一次教育作文

[優(yōu)秀]一次教育作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一次教育作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次教育作文 篇1

　　人們常說(shuō)，青少年時(shí)期是學(xué)習的最好時(shí)光，我們擁有著(zhù)美好的生活，在寬敞明亮的教室里學(xué)習，十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們，因為一時(shí)沖動(dòng)，導致自己失去了幸福美好的的青少年時(shí)期，只能在高墻電網(wǎng)下望著(zhù)那四角天空，獨自嘆息、悔恨。

　　10月21日，我們初一、初二的全體師生進(jìn)行了一次意義非凡的法制教育——參觀(guān)少管所。少管所是對已滿(mǎn)14周歲未滿(mǎn)18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場(chǎng)所，實(shí)際上就是一所小監獄。在這里關(guān)押著(zhù)許多犯了罪的青少年們。他們因為一時(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的道路。

　　當我來(lái)到少管所旁，望著(zhù)那高墻電網(wǎng)，不禁倒吸了一口涼氣，暗自心說(shuō)：以后一定不要進(jìn)來(lái)。當我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門(mén)時(shí)，心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年，就生活在這個(gè)門(mén)里面嗎？隨著(zhù)大門(mén)的漸漸打開(kāi)，此次的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。

　　首先，我們去參觀(guān)了他們的`宿舍。雖然他們身為囚犯，但宿舍內卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子，那平平整整的床單，無(wú)不令我驚嘆。在這方面，我可要向他們學(xué)習。隨后，我們進(jìn)入了一個(gè)大廳，上了一節令我永生難忘的法制教育課。

　　在這節特殊的課上，我們通過(guò)短片了解了什么是犯罪，還觀(guān)看了三個(gè)案例。之后有一些少年犯們給我們表演了舞臺劇和各種才藝。從中，我真切地感受到了這些少年犯們對自由的渴望，對光明的向往，對父母的思念和對自己過(guò)去的懺悔。令我印象最深的是舞臺劇《如果給我一天自由》。一天，一生中有多少個(gè)一天啊，我們能在這眾多的一天中隨心所欲，自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的自由，去陪父母吃飯，和妹妹玩�！�…這些對我們來(lái)說(shuō)微不足道的事在他們眼里卻高不可攀，只能在高墻電網(wǎng)中期待、盼望。

　　在表演過(guò)后，李主任還給我們做了總結。通過(guò)李主任的講話(huà)，我懂得了許多道理�！皼_動(dòng)是魔鬼”，在少管所中，有眾多人都是因為一時(shí)沖動(dòng)而做出了令他后悔一生的事，對不起父母、老師、同學(xué)。有些人“身在福中不知�！�，他們有吃有穿，卻還嫌生活不夠好。我們應當珍惜現在的美好生活，孝敬自己的父母，努力學(xué)習，“三思而后行”，不要沖動(dòng)做事，要冷靜去分析后果，如不計后果的莽撞做事，那就會(huì )后悔終生。

　　“啪”地一聲，門(mén)關(guān)住了，我遠遠地望著(zhù)那緊閉的大門(mén)，心中感慨萬(wàn)千。想著(zhù)那些少年犯們，只能在沒(méi)有自由的高墻電網(wǎng)中生活，我不僅為他們憐憫與嘆息，更在心中告誡自己：我一定要好好學(xué)習、孝敬父母、遵守法律，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人！

一次教育作文 篇2

　　今天秋游時(shí)，老師讓我們跟著(zhù)揚州一位講解員參觀(guān)了科技館，上了一堂生動(dòng)的安全教育課。

　　這堂課的第一環(huán)節是“生活安全”，包括遭遇地震、火災、煤氣中毒等自救常識。當我聽(tīng)到揚州發(fā)生地震的'級數都非常小的時(shí)候，我不由地暗自慶幸。接下來(lái)，講解員又給我們講了火災的自救常識，又帶領(lǐng)我們進(jìn)入了煙霧通道，“哎呀，煙好嗆人呀！”我們被通道里面的煙嗆得睜不開(kāi)眼，我趕緊按著(zhù)講解員的要求，匍匐在地上，用衣襟捂住口鼻，順著(zhù)墻壁慢慢地前進(jìn)，終于安全地走出了通道。緊接著(zhù)是關(guān)于煤氣中毒的環(huán)節，講解員說(shuō)如果發(fā)現他人中毒，應立刻找到煤氣閥門(mén)，并關(guān)閉閥門(mén)，解開(kāi)中毒者的衣領(lǐng)，把中毒者抬到空氣清新的地方，力所不及時(shí)，還要請求大人幫忙。

