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評估工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的評估工作計劃，希望能夠幫助到大家。
評估工作計劃1
各縣（市、區）人普辦：
根據《關(guān)于認真做好登記和復查階段工作的若干意見(jiàn)》和省人普辦《關(guān)于認真做好人口普查復查驗收工作的通知》文件精神，為切實(shí)做好登記復查的數據質(zhì)量評估工作，確保普查數據數量，現對復查階段數據評估工作提出如
下意見(jiàn)，請各地結合本地實(shí)際，切實(shí)加強數據質(zhì)量的分析評估工作。
一、嚴格按照復查驗收工作細則和標準進(jìn)行復查
各地要嚴格按照國家各階段人普質(zhì)量控制標準、省人普辦函25號的驗收標準、市人普辦99號文件的復查工作要求，進(jìn)行登記工作的復查驗收。
二、登記數據評估的主要內容
普查登記數據質(zhì)量分析評估主要圍繞戶(hù)籍人口、出生、死亡人口、外出、外來(lái)人口、登記人口、常住人口等主要人口數據進(jìn)行，將普查登記人口數據與清查摸底人口、歷年人口變化趨勢進(jìn)行對比，說(shuō)明變化的原因。
1、戶(hù)籍人口。主要應與公安的戶(hù)籍資料及摸底資料進(jìn)行核查分析，核對不上的人要求逐一說(shuō)明原因，確保戶(hù)籍人口不重不漏。
2、出生、死亡人口。主要應與摸底資料、計生、衛生部門(mén)出生人口、民政、公安部門(mén)死亡人口等資料，以及與歷年本地出生和死亡人口趨勢進(jìn)行核查分析，特別是出生、死亡有缺口的地方需重點(diǎn)說(shuō)明原因，確保出生、死亡人口不漏登。
3、戶(hù)籍外出半年以上和省外外來(lái)人口。主要應與摸底資料、五普以來(lái)特別是近年來(lái)經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展與外來(lái)外出人口變化趨勢進(jìn)行核查分析，增加或減少的人數進(jìn)行原因說(shuō)明，如增加的`原因是新流入還是清查摸底遺漏等，減少的原因是流出還是非普查對象等。搜集外來(lái)人口增長(cháng)與日常工業(yè)、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)相關(guān)從業(yè)人員統計數據、教育部門(mén)新居民子女就學(xué)等情況、數據。
4、登記人口。主要應與摸底資料進(jìn)行核查分析，對登記人口比摸底增加或減少的人數、主要原因從普查小區逐級進(jìn)行說(shuō)明，并匯總上報（增加原因中摸底后新搬來(lái)居住、摸底遺漏的，減少原因中摸底后離開(kāi)的、摸底時(shí)多摸的、多處居住定位后減少的）。
5、常住人口。通過(guò)測算本地常住人口總量，與摸底時(shí)測算的進(jìn)行核查分析，說(shuō)明增加或減少的原因。
三、上報時(shí)間
要求各縣（市、區）人普辦上報普查登記的數據質(zhì)量評估報告分別于11月26日、12月1日16：00前上報。
市第六次人口普查領(lǐng)導小組辦公室
評估工作計劃2
一、指導思想
以黨和國家的教育方針為指針，以《中（�。⿲W(xué)德育（綱要）》、《中（�。⿲W(xué)生日常行為規范》為依據。創(chuàng )建優(yōu)秀班集體活動(dòng)，開(kāi)發(fā)全體學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高班隊工作的效益，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、優(yōu)秀班集體標準
1、必備條件：
�。�1）創(chuàng )建優(yōu)秀班集體活動(dòng)小學(xué)須二年以上，初高中須一年以上（包括一年）
�。�2）班內無(wú)流生
�。�3）班內無(wú)違法犯罪學(xué)生
�。�4）校級行為規范生達80%以上
�。�5）每學(xué)期為校級行為規范達標班
�。�6）校級優(yōu)秀班集體
�。�7）連續二年以上（初中一年）為校級先進(jìn)班級
�。�8）有理論和實(shí)踐相結合的關(guān)于班集體建設的經(jīng)驗總結或體會(huì )
2、具體條件：
�。�1）有全面貫徹黨的教育方針和有切合班級實(shí)際的遠期集體目標及近期實(shí)施計劃
�。�2）有一整套的班集體建設的規劃、計劃、措施和實(shí)施方案
�。�3）有形成班干部為核心并擁有一批積極分子的健全而有朝氣的組織機構
�。�4）有各種健康的輿論和宣傳陣地
�。�5）各項制度健全，有自覺(jué)的組織性和紀律性
�。�6）學(xué)生有各項正常的活動(dòng)學(xué)生人人有崗位，學(xué)生的個(gè)性得到較好的.培養、發(fā)展
�。�7）有健全的集體主義思想基礎上的團結和諧的人際關(guān)系
�。�8）有良好的班風(fēng)班貌
三、評估辦法
采用量化打分和定性分析相結合，自評和他評相結合，經(jīng)班主任和學(xué)生自評，在符合必備條件的情況下，量化總分達90分，經(jīng)學(xué)�？己讼騾^教育局申報，經(jīng)區優(yōu)秀班集體建設驗評小組測定，符合標準的予以批準公布。
評估工作計劃3
根據《依安縣教育局20xx年督導評估實(shí)施方案 》的通知，我校組織全體教職工認真學(xué)習，對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設指標評價(jià)體系》學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、其它行政領(lǐng)導任副組長(cháng)的領(lǐng)導組，同時(shí)成立了有校務(wù)會(huì )成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，保障素質(zhì)教育的'全面實(shí)施，不斷提高我校教育教學(xué)工作的制度化和辦學(xué)質(zhì)量。
從20xx年3月開(kāi)始，學(xué)校組織教師學(xué)習評估方案和細則，使自評組人員及教職工人人明白督導評估的意義和作用，了解評估方案和細則，對照評估標準實(shí)施細則，進(jìn)一步清理和完善各種檔案資料。
本學(xué)期，全體教師發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的精神，緊緊把握時(shí)機，趁勢而上。使課改促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的全面發(fā)展，有效地推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。
1、重視督促、檢查教職工的工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作全面推進(jìn)。讓所有學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育既是義務(wù)教育的要求，也是現代教育的本質(zhì)要求，更是現代社會(huì )發(fā)展的必然要求。為了開(kāi)展好這項工作，學(xué)校領(lǐng)導組加強了調查，在強化督導自評的基礎上，依法辦學(xué)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認真研究，提出整改意見(jiàn)。
2、成立自評組：
組 長(cháng)：張兆青
副組長(cháng)：高景軍 姜秀坤 徐文舉
組 員：王之豐 曹廣文 王海龍 王延利 竇銳
3、通過(guò)學(xué)習使各位教師明確學(xué)校辦學(xué)目標、德育工作和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素，加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，更新教育觀(guān)念，這是時(shí)代對每位教師的要求。
4、加強師德師風(fēng)建設工作，使政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習制度化、講實(shí)效。
5、月份安排
三、四月份：
�。�1）學(xué)習依安縣教育局[20xx]2號文件和督導評估規程。
�。�2）制定好督導工作計劃。
�。�3）學(xué)習有關(guān)文件精神。
�。�4）學(xué)習落實(shí)督導評估方案。
五、六、七月份：
按照指標體系整理?yè)醢浮?/p>
八、九月份：
檢查督導評估落實(shí)情況。
十月份：
�。�1）上交自評申請和自評報告。
�。�2）完善督導評估、辦學(xué)水平擋案的整理工作。
�。�3）督導驗收組對學(xué)校進(jìn)行評估驗收。
評估工作計劃4
一、指導思想。
