給老師的一封信【實(shí)用15篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的吳老師:
您好!
時(shí)間好似指尖里的細沙在不經(jīng)意間悄然滑落,那往日的憂(yōu)愁將隨著(zhù)時(shí)間的流逝,漸漸化作記憶。轉眼間,您已教了我三年。三年后的今天,我即將步入初中的大門(mén)。在這離別之際,讓我把您當一次知心朋友,來(lái)談?wù)勑陌桑?/p>
您還記得嗎?在我剛上四年級的時(shí)候,總是經(jīng)不起挫折,只要感到自己心里不痛快就毫無(wú)顧慮的大哭一場(chǎng)。面對著(zhù)一個(gè)這么不堪一擊的我,您沒(méi)有厭煩,而是滿(mǎn)面笑容的開(kāi)導我,漸漸地,我變得堅強了,不愛(ài)哭了。吳老師,您可否知道,每次您開(kāi)導我的時(shí)候我的心中都會(huì )彌漫著(zhù)一股暖流,那就是您如陽(yáng)光一樣溫暖的.愛(ài)。不過(guò),您對作業(yè)的要求非常高,對作文更是精益求精。我還記得有一次,我突發(fā)奇想寫(xiě)了一篇超爛的兒童詩(shī)交給了您,您仔細揣摩,認真推敲,不一會(huì )兒就讓我的作文脫胎換骨。這使我打心底里覺(jué)得您是一位良師益友。
要我說(shuō)我最喜歡的,就是您那和藹可親的微笑。在我考試進(jìn)步時(shí),您的臉上漾起了欣慰的微笑;在我作文發(fā)表時(shí),您臉上泛起了滿(mǎn)意的笑;在我和您玩耍時(shí),您臉上洋溢起快樂(lè )的笑;在您看到我那工整的鋼筆字時(shí),您臉上露出了滿(mǎn)意的笑……您的每次微笑對我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵,吳老師,謝謝!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首歌情感真摯,但學(xué)生對老師的感激,又豈是用一首歌能唱盡的?那么,就讓我那滿(mǎn)心的感激之情化作無(wú)聲的祝福永遠的陪伴在您的左右!
真誠的祝您
萬(wàn)事都如意,長(cháng)命百歲,家庭和睦!
您的學(xué)生:小王
20xx年4月25日
給老師的一封信2
親愛(ài)的林老師:
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(cháng),長(cháng)大成為建設祖國的棟梁!我覺(jué)得您更像一名偉大的園丁,培育著(zhù)祖國怒放的鮮花。
你是陽(yáng)東一問(wèn)學(xué)校的老師,也是我二年級的英語(yǔ)老師,我每一次見(jiàn)到你,我就笑逐顏開(kāi),馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎?因為在教過(guò)我的老師當中,你是最溫柔的,我也非常的喜歡你。到現在,我還能記住你的全名和英文名。
現在我讀四年級,可是你還在二年級,我恨不得一直讀二年級,在你教的班上度過(guò)一輩子。
林老師,如果您是天空,我便是在您懷里盡情遨游的小鳥(niǎo);如果您是大海,我便是在海里自由自在的魚(yú)兒;如果您是園丁,我便是花園里含花苞待放的'鮮花……
林老師,如果沒(méi)有您的教導,就不會(huì )有今天這個(gè)我!
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:
20xx年12月07日
給老師的一封信3
老師:
您好!
我是您的學(xué)生江。當我拿起筆準備寫(xiě)這封信的時(shí)候,腦海里浮出您的模樣,一件件往事在腦海里依次出現。我的心中雜亂如麻,就像打翻了五味瓶,很不是滋味。想起您那甜甜的微笑,卻已不是我的老師,我就想哭。
感謝您對我的鼓勵。記得剛上二年級的時(shí)候,我被您選上了班長(cháng),那份責任壓在我小小的身軀上,使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)我還與其他同學(xué)不熟,非常膽小,沒(méi)有勇氣向您訴說(shuō)這份責任給我帶來(lái)的壓力。但您好像看透了我,知道我的`不容易,便在我工作時(shí)輕聲告訴我,我做得很好,要繼續加油,成為老師最好的左膀右臂!就因為您那一句小小的話(huà)語(yǔ),我便開(kāi)始嘗試著(zhù)接受這塊“石頭”,還學(xué)著(zhù)尋找知心朋友,變著(zhù)膽大,F在想想,我現在的優(yōu)點(diǎn),都是給予的!
