愛(ài)的教育讀后感

[合集]愛(ài)的教育讀后感6篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的愛(ài)的教育讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)的教育讀后感1

　　今天，我又讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，其中一篇文章叫《父子情深》很有意思。

　　《父子情深》主要講了父親的兒子一直在幫助父親掙錢(qián)，而父親卻經(jīng)常罵他打他，但是兒子也沒(méi)哭也沒(méi)有發(fā)脾氣，還是每天打工掙錢(qián)，最后父親才為兒子這樣做感動(dòng)的掉眼淚，其實(shí)兒女對父母的愛(ài)，有時(shí)就是默不作聲，心里卻很愛(ài)很愛(ài)書(shū)中的父親，父親心里肯定也很愛(ài)他的'兒子，可是性格很不好，也不會(huì )表達出心里對兒子的愛(ài)，就很像一句話(huà)說(shuō)的：一個(gè)人愛(ài)別人，同樣也被別人愛(ài)，那么這個(gè)人就是最幸福的。

　　愛(ài)其實(shí)處處都有，像解放軍叔叔為了和平為了正義，甘受一切痛苦，這不就是一種愛(ài)嗎？愛(ài)有很多種，可能是在你不注意的那一瞬間，你要多去發(fā)現多去感受，這真像一句好話(huà)：人人為我我為人人。

　　在這個(gè)世界上無(wú)處不存在愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)讓我們知識淵博；父母的疼愛(ài)讓我們快樂(lè )成長(cháng)；白衣天使的愛(ài)讓我們身體健康；社會(huì )上好心人的友愛(ài)，讓失學(xué)的兒童再次走進(jìn)校園。世界上每一天每一分每一秒都充滿(mǎn)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )珍惜它，不要讓愛(ài)在這個(gè)世界上消失，要永遠的保存下去，保存在每個(gè)人的心里。

愛(ài)的教育讀后感2

　　我在假期中讀了很多書(shū)：如《海底兩萬(wàn)里》、《駱駝祥子》、《青銅葵花》等，但我印象最深的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。

　　它的作者是意大利作家埃迪蒙托。德。亞米契斯，著(zhù)名兒童文學(xué)作家亞米契斯16歲時(shí)加入摩德納軍事學(xué)院開(kāi)始他的軍旅生活，他代表作有《愛(ài)的教育》和《少年筆耕》還有《尋母三千里》，等段落尤為知名。

　　這是一本由日記的方式來(lái)寫(xiě)的書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)故事雖然叫他但都離不開(kāi)“愛(ài)”這個(gè)字。

　　我在這本書(shū)里面印象最深的'是，醫院的天使，故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，她的父親在法國工作，前天在意大利的，不勒斯市下船后突然生病，住進(jìn)了醫院寫(xiě)信告訴了他的妻子，他的妻子很著(zhù)急，因為一個(gè)兒子正在病著(zhù)，第二個(gè)兒子還在哺乳分身乏術(shù)變叫大兒子去醫院，齊啟祿因為匆忙不小心將其他病人當做了父親，他看見(jiàn)病人皮包骨頭，哭了起來(lái)，她照顧病人時(shí)很認真，她爸爸四處尋找他，終于找到了小男孩，齊啟祿這才知道自己將病人當成了父親，一邊是照顧病人，一邊是和爸爸一起回家，他感到很為難，最后不但沒(méi)和真正的父親回家，反而在醫院更加認真的照顧病人。

　　愛(ài)自己的親人是應該的，也很容易，但是如果有個(gè)人除了自己的親人，其他人全都不愛(ài)，那他就是可悲的，也不懂得什么是真正的愛(ài)。

愛(ài)的教育讀后感3

　　今天我看了一本書(shū)，《愛(ài)的教育》，里面的內容令我記憶深刻。

　　其中我印象最深的是十月這個(gè)故事，主要講的是，安利柯度過(guò)了一個(gè)非常愉快的暑假。轉眼間，就要開(kāi)學(xué)了，他就要上四年級了。新的學(xué)期，安利柯認識了新朋友，慢慢的也喜歡上老師講的`課，還發(fā)生了很多有趣的事情。

　　我覺(jué)得這是一群非�？蓯�(ài)的小孩子，舍己救人的洛貝諦，善意承擔的卡降，他們都是熱情有愛(ài)，堅強愛(ài)國的小學(xué)生......在我們每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都必須具備他們身上的良好品德，一個(gè)世界的美好需要我們每一個(gè)人用愛(ài)去好好呵護。

　　還有十一月，他講的是：在這個(gè)月，安利柯對新同學(xué)和新老師有了更新的了解。正直。善良的卡降是值得大家依賴(lài)的好朋友，慈祥的校長(cháng)也是值得每個(gè)人敬重的......而在這個(gè)月，安利柯好像長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )感恩他人了。從這個(gè)故事中我覺(jué)得對他人施以關(guān)愛(ài)，讓自己感到快樂(lè )的同時(shí)也讓他們收獲了一份溫暖�？吹讲还�正的事情也會(huì )勇敢的站出來(lái)伸張正義，這樣社會(huì )秩序也能良性運轉；國家有難，不懼犧牲勇于向前，民族才能傲然挺立。

