溝通技巧心得體會(huì )（集錦15篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編整理的溝通技巧心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溝通技巧心得體會(huì )1
溝通是人與人之間交流的橋梁，是一種傳遞和接受信息的過(guò)程。良好的溝通能夠建立有效的人際關(guān)系，提高工作效率，避免誤解和沖突。在我多年的工作經(jīng)驗中，我積累了一些關(guān)于良好溝通的心得體會(huì )，希望能夠對大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，我認為理解對方是實(shí)現良好溝通的基礎。每個(gè)人都有自己的思想和觀(guān)點(diǎn)，而且每個(gè)人的經(jīng)歷和背景也不盡相同。因此，當我們和他人交流時(shí)，要盡量試著(zhù)從對方的角度去理解他們的觀(guān)點(diǎn)和想法。這樣可以避免主觀(guān)臆斷和誤解，從而更好地溝通。
另外，與他人交流時(shí)，語(yǔ)言和表達方式也是非常重要的。清晰明了的語(yǔ)言可以減少理解上的差異和偏差，使信息傳遞更加準確。此外，適當的語(yǔ)調和表情也可以增強溝通的效果。例如，當對方表達觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我會(huì )保持良好的姿態(tài)，用鼓勵的語(yǔ)調回應，這樣能夠使對方更愿意分享自己的想法。
此外，有效地傾聽(tīng)對方也是良好溝通的關(guān)鍵。傾聽(tīng)是一種尊重對方的表達方式，可以建立良好的互信關(guān)系。在傾聽(tīng)時(shí)，我會(huì )盡量保持專(zhuān)注，并用肢體語(yǔ)言和眼神傳達出我在認真聆聽(tīng)的態(tài)度。我也會(huì )時(shí)不時(shí)地展示對對方話(huà)題的興趣和理解，借此鼓勵對方繼續談下去。
此外，為了實(shí)現良好的溝通，及時(shí)反饋也非常重要。當我們接收到對方的信息時(shí)，應該給予積極的反饋，以表示對對方的尊重和重視。例如，當我收到對方的電子郵件時(shí)，我會(huì )盡快回復，以顯示我已經(jīng)收到和理解了信息。這有助于建立開(kāi)放和高效的溝通環(huán)境。
最后，我認為善于與他人建立聯(lián)系和合作是實(shí)現良好溝通的關(guān)鍵。溝通不僅僅是傳遞和接受信息，更是建立人際關(guān)系和共同工作的過(guò)程。我常常嘗試主動(dòng)和他人建立聯(lián)系，了解他們的興趣和需求，為他們提供幫助。這樣不僅能夠增加彼此的'互信和合作，也使我們更容易在工作中實(shí)現有效的溝通。
總結起來(lái)，良好的溝通是建立有效人際關(guān)系的關(guān)鍵。在與他人交流時(shí)，我們要努力理解對方的觀(guān)點(diǎn)，使用清晰明了的語(yǔ)言和表達方式，并傾聽(tīng)對方的意見(jiàn)和想法。同時(shí)，及時(shí)反饋和建立聯(lián)系也是實(shí)現良好溝通的重要因素。通過(guò)遵循這些原則，我相信每個(gè)人都能夠提高自己的溝通能力，在工作和生活中取得更好的成果。
溝通技巧心得體會(huì )2
溝通是人與人之間叫我的橋梁，沒(méi)有溝通就沒(méi)有相互交流的平臺。以前，我總以為有了“禮貌、真誠”的態(tài)度，就可以與人們進(jìn)行很好的溝通。直到學(xué)校給我們安排了《高效溝通技巧》這門(mén)課程，我才了解到溝通并非那么簡(jiǎn)單，下面是我的學(xué)習心得體會(huì )：
xx博士首先講述了溝通的目的，一是溝通是為了控制成員的行為，看看員工是否按照你的意思去做，如果不經(jīng)過(guò)溝通是不會(huì )知道的。二是激勵員工，改善績(jì)效。三是表達情感，分享挫折與滿(mǎn)足。四是流通信息，強化你的信息，不讓信息斷裂。這就要求我們在平時(shí)的工作中，加強與員工的'交流，切實(shí)指引員工的行為，不斷激勵員工高效的提高工作效率，與員工共享挫折的教訓與成功的喜悅，把握工作的持續、良性的發(fā)展方向。
溝通的基本問(wèn)題是心態(tài)，這要求我們管理者要端正溝通的態(tài)度，絕對不能有一點(diǎn)自私、自我、自大的心態(tài)，要從如何提高工作效能出發(fā)，加強與員工的交流。溝通的基本原理是關(guān)心，這要求我們要時(shí)刻關(guān)心員工的成長(cháng)，隨時(shí)隨地注意員工的狀況與難處、需求與不便、痛苦與傷心，這要求我們管理者要主動(dòng)的和員工進(jìn)行交流，當員工出現困難要主動(dòng)支援和主動(dòng)反饋，使整個(gè)溝通管理處于積極的暢通的狀態(tài)。在進(jìn)行溝通時(shí)要注重溝通的方法，考慮溝通對象的態(tài)度、知識、社會(huì )文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各種障礙。
溝通還要注意上下左右溝通的問(wèn)題，與別人溝通的時(shí)候，應該是多聽(tīng)少講，至少是聽(tīng)在前面講在后面，要掌握傾聽(tīng)的技巧。當上級下達任務(wù)時(shí)，要仔細聽(tīng)明白，有一點(diǎn)模糊的及時(shí)詢(xún)問(wèn)，以便工作正確的執行；向上級匯報工作時(shí)要將事情講明白，不要膽怯；給下級下達任務(wù)時(shí)要學(xué)會(huì )反問(wèn)，使下級正確的理解，這樣才能把事情做得更好。
溝通除了語(yǔ)言交流之外，肢體語(yǔ)言也是非常重要的一部分。通過(guò)xx教授課程的學(xué)習，也學(xué)到了如何握手、如何遞、接名片………在哪些場(chǎng)合哪些動(dòng)作該做哪些動(dòng)作不該做，這些小小的肢體語(yǔ)言都代表作不同的含義。
所以，溝通不是一種說(shuō)服，而是一種感染、一種形象展示、一種言行一致的體現。
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第一段：介紹溝通技巧的重要性
溝通是人際交往中不可或缺的一環(huán)，也是一項非常重要的技能。無(wú)論是在生活中還是工作中，好的溝通技巧能夠幫助我們更好地與他人合作，解決問(wèn)題，增進(jìn)彼此的理解和信任。然而，對于許多人來(lái)說(shuō)，溝通并非易事，因此我參加了一次溝通技巧的培訓，希望能夠進(jìn)一步提升自己的溝通能力。
這次培訓中，我們學(xué)習了許多有關(guān)溝通技巧的內容。首先，我意識到溝通并非只有口頭交流，非語(yǔ)言溝通同樣重要。通過(guò)觀(guān)察和理解對方的非語(yǔ)言信號，我們能夠更好地判斷對方的意圖和情緒，從而更好地調整自己的'溝通方式。
其次，培訓中我們也學(xué)習了如何傾聽(tīng)和表達自己的觀(guān)點(diǎn)。傾聽(tīng)是溝通中非常重要的一環(huán)，我們要學(xué)會(huì )主動(dòng)傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，并且要有耐心和尊重地進(jìn)行對話(huà)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )清晰地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言傳達自己的想法。
