科技作文

科技作文4篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的科技作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　平日里提起上海，最讓我心馳神往的除了東方明珠便是科技館了。今天，我終于如愿地在高大而雄偉的科技館里盡情地參觀(guān)了。

　　走入館內，哇！真大呀！我抬著(zhù)頭正在欣賞館內建筑，一大群野生動(dòng)物闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，還伴隨著(zhù)一聲聲吼叫，嚇了我一大跳！這些都是真的嗎？我緊緊地跟隨著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�走近�?dòng)物的身邊，發(fā)現它們一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)都是些標本，各個(gè)地區有特色的動(dòng)物在展廳里有序地排列，像是在迎接著(zhù)我們的到來(lái)。

　　科技館里展廳很多，除了動(dòng)物探秘，還有生羅萬(wàn)象、機器人世界、蜘蛛展、地殼探索、探索之光等等，最吸引我眼球的便是機器人世界和探索之光了。

　　一走進(jìn)“機器人世界”，各類(lèi)機器人展現在我的面前，有的在向我們展示鋼琴彈奏技巧、有的在用靈巧的手指翻轉魔方、有的在和人類(lèi)比拼射箭、還有的在給小朋友畫(huà)肖像，我的眼睛都忙得看不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，一陣動(dòng)感的音樂(lè )傳入我的耳朵，原來(lái)是一個(gè)小機器人在展臺上跳舞呢！只見(jiàn)它隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，時(shí)兒扭腰擺胯、時(shí)兒展翅高飛、時(shí)兒俯地而起，真是讓人驚嘆！突然小機器人不動(dòng)了，是沒(méi)電了嗎？過(guò)了好一會(huì )兒，它環(huán)顧了四周，做出鼓掌的動(dòng)作，哈哈，想要掌聲啊，真是一個(gè)求表?yè)P心切的家伙！

　　在探索之光展廳里，腦電波大比拼這個(gè)項目吸引了很多人來(lái)參與，我與一位小哥哥分坐在桌子的兩端，腦袋上貼著(zhù)磁片，磁片的兩端分別連著(zhù)腦電波顯示器和桌子上的小球，利用腦電波發(fā)出的意念，控制小球的前進(jìn)，我咬牙切齒、面紅耳赤，眉毛像倒寫(xiě)的.八字，不敢有一絲的分神，我的雙眼緊盯著(zhù)小球，只在腦中想著(zhù)“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！”，小球在我強大的意念控制下，緩慢地向前移動(dòng)，最終，我贏(yíng)得了這場(chǎng)比拼的勝利，當我從臺上下來(lái)時(shí)，感覺(jué)自己就像經(jīng)歷了一場(chǎng)殊死的戰斗，真是一場(chǎng)腦力大比拼��！

　　科技館里還有很多知識是我沒(méi)有接觸過(guò)的，我為自然與科技的神奇而驚嘆，我必須像一塊海綿，不停地吸收知識，探索更為廣闊的未知世界！

科技作文 篇2

　　又是一個(gè)春暖花開(kāi)的好季節，學(xué)校組織我們去了上�？萍拣^，那里有許多好玩的東西。如：動(dòng)物世界、生物自然、地殼探秘……

　　我們坐上車(chē)，開(kāi)始出發(fā)。當車(chē)走過(guò)一個(gè)隧道時(shí)，老師告訴我們，現在我們是在江底下。江底下？同學(xué)們瞪大了眼睛。有同學(xué)開(kāi)始擔憂(yōu)了：“萬(wàn)一隧道頂上塌下來(lái)怎么辦？會(huì )不會(huì )被淹死？”

　　一路談笑間，車(chē)已到站�？粗�(zhù)眼前的球形建筑，同學(xué)們覺(jué)得很好玩，迫不及待地跑了進(jìn)去。老師在后面追著(zhù)喊：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，注意安全！”

　　我們組先去了動(dòng)物世界，那里的動(dòng)物栩栩如生，有正在玩耍嬉戲的'羚羊、有準備捕食的老虎、有悠閑的大象、還有兇猛的獵豹、可怕的獅子……我們趕緊用手機拍下了它們。

