小學(xué)生讀書(shū)筆記通用【15篇】
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀書(shū)筆記1
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取真經(jīng)的故事。故事情節引人入勝，幽默生動(dòng)。雖如此，其中也包含了作者對當時(shí)社會(huì )的種種看法，挖苦了當時(shí)朝政的腐敗無(wú)能。
其實(shí)，在我們所看到的`取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著(zhù)密切的聯(lián)系。這樣說(shuō)來(lái)，無(wú)論是在天上還是地上那些神的統治下，都隱藏著(zhù)丑惡，神仙也不例外，可見(jiàn)當時(shí)明王朝統治的腐敗。不過(guò)，在這種情況下，我們眼前出現一個(gè)不受約束、敢于抗爭的一個(gè)人物，那就是孫悟空！他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”。有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個(gè)人物來(lái)進(jìn)展比照，更加揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗。
由于師徒四人團結一心，不畏艱險，最后終于如愿以?xún)斎〉谜娼?jīng)。我想，這在我們的生活中也是一樣，不管遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，可不能像豬八戒一遇難事就喊散伙。只要堅持，我們就能戰勝困難，取得勝利！
《西游記》留給我們的思考有太多太多，它被評為中國古典四大名著(zhù)之一，當之無(wú)愧！
小學(xué)生讀書(shū)筆記2
等啊等，等啊等，終于等到了期末考試成績(jì)揭曉的時(shí)刻：數學(xué)98分，科學(xué)99分，英語(yǔ)99分，語(yǔ)文86分。
看著(zhù)語(yǔ)文86分的成績(jì)，心里感到既難過(guò)又慚愧。雖然語(yǔ)文試卷比較難，但還是有同學(xué)考了90分以上的，說(shuō)明自己真的考得不好。在平時(shí)，語(yǔ)文是我比較得意的科目，作文更是我的強項。在讀書(shū)活動(dòng)中，我寫(xiě)的讀書(shū)征文獲得了省三等獎、縣一等獎，爸媽為了鼓勵我，把我的獲獎證書(shū)特地還裱框起來(lái)，掛在客廳中間。但在這次考試中卻沒(méi)有考好，作文的分數也不怎么高，真的感覺(jué)對不起老師的教育、父母的.教誨。我深深地思考著(zhù)：我該怎么辦?
今年暑假，我讀了記錄我們同齡人六年小學(xué)生活的書(shū)籍——《草房子》。講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……讓我從這些故事中明白了：堅強，拼搏，善良，獨立。
故事中最讓我感動(dòng)的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。但是他一家遭遇了不幸的變故，讓這富有的家庭變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他在苦難面前表現得分外堅強。他毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。過(guò)了幾年，正是因為他那遇到苦難時(shí)，不逃避，而是帶滿(mǎn)懷希望，微笑面對的精神，讓他的家庭變得像以前那樣幸福。
杜小康的故事給予我深深的啟迪，書(shū)籍給予我成長(cháng)的養分。雖然我遇到了學(xué)習上的困難，但與他的不幸比起來(lái)，我是幸運多了。在學(xué)習上，要學(xué)習他堅強的品質(zhì)，通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自己的理解能力和寫(xiě)作能力，爭取考出理想的成績(jì);在生活上，要學(xué)習他獨立的品質(zhì)，自己的事自己做，家里的事幫著(zhù)做，學(xué)會(huì )了燒飯燒菜，學(xué)會(huì )了洗衣服。
讀書(shū)，讓我解決了學(xué)習中的困惑;讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了堅強。