　　接著(zhù)就是“生產(chǎn)安全”，主要包括有工地上必須佩戴安全帽，認識危險品標志等。大廳里面一個(gè)屏幕上有一個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻：有兩個(gè)人在工地上，有一個(gè)人戴了安全帽，有一個(gè)人沒(méi)帶安全帽，突然工地上掉下來(lái)一根鋼管，砸到了兩人，沒(méi)戴安全帽的人死亡。由此可見(jiàn)佩戴安全帽是多么重要。講解員又帶著(zhù)我們認識了許多危險品標志。

　　這堂安全課真有趣，不僅使我認識了許多安全標志，還懂得了安全知識。

一次教育作文 篇3

　　這次教育他一直在我心里，印烙在我的心上。這次教育一直鼓勵我努力上前，讓我學(xué)會(huì )不拋棄不放棄。讓次教育讓我真正的流下悔改的淚滴。這次教育讓我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，學(xué)校組織了一場(chǎng)秘密活動(dòng)，讓老師通知我們帶好工具——椅子，紙巾。就這兩樣東西？我們一個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋。問(wèn)老師為什么帶紙巾。老師故作神秘的說(shuō)：“必有用，很大的用處�！边@讓我們的好奇心更重了，到底要干什么��？到了下午同學(xué)們都帶著(zhù)“求知”的欲望來(lái)到學(xué)校。

　　嗯~怎么回事，學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)個(gè)紅紅的貼子主題是——讓心中充滿(mǎn)愛(ài)。這幾個(gè)紅火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那個(gè)貼子上。難道這就是老師讓我們帶那些工具的原因，我心想。果不其然，真被我猜中了，你看主席臺那邊，讓心中充滿(mǎn)愛(ài)幾個(gè)大字寫(xiě)的龍飛鳳舞，氣氛弄的十分激動(dòng)人心。音箱在那邊站立著(zhù)。我們也一個(gè)個(gè)邁著(zhù)矯健的步伐，腳底生風(fēng)的飄了過(guò)去。映入眼簾的是家長(cháng)和老師都在嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)還調侃我們兩句，千萬(wàn)不要哭哦，不要撲到你們家長(cháng)懷里哦！這樣的話(huà)語(yǔ)。這使我的好奇心更加重了。

　　演講開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)面容嚴肅的人走向主席臺，他嚴肅的表情，沉重的步伐，讓我們一個(gè)個(gè)也變的`肅靜起來(lái)了。他的第一句話(huà)就是——孩子們是否報答過(guò)你們的父母親，是否回報過(guò)你的老師，是否懷著(zhù)一個(gè)感恩的心。他每個(gè)字的音都重重的敲擊著(zhù)我的心，他簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)讓我沉思。"孩子們你們誰(shuí)想過(guò)幫自己的爸媽分擔一些事情，誰(shuí)幫過(guò)父母端洗腳水？他的話(huà)音再次的敲擊著(zhù)我的心靈再次讓我沉思……

　　最終他慷慨激昂的演講，讓我的眼淚涌上眼眶，讓全場(chǎng)的孩子的情緒在也無(wú)法得到控制，撲到父母的懷里以求得到安慰，最終淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠一般的落在地上。一陣陣悔改的哭聲回蕩在校園里久久不得散去……

　　這次演講讓我的靈魂升華了一遍，讓我的魂魄洗脫了罪惡，讓我懷著(zhù)一顆感恩心，讓我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)！那次演講一直保留在我的心中，像一壇美酒珍藏起來(lái)，并且越品越濃！

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