手工制作作文

(精華)手工制作作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的手工制作作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工制作作文1

　　今天我去朋友家，我們一起相約做狼爪。

　　做狼爪需要的材料有雪糕棒或膠水、剪刀、刻刀、護目鏡和口罩等材料。

　　第一步，先把雪糕棒削成爪形，然后再用一根雪糕棍做底板，把削好的爪子放在兩根雪糕棍之間，用膠水粘好。用砂紙把它打磨平。

　　第二步拿一個(gè)雪糕棒或做底板，同樣把做好的那個(gè)放在中間，把削好的爪子放在兩根雪糕棍之間，用膠水粘好。然后用砂紙把它打磨平。

　　制做爪子的過(guò)程中，我在放卡板時(shí)最為小心，我先用鑷子輕輕的捏住一小塊木板，然后在上面滴502膠水，輕輕地放在爪翹上，然后靜靜地等它風(fēng)干，我時(shí)不時(shí)的還用嘴吹一吹它。這樣就成了一只的金剛狼爪，按此方法做三只。最后把不平的地方用雪糕棍填平粘好打磨平整。

　　制做之前，朋友告訴我在做卡板時(shí)一定要精確的'量好位置，不然就會(huì )彈不出去，他前一個(gè)就是這樣，然后前功盡棄廢掉了。唉！可真難呀！

　　最后一步就是準備一支針管，用熱熔膠槍粘在狼爪后面。再用塑膠管子，插在針管上，兩頭都插上針管，在里頭注入不同顏色的水，一按針管，水流就會(huì )自動(dòng)推動(dòng)狼爪出鞘。

　　當我做完的時(shí)候，發(fā)現我手上全是膠水，唉！真難受，不過(guò)做成功啦！這樣就能威風(fēng)凜凜地在全班炫耀。

手工制作作文2

　　記得二年級的時(shí)候，居家隔離期間，美術(shù)老師布置了一個(gè)主題是“致敬白衣天使”的作業(yè)，我高興地立馬動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我從書(shū)桌上拿了一張天藍色的卡紙，拆了一包紫色的粘土，把它慢慢鋪在卡紙上。鋪到一半時(shí)，我發(fā)現粘土不夠了，這把我急得團團轉。媽媽想了個(gè)辦法，讓我在空余的邊上寫(xiě)上“致敬逆行者”幾個(gè)字，我聽(tīng)后高興地拍著(zhù)手連連叫好。

　　想到白衣天使被防護服包裹的樣子，我不知從何下手做，考慮半晌，我先拿出一團雪白雪白的粘土，放在手心里，另一只手放在它上面，輕輕地轉圈揉搓，揉著(zhù)揉著(zhù)，我覺(jué)得我仿佛成了一個(gè)按摩師，用力均勻，舒服地揉出個(gè)圓球來(lái)，再把它壓扁，就成了一個(gè)又大又圓的腦袋。我揪了豆粒大的黑粘土，小心翼翼地搓成那小巧玲瓏的眼睛，輕按在大腦袋上，好像彎彎的月牙，友好地看著(zhù)我。

　　接下來(lái)做防護鏡時(shí)，一不小心，搓好的長(cháng)條就會(huì )斷掉。我只能重新開(kāi)始，耐心地搓了一遍又一遍，才做成了一個(gè)歪歪扭扭的'眼鏡框，在媽媽的幫助下，給白衣天使勉強戴上�？谡质潜夭豢缮俚�。我用藍色的粘土按壓成一個(gè)薄薄的長(cháng)方形，粘在她的嘴巴上，看起來(lái)有模有樣，非�？蓯�(ài)。

　　然后，我用粘土做了一個(gè)胖乎乎的身子，粘在她的大腦袋下，再用白色的粗長(cháng)條把全身裹了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，好像給她穿上了一套結實(shí)的防護服一樣。

　　看著(zhù)紙上美麗的“大白”，我就會(huì )想到她們的辛苦付出。所以，我想給她們送花。我靈機一動(dòng)，用五顏六色的粘土做了許多花了，粘在她的腳下，希望她像花兒一樣永遠美麗。

　　一幅粘土畫(huà)做好了，畫(huà)上的“大白”看起來(lái)栩栩如生，我拿著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)心歡喜地跳著(zhù)、炫耀著(zhù)。

手工制作作文3

　　我做的是小貓。做這個(gè)需要兩張白紙，馬克筆和雙面膠。我先在白紙上畫(huà)一張小貓臉，再剪下來(lái)。然后剪出一個(gè)長(cháng)方形，正面對折，反過(guò)來(lái)對折……把它粘起來(lái)，接著(zhù)，我用白紙剪出它的手和腳，把它們粘到身體上去。瞧，小貓就做好了。我的.手是不是很巧呢？