小學(xué)生讀書(shū)筆記3
今天我讀了一本叫《給大象拔刺》的故事。
寫(xiě)了：一位赤腳醫生為了救一頭小象的`生命來(lái)到深山，在沒(méi)有任何醫療設備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。
動(dòng)物也和人類(lèi)一樣有靈性的，原來(lái)人和動(dòng)物也能這樣和諧的相處。
小學(xué)生讀書(shū)筆記4
讀了《我要做好孩子》這本書(shū)之后，也暗暗下定決心：我也要做好孩子。
做好孩子最基本的就是從做家務(wù)做起。就這幾天晚飯過(guò)后，碗都是我刷的；襪子之類(lèi)的東西都是我洗的；有時(shí)候，還會(huì )幫著(zhù)家人擦擦桌子，掃掃地之類(lèi)的！
從這以后，我暗暗下來(lái)決心：我一定要做媽媽心中的標準好孩子，不讓媽媽擔心，不讓媽媽傷心，更不會(huì )讓媽媽失望！我相信，我的.心中只要有了這個(gè)目標，一定會(huì )成為媽媽心中的標準好孩子！
小學(xué)生讀書(shū)筆記5
今天我讀了一本書(shū)叫做《森林報》，這本書(shū)里的內容，有的好笑，有的有趣，我把里面最精彩的一段分享給大家。
最精彩的一段是《釣鉤永不落空》，釣魚(yú)有個(gè)傳統，當人釣魚(yú)時(shí)，別人會(huì )說(shuō)：“祝你有所收獲”著(zhù)名釣魚(yú)專(zhuān)家說(shuō)：“那種帶魚(yú)漂的'魚(yú)竿，一年四季都可以釣各種各樣的魚(yú)”我去釣魚(yú)時(shí)我也想試試用有魚(yú)漂的魚(yú)竿去釣魚(yú)。五月中旬，你可以釣斜齒魚(yú)、鯽魚(yú)、美味的鱖魚(yú)，如果一個(gè)地方釣不上魚(yú)，你又果斷去換另一個(gè)地方，比如和急轉彎的地方、蘆葦叢旁……地區，沒(méi)人釣過(guò)魚(yú)的地方，是最好的。
我十歲那年，我要用我積累的捕魚(yú)方法，捉到一條又大又美味的大鯉魚(yú)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記6
在課本里學(xué)了《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府那一段，也看了關(guān)于課文的電視劇，來(lái)來(lái)去去，倒對這以前不怎么感興趣的《紅樓夢(mèng)》生出些興趣來(lái)。于是找書(shū)來(lái)翻了兩翻，卻也有了些感受。
聽(tīng)老師講，《紅樓夢(mèng)》乃是四大名著(zhù)之首，這倒是我所不知的，不由得吃驚，心下想不就是男男女女的悲情故事么，怎的如此重要了。不過(guò)話(huà)是這么說(shuō)，回想起上學(xué)期那堂繪聲繪色的“紅樓課”，心里也就知道些大概了。光是一節“林黛玉進(jìn)賈府”，老師就難得的講了大半個(gè)星期，里面的人物給拆了個(gè)七零八落，形態(tài)，語(yǔ)言，動(dòng)作分析了個(gè)透透徹徹，每個(gè)人里外都給賞析了一遍，心中不由得出了個(gè)結論——實(shí)在是些復雜的人啊!
其實(shí)這《紅樓夢(mèng)》的大半個(gè)主角林黛玉我是頗有好感的，畢竟是個(gè)“病如西子勝三分”的大美人，也還為97版紅樓里林黛玉和薛寶釵誰(shuí)更美跟同桌爭論得不可開(kāi)交，可黛玉這姑娘實(shí)在是嬌弱無(wú)比，當真是一副“淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微”的模樣，這就叫我不怎么待見(jiàn)了，倒還想到一個(gè)廣告，好像是一場(chǎng)足球賽，守門(mén)員太沒(méi)精神了以致于足球射到門(mén)前時(shí)在大家眼中竟變成了林黛玉，摔在了地上不說(shuō)，還被責怪了一番，后來(lái)吃了廣告產(chǎn)品，突地有變回了生龍活虎的守門(mén)員，對手便如何都攻不進(jìn)來(lái)了�；仡櫷陱V告后我不由得一陣莞爾，這倒也是有些形象貼切的，又想到，要是《紅樓夢(mèng)》中的黛玉姑娘也有這么個(gè)神丹妙藥，也不會(huì )落到后面悲慘的.黛玉葬花了。