第二段：體會(huì )和收獲
通過(guò)這次培訓，我收獲了許多關(guān)于溝通的知識和技巧。首先，我意識到溝通并不僅僅是傳遞信息，而是與人建立聯(lián)系和關(guān)系。當我們能夠傾聽(tīng)和理解對方的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們才能更好地與他人建立溝通的橋梁，增進(jìn)彼此的信任。
其次，我發(fā)現溝通中的非語(yǔ)言溝通同樣重要。有時(shí)候，人們的言辭可能不夠準確，但通過(guò)對方的肢體語(yǔ)言、表情和聲調等等來(lái)理解對方的真實(shí)意圖，我們能夠更好地了解對方的情感和想法。
最重要的是，我學(xué)會(huì )了如何平等地對待他人的觀(guān)點(diǎn)，并保持耐心和尊重地進(jìn)行對話(huà)。盡管我們可能存在分歧和沖突，但我們要學(xué)會(huì )接納不同的觀(guān)點(diǎn)，以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)對待討論，這樣才能更好地解決問(wèn)題和促進(jìn)團隊合作。
在培訓結束后，我開(kāi)始嘗試應用所學(xué)到的溝通技巧。我發(fā)現在與同事交流時(shí)，更加注重傾聽(tīng)對方的觀(guān)點(diǎn)，包括他們的反饋和意見(jiàn)。我也更加注重自己的非語(yǔ)言溝通，用微笑和肢體語(yǔ)言來(lái)表達自己的友善和關(guān)懷。
此外，我也發(fā)現在和家人和朋友的交流中，我更加主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)他們的想法和感受，并且嘗試用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達自己的想法，以避免產(chǎn)生誤解和沖突。
通過(guò)這次培訓，我深刻地理解到溝通技巧對于個(gè)人和團隊的重要性。好的溝通能夠解決問(wèn)題，減少誤解，增進(jìn)彼此的理解和信任，真正地促進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展。我也充分認識到溝通是一項需要不斷學(xué)習和實(shí)踐的技能，以后我會(huì )繼續努力改善自己的溝通能力，與他人保持良好的溝通和合作。
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通過(guò)參加公司組織的《溝通技巧》相關(guān)課程學(xué)習，我最大的心得體會(huì )就是：會(huì )聽(tīng)，比會(huì )說(shuō)更重要。學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，學(xué)習不再打斷別人說(shuō)話(huà)，讓別人把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)完了，再表達自己的想法。
在公司里，我們經(jīng)常聽(tīng)到一些抱怨，或者我們自己有時(shí)也會(huì )參與其中，比如：開(kāi)會(huì )，總是會(huì )不自覺(jué)的去打斷，或者思想走神，根本沒(méi)有深刻的理解領(lǐng)導的意思，其結果就是做了很多與實(shí)際要求跑偏的事情，最后無(wú)功而返，再去不停地找領(lǐng)導溝通。這種情況在工作中常有，很多人都認為溝通是一件很難的事情，特別是涉及到跨部門(mén)或者對外，隨著(zhù)工作頻率的加快，我們大多不愿去接收太多不需要的信息，總是顯得行色匆匆，好像因為太忙，就連說(shuō)話(huà)都變得很簡(jiǎn)短，所以說(shuō)與同事建立良好的溝通關(guān)系，是職場(chǎng)中人應該具備的，基本人際關(guān)系中很重要的一個(gè)方面。
很長(cháng)一段時(shí)間"說(shuō)"成為我們更多人選擇的.溝通方式，比如在吵架的時(shí)候，我們放任心情地說(shuō)，表達自己的憤怒；別人對自己不理解的時(shí)候，我們絞盡腦汁地為自己進(jìn)行辯解，那么這時(shí)候就不存在什么溝通了。其實(shí)只有會(huì )聽(tīng)的人才會(huì )說(shuō)，所以我們要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，聽(tīng)比說(shuō)做起來(lái)更需要毅力和耐心，但只有聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么才能進(jìn)行良好的溝通，事情才會(huì )解決的更圓滿(mǎn)。
溝通就像是一條水渠，首先要兩頭通暢，我們要打開(kāi)自己的耳朵，聆聽(tīng)別人的話(huà)，關(guān)上耳朵，打開(kāi)嘴巴的談話(huà)不能稱(chēng)之為溝通，傾聽(tīng)是說(shuō)話(huà)的前提，只有聽(tīng)懂了別人的意思再表達出自己的想法才能更好的溝通，多聽(tīng)，在很多時(shí)候也是一種積累，聽(tīng)別人談成功，說(shuō)失敗，那就是在為自己將來(lái)儲備"財富".聽(tīng)和說(shuō)是不能分開(kāi)的兩個(gè)環(huán)節，光聽(tīng)不說(shuō)的人不會(huì )成功，光說(shuō)不聽(tīng)的人更不會(huì )成功，在工作中每個(gè)人都需要與他人進(jìn)行溝通，但是聽(tīng)得多還是說(shuō)的多，那就看我們擁有什么樣的態(tài)度。
讓我們做一個(gè)先聽(tīng)后說(shuō)的人，這樣會(huì )讓溝通變得更加的順利、工作更加有效率、工作氛圍更加和諧。
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第一段：介紹背景和重要性
培訓溝通技巧是在現代社會(huì )中無(wú)處不在的能力，它不僅僅適用于職場(chǎng)環(huán)境，也能在日常生活中發(fā)揮重要作用。通過(guò)培訓溝通技巧，我們可以更好地與他人交流、合作和解決問(wèn)題。這使得它成為一項至關(guān)重要的技能，值得我們花時(shí)間和精力去學(xué)習和提升。
第二段：學(xué)習溝通技巧的過(guò)程和方法
學(xué)習溝通技巧需要一定的時(shí)間和耐心。首先，我們需要了解不同的溝通方式和技巧，例如肢體語(yǔ)言、問(wèn)題解決和反饋等。其次，我們可以通過(guò)觀(guān)察和模仿他人的優(yōu)秀溝通方式來(lái)改進(jìn)自己的技能。此外，參加培訓課程和閱讀相關(guān)書(shū)籍也是提高溝通技巧的有效方法。無(wú)論學(xué)習途徑如何，都需要不斷練習和實(shí)踐，才能真正掌握這一技能。
第三段：溝通技巧的應用場(chǎng)景和效果
