少兒美術(shù)教師職責
少兒美術(shù)教師職責1
1、負責中心美術(shù)課程的教授，備課以及進(jìn)行課程前準備；
2、具備一定的上進(jìn)心和責任心，有勇于創(chuàng )新的精神。積極支持中心內外的`相關(guān)活動(dòng)；
3、完成中心教學(xué)任務(wù)，在授課過(guò)程中通過(guò)各種方式誘發(fā)孩子的想象力，讓每個(gè)孩子在課堂中主動(dòng)探索、觀(guān)察、思索，啟蒙孩子自我發(fā)揮；
4、參加教學(xué)會(huì )議、師資訓練
5、關(guān)心、愛(ài)護中心內部的每一個(gè)孩子
6、及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)素養
少兒美術(shù)教師職責2
1、首先注重自身的美術(shù)水平的進(jìn)修與學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。
2、在教學(xué)中突出創(chuàng )意美術(shù)的特點(diǎn)：想想、看看、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩的宗旨，讓孩子們愛(ài)上我們的客堂。
3、注重常規工作的訓練。
�、兕A先通知以及準備學(xué)生準備好課堂用品。
�、诋斕米鳂I(yè)及時(shí)指導，及時(shí)完成，及時(shí)批閱。
�、圩⒅貎�(yōu)秀作品的存留，定期更換美術(shù)教室的環(huán)境布置。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調動(dòng)學(xué)生多種感官的參與，在提高學(xué)生繪畫(huà)的技能的同時(shí)也配合野外的`寫(xiě)生，以提高學(xué)生的觀(guān)察力、注意力及審美能力。
5、在教學(xué)過(guò)程中，注重提升孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子有環(huán)保博愛(ài)熱愛(ài)生活良好生活習慣的意識。
6、可根據自身的所長(cháng)，多積極組織學(xué)生開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)，參加各級比賽，多得獎。
7、讓音樂(lè )走進(jìn)課堂，調用各種教學(xué)手段，失誤模型等滲透“想想、看看、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩”的原則，多種途徑提高學(xué)生的修養。
少兒美術(shù)教師職責3
1）負責3—12歲學(xué)員的美術(shù)及繪畫(huà)課程的教學(xué)工作；
2）了解兒童心理，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛；
3）及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行良好溝通，反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況；
4）對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行裝飾，保持教學(xué)環(huán)境優(yōu)美；
5）建立作品檔案庫，對學(xué)生的&39；作品進(jìn)行分析、評價(jià)、保存、建檔；
6）對學(xué)員的學(xué)習效果負責，完成學(xué)員的'升學(xué)工作；
7）配合校區的其它市場(chǎng)活動(dòng)，協(xié)助銷(xiāo)售人員完成報名工作。
少兒美術(shù)教師職責4
�。�1）執行授課、輔導、學(xué)生溝通、學(xué)科交流等日常教學(xué)教研工作；
�。�2）主動(dòng)與學(xué)生溝通，引導學(xué)生建立培養良好的學(xué)習方法及習慣；
�。�3）配合品牌運營(yíng)部門(mén)進(jìn)行試課、協(xié)助完整咨詢(xún)報名工作；
�。�4）根據學(xué)生學(xué)習階段組織學(xué)生測試；
�。�5）進(jìn)行日常作業(yè)批閱工作；
�。�6）積極參與本課程教學(xué)教研工作；
�。�7）主動(dòng)學(xué)習，鉆研多種獨特創(chuàng )新的教學(xué)方法；
�。�8）幫助學(xué)生實(shí)現學(xué)習目標，保障教學(xué)質(zhì)量；
�。�9）根據學(xué)校統一安排到前臺值班協(xié)助前臺進(jìn)行學(xué)生水平測試、報名工作；
�。�10）根據學(xué)校統一安排配合學(xué)校的市場(chǎng)招生活動(dòng)：傳單派發(fā)、公開(kāi)課、外出咨詢(xún)擺點(diǎn)、成果展示會(huì )、家長(cháng)會(huì )等；
�。�11）完成上級交代的'其他任務(wù)。
少兒美術(shù)教師職責5
主要崗位職責
1.教授少兒美術(shù)課程及為學(xué)生和家長(cháng)提供課后服務(wù);
