《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記1

　　星期日，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。我到少兒圖書(shū)的地方選書(shū)。兜著(zhù)兜著(zhù)，到了文學(xué)書(shū)的地方。我看著(zhù)，突然，我被一本叫《快樂(lè )王子》的書(shū)吸引住了。于是，我便拿起來(lái)看了看，覺(jué)得故事很吸引人，就叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。

　　我回到家，拆開(kāi)包裝，一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂(lè )王子雕像和一只小鳥(niǎo)幫助窮人的故事�？鞓�(lè )王子身上都是黃金鱗片，手上還拿著(zhù)一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著(zhù)紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的寶石，他的'兩只眼睛是用藍寶石做的�？鞓�(lè )王子一點(diǎn)也不快樂(lè )，他看著(zhù)很多貧苦的人，又動(dòng)不了。它看到一只過(guò)冬的小燕子掉了隊，在它下面休息�？鞓�(lè )王子便叫小鳥(niǎo)把他劍上的紅寶石摘下來(lái)，告訴他一個(gè)小孩重病在家，又沒(méi)錢(qián)看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親，給小孩看病……快樂(lè )王子做了一件又一件好事，她的兩只眼睛沒(méi)了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂(lè )王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過(guò)上了快樂(lè )的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂(lè )之本，給別人快樂(lè )，就是給自己快樂(lè )。

　　我以后也要樂(lè )于助人，這樣才能得到快樂(lè )，快樂(lè )的奧秘真奇妙是連在一起的呢!

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記2

　　我津津有味地讀完英國著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡.王爾德所著(zhù)的《快樂(lè )王子》，被書(shū)中的王子和小燕子深深感動(dòng)。

　　“快樂(lè )王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿(mǎn)了薄薄的'純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè )王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂(lè )的。因為他們給別人快樂(lè )時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。

　　我從快樂(lè )王子身上，不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師在桃李滿(mǎn)天下時(shí)是最快樂(lè )的，中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民掙得榮譽(yù)，自己也流下了快樂(lè )的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的勤奮練琴，終于通過(guò)鋼琴七級考試的時(shí)候，也是最快樂(lè )的。

　　快樂(lè )是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂(lè )越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè )地生活。

　　我的收獲：向王子一樣，學(xué)會(huì )付出，即使最后死去，仍然有快樂(lè )。

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記3

　　《快樂(lè )王子》主要講的是：快樂(lè )王子活著(zhù)的時(shí)候，住在逍遙宮里，那是一個(gè)憂(yōu)愁無(wú)法進(jìn)入的地方。白天，他和伙伴們在花園里玩耍，到了晚上，在大廳里跳舞，對逍遙宮外面的事情漠不關(guān)心，他覺(jué)得自己很快樂(lè )，很幸福。后來(lái)快樂(lè )王子死后，大臣們就把他塑像佇立在城市上空的柱子上，全身貼滿(mǎn)了赤金葉子，眼睛里鑲嵌著(zhù)兩顆藍寶石，劍柄上鑲著(zhù)一顆紅寶石。從此后，他看到了這城市里的`所有丑陋和苦難，盡管他的心臟是鉛做的，卻仍然忍不住哭了起來(lái)。

　　有一天，一只好心的燕子路過(guò)這里，看到快樂(lè )王子哭了，為了幫助快樂(lè )王子，做了他的送信人�？鞓�(lè )王子讓燕子將他身上的寶石及赤金葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的都送給貧困的人們，希望能對他們有所幫助，能使他們幸福。天越來(lái)越冷了，小燕子不忍心離開(kāi)王子，被凍死在王子的腳下;而此刻的快樂(lè )王子，已然沒(méi)有以前那樣漂亮，市長(cháng)議員們就將快樂(lè )王子的塑像推倒了。我喜歡快樂(lè )王子和小燕子，因為他們都很有愛(ài)心，樂(lè )于幫助有困難的人，而犧牲自己。我要向他們學(xué)習要有愛(ài)心，樂(lè )于幫助他人，不做自私自利的人。

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記4

　　在一個(gè)雄偉壯觀(guān)的廣場(chǎng)上，有一尊造型獨特、金碧輝煌的雕像，這就是快樂(lè )王子。圍繞這尊雕像，發(fā)生了一個(gè)凄婉動(dòng)人的故事，讓我們一起看看吧。

　　故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂(lè )王子的雕像，冬天快到了，燕子都飛向了埃及，因為快樂(lè )王子的善良，所以，一只小燕子愿意當快樂(lè )王子的信使，它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍寶石送給了老乞丐，把另一顆藍寶石送給賣(mài)火柴的`小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人，冬天到了，小燕子凍死，快樂(lè )王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂(lè )王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來(lái)，天使把死去的小燕子和快樂(lè )王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說(shuō)：“你的選擇非常正確!”