根據中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估工作相關(guān)文件精神，為切實(shí)建立我校自我評估、自我調控、自我完善機制，規范辦學(xué)，提高教學(xué)管理，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高，繼續落實(shí)我校近三年發(fā)展規劃目標任務(wù)，力爭將我校建成品牌學(xué)校。
二、自評工作內容。
1、學(xué)習《中小學(xué)綜合督導評估自評細則》。
2、對照督導評估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。
3、收集階段信息，積累檔案。
4、達成每項指標，匯總自評過(guò)程相關(guān)工作，填寫(xiě)自評有關(guān)報表。
5、完成學(xué)校素質(zhì)教育督導評估自評工作，撰寫(xiě)學(xué)校自評報告。
三、自評工作組織機構。
組長(cháng)：孟兆蘭
副組長(cháng) ：賈吉友
組員：劉新蘭 汪運國 郭成軍
四、自評工作要求。
1、領(lǐng)導小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通
過(guò)自評，查漏補缺，不斷完善學(xué)校發(fā)展內涵。
2、校督導評估小組成員在組長(cháng)的領(lǐng)導下，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，不得推諉或敷衍了事。
3、各專(zhuān)項評估小組對所負責的'一塊材料，必須做到內容詳實(shí)、出處明確、執行有效。（學(xué)校管理由賈吉友負責，教育教學(xué)劉新蘭，
學(xué)生發(fā)展汪運果、條件和壞境郭成軍負責）
4、全體教師必須配合各專(zhuān)項自評小組完成相關(guān)工作。
五、自評工作進(jìn)程表。
�。ㄒ唬┰u估準備階段。
1、組織全體教職工學(xué)習督導評估方案，明確自評的目的和內容。
2、制定自評計劃。
3、組建學(xué)校綜合督導評估自評小組。
4、分組進(jìn)行自評方法學(xué)習、對照指標明確小組自評范圍、內容。
5、召開(kāi)教師大會(huì )宣傳綜合督導評估工作的意義。
�。ǘ┰u估實(shí)施階段。
1、學(xué)校督導評估自評小組收集、核實(shí)相關(guān)材料，對應督導評估細則進(jìn)行評估，形成書(shū)面評估意見(jiàn)，上報學(xué)校領(lǐng)導。
2、整理上報材料，學(xué)校督導評估自評工作小組與學(xué)校領(lǐng)導共同分析、討論、歸納各方面意見(jiàn)，撰寫(xiě)學(xué)校素質(zhì)教育督導評估自評報告。針對存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。
3、通過(guò)收集、整理的信息填寫(xiě)中小學(xué)綜合督導評估方案自評表。
�。ㄈ┰u估總結階段。
1、對學(xué)校自評工作進(jìn)行總結，撰寫(xiě)自評報告，積累經(jīng)驗，完善自評工作措施和辦法；在此基礎上，研究薄弱環(huán)節的整改意見(jiàn)，納入下一年工作計劃的重要依據。
2、上報學(xué)校綜合導評估自評報告和有關(guān)自評表。
3、做好自評資料的整理歸檔。
評估工作計劃5
1、制訂工作計劃
項目社會(huì )穩定風(fēng)險分析包括4個(gè)核心步驟：風(fēng)險調查→風(fēng)險識別→提出風(fēng)險防范化解措施→措施后風(fēng)險等級判斷。
工作初始，根據項目情況，成立工作組、明確職責分工，擬定分析報告編制工作計劃，確定調查范圍與對象，擬定社會(huì )穩定風(fēng)險分析工作方案及風(fēng)險分析報告大綱。同時(shí)，初步識別風(fēng)險因素，擬定防范、化解及應急措施、風(fēng)險等級。
2、收集項目資料
全面收集并認真審閱項目相關(guān)資料，對其內容進(jìn)行審閱、篩選。業(yè)主單位需提供的資料主要包括但并不限于以下文件：
1)項目已完成相關(guān)手續的資料及文件目錄清單；
2)項目相關(guān)的立項批復和附件，包括發(fā)改、國土、規劃、環(huán)保等部門(mén)，相關(guān)的文件和會(huì )議紀要；
3)項目征(用)地情況，包括征(用)地位置、數量，工程建設用地是否符合當地的土地規劃，是否符合節約用地、因地制宜的要求，海域使用情況等；
4)拆遷情況，包括房屋和附著(zhù)物種類(lèi)、數量、土地征收征用補償標準；
5)被征地農民或居民就業(yè)及生活情況；
6)土地房屋征收補償程序和方案；
7)安置房源數量和質(zhì)量；
8)管線(xiàn)和綠化遷移方案、補償標準；
9)環(huán)境影響評價(jià)報告，初步環(huán)境影響評價(jià)的主要情況和結論；
10)安全評價(jià)報告、項目可行性研究報告、項目申請報告；
11)國家和地方相關(guān)法律、法規和政策；
12)工作會(huì )議通知和與會(huì )單位名單。
3、社會(huì )調研
根據項目情況設計社會(huì )調研內容，圍繞項目的合法性、合理性、可行性、可控性等方面對相關(guān)利益者(相關(guān)部門(mén)、群眾)展開(kāi)調查。社會(huì )調研的方式包括：走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、當面聽(tīng)取意見(jiàn)等。開(kāi)展時(shí)要向調研對象說(shuō)明項目背景、方案、可能產(chǎn)生的影響等項目情況，以便其了解真實(shí)情況，表達真實(shí)意見(jiàn)。同時(shí)注意調研對象的廣泛性、針對性和代表性，注重調研的方式和方法，確保收集意見(jiàn)的真實(shí)性和全面性。
4、風(fēng)險調查意見(jiàn)征詢(xún)會(huì )
邀請相關(guān)部門(mén)、相關(guān)利益群體的代表，召開(kāi)意見(jiàn)征詢(xún)會(huì )，介紹項目情況，就項目情況進(jìn)行溝通與討論。針對利益相關(guān)者的不理解、不認同、不滿(mǎn)意等方面，對項目開(kāi)展過(guò)程中存在的風(fēng)險及可能引發(fā)不穩定事件的情形進(jìn)行探討、分析，全面查找并識別出可能引發(fā)社會(huì )穩定風(fēng)險的風(fēng)險因素。
5、編制分析報告初稿
根據項目情況，結合搜集資料、社會(huì )調研的結果及工作會(huì )議的討論意見(jiàn)，初步識別風(fēng)險因素，制定防范、化解及應急措施，評定風(fēng)險等級，編制分析報告初稿。
分析報告應包括但不限于以下內容：
1)項目概況(建設背景、必要性、建設方案、節能方案、投資方案等)；
2)編制依據；
3)風(fēng)險調查(項目四性分析、社會(huì )調研的范圍及方法、項目自然和社會(huì )環(huán)境狀況等)；
4)風(fēng)險識別(針對利益相關(guān)者對項目不理解、不認同等方面，查找并分析潛在風(fēng)險因素)；
5)風(fēng)險估計(根據風(fēng)險因素的`成因、影響、分布等情況找出主要風(fēng)險因素，判定其風(fēng)險程度等)；
6)風(fēng)險防范和化解措施(針對主要風(fēng)險因素研究提出風(fēng)險防范化解措施)；
7)風(fēng)險等級(依據風(fēng)險防范及化解措施，綜合判定落實(shí)措施后的風(fēng)險等級)；
8)風(fēng)險分析結論(總結風(fēng)險分析的情況，提出相關(guān)建議)。
6、召開(kāi)專(zhuān)家座談會(huì )
邀請相關(guān)單位、人員及專(zhuān)家參與座談會(huì )，對項目分析報告初稿進(jìn)行討論分析，并提出建議。專(zhuān)家座談會(huì )包括但不限于以下工作：
1)識別出的主要風(fēng)險因素進(jìn)行討論，提出修改意見(jiàn)及建議；
2)對項目初始風(fēng)險等級判斷打分。對各風(fēng)險因素發(fā)生的概率(p)、風(fēng)險影響程度(q)、重要性(權重w)進(jìn)行打分；
3)對項目風(fēng)險防范化解措施進(jìn)行討論，提出修改意見(jiàn)和建議；
4)措施后風(fēng)險等級判斷打分。分析風(fēng)險防范措施實(shí)施后，各風(fēng)險因素可能的變化，并根據變化后的情況，重新對發(fā)生的概率(p)、風(fēng)險影響程度(q)、重要性(權重w)進(jìn)行打分。
7、修改和完善分析報告
根據座談會(huì )對風(fēng)險情況的分析、各方提出的意見(jiàn)及建議，結合專(zhuān)家組意見(jiàn)，修改完善分析報告。報告中應闡述擬建項目社會(huì )穩定風(fēng)險分析的主要結論，為擬建項目的社會(huì )穩定風(fēng)險評估工作提供參考。主要結論應包括但不限于以下內容：
1)擬建項目的主要風(fēng)險因素；
2)主要的風(fēng)險防范、化解措施；
3)擬建項目風(fēng)險等級；
