一次教育作文

一次教育作文經(jīng)典3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一次教育作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一次教育作文 篇1

　　在六月全國安全生產(chǎn)宣傳月來(lái)臨之際，我有幸參加了杭州市安監局組織的“我來(lái)當個(gè)小小安全員”活動(dòng)。

　　6月6日中午，我和同學(xué)們及各自家長(cháng)們坐上了略微顛簸的大巴車(chē)開(kāi)始了行程。我們活動(dòng)的第一站是杭州市安監局宣教中心。在宣教中心教室，陳老師給我們做了“專(zhuān)業(yè)培訓”，他用洪亮的聲音生動(dòng)地描述了我們中小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的幾類(lèi)安全問(wèn)題，如：交通安全、消防安全、出行安全、環(huán)境安全，等等，并結合真實(shí)案例著(zhù)重介紹了安全防護技能。比如，在講解消防安全時(shí)，陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發(fā)生大火造成4死4傷的真實(shí)例子，教育我們如何在災情面前自救，“若遭遇火災而又難以逃生時(shí)，一定要保持鎮靜，可跑到陽(yáng)臺或窗口呼救，白天可用深顏色的衣服傳遞信號，晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的'衣服傳遞求救信號。不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要跳樓�！标惱蠋煹闹v解形象、生動(dòng)又易懂，他的話(huà)語(yǔ)始終縈繞在我的耳旁！安全警鐘長(cháng)鳴！

　　可偏偏又在6月1日，“東方之星”客輪在長(cháng)江傾覆，400余人遇難，其中多數是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中，有許多花朵還沒(méi)有綻放就被摧殘甚至凋謝，這讓我感覺(jué)到生命的渺小和脆弱，無(wú)論如何，我們都應該珍惜生命，把生命安全放在首位！

　　我們活動(dòng)的第二站是去西子奧的斯電梯有限公司，由于恰逢雙休日，雖然我們沒(méi)有去生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)學(xué)習，但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷，同樣讓我記憶猶新。在互動(dòng)情景中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，你一言我一句，整個(gè)氣氛非常熱烈！老師說(shuō)：“憑我們弱小的身軀是難以對抗強大的小偷的，我們能做的事情就是保護好自己，同時(shí)積極尋求幫助，比如幫忙撥打110�！�

　　最后，我們去了下城區應急中心，這里的救援設備讓我大開(kāi)眼界，比如隼1-20xx四旋翼無(wú)人飛行器、XH-G1便攜無(wú)人機、XH-2型無(wú)人直升機、巖石和混凝土分裂機等等。最令我們興奮的是親自體驗了地震發(fā)生時(shí)的橫波和縱波。

　　半天時(shí)間的安全教育活動(dòng)很快就結束了，離開(kāi)應急中心時(shí)，我們仍然意猶未盡，希望下次再參加這樣有意義的活動(dòng)。

一次教育作文 篇2

　　今天，老師教育了我們，因為我們班的緱世宇犯了錯，讓我們全班得到了一次教育。

　　教育時(shí)，老師說(shuō)了一句非常重要的話(huà)：“雖然緱世宇有很多缺點(diǎn)，但是他也有優(yōu)點(diǎn)呀！他這次的錯其實(shí)全班都有責任，只是在責任輕重的關(guān)系。是因為你們排斥他，把他的`缺點(diǎn)擴大，他才會(huì )這樣做�！蔽衣�(tīng)后立刻低下了頭，因為我在這一點(diǎn)做得不好。

　　這是一個(gè)數學(xué)課，老師把緱世宇罰站到班級后方，剛好我就坐在第六組的最后一個(gè)，不知道怎么的，他偏偏站我后面。剛開(kāi)始，他好好的，可是過(guò)了一會(huì )兒，他慢慢地向前挪動(dòng)，貼到了我的椅子�！澳愫脽┭�！”我煩躁地對緱世宇講。結果，他不但不改正，還當著(zhù)我的面，用手放進(jìn)鼻孔，挖出一點(diǎn)鼻屎，再放入口中，最后再涂在我的椅子上。因為現在還在上課，我就忍著(zhù)心中的怒火，拿出紙巾，擦趕緊了那。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“快下課了，拿出草稿本，寫(xiě)數學(xué)書(shū)的第33頁(yè)的第......”說(shuō)完，老師便走了。我老實(shí)的拿出草稿本，寫(xiě)老師布置的題。就在我剛寫(xiě)完時(shí)，緱世宇又重復做了三次剛剛惡心的動(dòng)作，我一時(shí)氣不過(guò)來(lái)便哭了。滿(mǎn)臉淚水的我這時(shí)跑到教師辦公室，跟老師說(shuō)明了情況�？衫蠋焻s對我說(shuō)：“你是不是惹了他什么呀！”我心中一顫，想起了當時(shí)我對他說(shuō)的那句“你好煩呀！”就開(kāi)始了心理活動(dòng)：難道真的是那句話(huà)？那就是我做錯了呀！

　　還有一次，在睡室的時(shí)候，緱世宇睡我旁邊，我不讓他碰我席子，他便打了我一巴掌，一想起這件事，我就想起了老師今天教育我們的話(huà)。這一次，我還是錯了，我不讓他碰我席子就是在排斥他。

　　緱世宇，對不起，之前我做錯了，請你原諒。

　　這次對全班的教育，我深深的體會(huì )了老師說(shuō)的話(huà)！

一次教育作文 篇3

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)男生G，很霸道，號稱(chēng)“打架王”，和他坐過(guò)的同桌都被打哭過(guò)。這些同學(xué)的家長(cháng)就找班主任告狀，要求調換座位。班主任換來(lái)?yè)Q去，最后把我調到了G身旁，這下我可倒霉了，G上課用腳踩我，下課扯我的辮子不說(shuō)，還用鋼筆在我的白襯衣上亂畫(huà)，我被他欺負得忍無(wú)可忍，回家后哭著(zhù)向媽媽訴說(shuō)委屈，并要求她去學(xué)校讓老師給我調座位。

　　媽媽聽(tīng)了我的訴說(shuō)后，沒(méi)有急著(zhù)去找老師，而是撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“白襯衣臟了不要緊，洗干凈就是了。不過(guò)和同學(xué)相處這事，你要自己想辦法，想想平時(shí)我們是怎么對你說(shuō)的�！笨粗�(zhù)不近人情的媽媽?zhuān)�我無(wú)法理解，心里充滿(mǎn)了埋怨。

　　晚上我躺在床上，思考怎么才能和同桌友好相處。父母平時(shí)告訴我，對待朋友要真誠，要寬容。好吧，明天就試試看。

　　第二天，我主動(dòng)拿了好吃的分給他，他蠻橫的時(shí)候，我不生氣，反而微笑著(zhù)給他講道理，當他在學(xué)習上遇到難題時(shí)，我認真給他講解，他寫(xiě)不出作文時(shí)，我和他一起列提綱。在我的幫助下，他不僅提高了學(xué)習成績(jì)，而且再也不欺負我了。

　　在以后的日子里，我換了很多同桌，在與他們的相處中，我也更懂得了對人要寬容，懂得了真誠的溝通和幫助是搭建友誼的.橋梁。漸漸長(cháng)大，我明白了媽媽當年的良苦用心，她這樣做是想讓我獨自面對困難，學(xué)會(huì )處理問(wèn)題，同時(shí)也讓我知道：當生活不盡如人意時(shí)，不要一味計較和埋怨，更不要一味依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )化解矛盾，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難，總有一天會(huì )迎來(lái)美好的生活。

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