小學(xué)生讀書(shū)筆記（熱門(mén)）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀書(shū)筆記1
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書(shū)，對《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的`悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運的一代，因為高爾基 3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財的好夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。記得有一次，我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)业搅艘虌尲业臅r(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)D眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話(huà)給媽媽?zhuān)虌屨f(shuō)：“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不知道，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿�！币虌屍婀值貑�(wèn)：“這么現在才只有五張啊�！眿寢屩貜偷貑�(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不知道�！眿寢層冒参康膶ξ艺f(shuō)：“你有沒(méi)有拿到啊?怎么姨媽說(shuō)會(huì )不見(jiàn)了的?”我哭著(zhù)說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算咯�！焙髞�(lái)，姨媽打電話(huà)對媽媽說(shuō)是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對不起，我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。!
看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!
小學(xué)生讀書(shū)筆記2
十一歲的優(yōu)瑪，是卡嘟里部落的.頭目，但自父親沙書(shū)優(yōu)失蹤后，部落發(fā)生巖石山即將崩塌，頭目日記失竊，大黑熊設下陷阱。。。優(yōu)瑪是否能解決危機呢？
心得：
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得故事中的人物-優(yōu)瑪是一位既善良又可愛(ài)的女孩，雖然她還帶有孩子氣，但她能夠解決困難，拯救卡嘟里部落，真是不簡(jiǎn)單！我覺(jué)得我們應該效法她的精神，不是怨天尤人，而是要努力解決危機，這本書(shū)不僅敘述了優(yōu)瑪的英勇事跡，也有個(gè)凄美的愛(ài)情故事，讓我也為之動(dòng)容，這本書(shū)很有趣，讓人百看不膩。
小學(xué)生讀書(shū)筆記3
除夕的晚上，家家歡聲笑語(yǔ)。爆竹聲震耳欲聾。耀眼的星空是那么美麗，五顏六色的焰火在天空中飛舞著(zhù)。每當看到此景，我不禁想起了我讀過(guò)的童話(huà)《賣(mài)火柴的小孩|》，在圣誕夜的晚上，小女孩光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳在街上賣(mài)火柴，她 又冷又餓，最后凍死在街頭。小女孩雖然有父親，可她那個(gè)父親殘酷無(wú)情，沒(méi)有給過(guò)她溫暖，讓他大年夜到街上去賣(mài)火柴，賣(mài)不到錢(qián)還要挨打。而我是家中的寶貝，有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥的疼�?ài)。生活上更是無(wú)微不至的照顧我;冬天冷了給我加衣服;住的屋子暖和和的。