再說(shuō)賈寶玉，不論何時(shí)，這人在心中的形象可是眉目清秀，比女子還漂亮的人兒，當初覺(jué)得新版紅樓理頗有“姿色”的于小彤來(lái)演有些不經(jīng)如人意，看了87版，更是失望了。你一副普普通通的樣子，何德何能害了這些個(gè)如花似玉的美人兒，不過(guò)我也得承認，這么以貌取人可不是好事兒，人寶玉在那會(huì )兒可是有著(zhù)與眾不同的才德的。其實(shí)想來(lái)也替這顆頑石悲哀，補天不成，下凡尋愛(ài)也沒(méi)個(gè)好結果，真是生錯了年代，要是放在現在，這么個(gè)有些文才的富公子，保不準會(huì )有些大作為呢。
其實(shí)在看紅樓之前，我一直覺(jué)得賈寶玉便是出家前的濟公和尚，因為依稀記得多年前看《濟公》時(shí)開(kāi)始有這么一段：一男子結婚當日不知怎的去當了和尚，回來(lái)后看到家破人亡未婚妻也人不像人鬼不像鬼，立即傷心欲絕瘋了過(guò)去，而后變成了瘋瘋癲癲卻一心向善的濟公和尚。這兩段故事仿佛是連接得起的，直到后來(lái)看了書(shū)查了資料才推翻了我的想法。于是我就在想了，不知道在曹雪芹心中寶玉最終真正是個(gè)什么結果，不過(guò)要真是像濟公和尚一樣，忘了塵世，倒也算圓滿(mǎn)了。
其實(shí)以前一直覺(jué)得《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)女氣重了些，雖說(shuō)自個(gè)兒是女生，卻不怎么喜歡這種感性的小說(shuō)。心中也比較過(guò)，它不像《西游記》那樣有著(zhù)吸引人的魔力，也談不上《三國演義》里精彩的斗智斗勇，更沒(méi)有《水滸傳》中梁山好漢的豪邁，但是它是夢(mèng)幻的，有著(zhù)常人無(wú)法企及的文筆。不得不說(shuō)，當你讀完它時(shí)，才能真正感受到什么叫“此書(shū)只應天上有，人間難得幾回見(jiàn)”。
小學(xué)生讀書(shū)筆記7
近些天我讀完了一本書(shū)，名字叫《神秘島》，別看這只一本普普通通的書(shū)，但它教給我的知識不壓于其它東西。
這本書(shū)的主人公有記者杰丁·斯皮萊、水手彭可洛夫、黑人納布、工程師賽勒斯·史密斯、野人艾爾通、一個(gè)孩子和一條狗。我最熟悉的一個(gè)小人物就是尼摩艇長(cháng)。因他們的國家被分裂成兩半，記者、水手、黑人、工程師他們五個(gè)人被抓走做俘虜。因為一陣颶風(fēng)，乘坐在熱氣球上的五名乘客和一條狗被龍卷風(fēng)吹走了，熱氣球飄了數千里后，被迫降落到一個(gè)無(wú)人的小島上，在降落的瞬間，有一名乘客失蹤了，只在這個(gè)小島上仍下他們四個(gè)人和一條狗，他們在一起生活了幾年，卻沒(méi)想到有人在暗中幫助他們，他就是尼摩艇長(cháng)。艇長(cháng)暗中告訴他們，鄰島有一位遇難者。直到他們設法救回遇難者，才知道他是犯了錯誤被放逐到這里的'。于是記者為他起了一個(gè)不錯的名字，叫艾爾通。他們把此島命名為林肯島，在島上生活了幾年，直到一次火山爆發(fā)，幾個(gè)人險些喪命，但被“鄧肯號”救了回去。尼摩艇長(cháng)已經(jīng)在兩天前去世。林肯島只剩下一塊花崗巖——尼摩艇長(cháng)的墓碑!
讀完這本驚心動(dòng)魄的書(shū)后，它告訴我奇跡無(wú)處不在，怎樣能在一座荒無(wú)人煙的島上生活下來(lái)的方法。我懂得了怎樣戰勝困難，在以后的學(xué)習中，我要向工程師學(xué)習，不論遇到什么困難，我都要用自己的智慧去戰勝它。
小學(xué)生讀書(shū)筆記8
今天我給大家推薦一本好書(shū)，那就是《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD的流傳下來(lái)的幾百個(gè)諷喻故事，是后人將它們收集起來(lái)的。
《伊索寓言》不僅短小精悍、通俗易懂，而且能教會(huì )我們做人做事的道理。書(shū)里的故事雖然短小，但是卻包涵著(zhù)深奧的哲理。毫無(wú)疑問(wèn)，這本書(shū)是我們閱讀的.上上品!
其中，我最喜歡的是《龜兔賽跑》這個(gè)故事，主要講：兔子和烏龜賽跑，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，打算先在樹(shù)下打個(gè)盹，然后追上烏龜。與此同時(shí)烏龜堅持爬行，當兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著(zhù)烏龜在他前面到達終點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，我們一定要像烏龜一樣，穩打穩扎，這樣才能夠取得成功!
人生中，一則寓言，一個(gè)故事，一篇童話(huà)，都能改變我們。讓我們一起來(lái)品味這些智慧的結晶吧!