　　我讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得雖然英俊的快樂(lè )王子失去了往日的光彩，可是他很快樂(lè )，因為他救助了窮人，心地善良的小燕子死了，可是它也很快樂(lè )，因為它幫助了快樂(lè )王子。

　　快樂(lè )王子把愛(ài)心無(wú)私地奉獻給受苦的窮人的偉大精神，深深地感動(dòng)著(zhù)我，我想只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記5

　　今天，我認真地讀完了世界童話(huà)作家王爾德所寫(xiě)的《王爾德童話(huà)》。書(shū)中的一則故事《快樂(lè )王子》，深深地打動(dòng)了我的心弦。

　　快樂(lè )王子是一座美麗的塑像，高高地聳立在市中心。他的身上布滿(mǎn)了純金箔片，眼睛是兩顆明亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石鑲在他的劍柄上熠熠發(fā)光。為了幫助窮苦的百姓們，他在一只善良的小燕子幫助下，把身上所有的寶石和金片葉子送到了窮苦百姓們的手中，給大家帶來(lái)了快樂(lè )和溫暖。最后，快樂(lè )王子的塑像因為不再漂亮，也就不再有用了，所以被人們推倒了，小燕子也被凍死了。而仁慈的上帝讓善良的快樂(lè )王子和小燕子在伊甸園里永遠快樂(lè )地生活著(zhù)。

　　在這個(gè)動(dòng)人的故事里，快樂(lè )王子犧牲自己來(lái)幫助別人，我非常佩服他們。雖然快樂(lè )王子的塑像最后破碎了，小燕子也凍死了，但他們?yōu)榱藙e人的'幸福而奉獻自己的一切，這種高尚的品德是美麗的。我喜歡快樂(lè )王子，也喜歡小燕子。我要永遠記住高爾基爺爺的話(huà)：”給，永遠比拿愉快。為了美好的明天，讓我們都來(lái)奉獻出自己的光和熱吧!“

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記6

　　小的時(shí)候，我就喜歡樂(lè )于助人，媽媽便給我買(mǎi)了一本《快樂(lè )王子》來(lái)看。這本書(shū)像一塊磁石，深深地把我吸引住了。

　　作者奧斯卡·王爾德生于1854年，卒于1900年，為劇作家、詩(shī)人、散文家，19世紀與蕭伯納齊名的英國才子。他的戲劇、詩(shī)作、小說(shuō)則留給后人許多慣用語(yǔ)，如：活得快樂(lè )，就是最好的報復。

　　這本書(shū)以童話(huà)的形式跟我們講了一快樂(lè )的王子：他的雕像高高的聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿(mǎn)了薄薄的黃金葉片，明亮的藍寶石做成了他的雙眼，劍柄上還嵌著(zhù)一顆碩大的閃閃發(fā)亮的紅寶石。以前快樂(lè )王子活著(zhù)的時(shí)候快樂(lè )無(wú)比，但現在他死了，看清了自己城市中所有的丑惡和貧苦，盡管他的心是用鉛做的，可他還是忍不住哭。正在他痛哭流涕的時(shí)候，一只燕子恰巧從王子的頭上飛過(guò)，于是王子便叫住她：“燕子，希望你能幫我把值錢(qián)的東西取下來(lái)，去送給受苦的人�！�

　　燕子被王子的話(huà)語(yǔ)及他充滿(mǎn)愛(ài)心的心靈所感動(dòng)所以才一次次的幫助王子。就在她將飛到埃及去追趕她的同伴的時(shí)候，她凍死了，是在冬天凍死的：她凍死了，是凍死在了王子的腳下…是啊，無(wú)論是誰(shuí)，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，就一定會(huì )被別人所贊成和給予的，就像故事中的王子和燕子一樣， 巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)是要給我門(mén)生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到�！笔堑�，奉獻在我們的生活中其實(shí)并不遙遠，因為每個(gè)人都有善良的一面。