夏天熱了給我買(mǎi)新裙子，還可以躲在屋里吹電扇，吃冰糕。大年夜，賣(mài)火柴的小女孩只能孤苦伶仃的.坐在冰冷的墻角，聞著(zhù)富人家屋里飄出來(lái)的一陣陣烤鵝香味，卻可望不可及;而我穿著(zhù)漂亮的新衣服和家人圍坐在一起;吃著(zhù)豐盛的年夜飯。小女孩的童年充滿(mǎn)了痛苦，而我的童年卻是五彩繽紛的。我們的生活多么幸福，多么美滿(mǎn)。
我一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上。
小學(xué)生讀書(shū)筆記4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！如你讀了這本書(shū)，就會(huì )明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是"大寫(xiě)"的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強的毅力完成了巨著(zhù)。
書(shū)中有段名言膾炙人口："人的生命是最寶貴的`。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……" 每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！鋼鐵般的意志是人類(lèi)無(wú)形力量的源泉，哪怕艱難險阻，在它面前都將灰飛煙滅，我深刻地體驗到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命，它將給予我們啟示，隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪，繼續演繹出一則則鋼鐵煉成的故事……
小學(xué)生讀書(shū)筆記5
《小飛俠彼得·潘》是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)幻色彩的書(shū)。書(shū)中的主人公小飛俠彼得·潘是一個(gè)會(huì )飛的孩子，永遠長(cháng)不大。后來(lái)，他帶溫迪等人去他的'家——永無(wú)島。永無(wú)島上有動(dòng)物，有印第安人，有孩子，也有海盜。這些孩子是彼得·潘的朋友，他們的房子很有趣，都在地下，用永無(wú)樹(shù)洞做家門(mén)。每當有危險時(shí)，彼得·潘總能想辦法讓伙伴逃生。
當我讀到 14 — 15 章時(shí)，我感到彼得·潘很勇敢、舍生取義。孩子們都被海盜抓住了（除了彼得·潘），彼得·潘偷偷跑進(jìn)海盜船中，殺了許多海盜，并且英勇地殺死了誰(shuí)都害怕的詹姆斯·胡克。
這本書(shū)告訴我們的正是這本書(shū)的最后一句話(huà)：事情就是這樣不斷地循環(huán)，只要孩子們是快樂(lè )的、天真地和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地。
小學(xué)生讀書(shū)筆記6
我讀過(guò)許多書(shū)，令我印象深刻的也不計其數，而其中只有一本如今還讓我記憶猶新，那就是《神秘島》。
這本書(shū)講的是五個(gè)戰爭中被抓的人，乘熱氣球飄到一個(gè)荒島上求生的事。他們利用一切所學(xué)知識，把島建設得與我們的社會(huì )沒(méi)什么兩樣，還打敗了一個(gè)海盜。這時(shí)他們發(fā)現有人在暗中幫助他們，因為每當他們急需某樣東西時(shí)，那樣東西就會(huì )自動(dòng)出現。原來(lái)，是一個(gè)潛水艇的船長(cháng)在幫助他們。在把自己的財物交給他們后，船長(cháng)就與潛艇一起沉入了水底。然而，好日子不長(cháng)久，這個(gè)島在一次火山爆發(fā)中沉沒(méi)了，但他們還是在一塊剩下的石頭上得救了。
讀了這個(gè)故事，我知道了許多求生的`知識，學(xué)習到了他們求生的勇氣，而這些正是求生時(shí)最重要的兩點(diǎn)。這就是我對這本書(shū)記憶猶新的原因。
小學(xué)生讀書(shū)筆記7
《三字經(jīng)》是一本教我們怎么做人的一本書(shū)。