4)對落實(shí)風(fēng)險防范、化解措施的有關(guān)建議。
評估工作計劃6
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，正確處理改革、發(fā)展、穩定三者之間的關(guān)系，處理好我縣經(jīng)濟發(fā)展和審計工作的關(guān)系，切實(shí)維護全縣社會(huì )大局和諧穩定，為我縣經(jīng)濟社會(huì )持續、健康發(fā)展保駕護航，根據縣要求，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和原則
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持主動(dòng)維護穩定和“關(guān)口前移、重心下移、預防為主、標本兼治”的總體思路，對重大事項可能出現的穩定風(fēng)險先期預知、先期評估、先期化解，努力從源頭上預防和排解影響穩定的社會(huì )矛盾，確保地方社會(huì )穩定。社會(huì )風(fēng)險評估采取堅持“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則。
二、范圍和內容
本實(shí)施方案所指的重大事項，是我對涉及我縣最廣大人民群眾利益審計項目等。
�。ㄒ唬╋L(fēng)險評估范圍。
凡涉及我市群眾利益方面的重大審計項目。
�。ǘ╋L(fēng)險評估的內容
1、是否符合大多數群眾的.利益需求，是否對涉及群眾的生產(chǎn)、生活帶來(lái)較大的影響；
2、是否會(huì )引發(fā)大規模集體上訪(fǎng)或其它群體的shi件，化解的辦法、措施是否切實(shí)可行；
3、除上述幾方面外，開(kāi)展工作中遇到的可能?chē)乐赜绊懮鐣?huì )穩定的問(wèn)題，也要進(jìn)行風(fēng)險評估。
三、風(fēng)險評估的責任主體
社會(huì )穩定風(fēng)險評估責任主體是制定重大事項的職能部門(mén)。我局各股室分別對各自工作職責范圍內涉及的重大審計項目進(jìn)行評估。
四、評估程序和步驟
�。ㄒ唬┏闪⑴R時(shí)評估組織
根據縣要求，結合我局的工作性質(zhì)，決定成立臨時(shí)評估小組，由各股室負責人組成評估小組并負責制定評估方案。
�。ǘ╅_(kāi)展民意調查
各股室應向社會(huì )廣泛宣傳審計，讓群眾全面了解審計相關(guān)內容，要多途徑、多形式、多渠道廣泛征求意見(jiàn)，特別要注重征求涉及直接利益群眾的意見(jiàn)和要求。要及時(shí)收集、歸納、整理群眾的意見(jiàn)、建議，真實(shí)完整地反映廣大廣大群眾的意愿。
�。ㄈ┻M(jìn)行分析論證
如遇有分歧，產(chǎn)生異議的重大審計項目，應及時(shí)組織召開(kāi)聽(tīng)證會(huì )，邀請有關(guān)人員代表參加，與會(huì )人員進(jìn)行認真深入討論、協(xié)商溝通、分析評議和科學(xué)論證，會(huì )后形成明確的論證意見(jiàn)。
�。ㄋ模┰u估結果處理
局臨時(shí)評估小組對該項工作進(jìn)行全面匯總和分析論證，根據社會(huì )穩定風(fēng)險等級對重大事項的實(shí)施作出可實(shí)施、暫緩實(shí)施或不實(shí)施的定性處理。對存在一定風(fēng)險，但符合有關(guān)法律法規、急需實(shí)施事項，責任主體科室、所要提前制定預防和處置應急預案，積極化解社會(huì )穩定風(fēng)險。
�。ㄎ澹┰u估報告的報送
評估主體必須將存在風(fēng)險的評估報告報送局臨時(shí)評估小組，并研究討論解決辦法和及時(shí)上報縣維護穩定辦公室。
五、責任追究
對應該進(jìn)行社會(huì )穩定風(fēng)險評估而不組織評估或雖組織評估但化解和處置措施不落實(shí)而又不上報局維護穩定辦公室，導致引發(fā)群眾大規模集體上訪(fǎng)或群體的事件的，對有關(guān)股室主要負責人和直接責任人進(jìn)行責任追究。責任追究由局臨時(shí)評估小組提出責任追究的建議，后由局維護穩定領(lǐng)導小組實(shí)施。
評估工作計劃7
一、迎評工作指導思想和目標
指導思想：以黨的十六大精神為指導，以教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》和《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》為依據，貫徹"以評促改、以評促建、評建結合、重在建設"的原則。以評估為契機，強化管理，推進(jìn)改革，加快發(fā)展，進(jìn)一步提高我校本科教育辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
目標：確保以?xún)?yōu)良成績(jì)通過(guò)教育部的評估。
二、迎評工作組織領(lǐng)導與主要措施
1、加強領(lǐng)導、全面發(fā)動(dòng)
學(xué)校成立迎評促建工作領(lǐng)導小組，下設七個(gè)工作組和迎評促建辦公室，各教學(xué)單位、各處（室）也相應成立迎評工作領(lǐng)導小組，并指定專(zhuān)人負責日常工作。學(xué)校與各單位、各處（室）要通過(guò)多種渠道、多種形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳，全面動(dòng)員全校師生積極參與迎評，使全校上下都認識到評估工作的重大意義，理解評估指標的內涵，明確我校迎評工作的目標，進(jìn)而牢牢抓住這個(gè)難得的'發(fā)展機遇，充分發(fā)揮評估對教學(xué)工作的推動(dòng)作用，對學(xué)校各項工作和建設的促進(jìn)作用。舉全校之力，以評促改、以評促建，努力提高評建工作的質(zhì)量和效果。
2、明確責任、認真迎評
各教學(xué)單位、各處（室）的行政一把手是迎評工作的第一責任人，校迎評工作領(lǐng)導小組及其辦公室提出的工作方案和事項，各單位必須嚴格按要求進(jìn)行工作，責任到人。督導和咨詢(xún)組定期深入各有關(guān)部門(mén)逐項督查，校迎評工作領(lǐng)導小組定期對各單位的迎評工作進(jìn)行考核，并獎懲。
3、加強建設、積極整改
針對自評發(fā)現的薄弱環(huán)節、問(wèn)題，特別是與觀(guān)測點(diǎn)指標B類(lèi)標準有差距的項目，通過(guò)改革與建設，學(xué)校與各單位共同努力，盡快予以彌補和提高，確保我校的教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。
三、迎評工作總體安排
為保證迎評促建工作有計劃、按步驟地進(jìn)行，將迎評促建工作分為五個(gè)階段。
第一階段：學(xué)習、宣傳、調查、摸底階段
預計時(shí)間：～年5月中旬至8月
主要任務(wù)和目標：
1、迎評辦編印"迎評促建"宣傳手冊，將教育部評估方案及教育部教高[20xx]4號、教高[20xx]5號等文件傳達到各級領(lǐng)導和廣大教職員工。
2、學(xué)校邀請有關(guān)專(zhuān)家講解評估指標體系，各單位進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )指標內涵和要求。
3、在正確理解評估指標內涵的基礎上，對評估指標體系各項指標進(jìn)行分解細化，并落實(shí)到有關(guān)單位和責任人。
4、迎評辦編印"迎評工作簡(jiǎn)報"，加強對迎評工作的宣傳。
5、各單位依照指標體系收集迎評所需材料，并作初步的分類(lèi)整理，建立本單位迎評檔案。
6、迎評辦調查摸底迎評中硬性指標，針對差距，提出擬建項目，提交校迎評促建領(lǐng)導小組，確定建設規劃和建設進(jìn)程。
7、督促各教學(xué)單位基本完成教學(xué)檔案資料的整理和補充、完善工作。
四、學(xué)院準備工作
1、院長(cháng)或主管教學(xué)院長(cháng)向學(xué)校專(zhuān)家組匯報工作，時(shí)間40分鐘以?xún)取?/p>
2、材料陳列室要有專(zhuān)人負責，能夠迅速向專(zhuān)家組提供所需材料。
3、安排陪同專(zhuān)家組考察學(xué)院辦學(xué)條件、檢查學(xué)生宿舍的人員。
4、提供當日所有教師的準確課表；本院教職工名冊及學(xué)生分班名冊；學(xué)生宿舍分布、樓號、房號。
5、其他需要準備的工作。
評估工作計劃8
一、日常監督計劃
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：每季10日前稽核統計股對上季度本局業(yè)務(wù)經(jīng)辦情況進(jìn)行抽查。
�。ǘ�20xx年度日常監督重點(diǎn)：
1、養老保險費繳費基數的調整：受理繳費基數調整申請，是否嚴格執行政策法規；是否執行初審（錄入）和復審（監督）、領(lǐng)導簽字認可等程序；是否存在對已退休人員違規調整繳費基數的行為；提交審核申報的資料是否真實(shí)、齊全并完整歸檔。