　　我的這個(gè)小貓，可愛(ài)極了！你也來(lái)做一個(gè)吧。

手工制作作文4

　　我最喜歡做的手工是地球義。

　　首先，我把一個(gè)氣球吹大，把氣球的尾部打個(gè)結，防止氣漏出來(lái)；然后用一根鐵絲固定在氣球上，把鐵絲弄成一個(gè)支架，再找來(lái)一個(gè)木板，把鐵絲插在木板上；最后用彩筆在氣球上畫(huà)出陸地板塊，畫(huà)出藍色海洋，標上赤道和南北兩極。

　　就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的.地球儀就制作完成了。小朋友們，你們都學(xué)會(huì )了嗎？

手工制作作文5

　　今天，我下做了第三個(gè)實(shí)驗——手工冰花，我先端來(lái)一盆冒著(zhù)熱氣的水，在把玻璃放到水的正上方，讓玻璃上蘸滿(mǎn)水蒸氣，然后把玻璃片放進(jìn)冰箱，過(guò)了一會(huì )兒，拿出玻璃片，奇跡出現了，水蒸氣變成了美麗的冰花，大的像雪花一樣，小的像星星，太神奇了。但是我把蘸滿(mǎn)水蒸氣的'塑料杯放進(jìn)冰箱，沒(méi)變成冰花。

　　冰花實(shí)驗讓我知道了水可以變成霧，水蒸氣，冰花，冰，下次我要做更多的實(shí)驗，讓我增長(cháng)更多的科學(xué)知識。

手工制作作文6

　　我做的是有棚的船。做這個(gè)需要畫(huà)筆和一張白色的'紙。

　　第一步，我把長(cháng)方形的紙對折。第二步像折飛機那樣把兩邊折起來(lái)。第三步，我把下邊多出來(lái)的兩邊折一邊上去，翻到另一邊也這樣折。第四步，沿著(zhù)中間的縫隙打開(kāi)，兩邊有一邊折起來(lái)。第五步，把兩邊打開(kāi)的地方折起來(lái)。第六步，把兩邊打開(kāi)的地方翻開(kāi)，按壓。第七步，兩邊再次折上去。第八步，拉開(kāi)。第九步，另外的也拉開(kāi)。第十步，兩邊拉上來(lái)。第十一步，再往下折。

　　如果你想讓它更好看的話(huà)，就畫(huà)一些花朵在上面。哈哈哈，你也來(lái)做一個(gè)吧！

手工制作作文7

　　今天下午，我們和鄧老師一塊在教室里做手工。

　　我帶了四張紙和一卷膠布。折花，首先把一張正方形的兩個(gè)斜角對折，然后對折，再把它放開(kāi)，再把兩頭朝上一折，花就做好了。折葉子，首先把一張正方形的兩個(gè)斜角往里對折，再把另外兩個(gè)角也往里對折，接著(zhù)把它對折，一半的葉子就著(zhù)好了，另一半跟前一半一樣的折法。接著(zhù)把多余的.長(cháng)紙條一折就成了桿子了。然后把花和葉子分別用膠布貼在桿子的兩頭，最后把郁金花（這是我折的花的名稱(chēng)。）用膠布把郁金花貼在紙上，就折好了。

　　經(jīng)過(guò)這次折紙后，我下定決心，要在課外讀折紙，因為這樣可以鍛煉智力。

手工制作作文8

　　2月11日星期六多云

　　我天天盼望星期六，這不，又一個(gè)星期六來(lái)到了，我可得痛痛快快地玩一玩。

　　一開(kāi)始，我拿了一根繩在院子里跳繩，跳了一會(huì )兒，我覺(jué)得太沒(méi)勁了，就拿起了于老師發(fā)給我們的手工袋，在里面挑了一張我最喜歡的——鬼臉面具。

　　我拿起手工剪刀，一個(gè)大面具按著(zhù)它的剪切線(xiàn)剪著(zhù)，當我剪到面具最下面需要粘貼的地方時(shí)，我的手突然感到一陣劇烈的疼痛，然后就有一種濕濕的東西流出來(lái)。我抬起手一看，��！是血！原來(lái)，剛才一不小心剪到了手指頭，我連忙拿起創(chuàng )可貼貼到傷口上繼續剪。剪完了臉以后再剪耳朵，剪完耳朵后我就拿起雙面膠，貼到了需要粘貼的地方，撕去一層白膜，將兩邊或者需要粘貼的部分貼好，最后，把眼睛和鼻子部分挖空，這樣，一個(gè)面具就算完工了。

