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審美與藝術(shù)的心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的審美與藝術(shù)的心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
審美與藝術(shù)的心得體會(huì )1
藝術(shù)來(lái)源于現實(shí)，藝術(shù)在一定程度上是模仿了自然界，但它又超越了自然界本身所表現的。以繪畫(huà)為例，很多藝術(shù)創(chuàng )作并不完全是被動(dòng)的，它有我們作為人的一種主觀(guān)能動(dòng)性，這里邊是包含著(zhù)情感的，某一時(shí)間人們認為肥碩的馬是最美的，這是與當時(shí)社會(huì )生產(chǎn)力以及社會(huì )實(shí)踐的發(fā)展水平相關(guān)的。其實(shí)在人的本性中就有對美本身的追求，而藝術(shù)總是以美為標準和目標的，藝術(shù)的基本品格也是審美。
藝術(shù)與生活是密切相關(guān)的，藝術(shù)的創(chuàng )作也不是那么隨意的�；谶@點(diǎn)，在欣賞了《破銅爛鐵變奏曲》之后，我有了更深的感觸。該藝術(shù)創(chuàng )作是以我們生活中最平常的生活用品創(chuàng )造出了不平凡的節奏和動(dòng)感，她以那高低起伏的旋律，淋漓盡顯世界各國不同的藝術(shù)文化，這種大膽的想法和結合是完美的，給人情感上的一種享受，使人感到震撼。當然，我承認并佩服創(chuàng )作者那奇特的創(chuàng )意，我不得不說(shuō)這種創(chuàng )造是人類(lèi)更加文明化的體現。這種將自然之聲與噪音在合理有序的排列和組合竟將藝術(shù)的美感表現的如此盡然。她給人精神上的愉悅感是不能用單調的語(yǔ)言來(lái)闡釋的。我想對藝術(shù)的審美是需要一定的基礎知識和情感的投入的。
藝術(shù)是屬于人文的，這種藝術(shù)審美能力是作為每一個(gè)現代潮流下的人更應該學(xué)習并具備的。
我想就我自身而言，作為一個(gè)文科類(lèi)的學(xué)生，先前對藝術(shù)的學(xué)習和理解總是很膚淺、欠缺的。在所選的這門(mén)課上，老師給我們欣賞了一些優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng )作，欣賞這樣的藝術(shù)作品對于我這樣的非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是難得的，同時(shí)給我的印象卻是深刻的。一方面我了解并學(xué)到一些基本的與藝術(shù)相關(guān)的理論知識；另一方面通過(guò)直觀(guān)的欣賞，即從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上去感受這種優(yōu)秀的藝術(shù)作品所展現的魅力，讓我對藝術(shù)有了一些好奇和喜歡。她帶來(lái)的不僅是美的享受，能狗培養一種藝術(shù)精神，能了解相關(guān)的藝術(shù)知識，更有助于提高自身的藝術(shù)修養水平。
藝術(shù)學(xué)習對我們文化素養的提高總是很重要的，對我們審美情趣的培養也是有很大幫助的。我們知道好的藝術(shù)作品的欣賞總是能夠提起人的興趣，打動(dòng)人的感情，讓我們愉快地從中受到教育。這也正與現代社會(huì )注重大學(xué)生人文氣息的培養相吻合的。時(shí)代在變遷，為適應現代社會(huì )對新型人才的需求，培養學(xué)生感知、領(lǐng)會(huì )美，提高審美素質(zhì)也就成為一種趨勢和必然要求。
