（合集）垃圾分類(lèi)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)作文，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)作文1
不知從什么時(shí)候起，我家樓下放了兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是灰色的。
一天，我和媽媽下樓去扔垃圾，我隨手想把垃圾扔進(jìn)離我近的綠色垃圾桶，媽媽馬上阻止并告訴我，我們的垃圾袋里裝的是廚余垃圾，應該把廚余垃圾從袋子里倒入綠色的垃圾桶，再把袋子放進(jìn)灰色的其他垃圾桶。我有點(diǎn)好奇，為什么垃圾還要分類(lèi)呢？媽媽說(shuō)，垃圾是人們日�；顒�(dòng)中產(chǎn)生的廢物，如果分類(lèi)處理，好處可不少呢！減少占地，減少污染，變廢為寶……看著(zhù)我一臉疑惑的表情，媽媽笑著(zhù)摸摸我的頭：“記住，簡(jiǎn)單一句話(huà)，垃圾分類(lèi)能保護環(huán)境，保護我們唯一的'家園——地球�！�
國慶假期的一天，余姚日報小記者總站組織的垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓我對垃圾分類(lèi)有力更深刻地認識。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道了垃圾可以分為：可回收物、其他垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。生活中的垃圾要怎么分類(lèi)投放。
回到學(xué)校，我告訴同學(xué)們：垃圾分類(lèi)我先行，舉手之勞處處做！
垃圾分類(lèi)作文2
暑假里，學(xué)校發(fā)布了保護環(huán)境，垃圾分類(lèi)的倡導。讓我們從自身做起，垃圾分一分，凈化環(huán)境。
首先，媽媽給我播放了垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片的觀(guān)看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的.認識。這樣以后垃圾就不會(huì )扔錯垃圾桶了。
垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片看完，我們又一起用沒(méi)用的包裝盒制作了分類(lèi)垃圾桶。在制作過(guò)程中，不但懂得了廢物利用的道理，還加深了各類(lèi)垃圾桶顏色的認知。
媽媽還幫我制作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，讓我來(lái)做垃圾分類(lèi)的演練。
我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細的區分是哪種垃圾，然后放到對應的垃圾桶中。我把廢油漆桶、過(guò)期藥品、廢電池都放到了有害垃圾桶里；牛奶盒、廢紙、舊衣服放到了可回收垃圾桶里……
通過(guò)這一天的學(xué)習，讓我了解了垃圾分類(lèi)。同學(xué)們，讓我們一起把垃圾送回自己的家吧！一起來(lái)保護環(huán)境吧！
垃圾分類(lèi)作文3
如今，城市產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多。處理越來(lái)越困難，所以形成垃圾如山的情況，給環(huán)境造成了很大的破壞。
鄭州市出臺了垃圾分類(lèi)的辦法，我們小區也安裝了專(zhuān)門(mén)的分類(lèi)垃圾桶和先進(jìn)可回收的`垃圾桶，可是我發(fā)現還是有人不按規定去做，沒(méi)有把垃圾分類(lèi)就隨意亂投，不知道垃圾該怎樣分類(lèi)，錯把廢電池廢油漆桶這種屬于有害的垃圾投入其他垃圾桶內，而把衛生紙明信片等屬于其他的垃圾放入可回收垃圾桶內，這樣做是不對的！我建議：要多給小朋友講垃圾分類(lèi)的知識，玻璃金屬都屬于可回收垃圾，廢電池廢油漆桶屬于有害垃圾，骨頭果皮屬于廚余垃圾，衛生紙明信片都屬于其他垃圾！
垃圾分類(lèi)要從我做起，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，并用行動(dòng)帶動(dòng)周?chē)男∨笥岩煌B成垃圾分類(lèi)的好習慣，共同維護我們小區的美好環(huán)境！
垃圾分類(lèi)作文4
垃圾分類(lèi)是每個(gè)人都要記在心里的，分為可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水，1噸的廢紙造800千克好紙，相當于少砍17棵樹(shù)。我國668座大中城市垃圾產(chǎn)量高達1.2億噸，并且仍在以每年占地約3000萬(wàn)平方米的`速度發(fā)展，“垃圾圍城”的消息出現在各類(lèi)媒體報道中。這些數字是多么可怕！多么觸目驚心！法國的思想家傅立葉說(shuō)過(guò)：“垃圾是擺錯了地方的財富�！�
就在前幾天，我正準備下樓玩，看見(jiàn)一位奶奶正在扔垃圾，她把可回收垃圾放到了其他垃圾桶，我跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，這個(gè)垃圾是可回收垃圾，那個(gè)垃圾桶是放其他垃圾的�！蹦棠毯吞@可親地笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我下次一定注意！”我心里開(kāi)心極了，因為我今天做了一件有意義的事。
垃圾分類(lèi)，你我同行，讓我們共創(chuàng )美好家園！
垃圾分類(lèi)作文5
我們都有家，家是個(gè)溫馨的地方。那么垃圾呢？它們也有家，它們的家很特別，所以我們將走散的垃圾寶寶送回它們的'“家”。
下午，我來(lái)到高羽旋家，和6位成員一起積極地在小區里舉行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)。我要為403班智多星小隊加油。大家先專(zhuān)心致志地畫(huà)出自己的“紙盤(pán)畫(huà)”，你看看我的，我瞧瞧你的，各自參考對方的畫(huà)又結合自己的思想。就這樣，一幅幅栩栩如生的“紙盤(pán)畫(huà)”展現在眼前了。接著(zhù)，我們分工合作，有出小報組，有繪畫(huà)組，還有剪貼畫(huà)組，大家勤勤懇懇地做手上的工作，可忙了。你勾線(xiàn)，我上色；你剪紙，我規劃。很快，大家就大功告成了。7個(gè)“雷達”出發(fā)在小區里尋找垃圾寶寶的蹤影，每個(gè)角落都不放過(guò)。我頓時(shí)想起老師曾說(shuō)的垃圾分類(lèi)，是送垃圾寶寶回家；又向路過(guò)的老奶奶、商店的叔叔阿姨宣傳垃圾分類(lèi)的知識。
垃圾分類(lèi)作文6
說(shuō)到垃圾分類(lèi)這個(gè)話(huà)題人們往往想到的是創(chuàng )造一個(gè)美好的社會(huì )，或者是上海進(jìn)行垃圾分類(lèi)，沒(méi)有垃圾分類(lèi)的，還要罰款這些事情然而卻沒(méi)有想過(guò)怎樣去垃圾分類(lèi)，今天給大家講一講垃圾分類(lèi)。
垃圾主要分成四個(gè)種類(lèi)：干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收垃圾。干垃圾和濕垃圾就是用一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法：給豬吃。如果豬不吃，那就是干垃圾；如果豬吃那就是濕垃圾。有害垃圾例如舊燈泡、廢電池等等，這些都是有害垃圾�？苫厥绽駨U紙，以及玻璃罐子這些都是可回收垃圾。我們分類(lèi)的時(shí)候都是按照很粗的進(jìn)行分類(lèi)，如果細致的分類(lèi)的'話(huà)，是非常的細致，像我們班同學(xué)就是暑假去上海參加訓練營(yíng)。吃小龍蝦把小龍蝦分成了24多種。
我們平常要做的就是把這些要扔垃圾時(shí)把這些垃圾分類(lèi)完成。這樣能更好的保護我們的環(huán)境，更有利于變廢為寶。循環(huán)利用。
垃圾分類(lèi)作文7
我的家鄉是一個(gè)美麗的“泉”城，以前的泉池清澈見(jiàn)底，泉水味道甘甜，如果你到我的家鄉，準會(huì )讓你流連忘返�？墒�，最近幾年家鄉的.環(huán)境遭到了破壞，大家隨地吐痰，垃圾隨手亂扔。
垃圾的危害使空氣變得混濁。每天產(chǎn)生的千萬(wàn)噸垃圾中，好多是不能焚燒或腐化的，如塑料袋、玻璃、橡膠等廢物。它們成了城市衛生的第一號敵人。
以前每到夏天，我家樓下的垃圾箱上，總是蒼蠅亂飛。最近，我發(fā)現在我家樓下多了四個(gè)不同顏色的垃圾箱，它們分別是可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、有害垃圾箱、餐食垃圾箱。我還看到大家都準備了不同的垃圾袋，分別收集廢紙、果皮、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收，盡量做到“變廢為寶”。
環(huán)境是大家的，我們應該人人愛(ài)護它。讓我們一起攜手打造美麗的、健康的綠色家園吧！
垃圾分類(lèi)作文8
一天吃完晚飯，我和爸爸媽媽一起去散步，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)一位叔叔吸完吸香煙就往地上扔，連火都沒(méi)有滅掉，我感覺(jué)很不對，正想上前制止，這時(shí)，一個(gè)小弟弟說(shuō)：“叔叔請不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境!”叔叔卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“你這小孩怎么這么愛(ài)管閑事，一邊去，”小弟弟聽(tīng)了非常生氣，更加重了口氣：叔叔你亂扔垃圾已經(jīng)不對，你知道小小的一個(gè)煙頭會(huì )造成多大的危害，煙頭如果碰到液化氣就會(huì )，碰到雜草就會(huì )燃燒，引起火災，這樣會(huì )給人們造成多大的傷害。如果所有抽煙的人都像你一樣，城市的衛生就無(wú)法保障，人們的安全就更加無(wú)法保障，您說(shuō)對嗎?這時(shí)，這位叔叔把地上的煙頭滅了火，扔進(jìn)垃圾桶里，一聲不吭的走了，我想他一定是知道自己錯了，不好意思了。