小學(xué)生讀書(shū)筆記9
這幾天，我“啃”完了《一千零一夜》這本書(shū)，這本書(shū)給了我一個(gè)充滿(mǎn)奇跡，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)幻想的世界。
在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《阿拉丁神燈》，因為阿拉丁原本是一個(gè)只知道吃喝玩樂(lè )的窮孩子，一次偶然的.機會(huì )在魔法師的引導下，他得到了一盞神燈，過(guò)上了富裕的生活，然而，在他失去神燈后，卻憑借著(zhù)自己的智慧殺死了魔法師，奪回了神燈，重新過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)的童話(huà)故事讓我知道一個(gè)道理：做人要誠實(shí)、樂(lè )于助人、面對困難要機智應對，勇敢面對，只要努力任何困難都有解決的辦法。
小學(xué)生讀書(shū)筆記10
好詞：長(cháng)吁短嘆、懊惱、自由之鄉、安樂(lè )之邦、嬌嫩可愛(ài)
好句：碰到桃花、杏花、玫瑰花……
競放的時(shí)候，那斑雀兒在那里
歡歡喜喜的跳舞。
但是不多時(shí)他又不耐煩了——
無(wú)情的河水，兇巴巴地向他身上亂撞。
讀后感：老青蛙離開(kāi)了田地，在樹(shù)上和河里都沒(méi)找到快樂(lè )，所以田地才是最適合它生活的'地方。以后，我要按照自己的情況，做出正確的選擇，免得像老青蛙一樣。
小學(xué)生讀書(shū)筆記11
記得第一次接觸這本書(shū)是在三年級，李老師從圖書(shū)館借來(lái)讀給我們聽(tīng)，我們聽(tīng)得如醉如癡，但熱度持續了半個(gè)月左右就銷(xiāo)聲匿跡了。
再次遇到這本好書(shū)，是在四年級的必讀書(shū)里。在月明星稀的夜晚;在陽(yáng)光明媚的早晨;在大雨滂沱的午后，我無(wú)數次讀《夏洛的網(wǎng)》，無(wú)數次被她撼動(dòng)心靈，無(wú)數次悟出新的人生韻味;更無(wú)數次為之潸然淚下，在我不經(jīng)意間，一根看不見(jiàn)的紐帶已經(jīng)把書(shū)和我連在了一起，我似乎成了書(shū)中愛(ài)動(dòng)物的小女孩費恩，在靜謐的午后坐在谷倉里遐想……
挽救威爾伯的是夏洛，是它嘔心瀝血編制出的網(wǎng)上文字，讓威爾伯贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，更讓我們看到了夏洛一顆把威爾伯當做自已親人的心。在一個(gè)不起眼的谷倉里，蜘蛛夏洛用友愛(ài)編制出一張跨越生死的大網(wǎng)，它喚起了我們內心最深處的溫情。
夏洛在谷倉中是個(gè)舍生取義、為朋友兩肋插刀的角色，為此贏(yíng)得了大家的信任和尊重。威爾伯沒(méi)為夏洛做什么，而夏洛卻三番五次地幫助他，最終摧毀了懸在威爾伯頭上的`可怕預言，逆轉了似乎無(wú)法挽回的事實(shí)。
友情的力量有時(shí)很渺小，有時(shí)卻又很強大。小小的夏洛獻出了自己所能盡的最大努力，詮釋了“友情”兩個(gè)字的含義。什么叫友情，讀一讀《夏洛的網(wǎng)》便知。
夏洛的網(wǎng)網(wǎng)住了威爾伯，網(wǎng)住了友情，卻沒(méi)能網(wǎng)住自己的命運，雖然生老病死是自然規律，但夏洛那顆善良的、無(wú)私的、熱情奔放的心在谷倉里延續著(zhù)……
小學(xué)生讀書(shū)筆記12
暑假里我讀了111+1個(gè)童話(huà)故事里的《拇指姑娘》這個(gè)故事，故事主要講老癩蛤蟆想把拇指姑娘嫁給小癩蛤蟆，拇指姑娘不想嫁給丑陋的小癩蛤蟆，于是她就要斷了她就咬斷了那根睡蓮桿，讓葉子帶著(zhù)拇指姑娘順水漂走了。
在離開(kāi)賴(lài)蛤蟆后，拇指姑娘遇到甲殼蟲(chóng)被帶到樹(shù)林里，由于所有的母甲殼蟲(chóng)都不喜歡她，她又來(lái)到田鼠家，田鼠很喜歡拇指姑娘并收留了她，在這里她又認識了鼴鼠并救了一只快要凍的僵死的燕子。鼴鼠也很喜歡拇指姑娘，并向拇指姑娘求婚，因為拇指姑娘向往光明和漂亮的花朵，而鼴鼠喜歡在陰暗潮濕的地方生活，所以拇指姑娘不愿意嫁給討厭的鼴鼠。她把自己的想法告訴了燕子，于是燕子帶著(zhù)她到了溫暖的地方，那里有漂亮的宮殿和美麗的鮮花，燕子說(shuō)：“選一株最漂亮的做你的.家吧�！蹦粗腹媚锖芨吲d，在這里拇指姑娘遇到了這里的國王，并做了國王的妻子，過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們在日常生活中，我們只要善良的對待人事物，就一定會(huì )過(guò)上自己向往的生活。