例如孔子的弟子子路，他為了救自己的母親到處去借米，夏啟奪天下等等的故事�？戳诉@些故事后都讓我感觸很深。其中讓我最為感動(dòng)的'是孔子認錯，有一次，孔子帶著(zhù)弟子們到一個(gè)地方，突然下起了雨，后來(lái)有一個(gè)小孩把他們帶到了一個(gè)山洞里躲雨，后來(lái)孔子說(shuō)：“風(fēng)吹海水千層浪，雨把沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑�！蹦莻�(gè)孩子說(shuō)：“千層浪和萬(wàn)點(diǎn)坑你數過(guò)嗎?”孔子很佩服他，于是就和他的弟子門(mén)說(shuō)：“以前我講過(guò)上等人有智慧，而下等人愚昧，看來(lái)是錯的�！焙髞�(lái)當著(zhù)眾多弟子孔子糾正了自己的錯誤，并想弟子們道了謙�？戳诉@個(gè)故事 讓我明白了做錯事一定要大膽承認，并要誠心改過(guò)。
《三字經(jīng)》里還有很多故事，如方仲永，陽(yáng)春白雪等等，我們不能小看著(zhù)本書(shū)，其實(shí)《三字經(jīng)》里的每個(gè)故事都有一個(gè)教我們做人的道理。讀完這本書(shū)后，雖然有些我并沒(méi)有看懂，但我知道從今以后我會(huì )認真讀書(shū)，讓自己以后能成為有用的一個(gè)人，那樣才對的起辛苦養育我的父母和精心培養我的老師們。
小學(xué)生讀書(shū)筆記8
看到這本書(shū)的封面時(shí)，原以為這是一本散文集。打開(kāi)一看才發(fā)現是本短篇小說(shuō)，而且講述了很多有奇特技藝或做出怪異舉動(dòng)人�？戳似渲幸恍┕适�，有很多值得我們反思的行為。
《酒婆》中的老板本來(lái)是賣(mài)摻水的假酒，一直到也是相安無(wú)事，當他打算重新做人，開(kāi)始賣(mài)真酒時(shí)，不料卻間接地害死了一個(gè)人。文章最后一段寫(xiě)了老板發(fā)現禍根出在自己身上，酒館里的酒客們想必也知道事情的原委。他們對肚中的酒一清二楚，酒婆出事那天的酒是真酒，他們也能?chē)L出來(lái)，再結合酒婆與平日不同的旋轉方式和酒的效果，便可以想到問(wèn)題出在酒身上。這使老板迷茫了，每個(gè)犯了錯的人改過(guò)自新時(shí)都會(huì )受到阻撓，也會(huì )迷惑于自己是否真的該放棄原本的生活，但堅持下去，堅定自己正確的選擇總會(huì )見(jiàn)到曙光。不過(guò)，若是從一開(kāi)始就賣(mài)真酒，也不會(huì )發(fā)生這些事了。
《認牙》使我感到了華大夫對工作的認真程度，這不是忘我，是忘他人啊。醫完病人的牙后完全不記得病人的長(cháng)相或許可以認為是大夫的記性不好。但不記得人卻能認出自己醫過(guò)的牙這就證明他的注意力全部集中在牙齒上了。那個(gè)通緝要犯估計就是認為華大夫記性不好，不記得病人而醫術(shù)又好，才去他那修牙的.，卻不曾想他記牙不記人。當醫生能當到華大夫這種境界，也十分難得了。
看了《小達子》后在想，那中年男子的懷表鏈可能也是從哪個(gè)達官貴人身上偷來(lái)的。不禁覺(jué)得很好笑，兩個(gè)小偷拿著(zhù)別人的東西，抽過(guò)來(lái)，取回去。小達子以為這次賺大錢(qián)了，而那男子卻認為一笨手笨腳的小偷干這行當就算了，但偷的居然是他的東西，心里肯定也在嘲諷小達子，順便給他上一堂課。兩個(gè)小偷比誰(shuí)的偷技高超，敗者沒(méi)再出現在最容易偷錢(qián)的地方，看來(lái)無(wú)論誰(shuí)，做哪個(gè)職業(yè)的人都是有尊嚴的。
俗世奇人，平凡世界里與眾不同的人，他們做出了奇特的事情。庸俗的世界不是你平凡的理由。
小學(xué)生讀書(shū)筆記9
今天學(xué)了《晏子使楚》這篇文章我的感觸很深。我很佩服晏子，因為她的智慧讓我佩服的五體頭地，他的一言一語(yǔ)都影響到齊國的榮譽(yù)，他是一個(gè)那么機靈的人，楚王雖然沒(méi)有直率的說(shuō)出諷刺齊國的.話(huà)，但晏子的心理一清二楚，他是一個(gè)愛(ài)國的人，他所說(shuō)的話(huà)都是在維護自己國家的尊嚴，讓楚國的國王不能再那么放肆。
今天雖然學(xué)的只是一篇課文，但我會(huì )一生受用不盡!