溝通技巧在各個(gè)方面的作用非常重要。在職場(chǎng)中，良好的溝通技巧可以幫助我們更好地與同事和上司合作，更好地處理工作中的問(wèn)題和沖突。另外，在家庭中，良好的'溝通技巧有助于家庭成員之間更加和諧和親密。還有，溝通技巧在社會(huì )交往中也起到至關(guān)重要的作用，它可以幫助我們更好地與他人建立信任和友好關(guān)系。在各種場(chǎng)景中，溝通技巧能夠加強信息傳遞的效果，提高合作與解決問(wèn)題的效率。
第四段：溝通技巧帶來(lái)的個(gè)人收獲和發(fā)展
學(xué)習和提升溝通技巧帶給個(gè)人的好處是顯而易見(jiàn)的。首先，良好的溝通技巧有助于提高自信心。當我們能夠準確地表達自己的想法和情感，并能夠理解他人的意圖和需求時(shí)，我們會(huì )感到更加自信和滿(mǎn)足。其次，溝通技巧也有助于發(fā)展人際關(guān)系。通過(guò)有效溝通，我們可以建立友好的人際關(guān)系，增加朋友和合作伙伴。最后，學(xué)習溝通技巧還可以幫助我們提升職業(yè)競爭力。在職場(chǎng)中，良好的溝通技巧是成功的關(guān)鍵因素之一，它能夠讓我們與他人更好地協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習和提升溝通技巧是非常有必要的。它幫助我們更好地與他人交流、合作和解決問(wèn)題，不僅在職場(chǎng)中，也在日常生活中都發(fā)揮著(zhù)重要作用。通過(guò)學(xué)習溝通技巧，我們能夠提高自己的自信心，建立良好的人際關(guān)系，并提升職業(yè)競爭力。所以，我們應該積極參與培訓和學(xué)習，不斷提升自己的溝通技巧。
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護士與病人之間的溝通交流是心理護理工作中不可忽視的重要內容。護士應掌握與病人溝通交流的一般原則和基本方法,特別是常用的技巧,這些對于建立良好的護患關(guān)系,開(kāi)展有效地心理護理將起到十分重要的作用。
心理溝通是人與人之間在共同的社會(huì )活動(dòng)中彼此交流各種觀(guān)念、思想和情感的過(guò)程。因此,心理溝通過(guò)程也可看成為信息交流的過(guò)程。護患之間的心理溝通有助于護士了解病人的身心狀況,向病人提供正確的信息,是實(shí)現護士為病人服務(wù)、減輕病人身心痛苦、創(chuàng )造最佳身心狀態(tài)的需要,也是促進(jìn)護患間理解與支持、提高護理治療效果的需要。
1、護理心理溝通五要素
護理心理溝通過(guò)程中通常包含信息發(fā)出者、信息接受者、引發(fā)溝通的客觀(guān)事物、溝通渠道與載體及以效果與反饋5種要素。
1.信息發(fā)出者
是溝通的主要方面,在護士與病人的心理溝通過(guò)程中護士承擔這一角色。
2.信息接受者
是溝通的收受方面,在護患溝通中,病人常常扮演這一角色,但有時(shí)也會(huì )轉換,如病人向護士提問(wèn)。
3 .引發(fā)溝通的客觀(guān)事物
病人從熟悉的家庭或工作單位來(lái)到陌生的醫院,需要了解與熟悉新的環(huán)境及自己疾病的治療情況,護士應該滿(mǎn)足病人這種需要。這種需要與滿(mǎn)足需要便是引發(fā)溝通與交流的客觀(guān)事物,它是產(chǎn)生溝通與交流的前提和依據。
4.溝通渠道與載體
是實(shí)現有效溝通的工具,如語(yǔ)言信息需要通過(guò)聲音載體和聽(tīng)覺(jué)渠道實(shí)現傳遞,表情信息需要通過(guò)面部載體和視覺(jué)渠道實(shí)現傳遞等等。
5.效果與反饋
溝通與交流的目的是信息發(fā)出者將信息傳遞給信息接受者并使其認識和理解,進(jìn)一步產(chǎn)生態(tài)度或行為改變,產(chǎn)生溝通與交流的效果。這種效果可形成反饋信息,在溝通雙方建立起一定聯(lián)系,加強溝通與交流的深度。因此,具有效果與反饋的溝通才能使交流連續不斷地進(jìn)行下去。
2、護患溝通的特點(diǎn)
�、贉贤ǖ陌l(fā)生不以人的意志為轉移。②溝通的內容體現平等的護患關(guān)系。③溝通是一個(gè)循環(huán)往返的過(guò)程。④溝通是整體信息交流。
3、護理心理溝通的目的`
主要在于收集病人的心理信息,進(jìn)而與病人建立起良好的護患關(guān)系,最終為達到理想的護理效果奠定基礎。
3. 1、收集心理信息
護士除了通過(guò)常規的護理查體等手段獲取病人身心健康狀況的資料外,還需要了解病人的社會(huì )家庭背景、生活習慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性心理特點(diǎn)及需求等方面的信息。這些資料獲得必須通過(guò)溝通來(lái)實(shí)現,離開(kāi)了溝通,則無(wú)法獲得病人真實(shí)的心理信息資料,就無(wú)法有針對性地實(shí)施心理護理。
3. 2、建立和改善護患關(guān)系
任何類(lèi)型的人際關(guān)系,都是在人際交往的基礎上建立的。護患關(guān)系的建立也同樣如此。護士在溝通時(shí)處于主導地位,以病人為中心,有目的地為病人健康服務(wù)。有效的溝通,不僅可以使護士獲取病人完整真實(shí)的心理信息資料,而且在溝通過(guò)程中使病人體驗到友好,尊重融洽的情感,切實(shí)做到無(wú)損于病人身心健康,不違背病人主觀(guān)意愿,不泄露病人隱私等,使病人對護士產(chǎn)生信任,以致建立良好的護患關(guān)系。反之,則可能導致護患關(guān)系緊張或沖突。
3. 3、達到理想的治療及護理效果
溝通在收集有關(guān)病人資料的同時(shí),與病人共同討論,確定存在的問(wèn)題,制定目標,向病人提供必要的知識和心理支持,還能依據病人的個(gè)性化特點(diǎn),為其設計出比較全面合理的治療及護理計劃,這樣病人必然會(huì )尊重護士,樂(lè )于合作,增加了護理工作的協(xié)調性、合作性及有效性,取得了理想的治療及護理效果。從而使醫院護理服務(wù)質(zhì)量始終保持穩中有升達到護患關(guān)系和諧的效果。
在臨床心理護理實(shí)踐中,護士需要與病人進(jìn)行良好的心理溝通,從而建立起信任的護患關(guān)系,這是做好心理護理的重要基礎。
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團隊溝通是現代社會(huì )中不可或缺的一部分。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是在日常生活中，有效的團隊溝通都是成功和協(xié)作的關(guān)鍵。然而，要實(shí)現良好的團隊溝通并不容易。在我過(guò)去的工作和學(xué)習經(jīng)驗中，我總結出了一些團隊溝通技巧和心得體會(huì )，希望能與大家分享。
首先，明確溝通目標是團隊溝通的基礎。在團隊中，成員之間的共識和目標是至關(guān)重要的。因此，在開(kāi)始溝通之前，團隊成員應明確目標和期望。這將確保團隊成員可以朝著(zhù)同一個(gè)方向努力，并在溝通過(guò)程中更加有效地協(xié)調行動(dòng)。同時(shí)，明確的溝通目標還可以幫助團隊成員更好地理解各自的責任和角色，提高工作效率。
