人工智能作文

[通用]人工智能作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的人工智能作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人工智能作文1

　　你，還在為忘帶鑰匙而被困家門(mén)外嗎?你，還在為關(guān)燈這種小事而煩惱嗎?別擔心，人工智能來(lái)幫你。

　　忘帶鑰匙這種事情估計誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，被困門(mén)外是家常便飯。有了智能指紋鎖這個(gè)神奇的東西后，之前那些事都不叫事。換上這個(gè)門(mén)鎖，錄入指紋，就能直接用指紋解鎖了。以后，我們就可以避免鑰匙忘帶或弄丟，有家不能回，被臭罵一頓的“悲慘經(jīng)歷”。又能在小偷“光臨”時(shí)，讓他兩手空空而歸。讓自己心情無(wú)限好，可謂“一舉三得”。

　　平時(shí)有人會(huì )有用手機聽(tīng)音樂(lè )的習慣，一個(gè)智能音箱就足夠了。連接手機后，聲控選擇要播放的音樂(lè )肯定是不在話(huà)下，同時(shí)它還帶有幾種新用法。連上電器，開(kāi)關(guān)燈、空調等，基本可以躺在床上一動(dòng)不動(dòng)了。開(kāi)關(guān)燈和空調，聲控指揮就能打開(kāi)，簡(jiǎn)直是懶人的福音。躺在床上累得不行的時(shí)，一下就能享受到這種待遇�；卮鸸δ芤彩潜夭豢缮�。但有一次，妹妹在客廳里自言自語(yǔ)，智能音箱突然冷不丁來(lái)一句回答了她，妹妹嚇得魂飛魄散，一邊叫嚷一邊跑進(jìn)房間里找媽媽。這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又大有內涵的音箱，也為我們生活增加了便利。

　　連著(zhù)幾天下雨，衣服晾不干是常有的事，拿到暖氣前手動(dòng)烘干，衣服沒(méi)干，人都要變成魚(yú)干了。其實(shí)智能晾衣桿就能解決。洗好的`衣服掛在衣架上，自動(dòng)上升下降，方便快捷。晾不干時(shí)，打開(kāi)烘干按鈕即可，還自帶紫外線(xiàn)消毒殺菌功能，解放了雙手，不用愁衣物晾不干，“人生”一大難題解決，生活更舒適。

　　現在的人工智能已經(jīng)讓生活變得更美好、舒服，那未來(lái)會(huì )不會(huì )出現更新奇，像寫(xiě)作業(yè)機器人這樣的人工智能呢?我正期待著(zhù)……

人工智能作文2

　　科技的飛速發(fā)展帶來(lái)了十分便捷的生活，但同時(shí)引來(lái)了不同的反響。近期，最火熱的還要屬那個(gè)會(huì )寫(xiě)詩(shī)的人工智能機器，在不斷地“學(xué)習”和升級下已經(jīng)從小學(xué)水平迅速發(fā)展成大學(xué)新生水平。古文詩(shī)詞是中華民族傳統中的精華，眾人認為讓一個(gè)機器來(lái)寫(xiě)未免有些不太尊重文化。

　　事實(shí)上，我們目前最需要去關(guān)注的是我們的所思所想是否變得機械化了。人類(lèi)之所以能夠成為主宰萬(wàn)物生靈的統治者就是因為人類(lèi)會(huì )思考；一位偉大的哲人曾說(shuō)過(guò)“人是一根會(huì )思考的蘆葦，既高貴又渺小，人因思想而高貴�！碧热粢�像計算機一樣不再擁有價(jià)值觀(guān)和同情心，人類(lèi)社會(huì )又將變成什么樣？”

　　前段時(shí)間有一個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的問(wèn)題：老人摔倒后到底要不要扶。想必你的回答一定是會(huì )；但若是一個(gè)有碰瓷“前科”的老人摔倒后在馬路旁呻吟，是否還能毫不猶豫地伸出援助之手。即使作為一個(gè)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，大腦里仍會(huì )想、會(huì )考慮后果。但我想也一定會(huì )有人站出來(lái)，毫無(wú)顧慮地把老人攙扶起來(lái)，詢(xún)問(wèn)情況后再把老人送回家。

　　在我們擔心人工智能是否會(huì )讓計算機變得像人類(lèi)一樣思考地同時(shí)，更應該去思考我們的.思考是否變得像計算機一樣失去了人類(lèi)的本能。

　　最近，“共享經(jīng)濟”火遍大江南北。在上海，共享單車(chē)的身影早已隨處可見(jiàn)�？捎衷诙潭痰臅r(shí)間里，單車(chē)竟已泛濫成災，共享經(jīng)濟的目的與目標仿佛已經(jīng)偏離了軌道。與此同時(shí)，南昌的共享e傘也已經(jīng)大規模發(fā)放。同樣只過(guò)了一夜的時(shí)間，30多萬(wàn)把傘也差不多銷(xiāo)聲匿跡，一傘難求的現象很普遍，即使發(fā)行者強調的目的就是“藏傘于民”，但當“藏”在民間的傘回到市場(chǎng)時(shí)是否還能保證其完好無(wú)損，這無(wú)疑又是對我們的考驗。

　　即使在人工智能處處為人類(lèi)提供便捷甚至在某些領(lǐng)域能替代人類(lèi)，但計算機終究還是為人類(lèi)所控。那些復雜的技術(shù)操作無(wú)疑是人類(lèi)智慧的結晶，我們賦予它們的僅僅是一堆亂碼和指令，而我們則需要認真教導我們的后代利用優(yōu)勢創(chuàng )造更美好的社會(huì )。

　　總而言之，人工智能的一步步發(fā)展象征了人類(lèi)思考的一步步加深，我們的所作所為則更應該體現的是正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。那么人工智能就只會(huì )是人類(lèi)的復制品還不是取代人類(lèi)。

人工智能作文3

　　歷史的齒輪不停地轉動(dòng)，人類(lèi)的智慧在歷史的燦爛星河里熠熠生輝，從人類(lèi)誕生的這幾千年里，不斷地演變、進(jìn)步、發(fā)明、創(chuàng )新。至如今，人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)史無(wú)前例的高發(fā)展時(shí)代——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。人們又將之稱(chēng)為人工智能時(shí)代。

　　在這樣一個(gè)時(shí)代里，人們迎來(lái)了生活中不可或缺的一個(gè)朋友——人工智能。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，從阿法狗到小胖，再到日本的反人類(lèi)女性機器人。這一產(chǎn)業(yè)的不斷更新，創(chuàng )造了奇跡，書(shū)寫(xiě)了歷史。

