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藝術(shù)節作文5篇[合集]
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的藝術(shù)節作文5篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)節作文 篇1
為了慶!傲弧眱和澋牡絹(lái),學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節”。我們五六年級很幸運,成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節的年級。
二十九號下午,同學(xué)們穿著(zhù)校服,大大方方地走進(jìn)了校園。因為我是一名解說(shuō)員,就向媽媽借上了擴音器,來(lái)到了自己負責的版面,等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。不一會(huì )兒,上課鈴打響了,家長(cháng)們走進(jìn)了校園,來(lái)到了自己感興趣的版面前,有的討論,有的拍照,還有的在使勁往里擠,爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開(kāi)始了講解。這時(shí),不是從人群中傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲。
大概過(guò)了三四十分鐘,家長(cháng)們終于去了操場(chǎng)。我們飛奔向教室,匆忙喝了幾口水,就搬上凳子,帶上籃球,奔向了操場(chǎng)。這時(shí),爸爸已經(jīng)在等我了,我趕緊把凳子給了爸爸,讓他坐下。
一會(huì )兒,大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場(chǎng)位置進(jìn)發(fā),都想向自己的家長(cháng)好好表現自己。進(jìn)場(chǎng)后,隨著(zhù)音樂(lè )響起,大家一個(gè)個(gè)用熟練的動(dòng)作表現著(zhù)大家的練習成果,別提多高興了;蛟S正是因為家長(cháng)的到來(lái),使得掉球的同學(xué)寥寥無(wú)幾。
做完操,就該開(kāi)始“親子同樂(lè )會(huì )”了。我和爸爸排了很長(cháng)時(shí)間的隊,終于玩上了“心心相印”的.游戲了。一聲令下,家長(cháng)和孩子奮力向前跑著(zhù),排球都擠成了橄欖球,甚至有的家長(cháng)干脆背上孩子和球,沖向下一站。不一會(huì )兒,我和爸爸就要上場(chǎng)了。裁判老師塞上球后,我和爸爸奮力向重點(diǎn)跑去。只聽(tīng)一聲哨響過(guò)后,我們班的了第一名。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,下午很快過(guò)去,和爸爸在一起玩的時(shí)間也快過(guò)去了,但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
藝術(shù)節作文 篇2
我校的藝術(shù)節在陽(yáng)光明媚的四月拉開(kāi)了帷幕。作為班級的中隊文體委員,我帶頭報名參加了“舞林大會(huì )”,因為我平時(shí)非常喜歡跳舞,所以想在這次“舞林大會(huì )”上展現自己,同時(shí)也想為班級集體爭光添彩。
從報名的那天起,我就開(kāi)始了積極的準備。我認真地選舞、練舞,并跳給媽媽看,讓她幫我參考、糾正。初賽那天,我由于準備充分,所以絲毫不緊張,舞姿優(yōu)美地跳完了整支舞蹈,好幾位評委老師都給出了10分滿(mǎn)分,使我順利地進(jìn)入了決賽,我興奮不已,同時(shí)也告訴自己要好好練習,爭取在決賽那天取得冠軍。
藝術(shù)節閉幕式暨“舞林大會(huì )”決賽的日子終于來(lái)到了。我早早地起床,作好一切準備來(lái)到學(xué)校。當大隊輔導員老師報完:“接下來(lái)由三(7)班的仇天麟帶來(lái)大家最熟悉、最時(shí)尚、最動(dòng)感的`《Nobody》!”后,我滿(mǎn)懷自信地走上舞臺,隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。比賽完畢,大家熱烈鼓掌,同班同學(xué)紛紛高呼:“仇天麟真棒!”看到同學(xué)們那么支持我,我的心情無(wú)比激動(dòng),仿佛自己已經(jīng)成為冠軍了。比賽結果,我獲得了學(xué)校藝術(shù)節“舞林公主”的稱(chēng)號。
通過(guò)這次藝術(shù)節,我增強了自信心,也體會(huì )到了集體榮譽(yù)感對于個(gè)人的意義,在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )繼續努力,爭取為班級、為學(xué)校爭光!