其次，積極傾聽(tīng)是團隊溝通的核心。在團隊中，每個(gè)成員都應該有平等的發(fā)言權，并且其他成員應該認真傾聽(tīng)。傾聽(tīng)不僅僅是被動(dòng)接收信息，更包括積極回應和理解他人的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)傾聽(tīng)，團隊成員可以加深對問(wèn)題的理解，發(fā)現潛在的'解決方案，增加合作的機會(huì )。而且，積極傾聽(tīng)也可以彰顯團隊成員的尊重和信任，建立更加良好的團隊關(guān)系。
第三，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言進(jìn)行溝通。在團隊溝通中，簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言是至關(guān)重要的。過(guò)于冗長(cháng)和模糊的表達容易導致誤解和混淆，從而降低團隊的有效溝通。因此，團隊成員在溝通時(shí)應盡量用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言進(jìn)行表達，避免使用太多的行話(huà)或術(shù)語(yǔ)。此外，使用具體的例子來(lái)解釋觀(guān)點(diǎn)可以讓團隊成員更容易理解和接受信息。
第四，善于提問(wèn)和反饋是團隊溝通的關(guān)鍵技巧之一。通過(guò)提問(wèn)和反饋，團隊成員可以更好地理解和解決問(wèn)題。在團隊中，提問(wèn)可以幫助團隊成員梳理思路，深入分析問(wèn)題的本質(zhì)。同時(shí)，及時(shí)和恰當地提供反饋可以增強合作和改進(jìn)的機會(huì )。團隊成員應該學(xué)會(huì )善于提問(wèn)和反饋，并且要勇于接受他人的提問(wèn)和反饋。這樣，團隊中的交流將更加流暢和高效。
最后，團隊溝通需要建立在信任和尊重的基礎上。在團隊中，信任和尊重是團隊合作和溝通的根本。團隊成員應該互相尊重和信任，不管他們的地位或職責如何。只有在信任和尊重的氛圍下，團隊成員才能積極參與溝通，分享觀(guān)點(diǎn)，并接受他人的看法。因此，建立信任和尊重的團隊文化是團隊溝通成功的基礎。
總之，團隊溝通是多元化和復雜化社會(huì )中的關(guān)鍵技能。通過(guò)明確溝通目標，積極傾聽(tīng)，簡(jiǎn)明扼要地表達，善于提問(wèn)和反饋，并建立信任和尊重的團隊文化，我們可以更加高效地溝通和協(xié)作。這些技巧和心得體會(huì )是我在過(guò)去的實(shí)踐中總結出來(lái)的，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
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首先非常感謝公司給予這次培訓的時(shí)機，尤其對于我
們做技術(shù)出身的人員，管理溝通是個(gè)誤區或者講是欠缺，通過(guò)本次學(xué)習有下面收獲：
一.通過(guò)管理行為來(lái)規范個(gè)人思想。對于技術(shù)性強的部門(mén)，it(資訊)部要有一套標準規范的技術(shù)指導書(shū)。1.硬件方面：標準的網(wǎng)絡(luò )布局圖，電腦維護技術(shù)標準手冊，設備保養計劃，讓技術(shù)人員參照技術(shù)指導書(shū)作業(yè);2.軟件方面：做項目方案可行性分析，解決方案分析，系統流程，各部門(mén)使用的erp系統要作系統的作業(yè)指導書(shū)，通過(guò)標準化作業(yè)來(lái)規范企業(yè)的操作流程，統一思想;3.內部技術(shù)受權，根據技術(shù)人員的能力分配權限，技術(shù)必須在權限范圍內作業(yè)，以防止系統混亂。標準化作業(yè)將是it(資訊)部將來(lái)工作的方向和重點(diǎn)。
二.認同企業(yè)立足本人的文化，企業(yè)的高管來(lái)自企業(yè)內部。加強本部門(mén)團隊建設，讓下面的技術(shù)人員各有所長(cháng)，既分工又協(xié)作，打造一個(gè)協(xié)助高效團隊。
三.溝通更多是人性化溝通，心靈扶摸。(現狀)印染行業(yè)的特殊性造就公司內部多個(gè)小“團體〞，各股勢力相互排擠心理，嚴重影響企業(yè)內部之間的溝通。1.個(gè)人覺(jué)得企業(yè)，生產(chǎn)經(jīng)過(guò)是一個(gè)需要既分工又需要協(xié)作的生產(chǎn)流程。所以各部門(mén)要換位考慮，溝通中的一個(gè)部門(mén)出現了段裂，整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)過(guò)的結果是不能轉化的.結果。2.部門(mén)內部：企業(yè)管理者應該放下高高在上架子，真誠聆聽(tīng)下屬員工的聲音，尤其是一線(xiàn)技術(shù)員工，他們的心聲真實(shí)反映生產(chǎn)的真實(shí)狀態(tài)。只要了解到問(wèn)題才能行之有效解決問(wèn)題。同時(shí)下屬也必須尊重管理者的決定�？傊�，各部門(mén)應該積極主動(dòng)的溝通。
真誠希望企業(yè)部門(mén)內部和諧，部門(mén)與部門(mén)之間溝通達成默契。公司的發(fā)展能一步一個(gè)臺階。
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最近一段時(shí)間，參加了何邊老師主講的《跨部門(mén)溝通》培訓，從中發(fā)現，跨部門(mén)溝通已經(jīng)是很多企業(yè)常見(jiàn)的問(wèn)題，以下是何邊老師在談到跨部門(mén)溝通分享的點(diǎn)滴體會(huì )。
第一：跨部門(mén)溝通與一般性的溝通相比，難在哪里？
1。部門(mén)間存在著(zhù)目標和利益的沖突：比如財務(wù)部門(mén)控制成本，而研發(fā)部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)是花銷(xiāo)的部門(mén)，再比如，一個(gè)項目總的時(shí)間確定，而公司內部如何在各相關(guān)部門(mén)間分配時(shí)間，這些問(wèn)題，都能造成天然的沖突。
2。部門(mén)間缺乏對彼此工作難度，所用時(shí)間的了解：比如銷(xiāo)售部門(mén)為滿(mǎn)足客戶(hù)需求，答應提前交貨，可是他們不了解生產(chǎn)部門(mén)的流程，在客觀(guān)上需要一定的時(shí)間，等等。
3。不同部門(mén)人員的性格有差異：一般來(lái)說(shuō)，從事的工作不同，從業(yè)人員的性格會(huì )有些差異，比如研發(fā)部比較理性一點(diǎn)，銷(xiāo)售部比較靈活一點(diǎn)，財務(wù)部比較刻板一點(diǎn)，這種性格的差異，會(huì )給溝通帶來(lái)障礙。
4。部門(mén)間同事，感情交流不夠：由于工作不在一起，缺乏感情交流，略顯生疏，所以溝通的氛圍，就存在一定的劣勢。
針對如上的一些問(wèn)題，我的建議是：
1。針對部門(mén)的目標不一樣的問(wèn)題，我們建議公司引導員工，聚焦于終極目標的.實(shí)現，才是真正的贏(yíng)，而利益分配，建議公司考慮的分配制度，不以部門(mén)的運作做評價(jià)，而是建立在公司整體利益的大前提下，做部門(mén)的分配，這樣從客觀(guān)上，就引導了各部門(mén)在面對沖突的時(shí)間，聚焦終極目標。