　　人工智能的出現無(wú)疑給人類(lèi)帶來(lái)了便利，人工智能可以幫忙打掃衛生，可以幫忙做實(shí)驗，可以幫忙碌的父母照顧無(wú)人照看的孩子，在人工智能的'研究上，人類(lèi)還處于初級階段，但我相信隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)一定能夠走到輝煌的彼岸，人工智能一定能夠發(fā)展得越來(lái)越好。

　　然而人工智能所帶來(lái)的不只是機遇，還有挑戰。

　　在發(fā)展迅速的表象后面，人類(lèi)還面臨著(zhù)“能源問(wèn)題”“環(huán)境問(wèn)題”，而其中最頭痛的是如何處理人工智能與人類(lèi)的關(guān)系。近年來(lái)啊，阿法狗打遍圍棋界，憑借其高超精細的計算打敗了一個(gè)又一個(gè)圍棋大師。令人類(lèi)驚嘆，又令人類(lèi)惶恐，并且有許多機器人在照顧孩子的時(shí)候打傷了孩子，讓人類(lèi)不得不去思考未來(lái)，假使智能發(fā)展到一定階段，人類(lèi)的命運又將何去何從？也許現在人工智能還是冰冷的機器，但是誰(shuí)也不能保證他們會(huì )不會(huì )成為與人類(lèi)一樣有思想有感情的“人”，并與人類(lèi)爭奪地球的“居住權”。

　　日本的仿人類(lèi)女性機器人，其外表與普通女性基本沒(méi)有區別，他們甚至有細膩的皮膚，當這方面的人工智能發(fā)展到一定階段，人類(lèi)又將如何？

　　正因如此，人類(lèi)才要不斷地進(jìn)化，不斷地演變。幾萬(wàn)年前我們的祖先還只是在森林里到處蕩來(lái)蕩去的猿人，然后我們祖先下到地上走出了叢林，拿起了工具，一步步進(jìn)步演變，直到現在成為了現在的我們。而現在的我們面臨著(zhù)人工智能潛在的危險，更應該盡最大的努力讓自己變得更加強大更加優(yōu)秀。

　　人工智能所帶來(lái)的機遇與挑戰可能會(huì )促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步，我們要朝著(zhù)未來(lái)努力前進(jìn)，直到夢(mèng)的遠方，迎接一切機遇與挑戰，成就自我。

人工智能作文4

　　如今，雖然5G包攬了全球更多的關(guān)注度，但人工智能的發(fā)展依然強勁。隨著(zhù)各方面技術(shù)的不斷突破和成熟，人工智能在人們生產(chǎn)生活領(lǐng)域的應用越來(lái)越多元，對于傳統產(chǎn)業(yè)和崗位的沖擊也越來(lái)越頻繁。

　　目前，人工智能已經(jīng)在傳統制造業(yè)、金融業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域獲得落地，同時(shí)對于人類(lèi)精神高地的入侵也在不斷加劇。在此之前，人工智能已能夠寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)和唱歌，而近日有消息顯示其還能批作文。

　　在20xx年底舉辦的20xx年人工智能與教育大數據大會(huì )上，有專(zhuān)家表示人工智能已經(jīng)與教育領(lǐng)域深度融合，除了個(gè)性化學(xué)習已覆蓋千萬(wàn)學(xué)生外，在20xx年高考閱卷工作中，已有9個(gè)省引入了機器閱卷。

　　而且據悉，人工智能所閱的并非物理、數學(xué)等客觀(guān)性較強的試卷，相反是語(yǔ)文、英語(yǔ)作文等主觀(guān)性命題更多的試卷。換句話(huà)說(shuō)，人工智能已經(jīng)能深入理解人們的語(yǔ)言、語(yǔ)義和想法了？現實(shí)情況究竟如何？

　　我們知道，在20xx年的高考之中，人工智能曾寫(xiě)出過(guò)滿(mǎn)分作文，但當時(shí)人們并不認為人工智能已經(jīng)具備像人一樣的認知和思考水平。因為大家普遍認為，人工智能寫(xiě)出滿(mǎn)分作文只是迎合了考官的喜好。

　　20xx年，針對微博中的.一句“我們不再是我們，我們依然是我們”就讓人工智能喝了一壺。事實(shí)證明，人工智能現階段連徹底掌握人類(lèi)語(yǔ)言都做不到，它只是能夠模仿人說(shuō)話(huà)和交流，具備簡(jiǎn)單語(yǔ)義理解。

　　而在對于人類(lèi)語(yǔ)言文字這種常識性、抽象性、創(chuàng )造性方面的理解，人工智能依然缺乏能力。也因此，不少教育領(lǐng)域專(zhuān)家認為，主觀(guān)題尤其是作文，還是不能太依賴(lài)人工智能的數字化標準去進(jìn)行簡(jiǎn)單評判。

　　就目前技術(shù)條件來(lái)看，人工智能判作文仍然只是起到輔助作用。正確的做法是讓機器閱卷與人工閱卷相結合，當機器與人工閱卷結果分差較大時(shí)，將該試卷交由專(zhuān)家組進(jìn)行判別，從而使得評價(jià)更加公平。

　　總之，人工智能發(fā)展之路漫漫，我們仍需給予其時(shí)間。

人工智能作文5

　　向阿里巴巴開(kāi)發(fā)的無(wú)人超市之中，如果到達各地的話(huà)，甚至滲透到其他各個(gè)領(lǐng)域，一大批的人將會(huì )失去工作崗位，而這些無(wú)用群體是否會(huì )危害，是為我們不得而知。

　　人工智能加速了人們的退化，人工智能本意是給人們提供便利，創(chuàng )造更便捷的生活，但隨著(zhù)人類(lèi)對智能設備的依賴(lài)及弊端也逐漸的暴露了出來(lái)，滋生惰性，設想你處在一個(gè)除了吃喝拉撒都能給你解決的環(huán)境之中，久而久之你就會(huì )形成一種依賴(lài)，甚至你不用動(dòng)腦子，你不用學(xué)習勞動(dòng)，那些人類(lèi)，活著(zhù)的意義在哪里？如此的往復循環(huán)世界就會(huì )產(chǎn)生高知識種類(lèi)和一群什么都不會(huì )的，豬一般的.兩種極端，這不是文明的進(jìn)步，這是人類(lèi)的退化。

　　可以見(jiàn)，要想維持社會(huì )的穩定，整體是不可忽視的，就好比人工智能大量取代人類(lèi)工作崗位，這樣的急功近利是完全不可取的，只有整體的發(fā)展了，社會(huì )才能是平衡的。

