過(guò)程中，用自己的肉體架起了一座生命通道，讓更多的人獲救；張振新同志在救援工作中，義無(wú)反顧地投身于危險區域，很多次沖在最前線(xiàn)，一次次搶救出被困人員。
這些英雄人物的事跡讓我們感受到了人間至善，他們用自己的行動(dòng)詮釋了“舍小我，為大家”的精神，讓我們深刻地認識到了人類(lèi)的.情感和自我的價(jià)值。他們的壯舉，讓我們銘記在心，永志不忘，更讓我們想到：我們應該追逐著(zhù)這種英雄主義的精神，讓它融入我們的生活，影響我們的心靈，使我們變得更加勇敢和堅強。
汶川地震的英雄人物事跡6
不畏艱險高空跳傘的解放軍戰士
汶川地震第13分鐘中國軍隊啟動(dòng)應急機制。震后1小時(shí)，1.6萬(wàn)部隊緊急投入救援。
72小時(shí)后，來(lái)自全國的十余萬(wàn)士兵紛紛到達災區現場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候，不分兵種，不分省市，所有解放軍的任務(wù)只有一個(gè)，救出那些被困在廢墟里的老百姓。
距離北川縣城僅100多公里的茂縣通訊中斷，地震過(guò)去48小時(shí)茂縣仍然沒(méi)有任何消息，就是空投物資都確定不了方位。2008年5月14日，15名空降兵勇士在4999米的茂縣上空縱身躍下，這一跳，創(chuàng )造了中國傘兵跳傘高度的新紀錄；這一跳，沒(méi)有地面引導、沒(méi)有地面標識、也沒(méi)有氣象資料；這一跳，終于讓淪為信息孤島的茂縣再一次同外界恢復了聯(lián)系。
沒(méi)有地面引導、沒(méi)有地面標識、也沒(méi)有氣象資料的跳傘，意味著(zhù)他們把自己的生命賭了進(jìn)去，為了那些正在災難中恐懼驚慌正在忍受著(zhù)痛苦的百姓，他們無(wú)所畏懼、別無(wú)選擇。
而當時(shí)第一個(gè)從飛機上跳下去的'李振波大校，已經(jīng)48歲，早就過(guò)了適宜跳傘的年齡，可是在這樣的災情下，他又怎么會(huì )考慮自己呢。
事前，這15名勇士曾寫(xiě)下生死決絕的請戰書(shū)：“我愿意付出自己的一切，去挽救災區人民的生命，實(shí)現我們軍人的價(jià)值�！�
汶川地震的英雄人物事跡7
汶川地震是近年來(lái)中國歷史上最嚴重的自然災害之一，給災區人民帶來(lái)了巨大的痛苦和損失。然而，在這場(chǎng)災難中，有許多普通的英雄人物，他們用自己的力量和勇氣為人民謀福利，成為了我們心目中的榜樣。
首先，我印象最深刻的是汶川地震中的“空降大隊”。這支隊伍由空降兵組成，他們選擇從空中投放物資和救援隊伍到災區，直接打破了路面通行困難的境況，提高了救援效率，并給災區人民帶來(lái)了更多的希望。這個(gè)決策需要高超的飛行技術(shù)和軍事訓練，同時(shí)也要有足夠的勇氣和信心。這些空降兵的英勇表現和頂尖技術(shù)給我留下了深刻的印象。
此外，在汶川地震救援事中，還有許多可歌可泣的故事，比如貢山縣后場(chǎng)鎮xx教堂的神父王建林。他是中國第一位成為“國際紅十字救護員”的鄉村神父。王神父在災區一心一意地為人民救援，無(wú)畏地沖上前線(xiàn)，實(shí)現了救援和心理安撫的雙重職責。他的舉動(dòng)向我們展示了一種無(wú)私奉獻和真正的愛(ài)心，讓人感到救援隊伍中還有這樣的人物，為災區出一份力是我們每個(gè)人的責任。
