音樂(lè )作文優(yōu)秀(8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文8篇，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
昨天，我參加了一場(chǎng)我們學(xué)校召開(kāi)的卞留念先生的音樂(lè )會(huì )，大家也許都知道卞留念先生已經(jīng)創(chuàng )作了3000多部音樂(lè )作品，且已連續22年擔當春節聯(lián)歡晚會(huì )音樂(lè )總監。卞留念先生告訴我們他從5歲開(kāi)始學(xué)音樂(lè )，已經(jīng)熱愛(ài)音樂(lè )幾十年了。我覺(jué)得他開(kāi)始學(xué)習特長(cháng)的年齡和我一樣。我也是5歲開(kāi)始正式學(xué)習游泳的。
今天的音樂(lè )會(huì )最讓我感到有趣的是卞留念先生竟然有滅蚊的本領(lǐng)，他們學(xué)校搞了一個(gè)除四害比賽，卞留念先生在拉琴時(shí)想出來(lái)一個(gè)好方法：在琴旁放一盆水，當琴調低時(shí)由于共振蚊子會(huì )被吸引過(guò)來(lái)，音調高時(shí)蚊子會(huì )飛走，先把琴拉的很低讓蚊子飛來(lái)，然后拿扇子對蚊子往水盆一扇，蚊子就在水里不能動(dòng)彈了，就這樣卞留念先生拿了除四害第一名。卞留念先生還為一（5）班創(chuàng )作了一個(gè)班歌。在歌中還配有畫(huà)面，畫(huà)面都是我們在學(xué)校的一點(diǎn)一滴。我還驚奇的發(fā)現在畫(huà)面中還有我在三年級時(shí)的.情景。我還看到了我們班的張?chǎng)┖婉R若淳！卞老師的作品太多，以至于三天三夜都講不完。卞老師在最后的時(shí)間里給我們看了幾部作品：《俏夕陽(yáng)》，《過(guò)年我當家》和《阿凡達》。聽(tīng)完這次音樂(lè )會(huì )，讓我受益匪淺，下次有這樣的活動(dòng)還要積極參加！
音樂(lè )作文 篇2
聽(tīng)著(zhù)悠揚的鋼琴演奏曲，我的心沉醉了，音樂(lè )帶給我的享受，就如來(lái)到藝術(shù)殿堂一般，另我心曠神怡
今天下午，學(xué)校榮幸地邀請了德國的奧里希樂(lè )團，當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班都炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)喜悅，七嘴八舌地討論著(zhù)關(guān)于樂(lè )團的事
演奏開(kāi)始了，彈的是由童話(huà)故事為靈感編寫(xiě)的鋼琴曲，看著(zhù)鋼琴家投入的表情，我也被吸引著(zhù)，不知道不覺(jué)地閉起眼睛，鋼琴奏出的每一個(gè)音符，都如小精靈一般在我的耳邊飛翔，引領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到另一個(gè)世界，讓我看到海的女兒化為泡沫的一剎那在陽(yáng)光下發(fā)出的晶瑩的光，讓我來(lái)到一個(gè)想家的童話(huà)世界中
讓我印象最深的還是那首用橫笛吹奏的山羊之歌，整首歌一波三折，十分歡快，閉上眼睛，那音符就一個(gè)一個(gè)鉆入我的耳中。我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際的草原與湛藍的天空連成一片，一大群山羊如花紋，圖騰一般裝飾著(zhù)這張巨大的唯美水粉畫(huà)，山羊自在悠閑地吃著(zhù)草，有的小羊依偎在母親懷里，撒著(zhù)嬌，不停地蹭著(zhù)母羊的身體；有的山羊孤獨地站在一邊，吃著(zhù)枯燥的`草，不時(shí)環(huán)顧四周，生怕有敵人似的；有的山羊聚在一起，頭靠著(zhù)頭，似乎說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)；有的瞪圓了眼睛，正與其他的羊搶草吃呢！這樣和諧的畫(huà)面，真讓人不忍心打破，當最后一個(gè)音符鉆入耳中時(shí)，我仍沉浸其中。