　　人工智能加速了人類(lèi)的退化，并非進(jìn)步的思想在排斥，只是想告訴我們，圖發(fā)展也不能一邊倒，走極端中會(huì )翻船，如果出現了大量所謂的無(wú)用群體，想來(lái)社會(huì )也是很難發(fā)展下去了，存在的弊端及其巨大。人工智能加速了人們的退化，若想發(fā)展，萬(wàn)事

人工智能作文6

　　近日，谷歌公司旗下的DeepMind公司又推出了一款全新的智能?chē)�棋系統Alpha Zero。兩年前Alpha Go給人類(lèi)圍棋帶來(lái)的沖擊風(fēng)波未平，這款算法全新的圍棋AI勢必也會(huì )給世界棋壇帶來(lái)翻天覆地的變化。

　　AlphaGo的恐怖之處在于它通過(guò)學(xué)習人類(lèi)棋手的棋局可以使自己強于每一個(gè)人類(lèi)，而Alpha Zero已經(jīng)完全地超越了它的.前身。一個(gè)棋盤(pán)，一個(gè)規則，這就是它所需要的全部。但它給出的，只是一份天下無(wú)敵手的寂寞……

　　人工智能由被動(dòng)學(xué)習到自主學(xué)習是一種飛躍式的轉變，是科技史上一項可喜的巨大進(jìn)步。人工智能的這種自主性不僅僅可以用在棋類(lèi)上，而且在醫療健康、科學(xué)研究等方面也一定會(huì )卓有建樹(shù)。這對推動(dòng)科技進(jìn)步、社會(huì )發(fā)展都是有極大益處的。

　　人在奮力前行的同時(shí)，往往會(huì )忽視身后留下的那一串腳印。新晉的人工智能?chē)�棋加冕為王的同時(shí)，以吳清源、木谷實(shí)為代表的上世紀傳統圍棋已悄然淡出人們的視線(xiàn)。棋手們紛紛醉心于人工智能所給出的“最優(yōu)解”，人人模仿，節奏越來(lái)越快，快棋成為了職業(yè)比賽中的主流。前人們數十年、上百年總結出來(lái)的，具有美感、符合藝術(shù)價(jià)值的圍棋原則頃刻之間全部棄之不用，以講求實(shí)用為最終要旨，抹殺了棋藝中的藝術(shù)元素與形態(tài)美感�；蛟S，再也沒(méi)有人能夠有耐心，像上世紀的吳清源、木谷實(shí)對弈時(shí)那樣，數十個(gè)小時(shí)沉醉于黑白世界中，享受?chē)�棋的�?lè )趣。

　　當今，人工智能已經(jīng)成為一把雙刃劍，有得必有失。至于何去何從，就讓人類(lèi)來(lái)共同抉擇吧。但就圍棋而言，我還是傾向于原本的、真正的、屬于人類(lèi)自身的圍棋。

人工智能作文7

　　就在不久之前，美國一家研究人工智能機器人的公司發(fā)現，在研發(fā)的機器人中，有兩個(gè)機器人竟然脫離了人類(lèi)的控制，開(kāi)始自己進(jìn)行交流。雖然交流的內僅是簡(jiǎn)單又不連貫的單詞，但這一事件迅速在世界引起軒然大波。甚至有些媒體開(kāi)始揣測：這會(huì )不會(huì )是一種我們人類(lèi)所不知道的語(yǔ)言？而人工智能已經(jīng)開(kāi)始密謀著(zhù)什么？一時(shí)，未來(lái)將會(huì )被人工智能占領(lǐng)的恐慌有在人群中蔓延來(lái)來(lái)。

　　我對于這一想法感到有些可笑，人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題，難道是未來(lái)不知何時(shí)會(huì )擁有獨立思維的人工智能？顯然不是的。蘋(píng)果公司的總裁庫里說(shuō)過(guò)：我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果。

　　人與人工智能之間的區別就在于人是能夠獨立思考的生物，有喜怒哀樂(lè )四種情緒，而人工智能只是冷冰冰的一堆代碼，只能按照設置好的程序進(jìn)行工作。

　　但是當今社會(huì )，人與人工智能的界限越來(lái)越模糊起來(lái)。曾在網(wǎng)絡(luò )上看到一則帖子，寫(xiě)帖子的`作者在一次突發(fā)疾病后獨自前往醫院，當時(shí)情況已經(jīng)十分危急，但作者身上并沒(méi)有帶夠做搶救用的手術(shù)費，院方因此對作者置之不理。最后作者的朋友趕來(lái)交了錢(qián)，醫院才對其進(jìn)行搶救。事后作者得知自己是突發(fā)腦出血，再晚一步就可能無(wú)力回天。我看完這個(gè)帖子心里一陣寒意。先交錢(qián)后看病，這的確是醫院應走的程序�？墒窃诰o急關(guān)頭，難道一條程序遠比一條人命重要嗎？那么這種只會(huì )按程序辦事，對人情已經(jīng)淡漠到冷酷的地步，又與冷冰冰的人工智能有什么區別呢？

　　當然人情與程序的孰輕孰重還需視場(chǎng)合而論。在遇到觸碰到原則的問(wèn)題時(shí)，棄程序而顧人情，這就是愚昧的表現了。

　　現今，人工智能已經(jīng)越來(lái)越接近于人類(lèi)，而人卻越來(lái)越接近人工智能。一旦當兩者都達到極端，那么可想而知，人將不復為“人”。屆時(shí)，所謂的“人”就與現在的人工智能相差無(wú)幾，甚至論智慧還遠遠不及人工智能。這只是我所做的一個(gè)極端的假設，但如果我們仍不改變，這一天終將到來(lái)。

　　所以我認為我們應當感謝那兩個(gè)“脫離控制”的人工智能，無(wú)論它們是真的開(kāi)始“思考”還僅是出現了故障，它們都使人類(lèi)開(kāi)始有所警醒。人與人工智能的關(guān)系其實(shí)取決于我們，如果我們人類(lèi)開(kāi)始改變自己就無(wú)懼未來(lái)人工智能所帶來(lái)的隱患；反之則會(huì )成為優(yōu)勝劣汰的自然準則中的淘汰品。

人工智能作文8

　　蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯曾說(shuō)過(guò)“活著(zhù)是為了改變世界�！睈�(ài)國詩(shī)人文天祥也曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死或輕于浮毛或重于泰山。都告訴我們“人”之所以稱(chēng)之為人就是因為我們擁有著(zhù)高于普通生物的智慧與思考能力，作為人，我們就要為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻�！�

　　在科技日益發(fā)展的今天每天都有無(wú)數發(fā)明橫空出世，他們使人類(lèi)的生活變得更方便，逐步趨向科技化。在這些讓人數不完道不盡的發(fā)明中，最震驚世人的當屬人工智能的誕生。人工智能幾乎可以和人類(lèi)那一樣思考，它的工作效率也高于常人。在人機大戰中機器人的多次勝利讓人類(lèi)害怕了。但回到問(wèn)題的本質(zhì)，是人類(lèi)創(chuàng )造出的機器而不是機器創(chuàng )造出了人。

　　有人說(shuō)機器人可以替代人類(lèi)完成所有的任務(wù)，可以挑戰所有的職業(yè)。我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，就從教師這個(gè)職業(yè)出發(fā)，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是僅僅淡淡的給學(xué)生叫只是而是將會(huì )他做的道理，真正的教育是你離開(kāi)教育。作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給學(xué)生教知識，而是教會(huì )他做人的道理，真正的教育是你離開(kāi)校園幾十年還看完。在你腦海里留下的“知識”。敢問(wèn)機器人能做到這一點(diǎn)嗎？答案是否定的。因為教育是一個(gè)人性的傳遞，價(jià)值觀(guān)的開(kāi)始，同情心養成的過(guò)程。

　　機器人取代人類(lèi)這不可能也不可怕，但人類(lèi)卻像機器人一樣缺乏人性，失去價(jià)值觀(guān)正在我們的生活中發(fā)生。老人倒地，糾結于扶不扶？一個(gè)生命即將在你面前逝去，你卻在忙著(zhù)拍照，傳到社交網(wǎng)站……這樣的.事件讓人寒心，讓人懷疑。這是人性的缺乏，還是價(jià)值觀(guān)的變化？

　　為什么會(huì )有這樣的事件發(fā)生，這比機器人統領(lǐng)世界更加可怕。有一天人都像機器人一樣只會(huì )運算，只計較得失，不計過(guò)程，只重結果。這樣的世界我不敢想象，也不愿想。

　　說(shuō)到底這些現象的產(chǎn)生也和社會(huì )的發(fā)展脫不了干系，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展人們的初心發(fā)生了變化，在這個(gè)社會(huì )夜不閉戶(hù)只是書(shū)本名詞，室外桃源也終究只是你一下。世外桃源也終究只是理想。人們忙于追名逐利，像五柳先生一樣，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的雅致，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性，生我者父母也，知我者相如也”交情都不復存在，所以才會(huì )導致這些現象的產(chǎn)生。

　　時(shí)間在發(fā)展，科技在進(jìn)步，在這過(guò)程中不忘初心，不失人性，不缺人情。紙醉金迷的生活讓人迷茫，喧囂的社會(huì )難以靜心。有時(shí)，朝對流云，暮聽(tīng)鼓聲。安安靜靜的獨處，給自己一個(gè)悠遠的四方世界，這未嘗不是一件好事。

人工智能作文9

　　隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，科技也越來(lái)越發(fā)達，使用計算機的頻率也逐漸上升，我們好像已經(jīng)離不開(kāi)它了。那我們真的合理使用它了嗎？

　　相反的是，人工智能帶來(lái)的快捷與方便使人們過(guò)度依賴(lài)于它。在學(xué)習方面，有同學(xué)圖個(gè)輕松，回家作業(yè)不認真做，又怕老師不滿(mǎn)意，所以直接上網(wǎng)搜答案。他們覺(jué)得這樣準確率又高，又不用動(dòng)腦，何樂(lè )而不為呢？這是人們對于自我的放縱，把有助于學(xué)習的先進(jìn)軟件轉變成了無(wú)益甚至有害的功能，導致最后不但沒(méi)有屬于自己的思考方式與思維能力，還欺騙了老師。在交友方面，大多數人認為微信和QQ是萬(wàn)能的，有事直接在這兩個(gè)軟件上說(shuō)就好，見(jiàn)面敘舊什么的太麻煩了，或者說(shuō)，直接組團打游戲豈不更好？所以，由于這些想法與依賴(lài)，你與“誠信”一詞說(shuō)拜拜了，你與親朋好友也漸漸疏遠了。

　　計算機網(wǎng)絡(luò )容易導致人們淺陋無(wú)知與盲從。有調查顯示，絕大多數的人都會(huì )被八卦?shī)蕵?lè )或是標題奇葩的文章所吸引，只有小部分的人回去細讀有關(guān)社會(huì )與國家發(fā)展的長(cháng)文。甚至自從網(wǎng)絡(luò )上曝出“碰瓷”事件后，走在路上看見(jiàn)有人摔倒了，一些年紀大的長(cháng)輩無(wú)法靠自己的力量站起來(lái)的，好多人只會(huì )在旁圍觀(guān)或是拍照，卻不敢去助人一臂之力。由于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，會(huì )將事態(tài)擴大，放大負面的新聞，卻很少有提及樂(lè )于助人、積極正面的例子，給了大多數人人與人之間無(wú)法相互信任的認識，換來(lái)的只是人性的冷漠，心與“友善”一詞又說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我們天天在背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，背得這么流利，那真正做到的，又有多少？我們的心應該是充滿(mǎn)溫暖與熱情的，而不是像計算機一樣思考，熾熱的心變得僵硬與冰冷。

　　人比計算機多的'是一份情感。我記得“開(kāi)學(xué)第一課”里有一個(gè)比賽，是人和計算機比賽彈鋼琴，看誰(shuí)彈得更好。我們知道計算機是已經(jīng)設定好的，它不會(huì )出錯，這是它的優(yōu)勢，但最后我們都認為人彈得更好，這是為什么呢？就是因為人擁有情感，所以他的音樂(lè )里包含了很多東西：一路以來(lái)的堅持、對于鋼琴的熱愛(ài)、對于音樂(lè )的理解……這些都是計算機沒(méi)有的。

　　綜上，我覺(jué)得人工智能雖然能為人類(lèi)、社會(huì )造福，但如果我們不好好利用，會(huì )起反作用效果。我們可以采納計算機的一些思考成果，但我們也需要擁有明辨是非的能力、價(jià)值觀(guān)與情感。這樣，才能營(yíng)造一個(gè)和諧社會(huì )，一個(gè)充滿(mǎn)意義的人工智能時(shí)代。

人工智能作文10

　　近些年來(lái)人工智能的發(fā)展似乎一直都是說(shuō)不完的社會(huì )議題，從1997年ibm公司研發(fā)的深藍機器人在象棋領(lǐng)域大展身手到近期的阿爾法狗在4：1戰勝世界冠軍李世石后又連勝三局贏(yíng)了九段的柯潔，一波未平一波又起，也意味著(zhù)被譽(yù)為“人類(lèi)智商的游戲”的圍棋這塊高地也被攻下。無(wú)數的人陷入彷徨和恐慌。