2.積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座、會(huì )議等活動(dòng);
3.服從學(xué)校和部門(mén)的工作安排;
4.配合學(xué)校的宣傳活動(dòng)和各項課程銷(xiāo)售活動(dòng)的.實(shí)施;
主要任職要求
1.教育背景:本科以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2.經(jīng)驗:熟悉少兒考級與素質(zhì)培養,有美術(shù)授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
3.能力素質(zhì):性格活潑,有朝氣與活力;語(yǔ)言表達能力強,富有親和力,有責任心和耐心;有團隊合作精神;
4.在大型美術(shù)教育機構工作2年以上,接受過(guò)少兒美術(shù)課程教學(xué)教法培訓者優(yōu)先考慮。
少兒美術(shù)教師職責6
1、負責小朋友的繪畫(huà)教學(xué)工作，準備教學(xué)計劃和課前教案；
2、負責所帶班級的日常教務(wù)工作：保持教室整潔，整理、分類(lèi)、歸檔學(xué)員作品；
3、上課生動(dòng)具有感染力，激發(fā)小朋友的學(xué)習興趣、習慣和方法；
4、對小朋友的'課堂情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流；
5、積極參與課題研發(fā)，大膽提出自己想法。
少兒美術(shù)教師職責7
1、根據教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)；
2、根據教學(xué)情況做好學(xué)員家長(cháng)的溝通、回訪(fǎng)工作；
3、加強自身學(xué)習，不斷提升教學(xué)質(zhì)量；
4、有愛(ài)心與責任心，喜歡和小朋友交流；
5、有素描基礎，能獨立完成一節課的教學(xué)；
6、能自主創(chuàng )設兒童畫(huà)課題并實(shí)施課題。
少兒美術(shù)教師職責8
1、熱愛(ài)兒童教育事業(yè)，喜歡孩子。
2、美術(shù)或藝術(shù)院校畢業(yè)，持教師資格證優(yōu)先。
3、良好的繪畫(huà)功底和技能技巧，熟悉藝術(shù)及相關(guān)藝術(shù)理論。
4、良好的口語(yǔ)表達能力，隨機應變能力，可以自如掌控課堂突發(fā)情況。
5、配合市場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)。
6、能獨立的根據總部提供的教案進(jìn)行備課，備料，上課。
7、為孩子提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習體驗課程。
8、引導孩子創(chuàng )作，更重要的是引導孩子創(chuàng )意的.思考。
9、課后實(shí)施全方位的跟蹤服務(wù)。
少兒美術(shù)教師職責9
1、備課，并制作教案教具。
2、教授4—15歲兒童美術(shù)課程，保證授課質(zhì)量。
3、和家長(cháng)溝通孩子的學(xué)習及能力進(jìn)步。
4、維護管理教室教具，整理和歸檔學(xué)生作品。
5、積極支持校內外的相關(guān)活動(dòng)。
少兒美術(shù)教師職責10
�。ㄒ唬┱J真執行學(xué)校制定的各項教學(xué)常規
1、認真按照《教師備課要求》進(jìn)行備課。
2、認真按照《課堂教學(xué)要求》組織教學(xué)。
3、認真執行美術(shù)教學(xué)對作品的指導、批閱、反饋制度。
4、認真根據學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)的輔導學(xué)生。
5、認真執行考試要求。
�。ǘ﹪栏褚勒彰佬g(shù)二期課程標準進(jìn)行教學(xué)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，努力探索素質(zhì)教育的教學(xué)新路。
�。ㄈ┓e極配合學(xué)校做好環(huán)境布置、宣傳等方面其他工作。
�。ㄋ模┳龊妹佬g(shù)專(zhuān)用教室的'布置和衛生清潔工作，每天一小掃，每周一大掃。
�。ㄎ澹┍９芎妹佬g(shù)教學(xué)用品，每學(xué)期做好核查、清點(diǎn)工作。
�。┘訌娰|(zhì)量意識，綜合使用各種方法和器材，使學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習在審美能力創(chuàng )造能力及技能技巧上有所提高；積極參與特長(cháng)生的培養，指導課外學(xué)習；定時(shí)展出。
�。ㄆ撸┓e極參加教研組活動(dòng)并認真按照《教研活動(dòng)常規要求》進(jìn)行實(shí)施。
�。ò耍┓e極承擔以及開(kāi)展教研組或個(gè)人的科研課題的研究。
�。ň牛┓e極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)美術(shù)及相關(guān)活動(dòng)競賽。
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