感謝對我犯錯時(shí)的包容。記得有一次,我踏進(jìn)教室,看見(jiàn)大家都在交作業(yè)。我就翻開(kāi)我的書(shū)包,找來(lái)找去。我一想,呀!我忘了帶作業(yè)。我對您說(shuō)著(zhù),心想:遭了,要挨打了。老師的手一伸,我以為要打我,我立馬把眼睛閉上。誰(shuí)知,老師并沒(méi)有打我,而是輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師知道你肯定會(huì )寫(xiě)的,下午帶來(lái)就行了!蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了這句話(huà),哭出了聲。您對我的鼓勵包容,我歷歷在目,做夢(mèng)都忘不了。
雄鷹感謝天空,鮮花感謝雨露,魚(yú)兒感謝海洋,而我感謝您,您對我的好,我都記在心底。但一想到您已不是我的老師,我的心里就好像罩上了一層布,悶得透不過(guò)氣。老師,我會(huì )想您的!
祝您
身體健康,工作順利!
你的學(xué)生:
20xx年9月4日
給老師的一封信4
親愛(ài)的麻老師:
您好!
人們都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。那么老師的愛(ài)呢?說(shuō)是園?說(shuō)是蠟燭?不,不,我覺(jué)得都不準確。我認為,老師的愛(ài)就是山中有水,水中有山。是啊,您的愛(ài),的確像山一樣偉大,又像水一樣細膩。
您是從五年級開(kāi)始接管我們班的,我們班那時(shí)候可是出了名了“亂、差、瘋”,所以我們基本一年就換一個(gè)老師。您剛來(lái)那會(huì ),我一見(jiàn)到您,您的笑,您的容貌,我就覺(jué)得非常親切?墒,我們班上課還是老樣子,干什么的都有,不會(huì )坐,不會(huì )上課。您卻沒(méi)有過(guò)多的急躁,而是耐心地給我們糾正,讓我們學(xué)會(huì )了坐,學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習。一直到了現在,您還是我們心目中的好老師,我們班的成績(jì)也從原來(lái)的墊底一躍成為了第一第二。這都是老師您的功勞!上學(xué)期發(fā)成績(jì)報告書(shū)時(shí),外面下著(zhù)大雨,我記得您不小心掉進(jìn)了水溝里。雖然我沒(méi)有在現場(chǎng),但想想就心驚肉跳:湍急的'水流沖擊著(zhù)您的身體,您只能緊緊地抓住旁邊的鐵鉤,身體搖晃著(zhù),手指在一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落。我們還幼稚地問(wèn),那您怎么上的來(lái)呢?您笑了,對我們說(shuō),我想著(zhù)我的胳膊上還載著(zhù)你們的成績(jì)報告書(shū),我想著(zhù)還有一屋子的學(xué)生在等著(zhù)我,我必須要爬上去。老師,盡管外面下著(zhù)雨,但我看到了陽(yáng)光;盡管報告書(shū)是濕的,但它早已干了。這難道不是你對我們的愛(ài)嗎?
還記得五年級,學(xué)校舉辦一次征文活動(dòng)。老師您第一時(shí)間就把征文要求通知了我,要我好好構思。我開(kāi)始有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,不知道如何下筆,還是老師您“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”把我給點(diǎn)醒了。我還記得當時(shí)的主題是要求寫(xiě)出獨特的感受,我不知道從哪方面選材,您告訴我:“選材一定要新穎,要抓住獨特的感受,寫(xiě)一件具體的事例,把事例描寫(xiě)清楚...”構思好了以后,我把初稿交給了您。您接過(guò)稿子,一字一句地看,圈圈點(diǎn)點(diǎn),認認真真,一絲不茍,把我用的不對的,用的不好的詞句給指了出來(lái),把我的思路又捋順了一遍。我突然感到頭腦清醒了,思路清晰了,把稿子認真地修改了一遍。您看著(zhù)修改后的稿子,露出了滿(mǎn)意的微笑。您還夸我的潛力很大,一定能得獎。我的心砰砰直跳,我真的可以嗎?您拍了拍我的肩膀說(shuō):“相信自己,一定能行!惫黄淙,在那次征文活動(dòng)中,我的文章獲得了一等獎的好成績(jì)。當我站在領(lǐng)獎臺上,接過(guò)金燦燦的獎狀,我看見(jiàn)您向我投來(lái)贊許的目光。是您的信任,給了我動(dòng)力;是您的改動(dòng),給了我精彩。
轉眼間,我已在您的門(mén)下已經(jīng)拜讀了兩年,我已從懵懂變得成熟,可我也要和您分離了。但我不論身在何處,都不會(huì )忘記您,忘記您的音容笑貌,忘記那朵在我心靈深處盛開(kāi)的花。
麻老師,感謝您,我愛(ài)您。
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意
愛(ài)您的學(xué)生:侯玉婷
20xx年4月22日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的沈老師:
您好!