總的來(lái)說(shuō)，汶川地震這場(chǎng)災難，讓我們看到了勇敢、堅定和無(wú)私的`英雄事跡。救援隊們面對的是巨大的挑戰和生死考驗，他們用自己的生命保護并挽救了更多的人。他們是我們學(xué)習和效仿的榜樣，值得我們深深地敬重和銘記。
汶川地震的英雄人物事跡8
汶川地震是中國歷史上一次極其嚴重的自然災害。在這場(chǎng)災難中，許多英雄人物由于自己的勇敢和付出而成為了中國人民心中的英雄。他們的勇敢和奉獻精神讓人感到敬佩和感動(dòng)。其中最讓人難忘的英雄是陳建民。他是汶川縣第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師。當時(shí)，他是班主任，正在給學(xué)生上課。地震發(fā)生后，他聽(tīng)到學(xué)校喇叭的警報聲，立即帶領(lǐng)學(xué)生逃離教學(xué)樓。他決定自己留下來(lái)，堅守學(xué)校，保護學(xué)生。在地震中，他的雙腿被埋在了廢墟中。他一邊喊著(zhù)為學(xué)生祈禱，一邊用自己的.手機給救援人員發(fā)信息尋求幫助。最終，他成功地保護了自己的學(xué)生，并且被救出來(lái)。
這件事情讓我深受感動(dòng)和震撼。陳建民的行為展示了一個(gè)“好老師”的真正內涵：奉獻精神、責任感和關(guān)愛(ài)之心。雖然他的教學(xué)樓被摧毀了，但他始終沒(méi)有放棄對學(xué)生的保護和關(guān)心。這些行為都是我們學(xué)生應該學(xué)習的。在這次地震中，還有許多其他的英雄，如許巍、范慶美、高欣陽(yáng)、姜培琪等人。他們的英勇事跡讓人敬佩和感動(dòng)。我想這些英雄故事會(huì )繼續在世世代代流傳下去，激勵并鼓舞著(zhù)新一代人奮發(fā)向前。在未來(lái)，我也希望自己能夠像這些英雄一樣，不斷努力，為國家和人民多做出一些貢獻。
汶川地震的英雄人物事跡9
映秀小學(xué)校長(cháng)譚xx
校長(cháng)譚xx同樣令人敬重。地震發(fā)生時(shí)，譚校長(cháng)正在學(xué)校辦公室辦公，他從三樓跑到下面。他發(fā)現：教學(xué)樓倒塌，埋著(zhù)上百名小學(xué)生;教師宿舍樓也倒塌，里面埋著(zhù)他的母親和愛(ài)人。兩邊都是需要解救的親人，他毅然選擇：救學(xué)生!抗災中讓人感動(dòng)的故事，催人淚下的場(chǎng)景很多。不同的是因為他們用鮮血和生命，又一次向世人宣誓人民教師這個(gè)職業(yè)的圣神。汶川等地的老師，你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。你們是新時(shí)代師生們的驕傲，師生們會(huì )以你們?yōu)榭�。你們是維護教師的形象和尊嚴的`榜樣。譚千秋、嚴蓉、張米亞以及所有為保護學(xué)生而獻身的老師們，一路走好，在去往天國的路上我們活著(zhù)的人在為你祈禱。孩子們會(huì )銘記你們的教誨，誓以你們?yōu)榘駱?你們的遺留下的精神也將會(huì )永垂不朽!