　　看著(zhù)完成的'面具，我的腦海中突然閃現出一個(gè)“壞念頭”，我于是戴上面具躲到了門(mén)后，等奶奶走過(guò)時(shí)，我猛的從門(mén)后跳出來(lái)，奶奶著(zhù)實(shí)讓我給嚇了一跳，看到奶奶被驚嚇后的表情，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

手工制作作文9

　　五一勞動(dòng)節這天，我們帶著(zhù)無(wú)限的激動(dòng)來(lái)到了制作手工皂的小房子。

　　我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了許多的“食物”，我發(fā)現“食物”上有一根根小線(xiàn)，我腦子里頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)詞：蠟燭!果然這些“食物”都是蠟燭!

　　我們圍在桌子邊興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)怎么制作手工皂：“這是皂基，它是制作手工皂最重要的材料。待會(huì )兒你們自己挑選喜歡的顏料和香精�！�

　　我挑的是檸檬黃色素和玫瑰香精。我一開(kāi)始還以為檸檬黃是橙色呢，要不是老師提醒我還一直被蒙在鼓里呢!

　　我們把皂液，也就是皂基融化后的液體倒進(jìn)一個(gè)紙杯中，然后把色素和香精加入進(jìn)去攪拌，然后以迅雷不及掩耳之勢倒進(jìn)塑料模具中，靜置三十至三十五分鐘。

　　三十分鐘后，我們再回來(lái)把已經(jīng)冷卻變硬的`皂從模具中取出，一塊又好看又好聞的手工皂就做好啦!

　　這一次行文戶(hù)外課真有趣呀!

手工制作作文10

　　周六的時(shí)候，媽媽陪我一起在家里做了風(fēng)鈴。

　　本來(lái)我很期待能做出風(fēng)一吹就叮咚響的風(fēng)鈴，但來(lái)不及買(mǎi)材料。思來(lái)想去，卻想到了變廢為寶的好辦法。

　　首先，我找到了能用的材料：一次性紙碗、紫色塑料袋、彈力繩（口罩掛耳），又找出需要的工具：彩筆、剪刀、膠槍、針和線(xiàn)。

　　然后，我在紙碗上畫(huà)一些蝴蝶結或五角星的裝飾，再將紙碗的邊剪成了波浪邊形狀，又用紫色塑料袋做了大約30個(gè)蝴蝶結。媽媽夸我說(shuō)，這與紙碗上手繪的蝴蝶結正好形成呼應，是一種統一的美。

　　接著(zhù)，我用黃色的卡紙剪了很多三角形和六邊形。過(guò)程中我嘗試了很多方法，剪過(guò)不同形狀，最終發(fā)現這樣最簡(jiǎn)單又好看。

　　最后，用針把線(xiàn)穿上去，再用熱熔膠把蝴蝶結、卡紙三角形和六邊形都按規律粘到線(xiàn)上，漂亮的'風(fēng)鈴就做好了。

　　做手工不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的想象力，我喜歡做手工。

手工制作作文11

　　今天是我最喜歡的星期五，因為下午的第一節課是勞動(dòng)實(shí)驗，簡(jiǎn)單說(shuō)就是做一個(gè)小小的手工。

　　我在上午耐心的等待著(zhù)下午第一節課的到來(lái)，到了下午第一節課，我高興地到學(xué)習桌上，可老師是讓我們收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了讓我萬(wàn)分驚喜的是妹妹上的也是勞動(dòng)實(shí)踐，她們做的是一只小狐貍頭像的書(shū)簽。我急忙打開(kāi)爸爸的手機，找到妹妹的群開(kāi)始做了起來(lái)，首先我跟著(zhù)老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折，怎么也折不出來(lái)，我看了地上幾張折碎了的`紙，心里很沮喪，我心想最后一張紅色的彩紙，我可一定要做好啊，折紙開(kāi)始了。我小心翼翼地把紙折過(guò)來(lái)。兩分鐘過(guò)去了，我的小狐貍書(shū)簽已經(jīng)快折好了，最后一步就是用筆畫(huà)眼珠和小鼻子啊，我終于做完我的手工啦，我趕緊找了一張書(shū)本放到頁(yè)面上，嗯!不錯，我心里很開(kāi)心。

　　今天我的手工課就這樣開(kāi)開(kāi)心心的上完了。

手工制作作文12

　　我的同學(xué)也是我的一位很好的朋友，他就要過(guò)生日了，我想要為他準備生日禮物，正當我為這件事情愁眉不展的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好主意，我可以送給他一個(gè)我自己編織的手繩，然后自己再做一個(gè)作為我們友情的見(jiàn)證。