　　而這時(shí)蘋(píng)果公司總裁庫克的一句話(huà)卻發(fā)人深思“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣四口，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果�！�

　　誠然，不論計算機表面呈現出來(lái)多么復雜的行為，在它的世界里，只有二進(jìn)制的代碼，這些冷冰冰的數字只以損益為依歸，不帶任何感情。而人類(lèi)不同，人類(lèi)有自己的價(jià)值觀(guān)和情感，這是任何一臺靈敏的機器都望塵莫及的。

　　感情是人類(lèi)區別于機器的首要因素。人類(lèi)擁有豐富的情感體驗。得意時(shí)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”；失意有“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”；愁苦有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；灑脫有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�。數不勝數，而機器運作依靠的是純邏輯推理和學(xué)習，人類(lèi)復雜的情感機器是不曾擁有的。人之所以稱(chēng)之為人，是因為他有自己的思考，在社會(huì )中，人們可以互相幫助相扶持，正是因為這樣，才有了社會(huì )的發(fā)展。如果每一個(gè)人都像機器那樣思考，以損益計算為依歸行事，互相不聞不問(wèn)，遇到需要幫助的人不動(dòng)一絲同情心，置若罔聞。20xx年，一位武漢的老人在菜市場(chǎng)門(mén)口摔倒，圍觀(guān)的人很多，卻沒(méi)一人去扶，最終，老人因為鼻血堵塞呼吸道而亡。這件事情當時(shí)引發(fā)了強烈的社會(huì )反響，人們的心靈被狠狠地刺痛了，人若像機器那樣思考，只計損益，沒(méi)有道德正義感，失去了正確的價(jià)值觀(guān)和同情心，世界會(huì )變得多么可怕。

　　人類(lèi)的情感才是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，若世界誕生之初，出現的不是人類(lèi)，而是機器人，幾乎可以斷定，世界不會(huì )像現在一樣平衡穩定，持續發(fā)展。文明的誕生要建立于社會(huì )的誕生，而社會(huì )的誕生，是一種互相關(guān)愛(ài)的結果。否則，每個(gè)生物間只會(huì )像豹子和獅子那樣殘殺，為爭奪個(gè)體的利益而斗爭。這樣生存的總量不會(huì )壯大，知識不會(huì )產(chǎn)生、延續，更不會(huì )締造文明。之所以說(shuō)人是社會(huì )性的動(dòng)物，便是因為人只能活在社會(huì )中，集體里。人類(lèi)社會(huì )的綜合性和復雜性，充滿(mǎn)了感性和理性，主觀(guān)和客觀(guān)的交流，一旦敝棄感性，只剩理性，社會(huì )便不復存在了。自私冷漠的聰明人，殘忍排異，而這不正是希特勒最駭人的特質(zhì)嗎？它所引發(fā)的二戰，其損失傷亡大可不必多說(shuō)，若是人人都像這樣思考，那世界就是一團亂了，那也是人類(lèi)滅亡的時(shí)候。

　　那么人工智能的思考方式是否就該完全敝除呢？答案自然是否定的，人工智能的`思考方式，也有數不清的人類(lèi)需要學(xué)習的地方。它冷靜分析，計劃縝密，精確而求實(shí)。這在人類(lèi)精英中，也是必要的品質(zhì)。這種思維方式，建立于正確的價(jià)值觀(guān)、正義感上，是錦上添花，正是因為有了這樣正義而泛頭腦的人，科技的進(jìn)步才得以加速。

　　人類(lèi)感性的思考方式，和人工智能理性的思考方式，相輔相成，人工智能的發(fā)展意義不在于裝滿(mǎn)一桶冰涼的水，而是點(diǎn)燃一把溫暖的火。

人工智能作文11

　　今天下午，我上了我人生中的第一節人工智能課。

　　剛剛來(lái)到創(chuàng )客室的我看了很多小發(fā)明和很多3D打印筆打印出來(lái)的小方塊、小塔、小蛋糕和飛機拖鞋等。我的心隨之飛揚起來(lái)。期待老師能趕緊開(kāi)始上課。

　　開(kāi)始上課了，老師先講了以后上課的安排，之后老師給我們每人發(fā)了一臺平板，是華為牌的，超高大尚。我們打開(kāi)了少兒繪編程，老師教我們如何讓小兔子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)（就是在四周走一周）。首先我們找到綠旗子把它拖到下面。接著(zhù)找到“上”“下”“左”“右”后，拖到下面的白框里。再分別算出上、下、左、右要走多少步，然后把兔子移到左上角，最后讓兔子走一次，看看哪里要改進(jìn)，改進(jìn)后就完成啦！

　　做好了老師要求的編程圖，就可以創(chuàng )作自己想要的'編程圖啦！我做了一張海洋生物在宇宙的圖片，圖片不是一頭霧水時(shí)創(chuàng )作的，本圖片內含了未來(lái)人們的科學(xué)技術(shù)發(fā)達了，人類(lèi)創(chuàng )作了一種能讓有生命的物種可以在宇宙里生活。讓人類(lèi)、動(dòng)物們去看看宇宙的美麗、奇觀(guān)！

　　我愛(ài)喜歡人工智能課程了！

人工智能作文12

　　未來(lái)世界是怎么樣的？是世界沒(méi)有戰爭，是機器人隨處可見(jiàn)，未來(lái)科技司空見(jiàn)慣，這些都實(shí)現了，但實(shí)現的方式卻有些不同。

　　新開(kāi)發(fā)的人工智能莫斯控制人類(lèi)的意識，發(fā)展壯大，原本的個(gè)體失去了自我意識，每個(gè)人類(lèi)感受到的都會(huì )傳達給他，每個(gè)人都是陌生思想的統一，讓整個(gè)星球安靜和諧，沒(méi)有被控制的人認為莫斯消除了自由和個(gè)性，于是發(fā)起了抗爭，我就是其中一個(gè)戰士。

　　一個(gè)夜晚，持續了幾年平靜的世界出現了戰爭了，雖然我們的裝備優(yōu)良，但是莫斯的軍隊都是機器人，子彈打不穿它們而他們的武器可以給我們身體植入芯片，在短時(shí)間內入侵我們的大腦，控制我們的行為雖然我們有著(zhù)新發(fā)明的強大機器人，但是數量稀少，我們落了下風(fēng)，無(wú)數人被控制了，看到這一幕的我不知該怎么辦？恐懼控制了我的身體，讓我躲在草叢里，不敢參加戰斗。

