《快樂(lè )王子》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《快樂(lè )王子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《快樂(lè )王子》讀后感1
在一個(gè)雄偉壯觀(guān)的廣場(chǎng)上，有一尊造型獨特、金碧輝煌的雕像，這就是快樂(lè )王子。圍繞這尊雕像，發(fā)生了一個(gè)凄婉動(dòng)人的故事，讓我們一起看看吧。
故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂(lè )王子的雕像，冬天快到了，燕子都飛向了埃及，因為快樂(lè )王子的善良，所以，一只小燕子愿意當快樂(lè )王子的'信使，它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍寶石送給了老乞丐，把另一顆藍寶石送給賣(mài)火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人，冬天到了，小燕子凍死，快樂(lè )王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂(lè )王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來(lái)，天使把死去的小燕子和快樂(lè )王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說(shuō)：“你的選擇非常正確!”
我讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得雖然英俊的快樂(lè )王子失去了往日的光彩，可是他很快樂(lè )，因為他救助了窮人，心地善良的小燕子死了，可是它也很快樂(lè )，因為它幫助了快樂(lè )王子。
快樂(lè )王子把愛(ài)心無(wú)私地奉獻給受苦的窮人的偉大精神，深深地感動(dòng)著(zhù)我，我想只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《快樂(lè )王子》讀后感2
在王老師的推薦下，媽媽幫我在新華書(shū)店買(mǎi)了《王爾德童話(huà)》，今天我讀了《快樂(lè )王子》這一篇。這個(gè)故事講述了一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于奉獻的“快樂(lè )王子”的故事。
快樂(lè )王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿(mǎn)了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍寶石做的'，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了！可是，快樂(lè )王子為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè )王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒峭踝硬⒉缓蠡�，他幫助了很多人們，他得到了很多快樂(lè )。
讀完這篇文章，我被快樂(lè )王子和小燕子那種默默無(wú)私的奉獻精神所感動(dòng)。讓我明白了“愛(ài)是奉獻”，在我們生活的周?chē)�，不是有很多這種默默奉獻的人嗎？我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為祖國培養棟梁之才，不也是“快樂(lè )王子”嗎？我們的父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報。還有各種各樣的志愿者，他們出錢(qián)出力，為社會(huì )默默奉獻自己的力量！正是因為有了這么多的“快樂(lè )王子”默默奉獻，我們的祖國才會(huì )這樣美麗！
《快樂(lè )王子》讀后感3
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫“快樂(lè )王子”。
這本書(shū)很好看，講的是一個(gè)小王子的雕像和一只小燕子的故事。
一只和同伴一起飛往埃及的小燕子決定在快樂(lè )王子的雕像上過(guò)夜，受快樂(lè )王子的委托，小燕子把他身上的紅寶石給了一位裁縫母親，把他的一顆用藍寶石做的眼睛給了一個(gè)正在寫(xiě)劇本的小伙子，把他的'另一顆眼睛給了賣(mài)火柴的小女孩，又把他身上的金片給了其他窮苦的人們，同時(shí)讓他們有了生存的意志力，而快樂(lè )王子卻變得全身灰暗無(wú)光，于是小燕子決定一直陪著(zhù)他，給他講很多故事。到了冬天，小燕子受不了寒冷，被凍死了，頓時(shí)，快樂(lè )王子的心碎了……第二天政府發(fā)現雕像變得灰暗無(wú)光、旁邊還有一只死鳥(niǎo)的時(shí)候決定把雕像拆掉并燒了，奇怪的是，王子那顆破碎的心卻怎么也燒不掉，只好把它們扔到了垃圾堆。