2。針對部門(mén)間彼此對工作缺乏了解的問(wèn)題，我們建議，可以采取很多知名企業(yè)常采取的定期換崗和加強部門(mén)間溝通的方式來(lái)解決。
3。針對不同部門(mén)人員性格不同這個(gè)問(wèn)題，我們建議可以組織大家學(xué)習《九型人格與人際溝通》的課程，從課程中拿到實(shí)用的針對不同性格的溝通方法，建立接納，包容，理解的溝通環(huán)境。
4。針對部門(mén)間人員感情交流不多這個(gè)問(wèn)題，我們建議公司可以采取非正式溝通的方式，比如部門(mén)間的球賽，等等，加強彼此的了解，融洽感情，為正式溝通創(chuàng )造很好的條件。
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團隊溝通是一個(gè)團隊成功的關(guān)鍵因素。只有當團隊成員之間能夠有效地溝通和合作，才能夠實(shí)現團隊的共同目標。在我的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現了一些團隊溝通技巧，這些技巧幫助我和我的團隊成員取得了良好的溝通效果和工作表現。在這篇文章中，我將分享我在團隊溝通方面的心得體會(huì )。
首先，有效的溝通需要明確的目標和信息傳遞。一個(gè)團隊只有確立了明確的目標，并且將其有效地傳達給團隊成員，才能使團隊成員明確自己的職責和任務(wù)。每個(gè)人都需要清楚地知道自己的任務(wù)是什么，以及這個(gè)任務(wù)的重要性和緊急性。信任和透明度在這一過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。只有當團隊成員互相信任并且能夠相互開(kāi)誠布公地交流信息時(shí)，團隊中的溝通才能夠真正有效。
其次，良好的團隊溝通需要傾聽(tīng)和尊重對方的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。溝通是一個(gè)雙向的過(guò)程，不僅包括了信息的傳遞，還包括了對方的反饋和回應。在一個(gè)團隊中，每個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，這些觀(guān)點(diǎn)可能會(huì )不同，但都應該得到尊重和傾聽(tīng)。在團隊中，每個(gè)人的貢獻都是寶貴的，只有當我們傾聽(tīng)和尊重對方時(shí)，團隊才能夠真正融洽地合作。
第三，積極主動(dòng)地與團隊成員進(jìn)行溝通也是十分重要的。有時(shí)候，團隊成員在工作中會(huì )遇到問(wèn)題或者困難，這時(shí)候積極地與團隊成員進(jìn)行溝通是解決問(wèn)題的'關(guān)鍵。溝通可以幫助我們理解對方的困惑，共同尋找解決辦法。積極主動(dòng)的態(tài)度也能夠傳遞出團隊的積極氛圍，激勵團隊成員更加投入到工作中。
第四，有效的團隊溝通需要使用合適的溝通工具和技巧。在現代科技的發(fā)展下，我們有許多便捷的溝通工具，比如電子郵件、即時(shí)通訊、視頻會(huì )議等。選擇合適的溝通工具可以提高溝通的效率和準確度。同時(shí)，我們也要注意溝通的方式和語(yǔ)言。善于運用肢體語(yǔ)言，如微笑、眼神交流等，可以增強溝通的效果。此外，我們還要注意掌握溝通的時(shí)機和方式。有時(shí)候，面對面的溝通會(huì )更加直接和高效，而有時(shí)候通過(guò)書(shū)面溝通能夠更好地記錄和歸檔。
最后，團隊溝通技巧需要不斷的實(shí)踐和提升。團隊溝通不僅僅是一種技巧，更是一種能力。只有通過(guò)實(shí)踐和反思，我們才能不斷地提高溝通的能力和效果。在我的工作中，我經(jīng)常與團隊成員進(jìn)行反饋和交流，以及與其他部門(mén)的同事進(jìn)行合作。不斷地與其他人進(jìn)行溝通，我學(xué)到了很多關(guān)于團隊溝通的寶貴經(jīng)驗，也提高了自己的溝通能力。我相信，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習，我們才能成為優(yōu)秀的團隊溝通者。
綜上所述，團隊溝通技巧對于團隊的成功至關(guān)重要。明確的目標和信息傳遞、傾聽(tīng)和尊重對方的觀(guān)點(diǎn)、積極主動(dòng)地與團隊成員進(jìn)行溝通、使用合適的溝通工具和技巧，以及不斷的實(shí)踐和提升，都是團隊溝通技巧的重要方面。通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習，我們可以提高自己的溝通能力，取得團隊的良好協(xié)作和工作表現。
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有效溝通技能的心得體會(huì )是我們自職場(chǎng)上要進(jìn)行反思總結的，所以說(shuō)我們在進(jìn)行有效溝通技能學(xué)習的時(shí)候也一定要嚴格要求自己。有效溝通技能的心得體會(huì )就是我們立足職場(chǎng)的重要保障。
通過(guò)這次公司組織《職場(chǎng)溝通技能》的學(xué)習，我最大的心得體會(huì )就是：會(huì )聽(tīng)比會(huì )說(shuō)重要!就是要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，學(xué)習不再打斷別人說(shuō)話(huà)，讓別人把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)完了，再表達自己的想法。
在公司里，我們經(jīng)常聽(tīng)到大家都在抱怨，或者我們自己也參與其中。比如開(kāi)個(gè)會(huì )什么的，總是不自覺(jué)地去打斷，或者思想走神，根本沒(méi)有深刻理解領(lǐng)導的意思，結果做了很多無(wú)用功，又去不停地與領(lǐng)導溝通，解釋自己的意思，其實(shí)都是因為自己首先沒(méi)有聽(tīng)明白領(lǐng)導的意思，才有后來(lái)的有效溝通技能不暢。這種情況，在職場(chǎng)中很常見(jiàn)，很多人都會(huì )覺(jué)得有效溝通技能是一件很難的事情。隨著(zhù)工作頻率的加快或者年齡的增長(cháng)，我們不再愿意接收太多不需要的信息，總是顯得行色匆匆，好像因為太忙，就連說(shuō)話(huà)都變得簡(jiǎn)短。所以說(shuō)，與領(lǐng)導建立良好的有效溝通技能關(guān)系是職場(chǎng)中人應該具備的基本人際關(guān)系中很重要的一個(gè)方面。
很長(cháng)一段時(shí)間，“說(shuō)”成為我們更多人選擇的'有效溝通技能方式。在吵架的時(shí)候，我們放任心情地說(shuō)，表達自己的憤怒;別人對自己不理解的時(shí)候，我們是在絞盡腦汁地為自己辯說(shuō);想對父母盡孝心的時(shí)候，我們把自己的心意說(shuō)給父母聽(tīng)。更多的人愿意用“說(shuō)”作為唯一的有效溝通技能方式，因為它更快、更直接，但大家卻遺忘了“只有會(huì )聽(tīng)的人才會(huì )說(shuō)”這句老話(huà)。
