考試的作文

考試的作文15篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文，歡迎大家分享。

考試的作文1

　　“叮叮�！币魂嚧潭�的'聲音驚醒了我，我側頭一看，哇！七點(diǎn)二十了！都怪我昨天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太遲了。

　　要遲到了！我飛快地抓起衣服，往身上一套，又抓起一條褲子蹬了進(jìn)去，然后趕快朝洗手間跑去，拿起牙刷，擠了牙膏，三下五除二刷完牙，早飯都沒(méi)時(shí)間坐下來(lái)吃，便飛速地抓起面包三兩口吃完，再用左手抓起一瓶紅棗酸奶“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)，一看表，哇！都七點(diǎn)四十五了，又馬上拎起書(shū)包，穿好鞋子，出了門(mén)，剛到車(chē)站對面，一輛7路車(chē)從我眼前閃過(guò)，真是屋漏偏逢連夜雨啊，我只能繼續等了。終于，車(chē)來(lái)了，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去。唉！車(chē)上的人本來(lái)就多，車(chē)還開(kāi)得那么慢，就像蝸牛過(guò)馬路，我心里嘀咕著(zhù)：‘’司機呀，開(kāi)快一點(diǎn)呀！”

　　到了學(xué)校，校園里已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯了，我緊張極了，小心翼翼地走到教室門(mén)口，透過(guò)玻璃一看，是邰老師。我輕聲地喊了一聲：“報告！”同學(xué)們都看著(zhù)我，老師也一臉嚴肅地瞪著(zhù)我說(shuō)：“怎么遲到了？”我小聲解釋?zhuān)骸拔宜�過(guò)頭了！”同學(xué)們突然大笑起來(lái)，老師聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，進(jìn)去吧！”

　　經(jīng)歷這件事后，我發(fā)誓，以后再也不遲到了！不然又要被同學(xué)們嘲笑了！

考試的作文2

　　“今天要數學(xué)考試了！”“楊老師怎么沒(méi)有通知！”“昨天晚上我可一點(diǎn)也沒(méi)有復習！”我一早來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們在議論紛紛�！敖裉煺娴囊獢祵W(xué)考試？”我也有些疑惑不解。

　　第二節數學(xué)課，楊老師果然捧著(zhù)試卷走進(jìn)教室�？荚囬_(kāi)始了，我有些心驚膽戰，真擔心自己考不好……第四節課，我忐忑不安地等待著(zhù)楊老師發(fā)考試卷�！班嵳芎�，83分�！薄鞍�！又考得不好，回家媽媽又要批評我了�！蔽矣行┗倚膯蕷��？赡玫娇季�，我仔細一算分數，不對呀，整張卷子只扣了13分，我的得分應該是87分呀�；氐郊�，我給媽媽看了考試卷，媽媽還沒(méi)等我解釋?zhuān)�就囔囔道：“�?yáng)陽(yáng)你真是粗心哪！這道題目一算錯就扣了5分，你這樣的分數在班里都排第34了�！�

　　我被媽媽批評得哭了，既傷心，又委屈�？蓩寢屵�是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我在一旁偷偷地抹著(zhù)眼淚不說(shuō)話(huà)，我真希望媽媽給我一個(gè)解釋的機會(huì )！后來(lái)我終于鼓足勇氣把分數的事和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了我的`解釋后，邊擦著(zhù)我臉上的淚水邊安慰我說(shuō)：“兒子，別哭了，是媽媽委屈你了。分數是算錯了，但你粗心的毛病一定要改��！你說(shuō)是嗎？”

　　媽媽安慰了我，我反而覺(jué)得自己錯了，不應該光顧著(zhù)哭，應該早點(diǎn)告訴媽媽這件事，更應該改掉粗心的毛病。

考試的作文3

　　我想大多數的人應該都有考差的時(shí)候吧，但是在我們考試考差了的時(shí)候，我們應該要懂得反思，懂得找出自己的缺點(diǎn)，自己到底是錯在哪一個(gè)地方了，為什么會(huì )錯。