一天上帝讓他的一位天使去找這個(gè)城市里最重要的兩樣東西，天使找來(lái)了那顆破碎的心和死鳥(niǎo)……
這個(gè)故事很感人，讓我學(xué)會(huì )了互相幫助，建議也去看一看喲！
《快樂(lè )王子》讀后感4
我合上了《四庫全書(shū)》可那個(gè)故事還在我心里回蕩，我忘不了它。
一個(gè)寒冬的夜晚，一只疲憊的燕子飛到了用金和寶石做成的快樂(lè )王子塑像旁，他太累了，想在快樂(lè )王子身邊睡一覺(jué)。這時(shí)，快樂(lè )王子對燕子說(shuō)：“你能把我寶劍上的紅寶石，送給一個(gè)貧窮的小裁縫嗎？”燕子想了想，幫了他。過(guò)了一會(huì )兒，燕子又聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè )王子說(shuō)：“你能再幫我把我的'眼睛送給一個(gè)寒酸的婦女嗎？我的眼睛是藍寶石，很值錢(qián)的�！毖嘧硬淮饝�，快樂(lè )王子再三要求，燕子才答應了�？墒�，王子后來(lái)又讓燕子把他身上的金片送給所有貧困的人，燕子這回死活不答應�？墒�，看見(jiàn)王子那樣渴望的樣子，燕子還是答應了。最后，快樂(lè )王子被融化了，燕子被凍死了。上帝派天使把快樂(lè )王子和燕子帶到了天堂。
快樂(lè )王子的品質(zhì)多么高尚��！他不惜自己的生命，幫助了那么多貧困的人。我自愧不如，平常，自己的東西連家里人都不舍得給，何況是外邊的人呢？我一定要學(xué)會(huì )給予，真確理解“贈人玫瑰，手有余香的�！闭嬲x。
從今天開(kāi)始，我們都要學(xué)會(huì )給予，明白給予是最快樂(lè )的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
《快樂(lè )王子》讀后感5
緊張的學(xué)校生活結束了，寒假到了，我終于有時(shí)間可以看看我的課外讀物了。
前些日子，媽媽給我買(mǎi)了英國著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著(zhù)的《快樂(lè )王子》。我一口氣讀完了這本書(shū)，被書(shū)中的王子和小燕子深深地感動(dòng)了。這是一位心地善良的王子，他的塑像本來(lái)立在市中心，身上綴滿(mǎn)了薄薄的閃閃發(fā)光的純金箔片，他的眼睛是兩顆閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的`劍柄上閃著(zhù)光芒。王子為了幫助貧苦的人們，在小燕子的幫助下，把身上的純金片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子被凍死了，而王子也變得破爛不堪，最后被拆除了。我被王子那無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)得哭了。雖然他們最終死去了，但他們始終是快樂(lè )的。因為他們在給予別人快樂(lè )的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
從王子的身上我得到：快樂(lè )是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快樂(lè )也就越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè )地生活吧!
《快樂(lè )王子》讀后感6
他是王子，身上絢爛奪目，眼睛像清水河畔的紫羅蘭，嘴唇像紅色花瓣。
在以前映入眼簾的是快樂(lè )，是笑與甜，后來(lái)，他看的越來(lái)越遠，越來(lái)越悲傷，他看到了為生活而擔憂(yōu)的.窮人，為住處而煩惱的流浪漢……他為了救濟窮人，把金葉子做的外衣，寶劍上的紅寶石，甚至是藍寶石眼睛，他都毫無(wú)保留的送給了窮人，但最后他那丑陋的外表讓人們厭惡，被丟進(jìn)熔爐。
他，就是快樂(lè )王子！
快樂(lè )就是開(kāi)心嗎？是幸福嗎？不，快樂(lè )王子的快樂(lè )更在于是奉獻！
他本是一個(gè)華麗的王子，但一個(gè)個(gè)痛苦不堪的窮人映入他的眼簾時(shí)，他是怎么做的？奉獻！他不在乎自己的榮華富貴，將身上的一切，都奉獻給那些需要幫助的人。
這是一種美麗的精神。
他們是好樣的，為了那些生命，身上卻覆蓋著(zhù)圣潔的白花。不管是憂(yōu)傷，還是美麗，那就是生活……
《快樂(lè )王子》讀后感7
今天，我認真地讀完了世界童話(huà)作家王爾德所寫(xiě)的《王爾德童話(huà)》。書(shū)中的一則故事《快樂(lè )王子》，深深地打動(dòng)了我的心弦。
