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誠信考試遠離作弊活動(dòng)實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的誠信考試遠離作弊活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信考試遠離作弊活動(dòng)實(shí)施方案1
活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)重視學(xué)習，重視考試，懂得誠實(shí)；在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習生活中；
2、使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生；在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習生活中。
3、使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
活動(dòng)形式：
1、通過(guò)板報手抄報宣傳“誠實(shí)做人，誠信考試”
2、召開(kāi)了誠信考試主題班會(huì )
3、要求學(xué)生抓緊時(shí)間復習，積極備考。
活動(dòng)總結：
通過(guò)本次活動(dòng)，我們取得了預期目標。小學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識，我們更重要的是學(xué)會(huì )做人�？荚嚦煽�(jì)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)學(xué)生應有的`道德基礎，但是，面對社會(huì )上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的校園也出現了誠信缺失的問(wèn)題。
通過(guò)考試，同學(xué)們認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的意義，懂得要將“誠信’融入日常生活中，真正做到誠實(shí)守信。要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，當下來(lái)說(shuō)，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實(shí)、誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。相信大家都會(huì )在今后的學(xué)習和生活當中，做到誠信行事，作一名合格的小學(xué)生！
誠信考試遠離作弊活動(dòng)實(shí)施方案2
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，大力加強學(xué)生的誠信教育，培養和樹(shù)立良好的考風(fēng)，維護正常的教學(xué)秩序，我校將廣泛開(kāi)展考風(fēng)考紀為主題的教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)“誠信考試，遠離作弊”教育活動(dòng)的開(kāi)展，積極引導學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)尚，誠信處世態(tài)度，提高學(xué)習的主動(dòng)性。讓學(xué)生認識到考試作弊的危害性。樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律。同時(shí)，在學(xué)生中積極倡導弘揚正氣，樹(shù)立與不良風(fēng)氣做斗爭的信心和勇氣，保證我校各類(lèi)考試井然有序。
二、活動(dòng)內容與要求：
1、通過(guò)橫幅、櫥窗、黑板報、廣播等媒介，做好本次活動(dòng)的宣傳工作。使每一位學(xué)生明確活動(dòng)的.目的與意義，以激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在校內舉行“誠信考試，遠離作弊”簽名活動(dòng)，讓誠信考試為榮作弊為恥的思想深入人心
2、向學(xué)生貫徹有關(guān)考風(fēng)考紀文件，要求學(xué)生嚴守考試紀律，維護考試秩序，做文明誠信的大學(xué)生。
3、各班組織召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì )，用一些反面事例教育學(xué)生，告知學(xué)生考試作弊的嚴重后果，體現對學(xué)生的人文關(guān)懷，減少學(xué)生在考試中違紀現象的發(fā)生。
4、組織學(xué)生以班級為單位在“誠信應試承諾書(shū)”上進(jìn)行簽名活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生干部在誠信應試教育活動(dòng)中的組織和模范作用。
5、加強考試管理，為學(xué)生搭建公平競爭的平臺，班主任在考試期間，督促檢查學(xué)生誠信應試的情況。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，對提高同學(xué)們的誠信考試意識，營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍以及公平公正的考試環(huán)境起到良好作用。
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