　　我們又去了生物自然。一路參觀(guān)了植物、蝴蝶、雞。各種生物。我們看魚(yú)的時(shí)候很高興，因為附近有表演，就是一段小影片，說(shuō)的是小烏龜慢慢長(cháng)大的故事。自然生物界的蝴蝶標本更是美，身體上有各種各樣的花紋，黃的、紅的、藍的……加上熱帶雨林中特有的景色，生物自然變得很漂亮�；刈叩臅r(shí)候，竟有東西向我頭上灑綿綿細雨。

　　之后，我們還去了地殼探秘，地震體驗等地方，里面主要是講述關(guān)于地球的故事。

　　這次出去我們玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了很多科普知識，懂得了很多科學(xué)道理。

科技作文 篇3

　　對于科技，我們并不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等�？茖W(xué)讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。

　　翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，走進(jìn)原始人的生活，鉆木取火、衣不蔽體、生命短暫。反觀(guān)如今，工具齊全，衣著(zhù)時(shí)尚，人們不僅活得長(cháng)，還進(jìn)入了老齡化社會(huì )。遇到緊急事件，只要動(dòng)動(dòng)手指撥打手機，往往可以迎刃而解，化險為夷�；氐郊�，我們可以打開(kāi)電腦，用眼睛走遍世界，也可以看看電視，調到喜歡的頻道，一家人其樂(lè )融融……科學(xué)已經(jīng)滲入到我們生活的方方面面，從工作到生活，從學(xué)習到娛樂(lè )，難道不是嗎？

　　科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)輝煌的歷史，但未來(lái)的發(fā)展，還需要我們這代人去繼承和創(chuàng )新。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習科學(xué)、數學(xué)等學(xué)科使我明白了許多道理，觸摸到了科學(xué)的大門(mén)。每當我在電視上看到宇航員遨游太空時(shí)，驚訝之余我也有了一絲絲蠢蠢欲動(dòng)，我也想要走進(jìn)科技的世界里。

　　一切的科技都是科學(xué)實(shí)驗者們血與淚的結晶，當我們在享用科技帶給我們的便利時(shí)，我們不得不感慨：科學(xué)不是一蹴而就，每一個(gè)科學(xué)成果的.背后，都有一段段難以言說(shuō)的苦痛。

　　瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈。富蘭克林發(fā)明了避雷針，貝爾發(fā)明了電話(huà)……這些奇跡，這些輝煌都已經(jīng)成為了過(guò)去。但他們的精神，值得我們永遠銘記、學(xué)習。果實(shí)是美好的，可是過(guò)程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收獲一個(gè)結果，只有這種毅力才能推開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。當然，還有很多默默工作但并不為人所知的科學(xué)工作者，我覺(jué)得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒(méi)有創(chuàng )造出令人羨慕的果實(shí)，但卻向我們傳達了一種堅定的科學(xué)精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個(gè)腳印，推動(dòng)科技的發(fā)展。

　　科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們在以后的生涯里立足學(xué)業(yè)，勤奮學(xué)習，為我們國家科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

科技作文 篇4

　　今天下午，我們學(xué)校組織二年級學(xué)生去民主小學(xué)參觀(guān)科技館。同學(xué)們有順序站好排進(jìn)入科技館。

　　在科技館里有許多搞科技產(chǎn)品。我看到了認識大腦、測試心跳、機器人跳舞、小球旅行記等等。其中的激光豎琴吸引了我。每當你用手指撥動(dòng)琴弦時(shí)，手指遮住了這束光，觸動(dòng)了對應的光電傳感器，使音響系統發(fā)出對應的.聲音。

　　時(shí)間總是短暫的，轉眼間參觀(guān)結束了。我依依不舍地離來(lái)了科技館。通過(guò)這次參觀(guān)我知道了許多以前不知道的知識�？茖W(xué)的力量是偉大的。

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