這件事我覺(jué)得小弟弟的`做法很值得我們學(xué)習，它小小年紀就懂得這么多的道理，相反，這位人高馬大的叔叔卻連這點(diǎn)都不懂，我們要向這位小弟弟學(xué)習，希望廣大市民愛(ài)護城市環(huán)境衛生，從我做起。
垃圾分類(lèi)作文9
垃圾分類(lèi)在廣州已經(jīng)推行幾個(gè)月，雖然我們家并沒(méi)有收到街道的'通知，但還是自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。我們家有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是裝日常的垃圾，另一個(gè)是廚余垃圾。每天晚上吃完晚飯后，媽媽就把菜葉、果皮等放進(jìn)廚余垃圾桶。每個(gè)星期有一天，媽媽都會(huì )拿報紙、易拉罐等可回收物品去廢品回收站賣(mài)掉換錢(qián)。每次可以拿3到4塊。媽媽說(shuō)：“用完不要的東西不隨便拋棄，不僅可以換錢(qián)，還能回收，真是一舉兩得!”
垃圾分類(lèi)不僅可以讓有用的東西進(jìn)行再利用，還能減輕垃圾填埋場(chǎng)的負擔，希望大家支持垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)作文10
今天一位社區的奶奶到我家發(fā)了十個(gè)垃圾袋，五個(gè)紅的五個(gè)綠的。我還納悶呢，給我垃圾袋干嘛呀？原來(lái)是垃圾要分類(lèi)裝了。
我看到綠色的.袋上寫(xiě)的是裝廚余垃圾，里面包括剩飯菜、瓜果殼、菜肉殘余、過(guò)期食品；紅色的上面寫(xiě)的是其余垃圾，包括煙頭、污染紙張、破陶瓷瓦罐、堅果殼。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是社區里正在推行的一項活動(dòng)。因為舉辦這個(gè)活動(dòng)能讓我們更好的掌握垃圾分類(lèi)。我們不像美國，日本那些發(fā)達國家做的那么好，所以我們要向他們學(xué)習，垃圾分類(lèi)裝可以帶來(lái)很多好處。減少占地，減少環(huán)境污染，減少垃圾50鍔希還可以回收利用，變廢為γ比如回?1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。
讓我們珍惜資源，保護地球媽媽。
垃圾分類(lèi)作文11
大家都知道現在的地球被大家垃圾不分類(lèi)的壞習慣破壞，你知道為什么這幾天會(huì )下雨呢?因為地球生病了，一直在拉肚子，我們要救地球，讓吳中的明天更美好。
又一次，我去上方山看見(jiàn)大片大片的桃花，真是生機勃勃，我們繼續往前走，一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上，還看見(jiàn)打撈上來(lái)的一節費電池，電池只要拋到河里就可以污染5平方米的.水源，電池的威力太可怕了。接下去我們來(lái)到燒烤區，那里有三個(gè)垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾，我就跑過(guò)去看看垃圾分類(lèi)有沒(méi)有分錯，可是里面空如也，一個(gè)東西都沒(méi)有，我想不可能，看見(jiàn)人們在燒烤，他們的垃圾都往一個(gè)垃圾桶扔，已經(jīng)滿(mǎn)了還扔，真沒(méi)素質(zhì)。
只要我們不扔垃圾，末來(lái)吳中更美麗。
垃圾分類(lèi)作文12
星期一的時(shí)候，郭老師給我們全體師生開(kāi)了大會(huì )，講解垃圾分類(lèi)的知識。
郭老師說(shuō)，黃色垃圾桶是裝其他垃圾的，比如牙簽、被污染過(guò)的包裝盒、玻璃制品、用過(guò)的'餐巾紙、渣土、枯萎花草、大塊骨頭、陶瓷等；藍色垃圾桶是裝可回收垃圾的，比如紙類(lèi)（報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類(lèi)）、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝等；綠色垃圾桶是裝廚余垃圾的，比如丟棄的果蔬及食物下腳料、剩菜剩飯、瓜果皮等；紅色垃圾桶是裝有害垃圾的，比如電池、電燈泡、廢棄水銀溫度計、過(guò)期藥品、過(guò)期農藥、油漆及容器、殺蟲(chóng)劑及容器等。聽(tīng)了老師的講解，我對垃圾分類(lèi)有了更多的認識�；氐浇淌�，梁老師還通過(guò)兒歌的方式幫我我們加深對垃圾分類(lèi)的理解和記憶。