這一次演奏會(huì )，讓我享受了一次足不出戶(hù)的音樂(lè )之旅。
音樂(lè )作文 篇3
啊，音樂(lè )，你是一個(gè)神秘的魔術(shù)師，讓盲姑娘們感受到了大海。雖然她們看不見(jiàn)，但美麗的音樂(lè )卻奏出了大海的樂(lè )章，讓盲姑娘感受到了大海的風(fēng)平浪靜，或是波濤洶涌……
啊，音樂(lè )，你是一座金碧輝煌的宮殿，讓人們對你充滿(mǎn)的憧憬與向往。肢體語(yǔ)言融合節奏混聲、和聲、有聲或無(wú)伴奏伴唱，一些并不復雜的旋律，變得富有色彩，極強的感染力，在舞臺上產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)魅力。
啊，音樂(lè )，你是一把柔軟的絨毛，安撫著(zhù)人們受傷的心靈。當你的心靈受到創(chuàng )傷，徘徊在痛苦的煎熬中時(shí)，不妨聽(tīng)一首柔美的樂(lè )曲，你心靈的創(chuàng )傷將會(huì )在音樂(lè )的陪伴下漸漸愈合。
啊，音樂(lè )，你是一道明亮的月光。寧靜的夜空下，皎潔的月光籠罩著(zhù)人們的心靈，驅趕走了我們的煩惱，驅趕走了我們內心的黑暗.在這些星光的夜晚，月光與心靈的交奏中，心間的音樂(lè )會(huì )靜靜地流淌，撥動(dòng)彼此相逢時(shí)月光的.琴弦。
啊，音樂(lè )，你是令人迸射出靈感的機器。音樂(lè )響起，靈感與創(chuàng )新意識就會(huì )在無(wú)意中迸射出來(lái)。點(diǎn)燃創(chuàng )新意識的火焰，靈感也會(huì )像火車(chē)輪般由被帶動(dòng)到自發(fā)慣性的運動(dòng)著(zhù)，并挖掘出更多的靈感。
啊，音樂(lè )，你是我生活中最親密的伴侶：當我思念家人時(shí)，一首《給母親的信》，可以傳遞我至誠的情感；當我獲得成就時(shí)，雄壯的《土耳其進(jìn)行曲》，可以使我產(chǎn)生再獲成就的動(dòng)力；當我看到兒時(shí)的照片時(shí)，一曲《童年的回憶》，喚起我對往事美好的回憶；當我憂(yōu)愁和悲傷時(shí)，《水邊的阿蒂麗娜》就像甘甜的露水，滋潤著(zhù)我的心田。
啊，音樂(lè )，我愛(ài)你！
音樂(lè )作文 篇4
我很幸運的拿到了音樂(lè )會(huì )的一張票。
這次音樂(lè )會(huì )的主辦單位是鄭東新區教育文化體育局和鄭州多瑙河音樂(lè )會(huì )文化傳媒公司。
音樂(lè )會(huì )演奏的主要樂(lè )器有：悠揚，甜美的長(cháng)笛。優(yōu)雅深沉的薩克斯。深沉圓潤的大號。能勾起以往回憶的小號。
第一曲是德國席勒的作品《威廉退而序曲》，歌聲仿佛是戰場(chǎng)上的馬的嘶鳴聲和沖鋒號。
第二曲是《號手的節日》，這首曲子以歡快、輕松而活潑的調子寫(xiě)出了小號手快樂(lè )的心情。
第三首曲子是《紅色娘子軍》，以悲壯的曲調讓我們仿佛看到的一群女性為爭取解放而流血犧牲的動(dòng)人故事。讓我們感受到了娘子軍的堅強，面對艱難困苦不低頭的精神。
第四首曲子是《光榮的'凱旋》，明朗、歡快的節奏是它的優(yōu)點(diǎn)。讓我們感受到了戰士們的光榮凱旋。
......