　　記得有一次：我放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)岔道的.時(shí)候，看到一位老爺爺正騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，車(chē)上拖著(zhù)幾袋水泥要往坡上騎的時(shí)候，不但騎得很吃力并且車(chē)子正在往后退。我急忙跑上去，推著(zhù)三輪車(chē)，直到上坡為止，正當我要走時(shí)，老爺爺叫住我，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“老爺爺，不用謝，這是我應該做的，您慢點(diǎn)騎�！薄犊鞓�(lè )王子》中勇于奉獻的王子與燕子有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，它們令我明白奉獻的價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì )那么快樂(lè )呢?因為奉獻是一件即榮耀又快樂(lè )的事。他活得有意義有價(jià)值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻了，所以他快樂(lè )了。那只可愛(ài)的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了，我從心底敬佩他們。

　　在《快樂(lè )王子》這本書(shū)中動(dòng)人的故事，意味深長(cháng)的道理吸引著(zhù)我。它告訴我：世界因愛(ài)而美麗，世界因奉獻而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我真誠的希望：每一個(gè)人都有奉獻的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂(lè )更美好更充實(shí)。通過(guò)讀這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：雖然王子變得既灰暗又難看，但他的內心是光明的，他的善良如春天的陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)這座城市，而人們也會(huì )永遠記住他。善良可愛(ài)的小燕子也成了我學(xué)習的榜樣，我想如果我們每個(gè)人都能像王子、小燕子一樣熱心地幫助別人，我們的生活一定會(huì )過(guò)得越來(lái)越精彩，而在幫助別人的同時(shí)我們也能得到更多快樂(lè )。

　　只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，并且能夠給予別人快樂(lè )的話(huà)，那么我們的心靈上就會(huì )多一絲安慰并且感到無(wú)比的快樂(lè )與幸福。朋友，讓我們充滿(mǎn)愛(ài)心去幫助他人吧!

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記7

　　讀書(shū)是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書(shū)海里，就融入了進(jìn)去。這些書(shū)籍似乎把我帶進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書(shū)的果園里，采下知識的果實(shí)，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。

　　近日，我讀了一本《快樂(lè )王子》，使我受益匪淺。這本書(shū)的字里行間，使人感動(dòng)也明白了道理。

　　說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小故事吧�！犊鞓�(lè )王子》中勇于奉獻的王子與燕子有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，它令我明白奉獻得價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì )那么快樂(lè )呢?因為奉獻是一件即榮耀又快樂(lè )的事。他活得有意義有價(jià)值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻了，所以他快樂(lè )了。還有那只可愛(ài)的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服�；仡^再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂(lè )。像《快樂(lè )王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見(jiàn)美麗的春天，聽(tīng)不見(jiàn)孩子的笑聲。他為孩子們奉獻了美麗的花園，見(jiàn)到了勃勃生機，也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的聲音。巴金說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)是要給我門(mén)生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到。

　　書(shū)中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動(dòng)萬(wàn)分。為了把學(xué)生的愿望實(shí)現，夜鶯忍著(zhù)痛唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。刺刺痛了它的心，歌聲漸漸微弱，我也有一絲痛惜與感動(dòng)。它用生命染紅了薔薇，那薔薇好像埋入了我的心里，告訴我要勇于奉獻。奉獻是一種美德，是每一個(gè)人都應該有美德。

　　奉獻在我們的生活中其實(shí)并不遙遠，因為每個(gè)人都有善良的一面。我的父母也是一個(gè)勇于奉獻，不求回報的人。在5.12汶川大地震中，每一個(gè)人都被感動(dòng)了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣，捐錢(qián)捐物捐愛(ài)心幫他們共度難關(guān)。父母老師告訴我們;“奉獻不僅是別人快樂(lè )更使自己快樂(lè )�！�

　　在《快樂(lè )王子》這本書(shū)中動(dòng)人的.故事，意味深長(cháng)的道理吸引著(zhù)我。它告訴我：世界因愛(ài)而美麗，世界因奉獻而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我真誠的希望：每一個(gè)人都有奉獻的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂(lè )更美好更充實(shí)。

　　讀書(shū)是每一個(gè)人成長(cháng)的臺階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記8

　　我讀過(guò)許多的故事書(shū)，這些書(shū)的中最令我感動(dòng)的是《快樂(lè )王子》，我原以為這是一個(gè)輕松愉快的故事，可沒(méi)想到，這個(gè)故事中隱藏著(zhù)許多悲傷。|