2、數據信息管理：是否對數據的修改、維護等操作有明確的權限，堅持不相容崗位相互分離制度；業(yè)務(wù)、財務(wù)數據修改是否有業(yè)務(wù)、財務(wù)部門(mén)授權；數據修改記錄和手續是否完整、合規，并定期存檔備查；有關(guān)數據及相關(guān)資料是否及時(shí)備份，并建立數據遠程備份機制。
3、單位增減人員的辦理：辦理人員增減時(shí)所收集的.資料是否真實(shí)、齊全或有效；是否有初審（錄入）和復審（監督）崗位，且復審不能對數據進(jìn)行修改，只能回退；辦理減少人員時(shí)，若參保單位或人員有欠費的，是否要求完成清欠。
4、養老保險費和個(gè)人賬戶(hù)記賬：核查個(gè)人賬戶(hù)歷年記賬本金、利息計算是否符合邏輯關(guān)系，是否正確無(wú)誤；核查系統中個(gè)人賬戶(hù)繳費記賬數額是否與征繳部門(mén)發(fā)出的繳費計劃、基金財務(wù)部門(mén)基金實(shí)際到賬數值保持邏輯對應關(guān)系，有無(wú)擅自更改繳費基數、記賬金額的現象；個(gè)人繳費基數變化或發(fā)生稽核補繳以往年度社會(huì )保險費，是否及時(shí)、準確更新個(gè)人賬戶(hù)繳費及記賬信息；核查業(yè)務(wù)股室是否定期與參保單位或個(gè)人核對年度繳費信息，重點(diǎn)核查個(gè)人繳費人員繳費基數是否和省里規定的檔次一致。
5、社會(huì )保險關(guān)系跨統籌地區轉入、轉出：核查轉入轉出材料是否齊全、是否符合轉入轉出條件；核查申請人的參保繳費憑證和《接續信息表》上記載的基本信息和賬戶(hù)信息是否一致；核查轉移轉出人員歷年繳費工資基數、繳費年限、個(gè)人賬戶(hù)記賬額是否準確、完整；核查業(yè)務(wù)經(jīng)辦環(huán)節是否按照規定程序辦理轉移轉出手續。
6、退休人員待遇審核發(fā)放：核查退休人員養老待遇核定資料是否齊全、程序是否健全、執行是否到位；核查養老金發(fā)放計劃是否符合經(jīng)辦、審核、領(lǐng)導簽字的程序要求，對用人單位養老金發(fā)放情況進(jìn)行環(huán)比、跨年同期對比、重點(diǎn)核查部分養老金異常增長(cháng)情況是否真實(shí)、準確；核查養老金直發(fā)后業(yè)務(wù)部門(mén)與金融機構、與待遇領(lǐng)取個(gè)人之間的各項經(jīng)辦操作是否符合內控管理規定，是否采取必要措施確保數據傳輸準確、安全。
7、基金財務(wù)管理：核查基金管理部門(mén)是否與開(kāi)戶(hù)銀行簽定社�；鸫鎯�(yōu)惠利率協(xié)議，是否按優(yōu)惠利率計息，確�；鸬谋Ｖ翟鲋�；是否建立業(yè)務(wù)、財務(wù)、銀行自動(dòng)對賬制度，實(shí)現財務(wù)對賬日清月結；基金支付業(yè)務(wù)是否匹配業(yè)務(wù)計劃單據，支付結果是否與業(yè)務(wù)支付計劃一致；二次以上支付業(yè)務(wù)是否與發(fā)放失敗數據進(jìn)行比對，確保二次支付信息為上次失敗的支付信息后，財務(wù)才可辦理二次支付處理。
�。ㄈ┏椴榉绞剑吼B老保險信息系統實(shí)時(shí)查詢(xún)、檔案室紙質(zhì)檔案查閱、實(shí)地問(wèn)詢(xún)等。
�。ㄋ模┏椴槌绦颍撼椴橄嚓P(guān)記錄；填寫(xiě)日常監督記錄表；對發(fā)現的疑似問(wèn)題經(jīng)稽核統計股負責人和分管領(lǐng)導簽字后交予相關(guān)股室確認，確認沒(méi)有問(wèn)題的應提交書(shū)面說(shuō)明，有問(wèn)題的提交整改意見(jiàn)并落實(shí)。
二、風(fēng)險管理檢查評估計劃
本次檢查評估按照統一部署、股室和單位自查、市處抽查的方式進(jìn)行。具體實(shí)施步驟和時(shí)間安排如下：
�。ㄒ唬┳圆殡A段（8月30日前完成）
1、成立自查評估小組。6月底前完成。本局抽調專(zhuān)人組成自查評估小組。
2、股室自查階段。7月底前完成。各股室對照本股室相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行自查，填寫(xiě)相關(guān)表格，對內部控制制度和執行情況進(jìn)行全面自查，并將自查情況報自查評估小組。
3、自查評估小組抽查。8月底前完成。自查評估小組對各股室相關(guān)業(yè)務(wù)的內部控制制度和執行情況進(jìn)行抽查，作好相關(guān)記錄，并經(jīng)相關(guān)股室確認，在抽查中發(fā)現問(wèn)題的要報相關(guān)領(lǐng)導，并提交整改意見(jiàn)，要求相關(guān)股室整改并落實(shí)，根據股室自查和自查評估小組的抽查情況形成自查報告。
�。ǘ┯邮刑幊椴殡A段（9月1日到10月20日前完成）
對照市處評估方案要求，準備相關(guān)材料，統籌安排，迎接市處抽查，對抽查中發(fā)現的問(wèn)題要重新核實(shí)，積極整改。
評估工作計劃9
20xx下半年評估中心工作計劃
根據王永仲副校長(cháng)的統一安排，本學(xué)期，技能鑒定評估中心特制定如下工作計劃:
一、9月中旬，協(xié)助通遼市人社局鑒定中心組織全市中國技能大賽
1、組織動(dòng)員、報名工作
我校共有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)2名教師參加比賽。即：王凱為參加鉗工競賽；繆晶晶參加室內裝飾設計比賽。
2、 組織維修電工賽點(diǎn)，要求準備場(chǎng)地、設備、材料，參賽學(xué)員報到等工作。
3、工作目標：通過(guò)大賽，為學(xué)校爭取社會(huì )效益，為個(gè)人爭取榮譽(yù)。
二、10月下旬，組織校內第八屆學(xué)生技能大賽
預計在9中旬向各教學(xué)部下發(fā)技能大賽實(shí)施方案的通知，將對全校學(xué)生進(jìn)行校內職業(yè)技能比賽。本次大賽還是分為現有專(zhuān)業(yè)競賽項目和參與項競賽項目?jì)纱箢?lèi)。根據各教學(xué)部上報學(xué)生參賽情況如：人數，設備、場(chǎng)地等，再制定具體競賽細則。
1、大賽程序：由各教學(xué)部組織學(xué)生報名，并由各教研組組織相關(guān)競賽試題范圍，上報鑒定評估中心后，由鑒定評估中心制定競賽細則。
2、校內技能大賽主要達到以下兩目標：
1）通過(guò)大賽從中選出參加明年市級、區級技能大賽的學(xué)生。
2）通過(guò)大賽也可以全面評估在校學(xué)生掌握技能情況，同時(shí)也評估教師教學(xué)效果。真正做到，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改。 三、12月下旬，為12級對口升學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)組織技能考核評估
1、根據對口升學(xué)大剛要求，組織專(zhuān)業(yè)技能試題。
2、組織學(xué)生考試：如考場(chǎng)安排、監考教師安排、審批試卷等。
3、工作目標：通過(guò)考核選出最優(yōu)秀學(xué)生上報教育局，為明年高考加分。
四、對全校教師教案進(jìn)行檢查考評
根據學(xué)校教學(xué)要求，鑒定評估中心在本學(xué)期結束時(shí)對全校教師教案進(jìn)行檢查考評，并將考評成績(jì)納入績(jì)效工資考核。工作目標：提高教案質(zhì)量。
五、學(xué)校其他工作
隨時(shí)接受上級部門(mén)和學(xué)校安排的'臨時(shí)性工作，如短期培訓，技能鑒定等工作。
內煤技校評估中心
20xx年9月1日
評估工作計劃10
一、日常監督計劃
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：每季前10日我局稽核股對上季度本局業(yè)務(wù)經(jīng)辦情況進(jìn)行抽查。
�。ǘ�20xx年度日常監督重點(diǎn)：
1、養老保險費征收和個(gè)人賬戶(hù)管理：核查個(gè)人賬戶(hù)歷年記帳本金、利息計算，是否準確無(wú)誤；核查系統中個(gè)人賬戶(hù)繳費記賬數額是否與征繳部門(mén)發(fā)出的繳費計劃、基金財務(wù)部門(mén)基金實(shí)際到賬數值保持邏輯對應關(guān)系，有無(wú)擅自更改繳費基數、記賬金額的現象；是否及時(shí)、準確更新個(gè)人賬戶(hù)繳費及記賬信息；核查業(yè)務(wù)部門(mén)是否定期與參保單位或個(gè)人核對年度繳費信息，重點(diǎn)核查個(gè)人繳費基數是否和省里規定的檔次一致。
2、社會(huì )保險關(guān)系跨統籌地區轉入、轉出：核查轉入轉出材料是否齊全、是否符合轉入轉出條件；核查申請人的參保繳費憑證和《接續信息表》上記載的基本信息和賬戶(hù)信息是否一致；核查轉移轉出人員歷年繳費工資基數、繳費年限、個(gè)人賬戶(hù)記賬額是否準確、完整；核查業(yè)務(wù)經(jīng)辦環(huán)節是否按照規定程序辦理轉移轉出手續。