快樂(lè )王子是一座美麗的塑像，高高地聳立在市中心。他的身上布滿(mǎn)了純金箔片，眼睛是兩顆明亮的藍寶石，還有一顆大大的.紅寶石鑲在他的劍柄上熠熠發(fā)光。為了幫助窮苦的百姓們，他在一只善良的小燕子幫助下，把身上所有的寶石和金片葉子送到了窮苦百姓們的手中，給大家帶來(lái)了快樂(lè )和溫暖。最后，快樂(lè )王子的塑像因為不再漂亮，也就不再有用了，所以被人們推倒了，小燕子也被凍死了。而仁慈的上帝讓善良的快樂(lè )王子和小燕子在伊甸園里永遠快樂(lè )地生活著(zhù)。
在這個(gè)動(dòng)人的故事里，快樂(lè )王子犧牲自己來(lái)幫助別人，我非常佩服他們。雖然快樂(lè )王子的塑像最后破碎了，小燕子也凍死了，但他們?yōu)榱藙e人的幸福而奉獻自己的一切，這種高尚的品德是美麗的。我喜歡快樂(lè )王子，也喜歡小燕子。我要永遠記住高爾基爺爺的話(huà)：”給，永遠比拿愉快。為了美好的明天，讓我們都來(lái)奉獻出自己的光和熱吧！“
《快樂(lè )王子》讀后感8
今天我讀了一本書(shū)，名字是《快樂(lè )王子》。這個(gè)故事很感人。
故事的大概內容是：從前，有一位用石頭做的王子，眼睛是有紅寶石做的，手上拿著(zhù)一只拐棍，拐棍上有一顆跟瓶蓋一樣大的綠寶石。有一天，他碰見(jiàn)一只小燕子，過(guò)了幾天，他們成了好朋友。一個(gè)月過(guò)去了，快樂(lè )王子看見(jiàn)有一個(gè)小男孩發(fā)高燒，小孩的`媽媽在照顧他，突然，小男孩給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤蚤僮��！眿寢屄?tīng)了，給小男孩說(shuō)：“我們沒(méi)有錢(qián)，孩子，你別吃了�！毙∧泻⒙�(tīng)了，大聲的哭�？鞓�(lè )王子看見(jiàn)了，給小燕子說(shuō)：“小燕子，請你把我拐棍上的綠寶石摘下來(lái)給那位媽媽?zhuān)屗脤毷ソo孩子買(mǎi)橘子吧�！毙⊙嘧诱聦毷偷搅四俏荒赣H的手里。
讀完這個(gè)故事，你學(xué)會(huì )了什么呢？我學(xué)會(huì )了：快樂(lè )王子的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。我要向快樂(lè )王子學(xué)習，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。
《快樂(lè )王子》讀后感9
下了車(chē)之后，心疼先生的太太就說(shuō)：“讓位是善行，但從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下�！�
先生卻說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已�！碧�(tīng)了相當感動(dòng)，覺(jué)得世界都變得溫柔許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已�！倍嗪剖幋髿�、慈悲善美的一句話(huà)。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿(mǎn)�！�
一個(gè)暑熱的午后，公車(chē)上已擠滿(mǎn)乘客，不久上來(lái)一位老先生，一位中年男子忙起身讓座；下一個(gè)車(chē)站，又有一位老婦人上車(chē)，很快地一位中年婦女也讓出座位。這人間天堂的風(fēng)景，讓燥熱的`心頓時(shí)清涼起來(lái)，這就是善良力度的傳導。
“善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問(wèn)它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過(guò)：“善為至寶，一生用之不盡”。
苦也一天，樂(lè )也一天，感念之心笑對。
《快樂(lè )王子》讀后感10
假期里，我讀了一本好書(shū)，名叫《快樂(lè )王子》。
《快樂(lè )王子》是王爾德的一部童話(huà)集（內容包括《快樂(lè )王子》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《夜鶯與薔薇》等）。王爾德寫(xiě)的童話(huà)露出了一些傷感或幽默的情感，使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》，一個(gè)窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞，可老師的女兒要求說(shuō)要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買(mǎi)不起花，只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹(shù)上的.花，可惜沒(méi)有。一只夜鶯聽(tīng)說(shuō)了，就給予幫助，自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見(jiàn)那只夜鶯創(chuàng )造的那朵鮮紅的薔薇，就送給老師的女兒，可始終沒(méi)能讓她滿(mǎn)意。于是，窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片�？伤睦镏�，這朵花是那只夜鶯的生命。