　　快樂(lè )王子的雕像豎立在廣場(chǎng)中心。藍寶石做的眼睛，紅寶石做的劍柄，全身披著(zhù)金光閃閃的鎧甲，威風(fēng)凜凜，許多人都贊賞他、仰視他。然而，快樂(lè )王子并不快樂(lè )，他看見(jiàn)了那些貧困人的生活，心里十分傷心。于是把自己那金光閃閃的金片送給窮人，還把自己的紅寶石做的劍柄送給窮人，就連藍寶石做的'眼睛也送給了窮人�？墒�，人們看見(jiàn)那威風(fēng)凜凜的快樂(lè )王子雕像變成了一個(gè)破銅爛鐵，就叫所有市民把雕像放進(jìn)火爐里燒掉。

　　快樂(lè )王子故事讓我傷感，也讓我感動(dòng)。我傷感于生活艱辛的人們，我傷感于快樂(lè )王子不幸的結局，我感動(dòng)于快樂(lè )王子助人精神，我感動(dòng)于快樂(lè )王子奉獻精神。聯(lián)系這個(gè)故事，我想到了現實(shí)生活中的叢飛，他是一名歌手，本來(lái)他可以用他賺來(lái)的錢(qián)過(guò)上好日子，可他卻幫助182個(gè)窮人。自己卻得了胃癌，正當人們知道這件事，紛紛捐款的時(shí)候，叢飛已經(jīng)去世了。叢飛就是現實(shí)生活中的“快樂(lè )王子”（)。把自己當做火焰燃燒，照亮了別人，犧牲了自己。

　　我又想起身邊的同學(xué)們，部分同學(xué)不僅不具備這種奉獻精神，而且只懂得索取。他們吃東西隨意浪費，向父母隨意索要。吃包子吃一個(gè)丟一個(gè)，看到有什么好的，就要媽媽給買(mǎi)什么好的。我鄭重地跟他們說(shuō)：“不要再浪費糧食了，這些糧食是農民們好不容易種起來(lái)的，是農民對我們的‘奉獻’，我們應該珍惜�！蔽覀兂�了珍惜身邊人的奉獻，而且要好好學(xué)習，以后才能幫助貧困的人民。讓現在廣場(chǎng)的“快樂(lè )王子”不再看到困苦，感到悲傷，我想這是這故事給我的最大啟示吧。

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記9

　　今天我聽(tīng)了《快樂(lè )王子》的故事，快樂(lè )王子原來(lái)很不快樂(lè )，經(jīng)過(guò)小燕子的幫助，他變得快樂(lè )起來(lái)。

　　他的衣服是金葉子，他的眼睛是兩顆藍寶石，他的劍上有一顆紅色的.寶石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一個(gè)天使，把世界上這兩個(gè)最珍貴的東西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心，最后，上帝讓他們在天堂過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。

《快樂(lè )王子》讀書(shū)筆記10

　　寒假里，我讀了一篇十分感人的童話(huà);《快樂(lè )王子》。它是英國著(zhù)名作家王爾德的作品�？戳诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。

　　故事的梗概是：快樂(lè )王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來(lái)，燕子一抬頭，原來(lái)是快樂(lè )王子在流淚......看到這里，我心想：“他為什么流淚呢?”我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續讀了下去。原來(lái)，快樂(lè )王子看見(jiàn)了許多可憐的人，心里非常難過(guò)。于是快樂(lè )王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩......看到這里，我的眼睛濕潤了，為快樂(lè )王子的無(wú)私感到自豪。

　　后來(lái)，快樂(lè )王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過(guò)上了快樂(lè )、幸福的生活。最后，快樂(lè )王子什么也沒(méi)有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因為為了協(xié)助他而錯失了在冬季來(lái)臨時(shí)飛向南方的機會(huì )，因而凍死在王子的腳下。后來(lái)，許多人過(guò)往的行人看到了這尊塑像，都說(shuō)：“快樂(lè )王子真難看!”快樂(lè )王子被人們用火燒成了灰燼，扔進(jìn)了垃圾桶，但他的'心沒(méi)有被燒掉，和燕子永遠待了一起。

　　快樂(lè )王子那種精神正值得我們學(xué)習，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災人員，他們冒著(zhù)生命危險救人，他們步行上路的時(shí)候、他們翻土救人的時(shí)候，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險，但想到災區人民需要救援，就繼續前進(jìn)，幫助需要幫助的人們。

　　生活中有許多需要幫助的人們，但有些對他們視而不見(jiàn)，看著(zhù)他們承受痛苦而無(wú)動(dòng)于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂(lè )王子和救援英雄學(xué)習，學(xué)習他們勇于獻身，無(wú)私奉獻的精神，從小事做起，爭當一名樂(lè )于助人的文明好少年!

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