音樂(lè )作文

音樂(lè )作文大全(4篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文4篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　夢(mèng)幻音樂(lè )會(huì )終于輪到我了！

　　終于��！

　　不過(guò)這是最后一場(chǎng)的，所以就沒(méi)什么驚奇的了。

　　挺高興的就是中午我和W一起化的妝，我們還瘋狂合照。由于我銘記去年夢(mèng)幻音樂(lè )會(huì )的教訓，就是我剛在琴凳上坐好，陳總就突然沖上來(lái)奪走了我的眼鏡。所以今年我表演的時(shí)候就堅決不戴眼鏡，再說(shuō)頭上還帶個(gè)特別硬的花環(huán)，戴上眼鏡更是難受。去學(xué)校的這一路上都有不少人跟我打招呼，我只好敷衍地應付著(zhù)——我根本不知道這是誰(shuí)！走路的時(shí)候還得讓W(xué)拉著(zhù)我的手。

　　話(huà)說(shuō)，沒(méi)戴眼鏡就是不爽。不過(guò)我有了一個(gè)驚人的發(fā)現——雖然我在臺下看不清楚，但是只要我打開(kāi)手機為W錄像，屏幕上就會(huì )清楚地顯示臺上的情景。

　　這身衣服穿著(zhù)實(shí)在是熱，再加上我的'頭發(fā)也沒(méi)梳為了戴那個(gè)戴著(zhù)特別難受的花環(huán)，所以一脖子都是汗。實(shí)在是太熱了！

　　臺上所謂的電子琴也特別坑爹。本來(lái)我是彈鋼琴的，結果因為一個(gè)什么什么原因（雖然游老師解釋了但我就是聽(tīng)不懂）換成了一家堪稱(chēng)破爛的電子琴，每一個(gè)音彈下去都像是跳奏，我彈的還是《ｃ小調夜曲》，結果那個(gè)題目就被硬生生地念成了《小調夜曲》！不說(shuō)這個(gè)，電子琴和鋼琴就是不一樣，一首略帶憂(yōu)傷的曲子就被蹂躪成了這樣！都像奏鳴曲似的！我自己都是緊閉雙眼彈完的曲子，太惡心了！

　　后來(lái)又聽(tīng)王宇辰說(shuō)什么第一節課被拿來(lái)訓練五年級的集體舞，由于我們班有５個(gè)女生去了夢(mèng)幻音樂(lè )會(huì )，所以相對應就有一些男生被委屈了。但是聽(tīng)說(shuō)我們不用跳萬(wàn)惡的集體舞我還是特別開(kāi)心的！

　　不過(guò)，還是要感謝一下善良的同桌廖童鞋幫我抄了一份作業(yè)，我現在就去贊你空間！不對不對，先去傳今天狂照的照片！記住相冊密碼是啦啦啦！

音樂(lè )作文 篇2

　　周日，伴隨著(zhù)寒冷的冬風(fēng)，我們來(lái)到少年宮觀(guān)看薄公英音樂(lè )會(huì )。

　　剛到音樂(lè )廳，只見(jiàn)舞臺上整齊地擺放著(zhù)各種各樣的民族樂(lè )器，有方方正正的揚琴，圓圓的琵琶和長(cháng)長(cháng)的古箏……

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，出來(lái)演奏的人讓我吃了一驚，這些人全都是小孩子，他們雖然沒(méi)有大演奏家的'氣派，但演奏得也十分動(dòng)聽(tīng)。

　　《金蛇狂舞》這首曲子就引起了熱潮，他們的配合十分默契，表演中竹笛的聲音仿佛將我帶入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、高山流水的意境之中，而揚琴帶給了我們另一種感受，它的聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，慢節奏時(shí)，它的音色如叮咚的山泉，快節奏時(shí)又如潺潺流水，音樂(lè )明亮猶如大珠小珠落玉盤(pán)般的清脆。還有古箏，它的音色清悅、高潔、委婉動(dòng)聽(tīng)并富有神韻，他們演奏得抑揚頓挫，讓人聽(tīng)得仿佛身臨其境。

　　我認真地聽(tīng)著(zhù)，其中《歡樂(lè )頌》最吸引我注意，不僅因為我吹過(guò)，還因為這首曲子就像是一群孩子在嬉戲玩耍，她們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心極了。我是多么想加入他們阿!