最后一首，也就是第十三首曲子是《拉德斯基進(jìn)行曲》，以較歡快、平穩的曲調結束了音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )作文 篇5
“叮叮叮，嗒嗒嗒，咕咕咕”，外婆的音樂(lè )盒開(kāi)啟了，音樂(lè )聲很美妙，正因為著(zhù)音樂(lè )聲，勾起了我對外婆的回憶。
在我七歲的時(shí)候，外婆十分疼愛(ài)我，每當我到舅舅家，外婆總是第一個(gè)叫我，我也很愛(ài)外婆，每來(lái)到外婆家，我就第一個(gè)去看外婆。外婆經(jīng)常買(mǎi)東西給我吃，有什么好東西他也給我。
一天，依照平常的日子，我去了外婆家，到了外婆家，首先我進(jìn)了外婆的房間，外婆把我抱到懷疑，對我說(shuō)了一些話(huà)：“小洋，你要好好學(xué)習，不要丟了我們的臉哦！如果外婆走了，你也不能傷心��！你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )照顧自己了，當然也要照顧好你爸你媽��！”“不，外婆，你永遠也不會(huì )離開(kāi)我的！”我說(shuō)道，“好好好，外婆不離開(kāi)你”外婆伴隨著(zhù)咳嗽聲，說(shuō)道。這時(shí)，音樂(lè )盒被外婆打開(kāi)了了，聽(tīng)起來(lái)很令人沉醉…。
“媽?zhuān)鰜?lái)喝湯了�！贝笠痰暮敖新暣蚱屏诉@次談話(huà)。外婆答應了幾聲，就走了出去，就在這時(shí)，我看到了一張醫生開(kāi)的`診治單，上面寫(xiě)道：“您的病很?chē)乐�，估計…。�！蓖馄藕傲宋乙宦�，我就停止了對那張診治單的瀏覽，跑了出去。我不小心打開(kāi)了音樂(lè )盒，聲音是令人繁雜的，十分吵人！
臨回家的時(shí)候，外婆送了我一個(gè)音樂(lè )盒，我既高興又疑惑，外婆的這個(gè)音樂(lè )盒是他的寶貝，他怎么會(huì )肯送我呢？外婆對我說(shuō)的話(huà)是什么意思呢？外婆桌上的單子又是怎么一回事？我又打開(kāi)了音樂(lè )盒，聲音是充滿(mǎn)了疑惑！
終于，我再也忍不下了，我帶上了音樂(lè )盒，往外婆家跑去，心中像是被一萬(wàn)根針刺一樣。我感到十分的不舒服，覺(jué)得好像是出事了一樣，音樂(lè )盒再一次被我打開(kāi)了，聲音是令人感到傷心的。
到了外婆家，我的心頓時(shí)間碎了，之間大家都坐著(zhù)，眼睛是濕潤的，媽媽也在其中，外婆躺在桌子上面，打著(zhù)點(diǎn)滴。我哭著(zhù)跑了過(guò)去，呼喚著(zhù)外婆，外婆沒(méi)有回答我…。。媽媽和大家把我趕出了外面。我頓時(shí)明白了，外婆對我說(shuō)的那些話(huà)，桌子上的單子，外婆送我的音樂(lè )盒，原來(lái)……。明白了這些后，我哭了……。。我把音樂(lè )盒摔在地上，它打開(kāi)了，聲音是令人絕望的……
當我想起外婆說(shuō)的話(huà)的時(shí)候，我漸漸的平靜下來(lái)了：“小洋，你要好好學(xué)習，不要丟了我們的臉哦！如果外婆走了，你也不能傷心��！你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )照顧自己了，當然也要照顧好你爸你媽��！”我擦干了眼淚。我想：外婆說(shuō)的沒(méi)錯，我長(cháng)大了，可以自己照顧自己了，我要為外婆爭光，為爸爸媽媽爭光，不能丟他們的臉…我想在天之靈的外婆，也許也希望我那樣子做吧！
外婆的話(huà)我至今都未忘卻，我已經(jīng)13歲了，不能再哭了。每當我開(kāi)去了音樂(lè )盒我就會(huì )有干凈，會(huì )想起外婆，會(huì )想起外婆對我說(shuō)的話(huà)，會(huì )想起我的目標。外婆，我一定會(huì )讓你在天之靈而感到高興的！
音樂(lè )作文 篇6
星期六的晚上，爸爸帶我去漢江邊，觀(guān)看音樂(lè )噴泉，我很高興，因為我很久沒(méi)去看過(guò)音樂(lè )噴泉了。