時(shí)光飛逝,冬去春來(lái)轉眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(cháng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì )了我們很多學(xué)習知識和生活知識,是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(cháng)起來(lái),在這里我想真誠的對您說(shuō):“沈老師您辛苦了!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話(huà)生動(dòng)的描寫(xiě)了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的一切,你們真是太偉大了!
但今天,我想對你說(shuō)的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著(zhù)講著(zhù)就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真,導致我們班在全年級平均分排名很差,都是因為我們太不爭氣,沒(méi)有按照您布置學(xué)習的要求去執行,使您的.辛勤付出,沒(méi)能收獲到應有的成果,還是因為我們的不懂事,不理解為什么而學(xué)習把您氣哭了。
我做為班上的班干部也沒(méi)能起好帶頭搞好班級作用,看見(jiàn)您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤濕了我的眼睛,當時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習,認真復習,以身作則以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)和教導,為您爭氣,為班級爭光!好了暫時(shí)寫(xiě)到這里了,我還要好好復習知識,迎接即將來(lái)到的期末考試。
祝您
天天開(kāi)心身體健康!
您的學(xué)生:
xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛(ài)的杜老師:
有人說(shuō),施恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬,給老師的一封信作文。我還要說(shuō),師恩如海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對您懷著(zhù)崇敬的敬意。
在這個(gè)學(xué)期,你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的脾氣也很好,不會(huì )因為某些小事而大動(dòng)肝火。記得在一節語(yǔ)文課上,你叫一位平時(shí)成績(jì)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后,旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué):“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“因為…因為…”你為了不讓同學(xué)尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō):“是!是!是!”不拿遠的說(shuō),就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準備讓同學(xué)在體育課后測驗,誰(shuí)知體育課也測400米跑,結果一回來(lái),個(gè)個(gè)都面如土色,嘔吐的嘔吐,趴下休息的.休息,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō):“今天不用測驗!明天再測!”這句話(huà)讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。
謝謝您,我的老師,祝您身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的雷老師:
您好!
雷老師,我十分感激你,因為您給了我信心,讓我有了自信,您給了我溫暖,溫暖了我冰凍的心。
您還記得嗎?有一次數學(xué)課,您給我們出了一道應用題,寫(xiě)完題目后轉過(guò)身問(wèn)道:“有沒(méi)有人能把這題的算式說(shuō)一下?不用報答案!闭Z(yǔ)音剛落,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人舉手,我看了看題目,這正是我會(huì )做的類(lèi)型,可是我怕說(shuō)錯了,不敢舉手。您點(diǎn)了一個(gè)正在做小動(dòng)作的人起來(lái),那個(gè)人一臉茫然,您怒氣沖沖地說(shuō):“會(huì )做的人舉手!比嗟娜藥缀醵寂e起了手,我怕您點(diǎn)不舉手的人,所以我也連忙舉起了手,可是您居然點(diǎn)了我。我慢吞吞地站起來(lái),臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,然后吞吞吐吐地說(shuō)出算式,您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。
還有一個(gè)星期五的下午,我突然發(fā)了高燒,頭疼得趴在桌子上睡著(zhù)了。下課后,您注意到了無(wú)精打采的我,您走過(guò)來(lái),把我的頭點(diǎn)了點(diǎn),問(wèn)道:“你怎么啦?”,我有氣無(wú)力地回答:“頭疼!,您又皺著(zhù)眉頭問(wèn):“疼得這么厲害?”您摸了摸我的頭,然后我又說(shuō)道:“你有點(diǎn)發(fā)燒,回家后去醫院看看,你現在要不要回家?”我生怕掉了課,連忙搖頭,您說(shuō):“好吧,那你再堅持一節課,如果還疼,那就回家,反正晚托也是寫(xiě)作業(yè)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上降旗時(shí),您還特意從前面到后面來(lái)看我的.病況,那一刻,我原本冰凍的心一下子溫暖了起來(lái)。
雷老師,您的鼓勵,您的贊揚,您的教導,我永遠都不會(huì )忘記,我以后一定會(huì )優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。祝您身體健康工作順利
xxx
20xx年1月6曰
給老師的一封信8
特別想念的薜老師:
您好!