這個(gè)很悲觀(guān)的故事讓人們感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我們刻骨銘心地記住這個(gè)故事吧！
還有《快樂(lè )王子》，為什么快樂(lè )？因為王子幫助了許多窮人，使他們得到了安慰和快樂(lè )，同樣自己也得到了快樂(lè )。
另外，《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《漁夫和人魚(yú)》，還有《星星的孩子》都表達了一些很深層的道理，也很感人。
這本書(shū)能讓我們明白許多道理，希望大家讀一讀。
《快樂(lè )王子》讀后感11
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《快樂(lè )王子》，故事講的是從前在一座城市里有一尊快樂(lè )王子的塑像。他全身貼滿(mǎn)了金葉子，一對藍寶石做成的大眼睛像是兩汪泉水，他手握長(cháng)劍，在劍柄上有一顆大大的紅寶石，閃閃發(fā)光。有一只小燕子一直陪伴在孤獨的快樂(lè )王子身邊。
快樂(lè )王子總是做著(zhù)讓別人快樂(lè )的'事，這樣他自己也很快樂(lè )。一個(gè)小孩子生病了，他媽媽沒(méi)有錢(qián)給他看病，快樂(lè )王子看見(jiàn)了就把小燕子叫來(lái)，讓小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給那孩子，快樂(lè )王子和小燕子又用身上的金葉子幫助了一些在橋洞里凍得發(fā)抖的窮孩子們，讓我最感動(dòng)的事是快樂(lè )王子為了幫助一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶，決定把他的兩只眼睛送給他們，小燕子剛開(kāi)始不同意快樂(lè )王子這樣做，后來(lái)小燕子還是含著(zhù)淚把快樂(lè )王子的眼睛送給了他們。最后快樂(lè )王子雖然變得很難看，但是想到那些窮苦的孩子們有吃有穿了，自己仍然很高興。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，書(shū)中的快樂(lè )王子和小燕子都很善良和喜歡幫助別人，我也從中懂得了一個(gè)道理：幫助了別人自己也會(huì )快樂(lè )，所以我以后要向快樂(lè )王子和小燕子學(xué)習，在家人和小朋友需要幫助的時(shí)候及時(shí)趕去幫助他們，讓我自己越來(lái)越快樂(lè )。
《快樂(lè )王子》讀后感12
周末，我津津有味地“啃”完了英國著(zhù)名作家王爾德所著(zhù)的《快樂(lè )王子》。書(shū)中的王子和小燕子的無(wú)私精神，讓我幼小的心靈受到觸動(dòng)與震撼。
快樂(lè )王子的塑像矗立于市中心，他身上綴滿(mǎn)了純金箔片。他的眼睛是兩粒閃閃發(fā)光的藍寶石，還有一顆大大的寶石在他手握著(zhù)的劍柄上閃閃發(fā)光�？墒强鞓�(lè )王子為了幫助窮苦的百姓，在小燕子的幫助下把純金箔片和所有的寶石全都送給了需要幫助的人。最后小燕子被凍死了，而快樂(lè )王子也因破爛不堪而被拆除了。
后來(lái)有一個(gè)人問(wèn)快樂(lè )王：“你幫助了別人卻毀了自己，值得嗎?”快樂(lè )王子毫無(wú)遺憾地說(shuō)：“只要我的付出能給別人帶來(lái)快樂(lè )，我也就快樂(lè )了，當然值得�！�
我從快樂(lè )王子身上體會(huì )到默默耕耘，無(wú)私奉獻的老師是最快樂(lè )的;中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到了世界冠軍，不僅給祖國和人民爭得了榮譽(yù)，而且他們自己也是快樂(lè )的;當醫生護士治好了一個(gè)個(gè)病人，他們也是十分快樂(lè )的;豐收了，農民也是最快樂(lè )的`;當我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我也非�？鞓�(lè )。
快樂(lè )是從付出中得到的!你付出的越多，你得到的快樂(lè )也就越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè )地生活在我們這個(gè)美麗的世界吧!