　　最后，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《 難忘今宵》結束了這一場(chǎng)充滿(mǎn)民族特色的音樂(lè )會(huì )。

　　當大家依依不舍，不想走時(shí)，一首《步步高》，讓我們情不自禁地伴著(zhù)音樂(lè )的節奏鼓起掌來(lái)。

　　這音樂(lè )實(shí)在美妙，但在這美妙音樂(lè )的背后，有著(zhù)他們付出的辛勤的汗水。

音樂(lè )作文 篇3

　　今天，我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲，名叫《牧童短笛》，讓我在音樂(lè )的海洋中漫游、陶醉。

　　這首鋼琴曲是悠揚、自在的。聽(tīng)了這首美妙的鋼琴曲，我仿佛深陷其中，思維好像穿越到無(wú)拘無(wú)束、快活自在的農村生活。

　　清晨，太陽(yáng)睜開(kāi)了，睡眼朦朧的眼睛，我牽著(zhù)我的大黃牛，帶上了我的草帽來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的大田野。我吹起了我心愛(ài)的短笛，哼著(zhù)歡快的小曲，其在黃牛背上。悠揚的笛聲飄散在天空中，吸引力樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我伴唱；兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像兩位小精靈為這首曲子伴舞；小溪里的魚(yú)兒也成群結隊，吐著(zhù)泡泡，像是一群熱情的觀(guān)眾在為我鼓掌。

　　鋼琴曲的`節奏在這時(shí)變得輕快、歡悅。我騎著(zhù)大黃牛來(lái)到了一條清澈無(wú)比的溪流，跳下牛背，趁黃牛在喝水的時(shí)候，用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭，甩了甩尾巴，似乎在瞪著(zhù)我，并抖了抖身上的水，我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍，嬉戲。節奏又變得舒緩。我玩累了，就靠在大樹(shù)上休息。黃昏了，太陽(yáng)下山了，我吹著(zhù)悠揚的笛聲，與黃牛筋疲力盡地回到了家。

　　這首令人神往的鋼琴曲結束了，但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩，是我感受到農村無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的氣氛，而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂(lè )的生活也令人羨慕。

音樂(lè )作文 篇4

　　“憂(yōu)從何來(lái)，不可斷絕”。人的一生離不開(kāi)煩惱，但是有許多辦法可以排解煩惱。比如，張海迪用寫(xiě)作一吐為快，李白借喝酒豪情萬(wàn)丈。而我，就用音樂(lè )來(lái)放飛自己。

　　前幾天，老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》，我已經(jīng)掌握了彈琵琶的一些技巧，對自己充滿(mǎn)信心，老師也對我信心十足。但是，沒(méi)想到，學(xué)曲的過(guò)程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時(shí)候，老師總批評我節奏不穩，彈起來(lái)卡殼，沒(méi)有高低起伏、抑揚頓挫，曲子的美完全沒(méi)有，像個(gè)木頭人在彈。老師對我很失望，最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪�；氐郊�，本以為媽媽能安慰我，沒(méi)想到，得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。

　　我委屈極了，躺在床上哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽打開(kāi)CD機，屋子里傳來(lái)《綠腰》的琴聲，我恨它，卻想我為什么彈不好，曲子反復在屋子回蕩，逐漸地，我感受到這首曲子的優(yōu)美，我仿佛看見(jiàn)了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好，彈的時(shí)候像蹦豆似的，音沒(méi)有連在一起，斷斷續續；而他彈得緊湊，連續不斷，我仔細聽(tīng)了又聽(tīng)，找到了其中的原因，應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符，這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的`生動(dòng)場(chǎng)面。

　　我豁然開(kāi)朗，一躍而起，拿起琵琶開(kāi)始彈，我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女，隨著(zhù)舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍，一曲終了，我酣暢淋漓，媽媽豎起大拇指。一種無(wú)比輕松的感覺(jué)油然而生，一種前所未有的幸福涌入我心中。樂(lè )曲讓我的心飛揚起來(lái)。這次練琴的經(jīng)歷真應驗了那句俗語(yǔ)“黃連樹(shù)下彈琵琶—苦中作樂(lè )”。音樂(lè )是清風(fēng)，是明月，是陽(yáng)光，是雨露，是心靈的港灣，是精神的桃花園。音樂(lè )，伴我勇往直前！

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