聽(tīng)比說(shuō)做起來(lái)更需要毅力和耐心，但只有聽(tīng)懂別人表達的意思的人才能有效溝通技能得更好，事情才能解決得更圓滿(mǎn)。溝通就好像一條水渠，首先是要兩頭通暢，那就是指我們要打開(kāi)我們的耳朵，傾聽(tīng)別人的話(huà)。關(guān)上耳朵，張開(kāi)嘴巴的談話(huà)，不能算是溝通。傾聽(tīng)是說(shuō)的前提，先聽(tīng)懂別人的意思了，再說(shuō)岀自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，才能更有效地溝通。
多聽(tīng)，有時(shí)候也是一種積累，聽(tīng)別人談成功，說(shuō)失敗，那就是在為自己將來(lái)儲蓄財富。聽(tīng)和說(shuō)是不能分開(kāi)的.兩個(gè)環(huán)節，只聽(tīng)不說(shuō)的人不能成功，只說(shuō)不聽(tīng)的人也不能成功。在工作中每個(gè)人都需要和別人有效溝通技能，但是聽(tīng)的多還是說(shuō)的多，就要看我們擁有怎樣的態(tài)度。
經(jīng)常性的自我總結有助于事情的發(fā)展，有效溝通技能就是專(zhuān)門(mén)為這些事情做得最好的鋪墊。職場(chǎng)有效溝通技能就像是我們身邊的教案時(shí)刻提醒著(zhù)我們要有效的溝通。
溝通技巧培訓心得體會(huì )2
在市水利局統一組織下，我參加閘門(mén)運行工職業(yè)技能培訓班，通過(guò)對專(zhuān)業(yè)操作技能專(zhuān)業(yè)知識的系統學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個(gè)月里，經(jīng)過(guò)水校專(zhuān)業(yè)老師們對機電和水利專(zhuān)業(yè)基礎知識的詳細講授，以及多項實(shí)踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實(shí)踐上都有了一定的提高。
培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來(lái)說(shuō)，責任重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟效益和社會(huì )影響;對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，涉及到家庭幸福，個(gè)人安危，絕不能掉以輕心。，只有實(shí)現了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，才會(huì )保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動(dòng)設備前必須先斷電掛牌并專(zhuān)人監護等。在平時(shí)的維修工作中，我只是根據以往的工作經(jīng)驗對設備故障進(jìn)行維修，缺乏專(zhuān)業(yè)理論的支持。通過(guò)機電和操作專(zhuān)業(yè)技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運行工作打下了一定了理論基礎。我會(huì )盡快結合本單位現有設備裝置的實(shí)際情況及自身崗位特點(diǎn)，把所學(xué)的理論知識科學(xué)地運用到實(shí)踐中去。
目前，單位對員工技能的重視程度越來(lái)越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時(shí)候，水利系統組織了技工職業(yè)技能培訓班，給一線(xiàn)員工提供了很好的學(xué)習機會(huì )，讓我們很感到振奮。
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當你坐在你的座席開(kāi)始接聽(tīng)客戶(hù)來(lái)電時(shí)，你的語(yǔ)言應該從”生活隨意型”轉到”專(zhuān)業(yè)型”。你在家中，在朋友面前可以不需經(jīng)過(guò)考慮而隨心所欲地表達出來(lái)個(gè)人的性格特點(diǎn)。在工作環(huán)境中就必須養成適合的修辭、擇語(yǔ)與發(fā)音的習慣表達的邏輯性.咬詞的清晰與用詞的準確應該媲美于播音員，但播音員大部分時(shí)間不是照稿宣讀就是養成一種面向廣大聽(tīng)眾的統一表達方式。作為座席代表，你面對的是每一個(gè)各不相同的來(lái)電者，個(gè)性、心境、期望值各不相同的個(gè)體。你既要有個(gè)性化的表達溝通，又必須掌握許多有共性的表達方式與技巧。
下面舉一些例子。這其中的語(yǔ)言運用雖然要表達的意思差不多，但由于表達的方式不一樣而會(huì )使客戶(hù)產(chǎn)生不同的感覺(jué)從而影響其與作為溝通另一方的你及你所代表的企業(yè)的關(guān)系。
1、選擇積極的用詞與方式
在保持一個(gè)積極的態(tài)度時(shí)，溝通用語(yǔ)也應當盡量選擇體現正面意思的詞。比如說(shuō)，要感謝客戶(hù)在電話(huà)中的'等候，常用的說(shuō)法是”很抱歉讓你久等”。這”抱歉久等”實(shí)際上在潛意識中強化了對方”久等”這個(gè)感覺(jué)。比較正面的表達可以是”非常感謝您的耐心等待”。
如果一個(gè)客戶(hù)就產(chǎn)品的一個(gè)問(wèn)題幾次求救于你，你想表達你讓客戶(hù)真正解決問(wèn)題的期望，于是你說(shuō)，”我不想再讓您重蹈覆轍”。干嗎要提醒這個(gè)倒霉的”覆轍”呢?你不妨這樣表達：”我這次有信心這個(gè)問(wèn)題不會(huì )再發(fā)生”。是不是更順耳些?
又比如，你想給客戶(hù)以信心，于是說(shuō)”這并不比上次那個(gè)問(wèn)題差”，按照我們上面的思路，你應當換一種說(shuō)法:”這次比上次的情況好”，即使是客戶(hù)這次真的有些麻煩，你也不必說(shuō)”你的問(wèn)題確實(shí)嚴重”，換一種說(shuō)法不更好嗎:”這種情況有點(diǎn)不同往�！�。
你現在可以體會(huì )出其中的差別了?下面是更多的例子：
習慣用語(yǔ)：?jiǎn)?wèn)題是那個(gè)產(chǎn)品都賣(mài)完了
專(zhuān)業(yè)表達：由于需求很高，我們暫時(shí)沒(méi)貨了
習慣用語(yǔ)：你怎么對我們公司的產(chǎn)品老是有問(wèn)題
專(zhuān)業(yè)表達：看上去這些問(wèn)題很相似
習慣用語(yǔ)：我不能給你他的手機號碼
專(zhuān)業(yè)表達：您是否向他本人詢(xún)問(wèn)他的手機號
習慣用語(yǔ)：我不想給您錯誤的建議
專(zhuān)業(yè)表達：我想給您正確的建議
習慣用語(yǔ)：你沒(méi)有必要擔心這次修后又壞
專(zhuān)業(yè)表達：你這次修后盡管放心使用
2、善用”我”代替”你”
有些專(zhuān)家建議，在下列的例子中盡量用”我”代替”你”，后者常會(huì )使人感到有根手指指向對方?
習慣用語(yǔ):你的名字叫什麼
專(zhuān)業(yè)表達：請問(wèn)，我可以知道你的名字嗎?
習慣用語(yǔ):你必須......
專(zhuān)業(yè)表達：我們要為你那樣做，這是我們需要的。
習慣用語(yǔ):你錯了，不是那樣的!