藝術(shù)節作文 篇3
最近,我校舉行了一年一度的藝術(shù)節。 大家都很興奮。
藝術(shù)節有很多項活動(dòng),比如藝術(shù)超市, 藝術(shù)沙龍, 參觀(guān)畫(huà)展和浙江美術(shù)館, 還有“班班有歌聲”的歌唱比賽。 我最喜歡的`是藝術(shù)超市這個(gè)項目了。
我走進(jìn)了趣味貼畫(huà)班。 “鈴鈴鈴”隨著(zhù)鈴聲響起, 課就開(kāi)始了。 電視機里放映著(zhù)關(guān)于手工的歷史, 主要介紹了東陽(yáng)木雕。 隨后我們就開(kāi)始制作貼畫(huà)了。 我先構思該做些什么? 我決定做一只螃蟹, 因為我喜歡它那副神氣活現的樣子。 我開(kāi)始制作了。 我先剪出一個(gè)橢圓形作螃蟹的肚子, 然后剪出兩個(gè)大眼睛。 在剪大鉗子的時(shí)候遇到了個(gè)小問(wèn)題 —— 鉗子怎么剪都不好看。 后來(lái)我試著(zhù)把鉗子的比例調整了一下, 試了幾次后, 終于滿(mǎn)意了。 我發(fā)現要做就好螃蟹的大鉗子,就要讓鉗子大一點(diǎn), 讓連接的那個(gè)柄短一點(diǎn)兒,這樣做出的螃蟹就會(huì )顯得小巧可愛(ài)。 解決了這個(gè)問(wèn)題后, 我馬上又遇到一個(gè)更大的問(wèn)題:螃蟹的腳有八只, 四只在左邊, 四只在右邊, 排列后總覺(jué)得不好看。 后來(lái),我發(fā)現螃蟹的腳得有一些偏差才漂亮, 比如最上面那只腳呈150度角, 中間那只呈130度角, 下面那只呈100度角, 這樣整只螃蟹就顯得活潑可愛(ài)了!最后我加了一些水草, 泡泡, 小魚(yú)小蝦, 整張畫(huà)就很漂亮了!
這次活動(dòng)真有趣!
藝術(shù)節作文 篇4
老師說(shuō)下午有藝術(shù)節的時(shí)候,我就興奮不得了。
等到下午開(kāi)始演出的.時(shí)候,有的班跳舞,有的班朗誦古詩(shī)。終于等到我們班演出了,我們班表演的是守株待兔的一個(gè)小故事,表演完了以后,我想是不是還有一個(gè)節目?最后一看沒(méi)有,回到班里以后老師又表?yè)P了“劉玉鑫”。因為她是“文明小觀(guān)眾”,有機會(huì )我也要表演節目,還要當一個(gè)文明小觀(guān)眾。
藝術(shù)節作文 篇5
前幾個(gè)月,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)為體育藝術(shù)節舉辦了一次運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導和課任老師。
早上七點(diǎn)多,還沒(méi)等運動(dòng)會(huì )開(kāi)始,操場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了:有的搬桌椅,有的協(xié)助老師拉橫幅,有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買(mǎi)了助威的喇叭。各個(gè)班桌子前滿(mǎn)是鮮花。
更具有節日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前:雨達上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節”。旁邊各是兩條橫幅:“我快樂(lè ),我健康,我運動(dòng),我成長(cháng)!焙汀叭窠∩,喜迎奧運”。主席臺前各位領(lǐng)導的桌子是用大紅布鋪設的,桌子上放著(zhù)許多五彩繽紛的花。
首先,校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)。當她讀到“東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節現在開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
九點(diǎn)整,運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。有的'在賽跑,有的在拔河,有的在跳高,有的在跳遠……旁邊的同學(xué)也在為那些運動(dòng)員加油助威:有的揚起手中的紅旗,有的使勁吹掛在脖子上的喇叭,有的沒(méi)有這些東西的,就為這些運動(dòng)員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤(pán)”,有的在“畫(huà)畫(huà)"。主席臺前各個(gè)班出兩個(gè)節目,有唱歌,跳舞等多種節目。
下午兩點(diǎn)多,那些校本,美術(shù)老師把各個(gè)年級學(xué)生的字畫(huà)掛在校園西側。我們看見(jiàn)了,也走過(guò)去看了看,果然讓人大飽眼福。
不知過(guò)了多久,運動(dòng)會(huì )結束了。校長(cháng)宣讀比賽成績(jì)。宣布完了之后,就宣讀閉幕詞。當她讀到”東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節閉幕“時(shí),臉上的神情立刻變得激動(dòng)起來(lái)。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動(dòng)會(huì ),我認為很好。即傳播了奧運文明,又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應下,我們小鎮也積極的響應了這一”行動(dòng)”--為奧運而喝彩,讓我深深地感受到奧運會(huì )的重要性!
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