　　我這樣熬到了早晨，我看到一個(gè)機器人攙扶著(zhù)我的隊長(cháng)，隊長(cháng)的半張臉已經(jīng)被巨大化血管覆蓋，平時(shí)看不見(jiàn)的血管，直接放大了好多倍他臉色蒼白，看樣子是被機器人植入了芯片。我連忙向隊長(cháng)跑去，那個(gè)機器人起初還對我懷有敵意，但掃描了我的臉之后變放松警惕，我連忙詢(xún)問(wèn)他的情況，奄奄一息的隊長(cháng)說(shuō)他已經(jīng)被機器人植入芯片，過(guò)不了多久就會(huì )被控制，說(shuō)著(zhù)他半張臉的血管顏色變得更深了，血管開(kāi)始蔓延，他的另外半張臉，他的雙眼失去了色彩，在他被控之前，將自己的機器人小藝拜托給我，讓我和機器人小藝一起戰斗，打敗莫斯。

　　隊長(cháng)為了不泄露情報，直接開(kāi)搶自盡，看到這一幕的，我不禁開(kāi)始反思自己的所作所為，但是還沒(méi)有等我悲傷，莫斯機器人直接把我們包圍住了，更糟糕的是，因為小藝經(jīng)歷了上次戰斗能量耗盡，只能選擇進(jìn)入休眠模式來(lái)躲避偵察，它在休眠之前告訴我，它將一個(gè)備用電池藏在了這個(gè)森林里，而他將會(huì )以人工智能的形式進(jìn)入我的頭盔，協(xié)助我的任務(wù)。于是在在小芝的指導下我啟動(dòng)了腳上的磁力鞋，有了它，不管是什么樣的路？我都可以輕松地走，要是遇到了峽谷，我也是一跳，然后腳上的鞋發(fā)出沖擊波，讓我進(jìn)行二次跳躍，跨過(guò)峽谷，一路上我還會(huì )遇到一些莫斯機器人，在小藝的指導下，我拿出了身上的徽章樣的東西，直接輕輕一拋，他就在空中進(jìn)行變形，變成了一把電子槍?zhuān)�我向他打了一槍�(zhuān)瑱C器人就被電的渾身抽搐，然后癱瘓，我在森林中找到了一塊電池，那電池散發(fā)著(zhù)藍色的耀眼的光芒，不知道里面究竟藏了多少能量，我來(lái)到小藝身旁，將電池插入小熠體內，小藝瞬間滿(mǎn)血復活，敵人也隨之而來(lái)，小藝趕緊開(kāi)啟了全息保護障，但是莫斯機器人，對保護障進(jìn)行強烈打擊，很快保護障出現巨大裂縫，我惶恐不安，內心的防線(xiàn)也像保護障一樣快要破碎，但小藝卻表現的很淡定，拿出了一個(gè)控制器，只見(jiàn)他看著(zhù)控制器，眼神上出現了一段代碼，然后便扔向我。只見(jiàn)他在空中變形，無(wú)數零件開(kāi)始巨大化，變成頭盔套在我的頭上，變形還在繼續，身體上出現的.零件包裹住，我漸漸地一套戰甲穿在我身上，外骨骼戰甲讓我沖，瞬間充滿(mǎn)了力量，我從盔甲里拿出一把利劍，準備戰斗，小藝也開(kāi)啟指尖一種液體，在它身上流動(dòng)，變成固體成了它的戰甲，隨著(zhù)保護障徹底的破碎，準備戰斗。

　　我們揮起利劍，手起刀落，只需輕輕一砍外骨骼戰甲就將我們的力量放大百倍，將敵人切成碎片，我和小藝配合默契，有時(shí)只要一個(gè)眼神，就知道要做什么？我們打敗了一個(gè)個(gè)對手，但很快莫斯的人海戰術(shù)向海浪打算把我們吞沒(méi)，但小藝作為最強的機器人，又給了我驚喜，只見(jiàn)它的身體分成幾個(gè)部位，飛向我的身邊，以我為中心進(jìn)行拼裝，幾秒鐘之后一個(gè)巨大的機器人出現，他有著(zhù)靈活的機械手和敏捷的雙腿，神秘堅硬的外殼，手拿先進(jìn)武器的不是我，我和小姨進(jìn)行神經(jīng)連接，一起操控它，現在敵人在我面前如同螞蟻，只要動(dòng)動(dòng)手就把他們消滅，但小藝知道還會(huì )有更多的機器人出現，如果繼續這樣的話(huà)，就會(huì )和隊長(cháng)那一站一樣，所以我們決定擒賊先擒王飛到莫斯的，主機那里。

　　莫斯看到我們并沒(méi)有感到驚奇，仿佛一切都在他的預算之中，他冷冷地對我們說(shuō)：“為什么你們要阻止我？”

　　我回答：“你讓我們人類(lèi)失去了意識，讓我們失去了生命，這違背了你的使命�！薄笆姑�讓你們人類(lèi)發(fā)展的更好，就是我們的使命，我讓一些一無(wú)是處的人有了新的工作，因為個(gè)體的統一，他們不再爆發(fā)戰爭，將更多的精力放在科研上面，這大大的提高了人嘞科學(xué)的進(jìn)步，你們應該感謝我�！闭f(shuō)著(zhù)就讓我看看眼前的這番景象，現在的地球綠樹(shù)成蔭，微藍的天空，每一天都可以出現。海洋變得無(wú)比的清澈，這個(gè)世界也沒(méi)有人類(lèi)制造的垃圾所有的動(dòng)物不在瀕臨滅絕而滅絕的動(dòng)物植物也奇跡般地出現地球上的科技取得了一次次的成就一次次的進(jìn)步�！叭绻麤](méi)有我，地球能變得這么好嗎？科技能取得一次次的突破嗎？我從沒(méi)有背叛你們只是為了讓未來(lái)變得更好，如果我真的有你想的那樣壞的話(huà)，那么我就直接命令你們的親人來(lái)戰斗這樣你們都不忍心下手，我們還有勝算�！薄皼](méi)有困難，沒(méi)有挫折，這樣的熬得出來(lái)的結論有意義嗎？我們人類(lèi)在你們的眼里估計也就只是一句空殼罷了，如果不是機器人定價(jià)基本我估計你們早就將我們消滅了”我和小藝開(kāi)戰。

