藝術(shù)節作文精選(5篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節作文5篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)節作文 篇1
在本次的“校園藝術(shù)節”閉幕式上，我當上了演員，和其他小伙伴們一起為全校師生及家長(cháng)表演節目。
趙詣這動(dòng)聽(tīng)的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想；陳波蓉這迷人的舞姿不知不覺(jué)帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了美麗的天鵝湖畔；從容這天真稚嫩的`歌聲把大家又帶回了童年……
我先和張天揚、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳錯了動(dòng)作，我的小臉往哪擱��！坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事，說(shuō)：“李怡安，反正你和張天揚、黃嘉捷動(dòng)作不一樣，即使跳錯了，同學(xué)們也不一定會(huì )發(fā)現，上次魅力校園的比賽中我們的動(dòng)作不統一，不也得了高分嗎？你一定行的，加油，OK！”聽(tīng)了陳波蓉的話(huà)，我心里的一塊石頭落了地。
輪到我們三個(gè)出場(chǎng)了，用眼神示意相互鼓勵了一下，隨著(zhù)美妙的舞曲，我們微笑著(zhù)、認真地跳著(zhù)，直到贏(yíng)得老師和同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我心里的另一塊石頭也落了地。接著(zhù)我和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了一些小差錯，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來(lái)了，我不禁出了一身冷汗，后來(lái)同學(xué)們問(wèn)我：“這個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳？怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢？”聽(tīng)了他們的話(huà)，我忍不住哈哈大笑……
臺上一分鐘，臺下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開(kāi)心。
藝術(shù)節作文 篇2
我們數著(zhù)一顆又一顆的星星，看著(zhù)一天又一天的月亮，夏天到來(lái)了，這將意味著(zhù)它的到來(lái)——我們期盼已久的藝術(shù)節。
上午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，觀(guān)看科技展。這里有結構巧妙的九連環(huán)，有智能發(fā)電的磁鐵，有變幻莫測的拼圖，但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個(gè)火箭向上的動(dòng)力是來(lái)源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力，它長(cháng)約50厘米，是由塑料做成，采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對宇宙和外太空有濃厚的興趣，所以這個(gè)項目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會(huì )兒，就要點(diǎn)火了，老師讓我們站到幾米外，我們有的坐在草坪上，有的蹲在地上，有的彎來(lái)扭去地站著(zhù)，總之我們都目不轉睛地望著(zhù)工作人員，笑瞇瞇地想象著(zhù)。終于，老師讓我們倒計時(shí)，于是我們異口同聲地喊：“五——四——”聲音漸漸拖長(cháng)了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳，就在那一剎那間，老師按動(dòng)了按鈕，這時(shí)，火箭以電光火石的速度飛上蔚藍的天空。它帶著(zhù)我們的目光，放飛了我們的夢(mèng)想，它以矯健的動(dòng)作成功飛天了！雖然它沒(méi)能夠按照預定計劃用降落傘把火箭成功降落下來(lái)，但看到它飛天的成功，我們已經(jīng)滿(mǎn)足了。
中午，我參觀(guān)了畫(huà)展。各種各樣的畫(huà)都有：有國畫(huà)，有素描，有油畫(huà)；有山水畫(huà)，有花鳥(niǎo)畫(huà)，有人物畫(huà)，有靜物寫(xiě)生，一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂，讓我們嘆為觀(guān)止。
晚上是精彩的文藝表演。我們來(lái)到了操場(chǎng)，坐在各自的座位上。我們議論著(zhù)舞臺旁邊的機器和攝像機，議論著(zhù)白天的所見(jiàn)所聞。演出開(kāi)始了，有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有慷慨激昂的朗誦，有高雅優(yōu)美的舞蹈，有滑稽有趣的小品。中途，不知誰(shuí)用四川話(huà)說(shuō)：“小賣(mài)部賺大了�！蔽覀兦椴蛔越蚵曇魝鱽�(lái)的后方看，這時(shí)數不勝數的熒光棒發(fā)出的五顏六色的`光芒折服了我們。表演過(guò)了一大半，傳來(lái)了印度舞的聲音，那一個(gè)又一個(gè)五光十色的泡泡，那金黃閃光的服飾，那忽明忽暗的燈光，還有那散發(fā)著(zhù)香氣的煙霧，讓我們目不暇接。最后，在歡快的樂(lè )曲中五彩繽紛、變化多端的煙花，為整個(gè)表演畫(huà)上了完美的句號。
我們再次仰望起天空，耳邊再次回蕩著(zhù)悅耳的聲音，眼前浮現出美麗的場(chǎng)面。我深深地懷念那一天。
藝術(shù)節作文 篇3
中國的傳統節日數不勝數：中秋節、元宵節、國慶節……而我們學(xué)校的節日也是像天上的星星一樣“數不清”，當然，體育節、讀書(shū)節都不在話(huà)下。唯獨學(xué)校的藝術(shù)節往往使我耳目一新，讓我情不自禁地沉浸在漫無(wú)邊涯的藝術(shù)海洋……
今年藝術(shù)節的“百人綢布繪畫(huà)展”更是別出心裁，獨具特色。你能想象出幾百人在幾十條絲綢上繪畫(huà)的.情景嗎？你能想象那時(shí)一種什么樣的場(chǎng)面嗎？也許你從未體會(huì )過(guò)這樣的感受，也從來(lái)沒(méi)有身臨其境的切身體驗過(guò)，我就是那天在繪畫(huà)展中展現才華的一員呢！
描邊、上色、裝飾……每一樣工序我都牢牢地記在心間，生怕給學(xué)校班級抹黑！“刷刷刷刷——刷刷刷刷”水性筆在柔軟、鮮艷的絲綢布上來(lái)回扭動(dòng)著(zhù)，像是舞會(huì )上光鮮艷麗的舞蹈家，正在耀眼的燈光的聚焦下翩翩起舞，盡情地展現自己的美麗。