　　也許有一些人可能會(huì )說(shuō)一些表面層的話(huà)，但是，我覺(jué)得我們應該要更深一層地去挖掘、去探討，更加地去了解到底為什么會(huì )失分。我覺(jué)得我這一次數學(xué)考得實(shí)在太差了，主要失分在于平時(shí)不夠多練，上課時(shí)不夠認真聽(tīng)講。首先要加強平時(shí)的計算訓練，能夠靈活地應用知識點(diǎn)解決問(wèn)題，要及時(shí)復習以前學(xué)過(guò)的知識，能夠巧妙地運用起來(lái)。這一次我的語(yǔ)文也考的非常差，主要失分的原因有許許多多，對生字、古詩(shī)等不太了解，古詩(shī)積累比較少，平時(shí)也沒(méi)有認真復習以前學(xué)過(guò)的'知識和古詩(shī)，平時(shí)看的課外書(shū)也不多，課外的知識不夠豐富，老師沒(méi)有要求的古詩(shī)沒(méi)有背，最關(guān)鍵的是平時(shí)沒(méi)有多去了解詩(shī)人的背景和所寫(xiě)的詩(shī)歌，做完試卷后沒(méi)有認真仔細地去檢查。

　　最后，我想說(shuō)雖然我這次失敗了，但是失敗為成功之母，在下一次的數學(xué)語(yǔ)文考試中，我一定會(huì )改掉這些壞毛病，讓自己多看課外書(shū)，做完試卷后認真檢查，爭取考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。

考試的作文4

　　過(guò)幾天就是一個(gè)學(xué)期一次的期中考試了，大家都摩拳擦掌為這次考試做足了準備，所有的人都非常的重視著(zhù)這一次的考試，因為在這次考試以后，我們的班級要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。大家都很害怕老師們會(huì )向我們的家長(cháng)告狀，所以我們大家都表現得非常的用功和努力。

　　但是我的有一些同學(xué)卻不喜歡腳踏實(shí)地的去好好的復習，而是想要通過(guò)一些小手段小伎倆來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jì)，這是一件非常的不誠信的事情，我們絕對要去杜絕這樣的事情在我們的校園里面發(fā)生。

　　往小的說(shuō)這是一種不誠信的行為，它反映著(zhù)一個(gè)人的品格，往大了說(shuō)這是一種違紀的行為，劉備說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”可見(jiàn)這樣的小事情將有可能演變成大的事件。還有一句俗話(huà)也說(shuō)得好，小時(shí)候偷針大時(shí)偷金，雖然在學(xué)校里作弊只是一種不怎么嚴重的行為但是我們也應該要去引起我們的重視。

　　誠信對于我們每一個(gè)來(lái)說(shuō)都是非常的.重要的，因為它將決定著(zhù)我們將會(huì )成為什么樣的一個(gè)人，所以我們應該好好的去表現，用自己的實(shí)力去得到一個(gè)好的成績(jì)，這樣我們的爸爸媽媽才會(huì )真正的為我們而感覺(jué)到驕傲和自豪。

考試的作文5

　　期中考試對于每個(gè)學(xué)生都是必經(jīng)的過(guò)程，是對學(xué)習成績(jì)的一個(gè)驗收，很多學(xué)生都對考試產(chǎn)生了恐懼，這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。其實(shí)考試的過(guò)程沒(méi)什么恐怖，只是為了考試而備戰的復習時(shí)間是我毛骨悚然的。

　　有一天老師突然問(wèn)我們：“你們覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情還是一件痛苦的事情？”居然有幾個(gè)同學(xué)認為學(xué)習是一件快樂(lè )的事情！我真的懷疑他的腦袋~（這種想法很消極吧！但是我想現在的大部分學(xué)生一般都是這種想法）

　　有20%的同學(xué)認為學(xué)習是一件痛苦的事情，而大多數同學(xué)則認為學(xué)習是有痛苦也有快樂(lè )。于是我們班級的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”（此為地理老師賜他的雅號）口中：