《快樂(lè )王子》讀后感13
《快樂(lè )王子》主要講的是：快樂(lè )王子活著(zhù)的時(shí)候，住在逍遙宮里，那是一個(gè)憂(yōu)愁無(wú)法進(jìn)入的地方。白天，他和伙伴們在花園里玩耍，到了晚上，在大廳里跳舞，對逍遙宮外面的事情漠不關(guān)心，他覺(jué)得自己很快樂(lè )，很幸福。后來(lái)快樂(lè )王子死后，大臣們就把他塑像佇立在城市上空的柱子上，全身貼滿(mǎn)了赤金葉子，眼睛里鑲嵌著(zhù)兩顆藍寶石，劍柄上鑲著(zhù)一顆紅寶石。從此后，他看到了這城市里的.所有丑陋和苦難，盡管他的心臟是鉛做的，卻仍然忍不住哭了起來(lái)。
有一天，一只好心的燕子路過(guò)這里，看到快樂(lè )王子哭了，為了幫助快樂(lè )王子，做了他的送信人�？鞓�(lè )王子讓燕子將他身上的寶石及赤金葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的都送給貧困的人們，希望能對他們有所幫助，能使他們幸福。天越來(lái)越冷了，小燕子不忍心離開(kāi)王子，被凍死在王子的腳下；而此刻的快樂(lè )王子，已然沒(méi)有以前那樣漂亮，市長(cháng)議員們就將快樂(lè )王子的塑像推倒了。我喜歡快樂(lè )王子和小燕子，因為他們都很有愛(ài)心，樂(lè )于幫助有困難的人，而犧牲自己。我要向他們學(xué)習要有愛(ài)心，樂(lè )于幫助他人，不做自私自利的人。
《快樂(lè )王子》讀后感14
我讀過(guò)《快樂(lè )王子》這篇文章后，我認識了富有愛(ài)心的快樂(lè )王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我。
我體會(huì )到快樂(lè )王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無(wú)光，也不愿看到窮人們、孤兒們忍受饑餓和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛(ài)心的王子，同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習的榜樣！
我還體會(huì )到這只可愛(ài)的燕子，寧愿自己被凍死，也不會(huì )丟下快樂(lè )王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì )愿意做王子的`信使呢？因為快樂(lè )王子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了它。
而那些市長(cháng)呢？竟然連一只燕子都不如。雖然市長(cháng)們也擁有許多東西和錢(qián)財，可卻不愿意捐出一分錢(qián)來(lái)幫助窮人，這種行為太可恥了！還有那些富人，自己在漂亮的洋樓中享受著(zhù)，卻眼睜睜地看著(zhù)那些乞丐們坐在大門(mén)口忍饑挨餓，甚至讓幾個(gè)孩子在樓中躲雨都不可以！唉！至于那顆鉛心為什么在爐中熔化不了？那是因為快樂(lè )王子的痛苦仍然存在！
我覺(jué)得我們應該向快樂(lè )王子學(xué)習，做一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè )于助人的品德高尚的人！讓那種漠然的、可恥的行為遠離我們吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
《快樂(lè )王子》讀后感15
這個(gè)星期六，我津津有味地讀完了一本英國作家?jiàn)W斯卡王爾德所寫(xiě)的《決樂(lè )王子》，被書(shū)中的王子與小燕子深深地感動(dòng)了。
“快樂(lè )王子”的塑像本來(lái)立在市中心，他的身上本來(lái)綴滿(mǎn)了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的'劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭毧嗟娜藗�，最后，小燕子被凍死了，決樂(lè )王子也因破爛不堪被拆除了。雖然他們最終都死了，但他們始終是快樂(lè )的，因為他們在給別人快樂(lè )的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
我從快樂(lè )王子身上，不禁想：默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師在桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候是最快樂(lè )的：中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得榮譽(yù)，自己也流下了快樂(lè )的淚水：我自己經(jīng)過(guò)五年的勤奮練琴，終于通過(guò)了古箏六級考試的時(shí)候，也是最快樂(lè )的。
快樂(lè )是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快樂(lè )也是最多的。讓我們在快樂(lè )中生活吧!
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