小學(xué)生讀書(shū)筆記10
我讀了許多書(shū)，但是唯有《三國演義》最令我愛(ài)不釋手，至今回味無(wú)窮，這本書(shū)是元代小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。
開(kāi)始讀《三國演義》的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被這本書(shū)精彩曲折的故事情節、栩栩如生的人物深深地吸引住了，讓我迫不及待地讀完整本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的故事。通過(guò)這本書(shū)，我認識了狡猾的曹操，仁義的劉備，忠誠的.關(guān)羽，勇猛的張飛，足智多謀的諸葛亮……其中，我最欣賞的便是諸葛亮了。他上知天文，下知地理，并且神機妙算，連歷史上的管仲都比不過(guò)他，只可惜最后輔佐了一個(gè)軟弱無(wú)能的劉禪皇帝，一生嘔心瀝血，積勞成疾，54歲就死了。
我最喜歡的故事是《三顧茅廬》，這個(gè)故事講的是劉備先后三次去南陽(yáng)臥龍岡請諸葛亮下山，但前兩次諸葛亮都不在家，劉備沒(méi)有放棄。第三次去到草廬終于見(jiàn)到了諸葛亮，兩人在草堂中暢談天下大事，孔明一席話(huà)，令劉備佩服得五體投地，于是，劉備瑞三懇請孔明出山相助，他流著(zhù)淚說(shuō)：“天下大亂，百姓苦難深重，望先生不棄劉備德微才薄，出山相助，拯救百姓于水火�！笨酌饕�(jiàn)劉備誠意相求，終于答應了。
我們要向諸葛亮學(xué)習，學(xué)習他一心為民的胸懷，也學(xué)習他做事認真踏實(shí)的態(tài)度。我非常喜歡《三國演義》這本書(shū)，你們呢?
人生的道路很長(cháng)，一路風(fēng)景無(wú)限;世界是那么遼闊，我們用雙眼觸摸;書(shū)籍可以讓我們走得更遠;書(shū)籍可以讓我們看得更寬。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧!
小學(xué)生讀書(shū)筆記11
我們生活中，多多少少都會(huì )有一些亡羊補牢的事，遇到這些事，你們怎么處理?
學(xué)習上的事，我這樣處理：期中考試，數學(xué)卷子寫(xiě)過(guò)一遍了，可是我還是沒(méi)考100。是因為媽媽讓我檢查，我也沒(méi)有仔細檢查。語(yǔ)文也因為沒(méi)有檢查，沒(méi)有得100。從此之后，我每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )認真檢查一遍。還做了許多練習，準備期末考100!
生活中，我也有類(lèi)似的事：有一次，媽媽給我買(mǎi)了一根好看的新跳繩，體育課用了一次，回到家里，媽媽對我說(shuō)：“趕快把跳繩放好，不然會(huì )弄丟的�！蔽艺f(shuō)：“不用不用，不會(huì )丟的.�！苯Y果下一次上體育課，我把家里找遍了也沒(méi)找到跳繩。自從這事以后，我會(huì )把用過(guò)的東西放好，以免弄丟。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。這則寓言告訴我們：“一個(gè)人只要及時(shí)改正錯誤，就會(huì )不斷進(jìn)步�！蔽蚁嘈湃绻叭馈蹦芨恼e誤，也能考100!
小學(xué)生讀書(shū)筆記12
我是：王樂(lè )怡 閱讀日期：20xx年6月12日
我和爺爺一起讀的書(shū)是：《月輪熊》。讀了這本書(shū)，我想說(shuō)：老板和一個(gè)叫荒木的人在野外發(fā)現了一只月輪熊媽媽和兩只月輪熊寶寶，他們便有了活捉月輪熊寶寶的想法�？稍诓蹲降倪^(guò)程中，月輪熊媽媽竟不惜生命也要救月輪熊寶寶，老板和荒木深深地被感動(dòng)了。母愛(ài)是多么強大��！竟然可以讓月輪熊媽媽舍生救子，不光是月輪熊媽媽?zhuān)澜缟纤械?媽媽都是這樣的，多偉大��！
小學(xué)生讀書(shū)筆記13
大家都看過(guò)《三國演義》這本書(shū)吧?這里面我最喜歡的.人物是：劉備、張飛、關(guān)羽、趙云、孫權、曹操……最喜歡看的是：桃園三結義、火燒赤壁、三顧茅廬……
今天，我讀了《三國演義》的其中一計——《空城計》。
里面主要講了：諸葛亮的兵力大多數都去搬運糧食了，現在城里只有幾千個(gè)老兵，可就在這時(shí)司馬懿已經(jīng)帶著(zhù)十五萬(wàn)兵馬快到了。諸葛亮說(shuō)：” 我們就來(lái)個(gè)“空城計”他讓士兵們扮成百姓，在城門(mén)外掃地，自己在城樓上憮琴自?shī)�。大軍�?lái)到城下，見(jiàn)了此情形，覺(jué)得諸葛亮他一生小心慎重從不冒險，想里面一定有伏兵，所以退兵了。
那些大臣很奇怪，問(wèn)諸葛亮他為什么退兵，他說(shuō)：“因為司馬懿覺(jué)得我他一生小心慎重從不冒險，所以就退兵了�！贝蟪歼@才恍然大悟。
諸葛亮真是神機妙算，真厲害!面對十五萬(wàn)大軍他也不怕，我要學(xué)習他的品質(zhì)。學(xué)習大臨危不亂、冷靜思考。知己知彼，才能百戰百勝。我能像諸葛亮一樣那該多好!