3、退休人員待遇審核發(fā)放：核查退休人員養老待遇核定資料是否齊全、程序是否健全、執行是否到位；核查養老金發(fā)放計劃是否符合經(jīng)辦、審核、領(lǐng)導簽字的程序要求，對用人單位養老金發(fā)放情況進(jìn)行環(huán)比、跨年同期對比、重點(diǎn)核查部分養老金異常增長(cháng)情況是否真實(shí)、準確；核查養老金直發(fā)后業(yè)務(wù)部門(mén)與金融機構、與待遇領(lǐng)取個(gè)人之間的各項經(jīng)辦操作是否符合內控管理規定，是否采取必要措施確保數據傳輸準確、安全。
4、基金財務(wù)管理：核查基金管理部門(mén)是否與開(kāi)戶(hù)銀行簽定社�；鸫鎯�(yōu)惠利率協(xié)議，是否按優(yōu)惠利率計息，確�；鸬谋Ｖ翟鲋�；是否建立業(yè)務(wù)、財務(wù)、銀行自動(dòng)對賬制度，實(shí)現財務(wù)對賬日清月結；基金支付業(yè)務(wù)是否匹配業(yè)務(wù)計劃單據，支付結果是否與業(yè)務(wù)支付計劃一致；二次以上支付業(yè)務(wù)是否與發(fā)放失敗數據進(jìn)行比對，確保二次支付信息為上次失敗的支付信息后，財務(wù)才可辦理二次支付處理。
5、數據信息管理：是否對數據的修改、維護等操作有明確的權限，堅持不相容崗位相互分離制度；業(yè)務(wù)、財務(wù)數據修改是否有業(yè)務(wù)、財務(wù)部門(mén)授權；數據修改記錄和手續是否完整、合規，并定期存檔備查；有關(guān)數據及相關(guān)資料是否及時(shí)備份，并建立數據遠程備份機制。
6、單位增減人員的辦理：辦理人員增減時(shí)所收集的資料是否真實(shí)、齊全或有效；是否有初審（錄入）和復審（監督）崗位，且復審不能對數據進(jìn)行修改，只能回退；辦理減少人員時(shí)，若參保單位或人員有欠費的，是否要求完成清欠。
7、參保人員關(guān)鍵信息修改：修改個(gè)人賬戶(hù)、出生年月、參加工作時(shí)間、視同繳費年限、實(shí)際繳費年限等涉及參保職工養老保險待遇的信息，是否執行初審（錄入）和復審（監督）、領(lǐng)導簽字認可等程序；是否存在擅自違規篡改關(guān)鍵信息的行為；是否有執行修改的原始證明材料及其他有關(guān)材料，確保材料真實(shí)、齊全并完整歸檔。
�。ㄈ┏椴榉绞剑吼B老保險信息系統實(shí)時(shí)查詢(xún)、檔案室紙質(zhì)檔案查閱、實(shí)地問(wèn)詢(xún)等。
�。ㄋ模┏椴槌绦颍撼椴橄嚓P(guān)記錄；填寫(xiě)日常監督記錄表；對發(fā)現的疑似問(wèn)題經(jīng)稽核股負責人和分管領(lǐng)導簽字后交予相關(guān)股室確認，確認沒(méi)有問(wèn)題的'應提交書(shū)面說(shuō)明，有問(wèn)題的提交整改意見(jiàn)并落實(shí)。
二、內控檢查評估計劃
本次檢查評估按照統一部署、股室和單位自查、上級抽查的方式進(jìn)行。具體實(shí)施步驟和時(shí)間安排如下：
�。ㄒ唬┳圆殡A段。8月30日前完成。
1、成立自查評估小組。6月底前完成。本局抽調專(zhuān)人組成自查評估小組。
2、股室自查階段。7月底前完成。各股室對照本股室相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行自查，填寫(xiě)相關(guān)表格，對內部控制制度和執行情況進(jìn)行全面自查，并將自查情況報自查評估小組。
3、自查評估小組抽查。8月25日前完成。自查評估小組對各股室相關(guān)業(yè)務(wù)的內部控制制度和執行情況進(jìn)行抽查，作好相關(guān)記錄，并經(jīng)相關(guān)股室確認，在抽查中發(fā)現問(wèn)題的要報相關(guān)領(lǐng)導，并提交整改意見(jiàn)，要求相關(guān)股室整改并落實(shí)，根據股室自查和自查評估小組的抽查情況形成自查報告。
評估工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)期教學(xué)工作，以區教育局20xx年教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為指導，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，努力使教育教學(xué)工作再上臺階，小學(xué)教學(xué)評估工作計劃。
二、主要任務(wù)
1、提高教學(xué)能力，構建高效課堂，推行“問(wèn)題探究”教學(xué)模式。
2、抓好、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，成績(jì)力爭達全區前三名。
3、以課題研究為抓手，加強信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開(kāi)發(fā)，繼續深入開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用。
4、強化質(zhì)量意識，規范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
二、具體措施
（一）、嚴格教學(xué)常規，優(yōu)化過(guò)程管理。
切實(shí)加強對教學(xué)全過(guò)程的嚴格檢查、監控。重點(diǎn)放在認真備課、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、交流研討規范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng )新，實(shí)現“六化”目標，即：“集體備課經(jīng)�；�、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規范化、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。具體措施是：
1、繼續運行班子成員下年級蹲點(diǎn)工作制，負責督查指導蹲點(diǎn)年級教師教學(xué)工作，班主任班級管理工作，發(fā)現學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生等方面存在的突出問(wèn)題，及時(shí)與老師們溝通、協(xié)商，想辦法解決。
2、加強教案檢查力度。教案平時(shí)仍采取層級式檢查模式，即教導處——教研組長(cháng)——備課組長(cháng)——組員分層負責的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出。教導處每月隨即抽查一至兩個(gè)年級的所有學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)行兩次大檢查。提倡電子備課，要求教師嚴格按照我校制定的電子備課要求做，做到規范、實(shí)用、超周，加強集體備課研究，實(shí)現資源共享。
3、嚴格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認真鉆研教材，把握每課的知識要點(diǎn)，設計的作業(yè)要有層次性，既要有鞏固性練習，又要有拓展性練習，還要有探究性練習。同課頭之間作業(yè)類(lèi)型、作業(yè)量、作業(yè)題型要基本統一。作業(yè)批改種類(lèi)和要求以我校下發(fā)的要求為準。
4、落實(shí)知識點(diǎn)。各任課教師要要認真鉆研教材，歸納整理單元知識點(diǎn)，及時(shí)查漏補缺。
5、落實(shí)月考制。語(yǔ)、數、英、科學(xué)，每學(xué)期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命題，命題內容應做到面廣、點(diǎn)全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題，責任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長(cháng)收齊期末統一交教導處存檔。檢測試卷要認真批閱，對檢測情況要仔細分析，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)查缺補漏。每次考試后，都要填好成績(jì)登記冊。保留學(xué)生月考試卷，以備檢查。備課組長(cháng)要組織本組教師坐下來(lái)，認真就每一個(gè)班級的具體情況仔細地分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析學(xué)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
6、每位教師教學(xué)反思不少于10篇，業(yè)務(wù)學(xué)習字數不少于4000字，至少借閱3本書(shū)，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節多媒體課，運用遠程教育資源上課，每學(xué)期不少于18節。教師聽(tīng)課不少于18節，教研組長(cháng)不少于25節。全體教師，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。