　　“班級的尖子（指了指我和另一位女生）是考試前痛苦，發(fā)成績(jì)的時(shí)候快樂(lè )；中等生（掃視了一下眾人）是無(wú)所謂痛苦或者快樂(lè )；而且偶們這些“吊車(chē)尾”的'就是考試前痛苦，發(fā)成績(jì)的時(shí)候更痛苦！”

　　期中考試的前后是最難忘的一段時(shí)間，同學(xué)們都在緊張的學(xué)習過(guò)程中度過(guò)，當然我也不例外，但想想不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開(kāi)始努力，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。

考試的作文6

　　星期二，我們黃老師說(shuō)：“明天，我們要進(jìn)行期中考試了，請大家回去好好復習�！�

　　同學(xué)們異口同聲地“啊”了一聲。

　　“啊什么啊，難道你們不想考試？”黃老師說(shuō)。

　　一回家，我告訴了媽媽這個(gè)消息。媽媽聽(tīng)了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點(diǎn)才做完了這三套卷子。

　　第二天，我們一到學(xué)校，才不過(guò)20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發(fā)了下來(lái)，對我們說(shuō)：“今天的卷子有點(diǎn)難度的.，大家要仔細哦，今天有作文，考兩節課時(shí)間，最后30分鐘必須寫(xiě)作文，不管哪兒沒(méi)做完，先把作文分拿穩了�！�

　　考了兩節課的語(yǔ)文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕松一下時(shí)，可是，我腳還沒(méi)跨出半步，數學(xué)老師就給我們扔了一顆炸彈。他說(shuō)：“全部都回來(lái)，數學(xué)考試�！�

　　我都要累死了，心想，不能明天考嗎，干嗎非得和語(yǔ)文擠在一起考呀？

　　幸虧數學(xué)卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節課千萬(wàn)別再考試了�！毕氩坏降氖�，第三節居然是考英語(yǔ)，還好英語(yǔ)我最拿手。

　　一上午考了三門(mén)課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的經(jīng)歷了。

考試的作文7

　　什么?今天考試?黃丫丫呀黃丫丫，你為什么這么壞呢?黃老師你坑我呀!這要從三分鐘前說(shuō)起。

　　黃丫丫背著(zhù)黑色的雙肩包大步流星地走了過(guò)來(lái)，說(shuō):“今天大家要做好準備，考試只有三分鐘�！比�班一片哀嚎，為什么?為什么?黃丫丫，你好壞，你好壞，各種吵鬧忽然響起。

　　黃丫丫要我們趴好，閉上眼睛，發(fā)了試卷說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)，全班趕緊拿起試卷。啊，黃丫丫，怎么出這么簡(jiǎn)單的題目:你叫什么名字?你喜歡看什么電視?你什么學(xué)校的?幾年級?我開(kāi)始刷刷的寫(xiě)了起來(lái)，我心想:三分鐘肯定能寫(xiě)完。但黃丫丫開(kāi)始搗亂了，“50秒……40秒……3……2……1!停止!”時(shí)間過(guò)的真快啊!

　　黃丫丫，你坑我嗎?我們有四道題還沒(méi)寫(xiě)呢!就在我們吵鬧的時(shí)候，黃丫丫揭開(kāi)了秘密，“請大家看到第17題，上面寫(xiě)著(zhù):請仔細閱讀所有題目，自己選一題寫(xiě)�！庇腥齻�(gè)同學(xué)在哈哈大笑，有的同學(xué)苦悶后恍然大悟。我心想:黃老師你怎么這么坑呀?我也是經(jīng)歷無(wú)數考試的`人，為什么今天敗在了你的試卷下?!

　　考試結束了，我把試卷撕得粉碎，可我又想了想，又把試卷拼在了一起放在了抽屜里。用這個(gè)來(lái)時(shí)刻提醒著(zhù)我，以后一定要仔細審題。

考試的作文8

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成教師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。

　　不懂的`地方請教教師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當教師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟教師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。

　　期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的教師！

考試的作文9

　　暑假期間的8月10日，是我第一次古箏考試的日子。中午12點(diǎn)，爸爸帶我準時(shí)來(lái)到第六中學(xué)萬(wàn)達網(wǎng)球學(xué)�？键c(diǎn)。