汶川地震的英雄人物事跡10
汶川地震的英雄人物事跡讓我深受感動(dòng)。在災難面前，許多無(wú)名英雄挺身而出，用自己的努力和付出為災區人民帶來(lái)了希望和力量。
其中最讓我感動(dòng)的是那些把別人的生命看得比自己更重要的人們。他們在最危險的時(shí)候選擇了不顧自己的'生命去挽救他人。如四川省雅安市蘆山縣映秀鎮的啟明小學(xué)教師羅志華，在地震中，他用自己的身體保護學(xué)生，最終犧牲了自己的生命。還有那些奮不顧身去救援的軍人和醫務(wù)人員，他們經(jīng)受著(zhù)極其惡劣的環(huán)境和條件，但卻毫不猶豫地投入到災區的救援中。他們，真正做到了以人民為中心。
這些英雄人物的事跡告訴我們，在面對災難時(shí)，每個(gè)人都可以成為英雄。他們用生命譜寫(xiě)了人類(lèi)大愛(ài)的贊歌。他們的英勇和無(wú)私受到了全國人民的推崇和尊敬。他們將銘刻在國家和人民的心中，永遠不會(huì )被遺忘。
這次災難卻讓我們看到了人性的光輝和大愛(ài)的偉大，也讓我們了解到了自己的責任和使命。我們要不惜一切為祖國奉獻，為人民貢獻，為建設美好社會(huì )而努力。作為新時(shí)代的年輕人，我們應該銘記這些英雄人物的事跡，秉持著(zhù)大愛(ài)精神，在我們所處的崗位上，盡己所能，為國家和人民做出自己的貢獻。
汶川地震的英雄人物事跡11
汶川地震發(fā)生時(shí)，一批英雄人物涌現出來(lái)，他們用自己的生命和行動(dòng)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾。
首先要提到的是王建國。他是一名消防員，當地震發(fā)生時(shí)，他立即帶領(lǐng)隊伍趕往現場(chǎng)進(jìn)行搶險，不顧自己的安危，為營(yíng)救被困人員全身心投入。在一次救援行動(dòng)中，他曾從廢墟中救出17個(gè)人。雖然最終不幸犧牲，但他的英勇事跡將永遠銘刻在人們的心中。還有那些在地震中毅然決然前往災區救援的醫生、護士、志愿者等。他們與死神賽跑，沒(méi)有一點(diǎn)退縮和懈怠，像一道道光芒一樣躍動(dòng)在災區。這給我們帶來(lái)了很多的感受和啟示。他們的事跡告訴我們，不論在生命還是在工作中，只要燃起一顆愛(ài)心，便能無(wú)私奉獻，讓溫暖與希望穿越危險和困難。
當災難降臨時(shí)，愛(ài)是我們更強的`力量，愛(ài)讓我們變得更加勇敢、堅強，讓我們敢于面對困難，為了拯救生命和挽救一片綠水青山而勇往直前。而他們所展現出的英雄氣概，則在該事件中顯得格外珍貴和可貴，值得我們銘記。
汶川地震的英雄人物事跡12
汶川地震是一場(chǎng)極其嚴重的自然災害，但在那場(chǎng)災難中，也涌現出了許多英雄人物，他們用自己的勇敢、堅強和無(wú)私，為災區人民帶來(lái)無(wú)盡的希望和力量。其中，我最欽佩的英雄人物是救援隊伍中的醫生們。他們需要面對極度惡劣的環(huán)境條件，不僅要面對生命垂危的傷者，還要處理各種意外情況，如余震和道路封鎖等。在這種情況下，他們需要快速決策、準確判斷，同時(shí)還要在極度疲憊的情況下持續工作。正是這些醫生們無(wú)私的付出和堅韌精神，才讓更多的災民得以得到及時(shí)的救治，他們事跡令人肅然起敬。另外，還有許多普通人，像那些自愿前往救援、轉移受災群眾的志愿者或者是災區里素不相識、互相幫助的普通市民，他們用自己的力量和智慧，讓災難的'影響減少到最小。
這些英雄人物雖然平凡，但他們展現出來(lái)的人性光輝、真愛(ài)和無(wú)私精神，令人感到震撼和敬佩。汶川地震的英雄人物是中華民族的驕傲，他們的事跡讓我們見(jiàn)證了人性的美好和真善美的力量，同時(shí)也提醒我們，無(wú)論面對何種形式的災難，我們都應該保持樂(lè )觀(guān)、協(xié)作、勇敢和堅韌的精神，為災區人民盡我們所能，為實(shí)現偉大復興的中國夢(mèng)作出自己的貢獻。
汶川地震的英雄人物事跡13
汶川地震是中國歷史上一次災難性的地震，許多無(wú)數的人失去了家園和親人。在這場(chǎng)地震中，有許多英雄人物，他們在悲痛和破壞中展現出了人性的偉大和力量�？粗�(zhù)那些無(wú)私的奉獻和毫不畏懼的勇氣，令我深感震撼和感動(dòng)。