　　其實(shí)做這個(gè)手繩我認為是比較簡(jiǎn)單的，首先我在網(wǎng)上找到了一些繩子和一些視頻，大致的了解了一下這種手繩該怎樣制作，然后就等著(zhù)我的快遞能夠到家里了，快遞過(guò)了三四天就到了，于是我將快遞拿回了家，打開(kāi)了包裝，看到了一些繩子和一些裝飾的小零件，就打算開(kāi)始做了，我原本以為這是比較簡(jiǎn)單的，可能需要一天兩天就做好了，但是其實(shí)事實(shí)上并不是這樣簡(jiǎn)單的。

　　因為我需要自己設計一下這個(gè)繩子該怎樣制作，我想制作一條獨一無(wú)二的送給他，于是我在網(wǎng)上找到了許多綁繩子，合計一些繩結的方式，找到了一些我認為比較好看的，然后將它們結合在一起，終于設計出了一條比較好看的手繩的鑰匙，光是想設計這一個(gè)繩子，我就想了一一上午，其實(shí)我認為設計它并不是一件很簡(jiǎn)單的事情，而且設計設計的樣式只是其中的一小步，最主要是將它做出來(lái)。于是我吃完了午飯就開(kāi)始準備開(kāi)始動(dòng)手了，首先我用了一些多余的繩子來(lái)練習一下打繩結的方式。

　　我發(fā)現真正的做起來(lái)要比我自己一開(kāi)始以為的要難，許多大神節并不是一件非常容易的事情，我花了很長(cháng)時(shí)間才學(xué)會(huì )該怎樣打繩結，練習了大概有一兩個(gè)小時(shí)，我就準備開(kāi)始真正的.制作了，因為我想制作的不僅是一條而是一對，所以我知道我花的時(shí)間要多一些。然后我便開(kāi)始做了，在做的過(guò)程中我不停的回憶之前練習的方法，并且把視頻打開(kāi)跟著(zhù)他們一起做。

　　其實(shí)過(guò)程是比較費精力的，因為如果在有一步做錯了，就要把這個(gè)拆開(kāi)重新做，我要做的非常的工整，非常的好看，所以做完這個(gè)繩子真的花了我非常多的時(shí)間，把他的做完之后，我還要做我自己的，一共花了我兩天的時(shí)間，我才把這兩條繩子都做完，然后將禮物包裝好準備送給她。

手工制作作文13

　　放寒假了，終于可以輕松了。我開(kāi)心地在家看電視，電視上正在講提倡環(huán)保生活，要變廢為寶。忽然，我靈機一動(dòng)，何不自己動(dòng)手一次，也來(lái)個(gè)“變廢為寶”？

　　我在陽(yáng)臺上的大紙箱里翻來(lái)翻去，找到了我以前的白手套，現在不能戴了。對了！用這個(gè)能做一個(gè)小白兔的頭相，套在筆架上，當一個(gè)裝飾吧！我隨后又找來(lái)了白線(xiàn)、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。

　　首先，要做出兔子的一對耳朵，所以，只能留兩個(gè)手指頭，留哪兩個(gè)呢？我試了試，決定留下食指和小指兩個(gè)。我將拇指、中指、無(wú)名指這三個(gè)塞進(jìn)去，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)難��！拇指還好塞些，我先把手套撐開(kāi)，然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個(gè)我無(wú)論使多大勁都塞不進(jìn)去�？磥�(lái)蠻力不行啊。我想了想，想出了一個(gè)辦法：從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了，但不扶著(zhù)它就立不起來(lái)，耷拉著(zhù)，也不好看，我又想到了一個(gè)好方法，將中指、無(wú)名指這兩個(gè)被拉進(jìn)去的手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中，起到支撐的.作用。不一會(huì )兒，兔耳朵就完成了。

　　把三個(gè)手指塞進(jìn)去之后，表面上留下了三個(gè)小洞，影響美觀(guān)，我就穿針引線(xiàn)，將三個(gè)小洞縫上。哈哈，終于兔子頭像的輪廓做出來(lái)了，就是里面有些空洞，太扁了，我就將一團棉花塞了進(jìn)去。該做兔子的臉部了，我又拿來(lái)針線(xiàn)，將兩個(gè)紐扣縫在了兔子臉上，用黑彩筆在中間點(diǎn)上了一個(gè)黑點(diǎn)當兔子的眼睛。接著(zhù)，我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子，在黑色彩紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最后，我將它套在筆架上，又在它“脖子”上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預防它歪倒。就這樣，一個(gè)活靈活現的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著(zhù)自己心靈手巧的杰作，開(kāi)心極了。小白兔也微笑著(zhù)，用眼睛看著(zhù)我，好像在夸我：“你太棒了！”