　　到了里面，見(jiàn)到那氛圍，我就開(kāi)始緊張起來(lái)。我被排在第十三個(gè)，所以在會(huì )客室靜靜地等待。坐在沙發(fā)上，我能明顯地感覺(jué)到心臟“撲通、撲通”劇烈地跳動(dòng)。我的心情很矛盾：既想遲一點(diǎn)輪到我，好讓我有一個(gè)較長(cháng)的適應時(shí)間；又想早點(diǎn)考，早點(diǎn)結束這令人難熬的時(shí)光。這樣想著(zhù)，大約過(guò)了20分鐘，聽(tīng)到老師叫我的名字。這時(shí)，我更緊張了，心好像都快蹦出來(lái)了，手和腳都軟了。

　　我進(jìn)去了，把準考證交給評委，就去彈曲子。這首叫《漁舟唱晚》的曲子，其實(shí)也是我平時(shí)經(jīng)常訓練的曲目，可是，我真的`太緊張了，滿(mǎn)頭大汗淋漓。我走到古箏前，彈錯了許多地方，也沒(méi)跟上節奏。彈得真是糟糕透了，我的心情也糟糕透了！我就想趕快把曲子給彈完。我自己也不知道彈了些什么，終于胡亂地把它彈完了。我去評委那里拿了已經(jīng)打好分的準考證，一看，居然是一般，下次只能好好努力了。

　　這次考得不好，主要原因有二：一是我心理承受能力差，遇事心慌。如此下去將會(huì )有許多失��！二是平時(shí)訓練不夠。常言道，臺上一分鐘，臺下十年功。沒(méi)有刻苦的訓練，不會(huì )有出色的成績(jì)。

考試的作文10

　　今學(xué)期的期中考試已經(jīng)結束，考卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我的數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文都不是很理想，這讓我非常不滿(mǎn)意，因為有許多不應該失去的地方，都因為我粗心大意丟了分數，如果我能細心檢查一下下，那我一定能考上80分以上。

　　英語(yǔ)成績(jì)反而比上次下降了不少，這次我很失望，要是平時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)錄音，也不會(huì )這樣，選擇題錯了很多，全是不該丟的分，真是很可惜！

　　最讓我頭疼的是數學(xué)這個(gè)科目，考的最差的一個(gè)科目，幾乎每個(gè)題都要丟分，簡(jiǎn)便計算、化簡(jiǎn)、應用題、都丟了很多分，所以就出現了危險的局面，這一科就給我脫下了很多分。

　　成績(jì)不理想的原因，我已經(jīng)認真分析了，原因是；學(xué)習不自覺(jué)、上課不認真聽(tīng)講、愛(ài)做小動(dòng)作、完成作業(yè)不認真，考試時(shí)不細心。這些問(wèn)題會(huì )嚴重妨礙我的進(jìn)步和成績(jì)。

　　今后我要總結經(jīng)驗和教訓，把期中考試當做加油站。下定決心好好改正缺點(diǎn)，明確學(xué)習目的，自覺(jué)認真學(xué)習，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，把老師所講的.內容、運算方式和概念牢記；考試時(shí)認真審題，做完后多檢查幾遍，看看是否有誤，及時(shí)糾正錯誤。我將努力攻克數學(xué)這一關(guān)，提高英語(yǔ)成績(jì)，繼續提高語(yǔ)文成績(jì)，爭取在期末考試各科都有所提高，爭的理想的成績(jì)向老師家長(cháng)匯報。

考試的作文11

　　“考試要到了，還不快點(diǎn)去讀書(shū)？”“你考試又不及格了，我打！”唉，好煩��！為什么我就是沒(méi)有自由的空地��？

　　大家好！今天，我要說(shuō)的是“考試”�？荚�，就是為了測試我們的知識。但是，在父母眼里，考試，就是可以讓孩子們讀書(shū)聽(tīng)話(huà)的時(shí)間。在他們眼里，知識，就可以扛起一切，將來(lái)做個(gè)有用的人�？墒�，他們并不知道，這就等于狠狠的剝去他們自由的'空間��！