我是王易飛,您還記得我嗎?我的幼兒園是在您那個(gè)班里度過(guò)的。您現在快樂(lè )嗎?我現在非常想您。我在濱州過(guò)得非常愉快!一想,已經(jīng)過(guò)去好多年了,可時(shí)光好像一眨眼就過(guò)去了似的。您在班里管得很?chē)栏,批評經(jīng)常犯過(guò)錯誤的同學(xué)。
我的一年級、二年級是在濱城區第一小學(xué)度過(guò)的,我現在上三年級,在濱州實(shí)驗學(xué)校上學(xué)。那學(xué)?善亮!房子有紅色、綠色、藍色還有白色的,還有幾扇墻面像鏡子似的,能映出人的倒影來(lái)。
我們的老師是市里的優(yōu)秀教師,他們的'教學(xué)都非常優(yōu)秀!這里的老師對我非常關(guān)照,對同學(xué)們也非常關(guān)心、并且嚴肅,同學(xué)們之間也非常團結。我的學(xué)習也非常優(yōu)秀。我真是意想不到,三年級上學(xué)期竟然得了三個(gè)獎狀,我還是班里的三好學(xué)生,并且我還是班里唯一的優(yōu)秀小作家呢!
我現在住在黃河小區二區七號樓一單元501,我家的房子可大啦,是130平方米的!我的家里布置得簡(jiǎn)直漂亮極了。我家的閣樓也非常大,安了上樓的梯子,閣樓上還鋪上了地板閣,衛生間還鋪上了綠地毯,閣樓上面的里面放了我的一部分玩具。一有空,我就到上面去玩耍,尤其是玩那我那心愛(ài)的賽車(chē)――神劍號,那簡(jiǎn)直就是我的另外一個(gè)家。
薛老師,如果你來(lái)到了濱州,可一定到我家里來(lái)玩一玩!
你的學(xué)生
20xx年五月十四日
給老師的一封信9
親愛(ài)的黃老師:
您好!
從三年級您接手我們班時(shí),我們一起過(guò)了四年的光陰,如今,我上初中了,無(wú)法繼續在您的臂膀下成長(cháng)——我飛向了別處。
四年中,我敬佩著(zhù)您,當然,也害怕過(guò)、厭惡過(guò),至少在三年級上期時(shí),我覺(jué)得我與您有一段可望而不可即的距離:第一次抄寫(xiě)生詞的作業(yè),我抄錯了六個(gè)字,您讓我把每個(gè)字抄一百遍,我埋頭苦干了兩個(gè)小時(shí),心里滿(mǎn)是怨言。后來(lái),您開(kāi)始發(fā)現我的才干,于是,那段距離縮小了——只需要翻過(guò)一座山頭。但,我還是犯了錯,周末作業(yè)全是胡亂完成的,您當中敲了我,我無(wú)地自容。六年級時(shí),我逐漸蛻去了幼稚,從您一次次肯定中成長(cháng)起來(lái),班會(huì )主持是我,節日領(lǐng)誦是我,我敢與您開(kāi)玩笑,對與您的批評也不再有怨氣。
現在,我在明德這所人才眾多的學(xué)校里,不再是排名前三的優(yōu)生,正如三年級時(shí)一樣。對老師也有些生分,但回想起您的教導、您的.樣貌,卻比任何時(shí)候都要親切,是時(shí)間修飾了您嗎?我也不清楚,我多么希望現在教導我的人還是您。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五,我看見(jiàn)您與雙去乘車(chē),雙很活潑,在您身邊跑來(lái)跑去,您卻顯得疲倦。我寫(xiě)過(guò)一篇很假很假的作文,也是寫(xiě)您下班后的疲倦,那大部分是胡編亂造的,這次不同,這是我真真切切的體會(huì )。聽(tīng)別人說(shuō),您現在帶的班,比我們還鬧,您的白頭發(fā)都出來(lái)了,不管是否是真的,您都要注意身體,畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回,可莫將往事重演!
您所養育的雛鷹還無(wú)法駕馭藍天,所以她需要到更高更遠的地方練習,但不管她身在何方,都不會(huì )忘了盼她歸巢的您!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的呂老師:
您好!