在這場(chǎng)地震中，有許多無(wú)名英雄，他們?yōu)閾尵缺焕藛T和救治傷者做出了巨大的犧牲，甚至付出了自己的生命。他們包括救援隊員、醫生、志愿者和普通的'民眾。他們的故事令人熱淚盈眶，他們用自己的行動(dòng)傳遞出了一種深深的人道精神。
值得一提的是，當時(shí)的劉文彩女士，她在地震中不懼危險，挽救了多名學(xué)生的生命。而王慧芬老師則舍身保護了自己的學(xué)生，追悼會(huì )上，他的學(xué)生都在用淚水來(lái)為他送行。還有許多普通人，他們無(wú)私地奉獻自己的救援和捐贈，令人感受到這起災難下人心的溫暖。
從這些故事中，我看到了人性的偉大和力量。尤其是在災難面前，這種力量變得更加強大。雖然我們無(wú)法改變自然災害的發(fā)生，但我們有能力幫助那些受災的人，我們有能力成為無(wú)私的英雄。我相信，當我們都為了同一個(gè)目標而努力，我們的力量將是無(wú)窮無(wú)盡的。
總之，汶川地震英雄人物的事跡令人深感震撼和感動(dòng)。他們展現出了人性的最高境界，我們應該向他們學(xué)習，并在自己的生活中盡可能地起到一個(gè)積極的作用。我們應該懂得愛(ài)和關(guān)心他人，為我們的社會(huì )創(chuàng )造更好的未來(lái)。
汶川地震的英雄人物事跡14
感天動(dòng)地的教師袁文婷
袁文婷，1982年9月出生，畢業(yè)于自貢師專(zhuān)教育系2001屆，2003年參加工作，是什邡市師古鎮民主中心小學(xué)一年級語(yǔ)文教師。畢業(yè)后，她本來(lái)有機會(huì )選擇去教育局或電視臺工作，但她還是尊重了自己內心的選擇一一當一名教師。
袁文婷私下跟朋友說(shuō)：“每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，他們都才六七歲，好像一張白紙，他們的未來(lái)都在我的手中，我是他們的啟蒙教師，他們的人格在此階段形成，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都是在我的教育下樹(shù)立起來(lái)�！钡卣鹬�，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當晚10點(diǎn)多被搜救隊員發(fā)現時(shí)，她的`身上壓著(zhù)一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著(zhù)一名已經(jīng)死去的學(xué)生。
汶川地震的英雄人物事跡15
汶川地震的英雄人物們是中國人民的驕傲和榮耀。他們舍棄個(gè)人安危，毫不猶豫地投入到救援工作中，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世界展示了中華民族的頑強和堅毅。他們中有的是普通民眾，有的是專(zhuān)業(yè)救援隊伍成員，有的是社會(huì )各界愛(ài)心人士。他們用最簡(jiǎn)單的工具，最勇敢的心態(tài)和最堅韌的意志，救出了更多的人，帶去了更多的生機與希望。他們中有一位三叔叔，他雖然身體不堪卻仍然沖到了救災前線(xiàn)，耳朵聾了，眼睛瞎了，可他仍然高聲呼喊著(zhù)救援者們的位置，指揮他們營(yíng)救受困者。他的“聽(tīng)不見(jiàn)只能看見(jiàn)”的堅強和勇氣令人感動(dòng)。
他們中還有一位徒步向汶川進(jìn)發(fā)的孕婦，她懷著(zhù)八個(gè)月的身孕，卻義無(wú)反顧地前往救援現場(chǎng)，成為了一個(gè)“生命的.奇跡”�！巴ζ鹧鼦U奔向汶川”的勇氣令人敬佩和感動(dòng)。他們還有一位白巖松，他在地震后連續報道，不辭辛勞卻保持了專(zhuān)業(yè)的冷靜和深入的思考。他的報道向全世界講述了中國人在災難面前的自信和團結。他們的背后是無(wú)數的普通人，他們在汶川災區的每一天，為企業(yè)捐贈、為災區捐款、為受災者祈禱，用心去關(guān)注和幫助那些最需要幫助的人們。
通過(guò)了解他們的事跡，我深信，在任何歲月中，只要有人類(lèi)關(guān)愛(ài)和共同合作的精神，就永遠不會(huì )失去生命的希望和生存的尊嚴。讓我們向這些英雄致敬，讓我們永銘汶川的英雄們！
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