　　其實(shí)，可以變廢為寶的物品還有很多，只要處處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。通過(guò)這次手工制作，我明白了這樣一個(gè)道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活掌握，這樣總會(huì )成功的！

手工制作作文14

　　星期日早上，這一星期最后一節作文課，老師讓我們制作手工粘土，捏一些動(dòng)物、植物等小東西，也是我比較感興趣的課，我充滿(mǎn)期待地開(kāi)始上課。

　　課上，茉莉老師宣布：這節課的主題是手工制作。我們開(kāi)展競賽，比一比，看誰(shuí)的手工作品制作精巧，構思新穎，寓意深刻！接著(zhù)，老師給我們講解了怎樣才是手工制作課，制作時(shí)注意事項，要輕拿輕放，二人一組，互相合作�？梢愿鶕�超輕粘土的圖片制作，也可以自己設計新型作品，要求形象傳神，生動(dòng)逼真！

　　幾分鐘過(guò)去了，有兩個(gè)著(zhù)急的男生爭先恐后地開(kāi)始捏了。聽(tīng)了老師的介紹，感覺(jué)捏人物更利于我和孫瑞遙去合作。接著(zhù)，我先拿起各種各樣的黏土選顏色。心想：做什么好呢？再想想，我們要做什么東西才滿(mǎn)意？看著(zhù)眼前的超輕粘土，心里滿(mǎn)是喜歡，于是，我倆一拍即合，決定制作“大白”——小企鵝。

　　開(kāi)始制作了，我先做它的頭，再做它的'身子，都是圓球球，很好做，也很好玩。黏土拿在手里軟綿綿的，輕飄飄的，柔柔弱弱的，真舒服，真輕松，真吻合��！我和朋友一起捏著(zhù)、揉著(zhù)、樂(lè )著(zhù)……白色的黏土和一些黑色的粘土，真是絕配呀。先拿一些粘土捏成圓球，頭是圓鼓鼓的，身子是胖乎乎的，好可愛(ài)，好好玩��！接下來(lái)制作重要的部分——眼睛，我試著(zhù)讓自己的手“不抖”，畢竟這么精細、小巧玲瓏的動(dòng)物，要做得像樣兒，也不是件容易的事。我首先拿出白色粘土，取一些出來(lái)，大約指拇尖這么大，搓成小圓球，上大下小，做身子，接著(zhù)是眼睛，中間還有一條線(xiàn)，胳膊和腿，還有拇指，身子旁邊還有一個(gè)小愛(ài)心，可好看了。我和朋友在一起共同合作。

　　我可喜歡玩這些粘土了，它是一個(gè)大魔術(shù)師的道具。有時(shí)我把它變成一塊磨刀石，它和刀相互在對方身上蹭去，有時(shí)我叫上好朋友，把粘土變成一顆彈珠，湊齊30個(gè)用來(lái)玩跳棋。粘土不僅成了我的好玩具，還是我送給朋友的好禮物呢！每次看到粘土愛(ài)好者制作小物件栩栩如生，惟妙惟肖，生動(dòng)有趣，我都會(huì )挑一些紫色和粉色的粘土送結她，她會(huì )玩得很開(kāi)心。好啦！粘土——“大白”完工啦！挺不錯！像模像樣，茉莉老師還給我倆拍照留念。

　　看著(zhù)這些小玩意兒，有種成就感！升入初中，時(shí)間緊了，課程多了。參加小桔燈活動(dòng)課，放松一下，緩解一下學(xué)習壓力也是挺好的。這也給我的初中生活添上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

手工制作作文15

　　我喜歡做手工，更喜歡做精致的小汽車(chē)。

　　首先，我們要準備一把剪刀和一些顏色不同的卡紙，接著(zhù)拿一張黑色的卡紙，用剪刀把卡紙剪成四個(gè)精美的圓圈，做成車(chē)輪，再用一張黃色的卡紙剪成四個(gè)橢圓形的做汽車(chē)的車(chē)燈，然后用兩張紅色的卡紙剪成長(cháng)方形做車(chē)身。最后，我們把剪好的.車(chē)輪、車(chē)燈和車(chē)身用膠水粘在一起，這樣我們就做好了一輛完美的小汽車(chē)。

　　小朋友們，你們喜歡做手工嗎？都喜歡做些什么？如果你也喜歡做小汽車(chē)，那就按照我的方法做吧！

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