“光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,我們就快畢業(yè)了,您教了我們四年,如今我們將要離開(kāi)您,我便禁不住掉下淚來(lái),四年前的我們還是一群不懂事的小孩子,是您把我們從不懂事的小孩子帶到現在的我們,這四年來(lái),您一直是辛辛苦苦的教我們知識,讓我們懂得要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習。
每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學(xué)習,漸漸的您的頭發(fā)中也夾雜著(zhù)幾根白發(fā),那顏色跟白色的粉筆一樣,但那是您為我們的辛勞而造成的,您就是一位辛勤的園丁,培育著(zhù)我們這些祖國的花朵,您把您的青春都奉獻在了教育事業(yè)上,您好偉大!在家里跟我的朋友玩的時(shí)候,我總會(huì )跟我的朋友說(shuō)我的老師非常的好,她和藹可親,溫柔。慈祥。幽默。我的.朋友就會(huì )羨慕的說(shuō):“要是我的老師也像你們老師那樣就好了!闭娴,老師,您是最好的老師,最偉大的老師。雖然我就快離您而去,奔向我那成長(cháng)之路上的一條大道—中學(xué),但我永遠也不會(huì )忘記您,曾經(jīng)的我的小學(xué)老師,偉大的小學(xué)老師!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的邵老師:
您好!
雖然您教我們只有不足一年的時(shí)間,但是我有很多心里話(huà)想要對您說(shuō)。老師,我想你了!
這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,阻斷了我們回校的路,把我們關(guān)在了家里,不能出門(mén)。但是我們成立了微信學(xué)習群,釘釘班級群,在家學(xué)習。您每天為我們出題布置作業(yè),還要批改。老師,每次看見(jiàn)您晚上9點(diǎn)多10點(diǎn)了還在批改同學(xué)們的作業(yè)時(shí),我感到十分心疼,心疼您的身體。您一定要保重身體,不能太勞累了。
想到您每天辛苦的搜尋課件,在釘釘上給我們直播講課,坐在手機前的我,瞬間紅了眼眶,我仿佛看到了您站在教室的講臺上給我們上課的樣子。我真心的想要對您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
老師,謝謝您!謝謝您教給我知識,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教會(huì )了我為人處事。您就像那大海中的燈塔,照亮我前方的路!您就像那智慧之門(mén)的鑰匙,帶我遨游在知識的'海洋!
老師,我能夠回報您的就是在家好好學(xué)習,認真寫(xiě)作業(yè),開(kāi)學(xué)后用更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
三月已快過(guò)去,四月馬上到來(lái),疫情也已經(jīng)好轉。老師,相信我們很快就會(huì )見(jiàn)面,重聚在美麗的校園,明亮的教室,去面對面的聆聽(tīng)您諄諄教誨!
敬祝
身體健康,工作順利!
愛(ài)您的學(xué)生
20xx年3月18日
給老師的一封信12
尊敬的單老師:
您好!
近來(lái)身體可好,心情愉快嗎?
在我剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí),就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來(lái)到小學(xué),對這里的一切都很陌生。上課時(shí)很不安分,有的同學(xué)在交頭接耳,有的在哭……您面對這些問(wèn)題不是簡(jiǎn)單粗暴,而是和言安慰。在此,我想對您說(shuō):“單老師,您辛苦了!”
在您的教導下,我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng),比如:怎樣正確做閱讀分析,怎樣寫(xiě)出一好。在上課時(shí),您是我們的嚴師,下課時(shí),您又是我們的好朋友。當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育,這學(xué)期我在學(xué)習中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi),您的教誨對我以后的學(xué)習將有指導作用。在這兒我再向您說(shuō)一聲:“謝謝您!單老師!”
在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時(shí)間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,高中畢業(yè),我想踏入美國的常青藤學(xué)校,把的傳統文化帶到美國。您是我們每一個(gè)孩子的良師益友,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
親愛(ài)的單老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的'辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)豐收的季節里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
您的學(xué)生:
xx年8月20日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
我是您的學(xué)生李婧瑜。我們朝夕相處,已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感,心里話(huà)太多太多了!