　　這本書(shū)特別精彩，你也來(lái)看看吧！

愛(ài)的教育讀后感4

　　今天我看了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》。

　　這本書(shū)主要講的是，以一個(gè)四年級男孩安利柯的眼光，記載了安利柯的小孩在從4年級10月份開(kāi)學(xué)的第一天，寫(xiě)到第二年7月份。寫(xiě)了安利柯9個(gè)月的生活。其中“愛(ài)”貫穿了整本書(shū)，融入到了他的`字里行間，有老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)。而且這些愛(ài)在我們的生活中也有。比如說(shuō)其中的師生之愛(ài)，舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，在我們學(xué)習的路上，都是老師幫助我們成長(cháng)，沒(méi)有了他們也就沒(méi)有了我們現在這么淵博的知識。其次是學(xué)生之愛(ài)，這也很常見(jiàn)，就比如我們有的時(shí)候考試，忘帶了什么東西，你可能就會(huì )向你的同桌或者你別的一些同學(xué)借，那這個(gè)時(shí)候，他們可能就會(huì )把這個(gè)東西借給你了，在這個(gè)時(shí)候同學(xué)之愛(ài)也就體現了出來(lái)了。兒女之愛(ài)在生活中也經(jīng)常會(huì )體現出來(lái)，比如你生病了，那么你的父母就會(huì )送你去醫院，為你送藥，這個(gè)時(shí)候兒女之愛(ài)就體現出來(lái)了。

　　這本書(shū)中講道理許許多多的愛(ài)，這些愛(ài)在我們的生活中也確實(shí)常常出現，所以我就認為這些都是作者的自述，用親身經(jīng)歷來(lái)給我們簡(jiǎn)述“愛(ài)”，這也更加說(shuō)明了“愛(ài)”的無(wú)處不在，“愛(ài)”是多么重要。

愛(ài)的教育讀后感5

　　書(shū)，是知識的海洋。在好的書(shū)中我們可以學(xué)到很多有益的知識。寒假里我就讀了意大利人德·亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這本很有教育意義的書(shū)。

　　《愛(ài)的教育》主要講的是意大利的一個(gè)名叫安利柯的小男孩，把他身邊發(fā)生的許許多多系列故事用日記的形式記錄了下來(lái)，告戒我們如何去感恩和愛(ài)。里面有父母寫(xiě)給他的勸戒、啟發(fā)性的文字，有老師在課堂上生動(dòng)、精彩的勵志故事……。在里面你可以體驗到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)習、同情弱小、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、體貼父母等美好的精神。

　　這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是《女老師之死》。有一句寫(xiě)的.非常好的話(huà)，說(shuō)的是女老師臨終前主人公發(fā)自?xún)刃牡钠�血呼喚：“親愛(ài)的老師，你把全部精力都奉獻給了你的學(xué)生�，F在你卻永遠的離開(kāi)了我們！親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！我會(huì )永遠珍藏你留給我的那些美好回憶！”。短短的文字，真切的表達出了師生之間的濃濃深情，讓我看了眼淚都掉了下來(lái)。還有《爸爸的話(huà)：我的媽媽》和《媽媽的話(huà)：我的爸爸》講的都是父母在教育孩子的問(wèn)題上都是苦口婆心，而且不被孩子理解的事，教育我們要行孝而知禮。

　　我建議同學(xué)們有機會(huì )一定要看看這本書(shū)，特別是那些不尊敬師長(cháng)和同學(xué)的學(xué)生們。

　　我想只要我們一起走進(jìn)這本書(shū)，我們就可以感受到父母和老師那博大、真切、無(wú)私的大愛(ài)！

愛(ài)的教育讀后感6

　　愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)。我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，我才知道愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì )真正的享受到愛(ài)，感受到愛(ài)。書(shū)中人與人之間流露出的真情實(shí)感，讓我感動(dòng)不已。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開(kāi)學(xué)的第一天一直寫(xiě)到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛(ài)，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛(ài)的世界里成長(cháng)。書(shū)中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是第三篇——《災難》：

　　一個(gè)名叫洛佩諦的一個(gè)二年級的學(xué)生，上學(xué)來(lái)的時(shí)候，有一個(gè)一年級的小學(xué)生忽然離開(kāi)了母親的手，在街路上倒了。這時(shí)，街車(chē)正往他倒下的地方駛來(lái)，洛佩諦眼見(jiàn)這小孩將被車(chē)子軋傷，大膽地跳了過(guò)去，把他拖救出來(lái)。不料因為來(lái)不及拖出自己的腳，自己反被車(chē)子軋傷了。

　　讀了這本書(shū)，我終于深刻體會(huì )到同學(xué)之間、朋友之間應該互相幫助，應該學(xué)會(huì )寬恕別人、學(xué)會(huì )理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的`人時(shí)也應該盡力地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的，但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。

　　我相信，只要我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì )永遠充滿(mǎn)愛(ài)！

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