小學(xué)生讀書(shū)筆記14
這次國慶期間，我閱讀了中國的四大名著(zhù)之一《西游記》。對于這篇名著(zhù)的認識，我早在電視上已看過(guò)，內容很是豐富多彩，引人入勝。但此次閱讀書(shū)籍后，更讓我感受很多。
書(shū)中主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人從東土大唐去西方取經(jīng)的事，期間歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，打敗了許多的妖魔鬼怪，最后終于把真經(jīng)帶回給唐朝皇帝，四人也都修煉成正果，成了天庭內的仙人。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人各有所長(cháng)，也各有所短，他們能取得成功，其中的“真經(jīng)”,我認為主要是“團結和堅持”。
師傅唐僧膽小怕事，但是他心地善良，總是以慈悲為懷;孫悟空火眼金睛，武藝高強，但是他太要強，受不得半點(diǎn)委屈;豬八戒好吃懶做，喜歡在師傅面前“打小報告”，但是他在除妖時(shí)卻不含糊，很賣(mài)力;沙僧武藝平平，但是他忠厚老實(shí)，做事實(shí)在，任勞任怨。他們四人組合在一起，很是難得，從不認識到熟悉，從誤會(huì )到諒解，經(jīng)歷了太多的磨難，但是他們團結在一起，互相幫助，堅持到了最后，終于取得了成功!
閱讀完這本名著(zhù)后，我認識到我在以前的學(xué)習上，還有很多不足的地方。我要學(xué)習他們的.團結和堅持的精神，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
小學(xué)生讀書(shū)筆記15
“雨水是怎樣形成的?”、“太陽(yáng)到底是什么樣的?”、“月亮離我們有多遠?”……
我最喜歡問(wèn)“為什么?”，媽媽說(shuō)我的小腦瓜里裝著(zhù)許多稀奇古怪的問(wèn)題，常常弄得她“頭疼”，問(wèn)得她“張口結舌”，媽媽說(shuō)，既然你想知道這個(gè)世界到底有多奇妙，我就送你一本書(shū)吧。于是，媽媽到書(shū)店給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻幫我解決許多生活中的難題。
這本書(shū)分別介紹了可愛(ài)的動(dòng)物，有趣的昆蟲(chóng)，奧妙的太空，藍色的海洋，還有生活小常識和神秘的.地球。給我講述了深奧的科學(xué)原理，幫助我認識世界，讓我養成愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)探究的好習慣。
【小學(xué)生讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生讀書(shū)筆記06-27
小學(xué)生讀書(shū)筆記10-23
小學(xué)生讀書(shū)筆記精選07-09
小學(xué)生讀書(shū)筆記01-28
小學(xué)生讀書(shū)筆記_《橘子咖啡》讀書(shū)筆記03-23
小學(xué)生讀書(shū)筆記-小學(xué)生如何寫(xiě)讀書(shū)筆記06-23
小學(xué)生讀書(shū)筆記模板07-03
小學(xué)生作文讀書(shū)筆記06-23
小學(xué)生規范讀書(shū)筆記06-23
讀書(shū)筆記-小學(xué)生作文06-22