7、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我們仍然堅持單周備課組活動(dòng)，雙周教研組活動(dòng)，教研組、備課組都要有活動(dòng)安排，活動(dòng)做到三定：定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，并做好活動(dòng)記錄，工作計劃《小學(xué)教學(xué)評估工作計劃》。教研活動(dòng)內容包括業(yè)務(wù)學(xué)習，討論交流和教案檢查等。
8、對每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評估。成立學(xué)科評估小組，3月初到4月底對全體教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次評估。聽(tīng)完一次課都要對授課教師反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，并進(jìn)行打分。打分分四個(gè)等次：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格，作為教師崗位聘任和績(jì)效考核的依據。
9、開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。本學(xué)期5月中旬，我們將進(jìn)行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，邀請兄弟學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、上級教研部門(mén)參加。每位上課教師都要高度重視開(kāi)放周活動(dòng)，提前著(zhù)手準備，認真備課和上課，接受社會(huì )和家長(cháng)的檢查監督。
10、科學(xué)課要加強實(shí)驗課教學(xué)力度，實(shí)驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結，鼓勵學(xué)生動(dòng)手操作，培養他們的探究精神;體育課要加強隊列隊形訓練，體育教師認真鉆研課標，確定每個(gè)年級、每一學(xué)期教學(xué)的具體內容及要求，每年一個(gè)臺階，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲，從體能、技巧等方面都得到訓練，養成終身鍛煉的好習慣;音樂(lè )課、美術(shù)課嚴格按照教材安排上好每節課。除了學(xué)唱歌曲、繪畫(huà)等，還要對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養的培養，如藝術(shù)作品欣賞、音樂(lè )美術(shù)知識等，期末教導處將組織人力對體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測。
11、提高教學(xué)能力，構建高效課堂，推行“問(wèn)題探究”教學(xué)模式。即“問(wèn)題驅動(dòng)，自主探究”教學(xué)模式：設置問(wèn)題——探究問(wèn)題——交流展示——形成理論——拓展運用，教學(xué)賽講要圍繞此課題來(lái)開(kāi)展。語(yǔ)文組繼續開(kāi)展“從讀學(xué)文”成果的推廣，每位教師要從任教班級學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足課堂教學(xué)，探索構架高效課堂的`新途徑。
12、加強崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認真組織授課班級學(xué)生按時(shí)做眼保健操。安全崗負責教師每天課間操時(shí)間或有緊急情況時(shí)必須按時(shí)到達安全崗，負責組織學(xué)生安全上下樓。
（二）重視第二課堂，豐富校園文化生活。
1、繼續開(kāi)展藝體教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和學(xué)生管樂(lè )隊等，組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，提高學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊的訓練，組織好四月初的校級田徑運動(dòng)會(huì )，組隊參加4月底的區級田徑運動(dòng)會(huì )。負責象棋、圍棋的老師也要做好平時(shí)的訓練，組織好各級各類(lèi)比賽。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動(dòng)，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，有一兩門(mén)特長(cháng)。
2、注重課外閱讀，培養閱讀習慣。學(xué)校閱覽室力爭每月對學(xué)生開(kāi)放一次。語(yǔ)文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統一自讀課本使用方法。要指導學(xué)生讀好語(yǔ)文自讀課本，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時(shí)間，認真組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)心得交流。四年級以上學(xué)生養成寫(xiě)摘錄筆記的習慣。
3、組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)奧妙無(wú)窮的大自然，進(jìn)入五彩斑斕、多姿多彩的社會(huì )與生活，在大膽發(fā)現、動(dòng)手實(shí)踐、解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗創(chuàng )新、創(chuàng )造的快樂(lè )。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀念館、植物園、動(dòng)物園等作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，定期安排學(xué)生外出參加活動(dòng)，體驗生活。
（三）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體水平。
1、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )，有針對性地選派教師外出，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽(tīng)課教師回來(lái)必須上模仿課、移植課。創(chuàng )造條件“請進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。結合校本培訓做好學(xué)校骨干教師的培訓工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動(dòng)，力爭出成績(jì)，推名師。
3、繼續做好同伴互助結對子活動(dòng)。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵。
5、繼續進(jìn)行現代教育技術(shù)應用培訓，動(dòng)手做我校教育教學(xué)資源庫，鼓勵教師建立個(gè)人博客、班級博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。
評估工作計劃12
一、建立公訴案件風(fēng)險評估機制的必要性
公訴部門(mén)延伸工作職能、拓展監督領(lǐng)域，設立風(fēng)險評估制度，是公訴環(huán)節創(chuàng )新工作方式之一，這對健全和完善整個(gè)涉檢信訪(fǎng)評估預警機制具有極為重要的意義的。
在當前社會(huì )環(huán)境之下，在檢察環(huán)節建立公訴案件風(fēng)險評估機制的必要性，可以從以下三個(gè)方面認識：
一是執法環(huán)境的需要。當前我國正處在社會(huì )轉型時(shí)期，社會(huì )矛盾觸點(diǎn)增多，敏感性，關(guān)聯(lián)性，對抗性，破壞性增強，信訪(fǎng)總量高位運行，群體性事件時(shí)有發(fā)生，執法環(huán)境復雜而敏感。案件風(fēng)險評估機制則有利于我們及時(shí)發(fā)現，掌握，評判執法辦案過(guò)程中容易產(chǎn)生引發(fā)社會(huì )矛盾問(wèn)題的關(guān)健和因素，以便于有針對性地采取措施，主動(dòng)作為有效化解社會(huì )矛盾。