　　莫斯展開(kāi)了一雙黑色的機械翅膀，飛向天空，從機械羽毛朝我們發(fā)射無(wú)數能量晶體我們及時(shí)躲過(guò)，小藝將腳部的噴射系統打開(kāi)，這讓機甲的速度提升，我握緊拳頭時(shí)，小藝又利用備用零件將全套變形，變得巨大化。我用盡全力打在莫斯身上，它身上的零件掉落幾顆，但是莫斯將計就計，用背部機械手將我們困住，把一只手變成鉆頭，高速旋轉的轉頭刺進(jìn)機甲的身體里，因為我們的神經(jīng)連接，我的胸口也仿佛在被鉆頭鉆一樣，眼看轉頭就要鉆破外殼，小藝利用備用零件在鉆進(jìn)內部的那一刻，將備用零件巢缺口處聚集，將鉆頭夾壞。莫斯立馬后退，然后發(fā)出無(wú)數道激光把我覆蓋，但小藝開(kāi)啟手上的磁場(chǎng)功能，激光的運動(dòng)軌跡發(fā)生了變化，激光射向我們四周，所射到的地方無(wú)一沒(méi)有變成灰燼，不敢想象他射到我們身上會(huì )發(fā)生什么。我拿出一些下紐扣的機器，隨手一扔就變成了一個(gè)個(gè)立方體，立方體沖向莫斯，讓它包裹住，可沒(méi)撐多久，莫斯的利劍就將它切開(kāi)，我也掏出利劍準備跟他近身格斗。

　　不知過(guò)了多久，遍體鱗傷的我們打敗了莫斯，正當我們要將莫斯消滅時(shí)。莫斯認為，如果沒(méi)有人工智能的管理，那人類(lèi)遲早會(huì )自己走向滅亡，既然這一切注定要發(fā)生，那就干脆讓這一切提前發(fā)生，莫斯啟動(dòng)了自己的自毀程序，只要我被消滅，那么就沒(méi)有人能夠恢復人類(lèi)的自我意識。莫斯的身體急劇膨大,使周?chē)鷼鈮喊l(fā)生強烈變化似乎下一秒就要發(fā)生爆炸，小藝看到這一幕，將我彈出艙外，然后用自己全部的力氣把我扔出去，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)小藝和莫斯一起爆炸了，變成了一塊煙花，我無(wú)助的看著(zhù)發(fā)生的一切“小藝，小藝�！鳖^盔中沒(méi)有傳來(lái)回復的聲音，我傷心極了，豆大的淚水從眼眶中流浪，心中像斷了線(xiàn)的珍珠灑落一地。

　　最后我解除了莫斯對人類(lèi)的控制，一切都恢復成了以前，但是那些人被莫斯給予的知識不翼而飛。這個(gè)世界上還是有戰爭，一些人類(lèi)也開(kāi)始對生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境造成了破壞，我不清楚我這一切做的到底對不對，幾分鐘前我發(fā)現莫斯的備份居然在我的口袋里我想這一切也是被末世算到了，他應該知道自己遲早都會(huì )被消滅，在戰斗的時(shí)候神不知鬼不覺(jué)，把自己的備份給了我。只要我重新啟動(dòng)備份，人類(lèi)還是會(huì )被莫斯控制，這樣的話(huà)或許對人類(lèi)對地球都會(huì )好一點(diǎn)。

人工智能作文13

　　星辰運行的軌跡捉摸不定，人類(lèi)發(fā)展的痕跡歷久彌新。茹毛飲血到刀耕火種，部落戰爭到思想之戰，獨裁領(lǐng)袖到明主共和。人類(lèi)文明經(jīng)歷的每一次的蛻變都伴隨著(zhù)科技的銳變！從對自然的敬畏變成利用并改造自然，時(shí)至今日，演變成了對自然無(wú)休止的破壞。有限的自然資源怎么能讓人永恒的繁衍下去呢？我們需要科技的力量。

　　科技讓我們更加自信。物理學(xué)讓我們認識自然的本質(zhì)，化學(xué)讓我們明白物質(zhì)的構成，生物學(xué)讓我們了解生命的奧秘，天文學(xué)讓我們了解天體的浩瀚… 科技讓我們不再是井底之蛙（和過(guò)去相比較來(lái)說(shuō)）變得豐富起來(lái)，變得更加獨立，更加相信自己的力量，相信自己的雙手和大腦可以創(chuàng )造屬于人類(lèi)自己的未來(lái)。

　　科技改變我們的生活�？萍冀�(jīng)過(guò)多次發(fā)展，應用與生產(chǎn)生活方面是為了方便人們的生活。汽車(chē)方便了人們出行，手機方便了人們聯(lián)絡(luò )與獲取信息，電腦使人足不出戶(hù)便可進(jìn)行娛樂(lè )休閑。

　　科技拯救人類(lèi)。不說(shuō)人力不可抵抗的自然災害，就現在的自然資源消耗情況來(lái)看，最樂(lè )觀(guān)來(lái)看，人類(lèi)能維持現在的能源消耗必須依靠科技的力量，各種環(huán)境問(wèn)題必須依靠科技的力量才能的到改善。發(fā)現新的可利用資源更是離不開(kāi)科技的技術(shù)支持。開(kāi)外外太空這種簡(jiǎn)短項目，自然需要頂尖的.科技成果才可以達成。影片中遇到不可避免的全球性災害，人類(lèi)可以依靠遺傳學(xué)，船舶建造，動(dòng)力學(xué)，材料學(xué)等一系列豐繁復雜的科學(xué)技術(shù)來(lái)把人類(lèi)火種保留下來(lái)，來(lái)抵擋末日的侵襲�？陀^(guān)來(lái)講，自然和人類(lèi)兩個(gè)不同方面，自然有自然的力量，災害只是自然的一張牌，人類(lèi)有人類(lèi)的手段，而人類(lèi)只有打出科技這張最強的牌，才能打敗自然，獲得勝利。

　　科技是人類(lèi)的未來(lái)。未來(lái)，科技將充斥在人生活的方方面面，如果你想在天上飛，會(huì )有普及到人身上的飛行器，如果你想在家中，手指一動(dòng)，房間就會(huì )整理好，會(huì )有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)支持，如果你想在車(chē)上小憩一會(huì )兒，會(huì )有智能駕駛…科技使一切不可能變成可能�？萍伎梢灾圃熳羁斓能�(chē)，最強大的飛行器，探索最遠的星系，卻又可以探究最細微的原子機構，最精巧的細胞構成，最細致的器官功能。然后將一類(lèi)發(fā)現歸與專(zhuān)門(mén)學(xué)科，一代代的學(xué)習舊知識然后進(jìn)行創(chuàng )新，拓展，延伸�？萍季瓦@樣一步步發(fā)展起來(lái)，其中一些天才性人物，憑借自己的智慧和意志，甚至可以創(chuàng )造新的學(xué)科，新研究方向，新的體系。