專(zhuān)業(yè)表達：對不起我沒(méi)說(shuō)清楚，但我想它運轉的方式有些不同。
習慣用語(yǔ):如果你需要我的幫助，你必須.....
專(zhuān)業(yè)表達：我愿意幫助你，但首先我需要......
習慣用語(yǔ):你做的不正確......
專(zhuān)業(yè)表達：我得到了不同的結果。讓我們一起來(lái)看看到底怎么回事。
習慣用語(yǔ):聽(tīng)著(zhù)，那沒(méi)有壞，所有系統都是那樣工作的。
專(zhuān)業(yè)表達：那表明系統是正常工作的。讓我們一起來(lái)看看到底哪兒存在問(wèn)題。
習慣用語(yǔ):注意，你必須今天做好!
專(zhuān)業(yè)表達：如果您今天能完成，我會(huì )非常感激。
習慣用語(yǔ):當然你會(huì )收到.但你必須把名字和地址給我。
專(zhuān)業(yè)表達：當然我會(huì )立即發(fā)送給你一個(gè)，我能知道你的名字和地址嗎?
習慣用語(yǔ):你沒(méi)有弄明白，這次聽(tīng)好了。
專(zhuān)業(yè)表達：也許我說(shuō)的不夠清楚，請允許我再解釋一遍。
溝通技巧心得體會(huì )13
對于怎樣做好一個(gè)主班的理解，在今日聽(tīng)了xx老師的講解后，心里又有了好多感慨。不僅僅是單純的教育孩子，還有怎樣組織孩子以及班級里的常規紀律，怎樣與幼兒溝通、怎樣與孩子溝通，這是最重要的。只有更好的與孩子溝通了，讓家長(cháng)理解并支持老師工作了，教學(xué)以及一切的活動(dòng)才能有序的進(jìn)行下去。
家長(cháng)溝通這個(gè)方面，我覺(jué)得需要學(xué)習的太多。這些都是要有實(shí)踐總結出來(lái)的，是在以后有機會(huì )的帶班中漸漸消化吸取，不斷學(xué)習的。不過(guò)我要時(shí)刻記得，對于家長(cháng)可能介意的問(wèn)題或者是自己稍有疏忽的問(wèn)題，肯定要準時(shí)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)更了解。老師自己主動(dòng)說(shuō)給家長(cháng)要比被動(dòng)的被家長(cháng)問(wèn)起成效好的多，當然要準時(shí)的說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，比如給家長(cháng)的`建議，這樣家長(cháng)心里就不會(huì )那么反感了。
對我影響比較大的還有xx老師的告誡我的那句話(huà)：要做好一位幼兒老師，必需要扮演三種角色，伴侶，老師和媽媽。最終一種角色是最重要的。要發(fā)自肺腑的去愛(ài)孩子，很愛(ài)很愛(ài)孩子。我覺(jué)得這是作為一位幼兒老師最值得傲慢的事�？梢詯�(ài)那么多的孩子，可以得到那么多孩子的愛(ài)。
剛剛進(jìn)到了新的班級，需要觀(guān)看、學(xué)習和溝通。只要時(shí)刻記得自己是
一位幼兒老師，要用媽媽那樣的愛(ài)去愛(ài)全部的孩子，我認為一切都不是問(wèn)題，我有信念。
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接到公司要大家學(xué)習余世維博士的《有效溝通》的通知時(shí)，我就想起了公司的企業(yè)服務(wù)理念“溝通從心開(kāi)始”，“溝通”代表中國移動(dòng)通信從事的是一項旨在溝通千萬(wàn)人相互之間理解和信任的事業(yè)，而我們網(wǎng)絡(luò )服務(wù)部則從事的是為大家提供良好的溝通工具�！皬男拈_(kāi)始”表明了溝通的態(tài)度，“從心開(kāi)始”是溝通的基石和最高境界，只有用真心、用真誠去傳情達意，才能使彼此的交流更為順暢、更為高效、更為精彩。從公司的企業(yè)服務(wù)理念可以看出溝通的重要性，溝通對于公司，對于為我們每個(gè)成員的重要性。
待我認真觀(guān)看了余世維博士的《有效溝通》之后，使我從中獲益匪淺。從他的課程中我深刻體會(huì )到了溝通是門(mén)學(xué)問(wèn)，而我是要不斷學(xué)習和提高的。
在我們的日常工作中的內部溝通在溝通方向上有向下溝通、水平溝通和向上溝通，在余世維博士的《有效溝通》的第五部分中均提到了這三種對象的不同溝通方式。
“一個(gè)人對所有的部門(mén)都要多體諒，多學(xué)習、了解、溝通、詢(xún)問(wèn)。與平行部門(mén)溝通一定要雙贏(yíng)，要證明出來(lái)�！边@一點(diǎn)在我們代維管理的日常工作中是會(huì )處處體現出來(lái)的。作為代維管理員，我們除了對代維公司進(jìn)行考核和管理，還有很大一部分的工作重點(diǎn)在與公司其他各個(gè)部門(mén)的協(xié)調，使得代維工作的順利進(jìn)行。作為數據代維管理，我日常要溝通的部門(mén)有西城區的各營(yíng)業(yè)廳、分公司的綜合部、宏站代維管理、線(xiàn)路代維管理、市公司的信息服務(wù)中心和傳輸中心等。有時(shí)候與眾多部門(mén)溝通時(shí)難免會(huì )有溝通困難的時(shí)候，在這時(shí)候有時(shí)會(huì )有牢騷，會(huì )有怨氣，尤其是工作在半夜的時(shí)候，再不得已就求助于領(lǐng)導幫忙。學(xué)習之后，我想是不是有時(shí)候我找錯地方了，該張三負責的，我找李四去了；是不是有時(shí)候是因為工作流程的問(wèn)題，而不是人家不及時(shí)處理呢?多學(xué)習，多詢(xún)問(wèn)，熟悉各部門(mén)的職責范圍，熟悉各部門(mén)的工作流程，使溝通有的放矢。確定正確的溝通對象，找到良好的溝通方式，以正確的溝通態(tài)度，達到雙贏(yíng)的目的。
“自動(dòng)報告工作進(jìn)度——讓上司知道；對上司的詢(xún)問(wèn)有問(wèn)必答，而且要清楚——讓上司放心；充實(shí)自己，努力學(xué)習，才能了解上司的語(yǔ)言——讓上司輕松；接受批評，不犯三次過(guò)錯——讓上司省事；不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助他人——讓上司有效；毫無(wú)怨言的接受任務(wù)——讓上司圓滿(mǎn)；對自己的業(yè)務(wù)主動(dòng)提出改善計劃——讓上司進(jìn)步�！焙芏鄷r(shí)候我們會(huì )覺(jué)得和領(lǐng)導無(wú)話(huà)可說(shuō)，見(jiàn)到領(lǐng)導不說(shuō)像老鼠見(jiàn)了貓，也只是問(wèn)個(gè)好就過(guò)去了，只有在工作中遇到困難了，實(shí)在是解決不了，眼看到期限了，才找領(lǐng)導去了，然后被領(lǐng)導一頓臭罵。想想工作中有么，曾經(jīng)有過(guò)吧，因為和領(lǐng)導的溝通不及時(shí)，使得上司沒(méi)能及時(shí)掌握工作進(jìn)度，還好沒(méi)有延誤工作，只是挨了一頓批評。接受批評，不能再犯這樣的錯誤，在日常工作中，要及時(shí)和上司溝通，自動(dòng)報告工作進(jìn)度。數據業(yè)務(wù)發(fā)生故障時(shí)，客戶(hù)的感知是最直接的，什么時(shí)候不能上網(wǎng)了，什么時(shí)候能用了，客戶(hù)對于故障時(shí)常把握的也很準確，但是數據業(yè)務(wù)維護時(shí)設計的專(zhuān)業(yè)也多，那么在發(fā)生問(wèn)題時(shí)就要及時(shí)和上司溝通，便于上司準確把握工作進(jìn)度，對于工作中發(fā)生的偏差也好及時(shí)修正。