大學(xué)生是我們國家的棟梁，是民族的希望，是實(shí)現中華民族偉大復興的寶貴的人力資源。因此，必須正確引導大學(xué)生弘揚我們的優(yōu)秀文化，吸納我們人類(lèi)那些先進(jìn)文化成果，抵制不良文化影響，提高其藝術(shù)修養和文化素養，這才有助于我們獲得全面發(fā)展，這也直接關(guān)系到中國特色社會(huì )主義事業(yè)的興旺發(fā)達。大學(xué)生藝術(shù)審美的學(xué)習和培養對造就高素質(zhì)、完美的人格有很大影響。我們深知：高雅的藝術(shù)作品往往是具有很高的審美價(jià)值，而且是高雅文化的集中體現，他們吸納人類(lèi)先進(jìn)文化的成果，因此欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品有助于我們審美能力的快速提高。藝術(shù)學(xué)習能夠提高學(xué)生藝術(shù)修養和文化素質(zhì)，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。
人的審美認識深化到觀(guān)念、再到美感的知覺(jué)是逐漸的，而藝術(shù)學(xué)習與我們的文化修養的密切程度也不可估量的。大多情況下，人的藝術(shù)修養程度越高，審美能力越強，就越容易接受進(jìn)步的政治信念和道德觀(guān)念，就越能激發(fā)人們追求真理的力量。每一件藝術(shù)創(chuàng )作都有其表現自己的目的，都隱含著(zhù)某種思想的感染。在藝術(shù)審美的過(guò)程中，其感情上的喜、怒、哀、樂(lè )與榮、辱、美、丑都伴隨著(zhù)對藝術(shù)作品的欣賞而發(fā)生。我們感官到的一方面是創(chuàng )作者的.情感寄托與思維，另一方面是表演者的真情演繹。在欣賞了湯顯祖《牡丹亭》之后，那種情感上的賞心悅目，那種心靈上隱隱約約的含蓄美的感受總是讓我有所聯(lián)想，同時(shí)也會(huì )引發(fā)人的一些新的思考。
藝術(shù)給我最初的感受總是高深，難以捉摸的，而通過(guò)對一些藝術(shù)作品的賞析總歸讓我對生活有了一些新的感觸和思考。我很清楚，單單憑借幾個(gè)藝術(shù)作品的賞析是不可能像專(zhuān)業(yè)藝術(shù)學(xué)生那樣有很深的見(jiàn)解，但作為一個(gè)廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，欣賞一些高尚的藝術(shù)作品總歸對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習是利大于弊的。在大學(xué)學(xué)習中，不僅僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論知識，對審美的塑造與培養也是必須的。畢竟以后針對就業(yè)，從事這種工作是要求一定的審美能力的，一個(gè)好的文案或是創(chuàng )意只有是美的，才會(huì )讓人心動(dòng)，引起人的注意，進(jìn)而產(chǎn)生興趣。這樣的互動(dòng)才會(huì )有好的反饋，所以對美的創(chuàng )作的欣賞是很有必要的。試想一個(gè)缺乏藝術(shù)修養，審美能力差的廣告創(chuàng )作者，為廣告主提供毫無(wú)藝術(shù)性更談不上外觀(guān)美感的產(chǎn)品及包裝的好創(chuàng )意、那么勢必是很難在競爭中獲勝的。我們不能不說(shuō)———藝術(shù)應成為人生不可或缺的部分，藝術(shù)修養說(shuō)到底便是一種人生修養。在藝術(shù)欣賞的過(guò)程中，欣賞者不難發(fā)現自己的人生軌跡以及自己的審美趨向和精神認同。因此，從某種意義上說(shuō)，藝術(shù)欣賞就是欣賞者對自己人生和生命的欣賞有一種遙遠的距離。對藝術(shù)創(chuàng )作的欣賞在一定程度上總是能調動(dòng)我們的情感共鳴，能激發(fā)我們對生活的思索。
我想藝術(shù)教育對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有必要的，藝術(shù)是可以培養學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，提高我們的審美能力，激發(fā)我們對美的愛(ài)好與追求，塑造我們健全的人格和健康的個(gè)性，促使其全面和諧的發(fā)展；是可以培養學(xué)生的藝術(shù)能力和人文素養的整合及發(fā)展的。這種培養是需要更多的投入的，只有在思想上重視她，去接近她，這樣我們才會(huì )在人格上提升自己，在未來(lái)的道路上走的更遠。
審美與藝術(shù)的心得體會(huì )2