　　我的同學(xué)常常會(huì )和我說(shuō)：“我的父母不關(guān)心我，一到考試就要我一直讀書(shū)，自由的時(shí)間都不給我，還要我讀到日上三竿呢！你看，就是因為這件事，搞到我的‘熊貓眼（所謂上是黑眼圈）’都出來(lái)了呢！”沒(méi)想到，原來(lái)，有人比我更遭殃。

　　每當考試來(lái)臨時(shí)，我都會(huì )常常躲在房間里，暗暗的抱怨：“為什么不給我自由？為什么要這樣對待我？”對的，考試，就是會(huì )狠狠的，一句話(huà)也不說(shuō)的，奪取我們的自由，一點(diǎn)空間都不能擁有。

　　爸，媽?zhuān)�你們懂我們孩子的感受嗎？就是因為你們對于我們的期望太大了，導致有些學(xué)生因為符合不了就跳樓自殺。這一切的起因都是因為你們��！

　　天下的父母，不再為考試強逼我們。

考試的作文12

　　春天正如它獨有的那份陽(yáng)光輕輕綿綿地鋪在大地上，空氣中彌漫著(zhù)新鮮的草香。吸進(jìn)一股沁人心脾的暖意，心情像云朵隨風(fēng)飄蕩，攜一絲慵懶，唱青春飛揚，我正用心珍惜當下，也正抬眼眺望遠方……

　　第一次模擬考試像這春一般不知不覺(jué)，毫無(wú)防備地走進(jìn)，隨說(shuō)短短三年考過(guò)的試數不勝數，但未免還是有些緊張。自己似是枝頭的鳥(niǎo)，吟詠春日的歌唱得熟練卻仍有些許顫抖。我不禁思考自己的形勢狀態(tài)，前幾次月考正因心情的起落沉浮成績(jì)也參差不齊，便是警告我考試心態(tài)的.重要性吧。語(yǔ)英政史四項文科，基本上是穩居前列，可也絲毫不敢懈��；數理化三項理科，起起伏伏飄忽不定，心情就顯得尤為重要了。我向來(lái)多愁善感，怕是或晴或雨也會(huì )影響發(fā)揮，只有通過(guò)這幾次的磨練，鑄就一顆平常心，中考方能居他人之上。

　　還要一提的是體育訓練，前些日子我以為訓練只是顛排球那樣的輕松，真拉到跑道上練我才明白，初三的身心俱疲是什么感受。癱軟間望那一縷斜陽(yáng)，由熱烈的火紅到朦朧的昏黃，想到自己又是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，霎時(shí)間發(fā)覺(jué)這樣拼命的日子還剩下不到一百天，便寧愿向著(zhù)東方一直奔跑下去。

　　為了夢(mèng)想搏一把，何需怕金戈鐵馬？

考試的作文13

　　睡了一覺(jué)醒來(lái)今天終于是考試的時(shí)間了，我忐忑地走進(jìn)了考場(chǎng)。有一個(gè)人看見(jiàn)了考卷滿(mǎn)臉哀傷，恨不得就在考場(chǎng)里放聲大哭，他緊緊地握著(zhù)手里的筆，嘴巴啃著(zhù)手指甲，答案好像在和他做著(zhù)迷藏“找不到我啊，你怎么也找不到我吧�！彼�縮成了一團，他那里好像成了班級最陰暗的一處�？吹梦乙沧霾怀鰜�(lái)了。

　　再轉一處看看，我前面那位，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不一會(huì )兒還就做完了卷子，也時(shí)不時(shí)的東張張西望望，舉起手中的手表看看，伸伸懶腰。心里也許開(kāi)始慢慢地唱起了歌打發(fā)著(zhù)時(shí)間，左手也有意無(wú)意地在課桌上打出了歌曲的拍子，也有時(shí)間會(huì )一下子非常非常認真地檢查起卷子來(lái)。清楚這個(gè)人一定是猜的，因為我也有過(guò)這樣的時(shí)候，他有時(shí)玩玩自己的手，有時(shí)望望天花板，也有的時(shí)候整個(gè)人癱倒在桌子上，拿著(zhù)兩支筆，右手一支左手一支圈來(lái)圈去。直到老師說(shuō)離考試結束還有五分鐘，他開(kāi)始努力了，他認真地看了起來(lái)，他的表情終于露出了害怕的樣子，我還記得他和考卷分開(kāi)時(shí)是多么的不舍�？荚嚱K于結束了，大家的.眉毛終于平了下來(lái)，但只有極少的一部分人是眉毛沒(méi)掉下來(lái)，反而更加更加愁了。