二是貫徹中央決策部署的需要。中央政法委員會(huì )、中央維護維護穩定工作領(lǐng)導小組《關(guān)于深入推進(jìn)社會(huì )矛盾化解、社會(huì )管理創(chuàng )新、公正廉潔執法的實(shí)施意見(jiàn)》和《最高人民檢察院關(guān)于深入推進(jìn)社會(huì )矛盾化解、社會(huì )管理創(chuàng )新、公正廉潔執法的實(shí)施意見(jiàn)》分別對建立社會(huì )穩定風(fēng)險評估預警機制提出了明確要求。檢察機關(guān)必須圍繞深入推進(jìn)三項重點(diǎn)工作，貫徹落實(shí)有關(guān)部署和要求，通過(guò)檢察業(yè)務(wù)風(fēng)險管理，及時(shí)有效地防范和化解社會(huì )矛盾。
三是自19世紀80年代以來(lái)，我國風(fēng)險管理的研究和應用領(lǐng)域逐步擴展。把風(fēng)險管理的理論和方法應用到檢察業(yè)務(wù)管理，對于提高檢察管理科學(xué)化水平，提高公正廉潔執法水平，強化辦案的法律效果、社會(huì )效果，以至政治效果的統一，全面提升執法的公信力具有重要的意義。
四是促進(jìn)三個(gè)效果的統一的需要。對案件的'評估、辦理和處理在內外監督下依法進(jìn)行；公開(kāi)聽(tīng)證、公開(kāi)示證、釋案說(shuō)法、說(shuō)服調解、公開(kāi)結果，易于消除當事人疑慮和對立情緒，最大限度地化解矛盾，減少和避免涉檢信訪(fǎng)，促進(jìn)法律效果、社會(huì )效果和政治效果的統一。
二、進(jìn)行公訴案件風(fēng)險評估應遵循的原則
一是依法評估原則。風(fēng)險評估應嚴格按照有關(guān)法律法規的規定進(jìn)行。檢察機關(guān)在辦理重大復雜案件和作出不起訴決定時(shí)，應當根據事實(shí)在法律的基本框架下進(jìn)行。
二是全面評估原則。風(fēng)險評估應全面客觀(guān)，既要調查有利于被害人的情況，也要了解不利于犯罪嫌疑人的情況，綜合分析評估。
三是公正評估原則。要通過(guò)案件風(fēng)險評估，查漏補缺，預防和減少因辦案引發(fā)的各類(lèi)不穩定因素，確保執法公開(kāi)、公平、公正、公信。特別是對有取保候審、幫教條件的外來(lái)人員犯罪案件要依法平等辦理。
三、建立機構和制度，筑牢機制運行基礎
一是健全機構、加強領(lǐng)導。成立在檢察委員會(huì )內設下的由檢察長(cháng)為組長(cháng)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)主管副檢察長(cháng)為副組長(cháng)、專(zhuān)職委員和各業(yè)務(wù)部門(mén)負責人為成員的案件風(fēng)險評估領(lǐng)導小組，負責全院的案件風(fēng)險評估工作，對干警評估出的問(wèn)題不能自行解決的組織研究處理，對轄區內有重大影響的案件、各部門(mén)間因風(fēng)險評估有爭議的案件進(jìn)行評估。分管檢察長(cháng)、部門(mén)負責人、案件承辦人都應當是風(fēng)險評估、防范和化解工作的責任人，要根據案件所在的辦案環(huán)節和職務(wù)職責的要求負具體責任。
二是建立健全制度。制定《關(guān)于開(kāi)展案件風(fēng)險評估的實(shí)施意見(jiàn)》，對案件風(fēng)險評估的范圍、內容、原則、評估方法等做岀明確規定，同時(shí)設制《案件風(fēng)險評估表》，對每個(gè)案件處理過(guò)程中存在的各類(lèi)不穩定因素進(jìn)行綜合評判，關(guān)口前移，預防為主，及時(shí)將不穩定因素化解在執法各個(gè)環(huán)節。
三是建立整體保障機制。將案件風(fēng)險評估納入檢務(wù)保障整體規劃，在人力、物力、財力方面予以?xún)?yōu)先重點(diǎn)保障。應當專(zhuān)設接待室、公開(kāi)審查聽(tīng)證室和“民生檢察服務(wù)熱線(xiàn)”辦公室，在硬件建設方面要充分體現人性化。要配置相應的急救、消防器材，對有明顯越級上訪(fǎng)苗頭或者上訪(fǎng)人有過(guò)激行為，啟動(dòng)預案程序，防止矛盾升級轉化，確保突發(fā)事件應急處置實(shí)效。
四、明確內容和范圍，確保機制科學(xué)可行
�。ㄒ唬┟鞔_案件風(fēng)險評估范圍。公訴環(huán)節的風(fēng)險評估范圍應包括公訴部門(mén)所審理的所有案件，即應當將風(fēng)險評估預警工作作為案件審查的基礎內容，做到對本部門(mén)所審理的案件在受理案件之初首先進(jìn)行風(fēng)險預測和評估并使之貫穿于公訴工作全過(guò)程。由于個(gè)案情況不盡相同，其存在的風(fēng)險隱患程度也不同，因此，可以有針對性地進(jìn)行劃分，對于其中存在重大風(fēng)險隱患的案件進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。當前當我們應當對以下幾類(lèi)存在風(fēng)險性較高的案件及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險評估預警。
1、極易發(fā)生涉檢上訪(fǎng)或激發(fā)社會(huì )矛盾，必須進(jìn)行風(fēng)險評估預警的案件。包括：擬作不起訴決定、不予抗訴決定的公訴案件；擬作出不立案或撤銷(xiāo)案件的；不批準逮捕的和對被害人及被害單位不服不立案決定而申請立案監督，經(jīng)審查擬作同意不立案決定的案件；擬采取拘傳、取保候審、監視居住、拘留和逮捕等強制措施，可能引起當事人及其近親屬上訪(fǎng)等的案件。
2、對案件質(zhì)量有影響，案件的處理結果可能引發(fā)涉檢信訪(fǎng)、纏訴或引起群體性事件，經(jīng)過(guò)分析需要進(jìn)行風(fēng)險評估預警的案件。
3、有可能引發(fā)社會(huì )矛盾或涉檢信訪(fǎng)，必要時(shí)應進(jìn)行信訪(fǎng)風(fēng)險評估預警的案件。
�。ǘ┟鞔_案件風(fēng)險評估內容和實(shí)現風(fēng)險評估預警的具體方法。評估內容應包括：案件實(shí)體是否確鑿扎實(shí)，適用法律定性是否正確；辦案程序是否嚴格、有無(wú)超期辦案、超期羈押；涉案款物管理有無(wú)違法違紀問(wèn)題；案件處理中是否存在影響社會(huì )穩定的矛盾隱患，案件處理是否會(huì )引起相關(guān)當事人及其親屬上訪(fǎng)；案件的下一訴訟環(huán)節能否順利進(jìn)行；社會(huì )輿論對案件處理結果的反映；案件處理的法律效果和社會(huì )效果能否達到統一；其它需要進(jìn)行風(fēng)險評估的情況等等。
五、細化工作程序，保障機制運行規范
�。ㄒ唬⿲�(shí)行風(fēng)險評級制度。根據事態(tài)的輕重緩急，將涉檢信訪(fǎng)評估案件的風(fēng)險等級分為一，二，三，四級預警， 一級預警為特別重大風(fēng)險等級，二級預警為重大風(fēng)險等級，三級預警為大風(fēng)險，四級預警為一般風(fēng)險等級。
評估工作計劃13
安全工作關(guān)系到部門(mén)工作能否正常開(kāi)展，必須長(cháng)抓不懈。本年的安全工作，仍以提高本部門(mén)人員的安全意識為主旨，以創(chuàng )建“平安部門(mén)”為目標，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，杜絕責任事故的發(fā)生，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，切實(shí)加強安全教育管理工作。結合本部門(mén)實(shí)際，特制訂如下計劃：
一、工作總目標要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的'目標要求是：認真貫徹學(xué)院關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，提高本部門(mén)人員的安全意識以及防范能力。杜絕各類(lèi)安全責任事故。
二、加強本部門(mén)安全工作領(lǐng)導機制
成立部門(mén)領(lǐng)導為組長(cháng)，設立一名安全員，其它人為成員的部門(mén)領(lǐng)導小組，成立滅火行動(dòng)組、疏散引導組。實(shí)行年度安全工作目標管理責任制。部門(mén)領(lǐng)導與院長(cháng)簽訂安全目標責任書(shū)。
三、努力完善各類(lèi)安全制度，積極形成促進(jìn)規范管理
制定部門(mén)安全工作實(shí)施細則，促進(jìn)本部門(mén)各項安全工作的規范管理，從制度上加強安全工作的開(kāi)展，在落實(shí)學(xué)院安全工作文件的基礎上，使本部門(mén)安全工作得到進(jìn)一步的加強，以實(shí)現安全管理工作的科學(xué)化、規范化、制度化。
1、部門(mén)資產(chǎn)安全方面：