藝術(shù)是一種非常神秘而且重要的存在，在我們的日常生活中無(wú)處不在，影響著(zhù)我們的情感和思想。然而，如何才能更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，成為了一個(gè)十分值得探討的話(huà)題。我認為，審美與藝術(shù)鑒賞是我們認識和欣賞藝術(shù)作品的重要手段和方式。
首先，藝術(shù)作品可以是任何形式的，比如音樂(lè )、繪畫(huà)、雕塑、舞蹈等等。每一種藝術(shù)形式都有著(zhù)各自的特點(diǎn)和魅力，需要我們從不同的角度去欣賞。比如說(shuō)，在欣賞繪畫(huà)作品時(shí)，我們需要從畫(huà)面的構圖、色彩的運用、畫(huà)家的'創(chuàng )造力以及作品所表達的情感等方面進(jìn)行鑒賞和理解；在欣賞音樂(lè )作品時(shí)，我們需要從旋律、節奏、和聲、樂(lè )器的演奏技巧以及作品所表達的情感等方面進(jìn)行鑒賞和理解。
藝術(shù)鑒賞是一種感性的認識，需要我們通過(guò)觀(guān)察、感受和體驗來(lái)理解作品所表達的意境和情感。在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，我們需要放下主觀(guān)想法和偏見(jiàn)，從作品本身出發(fā)去理解作者的意圖和表現手法。這樣才能更好地欣賞到作品中所蘊含的深刻思想和情感。
藝術(shù)的審美標準是十分主觀(guān)的，每個(gè)人的審美觀(guān)點(diǎn)都不相同。但無(wú)論何時(shí)，我們都需要保持開(kāi)放的心態(tài)，去欣賞不同類(lèi)型和風(fēng)格的藝術(shù)作品，這樣才能不斷豐富自己的藝術(shù)鑒賞能力。同時(shí)，我們也需要不斷反思和提高自己的審美水平，這樣才能更加準確地理解和欣賞藝術(shù)作品。
在我看來(lái)，藝術(shù)作品并不僅僅是一種娛樂(lè )和消遣，它還包含著(zhù)人們對生活、情感和思考的表達。通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們可以更好地理解人類(lèi)文化和歷史的演變。藝術(shù)作品所表達的情感和思想，也可以啟迪我們的思考，幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。
審美與藝術(shù)鑒賞是我們認識和欣賞藝術(shù)作品的重要方式。我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)，從作品本身出發(fā)，用感性的方式去理解作品所表達的意境和情感，從而更好地欣賞和體驗藝術(shù)作品。同時(shí)，我們也需要不斷提高自己的審美水平，這樣才能更好地欣賞到藝術(shù)作品所蘊含的思想和情感。
審美與藝術(shù)的心得體會(huì )3
藝術(shù)是一種抽象的概念，但在人們的日常生活中，它無(wú)處不在，影響著(zhù)我們的情感和思想。審美與藝術(shù)鑒賞是我們欣賞藝術(shù)作品的手段和方式。
我認為，藝術(shù)作品可以是任何形式的，比如音樂(lè )、繪畫(huà)、雕塑、舞蹈等等。不同的作品形式有著(zhù)各自的特點(diǎn)和魅力，需要我們從不同的角度去欣賞。
藝術(shù)鑒賞是一種感性的`認識，需要我們通過(guò)觀(guān)察、感受和體驗來(lái)理解作品所表達的意境和情感。在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，我們需要放下主觀(guān)想法和偏見(jiàn)，從作品本身出發(fā)去理解作者的意圖和表現手法。
藝術(shù)的審美標準是十分主觀(guān)的，每個(gè)人的審美觀(guān)點(diǎn)都不相同。但無(wú)論何時(shí)，我們都需要保持開(kāi)放的心態(tài)，去欣賞不同類(lèi)型和風(fēng)格的藝術(shù)作品，這樣才能不斷豐富自己的藝術(shù)鑒賞能力。
在我看來(lái)，藝術(shù)作品并不僅僅是一種娛樂(lè )和消遣，它還包含著(zhù)人們對生活、情感和思考的表達。通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們可以更好地理解人類(lèi)文化和歷史的演變。
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