在實(shí)際工作中我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點(diǎn)，加強交流，求同存異，確保工作成效。有效溝通光有心態(tài)和關(guān)心還是不夠的，還要求主動(dòng)即主動(dòng)支持與主動(dòng)反饋。正確的溝通心態(tài)，積極主動(dòng)的溝通方式，有助于減少彼此之間的誤會(huì )，促進(jìn)工作開(kāi)展。
溝通與技巧的體會(huì )在日常生活中，每時(shí)每刻我們都和別人在溝通，有言語(yǔ)上的溝通也有肢體上的溝通，而怎么樣才能更好的表達出自己的想法，怎么樣才能更好的和別人融洽的溝通呢，這個(gè)學(xué)期我們通過(guò)學(xué)習《活學(xué)活用，溝通技巧》和老師細心的講解，讓我們了解了溝通也要講究技巧，很好的溝通技巧能與人融洽的溝通。
良好的溝通能力讓你處事圓通良好的溝通能力讓你走向成功。
這是書(shū)本封面的兩句話(huà)，看似簡(jiǎn)單卻貫通了整本書(shū)的內容，本學(xué)期我們學(xué)習的有各種各樣的溝通技巧，如：語(yǔ)言溝通，禮溝通，情感溝通，形象溝通，目的性溝通，等等。通過(guò)書(shū)本上的形象的故事，和老師給我們觀(guān)看的各種形象的關(guān)于溝通的視頻片段，讓我們了解了各種各樣的溝通。溝通的方式有很多種，別人都喜歡聽(tīng)你對他說(shuō)關(guān)心的話(huà)，贊美的話(huà)，感謝的話(huà)，認同的話(huà)，或是給他信心的話(huà)，而不是硬碰硬的和他說(shuō)話(huà)，硬碰硬的說(shuō)話(huà)只能起到相反的效果。
三思而后言，在我們和人溝通的過(guò)程中，往往會(huì )因為一句話(huà)而引起他人的不悅，所以要避免說(shuō)錯話(huà)。說(shuō)話(huà)之前，先想想自己想說(shuō)什么，該說(shuō)什么。很多人往往心直口快，根本沒(méi)想到自己的言詞可能對別人造成的傷害。因此說(shuō)話(huà)不能不經(jīng)過(guò)大腦，要經(jīng)過(guò)考慮，學(xué)會(huì )換位思考。如果因為自己的一時(shí)失口，或者在與人交流的'時(shí)候做錯了什么，這時(shí)就一定要立刻道歉。勇于認錯是很重要的，所以一但當你發(fā)現自己的言語(yǔ)傷害到他人的時(shí)候，千萬(wàn)不要礙于面子不肯道歉。每個(gè)人偶爾都會(huì )說(shuō)錯話(huà)�？墒亲约阂欢ㄒ煊X(jué)自己說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，然后馬上設法更正，之后再做解釋。
溝通技巧在生活中是非常重要的，記得我學(xué)習溝通技巧之前，到外面吃飯叫服務(wù)員點(diǎn)餐的時(shí)候都喜歡說(shuō)“喂，服務(wù)員……”，“喂，小姐……”學(xué)習了溝通技巧之后，每當周末到南寧市外面吃飯的時(shí)候，把“喂”字取消掉了，使得服務(wù)員態(tài)度對我非常友好，怪不得以前每次點(diǎn)餐的時(shí)候服務(wù)員態(tài)度差的，原來(lái)是自己的溝通沒(méi)有技巧，“喂”字，容易讓人覺(jué)得不友好。一個(gè)人的外在形象會(huì )直接影響別人對他的印象，無(wú)論在何種場(chǎng)合與人溝通，你都要提前審視一下自己，看自己的表情是否柔和，語(yǔ)言是否溫和，否則就該調整好自己的精神，調整好自己的語(yǔ)調，再于人溝通。而在我們日常生活的時(shí)候，使用甜言密語(yǔ)也是最好的技巧，如看見(jiàn)別人穿新衣服，可以對他說(shuō)你今天好漂亮啊，好帥啊，什么之類(lèi)的贊美的話(huà)，要常對人說(shuō)謝謝，書(shū)上說(shuō)世界上沒(méi)有人會(huì )拒絕溢美之詞，再不習慣首贊美的人，也會(huì )在“糖衣炮彈”下沒(méi)了脾氣。因此如果自己平時(shí)在溝通時(shí)，失口，或者做錯了什么，應該主動(dòng)承擔錯誤的同時(shí)對對方贊美幾句，很快對方的氣就能消了。
人與人的溝通，其實(shí)就是情與情的溝通，因此我們在與對方溝通的前提一定要是真誠的，真誠的與人去交流才能更好的交流更有效的去交流。
通過(guò)學(xué)習了這門(mén)課程，讓我懂得了那么多的溝通技巧，讓我在日常生活中能更好的和別人的去溝通，和別人建立好更好的關(guān)系,讓生活更加歡樂(lè )融洽。
溝通技巧心得體會(huì )15
“如何讓別人理解你，如何更好的理解別人，達成共識”。很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，通過(guò)一天時(shí)間的培訓學(xué)習讓我對這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)有了不一樣的看法。與人溝通不難，難的是如何通過(guò)溝通達到自己的目的，讓別人認同你的想法。
家人之間需要溝通，朋友之間需要溝通，情侶之間需要溝通，上下級之間更需要溝通�？梢哉f(shuō)生活之中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與人溝通。不同的'溝通方式會(huì )出現不同的溝通結果。語(yǔ)言、動(dòng)作、表情都是溝通的一部分，與人溝通出現問(wèn)題時(shí)，如何通過(guò)溝通解決問(wèn)題這是我們最應該學(xué)習的。通過(guò)學(xué)習我發(fā)現了自己本身在溝通發(fā)面的不足，以前與人溝通時(shí)總是只顧著(zhù)表達自己的想法，沒(méi)有顧忌他人的感受，往往使得事情適得其反。
整個(gè)培訓過(guò)程中使我印象最深刻的一段就是學(xué)習換位思考，如何站在他人角度看事情。只有了解到他人真正的需求才能知道如何幫組他人，實(shí)現有效的上午溝通。
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