定期組織安全檢查，每學(xué)期不少于兩次，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
2、設施安全方面：
電器使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定不使用大功率電器，禁止私自亂拉電線(xiàn)。
3、消防安全方面
加強對部門(mén)的消防設施的檢查力度，每周檢查不少于一次，發(fā)現問(wèn)題立即整改，并于每周二及時(shí)將部門(mén)安全信息穩定情況上報學(xué)院保衛處。
四、大力加強安全督查體制，切實(shí)保證措施層層落實(shí)
安全檢查工作要經(jīng)�；�、制度化，每月負責人對部門(mén)進(jìn)行安全工作檢查，加強部門(mén)的工作落實(shí)的監督和檢查工作。
“安全事情無(wú)小事”，本部門(mén)人員對安全工作始終保持著(zhù)高度的警覺(jué)性。對本部門(mén)各類(lèi)安全工作認真負責。積極營(yíng)造本部門(mén)工作的良好環(huán)境。
評估工作計劃14
�。ㄒ唬┱麄�(gè)評估工作進(jìn)度安排：為了能夠優(yōu)質(zhì)、高效的完成評估工作，實(shí)現我們的承諾，根據委估資產(chǎn)規模和委托時(shí)間上的要求，本公司將合理安排評估人員。各評估項目組的工作在統一方法、統一標準、統一時(shí)點(diǎn)的基礎上同步開(kāi)展，計劃自企業(yè)提供資料完備并進(jìn)駐企業(yè)后保質(zhì)保量的完成評估工作。具體安排如下：
進(jìn)行資產(chǎn)評估準備工作，指導資產(chǎn)占有單位進(jìn)行資產(chǎn)清查，填報“資產(chǎn)負債清查申報明細表”，完善符合要求的評估資料，預計一天時(shí)間。
現場(chǎng)勘查、鑒定以及評定估算工作。具體工作方式采取“邊盤(pán)點(diǎn)、邊鑒定、邊評估、邊計算”，并及時(shí)做出評估工作底稿，預計三天時(shí)間。
撰寫(xiě)評估報告、由公司質(zhì)量監管部門(mén)、主任評估師進(jìn)行復核、討論定稿、向委托單位提供評估報告，預計四天時(shí)間。
評估項目有關(guān)各方以及各階段工作內容如下表；
以上時(shí)間安排是基于我們可以及時(shí)獲得有關(guān)資料并獲得貴單位及委估單位的大力支持的基礎上確定的。上述時(shí)間安排可以根據實(shí)際工作情況和改制總體進(jìn)程做相應調整。
�。ǘ┰u估人員安排
根據我們對以往承做其他大型國有企業(yè)改制評估工作的經(jīng)驗，除去副總經(jīng)理負責評估工作協(xié)調外，我們本次擬組織人員組成綜合評估組、流動(dòng)資產(chǎn)評估組、機器設備評估組為貴單位組織的改制企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
綜合組：1-2人，項目負責人由副總經(jīng)理兼任，為整個(gè)評估項目的指揮機構，負責各專(zhuān)業(yè)小組的具體工作安排、底稿復核以及與委托方、資產(chǎn)占有方相關(guān)部門(mén)等的協(xié)調溝通；
流動(dòng)資產(chǎn)評估組：流動(dòng)資產(chǎn)評估組； 3人，負責流動(dòng)資產(chǎn)、長(cháng)期投資、其他資產(chǎn)以及負債的清查評估工作；
機器設備評估組：評估師、設備工程師3人；負責設備類(lèi)資產(chǎn)的評估工作；
房屋建筑物、在建工程評估組：評估師、工程造價(jià)師3人，負責房屋建筑物、構筑物、管道溝槽等土建資產(chǎn)的評估工作；
項目組中具有注冊資產(chǎn)評估師、機械工程師、造價(jià)工程師及工程師資格的在10人以上，具體工作有項目負責人根據所接具體項目工作量及資產(chǎn)申報情況從各項目組中酌情按排相關(guān)評估人員。
�。ㄈ┓⻊�(wù)承諾
本公司受邀參聘20xx年鄭州市國有企業(yè)改制選取中介機構業(yè)務(wù)服務(wù)項目，作為中介機構，如果中標我們十分榮幸，現作如下鄭重承諾：
一、堅持各項基本原則、認真執行國家及中介行業(yè)規范
我們將按照下述服務(wù)原則進(jìn)行工作：
———評估結果客觀(guān)、公證，保護國有資產(chǎn)不流失并考慮企業(yè)的
未來(lái)良好運轉
———遵循中國現有的法律、法規，評估行為符合（豫國資文
[20xx]40號）的規定
———符合各項中介服務(wù)操作規范
———符合或接近國際慣例
———評估行為符合河南省及鄭州市企事業(yè)單位改制的相關(guān)規定。
我們將按照《國有資產(chǎn)評估管理辦法》、《企業(yè)國有資產(chǎn)評估管理暫行辦法》(國務(wù)院國有資產(chǎn)監督管理委員會(huì )令第12號)、《行政單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《河南省人民政府關(guān)于加強行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理工作的意見(jiàn)》（豫政
[20xx]97號）、《資產(chǎn)評估準則》、《資產(chǎn)評估操作規范》等相關(guān)工作規程進(jìn)行工作，出具的報告符合《資產(chǎn)評估報告基本內容與格式的暫行規定》的要求。
二、在保證業(yè)務(wù)質(zhì)量前提下按計劃完成工作
我們將采取下述措施以保證工作質(zhì)量和工作進(jìn)度：
———保證參與項目工作的全體人員均有豐富的資產(chǎn)評估工作經(jīng)驗
———保證按照約定的工作時(shí)間和工作量隨時(shí)增配人員，不耽誤評估目的的實(shí)現
———保證獨立完成委托資產(chǎn)評估項目，不轉托其他中介機構 ———加強與相關(guān)中介機構和資產(chǎn)占有方的協(xié)調溝通，實(shí)現信息共享
———評估工作同時(shí)展開(kāi)，為了提高工作效率，項目由項目小組統一控制、協(xié)調，及時(shí)處理評估過(guò)程中出現的問(wèn)題
———及時(shí)向有關(guān)單位就項目進(jìn)展情況進(jìn)行匯報和溝通，做到及
時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題
———發(fā)揚吃苦耐勞精神，在需要時(shí)頂得上，按照進(jìn)度要求加班加點(diǎn)完成任務(wù)
———針對有關(guān)單位提出的報告反饋意見(jiàn)及時(shí)修改，以保證報告最快速度提交有關(guān)單位。
-----為在執業(yè)過(guò)程中獲悉的`委托方及資產(chǎn)占有方的商業(yè)機密保密
三、按時(shí)出報告同時(shí)為企業(yè)提供增值服務(wù)
向資產(chǎn)占有單位提供針對每項固定資產(chǎn)的電子卡片，該電子卡片包含該資產(chǎn)的現場(chǎng)實(shí)拍照片及資產(chǎn)名稱(chēng)、規格型號、坐落位置、評估原值、評估凈值等內容（具體以被評估單位改進(jìn)意見(jiàn)為準）。
四、針對資產(chǎn)占有單位情況提出合理化建議
資產(chǎn)管理對每個(gè)企業(yè)或行政事業(yè)單位都是一件十分重要的工作，資產(chǎn)管理的好，可以準確的反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果和業(yè)績(jì)，杜絕腐敗現象，為考核任期的干部工作提供依據。反之，管理不善則會(huì )造成生產(chǎn)資料利用率低下，甚至國有資產(chǎn)流失。企業(yè)要想不斷的提高固定資產(chǎn)的利用效率，就要加強固定資產(chǎn)管理。
為了加強固定資產(chǎn)的管理，確保公司財產(chǎn)不受損失，除了為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)外，我們將提倡相關(guān)單位掌握固定資產(chǎn)的構成與使用情況，加強固定資產(chǎn)的維修與保養，建立崗位責任制和操作規范，從而起到更好、更有針對性的管理效果。我們將根據單位具體情況并根據企業(yè)的需要制定有效的固定資產(chǎn)管理模式。
五、按照規定取費標準計費并給予優(yōu)惠
根據行業(yè)慣例，資產(chǎn)評估收費分按工時(shí)計費和按資產(chǎn)規模計費兩
種方法。其中按資產(chǎn)規模計費主要參照國家發(fā)展改革委、財政部（20xx）199號《資產(chǎn)評估收費管理辦法》。
本次投標，本公司尊重鄭州市人民政府國有資產(chǎn)監督管理委員會(huì )本次評估項目有關(guān)評估收費的管理規定計算收費，并視具體評估項目情況考慮再予以?xún)?yōu)惠。
本次投標，我們將考慮一切費用自理，節約被評估單位改制及處置成本，不給被評估單位及資產(chǎn)占有方增加任何負擔。
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