我們到了江邊，已經(jīng)有很多游人在這里等候了，有抱著(zhù)小寶寶的叔叔阿姨，有談笑風(fēng)生的爺爺奶奶，有追逐打鬧的小朋友，場(chǎng)面十分熱鬧！我迫不及待地拉著(zhù)爸爸的手，飛快地跑向臺階，找了一個(gè)空位坐下，聽(tīng)管理人員說(shuō)八點(diǎn)三十分準時(shí)開(kāi)始表演。
遠遠望去，漢江河邊燈火通明，對面彩燈閃爍。忽然，兩條龍船吸引了我的目光，船上坐滿(mǎn)了游人，船的四周布滿(mǎn)了五顏六色的彩燈，像兩條大魚(yú)在江水里游來(lái)游去。遠處的漢江二號橋金碧輝煌，光彩奪目，江邊的照明燈、草坪燈、禮花燈裝點(diǎn)著(zhù)美麗的母親河---漢江。
我正看的入神，耳邊響起了廣播聲：“漢中一江兩岸音樂(lè )噴泉表演正式開(kāi)始！”
伴隨隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，音樂(lè )噴泉緩緩升起，翩翩起舞，只見(jiàn)它們變了七彩的花籃，隨著(zhù)音樂(lè )不停地變化造型，噴泉水柱由遠到近，由低到高，層次分明，絢麗多彩，讓人贊不絕口！
噴泉中心的主噴水柱，隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的`《漢中茶歌》旋律一飛沖天，直上云霄，四周的輔助水柱圍繞這主噴水柱盤(pán)旋環(huán)繞，像在給它伴舞。人群中不時(shí)傳來(lái)觀(guān)眾的歡呼聲，這里立刻變成了燈的海洋，光的世界。人們有的拿出手機或相機拍出精彩的瞬間與朋友分享，有的激動(dòng)的拉著(zhù)手歡呼雀躍，有的小朋友沖到水柱附近，讓噴泉的水霧飄在臉上、手上。曼妙多姿的七彩噴泉在水上歡樂(lè )起舞，就像五線(xiàn)譜上那跳動(dòng)的音符，鳴奏出動(dòng)人的生活旋律！
漢江音樂(lè )噴泉把整個(gè)漢江點(diǎn)綴的像鮮花一樣美麗一樣動(dòng)人。夜晚的漢江，多么明亮，多么美侖美奐。
我愛(ài)漢中，我愛(ài)美麗的漢江音樂(lè )噴泉。
音樂(lè )作文 篇7
悶熱的空氣簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣了。
窗外，星星透過(guò)云層用童稚的眼睛一眨一�？粗�(zhù)這個(gè)世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧著(zhù)。我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個(gè)角落。我的吉他安靜地呆在那里，六根細弦反射著(zhù)燈光，好像充滿(mǎn)魔力，訴說(shuō)著(zhù)什么……
忍不住，我捧起了吉他，輕輕地撥動(dòng)琴弦，悠揚的'聲音立刻從指尖傳出。一個(gè)個(gè)音符通過(guò)指尖流轉，清晰的跳動(dòng)起來(lái)。我輕輕哼唱著(zhù)：“成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)/童年有一群親愛(ài)的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來(lái)，疲倦也似乎消失了。
彈著(zhù)彈著(zhù)，我眼前浮現出我小時(shí)候年輕的媽媽?zhuān)瑥妷训陌职�，和藹的姥姥，我們一起去爬山，去郊游。水那么清天那么藍，山那么翠。我們一起說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。
琴聲悠揚，我在兒時(shí)的記憶中徜徉著(zhù)。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的場(chǎng)景，在音樂(lè )中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長(cháng)大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發(fā)，一種奇怪的感覺(jué)從心里涌出來(lái)。彈完了，我抬起頭，眼睛里閃著(zhù)眼花�！鞍Α蔽逸p嘆道。
“小劉，你都是小少年了，怎么還這么多愁善感？”我對自己說(shuō)道：“換首曲子吧�！�
吉他的節奏快了許多，“東漢末年分三國，烽火連天不休�！睂�，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來(lái)回掃著(zhù)。我突然想到小胖。有次和他講述三國演義，講著(zhù)講著(zhù)就吵起來(lái)了，小胖喜歡張飛，我喜歡關(guān)云長(cháng)，義薄云天，武功蓋世，我們爭辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我小學(xué)最好的朋友。我和他們一起講笑話(huà)，一起唱歌，一起面對困難，一切都那么記憶猶新，卻讓人倍感惆悵�，F在，他們只出現在我記憶中了。
我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨著(zhù)眼睛，但我卻平靜下來(lái)。不再煩躁，不再疲倦。
我享受著(zhù)這一切，讓心在每一個(gè)跳動(dòng)的音符中徜徉……
音樂(lè )作文 篇8
很多年以前談?wù)撉啻簤?mèng)想的時(shí)候，我的心是帶著(zhù)點(diǎn)對未來(lái)萌然的期待的，好像年輕著(zhù)，卻又比現在老點(diǎn)的生活十分美好。脫離管束，脫離約束，我能有著(zhù)自由自在的生活和自己想去哪就去哪的果敢，或許是那時(shí)候沒(méi)有過(guò)分的自由，所以我總向往著(zhù)那個(gè)事件的發(fā)生，能有一天飛奔在自由的天空里，對我來(lái)說(shuō)，是無(wú)上的快樂(lè )和喜愛(ài)，應為沒(méi)有著(zhù)什么而熱愛(ài)迫切的需求著(zhù)什么，這算是人類(lèi)的劣根性，但是又是人快樂(lè )和幸福的來(lái)源。應為活著(zhù)的向往還存在著(zhù)。應為活著(zhù)的'樂(lè )趣還有，所以我們向往著(zhù)沒(méi)有的東西，每次每次的樂(lè )此不疲。
很像叔本華說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，人生就像是鐘擺，得不到就痛苦，得到了就無(wú)聊。
很貼切，也很形象。畢竟我們都是如此，就是這樣生活著(zhù)，簡(jiǎn)單的向往，在得到了以后我們再產(chǎn)生新的想法新的向往，再樂(lè )此不疲的去瘋狂追逐，開(kāi)始新一輪的輸死拼搏，開(kāi)始瘋狂的追求滿(mǎn)足著(zhù)自己的欲望。至于喜不喜歡，這好像是另一回事在這存在著(zhù)。有人喜歡他正干的事兒，所以他不覺(jué)得自己的事有多么痛苦和無(wú)聊，他會(huì )在這兒發(fā)現自己的樂(lè )趣或者什么，有著(zhù)對生活和生命的理解，他也就把自己像是麻痹了一樣。有點(diǎn)像沉迷于酒精的人兒，他們滿(mǎn)足于現實(shí)的暖，能從自己正做得事中感到生命的意義，也就是說(shuō)他能感到自己活著(zhù)，真切的活著(zhù)。因此這也是頂頂一件值得珍貴的事情。應為自己熱愛(ài)正在做。所以很多東西沒(méi)有喪失自己?jiǎn)渭兊南蛲�，這很重要。
我還單純著(zhù)，有時(shí)也很能感到快樂(lè )的本初含義，這可不是僅僅的為了打發(fā)時(shí)間。我見(jiàn)過(guò)有人覺(jué)得打游戲快樂(lè ) 所以他覺(jué)得這并不是浪費時(shí)間在網(wǎng)游身上或者日游身上，相反，他覺(jué)得自己干著(zhù)自己覺(jué)得頂頂有意義的事兒，他覺(jué)察不出來(lái)時(shí)間的遷徙。應為生命中他正處于一種永恒的狀態(tài) 這種狀態(tài)樂(lè )此不疲的引導他前行。絲毫不覺(jué)得累于疼。
我喜歡奔騰在自己逐夢(mèng)路上的人，因為這會(huì )讓人覺(jué)得活著(zhù)。
在沒(méi)有比活著(zhù)更重要的事情了
以前看過(guò)一次勉強算得上演唱的演唱會(huì )吧，那個(gè)鼓手滿(mǎn)眼滿(mǎn)手，都是生命和夢(mèng)想的力量，有什么比得過(guò)這個(gè)呢，活著(zhù)在鼓點(diǎn)里圈圈蕩蕩的縈繞。
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