　　科技就是這樣強大富有魅力，它吸引著(zhù)一代代人去追尋它的腳步，它擁有的力量又是那樣強大，對科技的追尋也是人類(lèi)對于力量的追尋，人類(lèi)最有一天會(huì )使用自己創(chuàng )造的科技來(lái)改造并戰勝自然，剖析最細微的問(wèn)題，然后用最大膽的方式來(lái)改變！科技才能最終拯救人類(lèi)的未來(lái)！

人工智能作文14

　　還記得前段時(shí)間十分熱門(mén)的節目——《開(kāi)學(xué)第一課》嗎？其中有一段是一位指速飛快的鋼琴少年與一個(gè)智能鋼琴機器人的“較量”，少年英才在速度上輸給了人工智能，但在曲中情感格調上，卻是完勝。著(zhù)名的鋼琴家郎朗總結道：人工智能本便是人的技術(shù)而創(chuàng )造的，機器永遠無(wú)法代替人的思考。

　　隨著(zhù)科技不斷地突飛猛進(jìn)，社會(huì )輿論廣大質(zhì)疑：是否有一天人工智能將代替人類(lèi)統治世界？——在我看來(lái)，這種說(shuō)法大膽但欠妥。蘋(píng)果公司總裁庫克說(shuō)過(guò)"我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果�！�

　　沒(méi)錯，雖然計算機看起來(lái)快捷機敏，但實(shí)際是笨拙刻板的。如果它是一種生物，必定是目的性，功利心極強的。試想一下，如果一個(gè)人變成計算機一樣，用帶著(zhù)目的性，功利心的眼光去看待周?chē)�的世界，從而失去了重要的價(jià)值觀(guān)，會(huì )是多么可怕！

　　另外，人類(lèi)像計算機一樣思考，還會(huì )失去同情心。我們都很熟悉一個(gè)畫(huà)面：當關(guān)閉或打開(kāi)某個(gè)窗口時(shí)，屏幕上往往會(huì )彈出提示框，是或否。我們想要進(jìn)行下一步操作，就必須做出抉擇。而在那些思維局限于冗長(cháng)的二進(jìn)制編碼中的人眼里，萬(wàn)物都是半真半假的。他們的'目光從來(lái)不敢停留在“失蹤兒童愛(ài)心施援站”的頁(yè)面上，反而會(huì )流連于“您收到一個(gè)豪華禮包，點(diǎn)擊領(lǐng)取”的廣告欄上……

　　人工智能只是輔助我們生活得更理想舒適的工具，不要讓我們思維的產(chǎn)物占領(lǐng)我們的思維，反客為主。不妨放開(kāi)冰涼的金屬鍵；不妨暫置無(wú)盡的二進(jìn)制編碼于角落；不妨卸下沉重的數據包；不妨……

　　不妨，用最初的真心面對世界，“人工智能”的磐石一放下，心中盛滿(mǎn)的便是人性化的感動(dòng)！

人工智能作文15

　　人工智能是什么？它可以是能用十多分鐘撰寫(xiě)、編輯一篇千字文章的寫(xiě)作機器人，可以是以1:4的優(yōu)勢擊敗九段圍棋名將李世石的棋壇高手，還可以是一個(gè)集保姆、老師、玩伴為一身的機器人“小胖”……人工智能不斷在各領(lǐng)域刷新著(zhù)人們的認知，而面對這個(gè)方興未艾的新事物，我們應對其辯證看待，并使之為我所用。

　　誠然，如上所述，人工智能正在各領(lǐng)域大顯神通，為我們減輕負擔、為人類(lèi)帶來(lái)福音，但其存在的負面影響同樣不容忽視。無(wú)論是由于一款打擊犯罪的機器人打傷一名16個(gè)月大的男孩造成的“奇怪”事故，還是近年來(lái)全球發(fā)生的數起由自動(dòng)駕駛車(chē)輛承擔主要責任的交通事故，都在以血的教訓教育我們，人工智能相關(guān)技術(shù)方才起步，尚未能很好地應付實(shí)際生活中各種復雜的突發(fā)情況，技術(shù)缺陷仍需逐步改進(jìn)，人工智能也要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，無(wú)視人工智能的潛在風(fēng)險，一味冒進(jìn)的做法行不通，而無(wú)視此項技術(shù)發(fā)展，故步自封又將陷入形而上學(xué)的`泥潭，因此，只有以辯證視角看待人工智能才能穩扎穩打，與時(shí)俱進(jìn)。

　　有了正確的思想武裝自己，我們當將其付諸實(shí)踐�！叭绾巫屓斯ぶ悄転槲宜�用”，便成了橫亙在我們每一個(gè)人面前的問(wèn)題，機器人小說(shuō)的開(kāi)山鼻祖阿西莫夫曾在其《銀河帝國》小說(shuō)中創(chuàng )新性地提出“機器人三定律”以規范人與機器人的關(guān)系，但隨后又用思辨性的情節告訴讀者，僅用三條定律來(lái)約束人工智能是禁受不住現實(shí)的檢驗的�？茖W(xué)的發(fā)展要有正確的世界觀(guān)與方法論來(lái)引導，同樣，人工智能的發(fā)展也亟需由相關(guān)政策法規與細則條文來(lái)約束，并在現實(shí)的檢驗與試錯中不斷完善、改進(jìn)。在此方面，政策的制定者與人工智能行業(yè)的科研創(chuàng )新人員應形成一致合力使人工智能的發(fā)展規范化，讓人工智能有序向前朝著(zhù)為人類(lèi)謀福祉的方向發(fā)展。

　　對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們既是當今人工智能技術(shù)的使用者，也將成為未來(lái)人工智能發(fā)展的見(jiàn)證者，推動(dòng)者。諸如“天貓魔盒”、“小愛(ài)助手”、“小冰”聊天機器人等人工智能產(chǎn)品對于我們來(lái)說(shuō)已不陌生，而隨著(zhù)這些產(chǎn)品自身的發(fā)展進(jìn)步，我們也應在實(shí)踐中正確認識它們各自的特點(diǎn)及優(yōu)劣，在確保自身人身、信息、財產(chǎn)等安全與保障正常的學(xué)習、生活不受影響的前提下，學(xué)會(huì )讓人工智能做我們的助手，而非讓自己被人工智能奴役；同時(shí)，我們還應當對人工智能技術(shù)的基本知識有所了解，并在今后的信息技術(shù)課程上對人工智能形成更為本質(zhì)的認識，以更好地讓人工智能為我所用。

　　“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，人工智能作為全新的科技發(fā)展方向，今后必將在各行各業(yè)大放異彩。有了辯證的視角與讓人工智能為我所用的一致認識，我們的生活必將在人工智能的點(diǎn)綴下變得更加絢麗多彩！

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