　　我明白了，因為我也是其中的一員嘛。

考試的作文14

　　今天，學(xué)校組織集訓前的測試，為了讓我們考一所理想的中學(xué)而做的準備。因為我想考國和，這次考試是個(gè)關(guān)鍵，所以我一定要好好發(fā)揮！

　　“叮玲玲�！睈偠�的零聲響了起來(lái)，提醒我們考試即將來(lái)臨。我做好了準備，深吸了兩口氣�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，全是課后積累題。這次考試對少數優(yōu)生來(lái)說(shuō)，自然是胸有成竹；但對絕大部分稍差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，則是一場(chǎng)殘酷的封殺�？荚嚨母杏X(jué)有多好？捏著(zhù)筆，心里像七八個(gè)水桶七上八下。說(shuō)真的，誰(shuí)不害怕呢？考好了，當然好；考砸了，重點(diǎn)中學(xué)就搖搖手跟你說(shuō)拜拜了，還有就是冷漠的目光。數學(xué)剛做幾道題，我就卡住了�！鞍パ�，這題我做過(guò)，一下子怎么又忘了，瞧我這記性！”我自責道。早知道，我就把這題兒記牢點(diǎn)了。勤奮是理想的階梯。哎，我什么時(shí)候才能登上這個(gè)階梯呀！要是這回考得不好，我就對不起老師辦公室長(cháng)明的`燈光，對不起家長(cháng)那充滿(mǎn)期盼的臉龐。有專(zhuān)家說(shuō)，學(xué)習要精細敏銳、集中定向、明察深思、遐思聯(lián)想、把握問(wèn)題。這樣學(xué)習就可以學(xué)得很輕松，又深入�？墒遣皇怯辛诉@些，考試就ok了呢？

　　考試已經(jīng)過(guò)去，后悔也于事無(wú)補，一切只能聽(tīng)天由命。

考試的作文15

　　今天，天空藍湛湛的，像一片無(wú)邊的海洋。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白云就像在大海上漂浮的一艘艘帆船，綠油油的'小草在陽(yáng)光下“翩翩起舞”。我早早地到了學(xué)校，一走進(jìn)教室，大家都在認真地看書(shū)。

　　我走到座位上把回家作業(yè)交了，也跟著(zhù)大家看起書(shū)來(lái)。忽然，語(yǔ)文張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“第一節課和第二節課考試�！贝蠹荫R上把課外書(shū)合上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認真看了起來(lái)。不一會(huì )兒，張老師拿著(zhù)三、四單元的試卷走了進(jìn)來(lái)。一拿到試卷，我從頭到尾地瀏覽了一遍，才開(kāi)始寫(xiě)。一個(gè)一個(gè)題目慢慢往下做，寫(xiě)到最后，發(fā)現有好多不會(huì )。我看了看周?chē)�，大家和我一樣，也有很多不�?huì )，在愁眉苦臉地想呢！我看了看老師，突然想起了張老師幾天前上課講過(guò)的知識，飛快地把答案寫(xiě)了上去�？蛇�有兩個(gè)難題不會(huì )，我轉頭看了看旁邊的同桌，她已經(jīng)寫(xiě)好了。我本來(lái)想多看幾眼，就可以把她的答案寫(xiě)到自己的試卷上。轉念一想，這是她的知識，我要是寫(xiě)上去，不就是作弊？想著(zhù)想著(zhù)下課了，我輕聲說(shuō)：“不寫(xiě)了�！本惋w快地把試卷交給了張老師。

　　我想，如果剛才考試我抄了同桌的答案，我一定不會(huì )原諒自己的。

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