記得您剛接上我們班時(shí),我就被您深深的吸引住了,您美麗的面孔,高挑的身材,烏黑的'頭發(fā)在在陽(yáng)光下閃著(zhù)誘人的光澤,您的眼睛閃著(zhù)睿智的光,你的口才、教學(xué)方式更是讓我佩服,您剛上課就畫(huà)了各種的圖畫(huà),給了我們學(xué)習無(wú)窮的樂(lè )趣,您幽默的語(yǔ)言,讓語(yǔ)文課充滿(mǎn)了活力與魔力。
記得二年級的時(shí)候,一次上語(yǔ)文課,您提著(zhù)問(wèn)題,目光掠過(guò)同學(xué)的臉,您看到了我,我慌忙低下了頭,心里緊張極了,您似乎看出了我的心思,叫了我的名字,我站起來(lái),一時(shí)間卻說(shuō)不出一個(gè)字,您的目光溫和的望著(zhù)我,似乎在對我說(shuō):“沒(méi)事的,你可以的!甭,我放松了,流利地回答下問(wèn)題,您夸獎了我。那一刻起,我變得習慣回答問(wèn)題。
老師,我的膽子比較小,上課從來(lái)不敢回答問(wèn)題,是您的目光,告訴我應該怎樣去做,給了我力量與信心,讓我從此慢慢膽大自信,老師,這一點(diǎn),真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景,您也許不記得了,而我還記憶猶新。我在課余時(shí)間,并沒(méi)有按照您說(shuō)的認真準備,來(lái)到學(xué)校,本以為您要狠狠的責備,不再管我,可是,您為又我重新找了材料,那時(shí),您的眼神、表情讓我無(wú)地自容,我恨不得拿個(gè)第一回來(lái),讓您開(kāi)心一點(diǎn),可我終歸只得了個(gè)第二名。
老師,您知道嗎?您的眼神永遠是我前行的動(dòng)力,我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年,我覺(jué)得我們不僅僅是師生,而是朋友,是姐妹,甚至是母女!老師,我愛(ài)你。
祝老師笑口常開(kāi)哦!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師:
您好!
歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉眼間,已經(jīng)和您相處了四年的光陰。
我從一個(gè)不懂事的小孩子成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅強自信的陽(yáng)光男孩。和您朝夕相處的日子里,您的身影常在我眼前浮現;您的關(guān)懷常滋潤我的心田;您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成為鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái),您在我心中,就像一支不滅的.紅蠟,燃燒自己,照亮別人;您在我心中,也像那蔚藍的大海,托起明天的太陽(yáng)。
是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是您給了我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙;是您教會(huì )了我們在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。有人說(shuō)老師是園丁,培養出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著(zhù)我們的雙腳一步步攀登;有人說(shuō)老師是燭,以不滅的信念照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是樹(shù),無(wú)私奉獻……
老師是您給予了我們自信,給予了我們愛(ài),F在這花的種子開(kāi)花了。我忘不了您對我的鼓勵和表?yè)P,每個(gè)同學(xué)都不會(huì )忘記您的插柳之恩。即使龍卷風(fēng)來(lái)襲,即便沙塵暴卷起,也帶不走我們的感恩之心。
還記得三年級下學(xué)期,期末考試后,被我藏在作業(yè)本里那張十二個(gè)組長(cháng)親筆簽名的紙條嗎?紙條上寫(xiě)出了咱們班四十八名同學(xué)的心聲:老師,不要離開(kāi)我們,一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)好嗎?老師,我們舍不得你,舍不得離開(kāi)你。為了我們,您的額頭上已經(jīng)爬上了細小的皺紋,甚至在您的一頭披肩長(cháng)發(fā)中,也看見(jiàn)了一兩根銀絲。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是您的精神嗎?
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬陳老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快!轉眼間三年級了,還有不到一年的時(shí)間就要和您分開(kāi)了,心中十分不舍。您一直教導我關(guān)于學(xué)習的,關(guān)于品德的,關(guān)于生活的,不讓我長(cháng)大后誤入歧途,不讓我學(xué)習落在后面,謝謝您!
記得有一次上課我剛想和同桌說(shuō)幾句話(huà),您的一個(gè)眼神制止了我。第二節課,我再次準備和同桌講話(huà)的時(shí)候,我好像突然又看到了您的那個(gè)眼神,頓時(shí)心中十分慚愧,于是,我壓制l了想和同桌說(shuō)話(huà)的沖動(dòng)。從那以后,我上課再也不和同學(xué)交頭接耳了。成績(jì)也開(kāi)始慢慢進(jìn)步了。真的非常感謝您!
靜下心來(lái)想想,其實(shí)您也是非常辛苦的.。每天備課,講課,批改作業(yè),把同學(xué)們當成自己的孩子來(lái)教育,真的太不容易了!
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
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