小學(xué)生讀書(shū)筆記13
這本書(shū)是一個(gè)美國人寫(xiě)的，作者名字叫查爾斯？芬格。作者游走南美洲，收集了十九個(gè)民間故事，把游記和故事串成了這本書(shū)。
前天，我看完了一本叫《銀色大地的傳說(shuō)》的書(shū)。
這本書(shū)是一個(gè)美國人寫(xiě)的，作者名字叫查爾斯。芬格。作者游走南美洲，收集了十九個(gè)民間故事，把游記和故事串成了這本書(shū)。
這十九個(gè)傳說(shuō)有講女巫的，有講巨人的，有講王國的，也有講野獸的'，但這些故事都和魔法分不開(kāi)。
我最喜歡第十六個(gè)故事——《魔法之鏡》。此前，有一個(gè)叫素素的姑娘和父親幸福地生活在一起。不久，父親娶了一個(gè)邪惡的繼母。這個(gè)繼母其實(shí)是一個(gè)雙頭蟾蜍怪，她用魔法讓素素的父親患上了重病。她當著(zhù)素素父親的面對素素非常好，其實(shí)背地里一直歧視她。后來(lái)，一個(gè)叫華西亞的小伙子撿到了一面能見(jiàn)到人靈魂的魔鏡，照出了素素繼母的真面目，識破了她的詭計，用箭射死了雙頭蟾蜍怪，挽救了素素和她父親的生命。最后華西亞和素素幸福地生活在了一起。
整本書(shū)語(yǔ)言流暢，有趣生動(dòng)，插圖也畫(huà)的不錯，是一本好書(shū)，怪不得封面上的評價(jià)是：一本來(lái)自南美大陸的《天方夜譚》，一部魔幻現實(shí)主義的童話(huà)經(jīng)典。
小學(xué)生讀書(shū)筆記14
這幾天我看了一本書(shū)，叫《會(huì )飛的教室》。
《會(huì )飛的教室》是孩子們在圣誕晚會(huì )上自編、自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演開(kāi)始，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的馬亭，冷靜持重的賽巴修，膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明獨特的形象給我留下了難忘的印象。
書(shū)的內容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我對友情的追憶與珍惜。
從職校生綁架葛絡(luò )迪這件事中我感受到了大家只要
團結一心，就能打敗任何困難。他們真勇敢!我也堅信，在集體活動(dòng)中，我們班的`同學(xué)也會(huì )團結一心，所向披靡!
我非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了世上親情才是人與人之間最珍貴的、最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見(jiàn)親人也是不顧一切的。哪怕有再多的金錢(qián)、財富，也永遠比不上親情，因為好朋友會(huì )是你永遠堅強的后盾!
小學(xué)生讀書(shū)筆記15
我讀了《狼來(lái)了》這則寓言后，有一個(gè)感想：就是要做一個(gè)誠實(shí)的人。
為什么我要這樣說(shuō)呢？因為寓言中的`牧童一次又一次地欺騙村民，讓村民們非常辛苦。最后，狼真的來(lái)了，牧童又一次大叫：“狼來(lái)了，鄉親們快來(lái)呀！”的時(shí)候，鄉親們以為又是在騙他們，所以就沒(méi)有上來(lái)了。于是一些羊被咬死，一些羊跑了，牧童也就一無(wú)所有了。
這則寓言告訴我們，愛(ài)說(shuō)謊的人會(huì )失去人們對他的信任，即使說(shuō)了真話(huà)也無(wú)人相信。我們應當做一個(gè)誠實(shí)的人。
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