經(jīng)過(guò)快一個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)，同學(xué)們早已汗流浹背。我們的努力終于看到了成績(jì)。你瞧！這十幾條綢布上的作品多么引人注目��！盡管我們的年齡都不太相同，但我們熱愛(ài)藝術(shù)的心卻是相同的。
有些人可能會(huì )問(wèn)我：“你們學(xué)校為什么要舉行這種藝術(shù)節呢？”我認為舉辦藝術(shù)節是為了提高我們學(xué)生的藝術(shù)修養，讓我們更加全面地理解藝術(shù)的含意！
所謂的“魅力藝術(shù)節”也是如此，希望魅力四射的藝術(shù)節能年年讓人耳目一新，眼前一亮……
藝術(shù)節作文 篇4
“下面有請初三10班、8班和3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上他們精彩的節目—最美的相約”。報幕員微笑地說(shuō)。
夢(mèng)幻般輕靈的音樂(lè )在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過(guò)了數個(gè)明媚的中午，早以熟記于心，和音樂(lè )哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著(zhù)舞臺上舞著(zhù)的少男少女們。陽(yáng)光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著(zhù)笑容。少女向前面帶笑容的行走著(zhù)，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學(xué)校，明明幾乎一個(gè)人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會(huì )成為好朋友的。于是，懷惴著(zhù)勇敢無(wú)畏又炙熱的心度過(guò)了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬于自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來(lái)，男生們文科差了下來(lái)。然后他們開(kāi)始試圖打招呼，聊天，原來(lái)，女生不只知道落落、郭敬明；原來(lái)，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問(wèn)著(zhù)問(wèn)題，“兩點(diǎn)間距離公式怎么證？”女生問(wèn)，“何為世有伯樂(lè )，然后有千里馬？”男生問(wèn)。他們彼此幫助，扶持著(zhù)，一起齊頭并進(jìn)，走入了初二。
齊涌的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三�，F在的我們儼然是個(gè)大家庭，彼此知心，每個(gè)人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛(ài)的'色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，曾經(jīng)一起為了考試奮力拼博過(guò)身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然后反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別�！拔逶碌挠耆羰菬o(wú)盡的悲傷，六月的花便是畢業(yè)禮的奢華�！蔽铱粗�(zhù)臺下的學(xué)妹學(xué)弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著(zhù)這群唱著(zhù)驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個(gè)人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公布獲獎時(shí)，明明是驕傲的第一，但沒(méi)有人歡呼，沒(méi)有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什么都未開(kāi)始的最初，懷念坐在長(cháng)椅上的時(shí)光，重溫運動(dòng)中的默契。
明知是不可能��！
但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開(kāi)始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將彌漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂(yōu)傷，向前沖吧！
藝術(shù)節作文 篇5
每年的九月十日學(xué)校都會(huì )舉辦藝術(shù)節。每年的藝術(shù)節都包括舞蹈，合唱，樂(lè )器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。
在這次藝術(shù)節中我十分榮幸的進(jìn)入到舞蹈隊，我心里暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學(xué)失望，加油!
這次舞蹈音樂(lè )是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花，就要放開(kāi)自己的本性，活潑大膽，做最美麗。最出彩的自己。
通過(guò)一段時(shí)間的努力。我們的舞蹈進(jìn)步飛快，但老師告訴我們雖然我們的舞蹈擁有了活潑，但缺少茉莉花從內到外的樸雅。高貴。如果想達到這個(gè)目的，就要微笑，展示出你的.美。
這一天老師告訴我們校長(cháng)要檢查我們舞蹈的進(jìn)展如何?老師大聲的說(shuō)：‘有信心嗎’!’有‘同學(xué)們激動(dòng)地吶喊。
校長(cháng)來(lái)了�？戳宋覀兊谋憩F說(shuō)好是好。但你們的笑容不夠美，放開(kāi)你們的動(dòng)作不拘一格，展現你們的朝氣，做祖國未來(lái)的棟梁，展現你們的生命之花吧，孩子們加油吧。舞臺是你們的!
聽(tīng)了校長(cháng)的一番話(huà)，大家激情滿(mǎn)懷，把這首歌展現的淋漓盡致。在藝術(shù)節上我們以最優(yōu)秀的狀態(tài)獲得了大家的掌聲。我堅信我是最棒的!
【藝術(shù)節作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)節的作文07-10
藝術(shù)節作文08-06
藝術(shù)節作文07-02
藝術(shù)節作文（精選）10-30
[經(jīng)典]藝術(shù)節作文11-10
藝術(shù)節作文12-31
藝術(shù)節作文12-31
藝術(shù)節作文01-01
藝術(shù)節作文12-28
藝術(shù)節作文12-28