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幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《會(huì )跳舞的葉子》大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《會(huì )跳舞的葉子》大班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)教案，希望對大家有所幫助。
【教材分析】
秋天來(lái)了，樹(shù)葉飄飄，孩子們看見(jiàn)飛舞的樹(shù)葉，時(shí)而扭動(dòng)腰肢，時(shí)而擺臂飛舞，像小鳥(niǎo)、像蜻蜓，像蝴蝶。孩子們快樂(lè )的和小樹(shù)葉做著(zhù)朋友，感受秋天落葉的美好。因此，活動(dòng)中通過(guò)“情境創(chuàng )設”、“動(dòng)作創(chuàng )編”、“合作表演”等，激發(fā)幼兒探究樹(shù)葉的興趣，感受與樹(shù)葉翩翩起舞的快樂(lè )情感。
【活動(dòng)目標】
1.熟悉歌曲旋律，理解小樹(shù)葉飄落時(shí)的有趣情節。
2.能用動(dòng)作、表情、神態(tài)表現小樹(shù)葉快樂(lè )的飛舞，唱出三拍子的節奏特點(diǎn)。
3.萌發(fā)用動(dòng)作表現樹(shù)葉飄飄的興趣。
【活動(dòng)準備】
1.收集各種各樣的樹(shù)葉。
2.帶幼兒到附近參觀(guān)樹(shù)葉的變化，體驗和感受落葉的情境，幼兒了解有關(guān)樹(shù)葉的知識。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.隨音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)室，環(huán)境激發(fā)，引入主題。
2.幼兒完整的欣賞歌曲，傾聽(tīng)歌曲的節奏，感受優(yōu)美的旋律，一起隨音樂(lè )打節拍。
�。�1）引導幼兒完整的欣賞歌曲，初步熟悉歌曲旋律。
提問(wèn)：聽(tīng)了歌曲你有什么樣的感受？歌曲中你聽(tīng)到了什么？
�。�2）引導用自己喜歡的方式打出節拍，感樂(lè )曲三拍子的節奏特點(diǎn)。提問(wèn)：你能用動(dòng)作打出歌曲中的節拍嗎？
3.教師和幼兒討論談話(huà)，幼兒學(xué)唱歌曲，熟悉歌詞。
提問(wèn)：小樹(shù)葉是怎樣落下來(lái)的？你能用動(dòng)作表現出來(lái)嗎?
引導幼兒討論：“小樹(shù)葉會(huì )飄向哪？小樹(shù)葉表現怎樣？是怎樣的表情？”對比兩段不同表情。
3.幼兒嘗試完整演唱歌曲。
�。�1）集體演唱歌曲，并自由表現。
�。�2）游戲：會(huì )跳舞的小樹(shù)葉。集體演唱歌曲，一人在中間表演。
4.用多種形式演唱歌曲。
�。�1）教師先做大樹(shù)，幼兒為小樹(shù)葉，然后互換角色表演。
�。�2）幼兒手拿樹(shù)葉分組表演.。
【活動(dòng)延伸】
還有什么植物也發(fā)生了變化？幼兒和教師到大自然尋找更多的變化，隨音樂(lè )離開(kāi)活動(dòng)室。
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