藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節作文3篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)節作文 篇1

　　今天學(xué)校里藝術(shù)節開(kāi)幕，我報名參加攝影比賽。我第一次自己在學(xué)校里拍照，好開(kāi)心啊。我照了好幾張照片。方昊澄把顏料涂在楊子萱的臉上，我拿出紙說(shuō)：楊子萱你要紙嗎？她說(shuō)要，要，要。我說(shuō)：你得讓我照張相，于是我咔嚓一下給她拍了一張花貓臉。

　　在藝術(shù)節上，一5班集體忘帶了表演用的'棍子，三年級有個(gè)班搞得像過(guò)萬(wàn)圣節一樣。真有意思。

　　可是在開(kāi)幕式上帶的向日葵頭套，把我的耳朵都弄疼了。

藝術(shù)節作文 篇2

　　上個(gè)星期五的早晨，大隊輔導員劉璨老師鄭重其事，神色莊嚴地站在主席臺上，說(shuō)道：“下一周是我們學(xué)校的藝術(shù)周，下周里會(huì )有很多很多的活動(dòng)，藝術(shù)節開(kāi)幕式，班班有歌聲，藝術(shù)沙龍，藝術(shù)課堂……”

　　星期一，一眨眼就到了。下午，我們要進(jìn)行藝術(shù)節開(kāi)幕式的精彩活動(dòng)。下午真的很快就到了，我們開(kāi)始分氣球，五顏六色的氣球掛在我們的讀書(shū)角的邊上，我在我那淡黃色的氣球上寫(xiě)著(zhù)：“祝祖國媽媽生日快樂(lè )！幸福！”到了操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)六年級，五年級，四年級各個(gè)班級的.精彩演出，終于該輪到我們三年級表演了，經(jīng)過(guò)排練，我們已經(jīng)很努力了，最后，我們獲得了最佳精神面貌獎。哇！放氣球的時(shí)間到了，我們把手上寫(xiě)滿(mǎn)祝福的氣球放飛了，讓它們在天空中自由地飛翔，五彩繽紛的氣球飛上天空，對祖國大聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，祖國媽媽?zhuān)　蔽曳路鹂匆?jiàn)了彩色的氣球變成了一只只小海燕，我想一定是祖國媽媽送給我們的七彩海燕，帶給我們快樂(lè )的祝福！

　　“祖國媽媽?zhuān)�我�?ài)你！我愛(ài)你！祝您生日快樂(lè )！”

藝術(shù)節作文 篇3

　　今天是我們一年級同學(xué)的古文化藝術(shù)節，我們每個(gè)班都要表演一個(gè)節目，節目的內容有：舞蹈、詩(shī)歌、成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦等。

　　最吸引我的是一年級六班的《詠鵝》詩(shī)歌，輪到她們演出了，只見(jiàn)一群小天鵝踏著(zhù)優(yōu)美的舞姿走上舞臺，她們臉上充滿(mǎn)了微笑，個(gè)個(gè)表演的都非常好，真像一只只美麗的天鵝在湖面上翩翩起舞，我們?yōu)樗齻児钠鹆藷崃业恼坡暋?/p>

　　一年級十班表演的成語(yǔ)故事《守株待兔》也很有意思，我看了這個(gè)成語(yǔ)故事知道成功是要靠自己的勞動(dòng)獲得，不能靠等待。

　　我們班表演的節目是《歷史年代歌》�？燧喌轿覀儼啾硌莸�'時(shí)候，我們在教室外邊做好了提前準備，老師給我們發(fā)道具，我們的道具是一面小紅旗和響板，老師對我們說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)了，一是因為里邊在表演節目，二是因為如果我們把力氣全用到了說(shuō)話(huà)上，一會(huì )兒表演就沒(méi)力氣了�！碑斘覀兩吓_的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，使出了全身的力氣，舞臺底下想起了響徹云霄的掌聲。我覺(jué)得我們班表演的很成功，我想，大家心里一定都美滋滋的。

　　我覺(jué)得這次藝術(shù)節每個(gè)班都表演的很好，這次活動(dòng)不僅讓我們鍛煉了膽量，而且也讓我們學(xué)到了很多古文化，真希望下次還可以參加這種活動(dòng)。

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