垃圾分類(lèi)可以節省土地資源，還可以減少環(huán)境污染，而且垃圾分類(lèi)可以資源再利用，把垃圾變廢為寶。我以后要努力做好垃圾分類(lèi)，愛(ài)護環(huán)境，做個(gè)文明的小學(xué)生。
垃圾分類(lèi)作文13
我們平常在生活中會(huì )產(chǎn)生一些廢紙、果皮、廢電池等垃圾。我們要把它們進(jìn)行分類(lèi)，如果我們不分類(lèi)的話(huà)，它們會(huì )使我們生病，會(huì )使我們的地球家園受到污染。所以我們一定要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分為四類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和不可回收垃圾�？苫厥绽笆撬{色的，有害垃圾桶是紅色的，廚余垃圾捅是綠色的`，不可回收垃圾桶是灰色的。
可回收垃圾有廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。有害垃圾是按照特殊的方法處理的，有害垃圾有廢燈管、廢油漆、殺蟲(chóng)劑、廢電池和廢燈泡等。廚余垃圾會(huì )加工成肥料給一些花草樹(shù)木施肥，廚余垃圾有菜葉、果皮、蛋殼、剩菜和剩飯等。不可回收垃圾會(huì )被填埋，果皮、灰塵、樹(shù)枝、樹(shù)葉和茶葉等都屬于不可回收垃圾。
保護環(huán)境，人人有責，從我做起，從自身做起。只要我們每次把垃圾分類(lèi)后再處理，就不會(huì )發(fā)生有害垃圾所造成的污染。同學(xué)們，加油！
垃圾分類(lèi)作文14
我的想法有很多個(gè)，但我最希望能實(shí)現的一個(gè)想法就是——讓我的'校園變得更干凈！
我們學(xué)校里有許多人喜歡撕紙、亂扔垃圾到地上，原本干凈的校園都變得臟亂了。有一次，我剛剛走到班上，就發(fā)現有人把包裝袋隨意扔在地上，而且并不覺(jué)得這種行為是不對的。我心想；班上都有垃圾桶，為什么就不能把垃圾扔到垃圾桶里呢？我生氣的上前勸告他：“我們不能隨地亂扔垃圾�！笨墒沁@位同學(xué)不僅不聽(tīng)，還說(shuō)垃圾反正有值日生打掃。
我想他們如果會(huì )自己主動(dòng)扔垃圾，那就好了，這樣也可以減輕值日生掃地的負擔。我希望以后科學(xué)家能研究出一個(gè)機器人，隨時(shí)監督亂扔垃圾的人。如果發(fā)現有人隨地亂扔垃圾就大喊：“快把垃圾撿起來(lái)！”老師也要讓同學(xué)們知道污染環(huán)境的危害，讓他們不敢再亂扔垃圾了！
如果我們每個(gè)人都能做到不隨地丟垃圾，那么我們的校園肯定會(huì )變得更干凈！
垃圾分類(lèi)作文15
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區人們的垃圾分類(lèi)情況。
早上八點(diǎn)三十分前，我們組員來(lái)到了組長(cháng)朱琳燁居住的小區的門(mén)口。等大家來(lái)齊后，我們便向小區進(jìn)發(fā)。在路上，組長(cháng)朱琳燁看到一位環(huán)衛工人，便走上前去說(shuō)：阿姨，我是新圃街小學(xué)雛鷹假日小隊的，請問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運的哪兒去的？”我們啊，是運到工大后面的那個(gè)處理廠(chǎng)。環(huán)衛工人說(shuō)，就那兒，有我們運的是未分類(lèi)的，分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的'車(chē)前來(lái)運的�！薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類(lèi)兒”環(huán)衛工人說(shuō)我們分成廚房垃圾和有害垃圾。
我們繼續前進(jìn)，我發(fā)現一個(gè)老奶奶，便走上前去問(wèn)：奶奶，請問(wèn)您在家里垃圾分不分類(lèi)？有的話(huà)分成哪幾類(lèi)？您家的可回收垃圾是怎樣處理的？”奶奶回答：垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì )分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾，如：玻璃等�？苫厥绽視�(huì )拿去賣(mài)掉，掙點(diǎn)錢(qián)。
這次雛鷹假日小隊活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。
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